3月班主任工作总结

2022-08-01

时间的流逝很快,我们在季节的变化中,也积累了众多工作佳绩。回首看不同阶段的工作,个人的业务水平也有着提升,为了更好的了解自身工作水平,可以为自己写一份工作总结。以下是小编整理的关于《3月班主任工作总结》,希望对大家有所帮助。

第一篇:3月班主任工作总结

2014年3月班主任工作小结

2014年3月班级工作小结

13电子5班班主任邵尧东

三月的春天绿意盎然,充满朝气,多姿多彩三月给我们带来向上的力量和信心。“一年之计在于春”,回顾与品味这灿烂的三月,我班主要做了以下工作:

1、班级养成教育方面:

良好的班级常规是进行正常的学习、生活的保障,加强班级学生的行为规范训练是非常重要。本学期我班于开学初拟定了学期班级工作计划和3月工作计划,进一步完善了班级文明公约、课堂常规、安全纪律、劳动卫生、集会出操、宿舍管理等管理制度,并付诸实施。利用班会、晨谈或查寝时间向学生强调在校的各项常规要求,使每个学生逐步具有了“服从集体,服从命令”的思想,班级学生自我约束力明显增强,班级基本形成"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。

2、积极开展班级各项活动和召开好主题班会 班集体是培养学生个性的沃土,集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本月,我积极组织学生参加了以下活动:3月5日学雷锋纪念日,向学生讲解了雷锋无私奉献的故事,组织学生参加了“美化家园”义务劳动;3月12日植树节,开展了“我为校园添份绿”植树护绿行动,让学生从中感悟到“爱护校园绿化”是每个人的职责,增强了环保意识;组织、动员学生积极参加了“文明礼仪劝导

服务”行动。本月召开了每周一次的班会和班干部会议,召开了“开学初安全教育”、“远离早恋、健康成长”、“青春期知识教育”等主题班会。动员学生积极参加班团活动、每周一次的义务劳动,在班上开展借阅图书活动,并完成了班级园地的更新。

3、其他常规工作方面

(1)及时妥善做好了学生报名信息、学籍表册资料完善及填写,以及学生免学费、资助卡相关资料收集与核实。

(2)坚持安全为首,及时了解学生行踪(特别是周末)、强调安全纪律制度和加强安全防范知识教育;坚持定期或不定期查寝,及时清缴管制工具,化解矛盾纠纷和安全隐患。加强了学生文明礼仪的养成教育。

(3)在班上进行了班干部的改选,严格执行学习考勤纪律和课堂常规制度,加强对吸烟等违纪学生的惩处、教育,与任科老师积极配合,抓好班风、学风建设,形成良好的学习氛围。

(4) 督促好班级卫生值日:主要包括教室、清洁区、寝室卫生的督导检查,寝室内务整理、个人卫生习惯、文明礼仪的养成教育。

(5)加强后进生转化、学生心理健康教育和家访工作。回顾本月工作,学生行为习惯较上期有了明显转变,集体意识增强了,学习也比上期认真了。不足之处是班级学生体育活动锻炼不积极,部分同学爱玩手机游戏,卫生习惯有待加强。在今后工作中,我将加强这方面的教育。

2014年3月31日

第二篇:2011年9月班主任工作计划(3)

班主任工作计划

鲁溪小学

程祖琴

我班本学期共有学生31人,他们活泼可爱,好动爱闹,求知欲强。由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动好学上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。

新学期开始的重点工作是:健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,激发学生的潜能。 健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,成为一项长期有效的措施。 做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。 加强心理健康教育,关怀每位学生的成长。 各月工作安排

九月份:

1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

2、抓好学生常规,早日进入正常秩序。

3、“学雷锋、树新风”主题教育活动

4、结合“教师节”对学生进行尊师重教的教育, 十月份:

1、结合“国庆节”对学生进行爱国主义教育

2、根据学校要求对学生进行安全教育

3、利用班队会进行班级英烈故事比赛十一月份:

1、对学生进行爱护公物教育。

2、准备写字比赛。

3、再次进行学习目的的教育。十二月:

1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

2、。准备新年节目,迎接新年的到来

3、做好系统复习,准备期末考试

4、加强安全教育,做好放假前的准备工作

第三篇:六3班9月12月家长会班主任发言稿

六年级(3)家长培训会班主任莫利红发言稿

2017.9 爱的家长朋友:

你们好!首先代表六(3)班全体任课教师热烈欢迎大家的到来!再次见面,我们相聚在孩子小学的最后一年——六年级,在这一年里,我将带领孩子们继续向知识的高峰冲刺,为精彩的明天注入无穷的力量!

毕业班的学习压力、思想压力都特别大,作为孩子的班主任很希望能得到各位家长朋友的支持。因为我们有着一切为了孩子的共同目的,一定会相互理解,相互支持,因为智慧的你们懂得支持班级工作是对孩子的另外一种爱。这爱会直接影响到您的孩子,成就您的孩子!六年级的毕业会考,是孩子们在学习生涯中第一次遇到的最大挑战。挑战的成败影响着孩子是否能进入理想的初中,是否能有更好的平台去迎接第二次挑战。为了让孩子们顺利跨入理想的中学,我和所有的任课老师都将高度重视孩子们在六年级这一学年里的身心发展和学习状况,都会将孩子们的毕业升学作为最重要的一件事情去认真对待。 今天的家长会,将从以下几个方面和大家共同商讨孩子的健康成长。

一、班级孩子现状分析

(一)思想心理状态分析及对策

总体来说,经过六年的学习生活,我已经幸福地看到孩子们都有了自己亲密的玩伴,家长们之间也非常熟识。但共同的特点也存在:缺乏大爱,一句玩笑话的言语也会令他们争得面红耳赤,拳脚相加,男、女生相处中互相埋怨、孤立一方。缺乏责任心,班干部轮流担任一直是我们班的特色,我希望每个孩子在班上都能起到主人翁的带头作用,但仍有班干部上课讲话的现象,仍有学生自己犯了错误却不承认的现象。花花肠子也越来越多了,手机带到学校来,课后成了上网的工具;

(二)语文学习情况分析及对策

从学习上来看,孩子们好学,求新,有强烈的求知欲和上进心。美术课、科学课、信息课孩子们很喜欢,充分给了他们动手、思考的空间。而数学、语文反倒认为是为了完成任务,总认为老师所讲的都会做,课堂是为了那些学习有困难的同学准备的,互帮互助的氛围还不够浓。学习上他们最大的问题就是缺乏正确的方法引导。所以表现出来的是作业涂改现象严重,书写不整齐,错题不更正,把作业当作完成任务。课堂纪律差,注意力不集中,不会倾听他人讲话,不善于思考,总之是缺乏良好的学习习惯。一到考试,马虎、粗心成了他们的通病。对于以上现象,作老师的只能通力配合、以预防、教育为主,发现问题及时教育、制止,对男、女生经常进行分别谈话,教育男孩子大度,女孩子学会温柔。要求学生手机在校必须关闭,只限放学时与家长沟通,如果您的孩子做不到这一点,请家长不要给他配手机。 另外还有些不好的学习习惯:

1、作业质量不高,书写欠工整,涂改涂画痕迹太多;

2、阅读无选择,从书中汲取的营养成分不多;

3、作文无创新,拿来主义依赖思想很严重;

4、做事拖拉,经常迟交或忘带作业,答题速度慢等; 对策:

①指导孩子科学安排时间、掌握科学的学习方法; ②提高课堂教学质量,为孩子创设良好的语言表达环境;

③规范课外阅读,引导孩子正确选择书籍,养成不动笔墨不看书的好习惯; ④加大奖励制度,从根本上解决孩子对待作业的态度;

⑤作文教学质大于量,少写多改,少指导多评价,鼓励大胆创新。

二、六年级孩子的心理和行为特点及对策

1、自主意识增强,排斥老师、家长的管理。孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了,例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人,他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中,家长、老师的权威已经慢慢的减弱,他们可以对家长的缺点错误进行批评,他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。同学间的交往更频繁了,许多事不让大人参与,不让大人知道,甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。

2、不尊重人,敌对情绪强烈。在自我意识的强烈导向下,孩子们唯我独尊,对待周围的人与事都是比较冷漠的。在他们的眼中,父母与师长们的付出都是理所当然。他们比较重视自己的感受,而不去在乎别人的感受。在家里对长辈不尊重,冲着长辈们发脾气;。

3、易冲动。处于青春期萌芽的学生好胜心强,但自控能力差,当受到挫折后很容易使用攻击行为,把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上,经常处理孩子们之间问题的时候发现仅仅只有一件微不足道的小事。

4、缺乏责任感。在孩子们做错事情的时候,他们不会主动去承担责任,而是选择逃避。在学习上,他们马虎浮躁,这是对自己不负责任的体现。 对策:

1、培养孩子守规则、守秩序的意识。作为父母、师长,必须告诉孩子们:没有规矩不成方圆。我们可以明确地向孩子们表明我们的态度与立场:我们尊重你们的愿望,如果你想自己管理,那么,你必须制定好相关的学习、生活计划,严格地按照计划去执行。如果违反了,那么,你必须接受家长、师长的管理。如果在被管理的过程中,孩子们达到了可以自我管理的程度,那么,我们就可以逐步放手了。

2、家长营造民主、平等的家庭教育氛围,采取恰当的教育方式,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,积极与老师取得联系。很多家长认为六年级孩子长大了,我该忙自己的工作了,周末让他自己安排,亲子活动请个假,却未曾发现,处于青春萌动期的他们心思细腻了,此时最需要你的关心、你的鼓励,更多地嘘寒问暖。 教育孩子正确认识来自老师的批评,受到批评时应该反思自己的行为,事出必有因,老师不是没有理由的胡乱批评。如果觉得老师的批评有误的地方,应该先接受批评,这是作为一名学生对老师的一种尊重,事后单独去找老师说明原委。老师也会在了解实际情况后,给你一个公正的处理。家长是孩子最贴近的老师。家长言行的影响对孩子是至关重要的。

3、明确我们的教育目标。说说我的教育目标,教书是为了育人,做学问就是学做人。所以,培养孩子良好的学习生活习惯,有积极向上的心态,严谨认真的作风,团结协作的团队精神,乐于助人的善良爱心,持之以恒的信心等品质,是最重要的。我经常跟孩子们讲,学习最要,但做人更重要。我们的孩子有一种时代的特征:随便。

三、升学问题。

小学六年级这一年,是承前启后的一年,十分关键,也十分紧张:其一,孩子们将迎来最后一次考试——毕业会考。孩子们求学六年,现在到了最后收获的季节。这个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题,谁也不愿意让孩子带着遗憾走出小学校门。其二,毕业考试关系着孩子们将来学习的兴趣和态度。如果一个孩子能够以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会抱着乐观向上的态度。其三,毕业考试成绩是孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸,势必会影响初中老师对孩子的判断,以及将采取的一些策略。

孩子的知识学得是否扎实才是关键,只有通过自己的努力,练好过硬的本领,才能接受各种挑战。教育就是一群不完美的人领着一群更不完美的人追求完美!让我们一起,拉紧孩子们的手,认真做合格,用心做优秀!

六年级(3)家长培训会班主任莫利红发言稿

2017.12 各位家长:上午好

我是这个班的班主任。今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参加六(3) 班家长会。我谨代表六(3) 的全体任课教师和全体同学热烈欢迎大家的到来。召开这次家长会 的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到 学生的教育管理中来,使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。

今天,我就以下几方面跟各位交流

一、介绍班级情况

我 们这个班现有有46位学生,其中男生28人,女生18人,住宿生119人。我们这个班集体是由乐安实验小学、晨曦小学、辛安小学、贤城小学的孩子们融合在一起的相亲相爱的一家人。每个孩子的知识水平、认知能力、行为习惯等各不相同。总体来说,孩子们思想活跃,活泼可爱,求知欲、上进心强。我们六(3)班是一个团结、向上、温暖的大家庭。

二、学生的常规管理

1、安全问题

关注学生的安全问题是学校的首要问题。生命重于泰山。现在的孩子大都是独生子女,宝贝的很。我们老师时时把学生的安全放在心上,经常对学生进行安全教育,比如交通安全,饮食安全、用电安全等。提高孩子的自我防范和保护意识。在学校里,课间有值班老师看管,住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放学路上都有老师轮流护送,请家长尽管放心。

2、礼仪问题

大多数孩子比较懂礼节,见到老师能主动问好,懂得感恩,也有个别孩子做的不够好,说脏话、给同学起外号等

3、学习习惯

从学习上来看,孩子们好学,求新,听课认真,按时完成作业,努力向上。问题也存在,比如,有的学生课堂纪律差,注意力不集中,随意的话多,搞小动作,回答问题不积极,不会倾听他人讲话,不善于思考,总 之是缺乏良好的学习习惯。

4、卫生 包括学校的环境卫生和个人卫生。学校分给我们的卫生区和教室,孩子们需要负责清扫,我都分工到人,每人一周干一次。同学们基本上能按老师布置的完成,也有个别学生偷懒,逃避劳动。

5、作业:

现在的作业情况总体还可以,绝大多数学生能按老师的要求按时完成。也有少部分学生学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时 完成,做完缺乏自我检查、书写也不够认真。

三、 说说语文学习。

在语文这个学科上,我主要根据学生现状,制定这样的规划:重基础,重视字词书写;重课堂,提高听课质量;提兴趣,使学生主动 学习;养习惯,培养学生良好的学习习惯。教方法,重视学习方法指导。具体来说,有这些情况需要我们家长了解并帮助指导。

至于孩子的预习习惯、朗读习惯、阅读课外书的习惯,我会在课 堂教学中进行,等孩子们知道了方法,再把他真正拿到课外。家长要让学生准备几个练习本,记录一下孩子在课外阅读中的好词好句,对提高写作水平是很有帮助的。

四、我们的教育目标。

说说我的教育目标, 教书是为了育人,做学问就是学做人。所以,培养孩子良好的学习生活习惯,有积极向上的心态,严谨认真的作风,团结协作的团队精神,乐于助人的善良爱心,持 之以恒的信心等品质,是最重要的。一个人一生的发展过程中,学生时代的任务是学习,但是作为我们教育者如果只盯住分数,那么我们目光岂不是短浅了?要知 道,学习是一个人全部生活的一部分,如果一个孩子连该自己做值日这件事都不挂在心上,那么他会认真对待纷繁复杂的学习任务吗?我们的孩子有一种时代的特 征:随便。

总的来说,作为班主任,我要让孩子们 看到,我对于这个班充满了希望,也充满了信心。我是一个认真负责、公平公正、高标准严要求的班主任,也是孩子们一位和蔼可亲、心地善良、热心助人、幽默风趣的大朋友,这是我的目标。请家长放心,我会向你们那样甚至超过你们呵护咱们的孩子,为他们的成长路上撑起一片蓝色的天空。

五、对家长家长提几点要求:

1、给子女多一点关爱。

每天,各门功课的作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题 目都做得全对了。这样一天学习下来,学生感到非常疲劳。回到家里,他们多么需要父母的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的 温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成接踵而来的回家作业。 晚上,家长要注意让孩子早点休 息,因为明天的功课还是很多。早上起来,家长要为孩子准备好早餐。早餐不吃好,也会影响学生上课质量的。所以,家长要从点滴做起,来关爱自己的孩子,促进他们健康成长。

2、给子女多一点安宁。

我们认为,大多数孩子学习是认 真的。他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好。但是,子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,这样会严重影 响学生的注意力。有的学生一边听电视,一边在做作业。这样作业质量下降,不利于提高学生的成绩。三心二意做作业,效果肯定不好。因此,在做作业的时候,要 尽量让孩子有一个安静的学习环境。

3、给子女多一点约束。

俗话说,没有规矩,不成方圆。 没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。那么,孩子一个人在房里 到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在看电视?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学 生睡眠不足,第二天上第一节课就要打瞌睡了,不要说下午的课了。

4、给子女多一点引导。

六年级的孩子,真是似懂非懂的 阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么什 么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再 乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生 常谈了,但还要引起我们足够的重视。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及 任课老师多联系。沟通有很多方式,电话、亲自来到学校等。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联 系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。

6、要全面而准确地估计自己的孩子,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复 习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

7、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理 利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边 做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读, 下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。

结束语:教育,的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人,才会收获到惊喜,品尝到快乐,享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发,回家后,对孩子更多的关注,更多的教育,关心孩子不是口头上一句简单的“我很关心”,而是无数个日子的坚持辅导,积极关注,“扶上马,送一程。”希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福健康地成长„„也让我们一起努力,在小学的最后冲刺阶段同甘共苦,助孩子以一臂之力,向着他们的理想目标共同努力!谢谢大家!

第四篇:2020年3月医院科室主任述职述廉报告范文

述职报告本人现就xx年工作情况和党风廉政建设情况从德、能、勤、绩、廉五个方面简要思想汇报如下:

以下是我的述职报告。

一、在德的方面:

本人能贯彻执行党的十七大及十七届三中全会精神,积极参加“三新”大讨论。坚持“讲学习、讲政治、讲正气”,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地,埋头苦干;始终牢记为人民服务的宗旨,工作中敢于坚持原则,求精务实,开拓进取,切实履行岗位职责。

二、在能的方面:

在我分管的工作计划中,能够较好地协调各方面的关系,充分调动各方的工作积极性,能够按照民主集中制的原则,与班子其他成员分工合作,尽自己全力把工作做好。在工作中能够尊重领导,团结同志,对群众开诚布公,以诚相待,及时了解干部职工在工作、生活中存在的问题和困难,并尽最大努力帮助加以解决,情系职工,以人为本。在处事待人方面,襟怀坦荡,光明磊落,尊重知识,对工作人员要求严格,按规章制度办事,对事不对人,力求做到公平、公证。

三、在勤的方面:

本人事业心、责任心强,奋发进取,工作认真勤勉,态度积极,不计较个人得失,任劳任怨。坚持每周到分管科室查房,交流思想和看法,自觉开展批评与自我批评,与群众打成一片。经常深入土建施工现场、设备调试安装维修等现场,了解掌握第一手情况,帮助解决实际困难。所分管科室各负其责,皆较好的完成了各项工作任务。坚持每周三专家坐诊,积极参加临床会诊。

四、在绩的方面:

一年来主要完成了以下工作:

一是组织完成了门诊楼卫生间、单身宿舍等改造装修工程。

二是协助完成了xx年急需医疗设备的购置计划。

三是积极开展了我院新病房楼立项、审批的一些有益工作:

四是按时完成了抗震救灾等突发事件物质采购工作。

五是在同志们的共同努力下,保持医院获得的省级卫生先进单位、市级文明单位、五星级卫生单位、无烟单位。

第一次荣获召陵区社会治安综合治理先进单位、召陵区计划生育工作先进单位。

六是完成国家级专业学术论文两篇,破格晋升副主任医师顺利通过省专家组评审。

五、在廉的方面:

在廉政建设方面本人严格执行《领导干部廉洁从政若干准则》。不贪不占;不以权谋私;淡名轻利;在纪律上令行禁止。在具体的工作和生活中自我约束自己,自觉地遵守各种社会规范和国家法规,把个人的所作所为严格限制在合理合法的界限之内,从而实现自我言行与社会规范、个人利益与人民利益的有机统一;从一点一滴做起,从自己的小节和生活中的小事做起,真正做到自重、自省、自警、自励,在自我改造、自我修养过程中,不断提高思想政治素质。

通过一年来的学习和工作,无论是工作方面,还是协调组织管理方面,都取得了一定的成绩。同时也发现了自己知识和能力方面的不足,作为一名领导干部,今后还需继续努力学习,时刻注重以身作则,增强服务意识,起到模范带头作用,把工作做得更好。

第五篇:3月25至3月31周总结

一.在这周工作过程中,我总结了以下几个方面:

比如: 上周工作总结1.对什么样的学生给予什么样的关心也做到了心中有数

A.对于学科上没有信心的学生,要多肯定鼓励,还要坚持带领他们度过难关。

B.对于粗心的学生,分清楚是哪个方面的粗心,是审题不清,还是根本就是知识点含糊,做到细化管理

C.对于外向的学生,多聊天建立共同的兴趣爱好

D. 对于内向的学生,就施以更多得耐心与爱心,与他们找共鸣。

因为学生性格多样化,很多时候是以上各个方面都存在,所以要把握好尺度。

在这方面还要更多努力与探索。

2.对学管这个工作有了新的认识。

它是一个桥梁性的工作,要沟通好家长,老师与学生,它锻炼人多方面的能力,交际,口才,心理,它需要人有有更长远的眼光,综合各方面的利弊来实现个人利益与校区利益最大化。所以岗位虽然单一,但站在这个岗位上的人需要多个角度看问题,学管要把握各个不同方的心理。

家长心理为

1,提成绩

2,改变孩子坏的性格,

3,改变孩子不好的学习方法与习惯,并养成好的学校方法与习惯,

4.有人辅导作业看管孩子。

学生心理:

1.迫切想提高成绩

2.应付家长。

3,别人报班我也报,求得一个心理安慰,但内心对学习及成绩怎么样才能提高,根本没有想法。 老师心理:

兼职:很简单,就不影响工作情况下赚个外快。

专职:

1,赚钱。

2,磨练自己,使自己有一技之长,以后参加招教,或去更好的单位发展。

3,了解了自己所带学生的性格,和一些学生也有了友好的开端。

4,工作需有侧重点,分清主次。把重点放在家长要求严的和快该续费的孩子身上。

我的工作任务就是满足家长需求,使学生接受自己管理,留住优秀的老师,

使他们为自己学生尽职尽责的上课。由于以前岗位的不同所以看家长与学生的角度也不同,

现在就是尽快调整自我角色,进入状态。

下周工作重点

1.由于本校学生上课次数并不多,所以更要做好课时统计情况

2.马上要其中考试了,所以加强学生的复习力度,并与家长做加课工作。

3.本校区学生多为小中学生,年级阶段多为小学,所报科目多为数理化,

所以在以后的工作中要对初小初中这块儿的知识点多加了解

4.对学生的心理要全方位更深的了解。

5.对老师和家长做好沟通工作。以上为我进入新的校区后一些浅薄的认识,还请指正。

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