少先队活动感恩方案

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《少先队活动感恩方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：少先队活动感恩方案

小学少先队感恩活动

桑溪中小

少先队“感恩教育”活动方案

一、指导思想：

通过系列主题教育活动，使广大小学生更深入地了解父母的艰辛和对儿女的一片爱心;了解社会，他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助;通过为父母、为社会、为他人所做的一系列事情来激发广大小学生的责任感，不忘父母之恩，社会之恩、老师之恩、帮扶之恩、知道知恩图报。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝顺父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、拥有辛福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能拥有一个美好的未来。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

二、活动主题：学会感恩，拥抱快乐

三、具体实施：

感恩行动之一：感恩社会，服务他人。

1、结合暑假假生活，开展雏鹰假日小队活动，让同学们从学校的课堂走进了社会的大课堂，在社会课堂中学会求知、学会感恩、学会做人。

2、结合“教师节”，学校举行一学期一次的“爱心飞翔”写一句感谢、祝福老师的话，表达对老的尊敬和感谢之情。

3、每周一，利用升旗仪式作题为《学会感恩，做一个有责任感的好学生》的国旗下讲话。

4、拟发给家长的一封信《学会感恩 从我做起》。

感恩行动之一：感谢父母，孝敬父母。

1、结合感恩教育，少先队向全体少先队员发出倡议，号召全体同学设计一份感恩活动方案，并付诸实践。

2、自己动手，给妈妈准备一件小礼物，送上对妈妈的祝福。

3、了解父母的生日和爱好，问问父母有什么心愿，陪父母一起做一件家务。

4、以“学会感恩”为主题开展征文和板报评比。

感恩行动之三：学会感恩，收获感动。

1、 以中队为主体，开展“让我们拥有一颗感恩的心”主题活动。

2、 各中队出一期感恩教育专题板报，学校将组织进行评比。

3、看一部感恩的电视片

4、音乐课上学唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等。

5、美术课上画一幅感恩的画——心中最想感恩的人或物。

6、利用社会课了解西方的感恩节、并知道我国“母亲节、父亲节”的由来。

7、语文课围绕“感恩教育” 进行课前三分钟演讲。

感恩行动之一：感恩教师，师恩难谢。

1、“给老师送一个节目”：舞蹈、歌曲均可，教师节演出。

2、六年级的每个学生“对所有任课老师说一句谢语”：由校园广播台把学生所说的感激的话语进行编辑整理，在教师节播放。

3、“为老师做一件实事”：开展“我们来当一天班主任”的体验活动，或为老师做一件小事的服务活动。时间由班级自定。

4、开展“我最感恩的一位老师”征文活动。

感恩行动之一：感恩大自然，乐于实践。

组织学生观看老哈河，在河边进行野炊活动，让学生回归大自然的怀抱

桑溪中小少先队大队部 2014年九月

第二篇：《感恩父母》的少先队活动课教案

白庙小学李英

时间：周三少先队活动课 地点：四(3)班教室 人员：四(3)中队 队会主题：感恩父母 活动的目的：

1、通过活动，引导学生感受亲情，学会自主反思，能够在体验活动中学习、成长，懂得孝敬父母、知恩图报。

2、丰富学生的生活和情感积累，感受中华民族的传统美德。 活动过程：

一、新课导入：

今天我们少先队队会的主题是《感恩父母》(课件出示主题)，希望通过此次活动，能在孩子们心里播下感恩的种子。

二、活动过程

整个活动的主题由五个活动环节构成，分别是： 环节一：队会仪式

1、整队、报告人数(各小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数)

2、出旗敬礼、唱队歌(从左向右出中队旗)

3、宣布仪式开始

环节二：模拟情境，发现亲情 今天是哪些同学的生日，让我们以热烈的掌声祝这些同学生日快乐!那有哪些同学知道爸爸、妈妈的生日呢?知道的同学说明你们是个懂得感恩的孩子，还不知道的同学请回家问问爸爸妈妈，记住他们的生日。除了知道爸爸、妈妈的生日外，你们还了解爸爸、妈妈的哪些情况呢?下面我们现场搞个小调查：

1、你妈妈的生日是哪天?

2、你爸爸的生日是哪一天? 3 、你知道父亲节是哪一天吗?

4、你爸爸今年多少岁?属什么?

5、你爸爸喜欢吃的菜是什么菜?

6、你知道母亲节是哪一天吗?

7、你给爸爸买过生日礼物吗?

8、你平常在家里帮父母做多少家务?

9、你了解父母的爱好、兴趣吗?

10、你爸爸妈妈的结婚纪念日是哪天?

如果知道的不到五项的话，说明你要和父母多交流，下面让我们回忆一下父母给予我们的点点滴滴，请同学们在自己的脑海中搜寻，然后说出来与大家一起分享。比如：

1、早上上学时，孩子们潇洒地走在前面，后面跟着提着书包的爸爸妈妈。

2、傍晚放学时，孩子们理所当然地把手中的书包扔给来接的爸爸妈妈。(用课件展示父母为我们付出的点点滴滴。)并配上音乐。

我们都能知道感动来自生活，在这样的情感基础上，顺势让队员们自己在生活中捕捉到的爱的镜头，配以深情的表白，冲击着孩子们的心田，打开了队员们的心门，感恩之情油然而生，并不断升华。 环节四：付诸行动，感恩亲情

在这个环节中抛出问题：亲爱的队员们，感恩父母的方式有很多种，现在，你最想用什么方式来表达自己对父母的爱呢?在这样轻松的氛围中，让队员们在讨论交流中明白：感恩不一定要惊天动地，感恩可以是一杯茶、一句暖人的话、一个简单的动作、一首别样的小诗、一段开心的表演……只要有心，感恩无处不在!(课件出示孩子们的表白)

环节五：画龙点睛，延伸感恩

活动进行到这里，相信在孩子们的心里已经埋下了感恩的父母的种子，但是，感恩绝不仅仅只限于自己的父母，生活中处处需要感恩。

第三篇：少先队入队主题班会活动方案-活动方案

一、活动目的：

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

二、活动时间：XX年12月17日

三、活动地点：一(2)班教室

四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

五、活动过程

(1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗?对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

(2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)

(3)教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

(4)重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)

师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(师示范)

生：自由练习(教师巡视指导)

师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)

板书：

入队申请

尊敬的少先队组织：

我叫╳╳，今年已满7岁，我自愿加入中国少年先锋队组织，入队后，我将好好学习，做同学们的榜样，做老师的小助手。

第四篇：少先队活动方案

一、指导思想：

为了促进学校少先队工作，本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。

二、活动宗旨：

公开 公平 公正

三、参选条件：

1、三至六年级品学兼优的少先队员。

2、热心少先队工作，能积极,主动为队员服务，向队员负责,当队员的"公仆"。

3、一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样，带头作用。

5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

6、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。

四、选举方式及程序

1、三～六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委。

2、竞选者应做的准备：

①自我简介。自行设计页面(A4纸)及内容，主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等，还要贴上自己的照片，让大家认识你、了解你。(学校提前在消息栏展示出来)

②竞职演讲稿。竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内，要说明竞选优势，竞选岗位，谈一下自己的工作打算，并把演讲内容形成文字材料，用A4纸打印好。

③选手才艺展示。每位竞选者准备2～3分钟的展示节目，形式不限。

3、自我简介和竞职演讲稿(自己留一份)于9月17日前交一份到大队部。

4、1——6年级依次排队进行投票选举。(每人准备9颗胡豆)

五、竞选岗位(9个)

大队长、副大队长、组织部长、学习部长、宣传部长、文娱部长、体育部长、劳动部长、纪检部长。

六、竞选时间

9月21日下午第二节课(转载请注明出处，谢谢!

第五篇：少先队活动方案

一、指导思想：

为了促进学校少先队工作，本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。

二、活动宗旨：

公开 公平 公正

三、参选条件：

1、三至六年级品学兼优的少先队员。

2、热心少先队工作，能积极,主动为队员服务，向队员负责,当队员的"公仆"。

3、一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样，带头作用。

5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

6、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。

四、选举方式及程序

1、三～六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委。

2、竞选者应做的准备：

①自我简介。自行设计页面(a4纸)及内容，主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等，还要贴上自己的照片，让大家认识你、了解你。(学校提前在消息栏展示出来)

②竞职演讲稿。竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内，要说明竞选优势，竞选岗位，谈一下自己的工作打算，并把演讲内容形成文字材料，用a4纸打印好。

③选手才艺展示。每位竞选者准备2～3分钟的展示节目，形式不限。

3、自我简介和竞职演讲稿(自己留一份)于9月17日前交一份到大队部。

4、1——6年级依次排队进行投票选举。(每人准备9颗胡豆)

五、竞选岗位(9个)

大队长、副大队长、组织部长、学习部长、宣传部长、文娱部长、体育部长、劳动部长、纪检部长。

六、竞选时间

9月21日下午第二节课(暂定)。

地点：校院内举行

少先队大队部

二○○七年九月十二日

鱼洞一校大队委选举仪式

1、 全体起立：立正，向中看齐，向前看，稍息。

2、 各中队整队向大队长报告人数。(班上整队，报数。)

3、 全体立正，各中队报告人数。(敬礼)

4、 全体立正，稍息，报告辅导员，鱼洞一校开展大队集会活动， 应到?人，实到?人，活动一切准备就绪，请允许我们开展活动，报告完毕。

5、(叶辅导员：接受你的报告，允许你们开展活动，预祝活动取得圆满成功!)

6、全体立正。出旗，敬礼，奏乐!礼毕!唱队歌，请坐下!

7、同学们，今天是一个特殊的日子，在这里，我们将选出XX至2012学年的大队委员，选举活动将分成三部分，一是进行1分钟以内的竞选演讲;二是大队委候选人进行2至3分钟以内的才艺展示;三是全校少先队员进行选举投票，选出我们信任的大队委员。有请大队委候选人上台就坐。大家欢迎。

8、 请大队委候选人进行竞选演讲和才艺展示。(按序号)

9、 请监票员、记票员上台。

10、请各班同学依次上台进行投票，用你那神圣的一票选出自己满意的大队委员。从一年级一班开始。

11、请监票员、记票员进行监票、唱票。(放背景音乐)

12、公布选举结果。(请前9名的后选人上前一步。)

13、请王校长、周校长、大队辅导员为新一届的大队委员授标志，掌声有请。

14、请大队委代表发言。

15、大家欢迎叶辅导员讲话。(准备退旗。)

16、全体起立，向中看齐，向前看，稍息，立正。呼号。(叶：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻，准备着!)

17、退旗，敬礼，奏乐!礼毕!

18、鱼洞第一小学校XX——2012学年大队委改选活动到此结束。请各班依次回教室。