实践报告要求与格式

2022-08-25

报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的《实践报告要求与格式》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：实践报告要求与格式

实践调查报告、实践总结格式与要求

小队实践总结论文、调查报告注意点

1论文、调查报告内容必须用word文档编辑，针对本小队的整体情况来写，并非个人小结。

2.标题(居中、宋体加粗、小四字体)

3.标题下方注明小分队名称、领队、通讯员

4.标题与正文之间空一行

5.正文(宋体，小四号字体，行间距为固定值23磅)

6.调查报告和论文在800-1000字以上为宜。

7 实践总结论文、调查报告中一定要有“江苏科技大学南徐学院XX小分队”字样。

8 实践论文、调查报告的电子稿请以“调查报告或实践论文+XX小分队+领队名“为文件名发送到nanxushijianbu2011@163.com 邮箱并打印两份于9月1日22:00前交至学生会实践部。

调查报告和实践论文每个小队只要选择其中一个写即可。

调查报告范文

大学生"三下乡"社会实践报告

2005-8-12 论文中国目的：体察民情，了解国情，增长才干形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查

时间：2001年7月22日--7月27日

地点：山东省平度市崔家集镇周家村

组织者：山东省青岛海洋大学工程学院团总支

参与者：山东省青岛海洋大学工程学院99级、00级部分同学

一调查数据

概况：

周家村共有230户约800口人，住房占地约200亩，耕地1550亩。本村固定资产120万，去年总产值为12210000元，人均毛收入为3800元。

(一) 经济收入状况

经济收入以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养老鼠。经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种。自199年以来有果园200亩、蔬菜100亩、黄烟500亩，现在黄烟已发展到800亩。1990年进行村庄规划后，1992年在房前屋后种上了5000棵柿子树，现在每棵树能收入两百元以上，近年又种上了1000棵柿子树，估计明年能大量挂果。制种业是新兴产业，包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个品种，种植面积在200亩左右每亩毛收入一万元左右。

(二) 受教育状况

村民中有30%受过初等教育、3%受到过高等教育。现在村里只有三个高中生。如今儿童的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。

(三) 生活状况

据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。

二下乡感悟

(一)我看农村教育

人们在形容农村的教育状况时总是用"适龄儿童入学率低"、"失学率高"、"教育状况落后"等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入"边远地区人们不重视教育"这一误区。

经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.

让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:

我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.

由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望"个个都能考上大学"!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说"砸锅卖铁也得上"的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么，盲目地给老少边穷地区扣上"不重视教育"、"教育意识薄"之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?

教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住"教育是基础,经济是关键"才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢?

(二)我为乡亲献计策

从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传周家村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议。

在村庄规划上,做到了公路通到家家户户大门口,极大地方便了村民;路旁栽种柿子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣传的必要。

经济发展方面,农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发

展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。精神文明建设,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了村里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障。

当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探索前进的路。

乡亲们都想到建立自己村的工厂,把自己生产的苹果加工成成品再销售出去,以获得更高的利润。然而另一方面领导们却考虑着要承当巨大投资风险,基于此,他们的梦想迟迟没有实现。现今,农村收入不高,集体基金有限,承当风险能力极小,在如此现状下,村领导们当然是不敢贸然行事的----成功了是英雄,失败了却无颜面对乡亲父老。的确,暂不说基地太小而带来的原材料供应不足和技术问题,就连产品销售渠道也够戗。不过,在现有条件下,建立低投入,高回收,运转周期短的小型企业(如生产洗涤用品的企业)倒是比较可行的。

现在,村民们的收入主要是靠经济作物和种高效田。高效田是给外国公司制种,公司提供种子和技术指导,并负责回收种子,村民只需出土地和劳力。通过这条路致富,村民是辛苦些,但比较之下,这是迄今为止最有保障的致富之道。为此,加大宣传,极大限度地吸引外商投资,发展高效田,是周家村近几年致富的首选之路。

通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。

就那短短的五天,我和周家村结下了不解的情节,或许就像大家所说的,她成为了我的第二故乡,在以后的生活中,她会永远让我牵挂。有时候我想，一个人也许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者;养我者、我养者;爱我者、我爱者，这也许就是一个人活着的理由。周家村的乡亲啊!我将在城市的一角永远地为你们而活、而努力。

(三)三下乡的意义&nbs大学生参与"三下乡"活动，是当年五四青年开创的 "走向社会，深入民众"光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的"四个统一"的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，

战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备.这是我参加"三下乡"活动的目的之一.

抓住有利时机参与各种形式的暑期"三下乡"活动，对于引导我们按照江泽民同志得出的"四个统一"的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。

大学生"三下乡"，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80%的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。

大学生"三下乡"，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。大学生"三下乡"，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

文章出处：论文中国。

第二篇：社会实践报告内容结构与格式要求

一、社会实践报告内容结构

实践调查报告的内容及其顺序依次为：题目、摘要、关键词、正文、结语、参考文献六大内容。

题目：应能概括整个实践报告最重要的内容，具体、切题、不能太笼统，要引人注目;题目力求简短，严格控制在20字以内。

2.摘要、关键词：摘要内容应包括研究目的、研究方法、研究过程和研究结论等，语言力求精炼，并另起一行注明3-5个报告的关键词。

3.正文：是社会实践报告内容的主要部分，包括基本理论概述、实践调查概述、分析阐释等内容。

4.结语：主要包括形成结论、提出看法和建议。这是报告最有价值的部分，要求内容精炼，字数不宜过多，结论正确，建议切实可行。

5.参考文献：只列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料，参考文献的写法应该遵循规范。

二、书写格式要求

1、封面

社会实践报告封面全校采用统一格式。(见附件3)

中文题目：二号黑体字

学院、年级、专业、姓名、学号：仿宋4号

2、题目、摘要、正文的格式、字体、字型及字号要求

题目(居中，黑体3号)

姓名(居中，仿宋4号加黑)

摘要(仿宋4号)

关键词：3-5个，中间用“，”号分开,(黑体小4号)

正文：2000-2500字(仿宋4号)

3、页眉居中插入“沈阳大学科技工程学院社会实践调查报告”字样。(楷体5号)

4、页面底端居中插入页码

5、正文段落及行间距一律取“固定行间距20pt”。

6、页面设置及打印规格：实践报告页边距上3.0厘米，下2.5 1

厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。(A4纸打印) 例文：

关于农村规模化经营问题的探索与思考

邓伊一

摘要：本文是关于农村当前产业结构调整中存在的问题加以探索，对如何解决规模化经营提出了建设性的意见。

关键词：农村，规模化，经营

当前农村问题是我国的一个十分重要的问题，为了在新的世纪里我们能更好地为我国的四个现代化建设服务。

一、国际技术贸易与知识产权保护法律

(一)技术的原因导致的是什么样的关系

技术是指制造某种产品、应用某种生产方式或提供某种服务所需要的系统知识，而这些系统知识是能够用文字、图表等表达的，是能够传授的。

1.在国际实施中的运用

(1)

(2)

2.在贸易中的使用

(二)乌拉圭回合谈判中如何使用

二、TPIPS的主要内容和规则

TPIPS的来源：在乌拉圭回合谈判中，美国代表于1987年10月提出，有关知产权规范的谈判，不能把世界知识产权组织的各项协定和世界版权协定作为

三、规模化经营现状

结论：

参考文献：

[1]李文.中国国际贸易概论.北京：科学技术出版社，20012

第三篇：社会实践与社会调查报告基本格式要求

社会实践与社会调查报告是调查研究结果表现形式之一，是对整个调查结果的客观而具体的反映。其形式多样，但基本格式应包括以下几方面内容：

一、分类

(一)按内容分：

经验性、情况性、问题性、研究性调查报告

(二)按性质分

综合性调查报告、专题性调查报告

(三)按调查对象分：

经济、社会、人物、事件调查报告

(四)按时间分

现实情况调查报告、历史情况调查报告

二、基本结构

(一)标题

1、单行标题

(1)公文标题

如：《旅游资源开发利用与经济发展关系调查》

(2)文章式标题：不注明“调查”字样的标题

如：《精神文明建设的一项创举》

2、双行标题：正标题和副标题

正标题：揭示主题

副标题：表明调查内容和范围

如：《农民思想道德教育的成功实践——河南省竹林镇精神文明建设调查》

(二)正文：由前言、主体、结尾三部分组成

1、前言：交代调查目的，说明基本情况，揭示文章的主要内容。常见的写法

(1)提问式：针对性强，态度明朗，富有吸引力。

(2)诊断式：开宗明义，把调查得出的结论观点摆出来，先给读者以部总体印象。 (3)叙述式：使用最广泛，从调查缘由、基本情况、起止过程一一道来，符合人们的认识规律。

(4)自然式：无前言，在总标题下列出序号或制作出小标题。

2、主体

(1)包含的内容：

要有鲜明的基本观点;

要有充足的事实做材料;

要有分析和评论，找出经验或教训、实质或规律。

(2)常见的结构方式：

并列式：横式结构，被调查的事物综合性强、面比较宽的情况下，按照事物的不同性质进行归纳，地小标题或序号下面分别写出，这是一种横式的结构法。

时序式：纵式结构，按事物的发展前后顺序，循序渐进组织材料，层层深入，这是一种纵式的结构方法。

因果式：先摆出调查的结论，然后有材料叙述原因情况。(在总结经验、揭露问题时常

用)

对比式：调查报告自始至终贯穿着两种不同的态度、访求和结果。总结式：经验类调查报告常用，类似总结。

(3)结尾：常见的有四种

总结式：最后再概括一下全篇，升华主题。

启示性：提出问题，引人思考。

号召性：提出要求，展示前景。

建议性：提些意见、建议、办法等，以利问题的解决和今后工作。

三、撰写调查报告的注意事项

(一)总体来看

1、要深入调查研究，详细占有资料(态度、准备、方法、材料)。 2、要认真整理、分析材料。

3、要努力做到材料能说明观点。

(二)具体来看：写作调查报告要领

1、明确目的，做好调查准备。充分占有资料。

2、认真分析研究材料，得出规律性认识。

3、用事实说话，做到观点材料一致。

防止三种倾向：

(1)有闻必录，堆砌材料，观点不明;

(2)缺乏材料，空讲道理;

(3)材料观点割裂，二者不能有机统一。

18611569781

第四篇：形势与政策社会实践教学调研报告格式要求

社会实践教学调研报告格式要求

1、封面格式要求

用A4纸型打印，注明调研题目、个人信息、报告撰写日期等。具体格式如下：

安阳工学院

《形势与政策》课程

社会实践教学调研报告(论文)

题目：

主持人姓名(学院专业学号)：

课题组成员姓名(学院专业学号)

指导教师：

年月日

2、内页格式要求标题作者署名摘要关键词正文

参考文献引注(文后注)

3、文字格式要求 (1)字体

宋体 (2)字号

文章题目：小二号，粗体

作者：小三号，粗体

一级标题：三号，粗体

二级标题：小三号，粗体

三级标题：四号，粗体

四级标题：小四号，粗体

正文：小四号

(3)行距

1.5倍行距

4、版面格式要求 (1)页面设置

页边距：上2.5厘米下2.5厘米左3厘米右3厘米装订线0.5厘米

页眉：1.5厘米页脚：1.5厘米 (2)纸型

A4，纵向 (3)插入页码

位置：页面底端; 对齐方式：居中

4、参考文献格式要求

采用统一标准格式。例： [1].[美]詹姆斯·W·沃克. 人力资源战略[M]. 北京：中国人民大学出版社，2001：23-24 [2]. 李强. 转型期冲突性的职业声望评价[J]. 中国社会科学2000(4)：20-29 注：专著为[M]，报纸为[N]，期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]