公务员面试言语表达题

2022-12-04

第一篇:公务员面试言语表达题

国税公务员面试真题回顾之言语表达题

2013年3月5日四川省国税局面试真题

作为国资委的工作人员,你们犯了错误,如果让你给市纪委写一份书面检讨,你会怎么写?请把考官当成纪委领导,做现场汇报。

【参考答案】更多备考资料请登陆湖南娄底中公网:http://loudi.offcn.com/?wt.mc_id=bd5877 (社交类网站)

尊敬的纪委领导:

你们好!在这次调查工作中,我们确实出现了重大失误。在此,我们向领导们深刻地检讨。

首先,我们在思想上没有重视,没有认识到问题的严重性。在实际的调查工作中,我们采用的调查方式太过单一,以至于实际调查不够全面细致,没有了解到真实的情况和信息,导致出现了重大的失误,造成了国家财产的损失。

其次,我们的监管不到位,导致出现个别人员公款吃喝、消费的现象。中央政治局刚刚出台了“八项规定”和“六项禁令”,明令禁止公款吃喝。中央的这一精神,我们没有很好的贯彻执行。监管体系不完善,在对企业负责人的监管方面没有做到高标准,严要求。

这次工作中出现的重大失误,造成国有资产的损失,为我们日后的工作敲响了警钟。在今后的工作中我们会严格要求自己,坚决履行好我们的工作职责,做好以下几点:

第一,转变思想,改进工作作风。认真贯彻落实中央的政策精神,严于律已,做好公务员的标杆,起到带头模范作用,杜绝一切公款吃喝、消费等行政陋习。在工作上本着求真务实,严谨认真的态度,做到廉洁自律,克己奉公,做好我们的本职工作。

第二,认真履行国有资本出资人的职责,监管市属企业的国有资产。加强国有资产的管理工作,参与企业制定财政预算和决算制度。做好信息公开,接受社会大众的监督,保障国家和人民的财产不受损失。

第三,建立符合现代企业制度要求的选人用人机制,为企业选拔优秀的负责人,带领企业不断发展壮大。建立一整套完善的企业负责人监督和考核体系,并根据考核结果对企业负责人进行奖惩。一旦发现有滥用公款等行为,严肃处理,绝不姑息。 请纪委的领导们监督! 更多国考备考资料请登陆:http://zhuzhou.offcn.com/

第二篇:国税公务员面试真题回顾之言语表达题范文

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给人改变未来的力量

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国税公务员面试真题回顾之言语表达题

2014-02-10 来源:宁夏中公教育

2013年3月5日四川省国税局面试真题

作为国资委的工作人员,你们犯了错误,如果让你给市纪委写一份书面检讨,你会怎么写?请把考官当成纪委领导,做现场汇报。

【参考答案】 尊敬的纪委领导:

你们好!在这次调查工作中,我们确实出现了重大失误。在此,我们向领导们深刻地检讨。

首先,我们在思想上没有重视,没有认识到问题的严重性。在实际的调查工作中,我们采用的调查方式太过单一,以至于实际调查不够全面细致,没有了解到真实的情况和信息,导致出现了重大的失误,造成了国家财产的损失。

其次,我们的监管不到位,导致出现个别人员公款吃喝、消费的现象。中央政治局刚刚出台了“八项规定”和“六项禁令”,明令禁止公款吃喝。中央的这一精神,我们没有很好的贯彻执行。监管体系不完善,在对企业负责人的监管方面没有做到高标准,严要求。

这次工作中出现的重大失误,造成国有资产的损失,为我们日后的工作敲响了警钟。在今后的工作中我们会严格要求自己,坚决履行好我们的工作职责,做好以下几点:

第一,转变思想,改进工作作风。认真贯彻落实中央的政策精神,严于律已,做好公务员的标杆,起到带头模范作用,杜绝一切公款吃喝、消费等行政陋习。在工作上本着求真务实,严谨认真的态度,做到廉洁自律,克己奉公,做好我们的本职工作。

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第二,认真履行国有资本出资人的职责,监管市属企业的国有资产。加强国有资产的管理工作,参与企业制定财政预算和决算制度。做好信息公开,接受社会大众的监督,保障国家和人民的财产不受损失。

第三,建立符合现代企业制度要求的选人用人机制,为企业选拔优秀的负责人,带领企业不断发展壮大。建立一整套完善的企业负责人监督和考核体系,并根据考核结果对企业负责人进行奖惩。一旦发现有滥用公款等行为,严肃处理,绝不姑息。

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第三篇:2018年国家公务员面试之言语理解与表达能力

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国家公务员面试主要测查考生的六大能力,为帮助大家有效备考,顺利突围面试,为大家详细讲解言语理解与表达能的相关知识点。

一、解码“言语理解与表达能力”

言语理解与表达能力,简单地说,它是一种口才,是一种能够准确、简洁、完美地表达自己的技能;复杂点说,它是一种针对不同的听众采取不同的语言方式和风格,将自己的思想明白无误、条理清晰地表达出来,让听众接受并引起反响的能力。

言语表达能力是公务员应当具备的重要能力之一,它是其他能力得以表现的载体。内在的素质只有通过外在的行为才能表现出来,也只有表现出来才能为别人所感知而加以判断。言语表达能力既包括表达自己思想的能力,也包括理解他人思想的能力。在公务员面试中,言语表达能力包括以下几个方面:理解他人的意思;口齿清晰,语言流畅;内容有条理;富于逻辑性、他人能理解并具有一定的说服力;用词准确、恰当、有分寸。

二、公务员面试对“言语理解与表达能力”的考查

言语表达能力是公务员应该具备的基本素质之一,在公务员面试中,最难跨过的一个门槛就是言语表达。言语表达,是考官衡量考生的一个最基本的依据。可以这么说,考生的基本素质,都是通过言语表达来展示的。良好的言语表达,能树立一个好的外部形象,让考官觉得你思维敏捷,知识渊博,内心自信。所以,从某种程度上讲,对言语表达能力的测查贯穿整个面试的始终,并且在一些地方的面试题目中,也出现了以考查言语表达能力为主的题型,如演讲、串词题、编故事等题型,考生对此也要有所准备。下文,将对考查言语表达能力为主的题型进行重点讲解。

1.智能性问题

在公务员面试中,考查言语理解与表达能力的智能性问题主要为主题演讲题、编故事题、串词题。

(1)主题演讲题

在公务员面试中,主题演讲有三种表现形式,一是直接给定演讲题目,让考生以给定的题目为主题做演讲;二是给一句名言,让考生以对名言的理解为内容做演讲;三是给定一幅漫画,让考生根据漫画内容做演讲。

例如,请以“信用”为主题,发表一篇3分钟的演讲。

围绕“信用”发表3分钟的演讲,“诚实守信”是我国的核心价值观中所蕴含的内容,因此,演讲的主要内容应围绕“信用的积极意义”去展开,可以从历史、社会影响等多维度去阐述为何要有信用,从而反映出自己正确的价值观、人生观。

根据演讲题的答题结构开篇、正文、结尾,结合题目主题和考生自身所掌握的素材,可以在开篇选择直接入题的方式表明自己的观点。在正文部分,可以引用我国关于信用的名言

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俗语和具体事例说明信用的重要性,结尾处可以用号召性的语言再次指出信用的重要性,升华主题。

(2)编故事题

编故事题在公务员面试中往往表现为,给出开始句和结尾句,设定一个特定的环境,要求考生能够在这种情景之中,通过联想,利用负有感染力的语言,最后呈现完整的故事。在作答编故事题时,需要做到明确主题、叙议结合、立足现实、增删改编以及情理之中,意料之外。

例如,请你以“在一个暑假,我和小张参加了一个暑期实践”为开头,以“我都不由心生感慨”为结尾,编一个故事。

一般来说,这类题目的基本作答思路是:开头部分根据题目信息,设定故事的主题。主体部分立足社会现实展开有感情的讲述。结尾部分升华故事主题,叙议结合,以题目中给定的结尾自然结束。就此题而言,给出了故事的开头和结尾,根据开头和结尾设置的情境,从“不由心中感慨”可以判断出在我们编的内容中,一定是发生了具体的事件,同时这个事件要有一定的教育意义,从而让“我”发出感慨,由此来确定故事的主基调。接下来在对细节进行丰富,我们要明确故事中的主要事件——暑假实践,这样的开头对这个故事的性质是具有积极意义的,同时要注意联系暑期实践的具体内容,故此在展开故事的主体部分时可以联系支教、扶贫等有着积极教育意义的事件,进行有感情的讲述,在结尾部分响应题目设定的结尾,自然结束。

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第四篇:言语表达能力是面试的重要测评要素

言语表达能力是面试的重要测评要素,面试中语言技巧使用的优劣,直接反映了考生的知识和修养。良好的语言表达技巧,会推动面试的顺利进行,协调考生与考官的沟通,使考官能够全面了解考生的能力和素质。绝大多数的考生朋友往往会忽略表达能力的训练,也很难学习到言语规范方面的知识,下面我们介绍一些实战中的言语技巧。

一、“我”字的使用

1. 减少“我”字的使用频率

在考场上,考生极力向考官推销自己:“我”适合这份工作;“我”毕业于某某学校等等。心理学家告诉我们多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态,因此在考生痛快地使用“我”的时候,考官可能已经厌烦了。

2. 尽量变单数的“我”为复数的“我们”

3. 用较有弹性的“我觉得”“我想”来代替强调意味很浓的“我认为”、“我建议”等词语,以起到缓冲作用

4. 使用“我们”的替代语,如“大家”等,以转移“我们”的语义积累作用

5. 对“我”字作修饰和限定,如,“我的拙见”“我个人的看法”等

6. 在符合语法的情况下省略主语“我”,如将“我认为这是一次成功的运作”省略主语变为“这是一次成功的运作”

总之,除了在明确主体、承担责任的语义环境下,应慎用和巧用“我”字。

二、发表意见的技巧

针对某一问题考生能否发表合理的、深刻的、有建设性的观点,是公务员面试中的一项常规的而且是重要的测评项目。为了争取考官的认可,考生除了要具备真才实学能够发表真知灼见,也要掌握表达自己观点的艺术,以此来促进考官对自己观点的理解和接受。

1. 考官提问时请考生注意听,抓住考官提问的要点,同时合理组织自己的语言,考官未说完,绝不能打断其话头,静待考官说完后再从容不迫地发言。

2. 保持与考官的及时沟通。发言时,一定要密切观察考官的反应;考官未听清楚,要及时重复;考官表示困惑,要加以解释或补充说明;如果考官流露出不耐烦的情绪,请自己结束话题,而不要等到被打断。

3. 不要固执己见,应该允许考官提出相反意见,并且虚心倾听,真诚请教。若经过讨论仍坚持自己的观点,也要记住不要明确否定考官的意见(尽管实质上已经这样做了),同时尊重考官的意见。

4. 当问题属于中性或不易引起争论时,可直接坦率地提出自己的观点。

5. 当自己的观点不易被接受时,可以使用“层层递推法”和“反证法”。

前者指先从考官易接受的但离你的真实主题较远的观点谈起,逐步接近你的真实观点??以清晰的逻辑和考官们充分的思想准备,去推销你的观点。后者是指用“相反”的方法提出观点,然后逐步去证明这种观点是错误的,最终阐明你真正的观点。人们反对错误的观点往往比接受正确的观点更容易。提供确切的信息支持自己的观点,当考生提供了确切详实的论据,而不是仅提自己的主张时,你的观点就容易被接受。

三、怎样做恰当的解释

在面试中解释是常用的表达方式。解释的目的是将考官不明白或不了解的事实、观点说清楚,或者是阐释某件事的原因,还或者是将考官的误解及时澄清。

“解释”本身并不难,但要使自己的解释达到预期效果,这就需要一定的原则和技巧了。

1. 解释的态度应端正

考生在做解释时,不能因为考官要求你解释的问题太简单而表现得不耐烦或自傲,很多

时候,考官并不是真的不懂或没听清,他们也不是想搞清楚你到底懂多少。考官要求考生解释某一问题,往往考察的就是考生会不会解释。考生也不能因为自己被误解或自己的回答被怀疑,需要自己做出解释,而感到委屈和不满。考生在做解释时必须态度诚挚,用富有情感的语言来说明问题。

2. 应适时收尾

当解释实在难以奏效时,考生不必着急,“话不投机半句多”。如果考官已经做了某个判断,考生往往很难改变他的观点,这时转移话题是最好的解决办法。而考生若抓住这个问题不放,非要让考官明白,那样就可能将考生与考官的关系弄僵。

3. 有理有据

解释其实就是阐明考生的论点和论据。在你确凿的证据和一定的逻辑推理的支持下,考官将很容易接受考生的解释。

4. 实事求是

解释时若真实情况难以直言,请考生不要寻找借口,强词夺理,更不能巧言令色,凭空编造。该解释的,就讲明客观原因,表明自己态度;不该解释的,不要乱加说明。

考生若有不便直说的或考生不愿在考场表露的,可以如实向考官说明并请求他们的谅解。

5. 承担责任

当考生被要求解释自己过去工作中的失误或某些不足时,若仅仅说明事情的经过而回避自己的责任,就不明智了。欲通过自己的解释获得考官的信任和谅解,考生最好勇于承担责任。请放心,对此考官不会只注意“错误是谁造成的”,他们真正感兴趣的是“谁承担的责任并做了怎样的解释”。在自己承担责任时,要就事论事,将责任严格限定于所解释的事情上,不要随意扩大。有的考生误以为自己承担的责任越大,就表明自己的态度越诚恳,这种误解后果会很严重。有的问题甚至只需自己承认自己的失误或不懂,不用解释。例如考生迟到五分钟,除非有确实的理由,否则不要解释,诚恳地向考官道歉就可以了。

6. 间接解释

即以第三者的角度去解释,包括自己原单位领导、大学的老师、奖状证书等书面材料以及媒体资讯等等。引用第三者的身份进行解释将增强自己解释的客观性和说服力。

面试是测评考生能力素质最直接、最有效的途径,也是目前我国公务员录用考试测评考生能力素质的一个主要方法。因此,面试是公务员录用考试中一个至关重要的环节,有不少的考生,对面试的压力和恐惧比笔试更大。为使考生正确认识面试,提高面试竞争力,这里,面试专家介绍一些公务员面试新的发展趋势,以使广大考生更好的准备面试。

一、面试测评应用普遍化

面试测评作为一种考查人才的手段,最初只是在公司(企业)招聘中使用,现在已成为国家行政机关、事业单位选拔人才的必经程序。

二、面试方法和观念不断变化

目前正逐步对传统的方法不断地进行分析、总结和提高。一些专业领域的人员大力开展面试研究工作,提出一些新的面试方法和观念,并在实践中尝试应用这些新方法。例如,这些年的人员招聘过程中,已开始使用背景性面试、情境性面试等方法,这些方法在某些方面克服了传统面试方法的不足,可以更有效地测评出考生的各项素质。例如,在面试中引入无领导小组讨论、角色扮演、管理游戏等情境模拟的人员甄选手段,可以考查考生的组织能力、领导能力等;如果引入工作演示的方法,可以直接考查出一些考生的实际工作能力。甚至,就考生的身体状况,通过面试也可了解。

三、面试形式的多样化

面试早已突破那种两个人面对面,一问一答的模式,而呈现出多种多样的形式,从单独面试到集体面试、从一次性面试到阶段性面试、从自由化面试到结构化面试等,呈现出丰富多彩的形式。面试已经突破了传统的方式,从常规面试到引入了演讲、角色扮演、案例分析、无领导小组讨论等情境形式。考生应对不同的面试形式,需采取不同的方式。

四、面试程序的结构化

以前对面试的过程缺乏有效的把握,面试的随意性大,面试效果也得不到保证。为了改进这一点,现在许多面试的操作过程已经逐步规范。面试分为起始阶段、核心阶段、收尾阶段,考官在各阶段应提些什么类型的问题,要注意些什么问题,事先都要制定出一个具体的方案,以提高对面试过程和面试结果的可控性。这意味着面试是有规律可循的。

五、面试测评内容的全面化

面试的测评内容已不仅局限于仪表举止、口头表达、知识面等,现已发展到对思维能力、行政应用能力、政治理论能力、心理素质、反应能力、求职动机和进取精神等全方位的考评,并且面试已经成为包括一般素质和特殊素质等在内的综合素质评定方式,由一般素质作为测评的依据发展到主要以拟录用职位的要求为依据。

现在主考官的提问则不同,虽源于事先拟定的思路,却是适应过程变化的,前后问题衔接自然,是适应面试过程的需要而自然提出的,围绕测评的情境与测评的目的而随机出现。问题是围绕测评的情境与测评的目的自然展开的。最后的评分不是仅依据内容的正确与否,而是综合总体行为表现及整个素质状况评定,充分体现了因人施测与发挥主考官主观能动性的特点。

六、面试标准格式化

以前面试的评判方式与评判结果没有具体要求,缺少可比性。近年来,面试结果的处理逐渐标准化、规范化,基本上趋于表格式、等级标准与打分形式等。

七、评判结构公开化

以前许多面试的评判结构基本上处于保密状态,一般是面试后才公布成绩。现在面试评判结构一般都是当场公布。

八、面试考官的专业化

以往的面试,多是由用人单位的领导和人事部门负责人来主持,这些面试考官对工作和职位比较了解,但是他们往往缺乏专业的面试方法和技巧。现在越来越多的做法是由组织人事部门、具体用人部门和人力资源测评专家共同组成面试考评小组,纪检、监察部门组成监督小组,使得面试的专业技巧方面有了很大的提高。现在,招考部门实行人事培训面试测评技术,面试考官的素质有了很大提高。面试考官的专业化同时对于提高面试的有效性及保证面试的质量起着至关重

第五篇:浙江事业单位面试:如何提高言语表达能力

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大部分考生都明白,言语表达能力在面试过程中是非常重要的,其包括表达内容的逻辑性和流畅性,说话有条理、流畅才会让考官对你的回答表示肯定。那么如何在短时间内迅速提高自己的言语表达能力呢?

首先,好的言语表达能力是建立在丰富的知识储备之上的,如果看到一道面试题完全没有任何思路和想法,就很难言之有物了。所以提高言语表达能力,考生一定要阅读大量相关资料增加知识储备。考生不需要刻意地记忆,只需要大量的阅读即可,可以去看政府工作报告、十八大会议的重要讲话、新闻报道中对于社会热点事件的评论、历年面试真题的参考答案等都可以作为阅读的素材,看得多了自然会留下印象,从而能在短时期内对一些现象和问题形成自己的认识。

其次,考生在复习过程中要着重从弱的地方入手,找出自身最大的问题是什么,努力克服并进行着重练习。有时候我们自身有的习惯,自己并不在意,这就需要旁边有人及时加以提醒、监督,这样会有利于抑制和克服这些不良习惯。

最后,考生要将自己的想法和见解表达出来。在平时练习中一定要尝试着去说,再好的见解如果说不出来也无济于事。考生要反复进行模拟练习并勇敢表达,刚开始必然是比较艰难的,练习次数逐渐增加以后就会流畅很多,就能看到很好的效果。

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