语文自主合作教学论文提纲

论文题目：小学语文智慧课堂教学交互设计策略研究

摘要：我国已全面进入教育信息化时代,智慧教育作为教育信息化实现的途径与载体应运而生。智慧课堂是智慧教育的衍生概念,智慧课堂的智化理念与物化技术环境,为智慧教育提供了丰富的沃土,为信息技术与课程深度融合指明了方向。通过文献研究发现,我国当下针对小学语文智慧课堂构建的文章较少,已有文献中值得借鉴与推广的研究成果也是凤毛麟角。笔者在就读研究生期间,通过参与信息技术与课程融合大赛以及实验校听课、调研等活动,直观感受到小学语文教师在构建智慧课堂时存在的问题与困惑,这也成为了本研究的契机与初衷。本研究以教学交互为研究切入点,运用文献研究法、理论研究法与课堂观察法对研究对象进行了系统的研究,力求探究出能够促进小学语文智慧课堂构建的教学交互设计策略。在研究期间主要做了以下工作:首先,对有关智慧课堂、教学交互和小学语文智慧课堂的相关研究成果进行了细致的研读与梳理,同时对智慧课堂、教学交互等本研究中的核心概念进行界定;第二,对小学语文智慧课堂的特征进行分析,对自主与合作学习的内涵、特点及过程,教学交互行为课堂观察维度进行研究;第三,设计小学语文智慧课堂教学交互行为课堂观察,并对数据进行统计与分析;进而,依据上述研究提出小学语文智慧课堂自主学习教学交互设计的关键点在于微课资源,对于合作学习中教学交互设计的关键点在于问题、任务与评价的设计。本研究依据这四个关键点提出小学语文智慧课堂教学交互设计策略:设计支持自主学习的微课资源,设计促进学习者思维发展的问题,设计基于成果导向的合作学习任务,设计评价反思活动;最后,对本研究做出总结与展望。

关键词：小学语文;智慧课堂;教学交互;自主学习;合作学习;策略

学科专业：教育技术学

摘要

Abstract

第一章 绪论

1.1 研究背景

1.1.1 实现信息技术与课程深度整合的必然要求

1.1.2 促进语文学科核心素养落实于课堂教学的必然要求

1.1.3 探究信息技术环境下课堂教学真相的必然要求

1.2 研究现状

1.2.1 智慧课堂的研究现状

1.2.2 小学语文智慧课堂的研究现状

1.2.3 教学交互的研究现状

1.2.4 智慧课堂教学交互的研究现状

1.3 研究内容、思路及意义

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究思路

1.3.3 研究意义

1.4 研究方法

1.4.1 文献研究法

1.4.2 理论研究法

1.4.3 课堂观察法

第二章 相关概念界定和理论基础

2.1 概念界定

2.1.1 交互

2.1.2 教学交互

2.1.3 智慧课堂

2.1.4 智慧课堂教学交互

2.1.5 教学交互设计

2.2 理论基础

2.2.1 社会建构主义理论

2.2.2 班杜拉交互决定论

2.2.3 智慧教育相关理论

第三章 小学语文智慧课堂教学交互的探讨

3.1 小学语文智慧课堂特征分析

3.1.1 以人文性和工具性为价值追求

3.1.2 以自主、合作学习为核心特征的教学交互

3.1.3 以丰富的技术环境作为必要支撑

3.2 小学语文智慧课堂中的自主、合作学习过程及教学交互分析

3.2.1 小学语文自主、合作学习的内涵及特征

3.2.2 小学语文智慧课堂中高年级自主学习过程分析

3.2.3 小学语文智慧课堂中高年级合作学习过程分析

3.3 小学语文智慧课堂教学交互行为课堂观察维度设计及验证

3.3.1 小学语文智慧课堂教学交互行为课堂观察维度

3.3.2 小学语文智慧课堂教学交互行为课堂观察维度的验证

第四章 小学语文智慧课堂教学交互行为观察

4.1 小学语文智慧课堂教学交互行为界定

4.2 小学语文智慧课堂教学交互行为课堂观察设计

4.2.1 观察目的

4.2.2 观察方案

4.2.3 观察对象

4.2.4 观察工具

4.3 课堂观察的实施及案例分析

4.3.1 教学设计分析

4.3.2 课堂观察记录统计

4.4 课堂观察结果整理与分析

4.4.1 小学语文智慧课堂中教学交互行为观察结果整理

4.4.2 小学语文智慧课堂中教学交互行为观察结果分析

第五章 小学语文智慧课堂教学交互设计策略

5.1 设计能够支持自主学习的微课资源

5.1.1 基于微课资源的自主学习目标设计

5.1.2 基于微课资源的自主学习任务单设计

5.1.3 基于微课资源的自主学习活动设计

5.2 设计能够促进学习者思维发展的问题

5.2.1 导入环节的问题设计

5.2.2 讲授环节的问题设计

5.3 设计明确的、基于成果导向的合作学习任务

5.3.1 合作探究学习的任务设计

5.3.2 合作探究学习的学习成果要求

5.4 设计合作学习后的总结评价活动

第六章 总结与展望

6.1 研究总结

6.2 研究不足

6.3 研究展望

参考文献