第一篇：对高考感悟范文
高考感悟,高考励志
献给所有迷茫却进取，努力却无获，无奈却坚持的高
三、初三的学子们在写文章之前，我想先与大家分享几句自己对人生的感悟。如果你对其中的几句话深有感触的话，请不要吝啬你的眼睛，将这篇文章看完，对你定会有所启示。
1.你改变不了环境，但你可以改变自己;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能预知明天，但你可以把握今天。你可以掌握的只有你自己，你可以把握的也只有now。
2.人生没有如果，只有结果和后果。记住世上还没有研制出后悔药，所以别想能买到。
3.努力不一定有收获，但不努力一定不会有任何收获。努力的基础上再加点正确的方法，那效果会更好。
4.有一种借口叫年轻，可以不珍惜时光，不珍惜爱，不珍惜一切来之不易的东西。
5.有些东西，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻。请珍惜我们现在所拥有的一切。
6.如果你真的爱你的爸妈、爱你的亲人，那就好好奋斗吧，去拼搏吧，这样你才有能力，有经济条件，有自由时间去陪他们，去好好爱他们。
7.宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。
身边总会有些人，你看见他整天都努力着，但成绩却依旧举棋不定、徘徊不前，表情还洋溢着不屑或漠不关心，其实你那里知道，夜深人静时，总喜欢坐在窗前对着夜空冥想失意的苦楚，他们就像向日葵，向着太阳的正面永远明媚鲜亮，一切安好，在照不到的地方却将悲伤深藏。
你身边是不是有这样的人，或者自己就是呢?实不相瞒，高三的我就是这样的人。以前的我，天真的以为努力一定会有收获，可是到头来我才发现“努力不一定有收获，这个荒谬的真理欺骗了我6年。现在我才发现“努力不一定有收获，但不努力一定不会有任何收获”这句话才是真理。有时候我们常把自己经历的挫折、困境或不幸归咎于老天。在与同时我们也常常对着天空询问：老天啊，你为什么这样对我?我也曾一度有这种富有神创性的想法，但后来我改变了询问的对象，我不再询问上天，而是开始询问我自己。世界上没有神，没有上帝，往往是我们自己阻碍了进步。我一直认为任何事情的发生都是有原因的。努力了却没有得到应有的收获，这是为什么呢?请从自己身上找原因。是方法不对，是压力太大，是体质太差，还是自认为太笨了呢?
如何让自己的努力和收获成正比呢?那就必须考虑以下重要方面：健康，努力，毅力，计划，方法。
首先就是体质要强。为什么我这么重视健康，因为我对它深有体会，因为它，我的命运都改变了，因为它，我差点崩溃，因为它，我花费了家里所有的积蓄。因为它，我才明白过来“健康是革命的本钱”。高一时，班主任就常常告诉我们“健康是革命的本钱”这句话，但当时的我却不以为然，仍然埋头做着作业。回想起来，我怪后悔，但是我知道后悔药是买不来的。我现在能做的就是让自己的身体尽快好起来。所以我的体会就是，等你没有健康的时候，一切都晚了。所以作为朋友的你，高中的你需要一个健全的、健康的身体来迎接高考的挑战。不然输的就是你。或许你会说，时间紧迫，哪有时来锻炼身体。如果你这样去想的话就错了。首先时间像海绵中的水一样是挤出来的，充分的抓住一切时间，你总能找出一些你可以去锻炼身体的时间和机会。例如，体育课上你需要充分的利用起来去锻炼自己，不要浪费这难得锻炼机会，现在想想那时的我就傻傻的站着看着别人玩，忽略了身体的锻炼，你可以在星期六的下午或晚上抽出两个小时做自己喜欢的运动，比如：跑步，打篮球，打羽毛球等等。其次，拥有一个好的身体就等于你拥有一个清晰的头脑，一个人清晰的头脑比任何灵丹妙药都有效，清晰的头脑能让你的学习更加有效率。高效的学习效率，将会给你带给你一个更令你意想不到的收获。当然，你是愿意有个清晰灵活记忆好的头脑，还是每天担心感
冒头脑沉重头疼闹晕呢? 对于记忆力差的人，如果你想做前者，那就从现在重视你的健康。可能你认为你的健康很好，可是在高考这样巨大的压力下，很快就会将健康的防御弄的支离破碎，或许到那时就不会给你亡羊补牢的机会了。你可能觉得班级上很多人都不会去锻炼身体而且他们的健康也很好，其实有的人默默的在自己锻炼你当然不会知道。
我为什么把努力放在第二位，因为我觉得努力使成功的基础是收获的之前的奋斗。或许努力不一定得到想要的收获，但是不努力你就别想有任何的收获。即使有，天上掉馅饼的事情那也是砸在别人身上的。
想要收获时，别着急认为自己的努力不够，要从自己身上的全面去找找原因，据我的经验而言70%的人都没有计划和没有自己的学习方法。你扪心自问你有去计划每月每日吗，你有过自己的学习方法吗?对于这两个方面我只提醒一下应如何去制定计划和提供自己的学习方法，仅供参考而已。
计划每月计划只要是计划自己的该月目标，应该考到什么名次，该月应该去完成哪些大事情。每日计划这是必不可少的，每天晚上睡觉前想想明天的具体时间做什么，想的越仔细越好。每日的计划安排表，我只想提醒两个重点(1)中午至少给自己40分钟的午休时间(根据自身的体质和健康状况而定)(2)永远不要熬夜,熬夜伤身，伤脑啊!计划是我们行动的导航，顺着计划走才能离成功更进一步。
对于学习方法，我想提醒的是记错和查缺补漏。记错包括记错题和记易忘或重要的知识点，这是很关键的。很多人都以为记错本就是记下错题，其实知识点更为重要，题目千变万化，但知识点却是唯一的。至于做笔记，做笔记也是有技巧的。数学笔记我做了至少4大本，但数学高考成绩却不理想，这是为什么呢?数学学得是思想，解题的方法，不是题目本身， 学习方法个人各异，需要自己寻找。
或许有人会认为自己太笨了，我承认智商有高低，但这不是我们学不好的借口。笨鸟可以先飞啊，我们可以通过努力、方法、计划和坚持来让自己获得成功。记住成功=努力+方法+计划+坚持，四者缺一不可。等你真正领悟这四者的内涵和关联，就离收获不远了。
最后提醒一句，高一开始就决定自己是文是理，不要做太多无用功。高一主要提高自己的语数外，一定要让这三门够好。
光滑
2012.05.11
第二篇：高考感悟
----用心面对，淡视结果
高考是一场消耗脑力和体力的战斗，经历过的人都深有体会。令人高兴的是，相信今年即将参考的学子将会用大面积的丰收为高三这一年画上了圆满的句号。
十年寒窗苦读实属不易，但不是每个人都能通过努力就一定能考上自己理想的大学。做好失败的准备，有的时候也不失为一种明智之举，比起那些不能承受失败，一旦考试不中，就觅死觅活的人，做好失败的打算，就显的尤为重要了。只有勇敢面对失败，面对挫折，才会让我们走的更远。
面对高考，我一直相信我不是在追求完美，而是在一步步的向前，永不退缩。“梦的路上充满了鲜花，生的路上充满了石子。人生就是在不灭的希望与渴求中，走尽了石子充满的路，如追撵西下的太阳一样，无论你怎么撵，它总是停在你面前的地平线上引诱你去追……”,这是我喜欢的一句话。我想，如果每一个面临高考的学子都能够尽心去学习，就如追撵那太阳一样，成功才能水到渠成，梦的路上才会真正充满那芬芳的鲜花。
第三篇：高考感悟
那年的高考
春风徐徐吹着，初夏蹒跚未来，一年一度的高考这个夏天在“跑步”前进着。为着纪念我逝去的高考生涯，我留下这些字眼。
高中三年，一千零九十五个昼夜，说长不长说短不短，它恰当地在这个时间，恰当地在这个阶段，恰当地载着我成长。在这个时间在这个空间带给如今已逝去的充实厚重，情感如歌，青春如风，心声飞逝的飘絮。
众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。我虽没有在众里痴痴追寻，但想念的心从未断却。童真时代的玩伴啊，自从十岁一别，大家便两地相隔，时隔六年，欣慰的是，虽音容有所改，但经过数次的回眸及心灵深处那种熟悉感觉的回应，我们并未将彼此淡却。小学校园的离别如今在高中校园重聚，不可谓不宽慰人心。
男女之间是否存在纯粹的友情?曾经的我是持肯定立场的。男女之间并不只会因为相爱所以相知，我更相信男女之间是可以因为友情而成为心灵相通的知己朋友。所以你成为我的第一位很深入心底的异性朋友，高中第三学期，你或许是我在生活中的最大收获吧。
依然记得，我们聊起来可以没完没了。
依然记得，我们的笔聊札记那么清晰。
依然记得，你说你会在我身边，我不会是一个人。
依然记得，你说你是我的依靠，我想要休息的时候会有一个肩膀。依然记得，你送给我那盒饼干的味道。
依然记得，我把自己唯一的那张照片给了你，为了补偿你空腹等我。依然记得，我没说要共同努力，好好地学习，其实效果真的不怎么样。依然记得，不知道因为什么我们不再是“同桌”。
依然记得，不再是“同桌”的我们交流似乎远了。
依然记得，我们在各自好好地，努力地学习着。
依然记得，在匆忙的日子里时间消逝的迅速。
依然记得，我们什么时候见过，都说过些什么话。
从什么时候起，我就对你紧闭了心扉呢?以致于那次你对我大发雷霆，还说“欺骗”。我真没想到会这么严重，尽管听过我的解释后，你谅解了我，还怕自
己的言行影响了我的情绪而对我道歉(我否认了)，但你至此后就再也没有过问我了，因为我对你说我不喜欢述说自己。这次我是真的没有说实话，我是真的累了，累得我懒得再去理会，也害怕自己去理会。这种超越朋友情谊的模糊我真的辨析不清，让我真的疲惫不堪。这种复杂忽变的感觉我解释不清，也不知道该用何种语言去表达，哪种语言才能表达清楚明了而恰到其分。只是你也从未向我传达过除了知己以外的任何情感，或许我们都不愿去触碰，因为害怕失去。不管在心里抑或心底我都是害怕失去你的，不管是友情的还是其他。这或许是我对你紧闭心扉的根源所在吧，请原谅我的任性与自私吧!我不知道我们的友情会在哪里落根，你我将会在何处，但我始终是不远不想失去你的。
某人离去，某人进来，不知是凑巧还是俗称的缘分。是你——我的第一个男朋友，“陪”我走过那孤寂压抑但充实的高二高三。尽管我们素未谋面，但声音是非常熟悉的，又是幻想我们会不会因为彼此的声音而在人群中将彼此识别。但幻想终归是梦幻，我们终究没能继续熟悉彼此的声音以至于发展到熟悉彼此的音容笑貌。我并不想对你说抱歉，因为抱歉会抹杀了我对你的另外一些情感。若分手后只剩下抱歉，那这份情感会不会悲哀了点。
不要以为我会把你忘得无影无踪，在哪些节日的夜深人静;在中秋圆月的那天早晨——我将你唤醒(不知道为什么我们明明不是在这一天相识的，可你却偏要认定是这一天，因为花好月圆夜吗?我不得而知);在我心情郁闷无解时，你带给我的豁朗;还有那些可以连成串的硬币;我都会将你想起。但我并不会因为这份想起而抖动自己的身影，或者再去拨通曾经那么熟悉的那串数字，因为你的天使将会在不远处的某个角落等着你，我祝福你，祝福你们。
高考是只大脚，我是只小蚂蚁，高考这只大脚不小心踩了我一下，我只能承受着。我始终没能再去经历高四，因为无力再去承受了吧。子梅，你比我勇敢哦，比我有魄力，高考即来，我知道所有的语言都显得苍白无力，因为此时无声胜有声，我静待佳音。华鹏王政加油。223的朋友们我就不罗嗦了，因为早已有人为你们吹响了号角，向前冲吧。
6班的同学朋友们，11年高考我们同在。
第四篇：感悟生活高考作文
我生活于一个小镇，无乡林古道，小桥流水，杨柳岸，晓风残月的凄美。无繁华都市，明星点缀，灯火灿然的夜色。无大海浩瀚，波澜壮阔，一望无垠的壮景。有的只是生活乏味的消磨。曾有一个朋友对我说“生活如一本散文集，不懂的人觉其乏味，懂的人说其隽永。”我觉极是，继而去感悟生活。
在屋中蹀躞，无尽寂寞袭来，想起学校琐事，更是不甚烦忧。生活还没开始感悟亦觉其无趣，于是决定第二天去寻找生活的真谛。
晨光微熹，踏入公园，欲在这难得的幽静中寻其真谛。蜿蜒小径，幽长清新，树影中湖光掩映，水波潋滟，极其旖旎，眉宇之间忧烦尽去。沐浴阳光，享受秋风袭衣的飘然，展望湛蓝的天空，感受自然的灵动和谐。时光如流水飞驶，夕阳夕下，无际的微波，映着日落，说不出的骀荡，这等空灵缱绻之景即使有任何郁闷也皆散去。紫夜到来，我仍踯躅街头，感悟今天此行，突望天空繁星，顿悟，天上星光，街上灯光，乃与我的心灵之光无声相映，生活真谛便在其中。
次日，我在家中畅想，觉生活有景可悟其真谛，无景觉其烦忧，是否景乃其关键。突亿起公园之行，其景并不是极没，再看窗外，小镇人们各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的图画吗?哦，原来生活在其心态，你怎么看待，便可得什么回报。只要放下自私，欲望，狭隘，持宽容之心，用爱去感受，用情去感化，生活就在其中。
生活我以全然明白。没有乡林幽寂，显不出小镇喧虺。没有城市繁华，显不出小镇别致。没有大海波澜，显不出湖光荡漾。揭下烦忧的眼镜，卸下尘世的包袱，用心去感悟身边的美，这便是生活。即使孤单一人，也可看云卷云舒，感秋风飒飒，生活矣然如此。
第五篇：高考备考经验感悟
2011年高考已经落下了帷幕，为了能更好地做好后面的教学工作，反思总结是一种很好的途径。下面对我的高考备考工作谈一点儿感悟。
一、高考备考的做法：
2008级是山东省开始实施素质教育改革的第一批学生，升到高三时，在数学这门学科上的基本功(如计算的速度与准确率、基础知识掌握的牢固程度等)相对于往届的学生来讲相差不少，但是高考的要求并没有相应的降低。所以，夯实基础、提高解题能力就是摆在整个高三面前的最主要的目标。为此，我为高考做好三重保障工作：
1.基础知识与基本方法：在一轮复习刚开始，就要求同学们准备两个本子：一个是知识本——就是高三复习时所涉及的基本知识、题型和方法，另一个是集锦本——整理记录一些学案和习题及考试卷子上的错题、典型题等等，要求同学们经常翻看、记忆，像背英语单词一样的把基础的内容掌握牢固。为了检查督促，大约一个月左右检查一次，并对那些做得不好的同学提出批评和建议。这样，就能保证同学们把高中数学的基本内容掌握得达到高考要求了。
2.构建知识网络和积累解题方法：高考考查的是整个高中的数学内容，所以，不管是一轮复习、二轮复习、还是三轮复习，都不能只见每个知识点的树木，还要见到高中数学知识的森林。在一轮复习时重点要求学生们掌握好每个知识点，在二轮复习及以后就要侧重于形成知识网络、掌握系统方法。就是在复习知识的同时，把和它相关的内容都梳理进来，如复习函数的图像和性质时，可以把指数函数、对数函数、幂函数、三角函数(y=sinx、y=cosx、y=tanx)六种函数的八条性质(定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、对称轴、对称点、过定点)放在一个表格中师生共同完成，从而形成了知识上的大融合。
3.练就扎实的基本功：高考数学的特点就是题量比较大，大部分同学都做不完。所以，准确、快速的解题能力就是每个学生整个高三的必修课，以前的经验也是，到了高三的二轮和三轮复习的做题中，大部分同学的丢分不是丢在不会上，而是计算不对和没有时间做上，所以，这是一开始就要注意的问题。为此，让学生树立起准确快速解题的意识，并且敢于扔掉几个难题，如选择题的12题，填空题的16题，解答题的20、21的第二问或第三问，把时间和精力用在把会做的题都做对的上面来。平时的每节课的《当堂检测》也是练就解题速度的很好的方式。
通过以上的工作，在高考时才把学生们的能力基本达到要求，再通过他们自己的努力，取得比较理想的成绩。
二、今后需要继续保持和加强的做法：
1.重视学生的思想工作。在每次大型考试之后，找学生们谈话，考得不理想的同学，了解他们考的不理想的原因并制定相应的措施予以纠正;考的理想的同学，找到值得发扬的做法还有继续提升的策略。当然，平时也要多了解学生们的生活和学习中的困难，尽自己所能的帮助他们，与他们即成为师生，又成为朋友
2.优化课堂教学。继续发扬我校的211反思落实性教学法，课堂教学努力实现“三讲三不讲”，重点难点下大力气攻克， 努力提高课堂效益。建立习题课和试卷讲评课的有效模式，注重分析和讲评，注重表述的规范，注重审题的训练。最大效率的发挥每个学生的学习积极性，让学生在课堂上能够充分的动起来，成为真正的主人。
3.重视课本。课本是考试内容的载体，是高考命题的依据，也是学生最有参考价值的资料。只有吃透课本上的例题、习题，才能全面系统的掌握基础知识、基本技能和基本方法，构建数学的知识网络，以不变应万变。很多高考题都能在课本上找到影子，不少高考题就是将课本题目引申、拓展和变化。所以，无论什么时候都不能丢掉课本——这个数学的根本。
4.研究最新的《考试大纲》和《课程标准》要求，重视他们指导性的作用;研做近三年的高考题，明确努力的方向和努力到的程度，使高考备考不走弯路，达到效果最好。