项目安全教育开展情况

第一篇：项目安全教育开展情况

安全教育专题活动开展情况

多年来，我校一直坚持“安全重于一切”、“安全无小事”、“安全教育常抓不懈”的指导思想，力争安全教育、安全防范、安全检查无漏洞，努力营建一个平安、和谐的育人环境。本学期，在上级部门的统一安排下，我校在学生中深入开展了“法制安全教育”、“感恩教育”等活动，增强了学生的安全知识和安全防范意识，提高了学生的思想道德素质，成效显著。现就我校对法制安全教育活动开展情况汇报如下：

1、成立了安全工作领导小组，落实了安全管理目标责任。 开学来，我校成员召开了安全工作专题会议，对各项安全制度进行了修订，并成立了以校长为组长，副校长为副组长，其他领导为成员的安全工作领导小组，对每位成员的职责作了进一步细化，制定了相应的处理办法，落实了责任，为我乡的安全教育工作顺利开展起到了有效的保障作用。

2、营造良好氛围

结合“平安校园”活动的开展，进一步加强安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全乡形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导学生，感染家长。

3、要求各校充分发挥了法制副校长的作用。聘请法制副校长为全体师生作法制安全宣传报告，结合学生成长过程中存在的突出问题，依据法律法规知识，进行了一一分析阐述，增强学生的法制安全意识。

4.加强思想建设

结合我中心校教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。除利用宣传栏宣传法律法规知识外，还组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。让全体教职工要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“安全重于泰山”，更加规范教育教学行为，使学校法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑 “学校、家庭、社会”一体化的法制教育格局。

5.进行教育实践

将法制教育宣传活动融入课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于一日教育教学活动中，各班教师结合班级学生年龄特点从学生生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，开展“我做学法、守法小公民”活动。如：“我是安全小卫士”、“走在马路上”等主题活动，使学生对“法”有比较形象地认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起，遵守法律法规的意识。我们还利用国旗下讲话、法制安全图片展览、法制安全讲座、防火防震演练等形式，给学生讲解一些和生活密切相关的法制常识，告诫学生做一个文明的守法者，做一个“小小法制宣传员”，教育小朋友们如何保护好自己。

另外我们还通过讲故事，绘画、演讲比赛等多种形式，教育学生从小爱祖国、爱家乡、遵纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子;各班利用“家校联系栏”设立法律宣传驿站，创设法律宣传版块，广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等，使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教育观。

通过开展法制宣传教育活动，进一步提高了全乡师生的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐校园营造了良好的法治氛围，也为我校开展好全面工作奠定了扎实的基础。

一是制定了详实可行的活动工作计划。学校接到安排后，迅速组织人员制定了“两教育”活动的工作计划，拟定了活动目标，明确了活动步骤，确立了活动内容，规定了活动开展情况的汇报制度，对各环节都进行周密的安排部署，很好指导了此项活动的有序开展。

二是“两教育”活动内容丰富多彩。一是各班级开展了主题鲜明的班团队活动。先后组织开展了以“感恩父母”、“感恩祖国”、“感恩同学真诚帮助”、“感恩大自然”、“感恩老师”、“算算亲情帐”为主题的团会10多次，通过全体学生积极发言，互相讨论，每位同学都选定了自我感恩的对象及途径，并付诸于行动，取得了良好成效。截止目前共征集各种心得体会、反思共计50多份。二是由团委牵头在学生中创办了“感恩教育、珍惜教育”手抄报100多份，黑板报2期10版等，通过学生亲自制作，充分表现了自己的决心，使“两教育”活动逐步引向深入。

总之，本学期，通过全体教职员工齐抓共管、奋力拼搏，我校的安全工作、德育教育工作取得了新的突破，截止目前无任何安全事故的发生，学生的思想道德、行为养成等方面也有了明显的提高，为学校的健康、持续、快速发展奠定了坚实的基础。

安全教育专题活动开展情况

长官二小

第二篇：安全教育“六个一”活动开展情况

皋兰一中2014年春季学期开学安全教育

“六个一”活动开展情况

2014年春季学期开学之际，根据县教育局《关于做好春季开学安全工作的通知》文件精神，为进一步明确安全责任，有条不紊地做好学校安全工作，确保师生生命安全，维护正常的教育教学秩序，认真开展了学校安全教育“六个一”活动，现就春季季开学学校安全工作开展情况报告如下：

一、扎实开展安全教育“六个一”活动。

为了提高安全意识，切实增强学校、教师、学生、家长的安全意识，根据上级部门文件精神，我校于2月23日早上9点在校会议室召开了一次“皋兰一中学校安全教育校委安排会”。结合我校实际，制定了“皋兰一中2014年学校安全教育工作计划及实施方案”，完善了安全教育制度汇编，修行了安全教育各项应急预案，明确了分工，实行谁主管，谁负责、一岗双责制度，建立了学校安全教育长效机制。 根据学校安全教育工作计划，以周一升旗仪式为契机，以国旗下演讲为载体，开展了一次安全教育，徐校长在讲话中尤其强调了学生的交通安全、卫生安全、法制安全等。同时，学校与年级主任、班主任，学校与学生家长、学生层层签订了安全目标管理责任书。 周二下午课外活动及第三个自习，由学校政教处组织，各班班主任负责在各班级召开了一次以班级为单位的家长会，结合群众路线教育、学校安全教育、班级安全教育，进行了安全教育大讨论活动，实

现了学校与家庭安全教育相结合，提升了学生家长及学生的安全意识。

周三上午我校各个处室紧密合作，对学校的各个角落进行了一次安全隐患大排查活动，做到不走形式、不留死角，同时结合石洞镇派出所，对学校周边也进行了一次安全隐患排查活动。及时将存在的问题予以解决。下午四点整，防震消防演练警报突然拉响，正在上课的所有老师和学生都按照预定的路线有序的以最快的速度到达了指定的位置，完成了学校的一次防震消防演练活动。

为使安全教育进一步完善起来，学校将于本周五下午第三节自习课开展以安全教育为主题的主题班会，要求有教案、有资料、有总结。

二、本学期今后工作亮点。

1、开展“实践体验我快乐”德育教育活动。

(1)积极开展宣传教育系列活动。继续开展道德讲堂、学术论坛等活动;设立宣传正能量的主体橱窗，以身边的事教育身边的人，以身边的人带动更多的人;开展“中国梦”的系列宣传活动;进行“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛。

(2)社团的创建及社团活动的开展。艺术类成立书法、摄影、绘画、雕塑等社团;体育类成立足球、篮球、排球、乒乓球、花样跳绳等社团;音乐类成立器乐演奏、舞蹈、健身等社团;科技类成立模型制作、小发明、植物研究等社团;非物质文化遗产类成立太平鼓队等社团。

(3)落实学生综合素质评价体系。狠抓社区服务和社会实践，将研究性学习和实践活动结合起来;对学生进行道德品质和公民素养教育，使其成为优秀的高中生;继续抓好学生能力培养，使其品学兼优;做好学生间的交流与合作，使其成为乐群、善于与他人交流和分享的人;积极抓好学生的运动与健康，促使其体魄、心理健康，积极提高其审美情趣和艺术素养。

2、开展“交流学习共成长“活动。组织了班级管理经验交流会。对班主任进行如何服务家长、做好家长工作的专题培训。告诫每一位班主任老师群众路线教育实践活动就是抱着服务的思想做好每一项工作，从细处着手服务学生服务家长。

3、开展“走进家庭爱学生”家访活动。有组织、有针对性的深入学生家庭中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握学生和家长的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。

4、开展“立说立行时时查“活动。通过广开言路、听取意见，发放问卷调查表等形式，认真查找政教处在“四风”方面存在的具体问题，增强活动的针对性。注重提高活动透明度，让师生及时掌握情况，全程进行监督，提高参加活动的热情和主动性。有效组织师生参与落实整改方案、建章立制等工作，不断增强活动的效果。

5、搭建“家校互动易沟通”平台。健全完善家长委员会，及时反馈家长意见，继续开展“家长进校园”活动，让学生家长与科任教

师、班主任多沟通，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。

皋兰一中政教处2014年2月26日

第三篇：安全教育整顿查摆活动开展情况

培训部关于安全教育整顿活动第二阶段剖析整改阶段

开展查摆情况的报告

学校安全教育整顿活动办公室 ：

我部在第二阶段剖析整改阶段工作安全教育整顿活动第一阶段动员部署阶段工作收到良好效果的基础上，严格按照学校《方案》要求，结合培训部实际，对领导班子建设、领导干部和作风方面、日常管理方面、枪弹管理、训练演练方面、“两个经常性”工作、安全管理等六个方面进行认真对照有关规章制度，结合工作实际从13个方面进行深入剖析整改、共梳理

出个存在问题，确定整改办法、完成时限和责任人。

一、基本情况

我部第二阶段剖析整改阶段工作时间从8月21日至9月5日，历时16天。主要是对领导班子建设、领导干部和作风方面、日常管理方面、枪弹管理、训练演练方面、“两个经常性”工作、安全管理等六个方面深入查摆存在的问题，并区分类别、性质和危险程度进行梳理登记。

二、主要做法

(一)对照规章、认真梳理。

1.领导班子建设方面：重点查找和解决领导班子凝聚力、执行力和战斗力不强，抓队伍建设和部队管理失之于松、失之于软，不敢大胆抓，不敢放手管，发现和解决深层次问题能力

较弱，但自我感觉良好等问题;解决弄虚作假、欺上瞒下、掩盖问题、报喜藏忧、执行上级命令指示不坚决，搞上有政策下有对策等问题。。

2.领导干部和作风方面：重点查找和解决领导干部安全发展理念不牢，缺乏正确的政绩观和安全发展观，思想麻痹、急功近利、工作浮躁，驾驭部队能力不强的问题;解决领导干部事业心和责任感弱化，精力外移，热衷于社会交往，工作不思进取，对部队情况若明若暗、报喜藏忧，对部属失察失管，“一岗双责”不落实的问题;解决领导干部自身要求不严，表率作用差，群众威信低，带头违法违纪的问题;解决机关作风漂浮、思路不清、工作拖拉，发现和纠正问题能力弱，对基层检查指导不力的问题。

3.日常管理方面：重点查找解决部队管理中标准不高、落实条令条例不严格、官兵学员养成差、四个秩序不正规等问题。一是部对中队指导不力，中队对部队管理不严，少部分官兵学员作风松散、纪律松驰，教学、工作、生活和学习等秩序不正规;二是少部分官兵学员精神面貌、作风养成、礼节礼貌差，精神状态和思想状态不适应学校教学管理和建设发展新形势的要求;三是有的重点部位重点环节安全保障措施落实不到位，存在安全隐患;四是学员队跟班作业制度、查铺查哨制度落实不到位;部分学员学风不正，少数带兵干部和骨干能力不强、办法不多，存在不愿管、不会管、不敢管;五是个别学员、

士兵不服从管理，搞自由化、特殊化，风气不正，“兵”的意识差，不遵守一日生活制度，不假外出或逾假不归，八小时以外失控漏管，私自出入网吧、歌厅等不健康娱乐场所;违反部队规定在驻地谈恋爱、乱拉关系乱交往。

4.枪弹管理、训练演练方面： 重点查找和解决游动哨检查登记不到位等问题，解决实兵、实弹、实装训练演练预案、方案不完备，安全防护措施不具体，违反训练规律，违反操作规程，不讲科学，盲目蛮干的问题。

5. “两个经常性”工作方面：重点查找解决少数干部和骨干不知兵、不爱兵、不文明带兵、不依法带兵，工作方法简单粗暴，官兵关系不和谐，对士兵教育引导欠缺等问题。坚决杜绝打骂体罚士兵和侵占士兵利益;不发生因内部矛盾激化引发的打架斗殴、致伤致残事件和暴力犯罪案件;解决官兵条令意识差，日常养成不够，部队管理松懈、作风松散、纪律松弛的问题;解决官兵学员人生观、价值观不端正，作风不正派，自身要求不严，违反“五条禁令”、“四个严禁”和“八项规定”的问题;解决对“个别人”思想不清、行为不掌控，帮扶措施不到位、失控漏管的问题;解决部分官兵与地方人员进行不正当交往，违反规定接受请吃、收受礼金等问题。确保部队稳定，内外关系纯洁，内部人员不被渗透、拉拢、腐蚀。

6.安全管理方面：重点查找和解决安全责任制不落实、安全组织不健全、安全检查督导不经常的问题;擅自驾驶地方车

辆和私家车的问题;解决官兵学员敌情观念和保密意识淡薄，涉密文件、移动存储介质等管理不严格，违规使用手机、计算机和互联网的问题;解决官兵理想信念动摇、法纪观念淡薄的问题。

(二)结合实际、找出症结。

我部结合承担直招士官和入警大学生培训工作的实际，主要对13个方面深入查摆，通过个人自查、官兵学员互查、培训部普查等方法存在的问题：

1.抓队伍建设和部队管理失之于松、失之于软，不敢大胆抓，不敢放手管，发现和解决深层次问题能力较弱，但自我感觉良好等问题;

2.对中队指导不力，中队对部队管理不严，少部分官兵学员作风松散、纪律松驰，教学、工作、生活和学习等秩序不正规;

3.少部分官兵学员精神面貌、作风养成、礼节礼貌差，精神状态和思想状态不适应学校教学管理和建设发展新形势的要求;

4.学员队跟班作业制度、查铺查哨制度落实不到位;部分学员学风不正，少数带兵干部和骨干能力不强、办法不多，存在不愿管、不会管、不敢管;

5.个别学员、士兵不服从管理，搞自由化、特殊化，风气不正，“兵”的意识差，不遵守一日生活制度，不假外出或逾

假不归，八小时以外失控漏管，私自出入网吧、歌厅等不健康娱乐场所;

6.违反部队规定在驻地谈恋爱、乱拉关系乱交往;

7.违反训练规律，违反操作规程，不讲科学，盲目蛮干的问题;

8.不知兵、不爱兵、不文明带兵、不依法带兵，工作方法简单粗暴，官兵关系不和谐，对士兵教育引导欠缺等问题;

9.骂体罚士兵和侵占学员利益;

10.内部矛盾激化引发的打架斗殴、致伤致残事件和暴力犯罪案件;

11. 与地方人员进行不正当交往，违反规定接受请吃、收受礼金等问题;

12.违规驾驶地方车辆和私家车的问题;

13.敌情观念和保密意识淡薄，涉密文件、移动存储介质等管理不严格，违规使用手机、计算机和互联网的问题。

(三)建章立制、确保安全。

用制度抓管理是做好安全工作的根本保证，只有把制度真正落到实处，才能从源头上预防各类事故和案件的发生。

1.抓好教育制度的落实，积极开展好安全防事故教育工作。首先，要加强对官兵学员的条令和规章制度的教育。让每一名官兵学员明确自身职责，使官兵知道什么事情该干，什么事情不该干，增强明辨是非的能力和自我约束能力。其次，要

加强对官兵的警示教育。比如：通过组织观看警示教育片，到驻地监狱、看守所等地方接受面对面的教育，消除官兵学员侥幸心理，做到防微杜渐。第三，要加强对官兵学员的敌社情形势和预防泄密事故等教育。使官学员清醒地认识到当前严峻的敌社情形势和反窃密、反渗透、反策反斗争的尖锐性、复杂性和长期性，筑牢拒腐防变的思想防线，进一步提高官兵的安全防范意识。

2.要抓好奖惩机制的落实。对安全防事故工作成绩突出的单位和个人要大张旗鼓地进行宣扬和表彰，以起到激励部队和官兵学员的作用;对出现事故案件的单位和个人要依据条令和制度严惩不待进行处罚，以起到警示部队和官兵学员的效果，在部队内部形成赏罚分明的良好风气，进而推动安全防事故工作的开展，杜绝各类事故案件的发生。

3.抓好定期的安全检查制度的落实。要始终坚持定期的安全检查，将“人、车、枪、酒、财、章、脑、密”和基层科队开展安全形势分析、人员思想分析、落实安全工作制度措施等情况列入到安全检查的重点部位和重要环节。并结合每年开展的“条令学习月”活动、“百日安全无事故”活动等专项活动进行安全工作专项检查整顿，排除各类事故案件隐患，杜绝各类事故案件的发生。

4.抓好官兵思想分析报告制度的落实。要结合部队综合形势分析，认真落实每半月一次的官兵思想情况分析制度。尤其是突出对执行重大任务、新学员入学、学员毕业、干部职务晋升、学员生病等重要时机的人员和 “40”种个别人的思想情况分析，做到了随时掌握官兵学员思想脉搏。

5.抓好安全预测与风险评估制度的落实。根据日常勤务工作规律、执行重大任务特点、驻地敌社情形势、季节转换、阶段性工作性质等，将安全分析预测工作做在前，认真查找薄弱环节，明确工作重点，进行安全风险等级评估，制定安全防范应对措施。

三、存在问题

(一)由于时间紧，存在问题找得不够全面;

(二)整改措施不够具体，在实际工作中还有待进一步完善。

此报告

二〇一一年九月四日

第四篇：开展消防安全教育活动情况汇报

台山市水步中学

2014-11-24 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和师生员工的生命安全。根据市教育局对当前消防安全工作的部署，为加强学校消防安全管理，确保学校无消防事故发生。我校开展了一系列内容丰富、形式多样的消防安全活动，让学生在参与活动的过程中，树立消防安全意识，掌握消防知识和逃生技能，确保学校的教育教学工作健康进行。现将活动总结如下：

一、加强领导，机构健全

学校坚持安全稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，建立了消防安全教育长效机制，成立消防安全教育领导机构、消防安全工作小组、消防安全督查小组、防火安全工作小组、消防安全隐患排查工作小组，健全安全保卫机构。

二、高度重视，做好宣传

只有思想上重视，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期一开始，学校领导就把消防安全宣传作为头等大事来抓。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题、讨论措施、布置工作。让所有人掌握基本消防安全知识，增强消防安全意识。

1、充分利用每周一的升旗仪式(国旗下的讲话)、宣传栏、给家长一封信、班会、黑板报、广播等形式对学生进行安全教育。

2、政教处组织学生观看“开学消防安全第一课”的教育宣传片，组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育VCD光碟，信息科教师通过学校的论坛对学生进行防火安全教育等活动。

3、学校规定本学年的11月份为学校安全教育宣传月，通过安全月活动，加强学生的法制观念、提高安全忧患意识。

三、开展活动，提升技能

1 我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。

1、在“开学消防安全第一课”活动中，各班上一节一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。

2、举行了一次火场逃生紧急疏散演练和灭火器的使用演练。

3、在消防安全教育活动中，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。

4、在全体师生中召开了一次消防知识讲座。

四、排险整改，预防第一

学校制订了加强整改、防范为主的工作策略：

1、校园实行封闭管理，对外来人员进校联系工作实行登记检查制度。禁止社会闲杂人员进入校园，严禁易燃易爆物品进入校园。

2、对学校校舍走廊护栏、疏散通道处加注警示标志，经常性地检查、排查，杜绝消防伤亡事件的发生。

3、加强用电管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备、使用大功率的用电器。及时检查用电、用气安全，及时整改安全隐患。

4、加强用火管理，学校食堂和教师宿舍要做到火在人在，人走火灭，严禁学生在宿舍吸烟、点蚊香。

5、加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证无隐患存在。

6、加强对资料、图书室的管理，不定期检查安全情况。

消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校教育教学工作安全、健康、有序进行。

第五篇：防溺水安全教育周活动开展情况总结

珍爱生命 预防溺水

——新魏小学预防溺水教育活动周过程全纪录 夏季来临，我校预防溺水教育形势严峻。学校高度重视，精心安排预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至全校各班级和每个学生及家长。为了强化我校学生预防溺水教育，进一步增强学生的安全意识，减少乃至避免溺水事故的发生，我校将6月10日—16日定为“预防溺水教育活动周”。

6月12日上午召开了一次全体教师会议，专题讨论加强学生的防溺水安全教育工作，认真学习上级教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神。当天下午随即召开了全校师生参加的防溺水安全教育知识讲座，会上校长就夏季溺水事故多发原因、近年来各地惨痛的溺水伤亡及如何预防溺水事故等问题做了详尽的说明，引起了全体师生的强烈共鸣，讲座效果较好。

本次防溺水教育活动形式多样，注重实效。

1.学校通过校内广播、宣传栏、知识讲座等形式进行了防溺水知识的宣传工作。

2.各班级收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会，并出了预防溺水教育专题的板报。

3.学校一面坚持晨午检制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺席，必须在第一时间查明缺课原因，及时通知家长，并按规定报告学校;一面利用家校联系，开展了一次以防溺水为重点的安全大家访，向学生家长发送《珍爱生命 预防溺水》的告家长书。让家长监督教育子女遵守学校防溺水工作的要求，遵守承诺。

随着天气的逐渐变热，我校的防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。长鸣警钟，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。