加强变电站班组建设

2024-05-02

加强变电站班组建设（精选十篇）

加强变电站班组建设篇1

1 坚持以人为本, 努力打造民主和谐的管理平台

人是生产力中最活跃的因素, 每一位企业员工的工作热情、工作责任心, 不仅仅只是依靠规章制度、用工机制来激励约束, 同时也必须借助良好的企业文化氛围来烘托激发。笔者在变电运行值班岗位上切身感受到:提高变电站各个岗位人员的积极性, 增强变电站职工的凝聚力、向心力, 是搞好变电站班组建设的首要前提。对变电站而言, 这方面的工作不单单只是停留在口号上, 更需要踏踏实实地做好许多细致的工作。

首先, 要按照民主程序建立由变电站站长、值班长、生产骨干人员组成的站委会, 通过站内民主措施让全站员工积极参与到变电站各项管理工作中, 建立健全激励考核机制, 严格遵照执行兑现, 从而在组织措施上建立起变电站的民主管理平台。其次, 变电站站长在日常工作中要积极主动地与站内员工沟通交流。站委会要注重从思想上、业务上关心、帮助、理解每一位员工, 及时发现他们工作和生活中的困难, 并主动和他们谈心, 给予力所能及的帮助。必要时主动与公司取得联系, 寻求协调帮助, 从而解除他们的思想包袱, 使之轻装上阵, 发挥最佳战斗力。再次, 站委会要积极创造条件组织全站人员参加公司主办的各项文体活动。通过集体活动, 增强变电站的团队合作向心力。其最终目的是努力在变电站站内形成“民主和谐、积极向上”的良好工作氛围。只有在充分建立起站内民主管理及服务平台的前提下, 针对所在变电站的实际情况和特点, 拟定班组建设工作的长、中、短期计划, 明确责任人员、要求和措施、完成时间, 将计划的执行与变电站日常运行维护工作紧密联系起来, 让全站人员都参与到工作任务的计划、执行、检查和整改的各个工作环节, 从而促进工作计划的完成, 做到各项工作任务落到实处。

2 加强安全思想教育, 做好安全预防工作

安全是供电企业永恒的主题, 是供电企业改革和发展的基础。变电站运行队伍作为供电企业安全生产的主力军, 加强安全思想教育, 提高安全技能和完善安全监督管理, 对提高企业安全生产水平尤其重要。

当前, 变电站运行人员所有的安全知识几乎都来源于安全学习, 形式主要是听会议文件, 学习事故通报。自己主动学习安全规程的时间很少, 只有每年在安全规程考试前才会学习。而作为安全管理的重点———变电站, 安全学习本应该是大家结合事故从自身找漏洞, 吸取教训并采取相应的措施, 可是, 现在部分变电站的安全学习已搞成站长“唱独角戏”的局面, 安全培训的内容单一, 形式单调, 培训质量不高。笔者认为, 安全培训应该像技术培训一样, 定期或不定期地开展安全知识培训和安全知识竞赛活动。安全培训的重点应该是强化运行人员安全意识, 营造变电站安全文化氛围, 使运行人员熟悉和掌握有关安全规程的基本内容, 提高运行人员的安全意识和自我保护意识。变电站技术培训工作要突出目的性和实效性, 应首先对变电站人员的文化程度、工作年限、专业水平的高低予以掌握和了解, 针对各种运行岗位特点与人员素质, 安排其岗位学习, 做到有的放矢。同时, 坚持执行“严格考核、合格上岗”的原则, 鼓励运行人员进行职业技能鉴定, 激发大家学习的积极性、主动性, 提高运行人员的技术素质, 使大家都能达到“一人多岗”的运行值班能力, 以适应变电站运行维护的不同需要。

变电班-班组建设总结篇2

——班组建设工作总结

自我班组开展班组建设工作以来，班组整体的精神风貌有了较大提升，管理水平有了较大提高。围绕班组建设的核心，朝着“五星级班组”的目标，我班组已初步建立了班组建设要求为基础的班组管理制度，推动了班组的发展，取得了一定的成绩。我班组的班组建设工作大约经历了以下几个阶段：

一、标准学习

在接到上级关于开展班组建设的通知以后，我班组立即组织全班人员认真深入的学习四川省电力公司企业标准（川电Q/CDL-G-01-01-21-2009）里的变电综合检修班管理标准（A/2），力求每个员工都熟悉管理标准里对班组的要求。在学习标准的过程中，我班组充分发挥班组成员的主观能动性，根据班组的实际工作情况，对标准中要求的某些方面提出了自己的观点，并汇报给了上级领导相关的修改意见，以便使标准更能符合我们的工作实际。

二、构建框架

在充分的了解班组建设的管理标准以后，我班组开始根据日常的工作情况，对班组人员进行分详细的分工，明确了每个成员的工作任务，制定了班组建设工作的日程表，开始对班组以往的工作资料进行详细的整理，对以前不曾在意而导致资料缺乏的方面，认真的反思和总结，制定相关的资料收集要求，以确保在今后的工作中，不会再漏掉此类工作资料；对以前有存档的工作资料，则是认真仔细的查看，对照班组管理标准，发现其中存在的问题和漏动，并要求在最短的时间内予以改善。在不到半个月的时间里面，我班组构建了班组建设工作的基本框架。

三、寻求指导

在建立了班组建设工作的基本框架以后，我们开始进行深入的梳理，根据一段时间的检验，发现有些方面的工作执行起来有难度，难以长期的持续下去。本着搞好班组建设工作，提高班组管理水平的理念，我班组积极向上级领导汇报班组建设工作情况，寻求上级领导的指导和帮助。上级领导非常重视，迅速的对我班组遇到的问题组织技术人才进行了讨论，给予了我班组相关的建议，并组织班组负责人到已经有班组建设工作经验的广安电业局实地参观学习，向同样工作性质的班组请教，并带回来他们好的工作经验，以推动我班班组建设工作的快速发展。

四、提炼特色

在解决了班组建设基本工作的难题以后，我班组的班组建设工作一天天走上正轨，并保持着良好的发展势头。虽然工作进展的比较顺利，持续长久的开展下去也不存在难题，但总觉得缺乏我班组自己的东西。因此，我班组再次集思广益，回过头来重新仔细、认真、详细的梳理一遍班组建设工作的标准和要求，根据班组日常工作中的实际情况，确定了班组的特色：班组培训。

我班组的培训工作主要体现在“放得开，抓的牢”两个方面。放得开指的是在实际工作中，放手让年轻员工去负责，经验老道的师傅们只是从旁协助，这样可以锻炼青年员工的大局观和管理能力；抓得牢则是指日常的培训抓得牢，不仅有现场的实例培训，还有班组成员上网查找自己感兴趣的资料，然后制作成课件，给班组每个成员上课，班组内部的学习氛围相当良好，大家的学习积极性都很高。

五、务求长效

班组建设工作是一个长久的、持续的工作，不是一时兴起就弄一弄，没有心情的时候就丢到一边能够搞好的。为了保证班组建设工作可以持续的，良好的开展下去，我班组内部建立相关的考核制度，通过对每个员工下达的工作任务的考核，提高班组成员在思想上的认识，务必使班组建设工作长久有效的开展下去。

六、继需努力

我们清醒的看到，虽然现在我们的班组建设工作取得了阶段性的胜利，但是，我们今后的路还很长，我们还将遇到很多的困难，这都需要我们有更坚定的决心和毅力去解决，坚持将班组建设工作继续下去，最终达到班组建设工作的目标：管理水平质的飞跃！为着这一目标，我们将更会更加的努力！

加强班组建设　增强企业活力篇3

一、强化制度建设，促进班组规范化管理

东汽现有职工7000余名，班组945个。东汽从抓制度建设入手先后制定了《班组工作条例》《班组规范化管理办法》《班组安全建设与管理制度》、《学习型班组评选办法》等对班组的设置班组长产生的程序、班组长的责权利关系以及班组的主要任务，工作职责、管理与考核等都作了明确的规定。公司所属分厂处室及子公司，也结合本单位的实际，制定了一系列有关班组安全、质量、绩效等管理办法和考核细则。比如：班组建设实施细则，班组长月度管理绩效考评办法，班组工作创新业绩嘉奖制度班组学习活动基金管理办法等，使二级单位的班组规范化管理更具可操作性。各个班组还通过制定本班组的《班组公约》建立班前会制度、交接班制度、班组民主生活会制度、规范班组管理和班组成员的行为。

班组的规范化管理带来班组工作效率的大幅提升和员工主观能动性的充分发挥。东汽的班组管理逐步实现了工作内容指标化，工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化，工作管理系统化。

二、强化班组职能，夯实企业管理基础

抓好班组长的选聘。班组长、机台长，全部公开招聘，一年一聘，以增强班组长的使命感。公司和各基层单位两级办班经常培训班组长。公司工会向班组长赠书《杰出班组长》促进班组长综合素质的提高，同时实施考核激励。建议行政在公司实行班组长津贴把班组长的工作业绩与岗位工资升岗，一次性奖励挂钩。班组长素质的提高和作用的发挥，使班组的职能得到强化，班组的执行力得以充分体现。

在生产管理上，班组编制项目计划加强配套管理，实行并行作业；落实承包计划，实施有效控制；由班长主导，绘制计划节点，实现周期控制；很多班组还编制总量计划，严格控制节点，完善了分厂计划管理流程，确保了分厂生产计划的落实。尽管近几年东汽生产任务成倍增长但由于班组作用和员工的积极性得到发挥公司每年都能圆满完成生产经营任务。

在质量管理上班组推行精细化管理，积极开展群众性OC活动。工业透平事业部在实行员工质量业绩档案质量业绩评价、质量巡检、质量提示、质量分析等管理工作的基础上进一步规范QC活动与质量改进流程完善QC活动管理办法。主机三分厂阀门班制定了“阀门装配作业管理细则”以及“零部件交接制度”，班组员工自己设计“自检卡”，“过程控制卡”，还开展了“全员质量改进活动”，使阀门装配质量得到有效控制；转子班邀请三菱公司专家参加QC活动，提出“创零缺陷管理，争行业转子装配一流班组”的工作目标。主机四分厂数控龙门铣和立车班编制了《标准化作业书》QC质量攻关小组解决了60万机组低压内缸变形、中分面连接孔错位，内腔内圆和开档错位等质量问题，攻克了D135高中压外缸中分面连接孔错位质量难关。通过班组严格的质量过程控制，使东汽的产品质量得到持续改进和不断提高达到了国际先进水平。

在安全生产上，班组长逢会必讲安全，班组园地和班组看板提示安全，使每个成员牢牢绷紧安全这根弦。认真落实安全规章制度，让组员熟知安全职责和本岗位安全操作规程，班组还通过开展危险源辨识活动，查隐患，抓整改，对事故和违章作业按“三不放过”找原因、订措施，杜绝违章操作和工伤事故的发生，确保公司连续几年重大工伤事故为零。

在现场管理和设备管理上，花大力气对生产现场进行整顿，使生产现场做到物料、工件、工位器具定置管理现场做到“四无”(无积水、无积油，无杂物，无烟头)，“四全”(安全遮拦全、沟道盖板全、安全标志全、照明设施全)。主机三分厂阀门班把“塑造行为、升华形象”，作为班组管理理念。设备管理推行专责制，所辖设备责任挂牌到人，杜绝“跑、冒、滴、漏”现象，确保了设备的正常运转。

三、强化班组创新，提升班组管理水平

1创新班组设置，充分发挥班组效能。东汽过去生产班组是按照热加工冷加工集体作业，独立操作来设置和组建的。随着企业的发展，产品结构的调整和大型数控设备的增多各分厂根据管理的需要，组建了以机台为单位和以机群为单位的班组并建立了机台长负责制和机群长负责制灵活多样的班组组建形式使班组作用得到了更好的发挥。

2创新班组理念，强化人本管理。主机三分厂阀门班注重团队建设促进了班长由任务型向带队伍型的转变使得班内工作由班长一人管变成了人人管推动了班组与成员的共同发展，班组民主管理意识得到加强团队凝聚力得到提升班组由强制性管理走向自主管理。主机一分厂提出“坚持以人为本，培植班组文化，建设班组家园”的管理理念。焊接分厂备料二班利用早班会锻炼班组成员的口才和组织能力，给每人1分钟自主管理(包括相互问好，互查劳保用品是否穿戴整齐，危险源辨识等)，高唱《团结就是力量》，最后大家手放在一起，齐喊“加油!”以此振奋组员精神、增强团结协作意识。真空电子束焊班，让职工轮流担任班长，进行换位思考和体验培养自主管理意识，达到了相互理解互相支持的目的。

3创新班务公开，加强班组民主管理。主要通过两种形式，一是班组会，二是班组园地和班组看板。班组园地和班组看板经过班组长和组员一起精心设计，由单位统一制作，内容丰富，可视性强，已经成为各班组实施班务公开的主要途径。班组园地主要有班组概况班组公约班组文化理念、光荣榜班务公开培训与学习，月度重点工作质量诚信、安全生产班组定置管理图等内容。班组看板主要张贴公司及本单位有关安全，质量设备等方面的重要规章制度方针目标班组的目标任务，完成进度员工个人业绩档案班组考核奖励办法以及工时奖金分配等情况。有的班组还把班组看板分为班组综合看板和员工日常看板。一位班长在总结时说，将一切可以公开的情况真实的及时的告诉每一个组员，有利于大家了解实情增强责任心和内部凝聚力。班组园地和看板不仅为班务公开民主管理发挥了重要作用而且丰富了东汽的企业文化提升了东汽的企业形象。

4创新班组学习机制。提升员工素质。开展创建学习型班组活动培养班组职工树立不断学习、终身学习全

员学习，团队学习等新的学习理念。班组还创新学习机制，营造良好的学习氛围努力提升职工的学习能力。公司党政工各级组织都竭诚为班组创造良好的学习环境为每位职工增加书费补贴兴建或修缮班组学习场所，建立图书阅览室电教培训室等。各班组也根据实际制订出班组学习计划提出切实可行的奋斗目标，建立学习考核激励机制。围绕提高工作效率和工作质量各班组立足岗位学习，做到工作学习化学习工作化提高了班组学习效率和工作业绩。

5创新班组文化，增强班组凝聚力。求实人和、创新开拓的东汽精神孕育出具有东汽特色的班组文化，东汽将其概括为“四化”即“亲情化人本管理”、“人性化安全文化”，“标准化现场管理”，“精细化质量管理”。班组利用节假日组织文体活动，请职工家属参加加强了相互间的沟通和理解。每当有员工生病班组都会在第一时间去探望，使员工感到家的温暖。班组把组员全家福照片挂在班组休息室以提醒家人和孩子需要东汽提醒组员牢记安全生产。有些班组提出“踏实做人，精心做事、勤于学习、勇于创新”、“用责任和爱建设东汽班组小家”、“把每项工作都作为一次学习的机会”、“转变观念，努力学习立足岗位、拼搏奉献、全力争创工厂示范机台”等理念，推进了班组建设，也创造了具有现代企业班组特色的文化管理。

四、强化激励，增强班组的进取意识

1开展竞赛，激励争先创优。连续多年开展争创“四好”班组和争当“十佳班长”竞赛活动。实行季度检查考核奖励，年度按班组总数的10％评选先进班组，再从中择优评出20个红旗班组，在生产一线红旗班组中评选“十佳好班长”。开展创建学习型班组竞赛活动，每两年评选一次学习型班组，奖励获奖班组学习，培训经费。

2发挥典型引路作用，全面推进班组建设。在开展班组建设和班组竞赛活动中涌现出了大批先进班组典型，其中有中央企业学习型红旗班组、全国学习型先进班组。东汽抓住这些先进典型大力宣传全面推进班组建设的深入开展。

3开展岗位技能大赛，促进员工提高技能水平。为了提高员工素质特别是提高生产工人的技能水平采取有效措施对职工进行岗位培训，开展岗位练兵、技术比武、导师带徒，一帮一等活动。公司工会每两年组织次职工岗位技能大赛，已连续举办十四届，促进了员工学习钻研技术，也为培育选拔高技能人才搭建了平台。东汽涌现出一大批全国技术能手和知识型技能型职工。

4鼓励创新，激发员工的创造力。公司建立“科技进步奖”，“管理进步奖”和“青年科技奖”评审制度，每年奖励创新项目。开展群众性技术创新立项攻关活动，经单位推荐，专家评审，几年来已实施并给于奖励的创新项目达300项。2006年东汽举办了工人技术创新和信息化成果演示发布会，17名生产一线技术工人自己制作多媒体演示了技术创新和信息化成果。为了增强高技能生产技术工人的成就感和荣誉感，东汽开展了为有绝招技艺和技术创新的工人著书立说活动出版了《东方汽轮机厂职工技艺会萃》、《东汽创造技法应用集萃》等书籍，受到生产技术工人的欢迎和好评促进了企业技术进步和生产效率产品质量的提高。

5开展班组对标活动，推进班组建设再上新台阶。在单位之间挑选条件基本相同，水平比较接近的班组进行对标竞赛，按照《东汽班组对标竞赛标准和考核评价办法》，参赛班组在考核期内实现对标协议的既定目标则认定为“对标竞赛”优胜班组。与此同时在单位内部的班组与班组之间开展结对子帮带活动，在考核期内实现了整改和提高目标则认定为“一对红”班组。公司对整个活动实施全过程跟踪并建立科学的考核评价体系，以确保活动的质量，对评出的优胜班组给予表彰奖励。

浅谈加强变电站班组安全管理建设篇4

变电站班组作为电力企业组成中的一部分, 其属于一线操作人员, 直接执行各项生产工作, 可以说电力企业的生产安全, 需要班组来实现, 班组的安全生产对电力企业的生产安全至关重要, 也是电力企业经济效益得到实现的基础, 所以加强班组的安全管理工作是电力企业一切工作的基础, 可以有效的避免各类事故的发生, 使电力企业得到健康、持续的发生。

1 加强倒闸操作全过程监控, 层层把关, 保障安全

通过对多年来电力企业事故的调查统计表明, 其多数事故的发生都是源于操作者的错误操作所导致的。但操作人员的误操作并不是有意识的行为, 只是因为某种习惯或是外界因素干扰情况下的无意识行为, 任何事故的发生所带给电力企业的都是极大的损失, 甚至有人员伤亡的情况发生, 所以需要从源头上遏止这种事故隐患, 对倒闸操作的全过程进行有效的监控。在倒闸操作过程中, 需要由两人来同时进行, 一个作为监护, 一人进行操作, 都需要对设备较为熟悉, 而技术相对更好的人来执行监护的工作。在操作前需要两个人对设备的名称、编号和位置进行核对, 操作过程中由监护人进行认真的唱票, 而操作有人进行复诵, 并对需要操作的设备、编号和位置进行认真核对, 复诵及站从站位无误后, 再发执行的口令。而且在平时工作中, 要加强对这种监护复诵的训练, 避免麻痹大意思想的存在, 无论操作难易程度, 都要严格执行监护复诵的操作, 从而养成习惯。另外在操作过程中还要避免习惯性动作和无意识行为的发生, 这不仅能够避免误操作的发生, 而且对运行人员自身也会起到良好的保障作用。

2 坚持不懈地抓好反习惯性违章工作, 提高职工安全意识

变电站班组作为最基本的生产单位, 在生产过程中很难避免部分运行人员不会有习惯性的违章行为, 违章是导致事故发生的主要原因, 但并不是每一次违章都会发生事故, 但一旦养成了习惯性的违章毛病, 则会增加事故发生的几率, 从而威胁生产的安全。所以在班组中抓好反习惯性违章工作不仅具有必要性, 而且还具有现实的意义。因此在班组中, 对于习惯性的违章、违规和违纪行为要加大处罚的力主, 以“从快、从重、从狠”的原则来进行处理, 从而在日常工作中严格防范违章行为的发生, 并将此工作具体到每一个人的工作当中, 对习惯性违章行为进行坚决的抵制。

(1) 反习惯性违章, 风气最关键。好的风气不容易形成, 但是一旦形成, 就会形成一种“品牌”效应, 就会抵制住个人的主观不良情绪或违章倾向。

(2) 有效活泼地开展安全活动。班组长要结合本班组实际情况, 开展形式多样、生动活泼的安生活动, 通过身边的违章事故, 经常对班员进行教育, 提高班员对违章危害性的认识, 积极引导大家认真吸取湿“鞋”人的深刻教训, 消除违章的思想根源。做到讲情理, 不讲情面, “一碗水端平”。对班员一视同仁, 奖罚分明, 使被处理人心服口服。牢固树立你安全, 我安全, 他安全, 人人安全的大众化观念。

(3) 挖掘班组年轻人的工作潜能。班组长需要在工作中为年轻人提供更好的发展平台, 使其聪明才智能够最大限度的发挥出来, 从而为班组的安全生产工作出谋划策, 在工作中不断探索和创新, 使年轻人的积极性和工作热情有效的调动起来, 加快班组安全建设工作的开展。

(4) 上、下级要统一思想。上级要积极支持班组的反违章工作, 要尊重班组的处理意见, 当受到处罚人员认为“不公平”, 找到班组上级时, 上级领导要耐心先对其进行说服教育和批评, 然后与当事班组交换意见, 如班组处理确有不妥之处, 要采取可行的方法提醒班长今后注意, 并加以改正。

3 班组建设要以人为本, 着力提高人的素质

人是任何企业当中最重要的生产要素, 同时也是安全生产的决定性因素, 所以在班组建设工作中, 应着手于人的工作, 只有全面的将人员的素质提升上去, 班组的安全生产工作也得到了有效的保障。所以班组应该在日常工作中, 加强对班组成员的安全知识和业务技能的培训, 使其人员的整体素质得到提升, 从而在工作中能够对发生的问题进行科学的分析和处理, 努力提高工作效率, 确保班组争先创优的目标实现。

3.1 班组长要努力提高自身的管理知识、管理水平

班组长作为班组的直接领导者, 首先需要不断的加强自身知识的更新速度, 努力提升自己的业务水平, 并采用新理念来管理班组人员。不能借口自己工作多, 经验丰富而不求上进, 不对新知识和新经验进行学习, 需要不断拓展自己的知识视野, 从而带领班组成员不断在工作中进行创新。

3.2 加强倒闸操作和事故处理这两个基本技能的培训

倒闸操作和事故处理是考核运行人员职业技能水平的两个基本项目, 它直接关系到企业效益和安全生产指标。班组任何形式的培训, 都不能脱离这两个主要环节。在平时倒闸操作任务不多的情况下, 可以开展一些模拟开票的练习。

4 在生产管理中推广标准化建设

通过建立安全生产责任制, 制定安全管理制度和操作规程, 规范生产行为, 使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求, 人、机、物、环处于良好的生产状态, 并持续改进, 不断加强安全生产规范化建设。例如, 倒闸操作中每一个电气操作任务, 都由若干个操作步骤组成。每一个操作步骤, 都可以分解为一些基本的动作。对这些基本的动作进行规范, 可以有效提高电气操作的质量和安全。

5 双管齐下, 加强安全监督机制

为了搞好安全生产, 企业仅仅靠教育、培训是不够的, 更重要的是建立健全安全监督机制, 从管理上规范职工行为。要建立健全安全生产保证体系和安全生产监督体系、安全生产目标三级控制、安全生产责任状等。在企业安全生产目标三级控制中, 要明确规定班组, 控制未遂和异常, 不发生轻伤和障碍。班组对于违章原因和暴露的问题, 不能隐瞒, 要举一反三, 不能头痛医头, 脚痛医脚。对发生的问题, 要吸取教训, 尽可能扩大改进工作局面, 使之在提高安全水平方面收到更多的实效。在具体工作中, 既要分工负责, 又不能过分地受分工的局限。在搞好职责范围内工作的同时, 与有关人员协调配合, 制定一套符合本班组实际情况的安全生产管理办法, 并在实践中不断检验和完善。

变电运行的安全管理工作是需要一个长期坚持的过程中, 需要从源头上开始抓起, 坚持不懈, 不断的在工作中进行探索和完善, 从而使变电运行安全管理工作更加完善。使各级运行人员能够真正的履行好自身的职责, 在日常工作中不断的提高自身的技能, 从而使变电运行的整体水平得到提升确保电力系统能够安全、稳定的运行。

参考文献

[1]张效宏.加强人的管理确保安全生产[J].铁道劳动安全卫生与环保, 2004.

[2]李桂英, 肖占荣.浅谈安全管理工作重点放在班组[J].宁夏电力, 2004.

加强班组建设当好班组长篇5

崔占海

班组是企业最基本的组织单元，也是落实经济管理目标的最终落脚点。班组安全生产管理的好坏，直接影响着企业各项经济指标的实现。在实施创建五型（学习型、安康型、标准化型、增收节支型、和谐上进型）班组工作中，班组长起着非常关键的作用。下面，就加强班组建设当好班组长谈谈自己粗浅的看法。

一、创建五型班组班组长应具备三个素质

1、必须有比较高的政治素质。作为班组带头人的班组长，必须有强烈的事业心和使命感，敢于承担责任，自强不息，积极进取，坚持原则，大胆管理，善于协调干群之间和班组员工之间的关系。

2、必须有较高的技术素质。班组长要技术过硬，要求对生产情况有全面的了解和处理事故的能力，具有丰富的技术业务和工作经验。

3、必须有较高的管理素质。要对管辖的人员、设备、物资等做到科学管理，合理使用，使之人尽其才、物尽其用。

二、扎实做好基础工作，强化班组效能

一要扎实做好班组基础工作，就是按照创建“五型”班组的内容要求，逐项地、扎扎实实地抓好落实，形成规范，并在实践中总结提炼形成科学的工作模式，以促进提高工作效率。

二要强化班组执行力。坚持规范化和准军事化的管理，保质保量完成各项生产工作任务，实现效益最大化。因此，班组长要做执行纪律，提高执行力的带头人，不但自己要带头落实科领导的工作安排，带头遵守企业的各项规章制度，还要教育班组员工遵章守纪，引导他们坚持规范操作，杜绝“三违”，确保安全生产无事故。只有自己首先带头做到，同时又严格要求别人做到，才是一个有影响力的班组长。只有大家信服了班组长，这个班组才能有够强的执行力。

三、强化班组人性化管理提高凝聚力

人性化管理，是一种以围绕人的生活、工作习性展开研究，使管理更贴近人的情感，从而达到合理有效地提升人的工作潜能和高工作效率的管理方法。班组人性化管理是班组长最难把握的一点，所以，每一位班组长要勤奋好学，不断地去学习、探索、实践、积累。

浅谈加强发电企业班组建设篇6

【关键词】电力企业；管理体系；班组建设；绩效管理

班组是电力企业最基层、最活跃的组织单元，也是电力企业安全、高效、可持续发展的根本保证。发电企业各项生产、检修任务最终都要通过班组来实施完成，班组成员能力水平的高低及生产任务完成情况，直接影响着企业形象、经济效益、战略发展及核心竞争力等诸多方面。因此，进一步提高对班组建设重要性的认识，深入研究班组建设的方法与途径对企业的经营业绩战略发展具有长远的意义。

1.班组建设重要性

班组是企业中最具活力的组织单元，也是企业发展的基础。企业的各项规章制度及生产任务需要班组贯彻落实，当前电力企业处在不断深入调整的企业发展战略转型期，班组建设工作已经成为企业管理工作中不可或缺的重要组成部分。发电企业各级安全目标的实现，班组是最直接的执行者，安全生产工作的关键，归结在班组对现场工作的执行与管控。当前，电力企业班组管理水平参差不齐，生产一线检修维护班组建设及基础管理有待进一步规范和提升。因此，推行班组的建设管理工作，对于提高员工素质，防范安全风险，筑牢安全生产基础，提升企业的管理水平具有重要意义。

2.构建科学班组管理体系

对于大多数基层电力企业来说，对班组建设与管理的认识还仅仅停留在保持环境卫生、设备安全管理等层面，班组管理的重要性及建设目标不够清晰，一线员工技能水平及班组长管理能力较弱。因此，要进一步提升班组管理水平，首先要将班组建设目标、员工职业发展与企业发展有效结合起来。

一是要建立健全班组建设管理办法和制度，并结合企业发展目标不断进行修订、补充、完善，确保班组管理持续、健康发展。二是加强班组长选拔任用机制、激励约束机制，健全和完善班组员工的岗位职责和各项规章制度，建立和完善绩效评价机制，激发班组长和班组成员的工作热情，使班组管理形成科学化、标准化、程序化、制度化的基础管理体系。三是要把加强班组建设工作与提高本单位综合管理水平相结合，与创建星级企业相结合，作为提升企业整体管理水平的基本基础，定期不定期对班组进行检查、指导、年度考核工作，加大对班组各项工作的执行力度检查考核，全面加强班组建设工作，推动企业综合管理水平向高层次发展。四是要强化班组的基础管理，抓好班组团结、协调工作；充分发挥民主监督管理作用，定期开展民主管理活动，让班组成为培养员工主人翁意识和保持员工队伍稳定的前沿阵地；同时充分调动员工的积极性，激发员工勤奋工作的热情，不断培养专业能力强、技术水平高的员工，持续提升企业核心竞争力，为企业各项事业全面发展夯实基础。

3.实施班组文化建设

电力行业是资金和技术密集型行业，随着电力体制改革的不断深入，市场竞争态势日趋激烈，不断提升企业核心竞争能力，增强一线班组管理能力成为企业当下迫切解决的问题。现代企业班组作为企业管理中最基础的一级管理组织，是企业组织生产经营活动的基本单位和一切工作的立足点。全面加强班组文化建设，是实现企业管理现代化的一项重要工作。把各生产一线班组建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的安全型班组；设备清洁、岗位文明、环境整洁的管理型班组；节能降耗、增收节支、成效显著的效益型班组；勤学苦练、岗位成才、勇于创新的创新型班组；以人为本、班务公开、团结和谐的和谐型班组，依靠建设完整的班组文化体系，坚持固本强基、促进发展、继承创新，以强化班组执行力为重点，不断增强员工队伍的凝聚力和战斗力，提升企业基础管理能力和竞争实力。

企业一线班组是企业专业技术及管理人才队伍培养的基础，也是人力资源的前沿阵地，企业核心竞争力也突出体现在人才的竞争，因此提升一线班组建设，加强人才队伍技术技能培养也是加强班组建设的重要意义。职工是企业的人力资源，是企业生产力重要资源，把“以人为本”落实在企业管理中，就必须体现以职工为本。企业的物质财富和精神财富要靠职工创造,职工是企业发展之源，立足之本。因而班组建设就要以职工为本, 企业的发展与职工的职业生涯紧密相关。职工在职业生涯中，最需要的是不断提高自身素质，以适应企业的发展变化，并获得应有的收益。因此，企业应把企业命运与职工职业生涯结成一个共同体，着力提高职工素质，使每个职工干事有舞台、发展有方向。

4.建设班组绩效管理体系

绩效管理是管理手段的创新，积极推进绩效管理，归根到底是要促进发电企业各项工作目标的全面完成和工作业绩的改善。班组的基础地位决定了其在发电企业管理体系中的重要作用，只有把绩效管理贯穿于班组建设管理的全过程，与班组方方面面的工作结合起来，才能真正体现绩效管理的价值。发电企业班组绩效管理的成功实施，不仅能够引导班组成员的行为趋向班组建设与管理目标，又能提升班组建设与管理水平，实现制度性的可持续发展。通过科学的绩效考核工具对班组员工的工作业绩进行公开、客观、公正的考核，评定员工的年度绩效等级，找出员工的不足，进而制定相应的绩效改进和能力提升计划，帮助员工弥补缺陷和不足，从而实现企业、班组和员工的同步发展。

构建绩效管理体系及开展绩效评价时需注意以下几个要素：一是将班组绩效管理考评指标与企业生产目标和业务流程规范保持一致；二是班组绩效管理要坚持实事求是、科学合理的原则，绩效目标合理，实践操作可行；三是绩效考评办法及考评指标在制订完善、颁布实施及考评兑现，均由班组自主完成，整个过程班组成员全部参与，做到公平公正；四是绩效考评要以班组长为主导进行绩效管理的原则，班组长代表企业对班组成员进行绩效管理和考核，这是在企业快速发展时期相对有效、合理的制度体系，也体现了企业以人为本，提升业绩能力，推进标准化建设的新举措。

5.结束语

浅谈变电站班组建设工作篇7

1. 构建一个民主和谐的管理平台

对于变电站的日常工作来说, 人员是重要的执行者, 参与工作人员自身的素质和能力, 对于变电站的基层工作的开展成效有着十分重要的影响。相关工作的开展和计划的执行, 其不能仅仅依靠制度来作为激励, 其更需要高水平的工作能力和良好的业务态度与职业道德来作为行为的重要约束保障, 同时也需要通过构建一个良好的企业文化氛围来实现烘托。笔者在十余年从事变电站运行值班岗位中深刻地感觉到变电站班组建设工作的重要性, 同时也感受到, 只有真正地做好“提高变电站各个岗位人员的积极性, 增强变电站站内凝聚力、向心力”, 这样才能将变电站的班组建设工作落实到实处。在班组建设工作的开展上, 我们也要以更加严谨的态度, 提高工作深度, 将工作落实在每一个细节位置。

民主和谐是班组建设工作的一个重要理念, 只有以民主和谐为基础, 这样才能构建一个良好的队伍建设和管理的平台。在展开相关管理工作的过程中, 要严格依据民主的程序, 对班组建设工作进行分析, 组建民主管理队伍, 更好地推进全员的广泛参与。在队伍建设的同时, 也要对于相应的考核机制进行确立, 打造一个公开、公正, 且受到广大基层员工认同的变电站民主管理的平台。在日常工作开展的过程中, 也要深入到广大员工中, 对于员工自身生活中和思想上遇到的困难和矛盾进行更好地解决, 让广大员工感受到来自于组织的关心。在对于相关问题解决的过程中, 也要及时地与上级部门进行沟通, 更好地做好协调和帮助。只有帮助他们解除了后顾之忧, 这样他们才能更好地投入到变电站的日常工作中, 这对于提高班组的整体工作水平和工作执行力也是非常重要的。民主管理的开展, 也要深入到职工群体当中, 积极组织各类丰富多彩的文娱活动。通过组织多种活动, 让变电站班组内部的沟通和交流水平得到进一步提高, 同时在参与相关活动的过程中, 整个队伍的凝聚力和合作意识也可以得到进一步提高。在民主化管理的影响下, 要结合当前变电站日常工作的开展情况, 结合班组的实际队伍建设需求, 制定出阶段性的班组建设工作目标和计划, 并且进行不断地优化和调整, 让班组建设工作真正深入到日常工作当中, 真正地发挥其自身的实际作用。

2. 有效推进技术培训

在班组建设中, 提高班组队伍的整体工作能力和技术水平, 也是其中不可或缺的一部分内容。对于变电站的日常工作来说, 业务技术水平和综合素质, 是保障变电站基层工作成效的关键。在班组建设工作的过程中, 要积极推进技术培训工作, 让广大基层员工对于变电站工作人员对于技术培训工作予以足够的重视, 从思想意识上提高重视, 这样才能更加主动地接受培训工作, 更加主动地进行参与, 这样才可以让培训工作的效能得到最大的发挥。技术培训工作的开展, 要确保足够的实效性, 并且结合具体班组人员的实际情况, 保证足够的针对性和可执行性。变电站班组的人员构成相对复杂, 不同人员自身的专业能力、文化水平都不尽相同, 并且不同岗位的工作人员工作内容和任务也不尽相同, 这也导致了专业方向也存在很大的差异性。在技术培训工作开展中, 要结合不同人员的特点和岗位需求, 对于培训工作进行适当地调整。

为了保证培训工作的实效性, 要全面地推进绩效考核工作的开展, 让班组人员参与培训学校的积极性得到更好地提高。在培训工作开展中, 要对于理论知识的学习和实践进行有机地融合, 让技术培训工作可以在实际环境中应用, 这对于提高培训工作的开展效果是非常必要的。在培训工作开展中, 也要对于工作的形式进行适当地调整, 保证足够的灵活性和多样性。对于大部分员工来说, 传统的技术培训工作本身较为枯燥, 员工自身对于参与培训的积极性相对有限, 对业务缺乏足够的钻研精神。在培训工作开展中, 要全面创新, 增加一些更具有趣味性的活动形式和内容, 并且增加具体实践操作和模拟等形式, 这样对于提高培训的效果有着很大的意义。技术培训工作的开展, 也要保证足够的持久性和长期性, 在日常工作中要有始有终、循序渐进地安排相关活动, 对于实践经验进行不断地积累, 并且实时进行优化和调整, 让技术培训的效用真正得到有效地发挥。另外, 班组建设中, 也要有意识地引导和构建一个良好的学习培训氛围, 消除负面态度和情绪, 让整个基层形成一个良好的学习风气氛围。

3. 提高素质

对于运行人员来说, 自身素质的提高也需要从自身的角度进行努力。要从思想上对于学习和提高进行重视, 积极参与相关安全思想教育工作, 提高安全意识。运行人员自身要对于《安规》和《现场运行规程》等基本内容进行深刻的学习, 并且全面参与相关安全生产教育工作。班组内部, 每个成员自身都要进行相互的促进和监管, 对于日常工作中的一些违规行为进行有效地改进, 提高工作的规范性。企业管理者也要积极组织全面的检查和抽查工作, 对于工作中出现的失误进行全面分析, 积极展开警示和反思, 在整个班组内部形成良好的安全意识, 提高对人为事故的防范效果。班组内部, 也要对于安全教育活动进行有效地开展, 丰富宣传形式, 最大限度地实现对更多的安全生产知识的普及。对于班组建设来说, 也要重视班组人员提高生产技术水平。在变电站在生产的过程中, 对于“两票三制”进行严格的落实, 并且在填写和操作的过程中严格依据相关规范, 并且对于其中出现的错误进行及时的整改。在进行操作之前, 要做好对照, 并且保证填写的内容、时间、单位、检修方式等信息完整、规范、有效可靠。调度员在执行日常工作中, 也要不断强化自身的责任意识, 做好调度把关工作。在进行个人学习培训中, 班组内部也要积极参与, 可以组织一些小范围的技术指导和培训学习活动, 让活动内容融入到技术培训工作当中。为了提高培训学习效果, 也可以定期组织一些故障演习和运行生产知识培训工作, 结合有效地奖惩措施, 让整个运行队伍的学习意识得到更好地激发。这种活动的举办, 可以更好地提高实际生产活动中, 运行人员自身操作的规范性, 提高其对故障异常的判断处理能力。技术人员也要在日常值班工作的过程中, 及时与实验、检修以及保护人员进行深入沟通, 对于一些设备运行的问题进行深入地分析和探索。为了提高学习效果, 也可以引入轮岗的模式。在变电运行管理中, 结合不同的工作岗位, 安排进行相应的轮岗, 让不同岗位工作人员对于整个变电运行管理工作的实际情况进行更好地了解。在轮岗的过程中, 也要引入岗位考核竞争的机制, 通过定期展开考核评估, 提高在岗人员自身的危机意识, 让其更加积极主动地提升自我。

结语

总而言之, 变电站班组建设工作的开展是一个长期性、系统性的工作, 需要从多个方面和角度进行入手改进和提高。在相关工作开展中, 要提高重视程度, 引入科学有效的开展举措, 完善相关管理制度, 这样才能切实地开展和推进变电站的班组建设工作, 让变电站生产水平得到更好地提高。

摘要：在变电站的内部日常运行管理以及维护等相关工作开展的过程中, 我们需要以高度负责的态度进行不断地细化, 集合工作的实际需求, 对于相关的工作进行更好地落实, 从而有效地提高变电站的整体管理运维水平。班组建设工作是提高在岗人员工作积极性, 提高整体管理水平和工作执行力的重要一部分内容。本文就对变电站班组建设工作的开展进行了分析和探究。

关键词：民主和谐,技术培训,人员素质,自律意识

参考文献

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[2]韩锋.加强班组建设是企业发展的需求[J].汽车齿轮, 2009 (3) :35-36.

[3]张振杰.浅谈如何加强班组建设[J].中国新通信, 2015 (24) :22-23.

[4]韩锋.加强班组建设是企业发展的需求[J].汽车齿轮, 2009 (3) :45.

加强班组建设是创建和谐班组的基础篇8

徐州矿务集团张双楼煤矿是江苏省现代化矿井之一, 现有职工6000余人, 年生产原煤250万吨。近两年来, 徐州矿务集团张双楼煤矿在开展全员大培训、素质大提升的基础上, 提出了全面加强班组自主管理的安全管理新思路, 创造出“不安全不生产, 努力创造安全条件去生产”的安全理念, 把“以人为本, 本质安全”确立为安全文化建设的精髓, 从而抓好班组安全文化建设, 有力促进了该矿安全工作的根本好转。

一、营造班组建设氛围是创建和谐班组的基础

班组是企业最基层的生产和管理单位, 是企业最基本的组织细胞, 也是企业各项工作的基础和落脚点, 同时又是和谐企业的构建基本, 要发挥这块阵地的凝聚力和战斗力, 就必须从最基本的组成单位——班组做起。和谐班组创建是企业在长期安全生产经营活动中逐渐形成的或有意识塑造的, 又为全体员工接受、遵循的, 和谐班组的创建更加具有企业特色的安全思想和行动意识。和谐班组创建现已成为企业安全作风和态度, 安全管理体制、机制、制度, 安全生产目标和进取精神, 价值观、审美观、心理素质和企业的安全风貌、精神财富的总和。张双楼煤矿通过宣传教育, 不断营造和建立“安全第一、预防为主”、“本质安全、珍爱生命”的安全文化氛围, 和谐班组的创建在生产实践中不断完善和提炼, 使每一个人都能意识到安全的涵义、安全的责任和安全道德, 从而自觉规范自己和他人的安全行为, 以达到预期的安全目标。从近几年发生的煤矿事故来看, 80%以上的事故原因都在班组, 90%的事故都是“三违”造成的。加强企业安全文化建设, 对于保障职工生命安全, 提高企业经济效益, 促进企业健康发展具有重要意义。和谐班组的创建、安全文化建设突出了煤矿行业的特色, 以班组为单位, 在工作前进行全班安全隐患排查集体确认、施工措施集体学习、工作现场安全联保, 提高了职工的安全素质, 使企业在生产过程中进入了安全高效的良性状态, 同时, 我们在总结屡次血的教训中深刻地明白了这一道理, 在全体员工中确立和培育以班组为单位的安全管理体系, 着力打造安全班组建设、和谐班组建设, 和谐班组创建工作在张双楼煤矿干部职工中达成了共识。

二、加强班组文化建设是创建和谐班组建设的关键

班组安全文化是煤矿安全管理的基础工作, 所有张双楼煤矿党政干部高度重视, 把班组管理纳入煤矿安全管理的长效机制中去, 不断提高班组长的安全修养, 开设了班组长安全管理专业知识培训班, 与江苏机电高职学校联合开办了班组长学历教育培训班, 在全矿班组长中开展了班组长论坛, 班组长的队伍素质得到了明显提升, 班组长的安全意识和行为能力也得到了更大的改进, 从而进一步完善了班组管理制度, 从过去的班组只靠班长管理过渡到现在的班组靠制度管理、靠制度来约束的班组民主管理, 使职工从被动服从管理制度向主动执行安全管理制度转变。与此同时我们又提出了遵循“以人为本”的安全文化、“不安全不生产, 努力创造安全条件去生产”的理念, 不断加大安全生产力度, 同时也让所有的人员明白安全宣传教育的时效性、连续性、可操作性, 让干部职工时刻绷紧安全弦。

区队安全文化和班组安全文化是煤矿安全文化建设的重要组成部分, 也是关键的环节。我们结合区队、班组的工作性质、生产环境、人员素质等情况, 制定出本班组安全文化共同目标, 创造性开展安全文化活动, 丰富了整个矿井安全文化内涵。一是因地制宜采取广播、电视、宣传专栏, 进行大力宣传班组自主管理的安全理念;二是在煤矿安全文化长廊定期举行安全升旗仪式, 扩大安全宣传面;三是根据收集整理的职工安全格言, 做成牌板, 悬挂在会议室、井下工作地点等, 营造安全宣传氛围, 同时, 不断推广过去成功的安全管理经验, 创新安全宣传教育的形式与内容, 增强安全文化宣传的渗透力。班组长作为最基层的现场管理者, 在班组安全文化建设中起着决定性作用, 班组长的责任就是通过管理和沟通, 使每一位职工都能产生正确的自觉行为, 以严谨的安全作业行为规范上岗, 从“要我安全, 到我要安全”, 从而使企业形成了一种独特的企业安全文化。

三、加强班组自主管理是创建和谐班组的重点

加强班组自主管理, 重点是提高班组的自主管理、动态管理的能力, 张双楼煤矿通过对近几年煤矿安全事故的深入分析, 认为一切事故的发生皆是因为人、机、环境和管理的不和谐统一造成的, 而由于人的不安全行为导致事故的占80%以上。因为煤矿井下工作环境复杂, 不确定因素较多, 所以必须加强班组的自主管理意识, 加强动态管理。班组长是现场安全管理的第一责任者, 所以张双楼煤矿实行了正班长以主抓安全强化自主管理能力为主, 副班长主抓生产任务和成本管理。通过这样的明确分工, 使班组在现场管理上更有时效性, 在班组内部管理上能够发挥主动管理、以人为本的作用, 打造“本质安全型”班组, 塑造“本质安全型”员工。2010年4月份张双煤楼矿又专门举办了《班组长自主管理论坛》, 为班组长搭建了一个平台, 进一步推动了张双楼煤矿的班组自主管理工作, 为矿井的安全生产奠定了坚实的基础。在强化塑造本质安全型员工时, 首先要从决策层抓起, 只有决策层领导的安全意识、工作作风、管理水平提高了, 才能牢固树立安全第一责任意识, 才能真正的把各项安全技术措施和管理制度落实下去;其次是管理层的重视, 管理层是上情下达、下情反馈的关键环节, 是执行力的具体体现, 只有管理者摆正了安全与生产的关系, 及时反映和及时解决本辖区的各种事故隐患, 做到不安全不生产, 才能把事故消灭在萌芽状态;最后, 是操作者行为规范, 生产再重, 重不过安全, 金钱再贵, 贵不过生命, 无论决策层和管理层如何重视安全, 最终使操作者“想安全、会安全、能安全”才算达到了最终安全生产的目的。

张双楼煤矿班组建设在实际生产中发挥出了显著作用, 做到“坚持关口前移、重心下移”把安全责任的“关口”和“重心”直接移到班组生产的过程中, 通过在生产过程中自查隐患, 消除隐患, 加大各类隐患的责任追究力度, 提高了各级管理人员与现场生产人员的安全意识, 起到了“防患于未然”的作用。形成了张双楼煤矿特有的班组安全文化, 通过反复的宣传教育, 正确理念的灌输和引导, 扎实的安全培训和长期的安全实践, 通过班组的自主管理和严格的制度约束, 逐步形成了具有张双楼煤矿特色的班组自主管理安全体系, 促进了和谐班组的创建工作。

加强班组建设提高企业素质篇9

随着我国经济的不断发展, 市场化的发展使得很多企业逐渐走出了计划经济时代的影响, 开始自由发展, 但是市场经济体制的确立又使得企业之间的竞争不断加剧。在这种激烈的竞争中, 一部分企业顺势而上, 占据了先机, 但一部分企业却没有适应社会的发展而濒临淘汰。因此, 如何进一步适应社会的转型, 适应新时期企业发展和生存的大背景, 就成为每个企业需要正确面对的问题。在企业的发展中, 都有一套比较完备的构成体系, 其中班组是大部分企业不可或缺的重要组成部分, 是企业进行生产和发展的的立足点。而且, 班组是企业的最基层单位, 企业要想获得较高的生产效率, 就必须让每个班组都保持高效而持久的战斗力, 这样才能获得较高的生产效率, 如果从班组开始就没有战斗精神, 那么整个企业的发展就成了无源之水, 企业也就失去了发展的根基。因此, 我们说, 只有每一个班组都充满生机和活力, 企业才会有较好的经济效益, 才会有旺盛的生命力, 才能迅速发展。特别是当前企业面对加快发展重任, 抓好班组建设就显得十分必要。具体来说, 企业班组建设, 是指通过有效的手段和方法, 在企业班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等的建设, 最大限度的调动班组成员生产的积极性、创造性, 提高班组成员的生产工作技能与综合素质的活动过程。本文拟通过对企业班组建设的重要性、发展途径进行分析, 旨在通过加强企业班组建设, 提高企业整体素质, 为企业的可持续发展构建坚实的基础。

二、加强企业班组建设与提高企业素质之间的关系

俗话说, 上有千条线, 下面一针眼, 企业发展的过程就是如此, 不管企业制定了多少政策, 或者政策多么准确和以人为本, 但是这些政策总得有人去具体的监督和落实。如果制定好了政策没有人去管理, 没有去监督和落实, 那么再好的政策也不过就是一纸空文, 根本不会对企业发展带来任何好处。从企业的本质来看, 企业发展的目的在于创造效益的最大化, 或者说利用有限的资源创造更多的价值。而在企业创造价值的过程中, 人是其中最主要的组成部分, 企业中的“人”, 也就是员工, 不仅提供了智力, 也直接提供劳动力, 显然, 如何科学有效的利用人的潜能, 对于企业发展来讲至关重要。这两方面相互配合我们就可以知道, 企业制定了政策, 要有人去监督执行, 而执行过程又是又企业员工具体实施, 这就出现了有谁去监督管理执行的问题。一个大型企业, 员工动辄成千上万, 单纯依靠领导层管理显然不显示。因此, 制定一个合理大小的管理单位, 既能体现对企业中层精神的有效理解, 还能有效监督对员工执行能力的管理就成为每个企业必须要面对的问题。

其实, 在世界上早期的企业发展中, 对于流水线作业, 以及员工之间的配合还没有太多的重视, 但是随着社会的发展, 企业科技含量的不断提高, 越来越强调员工之间的配合以及团结协作能力。在这种背景下, 以班组为生产单位的企业经营模式逐渐走上历史的舞台。有人形象的把班组比喻成人体的细胞, 每个细胞行使着不同的功能, 对于人类生命的存在各自起到不同的作用。在企业中的班组也是一样, 各项经济技术指标最终要靠班组来完成, 各项规章制度、工艺规程、技术标准、工作标准、管理标准, 要靠班组来贯彻, 原始记录、大量数据和信息, 要靠班组来提供。所以说, 企业中的班组既是各企业进行生产活动的基本单位, 同时也是推进企业精神文明建设的重要堡垒和前沿阵地, 也可以说企业班组建设是企业全部工作的立足点面对新时期不断变换的社会背景和企业经营方式, 把握住企业班组建设, 不断推进企业班组工作的完善, 才能强化劳动纪律, 培养良好的职业道德, 推进技术和管理现代化, 企业才能稳步发展�所以说, 全面加强班组建设, 实现班组管理的科学化、制度化、规范化, 摆正班组建设与管理的位置, 同时也是实现企业管理现代化的一项重要工作。

三、企业班组建设存在的主要问题

班组建设做为各企业发展的重要组成部分, 一直是各企业非常关心的问题。实际上, 不少企业对于班组建设从口号上给了很多中试, 但在表面上得到很多重视的前提下, 实则有很多问题存在, 其中比较突出的问题主要体现在:

1. 对班组重视程度趋向弱化。

主要问题体现在感觉班组这种“小环节”不会影响大局, 认为“班组建设可有可无”, 所以, 对于班组的发展可以说是任期自由发展, 没有对抓好班组建设的重要意义进行深层次思考;

2. 班组管理机制不完善。

一些企业对于班组这一层次的管理比较矛盾, 不知道是直接管理员工, 还是管理班组。管理班组长怕班组长传达精神不利, 管理员工又感觉太麻烦。所以, 导致很多企业在管理上有时直接对员工, 有时对班组长, 缺乏针对性和准确性, 不能有效调动班组和职工的积极性;

3. 培训效果不明显。

一些班组长不能结合工作实际.有针对性地组织开展岗位培训, 缺乏实用性、灵活性和有效性。一些班组长的政治、业务和文化素质不适应当前形势任务要求, 缺乏对班组管理工作规律性认识, 缺乏应具备的管理理念和管理思想。个别班组长技术业务水平甚至还不如普通职工, 无法承担起本班组的专业管理工作。一些班组对薄弱人包保力度不大, 转化效果不明显;

4. 考核奖惩流于形式。

在班组“双达标”考核上, 还存在轮流“坐庄”、弄虚作假和应付检查等问题。同时。个别站段对班组奖励额度过小, 不能充分调动职工的工作热情。

四、加强班组建设, 提高企业素质的主要途径

1. 紧抓班组思想政治工作, 为企业素质的提高营造思想基础。

思想政治工作历来都是我党的传统优势, 在解决人的思想、观点、政治立场问题, 提高人们思想觉悟的工作, 坚定政治立场与革命信仰的工作中起到积极的作用, 同时, 思想政治工作也是促进全心全意为人民服务思想形成的重要举措。企业中班组建设也一样, 因为班组建设, 是对班组构成人员发展的建设与人员配合过程中集体凝聚力的建设, 所以说到底, 班组建设就是对“人”的建设。而思想问题是目前各个企业发展过程中所面临的共同问题, 尤其是目前社会上自由散漫、金钱至上、过度享乐等一系列腐化思想的影响, 部分职工开始出现思想不坚定, 政治信仰模糊的情况, 表现在工作中就出现了得过且过、不求上进、工作效率低等一系列问题, 不仅影响了个人的发展, 还影响了整个班组相互配合的默契程度, 影响了班组工作效率, 进一步影响了整个企业的生产和经营效率。同时, 对于一个企业的班组来讲, 党的路线、方针、政策都要通过班组落实到职工群众中去。职工的各种思想、观点、立场问题也会在班组中反映出来, 没有班组的思想政治工作建设显然是不行的。因此, 紧抓班组思想政治工作, 为企业素质的提高营造思想基础, 已经成为新时期企业必须要面对的工作。而且, 只有通过思想政治工作来充分调动职工积极性, 增加主人翁责任感, 才能更好的推进三个文明建设, 使员工更加全身心的投入到企业建设和发展中去。

首先, 企业内部的各个班组, 要结合班组实际情况, 建立一种成员共同认可的近期目标和长远目标, 这种目标必须符合个体与集体的共同发展。目标的制定要由班组长与成员一起讨论可以组织成员讨论, 聆听每位成员的具体想法, 最后综合, 确定本班组的近期和长期目标;第二, 思想政治工作要紧密结合班组发展的实际情况, 不可流于形式, 落于俗套。只有这样, 思想政治工作深深根植于各班组的生产一线, 与班组成员同甘苦、共命运, 才能让班组成员深切的感知到思想政治工作的真实性, 有效性, 他们才会从心底接受这种教育, 也才能更加真心实意的用思想政治工作约束和升华自己的思想, 产生更加积极的意识去投身于企业生产中去;第三, 企业班组进行思想政治教育工作要充分体现人本理念, 让思想工作不再是单纯的开大会、作报告, 而是变成针对每个班组成员具体开展的而且是有针对性的工作。具体操作中, 班组长可以结合每个班组成员具体的性格特点来看展, 比如对急性子脾气, 脾气倔的班组成员做思想工作, 就应该“以柔克刚”;对性格耿直、豪放的的班组成员, 则适宜采用“诚恳直言”的方式;对自尊心强, 性格内向的班组成员则采需要采取“单独沟通”的方式进行。总体来说, 班组是企业的一个重要部分, 是企业发展的缩影。办组织中, 信息来源广, 人员思想活跃, 各种思想观念交叉, 碰撞不断出现, 是非矛盾时有发生, 从而妨碍团结, 影响生产。解决这些矛盾运用一把钥匙开一把锁的方法, 能取得较好的效果。这一活动的开展, 可疏通思想, 增进感情, 可逐步形成关系和谐、工作协调、互相帮助、奋发向上的良好精神面貌。

2. 引入科学的班组成员激励机制, 为企业素质的提高构建动力基础。

激励机制, 也称激励制度是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。激励机制的内涵就是构成这套制度的几个方面的要素。企业, 本身就是效益最大化做为发展之本, 因此, 班组中生产活动的开展就不能是无序的, 或者吃大锅饭式的干多干少都一样, 干与不干一个样的情况, 必须要有严格的激励措施, 让每位成员都能在严谨科学的激励制度下开展生产活动。但在实际生产中, 很多企业中的班组并没有注意到这些问题, 而一些班组成员也是不能严格自律, 当着领导一面, 背着领导一面, 自己工作一种态度, 和别人工作一种态度, 导致一些成员有不满情绪。因此, 对于企业班组成员提供适合的激励机制, 成为新时期企业班组乃至整个企业发展的必由之路。

首先, 各班组要建立定期的技术培训工作, 根据班组成员的个人技术特点和工作的实际需要, 有计划地给予人才培训和继续深造的机会, 鼓励个人考取高级学位和高级技术职称, 并给予一定的优惠条件。当然, 这一条需要由企业整体制定措施, 班组具体推荐和把关, 公平、公开、公正的把每个阶段继续深造和接受培训的成员平淡推举上来;第二, 各班组可以根据自己的情况在不影响企业正常运转的前提下, 对那些工作出色, 工作效率高而且态度积极的成员, 适当减少工作时间, 给班组成员更大的工作之外的可自由支配时间。个人的工作时间的减少, 同时也意味着其相对报酬的增加, 来提高成员工作环境的满意度。对于企业来说, 每个班组需要有更多的自主意识, 在完成规定任务量甚至超额完成任务量的前提下, 企业也应该考虑每年给企业员工一定的带薪休假的优惠条件, 特别对于一些有突出贡献的管理人才和技术人才;第三, 班组成员要建立相互监督的机制上, 通过成员内部的监督, 可以有效抵制一些班组成员平时懒散的作风。当然, 要想实现有效的激励机制, 各企业都要建立客观、公正的绩效评估体系对激励机制的设立和完善起到了至关重要的作用, 其评估的结果也为员工的工作培训、加薪晋级、岗位调动、职位提升和职业生涯规划等内容提供了依据;另外, 引入科学的班组成员激励机制还要有一定的平台, 比如以表彰“知识型员工”、“优秀共产党员”、“技术标兵”、“青年岗位能手”、“优秀班组长”、“巾帼模范”等做为契机, 推进班组成员力争上游;或者采纳一些成员的合理化建议, 对获得荣誉的先进个人在年终工作会上披红戴花, 每个月发给奖金, 这些都是对班组成员最大的激励。

3. 加强企业班组文化建设, 为企业素质的提高构建文化基础。

一个企业特有的企业文化, 都是在企业组织在长期的生产和实践活动中, 经过不断的磨合和培育, 最终形成的为企业全体成员普遍认可和遵循的, 符合本企业特色发展模式和理念的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。企业文化是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式。具体来讲, 企业文化包括企业形象文化、企业制度、行为文化和企业精神文化等几个方面。作为一个企业的发展来讲, 尤其是企业可持续发展的重要构成部分, 文化建设的优劣对于企业发展有重要作用。首先企业文化可以对企业员工有很好的凝聚效应;同时优秀的企业可以让每个员工的幸福指数更高, 可以让员工们每天在快乐的生活和工作着;另外, 建设优秀的企业文化, 还可以激励员工的积极性, 促进每个员工更加积极的为企业奉献, 这也是促进企业持续发展的重要途径。对于企业中的班组来讲, 加强班组文化建设也不例外, 班组文化建设是企业文化管理的重要内容, 其对于培养班组成员爱企情怀、培养班组成员优良品德、班组精神, 有着至关重要的作用。建设好企业班组文化, 对于提高整个企业的素质同样具有重要意义。

建设优秀的企业文化, 是一个从内到外, 由表及里的全方位建设过程, 包括班组内成员的精神面貌、口号、座右铭等都可以反映出优秀企业文化的建设。比如, 很多企业的着装都是一致的, 那么每个班组可以自己做一种不与企业整体形象冲投入的徽标佩戴, 也可以制定统一的, 能够代表班组成员理想或者愿景的口号和标语, 以促使员工对班组有更强的认同感, 提高其集体凝聚力, 让企业的发展与员工的发展仅仅联系在一起, 让员工随时随地有主人翁的感觉。而且只有真正形成了班组特有的文化, 才能有效避免员工之间“貌合神离, 形连心不连”的现象。各企业还应该给于一些表现优秀的员工更多的机会, 比如多年以来, 大庆炼化除了给先优模奖励以外, 还给予他们以文化的体验与享受, 组织数百名先优模到港、澳观光和参加中央电视台举办的《球迷世界杯》、《雅典猜想》等活动, 不仅提高了先进典型的光荣感和自豪感, 也增强了先进典型的文化影响力和创新动力;另外, 班组文化建设还应认真履行对社会的质量与服务承诺, 努力提高产品或服务质量, 认真执行《班组文明规范》, 切实培养班组成员良好的政治思想素质, 纠正不文明之风, 使班组成员具有良好的职业道德素质以及技术业务素质, 从而树立良好的班组员工形象。从整个企业建设来讲, 为了加强班组企业文化建设, 企业应牵头定期召开各班组文化建设交流会, 促使各班组围绕如何提高员工参与班组活动的积极性、如何使班组建设与日常工作有效结合、怎样更加合理的考核各单位的班组建设工作成绩等议题更为广泛的开展讨论。

4. 推进学习型班组建设, 为企业素质的提高提供知识基础。

“学习是前进的基础”, 选择学习就是选择进步。在企业, 创建学习型班组是使员工和班组与企业共同进步、成长、发展, 不断创造成功的持续之路。学习型班组, 实质是一种现代化建设体现在班组发展方面的新模式。构建学习型班组, 要着眼于促进人的全面发展来进行, 建设高素质职工队伍, 突出提高企业发展和职工个人噶占的需要, 把提高班组长的领导能力和综合素质作为重点, 培养一批善于管理基层班组, 带领班组学习的优秀企业基层领导人才。当然, 在科学技术、管理模式快速发展的今天, 建立学习型班组已经不仅仅是班组自身发展的需要, 也是整个企业, 乃至整个民族发展的重要出路。所以, 为了促使企业班组学习的风气更良好, 学习的措施更完善, 学习的效果更突出, 企业应建立统一的学习型班组建设章程, 包括从学习平台建设方面、学习制度制定方面都要给你充分的关注。最终围绕“爱企、创新、感恩、和谐”的企业发展理念, 不断用学习武装全体职工, 在企业上下大力倡导敬业奉献的职业道德规范, 积极向上的学习精神风貌, 最终形成正气向上、心齐气顺的良好氛围。

建设学习型班组, 第一要突出理念先导, 培训为先。各企业结合实际情况采取“走出去, 请进来”的方法, 选派一批年富力强, 有基础的员工到同行业中具有更高水平的企业去学习;另一方面, 通过请各大学、科研单位的专家教授来厂培训、讲课、举办专题讲座等形式, 对员工进行学习型组织的理论导入, 使员工更进一步树立了“学习工作化、工作学习化”、“快乐学习、快乐工作、快乐生活”的“三快乐”理论观念, 认同了能力比学历重要, 学习力比能力重要, 组织学习比个人学习重要等观念;第二, 企业要为班组学习搭建平台, 比如连百港港口集团有限公司东联分公司为加强该公司学习型班组建设, 积极为其创造条件。该公司工会鼓励班组配备小书橱、向基层班组赠书、为先进班组订阅杂志、支持班组开展读书活动, 推动创建蓬勃开展。同时还积极组织技术比武、合理化建议、技术创新等活动, 为职工搭建平台, 有效促进了员工创新能力的提高, 也推进了学习型班组的建设;第三, 各企业应该定期举行文化交流, 保证企业各班组或者不同企业相似的班组之间能够有交流的机会, 促进班组文化的融合。这对于提高企业的整体素质, 进一步完善企业的发展模式和员工培养, 有着非常积极的意义;第四, 与时俱进的制定学习反方案。每个年度开始之时, 或者某个生产环节结束之时, 班组长要与全体成员要对过去的一个阶段学习状况作出总结, 同时对新时期要开展的学习过程, 学习内容和方法, 以及将要达到的目标作出规划, 以有利于班组成员有章可循的开展学习。

5. 加强企业基层班组长队伍建设, 为企业素质的提高提供人才基础。

班组长, 班组长是班组各项工作的组织者和指挥者, 是班组作用发挥的核心, 同时是推进达标工作的第一人, 是企业进行班组建设, 提高企业素质的重要一环。因为, 班组做为企业构成的细胞, 班组长就是细胞核, 是整个班组建设的核心和领导者, 没有一个有进取心、有魄力, 敢打敢拼的班组长, 一切关于班组建设的说法都是空谈。“千军易得, 一将难求”, 所以, 有人说要想搞好企业班组建设, 重要的是要选择一个好的“班头”。选班组长不难, 难的是能够结合企业和班组发展的实际, 有针对性的挑选出一个合适的组织指挥者。因此, 各企业领导者要“会挑人, 挑好人, 挑对人”, 量体裁衣, 因地制宜, 选拔一个好的排头兵。这项工作的成败, 将直接决定着企业的效益与兴衰, 所以各企业要充分做好班组长的选拔、任用、监督管理、培训和继续教育。对已取得班组长上岗资格的人员, 要有计划地保证班组长分期、分批轮训, 提高班组长能力。对于不合格的班长, 要有惩罚措施。对有突岀贡献, 有一定工作能力, 懂技术, 懂管理的班组长, 公司要设立特别奖并提拔重用, 同时提髙他们的政治与工资待遇, 提髙他们的积极性、创造性和企业主人翁思想。

加强班组长队伍的建设, 第一, 要注重选拔的群体。唐代著名的政治家张九龄曾说选拔和人用官员:“不历州县, 不拟台省”, 这充分表明了官员在基层选拔的重要性。当然, 企业中的班组长算不得什么馆员, 但是对于企业发展来讲, 没有一线生产的经验, 肯定无法胜任基层班组的管理。所以, 各企业对于班组长的选拔, 首先就要考虑从基层职工中选拔, 尤其是那些技术高超、文化素质较高, 而且威信较高的职工可以作为基层班组长的后备人选;第二, 要有科学的选拔方式。很多企业认为班组长也不是什么重要的干部, 对企业发展没有决定性作用, 于是就随便选拔一下, 或者领导说怎样就怎样了。其结果就是班组长的选拔和任命成了“以帮派拉人, 以利益挑人, 以感情选人, 以美貌取人”等一系列怪象最集中的地方, 以至于埋没了圈子之外的真正人才, 等到人才流失到影响大局时, 才悔之晚矣。所以, 班组长的选拔要有科学合理的措施, 包括领导考察、职工推荐、自我竞聘等方式相结合;第三, 要教育和引导班组长注重自身综合素质的培养和提高。言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都要出类拔萃, 只有这样才能树立良好的形象和权威, 更好的组织班组工作。第四, 班组长要树立崇高的精神, 正确的人生观、价值观和道德观, 吃苦在先, 享乐在后, 见困难就上, 见荣誉就让, 充分发挥模范带头作用, 把大家紧紧团结在自己的周围, 这样才能极大地调动每一个人的积极性, 为圆满完成厂部、站库交给的任务做出应有的贡献。最后, 各企业要有明确的班组长权益保障机制, 比如中国移动北京公司为保障班组长的权益, 就编制了《北京公司班组建设工作指导意见》, 指导班组建设工作的具体落地;通过制作《班组长管理手册》、《班组管理宝典》, 明确班组长权益, 提供辅助工具, 确保基层班组长有效开展工作, 取得了不错的成效。

6. 完善企业班组建设管理平台, 为企业素质的提高提供人才基础。

现阶段, 各企业组建设的特征主要是:产品讲成本, 管理讲目标, 工序讲质量。生产讲经营, 工作讲效率。换言之, 各企业班组建设的目标就是低耗高效, 促进生产, 利用有限的资源创造更多的价值, 取得更好的经济效益, 并使企业的产品有较强竞争力, 为发展社会主义商品经济服务, 这是加强班组建设的根本任务。显然, 对于企业发展的重要性随着能源紧缺, 以及节约型社会大背景的产生, 进一步加强企业班组建设, 提高生产效率, 对于促进企业持续发展越来越重要。当然, 企业班组建设, 需要有一个合适的交流平台, 让企业、班组、职工之间能够相互交流;同时还要有适合班组建设和发展的制度平台, 比如“企业班组BBS”、“班组QQ群”、“企业班组建设网站”、“企业班组建设信箱”等。通过这些形式多样的交流平台, 班组之间, 班组内部的交流才会更加顺畅, 信息才能更加有效的传达, 也才能更好的为班组建设和发展献计献献策, 也才能更有利于推动企业的持续发展。同时, 完善企业班组建设管理平台, 可以更好的促进职工职业理想、职业道德教育, 帮助职工树立正确的理想信念, 而且管理平台丰富了, 上下交流和沟通的渠道也就厂通过了, 这对于促进员工与领导层, 班组与领导层, 员工与班组长之间的沟通更有利。可以更好的培养高尚的道德情操和职业操守, 让干部职工看清企业面临的形势, 认识到企业发展存在的机遇和挑战, 明确自己所肩负的责任与使命, 营造人人思发展, 个个献良策的良好氛围。

首先, 各企业为班组要建立以班组长、党团组长、政治宣传员等为心的班组委员会, 每个班组委员会的成员一般在6人左右为比较适合。班组委员会的主要任务是研究班组的中心工作, 以确定班组的方针、目标, 为开好班组会作准备, 从而加强了班组的领导力量;第二, 建立“工管员”体制, 根据班组的性质, 确定“工管员”一般设政治宣传员、质量管理员、考勤员、工具材料员、文明生产员、劳保生活员。加强班组管理落实到人头, 形成了人人有事干, 事事有人管。第三, 企业要建立完整的班组交流和监督平台, 包括班组自评、组间互评、领导评价相结合的评价方式, 对班组任务的完成情况, 文化建设情况等进行评价。对于表现好的班组, 企业要给与及时的奖励, 并作为典型示范进行宣传;对于表现不好的班组, 企业要及时的批评, 并敦促其整改;第四, 班组平台的建设要把平台的作用发挥到实处, 平台管理要做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。当然, 班组完善的过程, 除了企业主动去约束管理外, 更多的还是要靠班组自我的发展, 所以结合民主评议和民主自我完善, 发动班组人员围绕生产、经营、管理、服务等深入开展合理化建议活动, 为班组建设献计献策, 主动改进工作方法, 开展民主评议活动, 逐步让企业班组建设发展成为职工个人自我教育, 班组自我完善, 企业主动引导的机制。

五、结语

班组做为企业最小生产和管理单元, 一直被视作企业构成的细胞, 是企业安全生产的第一道防线, 也是企业管理的最终落脚点, 没有高效运行的班组, 就没有企业的发展。所以, 近年来, 企业班组建设一直得到了企业与社会的广泛重视, 但从企业班组建设的实际来看, 企业班组建设的问题仍然比较多, 尤其是面对目前日已更新的社会大环境、职工不断转变的思想面前, 企业班组存在的问题更加突出。所以, 在新时期, 我们必须要正确面对班组建设的问题, 这不仅关系到企业自身的发展, 也关系到企业能否更好的为社会服务。但班组建设涉及的环节众多, 包括职工的基本素质、班组长的意识和能力、企业对班组管理制度的健全程度等, 需要企业以及社会各界给与更多的重视, 企业班组建设才能逐渐走向正轨, 才能为企业发展做出更大的贡献。

摘要：班组做为企业的最小生产单元, 只有每一个班组都充满生机和活力, 企业才会有较好的经济效益, 才会有旺盛的生命力, 才能迅速发展。特别是当前企业面对加快发展重任, 抓好班组建设就显得十分必要。本文首先分析了加强企业班组建设的重要性, 加强企业班组建设与提高企业素质之间的关系, 结合分析结论与现代企业发展和管理的模式, 本文提出了现代企业经营和发展过程中班组建设存在的主要问题。经过分析, 文章提出了加强班组建设, 提高企业素质的主要途径, 包括:紧抓班组思想政治工作, 为企业素质的提高营造思想基础;引入科学的班组成员激励机制, 为企业素质的提高构建动力基础;加强企业班组文化建设, 为企业素质的提高构建文化基础;推进学习型班组建设, 为企业素质的提高提供知识基础;加强企业基层班组长队伍建设, 为企业素质的提高提供人才基础;完善企业班组建设管理平台, 为企业素质的提高提供人才基础。本文拟通过对企业班组建设的重要性、发展途径进行分析, 旨在通过加强企业班组建设, 提高企业整体素质, 为企业的可持续发展构建坚实的基础。

关键词：班组建设,企业素质,提高途径

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浅谈如何加强班组建设篇10

一、建立健全各项规章制度

俗话说:无规矩不成方圆。构建规范、完善、科学的目标责任管理制度既要切合班组和企业的实际, 对班组员工的工作职责进行明确化和标准化, 又要有明确的绩效考评办法, 在班组实行员工上岗挂牌制, 加强员工的岗位责任心, 使班组员工在集体中有责任感和归属感, 一个班组若没有规范化、标准化和执行力的制度, 那么班组成员就会以自我为中心“为所欲为”, 从而导致工作无法正常有序的进行。同时, 班组长在制定规章制度时应遵循“严”、“细”、“实”的原则。“严”, 即是所制定的规章制度标准一定要高。

“细”, 即要求班组的各项制度必须具体化、精细化, 对班组的工作要面面俱到, 坚决杜绝有令不行和违令不罚等不利于班组管理的情况发生。

“实”, 一切从实际出发, 班组根据实际情况制定规则, 这样执行起来相对容易, 同时也体现了管理的人性化。

所以说“严”、“细”、“实”三方面是环环相扣紧密联系缺一不可的, 没有“严”就没有执行力, 没有“细”就管理不到位, “实”就是实事求是, 从实际出发的意思, 班组建设工作要求结合员工的实际情况和具体的工作任务进行组织安排, 不能搞一刀切。

二、选任综合业务素质较强的班组长

班组长在班组中具有以下作用:

1.生产指挥作用:直接指挥设备检修、设备维护、事故处理和抢修等具体工作。

2.团队领导作用:搞好班组建设的目的和意义, 班组员工的思想工作和岗位培训, 帮助员工解决工作、学习和生活中遇到的困难和问题。

3.组织协调作用:对班组一切事务进行管理和组织实施, 协调好本班组员工之间、员工与外单位之间、班组与班组之间、上级与下级的之间和安全与生产之间的关系。

实践证明, 班组建设的好坏, 主要取决于班组长综合素质的高低, 提高班组建设与管理水平, 关键是选拔和培养一批具有组织、协调、沟通能力、分析和处理问题能力、语言文字表达能力、故障判断和处置能力的专业技能过硬、责任心强的员工担任班组长。

三、提高班组员工的业务素质

企业的计划、组织、指挥、控制、协调、监督及生产力最终都要落实到班组和班组员工的身上, 班组生产作业的质量和员工队伍的整体素质是企业生产经营质量的决定因素。

1.结合班组实际健全班组培训组织体系, 完善培训机构, 改进培训方式, 增强培训课程的正对性, 提高员工实际操作水平和分析、解决问题能力。