幼儿园2019年园务计划

无论你是处在何种工作岗位上，书写工作计划都是一项不可或缺的通用工作技能。在新的年度，很多人又在为如何写好计划苦恼了吧！以下是小编整理的关于《幼儿园2019年园务计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：幼儿园2019年园务计划

实验幼儿园2016年园务工作计划

实验幼儿园2016年园务工作计划

一、指导思想：

坚持科学发展观，以学习党的十八大精神为指导，以省市区学前教育工作计划为依据，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

二、工作思路

2016年我园围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，创新办园理念，协调合作关系、绿色节约环保、开放办园模式、共享教育成果。以“优质+规范+特色”的办园目标，以“发展孩子，服务家长，成就教师”的办园理念，坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路，“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖没一个家庭”。在内涵中寻求发展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。

三、主要目标

(一)创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，

(二)实验幼儿园名师工作室，做好新一轮教师园本培训

(三)实验幼儿园优质园结对帮扶活动，携手社区共建，家园合作共赢。

(四)营造幼儿园文化氛围，举办实验幼儿园第十一届书香校园阅读节

(五)感动家长“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖没一个家庭”。

(六)重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

(七)创建平安校园。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

四、主要工作措施

(一)创新办园理念：办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿幸福的童年。

1 走进童心世界，倾听花开的声音。(园长每月记录2篇教师成长观察记录，保教主任4篇，教师每月记录幼儿观察4篇，教师专业化成长1篇)园长定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，对各部门的检查每月至少要2-3次，正副园长每月要有8次以上的下班记录。

2 创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，(每个班7个活动区域，1个特色区域)

3 关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭(开展适合幼儿年龄特点丰富多彩的画外体育活动，每月第四周周五晨检活动向家长汇报展示)

4 对孩子有爱心，体现在点点滴滴;对工作有责任感，落实到分分秒秒。(每月定期向发放家长调查问卷，推荐评选最美幼儿教师)

6 为幼儿奉献一片爱心，为社会传播一种文化。(实验幼儿园志愿者活动)

(二)协调合作关系：把家长的期待变成我们的行动，把家长的希望变成生活的现实。

1“ 一车两轮 同向同步，家园共育共同成长”(每学期1次家委会，1次家长会，1次运动会，2次主题教育活动，2次开放活动，每月第三周五一天为校园家长开放日活动)

2 实验幼儿园家园共育的“五定”“五建”

3 实验幼儿园家长工作的“五字经”

4 实验幼儿园家长义工进课堂(每学期1——2次)

5 实验幼儿园家园共育活动学期成果展示(每学期1次)

(三)绿色节约环保

1.绿色:绿色食品、绿色环境、绿色出行

2 节约：节约一滴水、一粒粮食、一张纸、一度电、节能降耗、减少支出，减少浪费，做好节能、节电、节水，节粮活动

3 环保：创设并打造原生态幼儿园乐园(后院)

4.规范幼儿园各类人员一日生活作息标准化流程

(四)开放办园模式：文化引领提品位 发展内涵创品牌。

1实验幼儿园优质园结对帮扶活动(每月2次)

2实验幼儿园携手社区共建活动(每月1次)

3实验幼儿园名师工作室(每月2次)

4实验幼儿园开放办学((每双月向家长开放1次)

5实验幼儿园教师轮流组织园本教研(每周四或隔周五中午12点30分——2点30分)坚持每周教师教研活动和集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的灵活机制。

6.加强教师外出学习培训。创造条件安排教师外出学习，不断加快教师专业成长的步伐。

7注重内涵，彰显特色。继续走国际象棋特色办园之路，加强对健康文化教育课程的园本构建，充分利用专业教师的个人特长，逐步形成有个性、有特点的人文资源，做到“人人有课题”、“人人有专长”。

(五)共享教育成果：让孩子享有幸福的教育，让教师享有教育的幸福。

1 实验幼儿园园长讲坛(每学期1——2次)

2 实验幼儿园名师讲坛(每学期2次单月)

3 实验幼儿园教师教书育人讲坛(每学期4次每月一次)

4 实验幼儿园家长学校新学堂(每双月一次)

5 实验幼儿园社会公益大讲堂(安全、消防、卫生保健、早教)

6 实验幼儿园道德讲堂(每月1次)

五、具体工作分月安排

二、三月份：安全文明主题教育月

1、完成新学期幼儿报名缴费工作。

2、全园卫生大扫除，做好入学前的各项准备工作：玩具消毒清洗、环境布置等

3、针对存在的安全、卫生问题进行整改，设施设备维修。

4、开展“幼儿户外体育器械活动”(每班新授一套轻器械操)

5、教师师德师风教育活动。

6、开展“向雷锋叔叔学习”、“三八”节主题教育活动

7、筹备成立实验幼儿园家长学校新学堂。

8、做好春季传染病防护工作。

9、组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议。

10、开展安全文明主题教育活动：评选“安全文明之星”

四月份：行为习惯主题教育月

1、加强卫生、食品安全检查。

2、开展幼儿行为习惯主题教育活动。

3、开展“教师集体教学活动比武观摩”活动。

4、迎接市区妇幼保健院卫生保健工作检查。

5、组织好家长半日开放活动。

6、开展“幼儿户外体育器械活动”举办幼儿园运动会

五月份：感恩慈孝主题教育月

1、结合节日进行教育(“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节)，并开展相关的庆祝活动。

2、开展孝亲敬长主题教育活动：评选“孝亲敬长好宝宝”。

3、幼儿膳食营养调查活动并召开伙委会。

4、进行庆“六一”系列活动的准备工作。

5、加强卫生安全工作检查。

6、搞好招生、分班、收费等开学准备工作

六月份：自理自律主题教育月

1、开展庆“六一”暨大班毕业典礼的庆祝活动：大型文艺汇演。

2、“幼儿小巧手技能大比拼”活动。

3、开展自立自律主题教育活动：评选“自理自律小能手”。

4、各班清点财产、资产、资料归档。

5、做好防暑降温工作。

6、全园进行卫生大扫除。

7、幼小衔接活动。

七、八月份：七彩夏日主题活动

1、根据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位;

2、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实(开学前完成);

3、作好老师们的职前培训(大班教师学习活动、新班老师交流等);

4、修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案;

5、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。进行师德师风教育。

6、开好新生家长见面会。

九月份：尊师敬长主题教育月

1、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比;

2、完善各种计划，搞好环境创设，开好家长会;

3、搞好教师节庆祝活动，开好教师节座谈会;

4、组织好家长开放日活动。

5做好学年教师绩效考核工作

十月份：爱国主义主题教育月

1、开展以爱祖国为主题的教育活动;

2、组织幼儿进行自我服务能力竞赛。

十一月份：法制安全主题教育月

1、搞好学期小结工作;

2、法制安全专题教育活动;

3、开展教师及保育员的年终考核活动。

十二月份：才艺展示主题活动月

1、搞好教职工“迎新年趣味活动”;

2、搞好防寒保暖工作;

3、做好幼儿园宣传手册;

4、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动;

5、开展好幼儿家庭才艺展示比赛活动;

6、准备元旦亲子运动会节目及游戏项目。

元月份：归纳总结主题活动月

1、期末总结，各种记录和教案归档。

2、做好防寒保暖工作;加强防火防盗工作。

3、安排好幼儿的寒假学习生活。

第二篇：东溪镇幼儿园2012年园务工作计划

忠县东溪镇中心校幼儿园

2012年春季学期园务工作计划

一、指导思想

本学期，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教委的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园艺术特色发展，致力追求内涵发展。做到发展幼儿，服务家长，成就教师，凸显“共享快乐、共同成长”教育理念。狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路

2012年春季学期我园工作思路是：围绕示范园的科学性、公益性、普惠性和示范性，做好八项工作：规范管理，提升办园水平，增强依法办园意识和责任意识;强化队伍，创设团结向上的良好园风，打造一支思想好、业务精的教师队伍;教研课改，加强园本教研;彰显特色，在保证教学质量的基础上，在艺术特色上有所突破，打造品牌;优质服务，强化服务意识，提供安全、和谐的良好环境，服务家长和幼儿;家园共育，继续构建社区、家长和幼儿园教育网络，利用家教资源，推动幼儿园活动的开展，促进幼儿发展;示范引领，发挥示范园辐射作用，促进我县幼儿教育发展;新园规划，努力争取移民库区后续资金扶持，在红星小区创建新园，做好新园的规划工作。

三、主要工作及措施

(一)园务管理

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的

作风激发教职工工作内驱力。

3、班子建设：班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

4、工会与党团工作：激发教职工的积极性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。

(二)师资队伍

通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。

1、加强师德教育，规范教师言行举止，促进每个教师具有良好的职业操守，为人师表，以集体为重，形成团结协作、奋发向上的良好园风

2、加强业务培训，提高业务水平。一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用。二是搭建舞台，施压锻炼，给每个教师成长、成功的机会。三是园本培训有的放矢，全园以教研组为单位，有针对性的有计划的开展业务培训活动。四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。五是创造机会，尽可能的组织教师外出参观学习，扩大视野。

(三)教育科研

1、思想上：教研合一，教中有研，研不离教。

2、实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。一是继续实施重庆市发展课程，坚持提前一周备课，做好听课、反思等记录。二是挖掘内涵，注重操作，在活动中促幼儿发展。三是关注常规工作中的细节教育，在一日生活中培养幼儿良好习惯，促进全面发展。包括继续开展晨间讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育;在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养;坚持户外游戏活动，促进幼儿体能发展;结合

课程需要和节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动、社区参观活动、户外亲子郊游活动等。四是教研工作围绕幼儿园实际问题进行，为教学服务。五是认真实施研究一个国家级课题，形成优质的研究成果。

(四)彰显特色

1、环境布置，在内外环境布置上下功夫。一是外环境的充实，内容丰富

多彩，具有特色。二是内环境布置符合班级幼儿表演特点。

2、在教学中实施，各班围绕班级表演特色，在一日活动中对幼儿进行训

练。

3、加大宣传力度，通过各种活动让家长知晓并参与;让社会认可，扩大

本园办园特色的影响力。

(五)家长工作：

1、宣传与沟通并举，引导与合作并重。积极开展丰富多彩的家长活动：

通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家园活动。

2、各班每月更新家长园地，每月认真填写家园联系手册，利用电话、“调查问卷”、致家长的一封信、交流等多形式保持经常联系，积极采纳家长的好建议。

3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，亲子游戏等。寻找家长共同关注的育儿问题，开展开放日活动，提高家园工作质量，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

(六)服务全局

1、安全工作

(1)加大安全工作管理力度，提高教职工的责任意识。实行责任追究制。

(2)加强晨检，特别是做好管制刀具的管理工作。

(3)加强对保安的管理，增强责任意识。加强保安职能意识、校园巡视

管理和检查等工作。严格遵守保安值班制度，全天有专人值班，对不到岗的保安人员按有关规定进行处理。定时校园巡视，做好防火、防电、防溺、防盗、防骗

(拐)、防意外事故等工作，确保幼儿及财产安全。

(4)定期对全园进行安全隐患排查，限人限时及时整改。

(5)加强视频监控的管理。

(6)做好安全工作记录，包括各种簿册。

2、卫生工作

(1)严格执行各项卫生保健管理制度，保障师生健康。

(2)做好消杀灭工作，幼儿盅子、毛巾、午睡室定时消毒，外环境定期

消毒。

(3)做好流行病的预防及登记工作。

3、后勤管理

(1)更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。

(2)搞好食堂管理。保证幼儿膳食质量，科学合理地安排幼儿膳食。继续加强对食堂卫生工作的管理。认真落实《食品卫生法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。

(3)落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。

(4)继续改善办园条件，改造环境设施，增添玩教具设备。改造教室、寝室、厕所，拓宽幼儿活动空间。给各班级补充玩具和图书。

(七)示范引领

承担起示范园的引领作用，每期举办一次家长开放日活动，选派优秀教师对全县幼师进行培训，发挥示范园辐射作用，促进我县幼儿教育发展。

(八)新园规划

一是尽力争取政府支持、移民库区后续资金扶持，能在红星小区创建新园。 二是做好新园的规划工作。

四、工作行事历：

二月份：

1、检查园内活动设施和班级财产的安全情况，清理园内外环境、整理幼儿寝室。

2、幼儿报名登记入册。

3、撰写各种工作计划并上交。

4、购、发幼儿用书、办公物品、消毒物品。

5、召开新学期行政、全体教职工会议，签定各类责任目标书。

6、办第一期家园园地。

7、参加元宵节演出活动。

三月份：

1、各班级及工会开展庆“三八”节活动。

2、班级主题墙创设。

3、做好春季计划免疫工作。

4、开展“我爱妈妈、妈妈爱我”的主题教育活动。

5、开展户外体育活动。

四月份：

1、加强幼儿安全、卫生教育。

2、加强幼儿常规行为习惯的培养，结合忠县打造“品味小城、洁净小城”对幼儿进行文明礼仪、环保等教育。

3、各班举办第二期家园园地

4、请专家对保教人员进行幼儿用眼卫生知识培训，各班级加强对幼儿的视

力保护，各班上一节爱眼课。

5、组织幼儿春游。

五月份：

1、开展“五一”劳动节主题教育活动，组织师生参加爱护家园、走进社区

公益活动。

2、加强对幼儿的心理保健工作。

3、举办第三期家园园地。

4、进行“六一”节目排练。

六月份：

1、举行庆“六一”幼儿文艺汇演。

2、开展“爱牙日”活动。

3、做好招生工作。

4、做好期末工作总结及财产清点。

5、对幼儿进行暑期安全教育。

6、各班举办期末家长会。

7、做好家长问卷调查工作。

8、大班幼儿毕业典礼。

9、做好暑期维修、保养、值班工作安排。

二0一二年二月

第三篇：《幼儿园》园务计划

(XX)幼儿园园务计划 XX幼儿园创办于2008年9月，目前 拥有18个教学班，500多为学生。教职工52人。

创园以来，培养自信、活泼、大方、勇敢的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、责是我园自创以来的培养目标。因此我园重点提高幼儿语言交往能力。创造性的设计一些语言交往活动，培养好新一批“小导游“，提高幼儿说新闻、说广告、讲故事、信息发布等活动水平。前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目标，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园交流参观，用较少的时间取得了很大的业绩，用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目第一步。下一步工作的重心将是内部每一位教师的教学水平，培养有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力，着实看重园里的各种、个方面的大小安全工作，具体幼儿园新学期园务计划如下：

一、 工作计划(教师)

1、 加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，提高教师的教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息的技术能力。(“爱岗敬业、创造奉献“的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有”互相帮助的人气、默默不献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气)

2、 根据幼儿园培训计划，每周进行一次教师教学能力的

培训。(注意：教师的耐心与教学方法能力)

3、 提升教师专业素养。(从自己做起，从举止文明做起，不“出口成章”熟用一些礼貌用语。)

4、

5、 加强每位教师的创新教学能力。 明确幼儿园办学理念，突出本园的教学特色。(以“发展孩子、服务家长、成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，努力“营造一个家的气氛，让每一个孩子健康快乐起来!)

二、 幼儿环境及安全检查

1、 定期对学校老师、学生及工作人员开展安全知识和法制内容的教育，做到定计划、定教师、定时间、定教材，切实提高师生的自我防范意识和保护能力。(让没一个人都知道安全都重要含义，都必须有防范意思的存在)

2、 加强对校园公共卫生条件、食品安全卫生的检疫、检验。(对园里用得被子，课桌椅，吃饭用的工具都必须做到定时的消毒检查工作)

3、 定期必要的健康检查、卫生消毒、预防接种、传染病监控等方面的工作。(每个教师都需注意每位幼儿的日常情况，如有特殊情况的需及时做出解决方案。)

4、 加强园食堂及周边饮食店、小卖部的监督管理。(提醒各位家长做好接送工作，避免幼儿在外逗留的时间)

5、 要时刻注意周边环境，及时制止对学校用地挤占、开发的行为。

6、 用房用电线路的检查，防止电线老化、漏电现象发生，定期更换电闸、电线。 幼儿园是一个特殊的群体，这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的知识、经验和智慧特长。如果只是孤立地发挥作用，其效能也是有限的，需要群体的力量加以整合，使之产生多重效能、发挥更大的作用。因此，我们要倡导打造团队精神，提倡团队力量，切实注重在园所中建设具有良好人际关系和高凝聚力的学习型团队，增进相互沟通与了解，促进相互学习与提高，自觉维护集体利益和荣誉，团结互助，不分彼此，创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐氛围。

第四篇：幼儿园秋季园务工作计划

园务计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照相关工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路

本学期幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。

三、主要工作目标

(一)规范管理。 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。

(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。

(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施

1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，严格执行幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

3、 营造良好的人文环境。

(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

(2)园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。

(3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 (4)加强师资队伍基本功的培训。

(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。 4.组织各类人员外出参加业务培训

突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。

五、保教工作

1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。

2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

六、后勤工作

1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

2、抓好幼儿保健管理。

(1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。

(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。

(3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。 九月份：

1.认真做好环境创设和各项安全工作检查。

2、各级组制定相关工作计划。

3.做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉幼儿园周围环境。 4.各班加强常规训练，行政跟班检查。

5.建立在园幼儿电子学籍档案。

6.全体教职员工签订安全责任书。

7.开展“推普周”活动---- “学说礼貌用语” 。

8.各级组开展安全逃生演练活动。

9、园本培训---《教师师德培养》。

十月份：

1.各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2.加强幼儿良好行为习惯养成教育。

3.加强秋季保健意识，认真做好孩子保健工作。

4.抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。

5.开展小小大舞台活动：大班—-幼儿讲故事比赛、中班—-小小歌唱家、小班---自理能力比赛

6.园本培训---《3—6岁儿童学习与发展指南》。

7、骨干老师开展语言教学汇报课。

8、开展食堂人员培训活动

(一)。 十一月份：

1.中班级开展水果拼盘亲子活动。

2.大班级开展亲子绘画活动。

3.青年教师开展启蒙阅读教学汇报课活动。

4.做好秋季传染病、多发病的预防工作。

5.小小大舞台活动，大班级---诗歌朗诵，中班级---时装秀，小班级---小小歌唱家。

6、小班级开展亲子游戏综合活动。

7、开展教师故事演讲比赛活动。 十二月份：

1. 小小大舞台，大班级----小小歌唱家，中班级---角色表演，小班级----三字经朗诵。

2、开展食堂人员培训活动

(二)。 3.开展“迎新年”亲子运动会活动 一月份：

1. 搞好幼儿发展评价及各项综合活动评定工作。

2、各级组上交各项工作总结。 3.开展教师技能技巧测试工作。

2017年9月

第五篇： 幼儿园秋季园务工作计划

一、指导思想

以《幼儿园指导纲要》为依据，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，按照xx市教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和特点，围绕教委办中心工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合

一、内涵发展。以“幼儿发展为本”的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐地成长。

二、工作重点

认真贯彻《纲要》精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。

三、主要工作目标

(一)树立正确理念，增强服务意识

(二)完善各项制度，工作落实到位

(三)加大研训力度，促进专业成长

(四)扎实后勤管理，注重规范操作

(五)提高教学质量，均衡幼儿发展

(六)做好家长工作，增进家园互动

四、具体实施措施

(一)强化行风建设，增强职业道德

以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以“幼儿发展为本”教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范。

1.加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意的老师。

2.切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。

3.开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校教师共读一本书——《师道，为师亦有道》，交流读书心得，大力推进学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。

4.开展“做家长满意的教师”活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。

(二)规范内部管理，提高办园质量

1. 成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制;拟定相关的制度，敦促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心;规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念;规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。 2.完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。

3.加强聘用教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园健康发展。 4.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能及时、高质量地完成。

(三)加大研训力度，强化教师队伍

幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来，新公办教师陆续加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。主要表现在整体素质不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教育教学经验不能得到较大的提高。主要采用以下几种机制来强化教师队伍：

1.鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。

2.加强师资队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。

3.根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。

4.通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。

5.加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强教师们的听课评课能力，促进教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平。

(四)扎实后勤管理，注重保教结合

1. 完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育后勤管理工作。

2. 制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。 3. 加强教师保育队伍建设 定期开展保育业务学习，增强保育参教的意识，提高保育质量。

4.注重学园安全工作，制定详细的安全工作计划，定期检查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强幼儿的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。

5.加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。

(五)夯实常规管理，提高教学质量

1.启动“周四教研日”和“每听必评”制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。

2. 初步探索适合我园的“区域活动”，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。

3.激活教研活动转化教师教育行为。营造开放互动的教研氛围，推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中，采用参与式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学习，创造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教师的思考能力，让老师们成为教研的主人。

4.加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并继续把“创造性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创造性的表演。

5.继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行3-4次的个案观察，一学年写一篇质量较好的教学论文。

(六)做好家长工作，创家长满意学校

1.通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。

2.开通家校互动平台，增强家园的互动交流。

3.充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。 4.建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参与为主动合作，真正建立起教育合作伙伴关系。

月份安排

七、八月份：

1. 对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。 2.8月23日教师报到，开展环境卫生大扫除及班级环境创设 3.做好幼儿园招生、编班、收费等工作 4.制定教师节活动方案 5.8月31日全体教师会 5.全体教职工做好上岗前体检

九月份：

1.做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定“xx幼儿园xx学家长安全责任书”，分发告家长书。 2.启动交通安全宣传教育周活动。

3. 制定学园计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。 4.开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书。 5. 各班加强常规训练，行政跟班检查。

6. 建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。 7. 教师节活动。

8. 新教师参加见习教师培训会。

9.园本培训：《3-6岁儿童学习与发展指南》。 10.“家教园地”创设评比。

11.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。 12.做好期初常规检查工作。

13.选派教师参加镇科学领域优质课评比活动。 14.召开家委会。

15.各段编排并学做新早操。

十月份：

1. 开展“国庆节”、“中秋节”、“ 重阳节”等主题活动。 2. 幼儿园教学常规管理检查。 3. 组织幼儿秋游。

4. 学园讲故事比赛。参赛对象：中大班幼儿。 5. 家长讲座。

6. 青年教师分批到名园跟班学习。 7. 举行保育员卫生讲座。

十一月份：

1. 新教师听课。 2. 参加镇讲故事比赛。

3. 参加镇举行的第六届德育论坛——班级文化建设。 4. 教师参加教育普法考试考核。

5. 结合11.9消防日开展应急疏散演练。 6. 青年教师到名园跟班学习。

7. 年段活动：小班——穿珠子，中班——拍球比赛。

十二月份：

1.家长问卷调查，汇总调查情况。 2.教师专业成长档案评比。 3.各班开展迎新年的教育活动。 4.学园庆元旦活动：亲子才艺秀。 5.保育员技能比赛：叠被子。 6.大班年段活动：跳绳比赛

7.xx幼儿园环境创设、区域创设评比。

元月份：