数控加工中心实训总结

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《数控加工中心实训总结》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：数控加工中心实训总结

国际会展中心实训报告

文章

来源 莲山课

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国际会展中心实训报告

因为去年经历了一次实训，所以此番实训算是有点驾轻就熟，有了点经验。不过也这次也没能正经地在广交会馆内做翻译，而是到了xx国际会展中心另某一职了。在实训期间，我感受到了很多不同的东西，收获的除了攥在手里的钞票还有一大堆混乱而充实的感动。

现在印在脑里的第一场景是我在xx一楼大厅拿着小蜜蜂在大庭广众下重复地广播着中英文版的欢迎致辞及办证指导。就那么简单的两句话，我像是单曲循环地根据进出人流情况适时地广播着。看似很简单的一件事，我也尽心地去完成它。学会随机应变显得那么重要，在来来往往的人群中，自己的声音就那样被小蜜蜂放大，响彻于整个大堂。有些时候，我还成为了指引商人的引导员，穿梭于人群中，还要时而停下来解答一些疑难杂症。也许一些比较害羞的同学会觉得我挺大胆的，因为整个大堂什么人都会出现，如那天xx的很多重要级人物都出现了，他们在视察的时候，一大群人，颇大的场面。他们个个衣着光鲜亮丽，颔首俯贴间都颇有领导风范，俨然的电视上的那些领导视察的情景。在这种情况下，整个大堂就我的声音最大，也许我该有点紧张，可我没有。我像会见乡亲父老那样，镇定自若地做好我该做的。也许我真的是经历了很多，长大了很多，在遇到一些大场面时，我没有害怕的心理。我想，这不是初生牛犊不怕虎，只是我该有的成长的模样。不知不觉，我可以自己面对很多事情了，我都不曾发觉我慢慢变强大了。有点感激不断成长的自己，我相信，经历的无论什么，都是为了我更好地成长，所以，如丰子恺所言:不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。

我想提到的另外一点是，我在xx认识了一些新朋友，他们很好。其中一个是我的组长，我们叫他涛哥，他长得不高，但整个人给我的感觉就是舒心。他很尽责，他负责我们的工作的相关事宜。因为我是广播员，一天都在广播，嗓子不免就会有些不适，他多次细微关心体贴，会问我还O不OK，需不需要换人。他的眼神是清澈的，温暖的，让人有股暖流流遍全身。而且，几乎每次都是他安排所有的人去就餐了，他还在忙着，顾不上去吃饭。他会为他人着想。从他身上，我学到了很多东西。所以我可以在最后两天请假去做我的另外一份高薪且轻松的兼职，但是我坚持在大堂工作着，因为我觉得我不能忘本，涛哥对我们那么好，我不能弃他而去。身在职场，我慢慢懂得了，某些时候你的专业水平很重要，但是你的为人更重要。要懂得为他人着想，认真做好自己该做的是至关重要的。在工作这么一个过程中，会认识到不同的人，会面对不同的东西，一点点地进步，这就已经很好了。

每个阶段的自己都会经历不同的事情，希望自己就一直强大下去，直到自己练得像金刚那样坚不可摧。文章

来源 莲山课

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第二篇：县职业教育中心实训设备购置项目

第一章 概

述

1.1 项目概要 1.1.1项目名称

xx县职业教育中心实训设备购置项目 1.1.2项目建设单位及项目法定代表 项目建设单位：xx县职业教育中心

项目法定代表：田纯亚(xx职业教育中心校长) 1.1.3项目承办单位 xx县职业教育中心 1.1.4项目主管单位 xx县教育局 1.1.5项目建设性质 专业实训设备购置 1.1.6项目投资 项目总投资100万元 1.1.7项目实施期限 项目实施期为2009年 1.2 编制依据

1、国家教委关于颁发《国家级重点职业高级中学标准》的通知(教职[1994]1号);

2、劳动和社会保障部令第6号《招用技术工种从业人员规定》(2000年7月1日起施行);

3、关于印发在职业培训工作中贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定若干意见的通知》(劳社部发〔1999〕31号);

4、《xx县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》;

5、《xx县县域职业教育十一五发展规划》。

第二章 项目单位概况

2.1 项目所在县——xx县基本情况

xx县地处鄂西南山区的清江中下游。东连宜都市，西接恩施土家族苗族自治州巴东县，南抵五峰土家族自治县，北邻秭归县和宜昌市城区。东西长94.5公里，南北宽63公里，国土面积3424平方公里。全县辖11个乡镇154个村968个村民小组，总户数141190户，总人口41.46万人，其中乡村总户数104169户，农业人口353601人;农村劳动力204097人，其中女劳动力95049人。

xx是xx省唯一的一个集“老、少、山、库、穷”五位于一体贫困县。“老”，xx是全国256个老区县之一;“少”，xx是全国117个少数民族自治县之一;“山”，xx境内山峦起伏、沟壑纵横，坡度在25度以上的山地有20多万公顷，占国土面积的80%;“穷”，2002年xx被国务院确定为全国扶贫开发工作重点县;“库”，清江流域贯穿全境，自上而下梯级开发建设三个水电站，形成了全国罕见、xx独有的一坝(隔河岩大坝)两库(高坝洲水库、隔河岩水库)县，两库水面面积达118平方公里。

2.2 项目单位——县职业教育中心基本情况

学校是“xx省中等职业技术学校‘512’工程合格学校”和“xx省重点职业高级中学”，校园占地面积11.67公顷，校舍面积4.3万平方米。现有72个教学班，在校学生4200多人，在岗教师253人。学校硬件设施都是按高规格、高起点的建校思想设计建设。目前拥有全县一流的教学大楼、科教楼、学术报告厅、天文观测台，还有漂亮的学生公寓和宽敞的学生食堂。学校建起了最先进的千兆传输校园网，包括有线电视系统、程控电话系统、低音广播系统、KU波段卫星接收系统、宽带网络系统，信息资源完备。学校图书室藏书6.2万余册，期刊200余种。学校校园环境优美，教学楼、科教楼、食堂、学生公寓等布局合理，交通便利，风景优美，校区相对独立安静，育人环境得天独厚。

学校的办学理念是“校园平安和谐，师生健康发展”，校训是“砺志、博学、厚德、笃行”。学校建有“清江教育在线”网站，为师生、校友提供了交流的平台。学校加大学生的专业课教学力度，目前拥有微机室、形体训练室、美术室、音乐室和电子电工、钳工、电焊、制图、机械加工、家电维修、客房、餐饮、语音室等实训室，建有校内农业科技示范园，宜化集团xx化工厂、县清江开关厂、县矿山机械厂、县清江花园酒店、隔河岩度假村等实习基地。学校建有“国家职业技能鉴定培训考试中心”，有电工、电焊、计算机、旅游类等考评员共10人。学校有县级骨干教师11人，市级“双师型”教师3人。各专业师生突出技能，成绩斐然，2005年秋机电专业学生参加县首届科技节获第一名，参加市第四届科技节竞赛获团体第二名;2005年秋、2006年春旅游、机电专业学生参加全市中高职院校技能竞赛分获团体三等奖，学生分获个人

一、

二、三等奖;2006年7月，计算机专业五名学生代表xx省参加在南京举行的微软国际信息技术竞赛中国赛区总决赛，有4人获全国四十强，其中郑兴安获第四名，学校荣获五个优胜代表队之一;2008年5月，学校赴四川成都参加第七届国际微软办公软件核心技能大赛中国赛区总决赛，取得了中国赛区WORD项目高中组冠军的优异成绩，其中学生张梦婕夺得中国赛区高中组个人冠军。

学校开设电子、机电、旅游、计算机、种植等专业和普通高中班，和武汉市第一轻工技校等联办数控、模具等专业，其中机电专业为市级示范专业，旅游、计算机为市级骨干专业， 2005年和长江职业学院联办“2+3”大专班。学校建有蹴球、陀螺、高脚竞速等民族体育运动场，被省民委确定为“xx少数民族传统体育项目训练基地”。学校目前是我县规模最大，条件最好的窗口学校之一。

学校一学年举办一次艺术节、科技节和运动会，在上届科技节中，学生作品《可坐式行李箱》已获国家专利。建立“校家”联系制度，每学期召开一次德育创新研讨会，通过家长会、校园网、校家联系卡等渠道加强学校与家庭的联系，努力营造“全员育人”和“全方位”育人的氛围，全面提高学生的综合素质，提高学校教育教学水平。

学校大力推进“农科教结合”，在办好学历教育的同时，坚持技术教育、培训、开发、推广、服务相结合，开辟职业教育发展的新空间，丰富职业教育内涵。广泛开展送教、送科技下乡活动，学校派出农学专业教师长期支持榔坪、乐园等乡镇的木瓜专业村建设，进行技术讲座20余次，培训500多人次;安排茶叶名师覃立明老师到贺家坪茶叶专业村开办精制茶厂，改良茶园，传授技术，培训茶农400余人，为当地农民人均增加收入200元以上。学校积极开展初中“绿色证书” 教育、高中后职业技能培训、“阳光工程”培训等各类职业教育和培训，被县确定为“阳光工程”基地。2005年学校合计各类培训1000多人次，2006年已培训500多人次。提高了职业教育服务经济、社会发展的层次和水平。 近年来，学校先后荣获全县“先进基层党组织”、“德育先进学校”、市委市政府命名的“安全文明校园”、“全市优秀团委”。2003年学校代表宜昌市参加第十一届少数民族省运会获“团体金牌总分第四名”的优异成绩。

学校正沿着“硬件建设高规格、队伍建设高素质、内部管理高要求”的战略思路，形成优美的物化环境、浓厚的文化环境、和谐的人文环境，坚持“校园平安和谐，师生健康发展”的办学理念。采取“学历教育+技术培训+技能鉴定+安置就业”四位一体的办学模式，培养技能型人才。向具备一流的教育观念、校园环境、教学设备、师资队伍、教学质量和管理水平的国家级重点职业学校迈进。学校坚持灵活的办学形式，坚持学历教育与职业培训结合;以就业为导向进一步明确方向，大力推进产教结合、校企合作，积极探索订单式培养模式，与发达地区职校或高等职业院校合作，组织实施“制造业和现代服务业技能型紧缺人培养培训计划”;建立一支能够适应以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的教师队伍; 切实加强技能性和实践性环节，提高职业教育质量。

由于学校规模大，在发展过程中还存在着很多困难，主要表现在硬件设施(运动场地、专业实训设备等)还不配套，队伍建设尚待进一步优化等等。

第三章

项目建设的必要性和可行性

3.1 必要性

xx职教中心现有机电技术应用、计算机技术应用、导游与酒店管理、数控与模具等专业，其中机电技术应用为市级示范专业，计算机技术应用、导游与酒店管理为市级骨干专业。机电专业现有电子电工、机械制图、机械基础等专业基础课实验室，同时还建有钳工、电焊、机械加工、电器维修等实训车间;计算机专业有三个机房共138台微机;导游与酒店管理专业有形体训练、客房服务、宾馆服务等实习实训室。从目前情况来看，由于学生规模大，专业设备显得非常薄弱，根本不能满足实习实训的需求，且现有设备落后老化，如机械制图还停留在手工绘图阶段，机械加工全部是工厂淘汰的机床，计算机数量太少无法满足操作要求等等。 职业学校的任务是培养生产一线的技能性人才和服务性人才，专业实习实训操作显得尤其重要。该校的学生实训设备已经严重制约了学生的专业发展，影响了学校教学水平的提高。购置与现代生产享受相适应的实训设备已成当务之急。 3.2 可行性

学校实训大楼已进入施工阶段，按招标要求，2009年秋季开学将交付使用。实训大楼的建成，为购置、安装、运行管理实训设备提供了必要的场地，为充分发挥实训设备的效益提供了物质保障。学校现有专业的实训教师，开设有十多个专业的教学班，实训设备一旦购置安装到位，即可投入教学。

第四章 指导思想和实施目标

4.1 指导思想

根据国家、省、市、县《关于大力发展职业教育的决定》和《xx县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，坚持科学规范、励行节约和分步实施的原则，把县职业教育中心建成自治县职业教育和职业培训的主阵地，从而成为全国1000所县级职业教育中心示范基地。向具备一流的教育观念、校园环境、教学设备、师资队伍、教学质量和管理水平的国家级重点职业学校迈进。 4.2 实施目标

1、满足学校正常的专业教学和实习实训;

2、为农村技术推广和阳光工程服务;

3、达到国家级重点职业高中的办学要求。

第五章 设备购置内容及方案

5.1 设备购置范围

按照学校专业设置和发展规划，重点建设计算机应用、数控技术应用、机电技术应用、模拟导游等四个学生实训室。设备购置以计算机应用、数控技术应用、机电技术应用、模拟导游为主。 5.2 设备购置清单 实训设备购置表编号

设备名称

备 注

1-1

恒温电烙铁

1-2 耐压测试仪

1-3

频率特性测试仪

1-4

集成电路测试仪

1-5

数字双臂电桥

1-6

晶体管特性图示仪

1-7

彩色信号发生器(多制式图像信号发生器)

1-8

双踪示波器1

1-9

高频信号发生器

1-10

音频信号发生器(立体声调频调幅标准信号发生器)

1-11

宽带数字存储双踪示波器

(LCD 100MHz数字存储示波器)

1-12

手持式数字存储示波器

1-13

5MHz函数信号发生器

1-14

双踪示波器2

1-15

数字万用表

1-16

数字兆欧表

1-17 兆欧表

1-18

数字交流毫伏表

1-19

模拟交流毫伏表

1-20

指针式万用表

1-21

双通道数字式交流毫伏表

1-22

双路直流稳压电源

1-23

四路直流稳压电源

1-24

箱型PLC(PLC实验箱)

1-25

单片机实验箱

1-26

模拟电路实验箱1

1-27 模拟电路实验箱2

1-28

数字电路实验箱2

1-29

数字电路实验箱1

1-30

数字通信原理实验箱

1-31

现代通信原理与技术综合实验箱

1-32

程控交换系统实验箱

1-33

智能型家庭视听影院综合实验考核装置 (演示软件+考核系统)

1-34

电视机检修实训装置

1-35

遥控彩电原理与技能培训实验装置

1-36

I2C总线控制彩电原理与技能实训装置

1-37

变频空调实训考核装置

1-38

变频空调制冷制热综合实验设备

1-39

空调电气控制线路

1-40

智能楼宇系列实训教学系统

1-41

机床电气技能实训考核装置

(X62W万能铣床电气技能实训考核装置)

1-42

机床电气技能实训考核装置 (T68镗床电气技能实训考核装置)

1-43

机床电气技能实训考核装置

(M7120平面磨床电气技能实训考核装置)

1-44

机床电气技能实训考核装置

(z35摇臂钻床电气技能实训考核装置)

1-45

机床电气技能实训考核装置 (z3040摇臂钻床电气技能实训考核装置)

1-46

机床电气技能实训考核装置

(C6140普通车床电气技能考核实训装置)

1-47

机床电气技能实训考核装置

(20/5T桥式起重机电气技能考核实训装置)

1-48

机床电气技能实训考核装置

(电动葫芦电气技能考核实训装置)

1-49

机床电气技能实训考核装置 (X62W铣床电路实训考核台)

1-50

机床电气技能实训考核装置 (X62W铣床电路智能实训考核台)

1-51

机床电气技能实训考核装置

(Z3050摇臂钻床电路智能实训考核台)

1-52

机床电气技能实训考核装置 (T68镗床电路实训考核台)

1-53

机床电气技能实训考核装置 (T68镗床电路智能实训考核台)

1-54

机床电气技能实训考核装置

(M7120平面磨床电路智能实训考核台)

1-55

机床电气技能实训考核装置

(C6140车床电路智能实训考核台)

1-56

机床电气技能实训考核装置 (龙门刨床电气技能实训考核装置)

1-57

机床电气技能实训考核装置

(四合一机床电气技能培训考核鉴定实验装置)

1-58

数控铣床电气控制与维修实训台(FANUC)

1-59 数控车床电气控制与维修实训台(FANUC)

1-60

数控机床四合一电气控制与维修实训台(西门子)

1-61

变压器模型

1-62

电机模型

1-63

常用低压电器

1-64

电力电子技术实训考核装置

1-65

电力电子技术及电机控制实验装置

1-66

电力电子技术直流调速实训考核装置 (晶闸管直流调速)

1-67

维修电工实训考核装置

1-68

电力拖动及仪表照明实训考核装置

1-69

维修电工实训考核装置(高级)

1-70

维修电工技师技能实训考核装置

1-71

维修电工技能培训考核实验装置

1-72

单三相电机控制实训考核设备

1-73

电工操作台

1-74

电工电子实验室

1-75

电力拖动实验室

1-76

网络型电子学综合实验室

1-77

电机系统实验装置

1-78

电工技师技能实训考核装置

1-79

电工技术实验装置

1-80

电工电子及自动化实训台

1-81

电工电子电气技术实训装置

1-82

AT200汽车电器电路板

1-83

变频调速实训装置

1-84 变频器实训台

1-85

可编程控制器实验装置

1-86

PLC、单片机实验台

1-87

PLC可编程控制器实训台

1-88

PLC控制的气动实验台

1-89

步进电机实验装置

1-90

传感器系统综合实验装置

1-91

平面双轴运行控制实训装置

1-92

液压与气压传动综合实训装置

1-93

工业自动化综合实训装置

1-94

机械手实物教学实验装置

1-95

自动控制实训系统(MPS机电一体化)

1-96

SMT工艺生产实验设备

1-97

PCB制板机

第六章

投资估算及资金筹措

6.1 投资估算 6.1.1估算依据

1、各设备主要生产厂家公开的参考价;

2、同类学校已采购设备的参考价。 6.1.2估算表

主要设备采购估价表

编号

实训室名称

主要设备名称 型号

设备 单价 (元) 数量 (台/套) 总投资 (万元) 备注

1

计算机室

计算机

3500 130 45.50

2 数控室

数控车床

2 30.39

3

模拟导游室

模拟导游实训室

1 11.10

4 机电室

电冰箱电器控制线路实验箱

THDP-1 2300 12 2.76

5

变频分体空调实训装置

16500 5 8.25

6

液晶控彩电原理与技能培训装置

10000 2 2.00

合计

100.00

6.2 资金筹措

项目设备购置总投资100万元。

第七章

项目实施进度计划

项目实施期为一年。具体进度计划为：

2009年3月以前，完成设备购置立项、申报、资金筹措等工作;

2009年8月以前，完成设备采购工作;

2009年9月，完成设备安装，调试等工作，交付使用; 2009年10月，完成资料整理工作，迎接验收。

第八章

项目招投标

根据《中华人民共和国招投标法》规定，本项目应进行公开招标。 8.1 招标范围

项目的所有设备采购，均采取公开方式招标。 8.2 招标组织形式

本项目的招标项目选择委托招标的组织形式。 8.3 招标方式

本项目按计算机应用、数控技术应用、机电技术应用、模拟导游四块分别实行公开招投标。

第九章

项目效益

1、计算机实训室建成后，将为240个计算机专业学生(4个班)提供实习培训操作学习，同时也能解决“北大青鸟”班学生(4个班)的专业技能培训，也将解决长期困扰计算机专业的设备问题，使我校近900人的计算机专业所需设备得到缓解。

2、我校数控专业一直因为设备的严重缺乏，近几年只好与远在省城的某轻工学校联办，该专业学生完成学业必须在xx就读一年后再到武汉，给学生和家长带来了极大的不便，然而此专业招生情况却一年比一年好，因此数控机床装配以后，将极大地改善本专业的教学，可满足240人(4个班)的专业教学，也彻底解决学生两地就学的不利局面。

3、xx是全国民族文化先进县和特色旅游大县，旅游事业前景广阔，我校旅游与饭店管理专业学生规模较大(300人左右/年)，但技能操作条件还远远不够，近几年导游需求激剧上升，加上学校还没有导游方面的实训训练室，因此，该实训室建成后，将为xx培养更多更好的导游人才提供更好的训练条件。

第十章

项目实施保障措施

10.1 相关政策

一是国家、省、市、县《关于大力发展职业教育的决定》;二是《xx县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》;三是《xx县县域职业教育十一五发展规划》。

10.2 主要措施

一是强化管理，努力提高学生的操作技能水平;二是实行产教研结合，充分发挥设备的利用率;三是加强维护，提高设备的使用率。

第十一章

结论及建议

通过以上各章节的研究，现结论建议如下：

1、xx县职业教育中心实训设备购置项目，旨在进一步完善学校教育教学设施，改善学生动手操作的学习条件,提高办学水平,提升教育质量。该项目属社会公益事业，其目的在于培养具备实际操作能力的职业技术人员,促进地方经济发展。项目建成后，xx县职业教育中心的办学条件将达到国家对农村职业高中建设的基本要求，实行更专业化、更规范化的管理，因此，本项目建设具有十分明显的社会效益。

2、本项目建设规模符合国家对农村职业高中建设的基本要

第三篇：汽车服务中心实习日志

实习日志一

今天是实习的第一天，来到一个新的环境还真有新鲜感。看着洗车中的电脑洗车房还真觉得神奇，这么个东西就能解决人们手洗的烦恼，而且据说相比较于人工洗车电脑洗车对汽车的伤害更小，突然觉得科技还真的可以改变一切。

因为是实习的第一天，对于我这个对电脑洗车没有一点概念的人来说一切都是陌生的。接待我的人很亲切，把我介绍给了这个洗车的一个师傅，师傅很热情，还问我是来实习的，在哪儿念书，说读大学真有出息。他说这电脑洗车其实很简单，对大学生来说就更简单了，肯定一学就会，我的工作就是负责电脑洗车，因为是第一天实习，师傅说主要就是看看别人怎么操作，遇到什么不懂不会的就直接问，没事的。

看着师傅熟练的操作着，安排车辆进入，操作电脑，与洗车房另一端的人员沟通，和顾客寒暄，忽然觉得原来每一样工作其实都是很有意义的，也许它虽然简单，但是只要我们认真的去做，那么对你来说任何工作都变得那么有意义。

今天虽然没真正学到什么，但是对我来说有了这种体会已经意义很大了，

实习日志二

转眼已经在这里实习一周了，对于电脑洗车过程我已经了然于心了，今天就来总结下电脑洗车的步骤，也不枉费我这一周的辛苦，好歹我也会电脑洗车了，以后找不着工作我就干这个了，哈哈。

电脑洗车的流程如下：

1、进入电脑洗车入口

2、手工简单冲车，保证一些比较隐蔽的地方能洗干净。比如：轮拱内

3、人工局部预打泡沫，为了保证洗的更干净，反映该美容机构对服务质量的要求高，对车主很贴心。

4、指引车主进入电脑洗车机内，电脑洗车机有很多种，价位也参差不齐，便宜的容易划伤车。该电脑洗车比较贵，是目前最好的，对车良好保护，不伤车漆

5、前轮进入全自动电脑洗车机，工作人员再次提示：收天线(有就收，隐藏式天线自然不需要)，放手刹，松脚刹。

6、按钮启动，进入自动洗车程序，此时车辆会在洗车机的带动下，按照预定程序缓缓前进，这时，车主只要在里面好好享受过程就OK了。

7、自动洗车，喷水，滚刷，喷洗车液，冲车，吹水等等一系列在1分钟左右的时间迅速完成，效率高，质量好。

8、电脑洗完后，车辆驶出到干车区，再次进行其他洗车项目。

9、给后视镜吹气，这是用来边角吹水用的，工序十分仔细，这样就避免了洗好车后，在车辆行驶的时候，在边角处会出水了。还有许多地方要吹水的，如中网，所有接缝处，连电脑吹水过的前档雨刮附近都还要再次吹水，为的就是保证洗车质量。里面有一个员工在擦仪表台，门边内饰等。

10轮胎，轮毂，车内吸尘。多人合作分工(一般是4人/组)，提高效率，速度，保证质量。不会让客户等太久。

11、整车用吸水抹布再干车。

12、放好洗好的脚垫，脚垫在开的干车区时就第一时间取下，拿去清洗，然后吹干，不会弄湿车内，现在直接放上来。

看着是不是特别专业，其实是师傅教的好。工作原理真的是不分贵贱，只要你真心的热爱那干什么都能体会到快乐，不是么!

实习日志三

距离实习结束还有三天，时间过得真快，我还刚刚感觉它的开始就已经接近尾声了。

今天是实习出了一点小状况，一辆黑色本田的车主觉得我们没有把他的车洗干净，师傅首先是看了这台车是由谁负责的，(不是我不是我，我是新来的做每一个部分都真的很小心)，原来是隔壁车房的同事忘了在洗车前对汽车局部进行喷打泡沫，其实一般情况下不用局部喷打泡沫也是可以的，因为电脑车房本来就能把车辆洗得很干净了，而且绝大多数洗完的效果都让人十分满意，对于长期洗车的师傅来说可以分辨什么地方用局部喷打泡沫什么地方不用，这样可以节省很多时间，可是这辆车在车后备箱底部有一块污迹，很难被发现，电脑又有死角，所以就被忽略了，师傅首先是和车主道歉，然后解决了了问题，并提醒我们一定要认认真真不能放过任何一个死角。

今天让我了解到原来工作有光有热情还是不够的，我们必须要认真对待每一步的工作，事无巨细，只有把每一步都当做最重要的一步，认真对待，这样才能够完美的完成工作，才能赢得别人的尊重。

实习日志四

今天结束了为期两周的实习，时间过得真快，也可能是我觉得在这里实习真的很愉快，师傅们都很亲切，遇到什么不会不懂的，只要我问他们就一定会很认真帮助我。中午休息的时候，听着师傅们开玩笑其实对我来说真的是一种不一样的生活体验。

在这里我学到了很多东西，也许你会说这里的工作很简单，没有什么技术性，你能学到什么呢。可是我想说我真的懂得了一些我原来不知道的事情，这与技术无关，与学历无关。我懂得了如何与比自己年龄大的人愉快的相处，懂得了遇到别人的质疑应该如何面对如何解释，懂得了原来工作有热情真的是不够的，我们必须认真对待每一项工作，当然还有很多，我就不再赘述了。

在实习前其实我真的不是特别想来这里，想想这么热的天气，在家里吹空调打游戏多爽，干嘛要累死累活的去帮人家洗车啊，要不是学校规定我还真是不去。但是现在我不得不说，我很庆幸没有在家里吹空调打游戏，因为如果这样我就会错过这美好的一切，虽然有苦有累，但是我体会的是另一种生活，一种于我原来的生活大相径庭的生活，一种也许我这一生也不会再体会到的生活经历，我真的很庆幸。

第四篇：广州琶洲国际会展中心实训心得

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内容提要

会展是指会议、展览、大型活动等集体性活动的简称。概念内涵是指在一定地域空间，许多人聚集在一起形成的、定期或不定期、制度或非制度的传递和交流信息的群众性社会活动。会展行业作为新兴的一个服务型产业也在以不可忽视的速度成长着。

作为一名刚踏入大二的会展专业的大学生，对于学过的会展专业的知识只是有了比较浅的理论学习积累以及短暂的实践。所以，在过去的一个月里，由专业教师安排的让我们几位学生到会展公司实习一个月，让我有机会真正参与到一个展会由前期工作到结束的整个流程。在一个月的实习中，我学习到了很多会展的知识，也在实践中看到了自身的不足。

一、实习目的

通过在公司的实践了解一个展会的流程，参与到其中，将自己所学到的理论知识与实践想结合，以巩固自己的知识。在实践的过程中，懂得如何处理与客户交流沟通，学会处理应急事务。在实践中学习，为今后的工作积累经验，锻炼自己。

二、实习时间

2013年9月24日 —— 2013年9月28日

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三、实习地点

广州琶洲国际会展中心

四、实习过程

(一)在实习的前期我做的是‘第十届中小企业’的相关工作，主要是在门庭帮手检查嘉宾证. 可以见到不同国家的人,不同年龄阶段的人,

五、实习心得与体会

总结：4天的短暂实习在忙碌与充实中过去了，得到的收获也有很多。在工作工程中我学会的最重要的一点就是，除了做好自己的分内工作，还要协助他人，会展工作的重要一点就在于团队协作。因为一个展会的工作量是非常大的，一个人是根本忙不过来的，所以团队的力量在这时就显得特别的重要。同样，在自己的能力范围内，也要适当地帮助其他同事一起完成工作，不仅能建立良好的同事关系，也能学习到其他工作内的事物。在工作中除了发挥自身的作用外，也要在整体中起到有效促进的作用。今后在工作中我也会遇到各种各样的问题以及不懂的事物，所以虚心求教很重要，每一个都是独一无二的，所以通过学习可以在不同的人身上学到不同的东西，以此增长自己的见识。通过会展方面的工作，我也很好得锻炼了自己与他人沟通的能力，在社会工作中，建立良好的人际网也是一种珍贵的财富。通过这一个月的实践，我也明白了一个人的仔细对工作来说有多么重要，不仅要有一个良好的工作态度，每件事都用心、细心去对待也尤为重要，一

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个小小的失误就有可能导致他人甚至公司的失败。

改革开放20多年来，中国会展业在各城市发展迅速，形成了“环渤海、长三角、珠三角、东北、中西部”五个会展经济产业带。环渤海会展经济带——以北京为中心，以天津等城市为重点，其会展业发展早、规模大、数量多，专业化、国际化程度高，门类齐全，知名品牌展会集中，辐射广。长三角会展经济带——以上海为中心，以南京、杭州等城市为依托的会展产业带已经形成。该产业带起点高、政府支持力度大、规划布局合理、贸易色彩浓厚，受区位优势、产业结构影响大，发展潜力巨大。珠三角会展经济带——以广州为中心，以广交会为助推器，以深圳等会展城市群，形成了国际化和现代化程度高、会展产业结构特色突出、会展地域及产业分布密集的会展经济带。东北会展经济带——以大连为中心，以沈阳、长春等城市为重点的会展经济带，依托东北工业基地的产业优势及东北亚的区位优势，形成了长春的汽博会、沈阳的制博会、大连的服装展等品牌展会。中西部会展经济带——以成都为中心，以郑州、重庆等城市为重点的会展经济带，通过不断发展，现已形成了成都的西部国际博览会、重庆的高交会、郑州的全国商品交易会等品牌展会。随着经济快速增长，中国内地已成为全球发展最快的展览市场。到2006年末，中国共拥有2000平方米以上的各类会展中心和展览场馆170家，可用于展览的总面积达536.58万平方米，其中近三分之二为室内展馆，三分之一为室外展馆。展览总面积已居世界前列。在会展业蓬勃发展的同时，行业也存在一些问题，如：市场化程度低，不正当竞争猖獗，缺乏品牌会展，

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诚信不够等等。针对这些问题，政府也出台了相应的措施，提出会展业发展的建议，以及行业建立协会等来规范中国会展业的发展，取得了不错的成绩。随着中国经济的快速发展，会展业在国家的发展地位越来越重要，国外会展企业不断的进入中国，2010年，中国的会展业必定会取得巨大成就。

面对会展业的发展，我相信中国人都为中国而感到自豪，都愿意加入到会展发展中来。感受它的成长，感受中国的成功。

这一个月的实践让我学到了书本中理论知识所没有的真实积累，不仅仅是概论等理论性的文字，而是实实在在的参与到一个展会的从开始到结束，看到了它的成长，感受到了它的潜力。在如今这个竟争庞大的社会，光是靠单纯的理论知识是不够的，唯有认真踏实地参与到工作中才能更好得成长自己，看到自身存在的问题。只有与他人共同进退才能发现努力的结果是成功。我也会怀着最初的梦想，向着自己的目标出发。除了总体的感受与体会，我也从短短的一个月中学到了许多与社会相关的事物：

(一)工作态度的重要关乎工作质量

对于每一份工作每一个岗位的人来说，不光是要将每一天的工作做完，还要认认真真得去完成。如果只是敷衍完成，那么后果便是自己的工作没有做好，也会影响到周边的人的工作以及工作单位的进度的延迟。不管是工作还是学习，认真踏实的态度才能保证一件事情的完成度，“态度决定一切”不仅仅是在学习中的道理，也是贯彻在工作中的每一分每一秒。老师也说过，一个人的能力高不高是其次，只

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有认真去做，去学的态度才能真正成就大事。

(二)人际网的建立

“海内存知己，天涯若比邻”，这句话不光是说无论在哪都会有朋友，在工作中也是适用的。当一个人在遇到困难时自己不能解决第一时间想到的便是求助，但是如果平时没有好好与周围的同事相处又如何去寻求帮助呢?因此，除了认真的工作态度，人际交往也是至关重要的。一个人在社会中如果遇到自己不喜欢的人，是不可能去改变别人的，而是应学会如何与自己不喜欢的人相处并且成为好朋友，成为好伙伴。人际关系系指社会人群中因交往而构成的相互依存和相互联系的社会关系，属于社会学的范畴。中文常指除亲属关系以外的人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”，包括朋友关系、学友(同学)关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。很多事情都是有技巧的，同样，人际交往也有技巧可寻：

1、交谈的技巧：一次成功的交谈不仅取决与交谈的内容，而更多的是取决于交谈者的神态、语气和动作等。同样的一句话，用不同的语调说出会有不同的效果。所以我们在交谈的时候要表示自己的友善之心，不要盛气凌人。同时，不要没完没了的说个不停，应给别人说话的机会。不能随便打断别人的谈话，忽视别人的感觉。当自己有自己的意见或建议时应当听完后再适当发表。

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2、聆听的技巧：聆听也是一门艺术。聆听需要我们耐心的倾听，同时要作出适当的反应。这时应当注意集中精神、表情自然，经常与对方交流目光，适当的用嘉许的点头，或是用微笑来表示你很乐意倾听。这样，别人才更有信心的继续讲下去。如有疑问，我们也可以提出一些富有启发性的问题，这样，对方会感到你对他的话很重视。除了交谈与聆听，人际交往中最重要的便是有一颗包容的心，可能对方说的话不如自己的意，只要换位思考，多多包容，便会海阔天空，朋友也会越来越多。

(三)语言的重要性

1、语言是门艺术

在这次实习中我曾因为一张名片的小插曲与一位专业观众交流了关于名片交换的语言。由此可以看出语言的重要性是渗透在各个地方的。语言是人类敞开心扉的交流形式;是人类搭架心灵桥梁的快捷方式;是人类情感交集的抒发模式;是人类释放悲喜的表达公式。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问。高瞻远瞩的人胸有成竹、一诺千金。发言老成稳重，从不轻易得罪人。就算有时驳斥他人，也会给自己留条后路，在表达语言艺术时收发自如，不忘高雅。满腹经纶的人一般言行高调。语出有因、语出有史。引经据典、博古通今。善于用学问压人，用才华服人。 品德高尚的人落落大方、不拘小节。宁鸣而死、不默而生。正应了关老爷的那两句诗：玉可碎不可改其白，竹可焚不可毁其节。心思缜密的人往往会以沉默作最尖锐的语言。不鸣则已，一鸣惊人。优柔寡断

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的人说话犹如做事一样吞吞吐吐，欲语无言。听风便是雨。心里思想的从嘴巴表达出来时，已经是语无伦次、词不达意。温文尔雅的人彬彬有礼。谨言慎语。不会标新立异，不懂哗众取宠。却又能于平淡中见微妙、于平凡中显真谛、于平和中意深远。阴心术不正的人言如利刃、语似锋芒。挖苦、嘲笑、讥讽、诽谤、贬低、排挤、挑拨、奚落是他们惯用的伎俩。胸无点墨的人喜欢故作深沉，善于模仿。他们结合自身微薄的见识，把所见所闻的事物灵活运用，试图制造出“平地一声雷”的非凡效应。却通常落得贻笑大方、不伦不类的可悲下场。学识简陋的人肤浅、庸俗。心虚是他们致命的要害。哪怕说的是有涵养、高水准的话语到了他们的嘴里也会变味。因为他们说话的时候，总会想方设法地掩饰心虚。攻于心计的人言不由衷、一语双关。口气似缓而急，口吻是毒非善，口德虚华实卑。 才华横溢的人口若悬河、滔滔不绝。描述事物惟妙惟肖;分析评论娓娓动听。经常可以塑造出真正“此时无声胜无声 ”的完美境界。 居心难测的人信口开河，危言耸听。会迎合、结合、配合、凑合、奉合。拍马溜须、谄媚献媚、阿谀奉承。心地善良的人没有华丽的辞藻加以修饰，没有高雅的谈吐作以装裱。只能迎受、接受、忍受、承受、消受。在不同的场合说话也要注意，还要学会察言观色，这样工作就能进行的更加顺利。

2、英语的重要

英语是我不擅长的一门科目，在这次实习中有不少川大的语言系的志愿者，当看到他们能流利地与国外友人交流对话时，心中不免感叹自己语言能力的不足。当初进入会展专业时，所有的老师也都不约

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而同谈到过英语对于我们这一专业的重要性，在进入一家会展企业时，面试首先考虑的也是英语能力过硬的学生，通过这次的实践，我也更加感觉到缺少这门语言的支撑有多难踏入会展业的大门，因此在之后的学习中我也会加紧自己的英语学习。也可以与英语专业的同学相互交流，向他们请教学习英语的技巧。

六、自身的不足

通过实习我也看到了自身也存在的不足，很多时候一点小小的错误也会导致很大的失败，所以我要发现自身的问题，相信只要真实面对自我，就能很好得改变自己，提升自己。

1、做事时不仔细，常常有一些细微的小错误发生，细节的注意对整体效果的发挥往往起到意想不到的作用;

2、做事不够放得开，在检查证时很胆怯，不能很好得与对方沟通，在与人交流方便还要做的更好;

3、上面交代的事情不能很好得理解到位，所以在工作时常常去询问;

4、不能合理安排工作顺序，有时会混乱得进行几个工作，却一个都没做好;

5、对会展的理论知识了解的太少，不能很好得理解实际工作中有些步骤的意义;

6、外语能力的不足，不能与国外友人进行交流。

第五篇：数控加工实训总结

机加实训基地承接着机械制造与自动化和数控专业实训任务，在院、处领导的大力支持和指导下，本学期完成两个专业3个班共计105人数控实训教学任务，其中机械制造与自动化专业四周、数控专业六周。实习中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了工程应用能力，综合素质得到了较大的提高。同时实训实习也为推动实训教学改革提供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果：

一、明确实训实习的目的

安排数控实习的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟练地掌握数控车床的手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法，初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级的水平。

具体表现在以下三个方面：

1、重视学生良好习惯的培养

学生开始实训时先进行为期半天的入厂教育，主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工 作习惯。

2、因材施教

“包教，包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班 1

级训练达到要求。同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们参加高级工考试。

3、尽量为学生提供较多的训练时间

实训教师克服机床品种繁杂，操作方法不一样的困难，尽可能的多安排机床供学生训练;同时尽可能延长实训时间。

二、精心组织，认真做好实习教学

1、选择合适培训教材

我们实训教师通过多次筛选，最后选择了国家职业教育技能培训教材《数控车床培训教程》，该书以国家职业技能鉴定为主，突出了实践操作和编程技能，突出了学生对所学知识的应用能力和综合能力。

2、高起点设计训练目标

此次实训跨跃了初级阶段，直接进入中级阶段，训练题目难度按中级工设计。学生加工零件的精度高于部分机床的定位精度，为实现与就业的零距离对接打下了坚实的基础。

3、教学方法多样

实习教学不能局限于简单的讲解操作示范，要在短时间内，让学生熟练的掌握设备的操作使用，完成教学计划，就得在教学方法和方式上多想办法。经过多年的实践摸索得的方法有：

(1)讲练结合

讲练结合是实践教学的一个重要的方式。老师讲解一段，学生练习一段，在数控实习教学中这种方式尤其重要，因为学生基本是第一次接触这个内容，对很多知识点都是很陌生的，要让他们正确掌握和理解老师讲授的内容，在短时间内完成实习计划，就要求讲解时重点

突出、语言表达条理清晰、现场示范要领到位。根据实习时间的长短，合理安排教学内容。分解实习内容的重点与难点，分段讲解，学生分段练习。这样学生练习难度相对小了，相应练习的时间就会变长了，掌握起来就容易了。

(2)多互动

互动式的教学方法，是很多课堂教学都会采用的一种方法。在数控实习教学中根据学生的实习情况设计了一些小问题与学生互动，取得了好的效果。例如在讲解数控机床铭牌含义时，我就问他们在普通机床实习时的机床铭牌是怎样的?在讲解数控机床结构组成时，教师可以有意识地与普通机床的结构组成进行比较，这样对学生会起到很 好的提示作用，学生学习思考的主动性高了，学习的效果就好多了。

(3)勤指导多鼓励

实习教学中老师的指导贯穿整个实习过程。指导过程不仅要积极解答学生的疑点问题同时要多给予技巧的指导，正所谓的授之与鱼不如授之与渔。多注意勤巡视，及时发现学生有可能在下步操作中出现的问题，纠正他们的错误。一旦出现问题，不要一味地指责学生，毕竟他们还是没有熟练的掌握基本的要领，尤其是一些胆小的学生，要多鼓励他们，做事要胆大心细，同时反复示范给他们看，解除他们的心理障碍，使他们尽快的上手操作。同时在思维方式和知识导向性上多给学生以指点。让学生有更多的想象空间，培养他们的创新能力。

4、新老结合，互相促进，互相提高

在此次承担实训任务的3名教师中有1名教师是第一次承担教学任务。在教学过程中能够克服老师少、设备系统繁多的种种困难，并

虚心请教老教师，很快进入角色，迅速成为一名受学生欢迎的老师，出色地完成了本次教学任务。

5、实习成绩的评定

为调动实习学生的积极性，保证实习效果，本处对实习学生的成绩评定分为两部分：

(1)是实习期间，由任课老师对学生的平时表现和加工情况做出评定。

(2)是由任课教师对学生完成的实习总测验进行评定，用百分制打分。两者的结合最后形成学生实习的期末成绩计入学生实训总成绩。

三、实习教学取得的效果

1 、实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我处人才培养计划的完善，是高职教育的重要组成部分。2 、实习教学达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了数控中级工的要求，更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。

四、存在的问题

在每期结束后，我们都做了认真的总结和反馈。大部分学生对我们安排的实习表示了满意，对任课教师也给予了很好的评价，但学生普遍也反映出一些不足。根据我们现有的情况，目前我们存在不足有：

1、师资队伍不足，已严重制约了教学质量的进一步提高。

目前，我们数控实训教师只有3人，而本次参加实训的学生有105 人，现在的师生比是1：35，与高职院校师资队伍建设规划中要求还相差甚远。学生人数多在实训期间出现的问题也随之增多，且出 现的问题往往各式各样，带课教师不可能一一加以解释，这样的话就影响了教学质量的提高。

2、设备品种太繁杂，一个教师要掌握2～3个系统和机床，不利于教学。

目前，我们有29台数控机床，其中FANUC系统数控车床11台、西门子系统数控车床7台、华中系统系统数控车床8台、华兴数控铣床1台、华中系统系统数控铣床2台，面对如此繁杂的系统和机床，加之我们的教师过少，每种机床又存在着较大的差异性，教师在掌握一种机床的时候对于另一种系统的机床不能做到精通，只能是尽力而为，如此一来不利于教学质量的进一步提高。

五、今后努力的方向和采取的措施

高职院校的办学理念应该是突出职业性和技术性，所以实训环节是高职院校教学环节当中的一项重要内容，院领导也对实训教学环节给予了很大的重视，对我处的实训教学的顺利进行起了很大的推动作用。本学期实习教学给我们积累了很多的经验，为今后再次 开展工作提供了很好的财富。经过全体师生的共同努力，实训圆满 结束，效果良好，通过实训使学生具备相应的专业基础知识。今后，我们实习教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加及时而

有效，并沿着产、学、研方向良性发展。

2010年1月15日