教师培训学习后感

第一篇：教师培训学习后感

学习最美教师精神后感

谁曾料到，当客车在横冲直撞的刹那，一个俊俏的身影奋不顾身;谁曾知道，面对危险的境遇，一个脆弱的女子临危不惧。这身影，为之深爱的学生，这壮举，为之热爱的事业，这奉献，装点了生命的绚丽，写就了28岁人生最辉煌的篇章。

她，就是学生心中的女神，她，就是教师学习的楷模，她，就是人民心中的最美丽的教师张丽莉。她的美体现在她的

并不富裕的爱心捐赠里，她的美表现在她勤奋进取的钻研里，她的美浸透在对每一个孩子全身心的照顾里。正是因为这种对事业的满腔热情，对学生的母亲般的关爱，对工作的极端负责的态度，造就了今天在危险面前舍生取义的高尚行为，不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河，日积月累成就了她如此的伟岸。

黑龙江省佳木斯市十八中的语文教师张丽莉不过是一名代课教师，每月工资微薄，既不是党员又不是干部，普通的再不能普通，平凡的再不能平凡，竟然可以如此见义勇为，在生命危急的时刻置自己的安危于不顾。也许正是一直以来坚守的平凡中酝酿出的朴实的高尚，使得她做出了超出常人的选择，义无反顾，在生的面前毅然决然的去保护学生的生命。她如此无私、神圣、高尚的人道主义精神像一面战旗永远植入每一个中国人的心头。

从垦区文件到省级报纸，从电视到广播，张丽莉的感人事迹享誉千家万户，一次次看，一次次听，一次次被张老师的大爱所感动，一次次灵魂被触动，深深的敬佩着她的义举、壮行，在无限崇敬中，也为教育战线上有这样的老师而自豪。

身为教师的我，对照张老师的奉献与牺牲精神，要学习的东西很多很多，首先我要学习她能够耐心地关爱每一个学生，从不计较个人得失，能够抓住学生日常生活中的点滴变化，不放弃，不嫌弃，从而想方设法去转化她，帮助他们克服学习上的惰性;还要学习她对工作的那份进取心，像她那样真正的付出努力，把工作当做生命中不可或缺的事业来做，不断为自己设立短期目标，努力地在原有基础上有所提高，有所创新，去完善自我，从而超越自我;更要学习她能够及时发现自己身上存在的不足，虚心改正，做一个善良、正直、无私、有爱、热情的教师，真正能够担当起为师的责任。

美女教师舍己救人的高尚精神、爱岗敬业的崇高精神、无私奉献的高尚品德、追求卓越的崇高理想就是教师乃至各行各业的人们学习的原动力，就是我们这个时代一直呼唤的真、善、美，就是我们人生路上的指路明灯，就是今后我们工、学习、生活中的榜样。对照她的行为，我们理应发现了自己存在的不足，便知道了未来努力的方向。

未来，不，从今天，我们都要重塑职业理想，修为个人品质，锻炼意志力，创造出我们这个时代更多的美丽

第二篇：教师学习“榜样”观后感

学榜样

做榜样

10月10日学校党小组组织活动，在学校会议室共同观看了2017年《榜样》专题片。

本专题片以“喜迎十九大、共圆中国梦，走近学习榜样、凝聚复兴力量”为主题，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，彰显当代共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌，为党员干部树立了可看可学的楷模。

我怀着无比激动的心情观看完了专题片，好几次被他们的先进事迹感动的热泪盈眶，被他们朴实无华的语言激励的热血沸腾。他们工作岗位平凡，却不甘于平庸，将平凡演绎成榜样，用坚持书写着一个个令人瞩目的成绩。他们岗位平凡，没有豪言壮语，却心系群众，人民利益至上，用行动诠释了党员的力量。在他们身上，我看到了忠诚和担当，深切感受到了满满的正能量。

可能因为我在农村长大，亲眼目睹了农村这些年翻天覆地的变化，所以75岁高龄的优秀党员唐庄镇党委书记吴金印带领穷山沟里的父老乡亲脱贫致富的事迹深深的打动了我。

他几十年如一日，身先士卒，一心一意想让乡亲们过上好日子;他为了工作耽误了女儿的治疗，女儿因此成了一个聋哑人，他愧疚女儿，可是他选择了舍小家为大家;他有升职调动的机会，可是他选择了坚守，选择了最艰苦的工作环境，选择了把一件事情做好，让乡亲们真正走上富裕的道路;他得了肾癌，两个肾只剩了半个，可是他出院后马上出现了工作第一线，他说既然生命有限，他必须和生命赛跑，尽量多做点事情;他年龄已高，身体也不好，亲戚们都关切的问他这样拼的日子啥时候是个头，他淡然的回答，为人民奋斗，我不能停下来。

他是平凡的，却做着很多人做不到的事情。他说老百姓不想让他走，需要他，他就要坚持到底。他用自己的实际行动给老百姓诠释了中共党员的力量和信念，他用实际行动给全体党员树立起一个学习的标杆。

想一想，作为一名教师，作为一名老党员，在工作岗位上有时候也有倦怠，甚至曾经想过退居二线，想过不去参加各种评比活动，理由无非就是年龄大了，现在想来真是可笑、可怜。和吴金印相比，自己竟然如此渺小，难怪在工作岗位上进步不大，成绩不突出。吴老75岁了，还壮志凌云，精神饱满，意志坚定。我们又有什么理由退缩?有什么借口逃避?

以人为镜，可以明得失”，榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜。学习“榜样”，我找到了前进的方向。

在今后的工作生活中，以“榜样”中的优秀共产党员为自己学习奋进的目标，把他们当作一面镜子，学习他们坚定信仰、艰苦为民、实干敢当、勤勉敬业的精神品质。踏踏实实做好每一项工作，承担起一名共产党员应尽的责任义务，为家乡教育事业做出更大的贡献!

第三篇：学习《小学教师专业标准》后感

华龙学校 吴月凤

听了三位老师的讲解，我进一步了解了《小学教师专业标准》,《专业标准》不仅是国家对合格小学教师专业素质的基本要求，是小学教师实施教育教学行为的基本规范，是引领小学教师专业发展的基本准则,更是培训、考核等工作的重要依据。

通过学习，了解到《小学教师专业标准》有四大基本理念：

1、师德为先

热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。

2、学生为本

尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性;遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。

3、能力为重

把学科知识、教育理论与教育实践有机结合，突出教书育人实践能力;研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

4、终身学习

学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构，提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

我还了解到了《标准》基本内容的多维度和多领域，基本要求更明确地阐述了一个合格专业教师的标准。

作为一名小学教师的我，今后要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据，制定自我专业发展的规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性;大胆开展教育教学实践，不断创新;积极进行自我评价，主动参加教师培训和自主研修，逐步提升自我专业发展水平，希望各位同仁在今后的学习工作中互相帮助，共同提高!

2012-11-20

第四篇：教师学习工匠精神读后感范文

每个行业，都有一种灵魂，叫“工匠精神”，那是一种令人肃然起敬的气质。那什么是“工匠精神”?工匠精神就是为了把事情做好而把事情做好的欲望。

12年前，一个充满阳光和刚毅的男孩凭着对教育事业的满腔热情与憧憬自荐到和平二校工作。他说：“我既然选择了教师这个职业，我就一定会将所有的爱献给我的学生，就一定要全身心的将自己扑到教育教学工作中，如工匠般，精心培养每一名学生。”他将一颗炙热的爱心献给孩子，用汗水播种着希望，用赤忱浇灌着教坛，一步一个脚印在平凡的岗位上辛勤的耕耘，他就是青年党员王智。

通过十余年的教育教学经验积累及各方面工作的出色表现，他现已走上学校中层领导岗位，但依然坚持一线教学工作。在教学工作中保持着固有的热情，不断提高自己的专业水平。在他的带领下，和平二校为沈阳市英语教研基地校，承担了辽宁省农村教师跟岗培训工作，沈阳市郊区青年教师提升培训等工作。同时和平二校也肩负着全市英语教学科研与实践等多项任务。也正是在他的带领下，和平区小学英语教师岗位大练兵团队，在沈阳市的比赛中获得第一名的好成绩。

作为全国英语名师的他，更没有忘记要扩大自己的能力辐射面。他积极参与省市区各级各类的送教下乡活动。他参加了和平区教育局举办了“走进沈北、新民手拉手郊区老师，创建城乡联合体”活动。本学年，他走进抚顺和辽中，分别作为沈阳市及和平区的国优课教师进行送教引领工作。他深知自己作为党员，一定事事走在前面，自己在好的环境里受到党的培养取得了今天的成绩，也一定要将自己这些年来总结下来的教育教学经验与大家分享，特别是在这方面还较落后的郊区学校的教师。在送教过程中，每到一个地方，都受到老师及学生们的欢迎。当看他看到孩子们一双双求知的眼睛，对新的教学方法兴奋的笑容时，他的心中为之一震。送教活动，只是一堂课，如何将让孩子们今后都能得到更高效的教学，只能在教师的身上下功夫。在教师交流的过程中，他细心为在场教师讲解该课的教学思路与设计方法，并与一同前往的教研员共同回答了困惑在场教师的问题。

短短几年间，他的送教足迹遍布了沈阳周边的郊区县，为那里的学生送上优质的英语课程，同时也为当地的教师送去实效性强的专业培训，他还经常受邀到外省市作教学交流，在将自己的教学经验与感悟与省内外同行进行切磋中，提高自己的职教水平。

在专业领域，他没有一刻停止过脚步。与时俱进是他工作中的一个信条，时代在改变，知识在更新，而不变的，是他对教育教学更严苛的追求。在全国倡导“工匠精神”的今天，他愿静下以来，在教室里，作一名兢兢业业的“工匠”。有了这样的追求，在工作中，他先后获得了CCTV英语风采大赛二等奖;国家、省、市级英语一等优秀课;沈阳市小学英语创新课大赛特等奖，省、市、区小学英语基本功大赛冠军等荣誉。

作为青年党员教师的他，凡事都走在前面。在每次支部组织的各项活动中，他坚持做到不走过场，不做表面工作，认真学习理论知识，做自学笔记，在和平区学习实践科学发展观知识竞赛中，他主动报名参加。由于平时的积累，加之与团队的密切配合，在比赛中取得了第二名的好成绩。同期在党员与特困户结对子的活动中，他再次毫不犹豫地从微薄的工资中拿出千余元给他的帮扶户。当我们知道王老师的做法时，对他的为人更加钦佩了。面对大家的表扬，王老师只是淡淡地说了一句“他的确应该照顾。”短短的一句话，却折射出王智老师，一名共产党员的高尚人格。

学高为师，身正为范。教师在学生面前享有很高的威信，他们常常以教师的行为、品德、修养、学识等作为衡量自己的标准，尤其把教师的言行作为自己行为的典范。可以说，教师的工作是以人格塑造人格的。俄罗斯教育家乌申斯基曾说过：“在教育工作中，一切都应该建立在教师人格的基础上，因为只有从教师人格的活动源泉中才能涌现出教育的力量。”王老师不忘提高自己的综合素质，不断完善自我，努力使自己成为学生的表率，用自身美好的心灵去影响学生健康的心灵。这一点尤其表现在他对每个孩子的人格的尊重上。他承认学生个体的差异，用发展的眼光看待他们，欣赏他们，倾听他们的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，以平等真诚的态度关心、爱护他们，给他们成功的机会，感到自己是一个有潜能的人。在教学中，王老师努力建立一种合作的、和谐互动的新型师生关系，潜移默化中，促进了学生人格的健全发展。

他抓紧一切时间为各班学生补上落下的课。还利用课间和午休时间，为那些感冒休假的同学开小灶，让他们能跟得上大家的学习进度。一段时间来，经常可以看到有学生不停的往来于英语组，有的老师劝他说，已经可以了，你已经够累了，你还年轻，不要不爱惜身体，以后可以慢慢补。可他却说，党的宗旨是“全心全意为人民服务”，我们的“人民”就是学生，只有看到学生们满意的笑脸，我才感到安心和欣慰。

“当教师的必不可少的甚至是几乎是最重要的品质就是要热爱儿童。”只有全身心爱学生，才能得到学生的信赖，爱之愈深，教育效果也愈好。王老师始终坚持“关注关爱每个孩子，让他们都能健康和谐地发展”的教育现念，把爱作为打开儿童心灵，理解教育奥秘的钥匙，以“把整个心灵献给孩子”作为自己的座右铭。

“给点阳光就会灿烂”。王老师对每一个学生都一视同仁，他总是满怀热情地鼓励和帮助每一个孩子，欣赏优秀的学生，关注性格内向的学生，关爱后进的学生，使每一个孩子都充满自信，健康地成长。只要稍作留心，在教室里、办公室里或是校园操场一角，常能看到王老师利用课余时间无偿给孩子补课、辅导的身影。他所教年组里有两位同学，因英语学习基础较差，学习能力较弱，学习上面临很大的困难，王老师主动放弃休息时间，利用业余时间，为他俩无偿进行辅导。功夫不负有心人，孩子的进步让其家长展开了紧锁的眉头，直夸：“像王老师这样的老师，真是难得呀!”

他时刻督促自己，用优秀共产党员的标准规范自己，身体力行的在工作中渗透着这个光荣的称号。面对着学校的部分特困学生，他深入到他们中间，了解他们的生活、家庭和学习情况，为他们捐钱捐物。在六一儿童节到来之际，他主动为这些孩子购买学习用品，让他们也能和其它孩子一样有一个快乐的节日，并作为代表，向全校特困生致词，鼓励和鞭策他们虽然现在面临生活给他们带来的种种困难，但老师们都相信只要他们努力，他们都能创造一片属于自己的精彩的天空。他还了解到有几名学生由于家里困难，家长要打很多份力工，经常要很晚才能接，为了让这些学生们感受到学校大家庭的温暖，他经常在放学的时候为孩子们准备好方便面，让他们来到自己的办公室，一边吃一边询问他们在学校的情况以及当天的学习情况。因此，在夜幕笼罩下的教学楼里，四楼英语组的灯常是亮着的。不论是自己学科的知识，就连数学语文孩子们也喜欢向他请教，因为他总给他们亲人的感觉。在他和他们的共同努力下，三年上学期考试中，这些学生的成绩都名列班组前茅。学生家长在家长会上，都要把王老师请到班级，当面感谢。他们孩子的英语成绩和那些在校外补习的孩子一样甚至更好。有些家长会后希望王老师能在假期帮自己的孩子补习，但都补他一一回绝了，因为他感觉通过这一段的科学发展观的深入学习，他深刻的认识到要让每一个人受惠于社会的发展与成果，不能只让少数人被孤立在外。每一名学生都是祖国的希望，他所做的只是一个教育者最基本的工作，也是每一个教育应有的责任心和使命感。

他就是这样一个人，将自己的全身心扑到党的事业，教育的事业上。他是一个沉得住气，静得下心，努力钻研，追求完美的人，相信只有如工匠般的精心工作，才能取得精美的教育成果

第五篇：2020《老师好！》献礼教师节观后感学习心得

9月10日，是一年一度的教师节，《老师好!》献礼教师节，大家看完后有什么感受呢?下面是小编给大家带来的2020《老师好!》献礼教师节观后感学习心得5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!

《老师好!》献礼教师节观后感(一)

师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。

一日为师，终生为父。教师的爱是一种尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。

教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

《老师好!》献礼教师节观后感(二)

孩提时，您是我心中一把神奇的钥匙，金光闪闪，为我打开了知识之窗，是我对知识产生了兴趣，于是我种下了对知识渴望的种子。

少年时，您是我心中的一缕阳光，温暖光明，为我补充能量，使我有了梦想，是宁让我决定为梦想启航。于是种子开始发芽，吐露芬芳。

而如今，您是引导我进入梦想国度的路灯，分外明亮，为我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因为您我变得勇敢坚强，大步行走在梦的路上。于是那种子枝繁叶茂开始成长。

老师是修枝剪叶，为祖国培育花朵的辛勤园丁，一个拥有“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始感”、“落花不是无情物，化作春泥更护花”的伟人。是你曾经指导我的梦想启航。多少个日日夜夜是您给与我信念，与我与我月光相伴;又有多少日日夜夜是您给我勇气，让我一次又一次的告诫自己要坚持不懈。因为我知道，您一直陪着我。所以我不在迷茫，奋斗在自己的梦之路上。努力在自己美好的未来上。

梅花经过风雪的洗礼，才能傲立于枝头。飘荡宜人的清香，那一刻迸发出了多少个春秋孕育的付出。因为那是他的梦想，他为自己的梦想不断的努力着。雄鹰只有经历失败的痛苦才能搏击长空，成为苍穹之精魂。那一刻洒脱了他一触即发的情感，谱写了双翅的雄浑与强健。

您将这些从头到尾的灌入了我内心的恐惧，脆弱的世界。因此，我不再惧怕困难与艰辛。您还曾经告诉过我人生没有三点一线的一帆风顺。生活亦如大海，有时狂澜不兴，人就像海上的一叶扁舟飘摇不定，犹如秋天萧瑟的黄叶，总会经历迷茫与不幸，因此我不在抱怨上天的考验。

老师，因为您，我现在已不再害怕，勇敢追求自己的梦想。以夸父逐日的毅力;以女娲补天的精神;精卫填海的勇气。因为您，我有了追寻梦想的动力。我立誓永远敬爱您，把您放在最神圣的地方，尽情享受您带来的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕会把您分割。但您的奉献，让我有勇气去做;您的.魅力，让我无法阻挡;您的气质，让我无法抗拒的去敬重您。

我将永远记住您，记住您的最美，让我大声喊出来——老师，我爱您。

童年时，您的神秘的气息弥漫我的脑海，使我沉醉。

长大后，您美丽的笑容，醉人的书香，浸透了我的心灵，使我沉醉。

如今，您丰富的内涵，占据了我的世界，使我沉醉。

老师，您是我生命中永不熄灭的光环，永不消失的温暖，是我心中永不落的太阳。

《老师好!》献礼教师节观后感(三)

今天是第_个教师节，在这里衷心的祝愿所有的老师们节日愉快!身体健康!工作顺利!万事顺意!向辛勤耕耘、无私奉献的老师们真诚的说一句，老师，你们辛苦了!

一日为师，终生为父。也曾为人学子的自己，在这个让人欢愉的节日里无以为报，只有在这里向曾教过我的所有老师们，致以节日的问候和崇高的敬意，并祝老师们在今后的日子里身体健康，万事如意。同时也祝所有的学子们学业有成，今后的日子里一切顺心顺意，一切步步高。

老师!多美的字眼!人类灵魂的工程师。古往今来有多少赞美老师的诗句啊!最喜欢的是李商瘾《无题》中其中的两句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。舍己为人、鞠躬尽瘁、无私奉献像蜡烛一样燃烧了自己成就了别人，把毕生所学毫无保留地给了学生点燃了学生心中的求知火焰。老师，多么暖人的称呼多么让人敬佩的职业。

自己虽不是一名真正的教师，但也在教师行业待了将近十多个年头了。这十多年里看到了无私奉献默默无闻的老师们每日里呕心沥血、兢兢业业、尽职尽责地为学生们付出的心血与汗水;看到了他们卓卓成绩背后的艰辛与勤劳;看到他们桃李满天下的自豪与喜悦;看到了他们因长期操劳而留下的岁月沧桑，无时无刻不被感染着。

只可惜自己却无力成为一名太阳底下最光辉的职业——教师，让人敬佩的人民教师，此生一大憾事啊!小时候的梦想就是长大后当一名教师，因各种原因没能实现自己的愿望。还好，虽然没能成为一名人民教师，但还是在教育行业一待就是十多年，也算是对自己曾经的梦想一个不错的交待吧!

啊!老师，多么让人敬佩美的耕耘者!老师，多么伟大的灵魂工程师!今天是第_个教师节，一个多么让人欢愉的节日!在这里再一次衷心地祝愿所有的教师们节日快乐!

《老师好!》献礼教师节观后感(四)

是谁，在夜深了仍在坚持认真的批改作业?是谁，生病了仍再坚持兢兢业业的上课?是谁……是老师!

人常说：老师像勤劳的园丁一样，精心的呵护每朵花儿;像无私的蜡烛一样，燃烧自己照亮别人;像洁白的粉笔一样，粉碎了自己，传授了知识。教师是太阳底下最光辉的职业。我们从懵懂孩童到金色少年再到知识青年，哪些没有老师的功劳?

清晨，当第一缕阳光洒向大地的时候，我们敬爱的老师总在教室里早早的等我们上课。上课时，老师常常被粉笔沫染白了手指，喊哑了嗓子，他们从来没有一句怨言。深夜常常通宵打旦的备课……。岁月在老师的脸上刻下了一道道皱纹，给老师的双手留上了一层老茧，给老师的头发披上了银霜。

母爱如水，父爱如山，但老师的爱如涓涓细流，似绵绵丝雨，无声无息的滋润着我们的心田。在5·12大地震中，潭千秋老师用自己的身体保护了四个孩子的生命。在山村小学里支教四年的邓丽老师和孩子一起唱出人间最美的歌谣……。老师，在我们沮丧时，是您给我们安慰;在我们无助时，是您给我们帮助。

我们的语文老师热心、慈爱。记得有一次，我们学校举行运动会。开始我们班的跑步成绩不是很好，我们很丧气，老师鼓励我们说：“大家不要沮丧，要镇定。大家只要努力就能成功。”后来我们取得了优异的成绩。我们的数学老师严厉、和谒。有一段时间，我的数学考试成绩很差，之后老师经常帮我补课，给我讲题，后来我的数学成绩提高了不少。我的老师虽然不如邓丽老师那样出名，不如潭千秋老师那样伟大，但是他们在我的心目中也是最美老师。

老师，我一定不会辜负您的期望，以优异成绩回报您的拳拳之心。

《老师好!》献礼教师节观后感(五)

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

2020《老师好!》献礼教师节观后感学习心得5篇