六个体系

六个体系（精选十篇）

六个体系 篇1

一、现代公共文化服务体系的内涵

(一) 内涵

公共文化服务体系, 作为政府公共文化服务体系的重要组成部分, 其主要任务就是保障人民基本文化权益, 全方位满足人民基本文化需求。十八届三中全会提出的“现代公共文化服务体系”, 与过往提出的概念仅仅两字之差, 却赋予了十分丰富的内涵, 如综合包含了均等化、标准化、多样化的属性。更体现了一种有别于传统文化事业, 更具时代性、创新性和开放性的“现代性”特质。这种现代性主要表现在: (1) 现代化的价值取向。公共文化通过公共文化服务来涵养人文氛围, 增进人际互动, 塑造健全人格, 培育“公共体”意识, 而这种意识需要经历漫长的涵养与积淀过程。国家体制环境改善与社会政策更新后, 现代公共文化服务体系中“以文化人”的功能被赋予了更多的内涵, 这就要求我们对有文化方向文化功能进行重新定义。坚持正确导向, 用先进文化引领, 就是要以培育和弘扬社会主义核心价值观为目标, 着力培育体现时代精神、兼具创造性、先进性的健康向上的公共文化, 这也是现代化价值取向的具体体现。 (2) 现代化治理模式。过去公共文化服务体系的重点是体系框架的建立, 即子系统的构建, 如文化设施体系、资金保障体系、制度体系、供给体系等。现代公共文化服务体系构建的重点则是在筑牢基础上优化服务、优化体系本身建设, 如通过法律法规的形式保障底线, 加强经费、人才、技术、服务方式等保障, 并提出政府采购, 引入市场配置文化资源手段, 促进政府真正转变为服务型政府, 促进公共文化服务有走上法治化、规范化、制度化的轨道。 (3) 现代化的服务内容。即建立以群众多样性需求为导向的产品生产供给制, 结合不同的民族、不同的人群、不同的年龄的公共文化服务需求, 扩大服务内容的供应源保“基本”, 满足“个性”需求, 建立群众喜爱、人民欢迎的文化产品和多样化的文化内容供应体系; (4) 现代化的服务手段, 提升数字服务能力, 优化现代信息技术服务能力和水平, 形成固定阵地文化服务、流动文化服务和数字服务多方结合的模式。

(二) 特征

1. 服务目标均等化。

基本公共文化服均等化, 主旨便是要求建立城乡一体化的基本公共文化服务体系, 缩小数字鸿沟, 促进城乡一体化、均衡发展, 不论城乡、不论男女老少、都能够平等享有水平大致相当的基本公共文化服务的权利, 具有“保基本”和“保底线”的性质。但这是在政府财力相对有限的情况下, 实现公共服务均等化的基本标准, 并且均等化的标准各地区也有所不同, 并随着经济社会发展, 在不同的阶段, 不同层次应该有不同的均等化标准和目标。

2. 提供主体多元化:

在过去, 公共文化服务产品和服务的唯一供给主体便是政府的公共文化机构, 也存在公共文化服务产品与供给不足, 服务项目单一问题, 这已完全不适当前人民群众的多样化文化需求的发展。现代公共文化服务体系是“开放性”的制度, 势必要推动公共文化服务向优质服务转变, 活跃市场经济和社会组织的发展, 促进产品与服务的多样性, 尤其引入竞争机制, 突出打破传统“计划经济式”的供给体制, 突出市场在配置公共文化资源的作用。

3. 服务效能高效化。

在充分调动人民群众的积极性和主动性的基础上, 发挥政府的主导作用, 发挥政府公共文化机构的引导作用, 更要充分发挥各类社会组织的力量。彻底改变过去的“送”文化的固定供给方式, 重新建立群众文化需求表达机制, 实现群众在公共文化服务的选择上有更多的参与、表达、满足权, 通过市场机制、政府采购等方式, 突出提供主体多元化, 推动职能转变, 实现服务型政府, 达到公共文化效益与质量的最大化。

二、构建现代公共文化服务体系中应高度关注的六个问题

(一) 高度关注全面建设小康社会中的文化民生问题

党的十八大对实现十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标, 提出了新的更高要求, 其中提到“社会主义核心价值体系深入人心, 公民文明素质和社会文明程度明显提高。文化产品更加丰富, 公共文化服务体系基本建成……社会主义文化强国建设基础更加坚实。”这说明我们追求的小康社会, 不仅是物质生活的丰富, 更要突出精神生活的“富裕”。经过几十年的发展, 我国经济社会各方面得到了很大的发展, 人民的生活水平有了很大的提高, 衣食住行已经基本满足, 但光有精神文化上的充实和丰盈是远远不够的, 这就要求我们高度关注文化民生。用文化温润人们的心灵, 把文化工作的出发点和落脚点放在群众精神文化生活上, 建立新的平台和载体、用新颖、吸引人的活动方式和极具创意的文化产品满足人们的文化需求, 丰富人们的精神世界。关注文化民生、满足老百姓的基本文化需求、就是要进一步加大公共文化建设投入, 完善文化设施网络建设, 实施一系列的文化惠民工程, 开展多种多样的文化活动, 推进数字化文化建设, 解决城乡文化的数字鸿沟。让文化发展成果普惠于民。用人文的情怀感动人、滋润人、引导人。

(二) 高度关注经济发展方式转型中的文化发展问题

当前, 经济和文化相互融合, 密不可分。调整经济结构, 不仅是经济领域的问题, 也是文化领域的问题。进一步优化经济结构和产业结构, 正确对待经济发展方式的转变中的文化发展问题, 就必须正视文化在经济发展中的作用, 这就要求我们克服轻视、忽视、偏视文化建设的观念, 真正将文化建设纳入当地经济社会发展的全局进行规划和部署, 以文化创意产业为切入口, 推动新形态的文化经济发展, 满足人民群众日益增长的精神文化需求, 提升经济发展的质量和品格;通过大力发展文化产业, 充分发挥文化产业对经济创新的驱动作用, 加速产业自主创新步伐, 增加第三产业的比重。用文化产业发展后的分配效益, 构建以人为本的, 全方位满足人民群众文化生活为出发点的公共文化服务体系。

(三) 高度关注工业化、城镇化加速进程中的文化坚守问题

当前, 我国城市化水平还比较低, 随着城市快速发展与文化建设之间的不平衡, 城乡差异, 县 (市) 区的文化可持续发展带来了许多后遗症, 很多地方的文化魅力面临着退化和消失。一些地域特色文化, 如花灯小戏、地方曲艺表演、传统节庆方式等民俗文化, 在日常生活中销声匿迹, 成为只能在晚会和剧场上见到的东西。另外, 城乡一体化的不断融合, 城中村农民在城市化进程中成为城市市民, 在农村居民向城市市民转化的同时, 自身也完成了其文化层次上的转化, 但是由于当前城市文化建设在“新市民”文化消费、文化载体上的缺失和空洞, 需要我们继续发扬传统, 进一步拓展文化消费, 培育新的文化业态, 提升文化品位, 搭建公益性文化平台, 在坚守传统的同时, 完成文化归属, 充分彰显文化力量、文化魅力、文化个性在城市化进程中的重要作用。以高度的文化自觉和文化自信, 着眼提高整个中华民族素质, 以更大力度深化文化改革, 弘扬传统文化, 彰显文化魅力, 在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造。

(四) 高度关注社会转型、社会管理中的文化心态问题

文化心态作为一种整体的形态存在并影响着社会成员, 随着我国社会的迅速转型, 培养健康、理性、平和、务实的文化心态, 对于社会发展至关重要。构建现代公共文化服务体系提到要坚持“正确导向”、“要坚持以人民为中心的工作导向”, 这就要求我们面对文化多元化冲击, 需要有健康的文化心态, 在工作导向中将正确的、正能量的文化植入人心。改革开放以来, 省内外的许多先进文化影响着我们, 国外先进的科学技术和管理经验, 也改变了我们的生活方式, 但社会转型中我们的优秀民族文化没有被销蚀, 而且在继承发展得到了更加丰富, 更加充满活力和凝聚力。因此, 面对文化领域的多元冲击, 我们更应以积极向上的心态, 保持学习优秀文化, 弘扬传统文化, 不断丰富民族文化而努力耕耘。

另一方面, 我们坚持文化走出去, 走向世界。必须要有健康的文化心态。健康的文化心态, 依赖于对不断变化着的时代脉搏的正确认识和把握, 依赖于对创新民族文化的使命感和责任感。在全球化时代的当下, 我们更要广泛吸收和借鉴世界和省内外先进文化知识, 用理性、平和的心态去学习、利用世界文明成果, 努力提高我们的民族精神和精神文明。

(五) 高度关注多元、多样的精神需求中的文化引领问题

在当今社会多元、多样、多变的精神需求中, 不可避免地产生一些低俗、媚俗、庸俗的文化, 这就需要我们用先进文化去引领, 充分认清文化引领的重要意义, 在多元、多样、多变的文化变异中弘扬主旋律, 真正发挥文化引领社会的作用。

一要用理性的思维去认识处理群众基本文化需求与多元化、多层次文化需求的关系。一方面, 以读书、看报、听广播、看电视、参与文化活动等为目标, 确保基本文化投入到位、基本文化全覆盖。另一方面, 创新文化产业, 扩大文化消费动力, 用多样化的市场供给来满足人民群众多元化、多样化、高层次的文化需求。

二要正确认识和处理弘扬主旋律与提倡多样化的关系。增强吸引力、感染力, 大力弘扬主旋律, 做到思想性、艺术性、知识性、观赏性有机统一;提倡发展多样化文化产品, 处理好通俗与高雅、普及与提高的关系, 兼顾大众和小众的需求, 做到雅俗共赏。

三要正确认识和处理服务群众与引导群众的关系。坚持把用基本文化服务群众与用先进文化引导群众有机统一, 一方面用健康文化温润心灵、释放压力、涵养生活, 使群众获得自我精神上的满足和依归, 同时, 充分尊重群众在文化生活中的主体地位, 树立自信、共享的文化民生观, 让群众在文化发展改革和实践创造中感受到文化民生带来的幸福。

(六) 高度关注艺术繁荣发展中的文化创新问题

随着人民文化品位和文化需求的不断提高, 如何有机地结合文化作品的思想性、艺术性、观赏性, 实现社会效益和经济效益的和谐统一, 需要我们切实依靠文化智慧和文化创新。

首先, 进一步解放思想。党的十七六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》, 充分强调推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新, 挖掘本地域特色文化资源, 强化文化创意产品生产, 这充分说明文化的创新、改革的重要性。众所周知, 改革是文化发展的动力, 创新是文化建设的灵魂, 要适应时代发展的要求, 实现文化的繁荣发展, 仅靠加强领导、增加投入是远远不够的。社会经济发展最强动力在于通过创新观念去推进体制与机制创新, 这也是新一轮创新驱动战略的核心, 这也是加大思想解放程度, 加大文化领域的改革创新力度的必要性所在。

其次, 继承发扬民族文化精华。以自信自豪的态度继承传统文化, 以开放包容的态度对待世界文化, 博采众长, 不断丰富中华民族文化的内涵。同时, 要大力创新宣传方式, 运用现代科技特别是手机、互联网等新兴媒体, 让文化工作更加有声有色、多姿多彩。

第三, 要具备世界眼光。在多样化的世界文化中, 我们需要坚持开放包容的理念践行文化创新, 不能闭门造车, “孤芳自赏”。要用开放的眼光, 将全世界的优秀文化作为民族文化发展的参照标本和资源库, 以“我”为主的, 激发我们文化创新的灵感和活力。

总之, 必须正确认识和理解构建现代公共文化服务体系的丰富内容和主要特征, 更加突出对“目标现代化、理念现代化、内容现代化、手段现代化、效能现代化”的认识, 更加突出“问题导向”, 切实把高度关注“六个”问题作为开展构建工作思考“源头”, 以完善体系为基础, 以文化创新为动力, 以服务群众为根本, 才能真正构建起人民满意、符合时代主题的现代公共文化服务体系。

摘要：在当前深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化过程中, 构建现代公共文化服务体系更加突出了公共文化服务体系建设的时代性、创新性和开放性要求, 在此背景下, 作为政府文化部门, 应高度关注“六个”问题:全面建设小康社会中的文化民生问题;经济发展方式转型中的文化发展问题;工业化、城镇化加速进程中的文化坚守问题;社会转型、社会管理中的文化心态问题;多元、多样化的精神需求中的文化引领问题;艺术繁荣发展中的文化创新问题。

六个体系建设工作总结 篇2

响山子村在镇党委政府的正确领导下，以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻实施“关于扎实推进农村基层党建创新农村社会管理组织体系建设工作的指导意见”等七个文件精神。建立建全以党支部为核心、村委会为平台，以农村经济组织、综治维稳组织、便民服务组织、文化宣传与环境组织为基础协调整合全村各方面利益，开创我村新农村建设新局面。

一、发挥基层党组织体系建设，我村共有54名党

员，1个党支部，3个党小组，以支部为核心，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，每年“七一”党的生日，支部组织全体党员到外地参观学习，每季度组织学习各时期党的文件及政策，发挥党员在群众中的先锋模范作用，树立全心全意的人民服务思想，做到能宣传群众、组织群众。今年我们又发展了2名年青新党员，以充实党组织的核心力量，并培养入党积极分子6人。如今积极要求入党的人多了，争做好人好事的人多了。要进一步加强支部建设，提高党员素质，规范党组织活动的开展，增强党支部的凝聚力和战斗力。

二、建立健全基层民主组织体系，充分发挥村级组

织的作用。加强制度机制建设，建立健全“党组织领导、村代会决策、村委会执行、村民监督委员会”的村级治理新架构，充分发挥村民代表的桥梁纽带作用。进一步完善村级事务“四议一审两公开”的工作模式，保障村民在村级社会管理中的知情权、参与权、决策权和监督权。我村在2010年按上级的有关政策规定，将超标机动地按面积多少给新增人口及当时（二轮土地延包）分地的人口不等量的分配，对响山子35户没有确权的果园分别履行合同及现在进行的山林确权工作，按照政策结合本村的实际由村民代表决定有关事项，各项工作得以顺利进行。从而扩大了村民对政策的知晓率。

三、完善经济组织体系，大力培育和发展专业合作

社，按照上级政府优惠政策，鼓励引导广大村民围绕本地资源优势，发展特色产业，远近闻名的响山子的餐饮一条街及集垂钓餐饮住宿为一体“岳家山庄”，带动了周边群众，经济发展，收入增加。大榛子专业合作社，占地约200亩，每年出售大批量大榛子及亩木，每年获利15万元。由原来的一户发展到现在53户，面积由原来的200亩增至900亩，收入增至55万元。非公有企业4户，解决本村劳动力就业120人，提升了我村农业经济市场化、组织化、合作化程度，促进了农业增效、农民增收。

四、健全综制维稳组织体系，创建平安响山子村，我村设有警备室，由12组成治安巡防队，治安巡管员3人、治保会、调解会等，组织各方面力量参与治安维稳工作。推进了社会管理创新，认真落实领导责任制。齐抓共管工作机制，最大限度把茅盾化解在基层，解决在萌芽状态，我村处于南部山区、地坡山多，每年“三头”问题纠纷严重，即地头、墙头、山头。有的发生于村民之间，有的发生于村民与集体之间，这些茅盾如果解决不好，会导致升级、激化等现象，由于防稳组织的建立，广泛宣传群众、教育群众，提高了群众的防范意识多年我村无一例治安案件发生，无一例群众上访，我们要不断总结新经验，新作法，创新社会管理，确保我村一方平安。

五、发展便民服务组织体系，牢固树立以人，为本

服务为先的理念，以代民办事、为民解忧、帮民致富、让民满意为核心、以方便服务群众为宗旨、创新服务方式、拓展服务功能，村设立60平方米的综合便民服务大厅，由村干部负责担任全程服务代理员，并对代理员进行专业、政策培训。提高自身素质确保为村民提供及时有效的服务，村民办理新农村合作医疗、养老保险、新农保、计划生育指标、低保、五保等民生事项，程序一目了然，拓展了群众办事的知晓率，让每个来办事的村民都能高兴而来、满意而归。便民服务大厅的设立，更拉近了党群干群的关系，群众与党员干部面对面交流，在服务的过程中，我们重点抓好三个环节。一是受理；二是承办；三是回复。做到小事不出村，确保群众满意，要不断提升党员的干部自身素质，努力提高为民服务的水平。

六、推进文化宣教与环境组织体系，在满足群众日

益增长的物质生活的同时，更要加强群众的精神文化生活，村建立了3500平方米的健身娱乐为一体的文化广场，设有活动室、农家书屋，拥有各类书籍800多册，有专人负责管理，有规章制度。村民在劳动之余可到文化广场、活动室等休闲娱乐，学习党的方针政策科技文化知识等，促进我村文化事业全面发展。以清洁水源、清洁田源、清洁家园为主要目标，以改善村民生活环境为目的，村设立环境卫生监督员4人，负责村路两测及周边的卫生，设立定点垃圾箱4处，并设有专人定期清理垃圾。公路两测修建景观墙2000延长米，修建村屯通、黑色路面10公里。全村黑色路面覆盖率达98%以上，修建桥涵8座，修建自来水管线1200延长米，使150户村民饮用上自来水，有效的改善我村环境和人居生活条件，提高了全体村民生活质量和健康水平。

让我们在上级党委的领导和支持下，凝心聚力，真抓实干，拼搏进取，为建设经济繁荣、人民富裕、环境秀美、社会和谐的小康村而努力工作。

响山子村党支部、村委会

六个体系 篇3

一、流通主体问题

目前，千家万户分散生产经营是我国农业生产的主要方式，与此相对应的是千军万马的农产品流通主体，组织化程度低。目前，全国有各类农业产业化龙头企业25万多家，但专门从事农产品流通的企业不多，大型企业更少；全国建立农民专业合作社48.4万家,从事加工、储藏、运输、销售的约1/4；农产品流通的主体是农村经纪人队伍，约有600多万人，80%的初级农产品由其收购后进入流通环节，是我国农产品流通的主力军。销售方式以间接销售为主。在生鲜农产品物流中，只有约15%通过产销对接进行销售，其他需要经过产地经纪人----批发市场----集贸市场（超市）等多个环节，才能进入最终消费，成本高，效率低。今后，要把培育提高流通主体的组织化程度作为流通体系建设的重要任务。首先，要鼓励农业产业化龙头企业从事农产品流通业，支持农产品流通企业通过重组、联合等方式，整合分散的流通设施，优化资源配置，培育一批具有竞争力的大型农产品流通企业。第二，大力扶持各类从事农产品加工、运输、储藏的农民专业合作社，提高农民组织起来进入市场的能力。第三，积极引导农村经纪人队伍向企业化、公司化方向发展，扩大营销规模。这三个层次流通主体的培育，都需要在税收、信贷、用地、项目支持等方面出台相关优惠政策。

二、基础设施建设问题

在批发市场、冷链运输储藏、零售网点建设方面，都需要加大投入。我国现有农产品批发市场4300多家，在产销衔接方面发挥着不可替代的作用，但绝大多数是初级市场，服务功能不全，拥有分级、包装、结算、信息等综合服务功能的农产品批发市场不足3%。冷链流通率低，果蔬等生鲜农产品冷链流通率仅为5%，冷藏保温车占货运汽车的比较仅0.3%，农产品冷链储藏设施严重不足，人均冷库容量仅7公斤，因冷链运输、储藏设施不足损失的果蔬每年高达1000多亿元，相当于2亿人口的消费量。农产品零售网络不够健全，大中型城市只有15%的生鲜农产品经超市流通。作为零售主体的3.3万家集贸市场、社区菜店的设施落后。因此，要加大农产品流通基础设施建设的投入力度。在农产品主产区和集散地，重点加强批发市场分级分选、初加工、储藏保鲜等配套设施建设；在主销区，重点加强批发市场储藏保鲜、市场信息收集发布、电子交易结算等方面的升级改造；在零售环节，重点加强农贸市场和社区便民店的建设，逐步建立网点众多、布局合理的零售网络体系。鼓励超市与农业生产基地直接对接，鼓励农业生产基地、农民专业合作社在社区菜店直销直供；鼓励大型流通企业、龙头企业、学校等与农民专业合作社、农户建立长期稳定的产销关系；鼓励社会资金加大农产品冷链物流基础设施建设投入，建立生鲜农产品储藏保鲜体系和冷链物流体系。

三、信息服务问题

近些年来，我们对农产品市场信息服务能力的建设是重视的，市场信息服务能力提升也较快，但供需双方信息不对称问题未从根本上改善。如信息监测发布主要侧重价格信息，对生产、消费等信息采集、研究不够；对农产品分品种的产、供、销及国际市场系统研究不够；信息发布平台多，协调统筹不够，就政府部门来说，有的发布食用农产品价格信息，有的发布大中城市蔬菜价格信息，有的发布大中城市主要食品价格信息，有的发布全国农副产品和农资价格信息等，有的发布农产品供求及预警信息等，发布平台至少在5家以上。今后，应协调统筹政府部门的信息发布，在内容上实现生产、流通、消费和贸易的全覆盖。建立信息系统的互联互通、资源共享机制，以方便生产者和消费者的信息需求。此外，需加大农产品分品种的信息量化分析。

四、扶持政策问题

扶持政策在农产品流通中的导向作用十分重要，当前要尽快解决五方面问题：一是解决农产品批发市场税负重的问题。目前，农产品批发市场需缴纳营业税、城建税、土地使用税、房产税等，导致其发展活力不足，要提高对农产品批发市场公益性的认识，在税收、信贷、用地、用水、用电等方面给予优惠。二是解决农产品加工企业增值税“高征抵扣”问题。调整农产品加工企业增值税政策，实现征扣税率一致，有利于税后农产品流通和消费。三是解决生鲜农产品流通的税收优惠问题。对蔬菜、水果等生鲜品种流通应给予增值税的优惠，对物流企业从事生鲜农产品冷链物流业务，为生鲜农产提供仓储调度等，应考虑给予营业税的优惠。四是扩大农产品“绿色通道”品种范围和路网范围。五是完善各级政府建立的农产品价格调节基金使用制度。在农产品价格调节基金使用中，增加生鲜农产品产业损害补助制度，当生鲜农产品市场价格跌破成本时，政府适时动用调节基金，启动外调、运输、储藏、加工等应急措施，化解滞销卖难，防止产业受损，保护农民利益；当鲜活农产品价格过快过度上涨时，使用基金对城镇低收入居民给予适当补贴。

五、农产品市场调控问题

由于农业面对自然和市场双重风险，农产品产量、价格波动较大。要注意总结农产品生产、流通、消费规律和过去宏观调控的经验教训，完善调控机制。对由于供给数量变化导致市场价格涨跌，应尊重市场规律，减少行政干预；对属于季节性因素的市场波动，应注意发挥市场的自我修复功能；对因投机行为导致的市场价格大幅波动，应尽快介入，减少投机因素的干扰；对农产品价格合理上升，慎用临时性调控措施，防止因打压农产品价格合理上升而产生供给短缺。农产品调控的重点，要放在完善调控机制上。

六、农产品流通立法问题

六个体系 篇4

凸显实效, 不要只讲形式。目前在一些体验合作学习理念的小学语文教学活动中, 形式上只是教师简单地把学生分成几个学习小组, 然后教师提出一两个问题, 学生马上进人分组合作学习, 教室里顿时响起一片“嗡嗡”声, 有时候这种声音像千万个蜜蜂飞过, 有时候这种声音大得像扫机关枪似的, 学生根本听不清, 教师宣布时间到, 嘈杂声立即停止。接着就是学生汇报, 教师机械地让学生拍拍手“你真棒”, 学生与学生、学生与教师之间缺乏有效的互动和真诚的交流。实质上, 这种合作学习只是停留在形式的层面, 由于小学生的年龄结构特点, 不容易形成合作学习的意识与能力, 且教师在组织合作学习的过程中未能积极参与, 也缺乏有效的引导, 于是就不能真正发挥合作促进学生全面发展的优势, 以达到理想的效果。

凸显价值, 不要随心所欲。合作学习是小学语文课堂教学的重要学习方式, 但不是唯一的学习方式, 教师要根据学习内容和学生实际选择有一定探究价值、存在一定难度的问题让学生进行合作交流。然而, 有些教师对合作学习的问题没有精心设计, 随口提出一个问题让学生讨论, 有的问题提得太难, 使得学生难以回答;有的问题提得过于浅显, 不用学生讨论就能脱口说出答案;有的问题提得不够恰当, 如一位教师在教学《我为奥运喝彩》一课时, 竟然提出这样的问题:“为什么四年开一次奥运会?”要求学生小组合作交流。实际上四年开一次奥运会是国际奥委会制定的, 提出如此没有思考价值且不恰当的问题就歪曲了合作学习的本质。

凸显自主, 不要动辄合作。自主探索与合作交流是两种不同的学习方式。波利亚说过:“学习任何知识的最佳途径是让学生自己去发现, 因为这种发现理解最深刻。”引导学生小组合作学习前, 教师必须留有时间和空间, 让学生有一定的时间进行自主探索, 让学生独立思考, 让学生自主建构。只有这样小组合作的时候学生才能充分展示新的理解和认识, 从而提高合作学习的效率。如果只有合作学习而缺乏独立学习, 长此以往, 学生的自主能力将削弱, 学生走向社会以后将难以独当一面。然而, 有些教师在教学中一提出问题, 就立即让学生分组活动讨论交流, 课堂上出现表面热闹的场面, 可学生根本没有独立思考冷静分析的时间和空间, 这样的合作学习学生个人的能力何以得到发展?

凸显互动, 不要一枝独秀。合作学习倡导的是教师与学生、学生与学生进行多边互动。在合作学习时, 同学之间相互交流, 相互尊重, 相互帮助, 充满温情友爱, 让每个学生都能得到不同程度的提高和发展。然而, 有的合作学习, 在进行汇报时, 总是那些学习好、反应快的学生滔滔不绝地发表自己的意见, 而那些学习有困难的学生只是附和几声, 甚至只充当“收音机”, 不但争不到发言权, 而且失去了独立思考的机会, 只是走了个合作学习的过场而已。许多学生恰恰是因为合作学习而失去了独立思考和当堂发言的机会, 导致两极分化现象越来越严重。这样的合作学习岂不是成了另外一种形式上的“一言堂”?

凸显展示, 不要忽视评价。有些教师在教学中只重视合作学习的过程, 往往忽视合作学习成果的展示交流。对学生的合作学习过程和结果不进行准确的评价。我们倡导的合作学习既要重视过程也要重视结果, 合作学习是以各个小组在达成目标过程中的总体成绩为主要评价依据的, 因此交流展示一定要以组为单位, 各组发言人的结果是代表小组集体的结晶, 不能代表他个人的意见。教师要树立“不求人人成功, 但求人人进步”的合作学习评价理念, 遵循以评价小组集体为主, 个人为辅相结合的评价原则, 重视学习过程评价与学习结果评价相结合, 通过评价促进小组成员之间互学、互帮、互补、互促, 也使各个学习合作小组间形成良好的竞争氛围。教师要更多地关注学生合作学习中的倾听、交流、协作情况, 及时对表现突出的小组和个人给予充分的肯定和奖励。

凸显参与, 不要袖手旁观。在学生合作学习中, 教师既要采用多种形式鼓励学生积极参与合作学习, 同时教师自己也应平等参与到学生的学习交流中去, 并且在与学生学习交流中善于发现学生们在合作交流中遇到的困难和问题, 及时进行适当的指导和帮助。不要袖手旁观, 学生在说什么、做什么, 一无所知, 遇到问题也不能进行个别指导, 这样的合作学习何以能提高其质量和效果?

六个体系 篇5

心无旁骛干事业

担当作为抓落实

2月18日全省“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会，吹响了我省在“两转”基础上全面拓展新局面的进军号。省委以大讨论牵引全年工作的开局，彰显了山西在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态和攻坚克难、奋发进取的坚定决心。山投金玉地产作为省属国企，必须坚决贯彻“改革创新、奋发有为”大讨论要求，扎实抓好企业各项工作，奋力开创金玉公司高质量发展的新局面。

一、与时俱进转作风，扑下身子抓落实

落实好大讨论“六个破除”的具体任务，必须靠务实的作风来保障。结合当前开展的“解决形式主义突出问题为基层减负”专项活动，让干部职工从“文山会海”中解脱出来，腾出更多精力抓落实，做到问题在一线发现，政策在一线实施，工作在一线推进，实绩在一线创造，优劣在一线鉴定，这就是我们的努力方向。在这方面，我们一是从精简会议文件做起，砍掉了不必要的会议，做到一会多议，今年公司一季度会议数量减少1/3以上。二是继续改进文风，各类材料讲求真材实料，不穿靴戴帽，不搞花架子，力求做到开门见山、简洁明了。三是创新例会形式，把例会开到青运村项目建设一线去，现场解决存在的问题，有效提升了工作效率，推动了工作落实。

二、高标定位鼓干劲，振奋精神抓落实

落实好大讨论“六个破除”的具体任务，必须要有高昂的工作热情和饱满的精神风貌。这就要求我们必须做到以下几方面：一是保持良好的精神状态。当自己负责的工作不落实、落实不好的时候，务必扪心自问：一问自己有没有追求卓越的境界?二问自己有没有迎难而上的担当?三问自己有没有一抓到底的激情?切实做到变“要我干”为“我要干”，变“催着干”“推着干”为“争着干”“比着干”。二是“拉高标杆”激发斗志。我们从子公司和本部部室做起，对标恒大、万科等先进公司，建立对标清单，拿出具体方案，比有目标、学有行动、赶有措施、创有成果。三是“正确用人”激活动力。大胆使用《亮剑》中“李云龙式”的干部，直来直去、个性鲜明，敢抓敢管、敢于碰硬。对于这类干部，要放到重要岗位上，让他们脱颖而出，造就一批攻坚克难的“闯将”“干将”。四是“奖惩分明”激昂干劲。探索创设了“特殊贡献奖”，对重点工作、重大项目中做出突出贡献的部室、个人，坚决给予重奖，做到奖罚分明，有效激发员工干劲。

三、强化学习硬修炼，提高本领抓落实

落实好大讨论“六个破除”的具体任务，必须练就高强本领，既干成事又不出事，做到善学、善谋、善作、善成。一要提高“善学”的本领。把加强理论武装作为首要政治任务，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，做到知行合一。二要提高

“善谋”的本领。“开门决策”，集思广益，提高决策环节的参与面。对研究工程项目的某些专项会议，要邀请法律顾问、行业专家参加;凡民生决策，尽可能多请职工代表参与;凡重大投资决策，都要进行风险评估。三要提高“善作”的本领。向康养地产转型，是金玉公司当前转型发展的战略重点，其关键是转型、核心是项目。我们对目前洽谈的康养项目要拿出足够的精力，好钢用在刀刃上，集中资源重点培育。四是提高“善成”的本领。对上级政策文件，要吃深吃透、灵活运用。要研究提升干部职工专业能力的具体办法，立足岗位开展专业“大比武”，及时发现培养有专业能力的干部，全面提升干部职工干事创业的能力。

四、更新升级创方法，完善机制抓落实

落实好大讨论“六个破除”的具体任务，必须勇于探索，不断创新。具体要做到：一是创新“责任管理”机制。有这样一个公式，“抓住不落实的事+追究不落实的人=落实”。每一项工作都要建立横到边、纵到底的责任制，建立责任清单，定目标、定任务、定人员、定时间、定奖惩，做到“一切工作具体化、具体工作项目化、项目管理责任化、责任落实高效化”。二是创新“效率管理”机制。强化执行力，优化工作流程，建立部室和子公司之间“直通车”，确保上级部署第一时间传达给下级单位。三是创新“写实考核”机制。要科学设置考核指标，讲究差异化，不搞“一刀切”。要突出大讨论活动、青运村建设等重点内容，并设置创新加分项;对党风廉政建设考核不合格、发生重大安全生产事故的，实行

“一票否决”。

五、从严治党明纪律，步调一致抓落实

落实好大讨论“六个破除”的具体任务，必须坚决扛起从严管党治党政治责任，让党员干部有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”，自觉在“严”和“实”的革命性锻造中提升自己。一是要严明政治纪律。政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律。对政治品德不过关，阳奉阴违、弄虚作假、虚报浮夸、欺上瞒下的，要坚决“一票否决”。二是要严明组织纪律。任何情况下都要服从组织纪律，不能搞“变通”，不能搞下不为例。要正确对待组织决定，用实际行动确保政令畅通，决不能搞表态式服从、选择性执行、应付型落实。三是要严明廉洁纪律。要把“干净”和“干事”统一起来，在各类工程项目建设中，确保每一个项目都是廉洁项目、每一个工程都是干净工程。

我们只要发扬“事思敬”“执事敬”的敬业精神，有“光阴迫”“从来急”的奋进态度，不忘初心、牢记使命，心无旁骛干事业，担当作为抓落实，就一定能够出色完成好“改革创新、奋发有为”大讨论活动的各项要求，顺利实现金玉公司转型跨越高质量发展，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年!

坚持问题导向、破解发展难题、创建崭新国资

围绕“改革创新、奋发有为”大讨论活动的“六个破除、六个着力、六个坚持”及对标一流，重点从以下几个方面来谈。

个人认为，改革创新，是指改掉旧的、不合理的部分，使之更加合理完善，并开创新的事物。坚持问题导向，破解发展难题，创建崭新国资，这是我围绕主题应该做的工作，带领大家共同来为国有资产公司转型发展出力。

一、盘活存量资产，有效化解难题

针对目前公司经营过程中形成的历史遗留问题，要积极通过有效、合理、科学的手段，进行化解和盘活，采取谈判、协商、诉讼等方式尽快加以解决和盘活，激发资产效益最大化。坚持问题导向，建立“一案一册”制度，制定切实可行的方案，建立健全奖惩制度，加大解决问题的力度。从自身做起，勇于担当，挑重担、带好队、当好班长。

二、解决公司内部供需结构性矛盾

人员问题是公司内部供需结构性矛盾的突出问题。下一步，要坚决打破干多干少、干好干坏一个样的局面，相应出台一系列制度，充分挖掘内部潜力，调配充实相关部门、相关岗位人员，做到“人尽其才、才尽其用”，解决阻碍公司发展的重要问题。人的问题是很关键的问题，要切实调整公司人员供需结构性矛盾，激发人才动力。

三、以效益为中心，注重企业发展的综合效益

企业发展的根本核心是创收增效，因此企业的转型发展要以效益为中心，必须坚持实事求是，求真务实，一切从实际出发，决不能盲目攀比，要充分利用好自身资源和资产，做好发展和效益的有机结合。

现在的企业效益已转变为企业的经济、安全、环保、社会等综合效益的大概念。一个企业如果不能保证安全生产，就不可能生存;如果环保不达标，也会对社会造成污染，同样也不能生存;没有经济效益，更无从谈生存;如果对国家社会没有贡献，也不能生存发展。所以既要注重经济效益，又要注重企业的安全效益、环保效益、社会效益等，全方面提升企业综合效益。

四、保持定力，做好自己的事情

“不管风吹浪打，胜似闲庭信步。”对于当前出现的问题和挑战，我们要高度重视、深入思考、主动作为、同舟共济加以应对。问题总是有内因和外因，起主导作用的还是内因，因此，解决问题必须对症下药。面对问题，我们的选择是坚定不移地把自己该做的事情做好，坚持发展的第一要务，靠发展来解决问题。

针对如何做好发展的问题，一是亚乐士公司要做好内部机构改革和公司转型发展，积极主动地寻求各方政策扶持和资金支持。新技术是机遇，也是风险和挑战。如何让新技术得以推广和应用，更关键的是如何让技术起到引领作用，屹立于行业潮头;二是做实贸易业务，晋城分公司向实体贸易、生产贸易、仓储贸易转变，要对贸易业务的现状、决策、管理、合同加以控制和管理，从风险防范等方面，杜绝发生贸易风险;对于贸易转型的万欣公司，要在策略方向上作出论证分析及转型发展的具体方案;三是化解盘活存量资产，逐步探索方式方法，平衡各方利益，广泛积极开展对话，避免

六个体系 篇6

近日, 本刊记者专程采访了广丰县农机局局长何鸿弘。

一、建立一张考勤表, 激发了广大干部职工的工作热情。

考勤制度是所有工作制度中一项最基本的制度。为进一步工作效率, 克服上班找不到人, 工作纪律散漫现象, 广丰县农机局实行了考勤制度。为把考勤制度执行到位, 研究制定了一整套行之有效的措施, 成立了由局支部书记为主任的考勤管理委员会, 实行严格的上下班签到制和请销假制。并设立了出勤率奖励制度。通过实行考勤制度, 干部职工的工作态度发生了明显变化, 工作热情有了明显的提高。从而促进了工作任务按时按质按量完成。

二、统发一本笔记本, 调动了干部职工的学习积极性。

为了创建学习型机关, 广丰县农机局掀起了学习贯彻落实十八大精神的热潮, 发给每一个干部职工一本学习笔记本, 要求全体干部职工不但要通读精读十八大报告, 还要求学习有关农业法律法规知识和农机专业知识, 进一步提高政治、理论、业务素质。全局每个干部职工认真学、认真记, 并且写心得体会, 学习之风蔚然而成。

三、采用一本会议记录本, 增进了团结民主的氛围。

为充分发扬民主, 做到决策民主化、科学化, 广丰县农机局在“三重一大” (重点工作、重要事项、重大决策、大额资金使用) 和干部人事任免问题上, 通过会议研究决定, 减少决策失误。因为毕竟一个人的眼光、知识面、视野是有限的, 站在不同的位置、角度, 看法是不一样的, 有时会被个人的观点、想法、意志所蒙蔽, 不能做到科学决策、正确决策。通过会议研究讨论, 充分发挥领导班子成员的集体智慧, 集思广益, 达成共识, 形成决议和决定。通过民主生活会, 开展批评和自我批评, 进一步增进了解, 加强有效交流沟通, 进一步增进了团结民主氛围。

四、设立农机“一站式”服务大厅, 方便农民办事。

广丰县农机局进一步转变机关作风, 提高服务质量, 建立了农机“一站式”服务大厅, 设立了农机监理受理岗、检验岗、审核岗、档案管理岗, 农机购置补贴受理岗、核机验机岗、审核岗, 农机技术服务咨询, 农机产品质量监督投诉岗, 定岗定责, 建立了农机“一站式”服务大厅工作台帐, 做到岗位牌上墙、制度上墙、办事流程图上墙、公示上墙。建立了领导值日制, 每个工作日都有一名领导坐岗值日, 做到服务重心下移, 接地气, 与农民和农机手进行零距离接触、零距离服务, 并且经常派技术人员深入生产第一线, 为农民提供优质服务, 深得农民赞誉。

五、建立一个党员示范基地, 提高了基层党组织战斗堡垒和共产党员先锋模范作用。

广丰县农机局结合基层党组织建设年活动, 为了增强党性教育, 保持共产党员纯洁性。在洋口镇建立了千亩马家柚党员示范基地, 制定了实施方案, 做到责任落实到人, 有负责人、有技术指导员, 组织党员定期到基地为果农服务, 手把手指导果农有关果园滴水灌溉技术、山地农机化操作技术, 免费赠送了二台新型植保防病机械, 解决基地中的实际问题, 增强了党员教育的实效性, 努力实现“一个支部一座堡垒, 一名党员一面旗帜”的目的。

六、推广一项新技术, 提升技术人员业务水平。

古人养生六个三 篇7

养生三去春秋战国时代的思想家、道家学派的创始人、伟大的养生学家老子著有《道德经》, 书中提出:“去甚、去奢、去泰”。意思是要去除极端的、过分的、奢侈的欲望。要保持乐观向上的思想。

养生三有祖国医学经典著作《黄帝内经》中提出:“饮食有节、起居有常、不妄劳作。”节饮食, 慎起居, 劳作有序, 则可强身延寿, 安享天年。

养生三慎古代养生家提出养生贵在“慎食、慎药、慎怒”。这对于老年人尤其重要, 不可忽视。

养生三寡祖国医学总结古代养生经验, 概括为“寡欲以养精, 寡言以养气, 寡思以养神”。中医历来认为, 精、气、神是构成和滋养人体生命的三大要素, 存则俱存, 亡则俱亡, 三位一体, 缺一不可。精多、气足、神旺是人体健康的标志, 而精少、气虚、神弱, 则是产生疾病与人体早衰的根源。

《背影》中的六个“数” 篇8

一封来信

父亲的来信应该是作者写作《背影》的直接缘由, 它在文末才予交代:几年的不见, 十分思念处境艰难而“颓唐”的父亲, 难忘浦口车站为自己买橘时的背影, 实在是情不能自已。因此, 文章看起来是回忆性散文, 记事的, 实为抒情的, 字里行间, 难以抑制的情感时时喷薄而出, 抒情气氛笼罩全文, 至文章结尾随即升华到高潮。

二个情节

作为散文主要人物的父亲, 作者主要写了他两件事:其一, 工作还没落实, 在反复犹豫中还是决定送儿子过江;其二;什么都准备好了, 他竟节外生枝, 要去帮儿子买几个橘子。事情其实都是小事, 但普普通通的内容, 简简单单的生活细节, 父亲爱子深情, 令读者难忘。由此可见, 文贵乎情, 题材作为文章血肉并不是最重要的, 最重要的是灵魂, 是“精”“气”“神”。有了它们, 整篇文章也就活了。

三见背影

第一次父亲为我买橘子的背影是在祖母去世、父亲失业、家境衰败这样惨淡的特殊环境中出现的。这种特定环境下的父亲的背影便完全不同于平时, 而是充满了感情, 饱含了深意。作者将父亲背影定格为“戴着黑布小帽, 穿着黑布大马褂, 深晴布棉袍”:三提“布”字, 字里行间充满了沉重、沧桑感。色调全为冷色, 很好照应了前文惨淡的家境。由此可见, 父亲在这千难万苦的逆境中为儿子买橘子, 比平常, 比在顺境中不知要可贵多少倍, 也因此, 父亲的背影格外感人。

第二次见背影是在与儿子告别后混入来来往往的人里出现的, 所以, 让读者与作者一起, 离情别绪涌上心头。与其说是子牵挂着父, 还不如说是父牵挂着子:因为只是工作无着, 前途渺茫, 所以被迫分离。

如果说以上两次背影是实写, 则第三次浮现背影则是虚写。文章的结尾, 儿子读着父亲的来信, 在泪光中再次浮现了父亲的背影, 既照应开头, 使结构严谨, 又余音袅袅, 不绝如缕, 让读者回味无穷。

四次流泪

“我”在文中流泪四次, 似有悖大男人风格, 实情有可原, 较好地抒发了作者的情感。

开头回家奔丧, 看到满院狼藉, 再想起祖母, 潸然泪下——这是伤心之泪。

“我看见他的背影, 我的眼泪很快地流下来了。”“很快地”, 何其多, 又何其急!这次流泪, 是因为眼望老态龙钟的父亲费力为我买橘子, 挣扎爬月台, 顿生感动, 于是难以自抑。

一旦当父亲的背影在人群中消逝, 离情别绪, 再涌心头, 使“我的眼泪又来了”:亲情难舍。

而结尾读信流泪, 也完全是因为思念之情不能自已:所流之泪, 像翻倒的五味瓶, 什么味道都有:痛悔、理解、感激、惦念……

五个动作和五句话语

先欣赏父亲为我买橘时的五个动作。

1. (蹒跚地) 走:“走”的速度本来不快, 再加上“蹒跚”, 速度之慢, 可见一斑。他虽为儿子买橘心切, 无奈体衰肥胖, 步履艰难。这种看似矛盾的心态, 让读者禁不住一洒辛酸之泪。

2.探:“探”字极其准确地写出了下去的过程和状态。探, 既说明父亲腿脚的不灵便, 也写出了月台之高, 因而只能慢慢“探”身下去。探者, 试也, 父亲活了一辈子, 其处世之谨慎由此也可见一斑。

3.攀:“攀”是写手的动作, 月台的高、陡, 攀的用劲、吃力, 我们都可以想见。想象力丰富的同学可能还从中读出父亲面对厄运的挣扎和与社会的抗争。

4.缩:这是写脚的动作, 文章把父亲爬月台怎样爬法写得更为细致, 十分切合父亲年老体衰和肥胖的特征。买橘之难, 再次凸现, 它像雕塑定格在读者脑海中。

5.倾:“向左微倾”是写父亲的形体动作。向左微倾有两个原因:一是右手支撑比较有力, 二是要把右脚跨上月台有困难, 要借助身子的倾斜才能达到目的。它绝不会比以上“攀”和“缩”省力。课文连用“攀”、“缩”、“倾”三个动词, 细腻而又简练地写出父亲爬月台的整个动态过程, 写出了父亲爬上月台的艰难。

再看看父亲农民般朴实的五句话:

1.“事已如此, 不必难过, 好在天无绝人之路!”——这是父亲见我伤心流泪所说的安慰话。对父亲来说, 母亲去世, 自己失业, 债台高筑……其伤心程度肯定远超作者, 但如此处境, 他强压悲苦, 反过来劝慰儿子, 爱子之情, 力透纸背。

2.“不要紧, 他们去不好!”——联系上文“他再三嘱咐茶房, 甚是仔细”便能破解父亲说这话的内心活动。“再三嘱咐”, 不放心之故也, 惟恐茶房有半点疏漏而出差错。“再三”, 表明嘱咐茶房遍数之多, 不厌其烦, 反复交代, 其殷殷之情, 可以想见;“甚是仔细”, 表明嘱咐内容之详, 把送行中应该注意的细枝末节都提到了。这些用语, 已强调说明父亲已为儿子上火车作了及其精细、周密的考虑和安排。而临到最后, 他还是不放心别人的照料, 要自己亲自去。平常的话语, 恰到好处地表现了父亲的爱子之情。

3.“我买几个橘子去。你就在此地, 不要走动。”——应该说, 父亲该做的是都做了, 该关照的也关照了, 现为儿买橘子纯粹是“节外生枝”, 应该是担心儿子路上口渴吧, 关心可谓无微不至!而居然还担心回来找不到儿子, 叫“不要走动”, 作者一下子成为三岁孩童。真是可笑又可感。

4.“我走了, 到那边来信!”——惦念儿子旅途平安。

5.“进去吧, 里边没人。”——担心衣物遗失, 影响到儿子生活。

朴素的话语, 声声的叮嘱, 慈父形象, 跃然纸上。

六设背景

喝茶的六个误区 篇9

误区一:红茶比绿茶含有更多的咖啡因。

虽然有些红茶有“提神”等字样, 而绿茶则被称为“禅茶”, 但它们的差别在于加工, 其咖啡因含量并不受影响。它们的咖啡因含量不相上下。同样, 绿茶也并不比红茶更有益健康。

误区二:茶叶中的咖啡因可以去除。

在30秒内煮好一杯茶, 把水倒掉, 然后再来一次, 据说这样可去除茶中的咖啡因, 但这种做法没有任何依据。如果真的如此, 你倒掉的不只是咖啡因, 还有对身体极为有益的儿茶酚和类黄酮。

误区三:喝绿茶可减肥。

有些科学家推测, 茶中含有的咖啡因和活性很强的儿茶酚一起发挥作用就可以促进脂肪氧化。但是, 研究结果并不一致。塔夫斯大学营养学教授杰弗里·布鲁姆伯格表示, 就算它们确实有这种作用, 也是微弱的, 半块奥利奥奶油夹心巧克力饼干就能让它们起的作用失效。

误区四:加牛奶使茶丧失保健功能。

布鲁姆伯格指出, 并没有其他研究得出这种结论。科学家在牛奶蛋白是否抑制茶中的类黄酮上一直存有争议。

误区五:饭店知道怎么用茶。

如果他们向你提供了一杯浮着茶叶袋的热水, 你就需要自己动手, 用勺子把茶叶袋按下去。要坚持先放茶叶袋, 再加水。美国茶业协会说, 对绿茶而言, 在水中浸泡两三分钟就可以了。

误区六:袋茶的袋子是用低等材料制作的。

“六个一点”铸就高分作文 篇10

考场作文是“开弓没有回头箭”,所以审题时“宁停三分,不抢一秒”。题目至少要读三遍:一读审类型,决定写法——命题作文抓题眼,材料作文抓要义,话题作文抓内核。二读审材料,瞄准方向——寓意性材料要由物及人,类比性材料要由此及彼,比喻性材料要由表及里。三读审要求,明确限制——对象、数量、范围、文体、重心的限制,特别要注意体察命题意图和情感倾向。

二、角度“小”一点

没有角度,不成文章。角度选得小,事理讲得好。考场作文一般控制在800 字,最好找一个小的切入点来反映,以小见大。就算是反映时代重大主题的作文也要学会化大为小,借助生活中的寻常小事来表达人生感悟,阐发时代意义,切忌大而空。小的角度可以是生活的角度,也可以是教材的角度。

三、选材“新”一点

材料新旧是决定文章成败的关键因素。有时一两个新材料便能成就一篇高分作文。文章选材求“新”,既要“抓活鱼”“吃海鲜”,也可“旧瓶装新酒”“ 老树能绽新葩”。前者需要我们关心时事,多读书报,引入时代活水;后者需要我们更新观念,旧料翻新,化腐朽为神奇。

四、结构“简”一点

考场作文先要整体构思。开头结尾,过渡照应,主体展开,材料选取等,在动笔前要通盘考虑。只有思路清晰,才能一眼见底。考场作文的结构应该简明,因为阅卷时间很短。一篇应试的议论文最好只包括三大部分,五到八段文字:第一部分,简要提引原材料,在这个基础之上引出自己的感悟,作为中心观点,这个观点要明明白白,旗帜鲜明;第二部分,分三至五段,前两段(或三段)从古今中外不同角度各取一个例子,紧扣观点进行正面论证;后一段(或两段)可从反面选取事例与前文进行对比论证;第三部分,对全文论述的观点进行总结升华,给人以完整感。这样文章结构既简明又严谨且不呆板,还能让阅卷老师一目了然。一篇不足千字的应试记叙文,最好是倒叙开头,点题并领起全文。正文部分或与时俱进,分不同时期,回忆自己的成长经历或他人的发展变化;或一线串珠,截取生活片断,借助“主旨”这根红线,连缀成篇,共同演绎主旨。结尾呼应开头,总结上文。从而使全文的结构既合情合理,又浑然一体。记叙文的写作要特别注意线索清楚,细节传神。材料议论文要熟悉套路,“引、议、提、联、结”。话题作文要围绕话题展开,有较强的内在联系,且衔接、粘合自然,每段置一小标题或中心句作该段某种角度的概括,并相互关联有机组接。

五、扣题“多”一点

扣题是考试作文的第一要义,高分作文必定是扣题行文的。扣题有明扣和暗扣,表层扣和深层扣之分。所谓“明扣”,就是作文中要有材料中体现立意要求的文字,比如2011 年广东的高考作文题就要有“回到原点”的字眼,而这些字眼需要在文中“多次显现”,多次“反射”,强化阅卷者“该考生是扣题的”印象。“明扣”大多用于议论文和夹叙夹议文体。所谓“暗扣”,那就是作文中不大量出现“材料中表达立意的文字”,而是在作文“立意”上表现出来,它往往在记叙文和文学味浓的文章中应用,往往在结尾处显现。“表层扣”是指有“表现立意”的文字在语言形式层面的明确呈现,是浅层次的,而“深层扣”则是逻辑意义层面的契合,是精神的,深层次的,浑然一体的。高分作文要“深层扣题”。从扣题位置看,标题、开头、中间、结尾是最重要的地方,不可不扣。对于记叙文来说,结尾是点题之穴,尤其需要“浓笔重彩”点题,即在文章结尾部分,以一段或几段文字进行点题,以强大的视觉冲击力,以多方面和反复强调的力度,实现最大限度的扣题效果。

六、首尾“亮”一点

古人云,起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余。开头要像凤头,漂亮、精彩、短小、有味,能让阅卷老师“一见钟情”。具体来说,就是语言要美,入题自然快速,不生拉硬扯,不绕弯子,不搞太多的铺垫,不水话连天。曾有阅卷老师说:“开头不着边际的作文别想得高分。”因而文章开头要简明扼要,亮出观点,直奔主题,千万别和阅卷老师玩“捉迷藏”的游戏。此外,排比开头也许是你最喜欢用的方法,但切不可将其奉为“万能开头法”,认为只要背几组排比段,就可以随便套用,包写百题,这只能引起阅卷老师的厌恶,排比段一定要和话题、中心紧密相连,绝不能为排比而排比。开头的方法有很多,由于受时间字数的限制,最好是“开门见山”:或“落笔人题”,说明写作缘由;或“开宗明义”,揭示全文主题;或“言归正传”,快速开讲故事;或“单刀直人”,挑明论敌谬说。当然,也可以采用“形象化”的写法:或描写环境,以引出人物;或抒发感情,以渲染气氛;或先叙故事,以引出深刻道理;或借诗词谣谚,以之为叙事开端。结尾要像豹尾,干净利索有力。