第一篇：教学简报10月范文
简报10月
简报
复兴镇计生办2010年10月12日
一、计生“三新”建设试点情况
根椐省“三新”建设试点有关要求，乡党委及时召开了“三新”建设试点工作专题会，制定了《复兴镇开展人口计生“新农村新农家新农民”活动试点实施方案 》，成立了工作领导小组，在乡财力十分紧张的情况下，明确了活动阶段目标，并制定了活动的具体措施，为“三新”活动试点工作的顺利有序开展提供了强有力的保障。
(一)加大宣传力度，充分调动群众参与的积极性。
“三新”建设试点在我镇两路口村的开展，是我镇解决新时期、新形势下计划生育工作的新目标和新任务的重大举措。一是抓好宣传，层层发动。针对该村相当一部分农民安于现状、小农意识比较重、新生事物心存顾虑的思想。乡党委、政府充分认识做好宣传工作的重要性，在活动伊始，派出了乡村计生干部组成的宣传教育工作组，深入群众多次召开群众会， 1
张贴宣传标语、出宣传栏、印发宣传资料等群众易于接受的形式，将“三新”建设的目的意义、主要内容、目标要求及具体措施传达到群众中。二是利用春节在外务工人员回家过年的机会，召开座谈会，争取他们对家乡建设的支持。三是对“计生户”困难家庭进行走访，鼓励他们树立战胜困难的信心。四是示范带动，典型引导，首选该村水头寨村民组进行试点，逐步推广到全村。为全面推动“三新”建设试点在我镇两路口村的开展打下了基础。
(二)建全村级协会机构、完善计生服务网络镇党委、政府借两路口村召开民主集中诉求大会之机，组织两路口村召开了村计生协第四次会员代表大会，选举村支部书记唐书浪担任计生协会会长，计生专干余群任秘书长，公开推选了6个村民组的育龄群众小组长，组建了新的协会机构，并分别明确了各自的职责。2008年初，为加大对协会工作的领导，村协会理事会又进行了调整，重新又吸收了威望高的“五老”人员和一批有知识、有文化的育龄群众充实进村计生协理事会中来。随着村级集体经济的不断壮大，村不断加大了协会活动的经费投入，目前计生协会联户小组长每年的报酬是300—800元，充分调动了广大群众参与的积极性。
(三)新农村建设群众得实惠。
1、六“优先”发展新产业：即优先提供生产项目、优先安排计划场地种苗、优先开展技术培训、优先提供产销服务、优先安排扶贫资金、优先发放小额贷款。两路口村计生协会结合该村茶园建设，积极组织协会会员参与茶园发展，充分发挥了计生户优势，不仅为计划生育领域做了卓有成效的工作，还为群众致富起了带头作用。
2、多管齐下打造新环境。一是充分协调各方资源，首先对两路口村基础设施进行了全面改造，改善了村级基础设施建设，串寨串户路已硬化90%以上。二是结合村级建设，把村计生服务室建设纳入了新村寨规划之中，把服务室打造成为环境优美、服务设备齐全、服务内容丰富、服务功能提升的村计生服务室;三是新建了村三新书屋，并将图书角服务延伸到每组，广大育龄群众在享受到优质服务的同时能学到新知识、得到新信息。四是结合新农村基础设施建设，在两路口村规划实施了新村试点建设，现工程已完全竣工。同时新修了篮球场1个，并配置了开放式民用健身器材，为本村群众自娱自乐锻炼提供了活动场地，使全村群众真正享受到了新农村建设带来的实惠。
3、完善新机制。结合农村社会保障体系、社会公益事业建设，村逐步建立完善了一套有利于人口计生工作的优先优惠机制。一是在两路口村分组推行实施了政策优先、少生奖励、困难扶持、医疗卫生、养老保障等优惠政策服务。二是加大技能培训，镇计生协会先后组织协调对全乡开办了农业技术、民族歌舞、农家烹调、民族民间乐器培训班，带领群众积极参与“三新”建设，既为群众找到了一条增加致富的路子，同时也丰富了群众文化生活，思想素质道德修养得到了显著提高。三是抓好优质服务，全面推行和开展“零距离”、“心贴心”、“你办事，我放心”服务活动，实施出生缺陷干预和生殖道感染干预工程，广泛开展生殖健康普查，提高育龄群众自我保健能力，提高群众的健康素质。四是实施好“三结合”工程，采取政策帮扶和项目帮扶相结合，部门帮扶与双千帮扶相结合，全村计生户帮扶面达百分之百。
4、选准载体取得新突破。一是在宣传形式上有突破。结合农民文化家园建设工作，组建了村计划生育文艺宣传表演队，乡为马头村计生文艺宣传队定制了表演服装及道具。通过会员自编自演，编排了具有民族特色的山歌、小品、合唱、舞蹈、祝福腰鼓等丰富多彩的文艺节目，大力宣传计划生育政策、起到了很
好的带动宣传作用。二是村人口计生工作有突破。2008年以来村实现了低政策外生育，无上访事件发生，群众婚育观念、思想意识得到了极大转变和提高。
第二篇：10月安全简报
安全自查报告
2005年10月
中兴项目部项目开工(9月28日)以来，从准备进入实质性的工程施工。从工程的准备工作来看，还有诸多不足;
1. 施工现场的平基土石方还未完成,边坡不合理。 2. 设计图没有签章，更改特别多。 3. 施工用电电量严重不够。
以上几个方面的原因，使得施工现场显得较为混乱，危险源较多，使安全形式很不乐观。 一. 因边坡的不合理,边坡上随时有零散石块落下,项目部虽然清理多次,但随着雨水侵蚀,仍是工程的一大危险源。 二. 由于设计更改多，设备移动频繁。使电线乱拉乱搭的现象时有出现，也是工程的一大危险源。 三. 用电量的不足，使项目从多个方向引入电源，破坏了现场的平面布置，给塔吊的操作带来安全隐患。
本月的工作情况
针对危险源多的实际情况，项目安全部门制定了多项措施《安全文明施工管理规定》《施工现场安全管理目标》。并在实际工作中得到落实。
入场教育内容: 一.法律、法规：
①.《建筑法》安全管理部分。 ②.《建筑施工安全检测标准》JGJ59-99。 二.企业规章制度及管理规定：
①.建工集团公司安全教育制度。 ②.项目安全、文明施工管理目标。 ③.项目《安全管理奖惩细则》。 三.已教育班组: ①.电工组
10人 ②.钢筋组
20人 ③.石工组
44人
在纠正违章工作中;10月7日石工朱荣国组10人不戴安全帽作业;;10月7日砖工周文平组2人不戴安全帽作业;10月10日电工组PE线没接入二级箱;10月17日石工挖孔桩组2人不戴安全帽作业。对以上的违章行为，均进行了经济处罚。
下月安全的重点
仍然以10月的危险源作为预防重点,在纠正违章上还须加大力度,确保11月的大干快上平平安安,为江北龙头寺火车客站站前`广场项目顺利完工奠定基础.
江项目
建工集团
安全部
2005年10月31日
第三篇：教学反思2011年10月10日
教师教学反思
学习Office软件知识是学生接触计算机掌握操作技能的第一步，它对普及学生的计算机基础知识和计算机操作能力起到关键的作用，但在现实中却是最容易被忽视的一门重要的课程。而在初中阶段，由于学生差异比较大，所以在教学上应该有相应的对策和方法。
在教学过程中我遇到了这样的教学难题。例如：学生计算机水平参差不齐，有些学生经常使用电脑，而另一些学生则平日根本不摸电脑。
针对这一问题我想出了如下解决措施：
首先，合理的安排教学。Office软件的教学主要特点在于其操作性和实践性。如果按传统方法授课，学生也能听懂和正确操作，但把各种操作整合在一套题中，学生们还是觉得做起来比较吃力。所以一个合理的教学设计非常重要。我主要采取案例教学法，让学生先看到题，再针对题中的教学环节讲解知识点。
其次，给学生营造一个良好的学习环境，学习环境除了学校必须保证的运行良好的计算机外，还要有良好的人文环境。每个班中都会有基础好的和不好的学生，需要辅导的学生如果只靠教师一个人来一个一个地教，忙不过来不说，课堂的时间根本不允许，所以在课堂上给学生们按基础强和弱搭配起来分组，让基础好的学生辅导那些基础差的学生，这样既可以减轻教师逐个辅导学生的负担，又让他们分析、解决问题的能力得到提高，可以说是一举两得。同时，学生在互相辅导学习过程中增进了友情，也让他们体验到合作的好处和重要性，从而创造出合作学习的和谐氛围。
再次，采用多媒体与网络相结合教学，我经常性的在网络上搜索一些与教学相关的视频、音频、课件作品，使学生对学习感到更加有兴趣，学生反映效果非常好。
最后，提高自我休养，作为一名教师要保持一个良好的心态，要不断学习专业相关知识和教育教学理论，不断提高自身素质和教学水平，要懂得关心和爱护每一位学生，一句句鼓励的话语就是一个个学生不断进步的源泉。
第四篇：思品10月教学反思
郑美燕
在思想政治课的教育教学过程中，可以从以下几个方面努力上好思想政治课。
1、充分树立政治教学新理念，多多运用情景教学模式。
随着课程改革和新课程的实施，新的教学理念正逐步深入每一位教师的心灵，它使得教学成为人的解放过程。这就要求我们要把学习的本质看作是学习者调适心理的过程，这种心理，既包括规范的拥有内在逻辑系统的，可以从多种情景中抽象出来的基本概念和原理，也包括在具体情景中所形成，并通过合作性探讨建构起世界的意义。在实际的教学过程中，我们可以采取以学习者和问题为中心的教学策略，充分运用情景教学或支架式教学的模式，主动创设开放的，充满着意义解释和建构的学习环境;这样，学生在宽松的学习氛围里，积极主动地参与知识学习，体验快乐，增长见识，提高觉悟，培养能力。
2、注重学生学习思想政治课的兴趣培养
在情景教学中，运用各种情景的主要目的就是为了充分调动起学生学习知识的积极性和兴趣，让他们在愉快的心理状态下主动学习，这是思想政治课教学获得成功的关键。诚然，在思想政治课的教育教学过程中，我们可以运用诸如音乐，电视，广播，多媒体教室等许多现代化教学手段，以便激发学生的求知欲和新奇感。不过，我认为这只是解决了形式上的问题，要真正培养起学生学习思想政治课的兴趣，还得从课堂教学内容本身去下深工夫。 ① 始终坚持启发式教学
坚持启发式教学，是思想政治课教学的重要的历史经验教训之一。特别是在实施思想政治新课程教学的过程中，我们更要坚持贯彻启发式的教学方法。启发式教学作为思想政治课教学的总方法，是思想政治课教学改革要达到的目标中的一部分，也是思想政治新课程的教学改革取得成功的必然要求，我们必须坚持。近几年，一些有责任感的教师在这方面已经进行了不少有益的尝试。在教学实践中，我坚持深入钻研教材，发掘教学内容中的启发因素，设计富有启发性的问题。 ② 理论联系实际，国内外重大时事政治穿插运用
理论联系实际，是思想政治课教学中居于主导地位的基本原则，这对于调动学生学习思想政治课的兴趣也很重要。因为思想政治理论与生活实际相结合，学生就会觉得，思想政治课的内容就在我们身边，很实际，并不只是纯理论要求，它要解决的是我们身边的一些实际问题，学了之后有用，如此，自然就能产生要学好思想政治课的动机与兴趣。不过，要贯彻这一原则，重要的是我们要正确把握它在不同教学阶段上的不同要求。
第五篇：英语教学10月教学反思
兴趣是学好语言的关键，在众多教学方法中，游戏教学无疑是一种激发并保持小学生英语学习兴趣的重要途径。但设计不好的游戏不但起不到预先设计的效果，还会引起反面效果，如引起课堂秩序混乱等。
在我的课堂里，我也经常喜欢设计一些游戏来巩固新授内容。刚开始由于估计不足，经验不够，有的游戏活动没有能起到效果。
在最近教学Book 3 Unit 10学习单词body、mouth、eye、ear、nose等关于身体的单词逐一呈现后，设计了一个游戏。请两位学生上讲台，一人发指令：Touch your head/mouth/nose/eyes/ears。另一个根据指令做动作。当台上两位学生练习时其它学生并没有像我预先设想地那样，积极地参加到游戏中去，他们觉得台上的人与他们无关，有的讲话，有的看书。经过课后反思总结，在第二个班上课时，我把原来的游戏改变成以淘汰赛的方式出现。以小组为单位，每小组选1～2名学生代表上讲台。我发指令，台上学生做动作(Touch your head/eyes/ears/mouth/nose)看谁既快又准，获胜组加分奖励。做完一轮后。请学生扮演老师发指令，游戏的效果孑然不同，每个学生都积极参与到游戏中，不仅巩固了单词，还激发了他们学习的兴趣，培养他们集体荣誉感。所以我认为游戏活动要体现全面性。
在课堂教学中开展的游戏活动应让每个学生成为游戏活动的主体，让他们在教师的指导下积极的活动，教师要使每一个学生都参与到活动中去。要尽量安排集体游戏，特别是那种需要集体配合体现协作精神的游戏，这样既可操练语言，又可以培养学生的集体荣誉感。