公务员考试言语理解与表达之近义词辨析

公务员考试言语理解与表达之近义词辨析（共10篇）

篇1：公务员考试言语理解与表达之近义词辨析

言语理解与表达之108组高频词语辨析

【1】

暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。

暗昧：同“暧昧”。还可表示不聪明，愚昧。

【2】

暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。

爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。

【3】

辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。

辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。

辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。

【4】

哺养：喂养，使长大。

抚养：抚育、照料并教养。

【5】

不至：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。

不致：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。

【6】

苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。

苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。

【7】

长年：一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。

常年：终年、常期，如“常年坚持体育活动”。平常年份，如“常年产量200斤”。

【8】

陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。

成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。

【9】

弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。

迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。

【10】

处世：指人事交往、参加社会活动，“~ 稳健”、“为人~”。

处事：办事、处理事务，如“~ 认真，从不马虎”。

【11】

醇厚：口味纯正浓厚;亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。

淳厚：只指品质风俗质朴敦厚。

【12】

伺候:可用于人，不分地位高低;也可用于牲畜等。

侍候：用于对长辈或地位高者。

【13】

窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。

篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。

【14】

度过：用于时间方面。

渡过：用于有水面的空间;难点、危机、困难时期。

【15】

法制：名词，法律制度。

法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法

【16】

妨害：使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。

妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。

【17】

分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。

分辨：区分辨别。

【18】

给予：(书)给。也做“给与”。如给予帮助，给予同情等。

给以：后面只说所给的事物(多为抽象事物)，不说接受的人。

【19】

肤浅：人的(学识)浅，对事物理解不深。

浮浅：(思想作风、文章风格)浅薄、不切实。

【20】

伏法：依法处以死刑。

服法：认罪。(“伏罪”、“服罪”是同义词)

【21】

伏帖：心里舒服、舒坦;顺从。

服帖：妥当，“把事情办~ ~”;顺从。

【22】

扶养：扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。

抚养：爱护并教养。用于长对幼。(如：夫妻双方有互相扶养的义务，父母对子女有抚养的义务，子女有赡养父母的义务。)

【23】

个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。

各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。

【24】

工夫：指占用的空闲或时间。

功夫：耗费的时间或精力;本领和武术。

【25】

轰然：大声。

哄然：许多人同时发出声音。

【26】

宏大：侧重于规模大，常用于 建筑物、队伍、场面、理想。

洪大：声音 大而响亮。

【27】

涣然：消散、消失。如“涣然冰释”。

焕然：光彩焕发。如“光彩焕然”。

【28】

惶惶：惊恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可终日”。

遑遑：匆忙不安定，如“遑遑无所依归”。

煌煌：光彩夺目、盛大醒目，如“煌煌数百万言”、“灯光煌煌”。

【29】

会合：着重于人相会聚拢。

汇合：常比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起。

【30】

机体：生命个体的总称，如“加速机体的 新陈代谢”。

肌体：身体，常比喻组织机构。

【31】

既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。

继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。

【32】

艰苦：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。

坚苦：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。

【33】

简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话。

简截：说话作文直了当，不拐弯抹角。

简捷：同“简截” *行动、方法、手续简便快捷。

【34】

校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。

矫正：纠正生理毛病和错误偏差。

【35】

入骨三分:只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。

入木三分: 既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻。

【36】

申明: 郑重申说理由,含解释辩白之意。

声明: 公开宣布或表明立场、态度,名词、动词。

【37】

实验: 对科学理论进行实际验证。

试验: 对某事物的结果、性能进行试探观察。

【38】

十足:(1)成份纯(2)十分充分。

实足: 确实足数,如“分量~”、“ ~年齡”、“~25O人 ”。

【39】

熟悉: 侧重知道得详细、清楚,多适用于知识。

熟习: 侧重于技巧掌握得熟练。

【40】

推托: 借故拒绝.侧重拒绝的行为。

推脫: 推卸责任、错误等,侧重推的结果。

【41】

退化: 功能减退,由优变劣。

蛻化:(1)由动物蛻皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会~为封建社会。(2)变质、腐化堕落。如”~变质”。

【42】

委曲:(1)曲折,如”河流~”(2)事情的底细。

委屈: 受到不应有做待遇而心里难过

【43】

降伏: 使驯服.主语为使別人順从的人。

降服: 驯服、投降。主语为屈服的人。

【44】

萧萧: 风声、马嘶声、草木摇落声。

潇潇: 风雨急骤或飄落。

【45】

协调: 形容词侧重步调一致,有条不紊.还可以作动词用。

谐调: 侧重比刚例勻称,常用于声音、颜色、气氛等。

【46】

心律: 心脏跳动的节律,如心律不齐。

心率: 心脏跳动的頻率,如心率太快。

【47】

严整: 队伍严肃整齐,管理或书画布局严谨。

严正: 立场态度严肃正当。

【48】

一齐: 同时各自发出。

一起: 一地发生或合到一地.例:我们的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齐开放。

【48】

以至:(1)表示时间数量范围的延伸(2)表示上文情况的结果。

以致: 表示上文情况造成的不好的結果。

【49】

意旨: 意图,意向 ,目的。

意志: 自觉努力的心理状态。

【50】

隐晦: 意思不明显。

隐讳: 隐瞒不说。

【51】

允许: 应允并许可。

容许: 容忍许可。

【52】

不止: 表示数量茫围超出。

不只: 常同 “还有 ”、“甚至 ”等连用,表示递进关系。

【53】

淹没:(大水)漫过，盖过。如：河里涨水，小桥都~了。

湮没:(一般随时间的流逝)埋没。如：人类有多少文化成果~在历史的长河中。

【54】

神智: 精神智慧。

神志: 知觉、理智。

【55】

激励: 激发勉励，使振作。(一般指精神)如: 雷锋精神~着几代人。

鼓励: 鼓动激励，使人向上。(由人发出这个动作)如: 是他~我走上文学创作的道路。

【56】

徘徊: 来回走动(一般有心事)。如: 他长时间地在公园门口~，久久不愿离去。

徜徉: 安闲自在地步行。如: 在月光下~

【57】

妨害: 有害于(强调结果)。如: 吸烟~健康。

妨碍: 阻碍，使事情不能顺利进行。如: 随意摆摊设点会~交通。

【58】

点染: 点缀、修饰。如: 几笔~便使画增色不少。

渲染:(1)用色彩、语言的烘托描写加强艺术效果。如: 诗中~了一种安乐祥和的景象。(2)夸大。如: 这部作品过分~了战争的恐怖。

【59】

界限:(1)不分界，同“界线”。如: 划清~(2)尽头处，限度。殖民者的野心是没有~的。

界线: 两个地区划分边界的线。如: 球场~。

【60】

间隙: 指空隙。如：她利用开会的~，给家里打了个电话。

间歇: 动作、变化等有规律的停止。如: 这是一处~性喷泉。

【61】

尖锐: 认识事物灵敏、深刻。如: 无论别人的批评多么刺耳，多么让人难以接受，都应当洗耳恭听，殊不知这些忠言往往是正确的、~的。

尖刻: 尖酸刻薄的态度。如: 她为人非常~，真让人接受不了。

【62】

误解: 错误地理解。如: 这种奖赏不要~为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”。

曲解: 错误解释客观事实或别人的原意(多指故意的)。如: 你这样分析课文，实际上是~了作者的创作意图。

【63】

捉摸: 猜测，预料。如: 这位老人精神很好，但脾气越来越古怪，令人难以~。

琢磨: 思索，考虑。如: 仔细~一下应对措施。

【64】

整顿: 使紊乱变为整齐，不健全的健全起来。如: 为了净化整个音像市场，扫黄打非领导小组最近~了一批音像批发集散地。

整治:(1)整理，修理。如: 利用农闲，县里发起了~河道的活动。(2)惩罚，打击。如: ~不法之徒。

【65】

行迹: 意为行动的踪迹。

形迹: 指举动和神色，如: “形迹可疑”，也可指痕迹、迹象，如“不留~”。

【66】

做客: 指当客人，如: 昨天我在亲戚家~。

作客: 是客居的意思，如: 那两年他在广州~,作客他乡等。

【67】

震荡: 指外力引起的动荡，也指精神上受到的重大影响，不能平静。如: 山谷~、人心~。

振荡: 主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。

【68】

狡辩: 狡猾地强辩。如: 虽然人证物证俱在，但是他还在为自己~。

诡辩: 主要指一种论证方法，貌似合理。如: “白马非马论”是一种~的论调。

【69】

国事: 指国家大事。

国是: 指国家大计。用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如: 江泽民主席对美国进行国事访问。此处不能用“国是”。

【70】

甄别: 通过考核来辨别真伪。(非常认真细致)如:近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以~。

鉴别: 一般用来指判别事物的好坏。如: 在选择读书时，我们首先要~书的好坏。

【71】

铲除: 也可以用于抽象的对象。如: 要想彻底解决足球比赛中的“黑哨”问题，必须~产生这一现象的社会土壤。

根除: 连根拔除，对象一般是抽象的有害的事物等。如: 要~这种丑恶现象，不是一朝一夕就能做到的。

【72】

变换: 事物的一种形式或内容换成另一种。如: 变换写作方式。

变幻: 不规则的改变，强调不固定。如: 国际形势风云~。

【73】

交代: 有三个意思:

1、把经手的事务移交给接替的人，如“交代工作”。

2、嘱咐，如“他一再交代我们要注意工程质量”。

3、把事情或意见向有关人说明，也指把错误或罪行坦白出来，如“~政策”、“~问题”。

交待: 意思同“交代”第三个意思，也就是说两者在这个意思上可通用。另外，“交待”还作完结(指结局不如意，含诙谐意)，如：要是飞机出了事，这条命也就~了。

【74】

及时:(1)正赶上时候。如: 来了一场及时雨。(2)不拖延。如有问题要及时解决。

即时: 立即。如: 接到上级的指示，他~向下作了传达。

【75】

清净: 没有事物打扰。如: 耳根清净。

清静: 安静、不嘈杂。如: 环境非常~。

【76】

编辑: 对资料或现成的作品进行整理加工。

编纂: 编辑。(多指资料、篇幅较大的著作)

【77】

爆发: 多用于大的抽象事物。(战争、火山)

暴发: 常用来指洪水、疾病流行;突然发家。

【78】

妨碍: 使事情不能顺利进行。

妨害: 有害于事物的发展。(程度重)

【79】

肤浅: 学识浅，理解不深。

浮浅: 浅薄。

【80】

扶养: 用于法律关系。(父子、夫妻等)

抚养: 爱护并养育。

【81】

贯穿: 穿过、联通。(较具体的事物)贯串: 从头到尾穿过一个或一系列事物。【82】

精练: 文章、讲话没有多余的词语。(也作“精炼”)简练: 说话、写文章简洁，精当。【83】

鉴赏: 鉴定和欣赏(艺术品、文物)。

欣赏: 享受美好的事物，领略其中的趣味。【84】

考查: 用一定的标准来衡量。(行为、动作)考察: 实地观察调查;细致深刻的观察。【85】

聆听:(书)听。倾听: 细心的听取。谛听: 仔细听。【86】

消失: 事物逐渐减小以至没有。

消逝: 随时间而去不复存在(声音、云雾、时间)。消释: 疑虑、嫌隙、痛哭、恐惧等消失解除。【87】

申明: 郑重说明。

声明: 公开表示态度或说明真相。【88】

典雅: 优美而不粗俗。高雅: 高尚而不粗俗。【89】

弥补: 常与缺陷、损失、弱点搭配。填补: 常与空白、亏空、缺额搭配。【90】

细心: 用心细密。

悉心: 用尽所有的精力。(多指研究)【91】

调节: 从数量上或程度上调整，使适合要求。调剂: 把多和少、忙和闲等加以适当的调整。【92】

调停: 调解，多指重大事件，不带宾语。调解: 劝说双方消除纠纷。

斡旋:(意思同上)书面语，不带宾语。【93】

允许: 许可。

容许: 许可。(书面语，语义重)【94】

推托: 借故拒绝。推脱: 推卸(责任等)。

推诿: 把责任推给别人。(不带宾语)【95】

缺点: 欠缺或不完善的地方。(侧重于有而不好)缺陷: 欠缺或不完备的地方。(侧重于没有)【96】

作客: 寄居在异地。做客: 访问别人。【97】

清净: 没有打扰/水清澈。清静: 环境安静。【98】

关照: 关心照顾。关注: 关心重视。【99】

公然: 公开的，毫无顾忌的。(贬义)公开:(与秘密相对)不加隐蔽的。【100】

开辟: 打开通路，创立。(从无到有)开拓: 开辟矿展。(从小到大)【101】

传诵: 多用于美名。传颂: 多用于事迹。【102】

沉重: 分量大，程度重。繁重:(工作、任务)多而重。【103】

把戏: 花招，蒙蔽人的手法。伎俩: 不正当的手段。(贬义重)【104】

应付: 对人对事采取措施/敷衍、将就(带宾语)周旋: 交际应酬/与敌较量，相机而动(否)【105】

赔偿: 因自己的行为造成损失而给予补偿。补偿: 抵消损耗，补足欠款。【106】

废除: 取消，废止(法令、制度、条约等)。解除: 去掉、破除(警报、顾虑、武装、职务)。【107】

取消: 使原有的制度、规章、资格、权利失去效力。取缔: 明令取消或禁止。【108】

草率:(做事)不认真，敷衍了事。

轻率:(说话、做事)随随便便，不经过慎重考虑。

篇2：公务员考试言语理解与表达之近义词辨析

2018年云南楚雄事业单位考试言语理解与表达之“词语辨

析”

逻辑填空分两个重要的部分一个就是语境分析，那另一个重要部分就是词语辨析，大家想一下是不是所有词语都需要我们辨析呢?举个例子，破马张飞、云淡风清、闲情雅致需要辨析吗?再比如说锦衣玉食、掌上明珠，养尊处优，娇生惯养，好不好选，需不需要辨析?我们再看两个词抚养和赡养，抚养多用于什么?是不是父母抚养子女?那么赡养呢?是不是子女赡养父母，好，再看：舍弃和割爱有什么区别他俩都有舍弃的关系，但舍弃是舍就是弃，弃就是舍，后面是不是还可以加宾语，而割爱我们通常怎么用啊，是不是忍痛割爱啊，后面加东西么?是不是不加，因为割的就是爱了，通过这几个例子能发现，什么样的词需要辨析啊，一个是长得像的，形近，另一个就是意思相似，也就是意近的词，之前我们觉得不好辨别，也是因为不会方法，语素联想法可以帮助我们辨析一些词语从而知道他们之间的不同

语素即最小的语音语义结合体，是最小的有意义的语言单位。有自己的读音而且有自己的含义的结合体，例如坐、立、风、云、天、地。那我们看看，西红柿是语素还是词语?我们拆开来看，西能代表西面，向西的意思，但不能代表西红柿的意思，所以西红柿是语素整体是个语素，再有：葡萄，那么葡和萄单独一个字是没有意义的，现在我们了解了什么是语素。

那什么叫做语素联想法呢?：通过分析词语不同语素的侧重含义，更多公职类考试信息和资料 chuxiong.offcn.com

进而找到词语之间的区别，并积累词语的方法叫做语素联想法。

它的作用就是通过分析相异语素，往往可以找到词语在范围大小、含义侧重、搭配对象等方面的区别。

例1：{修饰 粉饰} 修：修整，装修，我们说把房子要修整漂亮，使外表整洁美观，中性词。

粉：擦粉，我们说女孩子化妆，要擦粉不就是在掩盖自己脸上的痘痘，变得更加美丽。所以说粉饰有掩盖污点或缺点，含有贬义。

有些人为了让领导对自己分管工作的所谓亮点和特色加深印象，在一些汇报材料和信息简报中有夸大和(粉饰)的成分。解析：首先分析语境，句中说“信息简报中有夸大”可知，作者对此行为的不认同，含贬义。所以选“粉饰”更恰当。

例2：生命起源于海洋，因为海洋更适合与生命活动。生物要从水域移到陆地是一种十分危险和艰难的()，二潮汐区则提供了一种()：一个作为水陆之间“桥梁”的环境。许多人相信，一些生物就是利用这座“桥梁”完成登陆这个进化过程的。

A.巨变 方向 B.蜕变 可能 C.转变 选择 D.激变 途径

可以运用语素联想法：“巨变”指巨大的或剧烈的变化。“蜕变”蜕化，小蝌蚪到青蛙的进化过程就是在发生质的变化。指(人、物或者事情)发生质的改变，比喻事物由一种状态转变成另一种状态。“转

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变”，转化，指从一种形式、状态或特点变为另一种形式、状态或特点。“激变”意为突然发生变化。生物从水域进化到陆地，本就是一种全新的生存方式，和原来的状态发生质的改变。，故第一空填“蜕变”最合适。“可能”填入第二空也恰当。故本题答案为B。

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篇3：公务员考试言语理解与表达之近义词辨析

言语理解与表达是吉林司法警官职业学院设置的公务员辅导课程之一, 属于公共选修课。目前课程安排在学生入学后的第五学期, 学期课程32学时, 面对全院所有专业学生进行授课, 选用的教材为由吉林大学出版社出版的《言语理解与表达》和中共党史出版社出版的《吉林省公务员录用考试专用教材——行政职业能力测验》。

言语理解与表达是当前国家级、省一级公务员、政法干警招考考试中行政职业能力测验科目的重要组成部分, 该部分试题占行政职业能力测验试卷分值约30%。言语理解与表达的授课内容与高校语言文学专业课程的教学目标及教学目的不同, 虽然同是着眼语言文字、文学知识的学习, 但是公务员考试中的言语理解与表达侧重考查考生对语言的应用能力, 对字词、短语、句子、片段的理解认知能力, 对语言文字知识的广度, 对语言知识正确迁移的能力以及对语言规范运用的敏感性等。

本课程的主要教学目标就是通过讲授与适度的课内训练, 帮助学生从容应对各级各类的公务员考试, 并在此基础上增强学生在日后行政工作中运用语言文字、处理海量信息资讯、提升人际交流沟通以及更好地完成公务的能力, 进而成为一名优秀的国家公职人员, 更好地为人民服务。从课程角度来看, 长期以来很多人习惯将文化基础课程看作我院专业课程的辅助内容, 但从时下我院学生的就业实际上看, 无论是参加公务员考试, 还是日后的法律专业工作, 文化基础课程对于就业的贡献所占的比重不但不低, 甚至超过专业课程。因此, 文化基础课程的教师应对于所授课程予以重视。

本门课程的教学定位是帮助法律专业学生提高阅读理解能力, 为有志愿参加公考的学生提供辅导, 丰富头脑、开阔眼界、学以致用, 着眼于未来。如果说毕业证书是学生参加公务员考试的敲门砖, 那么良好的公务员辅导课程就是学生应试的铺路石。而能顺利完成并实现本门课程的教学目标, 仅对课程有整体的了解是远远不够的。

二学情分析

为了能更好地实现教学目标, 对我院学生的学习现状有一个整体的分析是十分必要的。通过对吉林司法警官职业学院2003级五年制到2012级三年制等12个年级学生的集中问卷调查和个别一对一交流, 基本可以把我院学生在言语理解与表达这门课程上的整体情况总结为“两高一弱两不足”, 即:需求和兴趣高, 基础知识薄弱, 学习耐力和有效学习方法不足。具体如下:

第一, 近年考入我院的学生都有进入政法系统, 从事监狱人民警察的愿景。从目前社会及我院学生实际就业情况来看, 我院拥有的专业优势是他们能实现理想最直接、最有效的途径。因此, 在我院从学生入学之初即对公务员考试充满了浓厚的兴趣和强烈的需求。

第二, 通过对我院学生入学成绩的考查, 绝大多数学生的高考语文分数较高。但是在具体的教学过程中, 很多学生对语言文化知识还有一知半解的情况存在。从入学成绩到课堂教学, 从日常校园文化活动到学科考核, 无一不透露出我院学生在言语理解与表达方面的硬伤——基础知识相对薄弱。2008年吉林省增设了公共基础知识和2012年以来涉及文化方面知识的增加, 都使我院学生在考试中经历了严峻的考验。

第三, 如果说知识的薄弱可以通过后天的努力去弥补, 那么性格上耐力的不足则是我院学生参考中的另一个瓶颈。课堂上普遍的注意力不集中严重影响了我院学生听课效果, 也是很多学生在高中失利的重要原因。特别是智能手机普及后, 大量“低头族”的出现加剧了这一情况, 同时不标准的坐姿也影响到了一部分学生的身体健康。

第四, 学生上课时注意力的分散, 也造成了另一严重的后果——学习方法不当。在我院有相当一部分学生时常是教师讲课时他们在看书、做题;当课程已经结束时, 才着急问问题, 抄写笔记;再就是教室外的风吹草动都会左右他们的听课状态。因为以上种种原因, 使得我院学生往往由于个人的疏忽, 忽略了重要的信息, 给未来的学习造成了影响。

结合上述四方面学生的听课学习实际, 本课程教师在集体备课的过程中, 逐渐完善了通过课堂讲授、专题训练和多媒体辅助教学相结合的教学手段, 并辅以整理归纳、实践认知、互动教学、课堂讨论、互动讲授等具体教学方法将课程的11个部分有效地组接在一起。为了更好地实现教学目的, 本课程还有针对性地对教学和期末考核进行了大胆改革:即坚持职业素质的培养为基础, 以国考省考的出题方向为指导, 注重启发、互动和题海式教学方法相结合, 结合必要的死记硬背和机械训练式的课堂上自我总结, 将口语表达、时事探索列为考核的重点, 同时坚持口手并重的考核原则。

三教学反思

古人云:“师父领进门, 修行在个人。”结合教学实际, 笔者认为作为一名言语理解与表达的教师“身教”重于“言传”, 特别是面对资源信息十分丰富的“90后”学生。在现行强化公务员考试教育外, 也要充分面向更广的行业就业渠道。依据对人才知识、能力、素质的要求, 对人才培养方案进一步优化, 给学生提供更广泛的就业创造条件。学生们最缺乏的未必是对知识量的获得与掌握, 而是理解社会的学习与工作养成教育。

教育的功能一是人才培养, 这是教学的核心任务, 在为社会做贡献的同时, 受教育者自身也要能够生存。因此对于70%左右不能进入公务员体系的学生, 必须重新定位自己的价值, 拓宽自己的思路。要对学生负责就要给其一种能力, 给予知识和技能, 进而提升他们的素质。

孔子曰:“君子不器。”虽然只是简单的四个字, 但是充分体现了通识教育的儒家教育观。这种教育的目的, 不是让学生成为社会上的某一个行业的行家里手, 而是要让他们成为一个通人、一个品德完善的人。也就是要养成“全人人格”。即所谓的“仁”。《易经·系辞》指出:“形而上者谓之道, 形而下者谓之器。”孔子的意思是不能囿于一技之长, 不能只求学到一两门或几门手艺, 不能只求职业发财致富, 而当“志于道”, 从万象多姿的世界里去悟到那个众人所不能把握的“冥冥天道”, 从而以不变应万变。今天的教育恰恰就是最缺乏这种“君子不器”的通识教育, 但更多的人一直在强调专业。自从20世纪以来, 在美国很多大学都在搞通识教育, 但是他们往往只是让某一个专家去讲某一个课题, 而不是从学生的人格成长看是否需要这些课程, 即使选了一百个窄而深的课题去学习也不会成为一个全人。专业的东西永远是专业的东西, 一千个专业的东西加起来也不可能成为一门通识的学问。

或许在法律高职院校去完成一门通识的教育并不容易, 但在言语理解与表达的课堂上是有机会让学生了解更多的。在多数人的心里, 上大学只是掌握某种专业知识或技能, 如果学法律的能把法条倒背如流, 学计算机的可以自如编程, 学英语的精通听、说、读、写、译的本领, 似乎就成就了一名合格的大学生。但事实上, “知识”与“能力”是两个截然不同的概念。掌握的知识多, 并不意味着思维能力强。人的素质差异, 本质上不在于他们所掌握的知识信息量的差异, 而在于他们思维能力的差异。

爱因斯坦曾说过:“Education is what remains after one has forgotten everything he learned in school.”如果只把大学简单地理解为一个学知识、学技术的地方, 当这些知识与技术被遗忘殆尽时就什么也没有剩下了。真正决定一名大学毕业生能否成功, 往往不是他在大学期间学习掌握了多少专业知识或技能。之所以大学被称为象牙塔, 是因为这是进入过大学人的一生中最美好的一段时间, 那是与世隔绝的梦幻境地。大学的课程通常安排得比较松散, 就是为了让莘莘学子有更多的时间去读书, 去学习大学课程中学习不到的知识, 掌握不一样的内容, 规划不一样的人生, 在学习专业知识或在参加实践的过程中, 锻炼自己的思维能力和动手能力, 为不同的个体实现今后的梦想积累自己所需要的能力, 更主要的是文化的养成和精神的培养。

这或许不是一门真正意义上的通识教育, 但是对于一名合格的法律工作者而言, 笔者认为最重要的不是熟知全部相关的法律法规, 而是要以身垂范, 自觉践行遵纪守法, 同时维护当事人的合法权益, 维护国家法律的正确实施。在校期间对于校规校纪的遵守, 则是他在步入社会之前的职业精神的养成开始。对于一个非法律专业的毕业生来说, 虽然他没有接受过系统的法律专业知识学习, 但是只要他具备充分的思维能力和学习能力, 通过刻苦学习, 他完全可以用一两年的时间来完成一般法律专业学生用四年学来的专业知识。而那些所谓的非常专业的律师们如果缺乏最基本的专业性、批判性和创造性的思维能力, 无视律师应遵守的权利和义务, 违反相关的职业道德和行业规范, 他就不可能成为一名合格的律师, 也不可能去为正义而战。

摘要：本文以笔者多年教学工作实践为出发点, 结合对吉林司法警官职业学院近五年毕业生的就业情况的调查、分析与研究, 探寻言语理解与表达课程在教学改革中的价值定位。

篇4：公务员考试言语理解与表达之近义词辨析

在分析硕士研究生就业难的更为深层次原因的时候,不难发现,硕士研究生能力结构与社会需求存在着很大的差异。在我国,硕士研究生的培养,更加注重学术能力的培养,而用人单位更加注重对硕士研究生实践和应用能力的考察,希望研究生能够在很短的时间内适应工作,满足职位对其能力的需求,强调硕士研究生的职业能力,而对于职业能力的培养,正是在以往的硕士研究生教育当中所缺乏的。

一、研究言语理解与表达能力的意义

关于职业能力的研究,从简单到复杂,从片面到不断整合,一共经历了四个阶段:任务能力观、一般素质能力观、关键能力观、整合能力观。言语理解与表达作为一种关键能力,是我们在日常职业生活中为完成工作任务进行交流和沟通的基础,是从事任何工作所必须的职业能力。硕士研究生在自己的职业生涯发展过程中,也离不开言语理解与表达能力的应用。言语理解和表达能力是否突出,往往决定着能否理解工作内容,全方位地沟通与工作相关的内容,并且能够明确地表明自己的观点和想法。对于言语理解与表达的考察,笔者尝试从理解能力、口头表达能力和书面表达能力三个方面进行。

二、调查内容和方法

1.研究方法

为了实现大面积、广覆盖,本研究采取了高效、易于实施的调查问卷方法,采取现场发放问卷和网络发放问卷两种形式。该调查问卷主要包括三部分:第一部分关于硕士研究生的个人基本情况,共计7个条目;第二部分为调查主体问卷,分为理解能力、口头表达能力、书面表达能力自我测评三个分部分,共计40个条目,根据张进辅、范会勇《青年职业心理发展与测评》的职业能力自测问卷修改,设计而成,具有较好的测量效果;第三部分关于硕士研究生对言语理解与表达能力的认知,共计6个条目。

(1)信度检验。对调查量表各部分进行信度测量,结果如表1所示:

(2)根据国内外有关言语理解与表达能力的研究中所使用的调查问卷,结合此次研究的目的,设计调查问卷的相关变量的构造。该调查问卷经过专家评定,能够反映所考查的硕士研究生职业能力中的言语理解与表达的主要内容,确保了调查的有效性。

2.被调查人员的基本情况

该调查对象涉及到全国多所高校,共发出调查问卷220份,回收205份,有效问卷197份。其中,男性47.7%,女性52.3%;硕士研究生一年级学生为33.5%,硕士研究生二年级学生为66.5%;年龄范围在21～28岁,23～25岁所占的比例分别为25.4%、35.8%、22.8%,缺失比例为2%;文科类专业(经济、管理、文、史、哲、法学、社会学)硕士研究生所占的比例为55.3%,理科类专业(理、工、医学)硕士研究生所占的比例为44.7%;有全职工作经验所占的比例为23.9%,没有全职工作经验的所占比例为77.1%;生源地为农村的所占比例为44.2%,小城镇的所占比例为30.5%,大中城市的所占比例为25.4%。

三、调查结果分析

人口统计变量对各部分能力影响的差异性分析(见表2)。

(注:*表示在p=0.05的概率水平上,存在着显著差异,二分类变量用独立样本的双尾T检验,如性别为二分变量;三类变量采用单因素方差分析,当方差齐时,多重比较采用LSD,方差不齐时采用Tamhane’s进行多重比较分析。)

从表2中可以看出,男女生在言语能力的三个方面都有显著性差异;硕士研究生所在的年级对于三个方面能力并没有显著的影响;文理科不同专业对于言语理解与表达能力的影响是不同的;工作经验对于理解能力和书面表达能力的提高,具有显著的作用;基础教育对于硕士研究生能力培养过程中的重要性,来自农村与大中城市的硕士研究生具有显著差异。

四、建议

1.重视理解能力的基础作用,拓展理解内容的外延

理解能力在言语理解与表达能力中起到了基础作用,硕士研究生在经历了多年的正规教育、考试、人际交往,理解能力往往具有深厚的基础,但这些只涉及到日常生活学习中的理解能力,在工作场所中的沟通理解能力有其特殊性。员工需要很好地熟悉工作场所的组织文化、沟通习惯,才能更好地理解工作内容。

笔者认为,可以通过培训游戏的方式来提高硕士研究生的理解能力。在拟定的公司中,给定公司所在的社会环境(中国、美国、日本等),并设定公司的组织结构形式和组织文化,不同的学生在公司中拥有设定的职业角色。假定老师作为最高管理人员布置了一项工作任务,而这项工作需要组织中每位成员参与。这项任务精简成为一句简短的话,老师根据角色传递给下一级的学生,让其准确理解后自行组织语言,悄悄告诉下一位学生,每位学生听到前一位的告知后,在下一分钟之内传达给下一位同学。之后,由最后一名学生将自己所听到的内容说给老师,老师对比原话,看意思是否已经发生改变。参与活动的每位成员要根据自己的职业角色,去理解任务并进行加工,传递给下一位同学。

在游戏的锻炼过程中,学生可以轮换成为不同的等级角色,从而能够更好地了解到如何才能准确理解上级所传递的信息,不应仅局限于传递内容的理解,还应该包括言语之外的意义的了解。

2.开展“体验式”课程,提高学生的理解、表达能力

言语理解与表达能力方面的教学,在一定程度上还受到传统教学的影响,基本上采用灌输的方式进行,学生学习实践的机会并不多。伴随着硕士研究生知识水平的不断提高,生活经验的积累,这种教学方法显然不再适用于这类人群,对提高这类人群能力的提高作用有限。采用“体验式”教学方法,能够弥补传统教学方法的不足。

“体验式”课程,就是采用情景模拟的方式,让学生在与实际工作情景相类似的环境中,通过自我练习、小组讨论等形式,来提升个人能力。

言语理解与表达能力的培训通常采用角色扮演的方式,为每一位学生提供了一个平等的展示机会。老师可以观察学生在与人打交道的过程中所表现出来的言语理解与表达能力的水平和特点。在角色扮演中,每个学员所扮演的角色可能不一样,如观点总结者、争论协调者、决策做出者、支持配合者。当然,即使扮演同一种角色,每个人的表现水平也有差异。这样,就可以为学生提供一个有真实感觉的工作场景,学生在这种环境下,就会展示出内在所具有的言语理解与表达能力。

老师可以通过观察学生在小组讨论中所扮演的角色及实际表现的水平,也对他们的言语理解与表达能力进行分析和判断。老师可以有针对性地对每一个学生的优点和缺点做出总结,并提出其改进方向,及时对学生的行为做出反馈。

与此同时,在不断反复的过程当中,学生通过观察和对比,学习他人的经验,改变自己的行为,提高自身的能力。例如,有的学员比较善于应用手势等辅助态势更好地表达自己的观点,并取得了良好的效果。其他同学在与他进行互动的过程中,被这种表达能力所感染,并有意识地去学习这种表达方式,在几轮讨论的磨合中,其他学生在这方面的表现也会越来越好,提高了自身的能力。

3.紧抓薄弱环节,促进语言与表达能力的全面发展

从调查结果可以看出,书面表达能力作为硕士研究生言语理解与表达能力中最为薄弱的环节,已经引起广泛的注意,值得加大提升这方面能力的力度。

书面表达能力是进行书面沟通的重要基础。有统计表明,公司中高层领导的大部分时间花在文件审阅、传送以及拟定上面。在公司的日常管理、操作过程中,需要制订各种计划、签订有关合同、呈现工作进程报告,以及对外商务交往信件与函件,书面沟通是连接公司内部以及公司与外部环境的桥梁和纽带。

开设专门性的课程,指导硕士研究生的公文、书面报告的写作技巧,是提高硕士研究生书面表达能力的一个重要途径。在学习过程中,学生可以熟练把握各种文体、组织架构、语言使用方式、收集材料方式,把握好整个写作流程。这样,学生就可以在以后工作过程中,根据具体需要及每种文书的性质和用途,恰当选择写作格式和方法的能力,从而促进自身能力的全方面发展。

总之,言语理解与表达能力的提升,不但需要个人的积极进取、努力学习,更需要学校根据用人单位的需求提供有针对性的培训,从而使硕士研究生掌握必备的知识技能,提高硕士研究生的就业能力,避免因此所引起的各种社会问题。

篇5：公务员考试言语理解与表达之近义词辨析

1、这条地铁线路的开通，可以大大地（）地面交通拥挤的状况。A.解决；

B.解除；

C.缓解；

D.化解

参考答案：C

2、近年来，因人员流动而造成的商业失密、市场（）以及技术专利被窃取的现崐象日益增多，为此而对簿公堂的情况也越来越普遍。A.丢失；

B.流失；

C.丧失；

D.消失

参考答案：B

1、现在，广告公司越来越多，它们之间挖墙脚的现象也日趋严重。这是因为挖过来一个能干的广告人员，就意味着带过来一批广告客户，而广告市场就那么大，（），谁有客户谁赚钱。

A.地窄人稠；

B.杯水车薪；

C.地广人稀；

D.僧多粥少

参考答案：D

2、她过生日那天，收到由快运有限公司的送花使者送来的一位朋友表示祝贺的鲜花，她心中平添一股温馨，她的同事也艳羡不已，觉得这样过生日颇（）。A.新鲜；

B.新奇；

C.新颖；

D.新派

参考答案：C

3、为了贯彻中央领导同志关于“建立起扶贫帮困基金和（），使困难职工都能得到及时帮助”的指示精神，市总工会发起成立了职工送温暖基金会。A.基质；

B.机制；

C.机智；

D.积滞

参考答案：B

6、我国仅为每年（）的一千三四百万人口提供吃穿用以及教育就业等，就使经济发展担负着很大压力，不搞计划生育怎么行呢？ A.净增；

B.倍增；

C.剧增；

D.递增

参考答案：A

7、实现社会主义现代化建设的第二步战略目标，要求有一个与之相（）的良好的人口环境。

A.适合；

B.适当；

C.适应；

D.适宜

参考答案：C

8、本市十余家大商场积极参与“百城万店无假货”活动，已经制定出开展这一活动的具体方案，并开始（）实施。

A.逐渐；

B.逐步；

C.逐一；

D.逐项

参考答案：B

9、截至目前，市工商系统已（）了一批无照销售国旗装饰品的商贩，取缔32户，没收国旗装饰品801面，并对不法商贩予以罚款。A.查抄；

B.查禁；

C.查处；

D.查封

参考答案：C

10、他强调，繁荣音像出版事业，必须建立（）的出版发行秩序，必须加强音像崐市场管理，坚持“扫黄”、“打非”。

A.规定；

B.规范；

C.常规；

D.正规

参考答案：B

11、通知要求各省、自治区、直辖市人民政府和国务院（）搞好生猪等畜禽屠宰检疫管理工作。

A.确实；

B.切实；

C.务实；

D.扎实

参考答案：B

12、这家外国独资公司将目前世界上最先进的电子保安系统技术及产品引入了中国，其中包括它独家（）的特殊原理系统，如声磁原理EＳA系统。A.具有；

B.享有；

C.拥有；

D.占有

参考答案：C

13、在高达2000米的圣多斯山的侧面工作了一天的救援人员已经（），加上寒雨连绵、大雾浓重，救援工作被迫在昨天下午暂停。

A.精疲力竭；

B.心力交瘁；

C.心劳日拙；

D.殚精竭虑

参考答案：A

12、像众多商品一样，汽车维修市场上的修车价格已经由市场主宰，经营者可以随行就市，（）定价。

A.自动；

B.自由；

C.自行；

D.自报

参考答案：C

13、随着市场经济的发展，修理业摆脱计划价格束缚的呼声越来越高，放开价格已成为修理业市场繁荣发展的必然（）。

A.结果；

B.归宿；

C.规律；

D.趋势

参考答案：D

16、改革开放的大潮（）着人们头脑中的封闭观念，这里的干部、群众开始重新认识祖祖辈辈踏在脚下的这些宝贵资源。

A.冲刷；

B.冲积；

C.冲击；

D.冲激

参考答案：C

17、中国中医研究院广安门医院今年已经（）了一百多名前来学习中医的外国医生。

A.接见；

B.接待；

C.接受；

D.接收

参考答案：B

18、最近从报纸上得知，香港的一些医院为满足社会（），将部分病床用于提供善终服务。

A.要求；

B.希求；

C.需求；

D.需要

参考答案：C

19、冠心病是中老年人当中最常见的疾病，也是（）中老年人生命和健康的主要疾病。

A.损害；

B.伤害；

C.危害；

D.妨害

参考答案：C 20、英国皇家空军特种部队是专门为完成特殊战斗任务而设置。长期以来，英国官方和军队领导人对这支部队的存在和行踪一直()。

A.保守秘密

B.讳莫如深

C.秘而不宣

D.从不披露

参考答案：B“讳莫如深”不仅是严守机密而且绝对避免谈到。

21、有些司机只要开车上了高速公路，就如同上了赛车场，风驰电掣，超速行驶，把有关规定（）。

A.视同白纸

B.置若罔闻

C.当耳旁风

D.置于脑后

参考答案：D

22、在“深化改革、加快首都经济发展”专题会议，钱椿涛委员认为要给国有大中型企业以承担经营国有资产的（），解决资金不足的（），同时下力量培养千百万有事业心的社会主义企业家以补充（）。

A.活力

压力

动力

B.压力

活力

动力

C.压力

动力

活力

D.动力

压力

活力

参考答案：C“承担压力”、“解决动力”、“补充活力”最搭配

23、日本乒乓球运动曾经在五十年代称雄于世界，进入七十年代后（），后继乏人。为了重振昔日雄风，日本乒乓球界派出了11名球员向中国专家请教。

A.陷入低谷

B.每况愈下

C.逐步落后

D.止步不前

参考答案：B

24、电视剧写鳌拜结党专权，杀苏纳海、朱昌祚、王登联及苏克隆哈都确有其事，惟多次谋害康熙则是戏剧艺术创作，理或有之，究其实，却于史。

A.相违

B.不合C.无征

D.难考

参考答案：C原文此处为“缺乏记述”，似改为“无征”更好，即没有凭据。“相违”、“不合”都多少含有否定“理或有之”之意。“难者”则不搭配。

23、厚底、相根的盆根鞋如今在市场上十分走俏，但专家们认为生产和经营者应不断开发新产品以满足消费者的需求，盆根鞋①并非代表所有消费者的需求，当今的市场②经营者如缺乏创新意识将处于无所适从的境地。

①A.一枝独秀

B.享誉市场

C.异军突起

D.独步青云

②A.需求难料

B.节奏加快

C.瞬息万变

D.日新月异

参考答案：①A②C

26、研究当代文学的鲁客同志在报上撰文说：“台湾作家马森收到我寄赠的拙编辞典后，复信说：‘在我所见的同类的著作中，尊著是最①的一部。这自然是②之词，因为我恰恰把他在北京的一段经历遗漏了。”

①A.完善

B.完整

C.严肃

D.翔实

②A.赞赏

B.溢美

C.夸耀

D.恭维

参考答案：①D②B ①“翔实”才与后边“遗漏”相对相应。②“溢美”一词最符合转述别人对自己的作品表示肯定的语义和语气。

27、蚂蚁，一种令人生厌的“小生命”，如今它的制成品却（）地闯进了市民的保健领域。

A.堂而皇之

B.一鸣惊人

C.神气十足

D.名正言顺

参考答案：A

28、近年来英国信教人数大幅度下降，昔日教徒众多、香火旺盛的英国教堂，如今已（）。

A.寥寥无几

B.寥若辰星

C.门可罗雀

D.人烟稀少

参考答案：C本题是指信教的人少，不是指教堂减少，因此A、B可排除，D.项不搭配，只有C.项正确。

29、北方出租汽车公司的一位司机突然因病去世，在公司内部扶危救助、互献爱心的良好风气（），体现出人与人之间的新兴关系。

A.猛然兴起

B.陡然出现

C.突然形成D.悄然兴起

参考答案：D“悄然”带有自发而不声张的意味，比“猛然”、“陡然”、“突然”要贴切。

30、江泽民主席在亚太经济合作组织领导人会议的讲话中说：“友谊与合作是通向持久和平与共同繁荣的()。

A.纽带

B.关键

C.路途

D.桥梁

参考答案：D 31.据中国银行某分行的统计，（）今年4月底，该银行的个人外币存款余额已超过了2000万美元。

A.讫止 B直至 C.截止 D.截至

参考答案：D 32.潮州地区在几年的发展过程中，既造就了一批有作为的弄潮儿，也（）了一些意志薄弱者。

A.暴露 B.出现 C.清除 D.淘汰

参考答案：D 33.江岸人山人海,码头灯火辉煌,天空（）,江心巨轮成行。A.五颜六色 B.五彩缤纷 C.五彩斑斓 D.光彩夺目

参考答案：B 34.孩子应该干的和可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要（）。A.越俎代疱 B.指手画脚 C.求全责备 D.包办代替

参考答案：A 35.人，可以抛舍许多，却绝不可抛舍生育养育自己的土地。失却了这种（），便也失却了良知。

A.情感 B.眷恋 C.激情 D.眷念

参考答案：B 36．对联是中国特有的文学（）。

A．作品 B．手段 C．方式 D．形式

参考答案：D 37．好消息（），不到半天全村的人就都知道了。

A．比比皆是 B．不胫而走 C．街谈巷议 D．不由分说

参考答案：B 38．这种问题解决起来相当困难，大家需要有足够的（）。A．诚心 B．信心 C．爱心 D．耐心

参考答案：B 39．一个国家如果没有政府的支持和参与，经济的发展就不能达到（）的目的。A．设想 B．确定 C．预期 D．理想

参考答案：C 40．城市是人类社会发展的（），最早出现于奴隶社会。

A．动力 B．产物 C．基础 D．结果

篇6：公务员考试言语理解与表达之近义词辨析

2018年河南公务员考试脚步越来越近，为了帮助众多考生在短时间内，做到及时、有效的复习，华图小编特针对河南公务员考试，做了一些相应的备考指导---言语理解与表达备考指导，希望给大家带来不一样的感觉。

针对行政职业能力测验中言语理解与表达这一模块的复习，很多考生在认识上存在两大误区，：很多考生认为，言语的考查，主要是考查考生的语文基本功，学文科的考生占优势，学理科的考生不占优势。这种认识是大的错误，公考中言语理解与表达这一模块是考察考生理解与表达的能力，而不是考察考生语文基础知识的，不存在学科优势的说法，希望考生能端正态度，明确考察内容;第二、言语理解与表达全是文字性的东西，能看得懂，基本上不难。存在这种认识的考生也不在少数，看的懂的题目，却选不出正确的选项，这正是言语的特性------选项迷惑性很大，很多考生有种雾里看花的感觉。

言语理解与表达是行政职业能力测验考试中重要的部分，主要是因为言语部分不但题量大，而且全是文字较多的材料，这在很大程度上会影响考生的做题速度，如果没有好的解题思路和技巧，很多考生是做不完行测的题目的，更重要的是言语理解与表达这一模块在整张试卷的部分或者第二部分，如果开头没开好的话，这在一定程度上会影响考生整张试卷的有效发挥。所以，希望考生能重视言语理解与表达复习，不要大意。在这里，给大家提供一个大致的复习策略：

第一：从今天起，制定详细的复习计划，熟练掌握言语理解与表达的基础知识，参考教材(华图内部教案)。

第二：全面了解各个主要题型的解题思路和技巧，彻底把握近4年考试的题型特点。

第三：大量做题，从题中来，到题中去，全面总结，提升自我。

为了避免考生在考场上留下遗憾，在随后的一段时间内，华图公务员考试研究中心特针对言语理解与表达的复习，会相继给各位考生介绍关于言语理解与表达主要题型的复习思路和技巧，希望考生能够及时关注。

篇7：公务员行测言语理解与表达之冒号

在行测言语理解与表达中，冒号是经常被使用的一个标点符号，同时也是我们做题的一个重要提示信息。冒号通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。

例1：中国新诗是带着两大革命胎记诞生的：首先是在科学与民主以至社会主义的新思潮推动下，扫除了旧体诗词唱滥的那套封建士大夫的审美情趣，确立了富有现代社会色彩和生活情调的诗歌境界；其次是力图摒弃僵死的文言词语，而以口语入诗，作所谓白话诗，以利于反映现实表现真情。从而走上了“诗体的大解放”的道路，其主要成就便是自由诗的诞生。这段文字中“两大革命胎记”指的是()。

A.科学与民主以至社会主义的新思潮

B.寓有现代社会色彩和生活情调的诗歌境界和以口语入诗，作白话诗

C.富有现代社会色彩和生活情调的诗歌境界

D.诗体的大解放

【解析】文段第一句“中国新诗是带着两大革命胎记诞生的”后面有个冒号，这就提示我们冒号后面的内容都是对第一句的解释，我们只要把后面的内容概括一下，看看哪个选项和后面的内容最对应。“首先”和“其次”两个词语为解题做了提示，据此找出与“革命”相关的语句，确定答案。故本题的正确答案为B项。

例2：加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查，结果发现，50.7%的人有互联网拖延症而且上网时间的47%不是用来工作，而是用来拖延工作，研究表明：白领的拖延情况，比蓝领更严重，被雇佣白领以自由经营的白领更严重，雇佣情况下，下级比上级拖延情况更严重，如果人们对成功的确定性大或者容易转移注意力就更容易拖延，而令人愉悦的工作更直接的回报，更大的机会，会让人有动力完成的更快，根据这段文字以下最不容易患互联网拖延症的一项是()。

A.较少的体力付出B.丰厚的薪酬

C.有趣的工作内容D.明确的人生

篇8：公务员考试言语理解与表达之近义词辨析

2018年河南公务员考试中考生需要的三大考试科目，行测、申论、面试。考生在规划2018年河南公务员考试的备考日程时应注意，笔试中的行测和申论应合理安排，行测分为五大模块：言语理解、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断，考生可分模块来备考。河南华图小编预测2018河南公务员考试招考公告将于11-12月份公布，所以考生可合理安排备考周期，达到行测五大模块都充分掌握的效果。在申论科目的学习中，考生需要每天关注时政热点，及时总结每天时政新闻的主要内容，长时间的积累才能厚积薄发。

语句衔接题是联考中的必考题目之一，题量一般为1-2题。语句衔接题从广义的角度来讲，类似于逻辑填空题。如果说逻辑填空题的本质是让我们根据上下文内容选择合适的词语的话，那么，语句衔接题即是让我们根据上下文内容选择横线处合适的句子。那么，语句衔接题有哪些解题技巧呢?我们试结合一则关于“中国足球”的话题谈起。

巴西已经不是四年前的巴西!德国也不是昔日的德国!真正的足球强队应该是非常稳定的!放眼国际足坛，能做到这一点的只有中国队!今天的中国队还是当年的中国队!纵观世界，没有一支球队，能像中国队如此稳定!不是每种牛奶都叫特仑苏，也不是每支球队都叫特能输;中国足球队，专注输球30年;一直被模仿，从未被超越;我们不生产进球，______!

通过阅读文段可知，文段围绕谈论的中心话题是“足球”，那么根据话题连贯的基本行文准则来看，横线处一定要有“足球”这个主体词。接下来，我们从何种角度谈论足球的话题呢?

通过飘红的文字，我们不难发现，“不是每种牛奶都叫特仑苏，也不是每支球队都叫特能输。”这是套用了“特仑苏”牛奶的广告语。

“中国足球队，专注输球30年。”这句话同样套用了成功男士熟识的“劲霸男装”的广告语，再有“一直被模仿，从未被超越”——这是众所周知的“可口可乐”的广告语。那么，横线处所填的句子，是否可以理解为也是化用一则广告语而来呢?我们可以想见，那句农夫山泉的广告语——“我们不生产水，我们只是大自然的搬用工”与横线前句型颇为相似，所以，横线处佳答案——我们不生产进球，我们只是足球的搬运工。

通过这个例子，我们可以总结出语句衔接题的基本解题思路即“结合语境，确保连贯”。横线处所填的句子应包含两部分内容，其一，有与话题相关的“主体词”，其二，结合语境具体分析。好，我们试结合一道考题进行解析：

好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时，也在清晰地勾画着自身的影像。实际上，________，无论作品本身是优是劣。“作者形象”并不等同于作家的自画像，它是作家灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。(2011年春季联考)

填入划横线处恰当的一句是()。

A.写作是一种意味深长的印记

B.作品传达的是作者独有的情感体验

C.没有一部作品不在描绘着“作者形象”

D.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合

文段首句引出话题“好的散文不会让读者感到与作者生疏”，说明散文即文学作品是沟通作者与读者的桥梁。继而，下文继续说，作者在创作过程中也在有意无意的通过作品“勾画着自身的影响”，即作品中会有“作者形象”。横线下文的句子，补充论证“作者形象”其实不等同于作家的自画像，是作家灵魂的投影，是一种人生境界，是写作和阅读视角的综合结果。那么中心论述的“主体词”也是“作者形象”，所以，根据主体一致即“话题连贯”的原则，横线处内容应包含“作者形象”，选项A谈及写作，选项B重在作者情感体验。D项核心词是散文即文学作品。均不是围绕“作者形象”来论述，可得正确答案C——没有一部作品不在描绘着“作者形象”。

综上，我们通过“中国足球”例子探讨了语句衔接题的解题思路与方法——结合语境，确保连贯。而这种连贯的实质即是遵循论述主体的一致，即确保话题的连贯性。

篇9：公务员考试言语理解与表达之近义词辨析

国家公务员面试主要测查考生的六大能力，为帮助大家有效备考，顺利突围面试，为大家详细讲解言语理解与表达能的相关知识点。

一、解码“言语理解与表达能力”

言语理解与表达能力，简单地说，它是一种口才，是一种能够准确、简洁、完美地表达自己的技能;复杂点说，它是一种针对不同的听众采取不同的语言方式和风格，将自己的思想明白无误、条理清晰地表达出来，让听众接受并引起反响的能力。

言语表达能力是公务员应当具备的重要能力之一，它是其他能力得以表现的载体。内在的素质只有通过外在的行为才能表现出来，也只有表现出来才能为别人所感知而加以判断。言语表达能力既包括表达自己思想的能力，也包括理解他人思想的能力。在公务员面试中，言语表达能力包括以下几个方面：理解他人的意思;口齿清晰，语言流畅;内容有条理;富于逻辑性、他人能理解并具有一定的说服力;用词准确、恰当、有分寸。

二、公务员面试对“言语理解与表达能力”的考查

言语表达能力是公务员应该具备的基本素质之一，在公务员面试中，最难跨过的一个门槛就是言语表达。言语表达，是考官衡量考生的一个最基本的依据。可以这么说，考生的基本素质，都是通过言语表达来展示的。良好的言语表达，能树立一个好的外部形象，让考官觉得你思维敏捷，知识渊博，内心自信。所以，从某种程度上讲，对言语表达能力的测查贯穿整个面试的始终，并且在一些地方的面试题目中，也出现了以考查言语表达能力为主的题型，如演讲、串词题、编故事等题型，考生对此也要有所准备。下文，将对考查言语表达能力为主的题型进行重点讲解。

1.智能性问题

在公务员面试中，考查言语理解与表达能力的智能性问题主要为主题演讲题、编故事题、串词题。

(1)主题演讲题

在公务员面试中，主题演讲有三种表现形式，一是直接给定演讲题目，让考生以给定的题目为主题做演讲;二是给一句名言，让考生以对名言的理解为内容做演讲;三是给定一幅漫画，让考生根据漫画内容做演讲。

例如，请以“信用”为主题，发表一篇3分钟的演讲。

围绕“信用”发表3分钟的演讲，“诚实守信”是我国的核心价值观中所蕴含的内容，因此，演讲的主要内容应围绕“信用的积极意义”去展开，可以从历史、社会影响等多维度去阐述为何要有信用，从而反映出自己正确的价值观、人生观。

根据演讲题的答题结构开篇、正文、结尾，结合题目主题和考生自身所掌握的素材，可以在开篇选择直接入题的方式表明自己的观点。在正文部分，可以引用我国关于信用的名言

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俗语和具体事例说明信用的重要性，结尾处可以用号召性的语言再次指出信用的重要性，升华主题。

(2)编故事题

编故事题在公务员面试中往往表现为，给出开始句和结尾句，设定一个特定的环境，要求考生能够在这种情景之中，通过联想，利用负有感染力的语言，最后呈现完整的故事。在作答编故事题时，需要做到明确主题、叙议结合、立足现实、增删改编以及情理之中，意料之外。

例如，请你以“在一个暑假，我和小张参加了一个暑期实践”为开头，以“我都不由心生感慨”为结尾，编一个故事。

一般来说，这类题目的基本作答思路是：开头部分根据题目信息，设定故事的主题。主体部分立足社会现实展开有感情的讲述。结尾部分升华故事主题，叙议结合，以题目中给定的结尾自然结束。就此题而言，给出了故事的开头和结尾，根据开头和结尾设置的情境，从“不由心中感慨”可以判断出在我们编的内容中，一定是发生了具体的事件，同时这个事件要有一定的教育意义，从而让“我”发出感慨，由此来确定故事的主基调。接下来在对细节进行丰富，我们要明确故事中的主要事件——暑假实践，这样的开头对这个故事的性质是具有积极意义的，同时要注意联系暑期实践的具体内容，故此在展开故事的主体部分时可以联系支教、扶贫等有着积极教育意义的事件，进行有感情的讲述，在结尾部分响应题目设定的结尾，自然结束。

篇10：公务员考试言语理解与表达之近义词辨析

（共40题，参考时限35分钟）

本部分包括表达与理解两方面的内容，请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

请开始答题：

26.荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的，他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导

、日积月累、不断求知的学习精神。

填入划横线部分最恰当的一项是： A.孜孜不倦 B.坚忍不拔 C.按部就班 D.一丝不苟

27.目前我国高校博物馆的数量已有150多座，然而这些博物馆却很寂寞，终年

，有的连自己学校的师生都不知晓，有的由于没有展出条件，众多的宝贝常年灰尘满面，利用率很低，至于说到免费开放和惠及民众，更是很

的话题。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.门可罗雀 遥远 B.无人问津 突兀 C.门庭冷落 生僻 D.人迹罕至 超前

28．刷卡从根本上改变了我们的花钱方式，当我们用现金买东西时，购买行为就涉及到实际的损失

我们的钱包变空了，然而，信用卡却把交易行为

化了，这样我们实际上就不容易感觉到花钱的消极面了，脑成像试验表明，刷卡真的会降低脑岛的活动水平，而脑岛是与消极情绪有关的脑区。信用卡的实质就是

我们，让我们感觉不到付账的痛苦。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.合理 麻痹 B.抽象 麻醉 C.简单 迷惑 D.概念 蒙蔽

29.如果孩子只能在美术课上画画，往往会变得很______：他们总是用同一系列颜色表现同一类主题，画中充斥着令人担忧的“现实主义”，毫无______可言

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.固执 灵气 B.刻板 新意 C.保守 创新 D.单调 理想 30.过去的25年中，尽管经历着通货膨胀和经济衰退，美国人的消费能力始终没有减退，背后最主要的推力就是个人信贷业的异常______，尽管个别客户可能破产，但总体上，个人消费信贷是______的。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.活跃 节节攀升 B.频繁 安然无虞 C.繁荣 有利可图 D.发达 高枕无忧

31.人类千万年的历史中，最______的不是令人目眩的科技，不是大师们浩瀚的经典，而是实现了对权力的______，实现了把权利关进笼子的梦想。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.珍贵 约束 B.重大 限制 C.成功 束缚 D.难得 控制

32.互联网怎样影响了我们的社会和生活，这看上去好像是个______的话题，每个人都能说上几句，但事实上，有几个人能把这个问题说清楚，说细致，说出点儿新意，说出点儿可意会不可言传的______。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.见仁见智 理由 B.众说纷纭 道理 C.历久弥新 独见 D.老生常谈 妙处

33.要解决孩子上幼儿园难的问题，______是各级政府要把学前教育经费纳入地方财政预算，提高投入比例，增加公办幼儿园的数量，以满足城乡居民子女的入园需求。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.当务之急 B.首当其冲 C.理所当然 D.无可置疑

34．在高楼林立的现代都市里，在人们的______中，本已零落的古建筑更加凋零，每天都面临着彻底消失的命运，如果教育能让孩子从小感受古建筑所蕴含的魅力，让他们懂得珍惜，就能最终积累出保护古代建筑最______的力量。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.忙碌 可靠 B.漠视 坚实 C.误解 基础 D.麻木 强大

35.任何城市的演变都是城市的历史与新元素的______，城市的历史和历史建筑应当是我们的资源、城市的特色、而不应被看作城市建设的______。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.融会贯通 负担 B.兼收并蓄 阻力 C.此消彼长 包袱 D.相辅相成 障碍 36.对经典的质疑不会使经典变得_____。反倒有助于公众更加清醒的认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存有的某些_______。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.一文不值 不足 B.平谈无奇 缺陷 C.百无一用 弊病 D.黯谈无光 瑕疵 37.在金属发展史上，从陨铁的锻制到人工冶炼铁的出现，这一演进绝不是________的，而是经历了长达600年以上的_____。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.一蹴而就 摸索 B.自然而然 努力 C.一朝一夕 改进 D.轻而易举 发展 38.“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。只要我们站在时代的前沿，以历史的眼光_____世界大势，以战略家的智慧_________未来，以互利共赢的精神致力于发展，以务实开放的态度____区域合作，我们就能克服前进道路上的艰难险阻，不断谱写出本地区和平、发展与繁荣的新篇章。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.运筹 展望 促进 B.观察 把握 推动 C.分析 赢得 加强 D.洞察 谋划 推进

39.北极地区冰壶的逐渐融化，更 的意义在于北冰洋上将出现新航道，新航道的出现可以让环北极地区国家 提出对北极地区的主权主张，不仅可以使本国获得经济和军事利益，而且可以直接对其他国家的科学考察，经济开发等活动进行________。

依次划横线部分最恰当的一项是： A.深远 趁机 干预 B.现实 方便 限制 C.重要 合法 监控 D.直接 明确 介入 40.从某种意义上来说，大脑就像肌肉一样，如果________锻炼某个部分，就会使该区域增强，科学家发现小提琴演奏家的大脑中用来控制左手的区域远大于常人，因为左手按压琴弦的工作比较_________，而右手拉弓弦则相对简单，同样，阅读盲文的盲人，其大脑中很大的区域_______给触觉。

依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.长期 紧张 安排 B.反复 繁琐 分配 C.直接 劳累 划分 D.刻意 复杂 预留 41.品牌一词，“品”在前，“牌”在后，这说明要先有“品”，才有“牌”，也就是说，要是没有好的产品做支撑，单靠打广告，搞赞助，即使能做出个名牌，也只是________。这方面的教训_______。所谓的“品”，不仅指“产品”、“品质”，还包括企业的“品行”，也就是说企业还要积极地履行社会责任。

依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.掩耳盗铃 比比皆是 B.昙花一现 不胜枚举 C.名实不符 振聋发聩 D.浮光掠影 屡见不鲜

42.相对于中原地区，黄河上游人们的生活与风俗我并不熟悉，无法一下子________到心灵层面的东西。但我还是带着_______去拍摄，去体验普通人的生活在令人敬畏的大自然和______的历史面前是什么情形。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.感受 疑问 悠久 B.碰触 好奇 变迁 C.深入 憧憬 沉寂 D.捕捉 敬意 沧桑

43.一部本来颇有可能写成论文状的著作，读来却丝毫没有艰涩之感，反而，实在________要知道，在这样一个高速运转的社会里，一本 的书往往会被放在桌子上做临时杯垫用。

依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.妙趣横生 难能可贵 令人费解 B.引人入胜 匠心独具 高深莫测 C.深入浅出 叹为观止 曲高和寡 D.平易近人 不可多得 枯燥无味

44.皮影戏在我国流传地域广阔，在长期的 过程中，其音乐唱腔的风格与韵律 都 了各自地方戏曲、曲艺、民间小调的精华，从而形成了众多 的流派。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.演变 融汇 标新立异 B.演化 吸收 异彩纷呈 C.传承 借鉴 家喻户晓 D.积淀 汲取 风格迥异

45.许多人善意地对某人建言，内容值得一提，但时机不对，反而造成当事人的 与羞愤。有的人讲话内容，时机也对，但对象不够成熟，讲得再多也，对不同的对象，要能讲出适合他听的话。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.尴尬 精辟 徒劳无益 B.不齿 丰富 白费口舌 C.误解 透彻 无济于事 D.苦恼 鲜明 枉费心机

46.中国历代异常发达的政治哲学和历史哲学早就无数次的告诫世人：权利的私有及日益专横，只能导致万民涂炭、王朝崩溃的惨祸。但是所有这些深痛剖析永远难以进入法律层面而成为制约统治权利的刚性力量，所以它们只能转而定型为一种“代偿”方式，即思辩、文学和伦理等领域中的深深涵咏和喟叹。因此，在中晚唐开端的中国皇权社会后期文化中，以李商隐等人的作品为代表，不仅“咏史”之作数量日益庞大，而且诸多经典之作及其繁荣，具有空前沉郁的历史悲剧感。

对这段文字的主旨概括最准确的是： A． 告诫世人吸取历史兴亡的深刻教训 B． 剖析权利私有必然造成社会危机 C． 评价李商隐等唐代诗人的创作成就 D． 说明咏史诗作诞生的社会政治背景

47.在美国，学术界、工商界、主管部门和多数消费者倾向于认为用豆浆代替牛奶是一种更健康的选择。不过，绝大多数西方人很不喜欢豆味，所以美国的豆浆有进一步去除或掩盖豆味的操作，而中国人就会觉得这样一点儿豆浆味也没有。对奶味的偏好和对豆味的排斥，是豆浆在西方不够受欢迎的主要原因。此外，豆浆在保存过程中比牛奶容易发生聚集下沉，这也给豆浆成为牛奶那样的方便带来了难度。保存难度高，加上市场需求量不是那么大，导致美国豆浆的价格远远高于牛奶。

对这段文字的主旨概括最准确的是：

A． 对此中国人和西方人对豆浆口味的不同喜好 B． 剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因 C． 探究豆浆在西方市场不受欢饮的根本原因 D． 指出豆浆打入美国市场所必需的技术手段 48.美国著名学者伊顿曾预言：“我们深信，在不久的将来，我们国家的最高经济利益，将主要取决于我们同胞的创造才智，而不取决于自然资源。”伊顿的预言在今天已经变为现实。金融危机、能源和矿产资源价格急剧上涨，世界经济滞涨风险苗头显现，国民的创新能力得到许多国家前所未有的重视。

这段文字意在强调：

A．人力资源将在经济增长中发挥越来越多的作用 B．自然资源在国家发展中的重要性将逐步降低 C．国家要发展必须充分发挥国民的创造能力 D．国民素质的高低将决定国家未来发展的方向

49.人类的平均寿命越来越长，但是人类所观察到的癌症发生率也越来越高。在分析这种趋势的时候，很多人会把它归结为现代食物的品质越来越差，于是时不时有人发出“某某食物致癌”的言论，总能吸引一堆眼球；如果指出这种“致癌的食物”跟现代技术有关，____________。

填入划横线部分最恰当的一句是： A．那就更容易得到公众的普遍认同 B．那就应该分析其关联性到底有多大 C．那也不能作为反对现代技术的理由 D．那么据此得出的结论就往往只是初步的

50.信息时代里的企业就像一个完整的人，组织如骨骼，资金如血液，信息如神经。信息流就是生命线，信息系统是神经系统，顾客需求是刺激源。在统一的数字神经系统下，从决策到管理者再到执行者，从人到机器，如果信息可以一路顺畅，整个企业就能用一个大脑思考。这颗数字大脑不仅要对多样化、个性化的顾客需求做出及时准确的反应，还有在对这类信息资源的筛选和分析汇中不断寻找新的机遇，拓展进步的空间，打造时刻贴近顾客需求的无缝隙的服务品牌。

这段文字意在强调：

A．打造知名品牌是企业长远发展的基础 B．应高度重视企业各个环节的有效整合 C．如何对顾客需求做出及时准确的反应 D．信息系统对企业具有至关重要的意义

51.诗人从生活和大自然捕捉灵感，将语言剪裁成诗；知音的理解和回响，可以使诗的意象和隐藏其中的思想感情浮现出来，天地一沙鸥，海上生明月，悠然见南山，经由后人的吟诵品味，其意向更为深化：巴山夜雨，易水悲歌，汉关秦月，江山风光人物诗文相互烘托，转化为跨时空的文化符号，丰富了文学的内容，影响一代代人的精神面貌。

这段文字的关键词是：

A．诗 知音 意象 B.自然 灵感 文化 C.生活 感情 品味 D.文学 符号 精神

52.甜菜的上部叶片垂直生长，叶簇呈漏斗形，这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构，极有力于光照的吸收，提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的，叶片夹角为137.5度，这正是圆的黄金分割的弦角，叶片按照这个角度生长，可以充分利用光照。梨树随着树干长高，叶片沿对数螺旋上升，每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。

这段文字意在说明：

A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素 B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利 C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异 D.对光照的吸收影响叶片的生长角度

53.纵观世界流行音乐史，你会发现它基本上就是黑、白两种不同文化的融合史，而且总是由黑人提供原始素材，然后白人把它“偷”过来，并加以完善，最终作为一种崭新的商品推向全球，牙买加由于其特殊的地理位置，成为这一融合的最大受益者，这种模式也顺理成章地推广到田径领域，终于成就了牙买加田径运动的辉煌。

这段文字主要谈论：

A.世界流行音乐史的发展模式 B.文化融合给牙买加带来的好处 C.地理位置在文化交流中的特殊意义 D.黑人和白人对音乐、体育的不同贡献

54.目前，我国正处于产业结构调整的关键阶段。在当前的世界经济危机中，我们已有的外贸主导型经济模式可持续性越来越小，农业是经济危机的避风港，只有通过强农惠农、提高农业综合生产能力和粮食市场竞争力，来全面提高农民的收入，推动农村经济的大发展和广阔的农村市场需求的大升级，才能全面扩大内需，推动我国外向型经济向内向型经济的顺利转型。

对这段文字的主旨概括最准确的是：

A.当前我国扩大内需最有效的途径应是大力发展农业 B.世界经济危机可以成为我国经济转型的一个契机 C.当前我国产业结构调整的重点是农业生产结构的调整 D.强农惠农政策是当前我国转变经济发展方式的必然要求 55.世界茶叶生产的规律是“南红北绿”，即： 较低纬度地区（如印度、肯尼亚）只能生产优质红茶，相对较高纬度的地区（北纬25°~30˚）最适宜生产优质绿茶。国际茶价历来绿茶高于红茶。茶叶主产国印度、印尼、斯里兰卡的绿茶品质都不高，以上三国从上个世纪70年代开始“红改绿”，企图占领国际绿茶市场，均以失败告终，我国名优绿茶主要分布在山区，拥有丰富的农村劳动力资源和较低的劳动力成本，发展绿茶产业具有明显的比较优势。

以下说法与原文相符的是：

A.目前国际市场上红茶供过于求 B.印度绿茶价格高于国际绿茶均价 C.中国绿茶在国际市场上具有竞争实力 D.国际茶叶市场上出现“红改绿”的趋势

56.纵观各国货币发展历史，货币国际化虽然给所在国带来一定风险，但却远远低于所带来的好处。从老百姓的角度看，本国货币的国际化程度高，就意味着在出国旅行、消费、留学的过程中，可以较为便利地用本币进行支付，不必经过繁琐的汇兑程序；从政府的角度看，国际货币发行国，可以通过发行本国货币为国际赤字融资，相对于别的国家征收了“铸币税”，其中的好处不言而喻。因此，许多国家的货币都“争先恐后” 地走向国际化。

这段文字意在：

A.揭示促使货币国际化的原因 B.说明实现货币国际化的结果 C.提醒货币国际化潜藏的危险 D.剖析货币国际化的实现途径

57.在以前的对外传播和交往中，我们的外交官经常会遇到这样的情况：外国人在中国博大精深、错综复杂的文化历史面前望而却步，甚至连我们自己也无法精要的描述这一深刻变动的古老文明，我们提出的“和平崛起”、“和谐世界”等战略框架和口号，更多地着眼于国外的战略决策者，而不是针对那些普普通通，对中国不甚了解的国外民众，用现代形象管理学的标准来衡量，我们的“广告词”和“象征符号”还不太贴近群众，在视觉触摸感和情感想象力上，还总让人感到有些缺憾。

这段文字谈讨的核心问题是： A.外交官在对外交往中遭遇的困境 B.古老文明走向世界需要突破的难关 C.我国在对外传播和交往中存在的误区 D.中西不同文化间客观上存在的隔膜

58.我们今天所依循的谈论中国古代绘画的文字全都出自中国文人之手，也正因为如些，中国文人已长时期主宰了绘声绘画讨论的空间，他们已惯于从自己的着眼点出发，选择对于文人艺术家有利的观点，而如今——或者早该如此——已是我们对他们提出抗衡的时候了，并且也应该质疑他们眼中所谓的好画家或好作品。许多优秀的非文人艺术家都因为文人的偏见而未能获得应有的认可，在此，我们应该一一重新给予他们客观的评价和应有的地位。

下列说法与原文相符的是：

A.文人艺术家的鉴赏水平落后于他们的创作水平B.古代很多有才华的文人艺术家因偏见而被埋没 C.文人在中国绘画理论领域长期居于强势地位 D.古代文人画与非文人画的趣味分歧由来已久

59.一般来说，一个社会的监督体系是由多方面力量组成的，媒体监督不应成为其中的主要力量，更不应“一枝独秀”，因为这个休系还应该包括公众监督、制度监督等多个方面，任何一方面的缺失，都会使整个体系出现明显漏洞。单纯依靠一种监督力量，对于任何一个社会来说都是“不安全”的，因为不同的监督力量，在整个体系中扮演的角色是不同的。媒体监督相对于制度监督等方式而言，是一种非强制性的监督，不仅受制于是舆论环境，而且监督效果在很大程度上取决于监督对象的态度，因此，将整个社会监督的“希望”全部寄托在媒体身上，既不科学，也不现实。这段文字针对的主要问题是： A.目前媒体监督被赋予过多的期望 B.社会监督未引起监督对象的足够重视 C.媒体监督的效果尚不理想

D.强制性监督的作用未得到充分发挥 60．○1他们没有超过一千的的家谱 2金鱼是世界上养殖最普遍的宠物鱼类 ○3不过有一件事是可以确定的 ○4却没有多少证据实他们是什么时候被驯养的 ○5只有少数几个国家还没有引进 ○6尽管我们知道金鱼原产于中国 ○将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A．○2○5○6○4○3○1 B.○2○5○3○6○4○1 C.○2○5○3○1○6○4 D.○6○4○3○1○2○5

61.①就可能走向思维的误区 ②这无疑是最好的强国路径

③对于经济增长和民众福利来说，更重要的是人均意义上的增长，而不是总量意义上的增长

④当然，也不能说总量意义上的增长没有意义，毕竟有很多事情是由“总体实力”决定的

⑤简单的通过增加劳动力供给的数量来推动总量意义上的增长

⑥如果人均意义上的增长快，却能够在提高民众福利的同时提高“总体实力” 将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A．③⑤①④⑥② B．④⑥②③⑤① C．⑤①⑥②③④ D．⑥②⑤①③④

62.①商代以后，随着文字的出现，书写需求增加，周宣王时期“刑夷始制墨”，出现了颗粒状人工墨

②到了以彩陶为典型特征的仰韶文化时期，已经有了用来研墨颜料的研磨器—石研 ③这些长过半米的大石器，是用来加工粮食的

④砚起源于研磨器，目前已知最早的研磨器是距今七、八千年的裴李岗、磁山文化时期的石磨盘和石磨棒

⑤此后，用于研磨的石研，就成为早期的砚 将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

A．①③④⑤② B．④③②①⑤ C．①③④②⑤ D．④③②⑤①

63.文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越来越相似，按照德国人埃利亚斯《文明的进程》的说法，文明是一个群体社会中大家按照同一规则生活，就好象按照一个节拍跳舞，不至于踩到脚一样；而文化使一个民族与别的民族不同，它是与生俱来的，不是规则而是习惯。其实城市化也可以这样看：城市迅速发展，摩天大楼变成城市象征，这其实是 现代文明在世界各个角落强势发展的结果。但是，我们又希望文明不要压倒文化，“同一”不要消灭“差异”。

这段文字意在：

A.质疑现代文明忽略民族个性的趋势 B.探究城市化进程与文明发展的关系 C.强调城市化进程中保存文化的必要性 D.比较文明与文化对人类发展的不同影响

64.中小企业由于规模有限、力量较小。不论是技术创新还是市场扩展，很多事情依靠每个企业单打独斗既不可能，也不经济。因此，发展中小企业的协会和服务组织，对中小企业的发展十分重要。这类组织既可以是综合性的，也可以是专业性的。事实证明，中小企业的发展与这类服务组织的发展之间存在着很大的相关性。积极颁予和支持这类组织的发展和运作是中小企业的分内之事，虽然会花费一定的精力，付出一定的的代价，但这只种付出和代价是值得的。

这段文字意在说明：

A． 发展中小企业协会和服务组织将成为大势所在 B． 中小企业应意识到参与协会和服务组织的意义 C． 现实状况下中小企业协会和服务组织大有可为 D． 中小企业参与协会和服务组织才能提高竞争力

65.有些被宣称为“清热下火”的凉茶，其实连茶的远亲都算不上，它们不是普通的“茶叶”，只是含些中草药提取液。从现代医学角度看，人体的许多症状跟中医所说的“热”，“火”类似，而这些症状，有许多是会自然减退的，不管喝凉茶还是白水，一段时间后都会减轻。另一方面，在理论上完全可能有中草药的某些成分正好对某些症状有效，所以不少人喝了凉茶，觉得清了“热”，下了“火”，这并不奇怪。但是，这样一种“有效”却符合大众的思维方式，但凡质疑这些功效的言论都会招来大量消费者“现身说法”的攻击，也就成了顺理成章之事。

这段文字意在说明“

A、乱喝凉茶可能会对健康不利 B、很多消费者并不了解凉茶的实质