文明周活动策划书

2022-07-18

第一篇：文明周活动策划书

文明周活动策划书

一、活动简介

文明周活动策划书1

(一)活动主题：

金院文明风礼仪我心中

(二)活动背景和意义：

充满懒散的五月悄然来临，校园内频繁出现浪费食物，旷课逃课，饭堂插队，粗言秽语等不良现象，坐落于优雅惬意的肇庆的广东金融学院又怎能容忍这些不文明现象呢?为了改变这一状况，使同学们在比较中自觉遵守各项规章制度，提高自身修养和道德，于是学校在每年五月份开展了“纪检文明月”活动，以各种新鲜，好玩而有体会的系列活动将“文明”二字烙在广金学子的心中。

(三)活动时间：

20xx年5月4日——20xx年5月27日

(四)活动地点：广东金融学院肇庆校区

(五)活动对象：广东金融学院校区全体师生

(六)活动主办方：广东金融学院校区学生会

(七)活动承办方：广东金融学院校区学生会纪检部

(八)活动协办方：广东金融学院学生会勤工部、广东金融学院学生会生活卫生部、广东金融学院学生会宿管部

二、活动项目

(一)开幕式

1、活动目的

为了杜绝粗言秽语，逃课旷课，浪费食物等不文明行为，广东金融学院学生会纪检部应学院号召举办5月文明规范月系列活动。意在使每位师生认识文明的可贵，自身素质修养的重要性，培养良好的道德行为习惯。

2、参加人员：

校区领导、全体辅导员、学生会纪检部全体成员，团学媒部长级以上干部，各班级班长、副班长及一名学生代表共三人。

3、活动时间、地点

5月4日16：40 16栋101教室

4、具体流程：

① 介绍领导、嘉宾

② 校区领导致辞

③ 学生会副主席方晓晴宣读活动倡议

④ 学生会纪检部部长何碧君介绍本届活动内容

⑤ 学校领导签名启动活动

⑥ 合影留念

(二)人人都是纪检员

1、活动目的：让广大班级代表体验纪检突击检查的过程，明白一项突击的完成需要做的前期后期工作。在突击过程中，让代表们体验到同学们的配合度对考勤工作完成的速度、质量的影响，进而明白纪检平时工作的难处，让代表们更加理解我们纪检的工作，再通过他们的影响，让广大同学体谅我们的工作，在平时的考勤工作中更好的配合我们。人律不如自律，我们还希望通过这个活动让大家心中都能存在一个纪检员，时刻检查自己。

2、活动对象：每班一名代表(副班除外)

3、活动主题：人人都是纪检员

4、活动时间：5月4日—5月24日

5、报名方式：各副班将各班参加活动的同学名单班级联系方式发送到指定邮箱

6、活动流程：

① 纪检文明月开幕式时向有关班委发放有关活动的材料，让班委在班上传达有关信息，鼓励同学们积极参与。

② 5月8日前各班副班把各班代表名单、联系方式及其班别发到纪检部邮箱XXXXXXXXXXXXXXXXX

③ 5月8日前纪检各部员会根据各班课程表安排好考勤的时间和人员。

④ 5月8日开始根据已分配好的各班代表跟随一名纪检部部员前往考勤早读晚修和正课。

⑤ 考勤结束后各班代表上交一份考勤体会心得和感想，字数100字以上。也可以对纪检部的考勤方式提出自己的看法，或者有创新的考勤方式都可以在心得感想下面注明，有好的考勤方式我们都会采纳并对其提建议的同学提出表扬。

⑥ 纪检部所有成员员对其所上交的心得感想进行评比，选出10份优秀心得进行表彰。

7、前期宣传：

① 下发活动通知至各班，由各班委向大家宣传。

② 请求宣传部协助，绘制活动特制海报并进行张贴宣传。

③ 通过校区学生会微信公众平台网络形式进行宣传。

8、活动要求：

① 随行的各班代表要准时出席考勤，不得随意缺勤，有特殊情况的话要提前联系纪检部部员请假，纪检部则会另外安排人员前往，或另作安排。

② 纪检部部员将会提前一天晚上发信息通知各班代表次日突击的班级和时间。考勤前纪检部员会跟各班考勤代表交代工作的内容和流程。

③ 在与各班代表的交流过程中，应当强调这份工作的不易，让代表以辛勤、不易、趣味为核心感受一下考勤者的心情，理解纪检部的工作性质。

9、活动奖励/奖项：

奖励5名优秀表现奖，5名心得体会奖，分别用奖状表彰表扬

10、活动说明及紧急预案

活动说明：

①每个班的副班长和纪律委员不参加该活动。

②报名成功后，若参加人员有事因要请假，要提前请假。

③参加的人员届时分成5人一组，共13组，共考勤13次。文明周活动策划书2

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，加强学校的精神文明建设，创造一个良好的育人环境，全面提高学生的综合素质，将精神文明建设推向一个新台阶，开展"文明礼貌月"系列活动。为了将活动开展得丰富多彩，贴近学生实际，提高德育工作的实效性，结合学校实际，制定如下活动方案：

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强广大师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生文明礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，创建文明宽松，和谐向上的学习、工作、生活环境，并进行相应的评比表彰，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风和学风。

二、活动目标

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生，构建和谐校园。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落!

三、活动时间：五月份

四、活动内容：

(一) 卫生习惯的养成教育

不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、杂物等。各教学楼、办公楼、实验楼、教辅楼、图书馆、宿舍楼、餐厅的楼梯扶手及两旁的墙裙、墙壁、窗台、窗框、玻璃作为这次整治的重点。要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、宣传板上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上(立面、台面)、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献，作大贡献。要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情，不怕脏、不怕累。要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、培养劳动技能和实践能力。

(二) 文明礼貌习惯的养成教育

不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推挤拥搡，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。不插队，不在升国旗与集合时讲话，不无故不佩带校徽、不顶撞师长和管理员，服从教育与管理。要在告别各种陋习的`同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

(三) 遵规守纪习惯的养成教育

不迟到、不早退、不旷课;上课不睡觉、作业不抄袭、上课不经老师允许不讲话，考试不作弊;不带管制性刀具和火种进校园，不引校外人来校滋事，不进营业性网吧;不随便出入校门;住宿生晚上不迟归，不在夜间翻越墙头出入宿舍、校园，不夜宿不归，不干扰他人休息。破立结合、标本兼治，严肃校纪，违者必究。狠刹打架斗殴风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。

五、活动安排

第一周：开展大扫除活动

第二周：评选美德少年

第三周：“文明礼仪，从我做起”班队会

第四周：评选文明小少年文明周活动策划书3

一、主题：体现文明，共同携手，创建文明校园

二、活动背景：

为进一步培育榆林学院的文明意识，着力提升学生素质，形成良好的校园文明新风尚，同时，充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，校文明服务队开展“文明月”系列活动，展现和谐校园之美。

三、活动目的：

1、体现服务队的内涵，全心的服务学生、服务校园。

2、美化校园环境，让我们生活的校园以一个清新、洁净的状态迎接每一天的朝阳。

3、增强校园广大学生的环境保护意识，激发更多的学生参与爱护校园的活动

四、活动时间：

1、每月第一周

2、周六或周日的早晨10：30—11：304：30—5：30

3、每月必须出勤一次活动，如发生传统活动冲突或雨天、雪天，可调到下周的同一时间

五、活动内容与形式

(1)、全体服务队员参加“文明活动周”活动，根据具体的分组情况分配到学校各个角落：

1、监督与纠正学校各个地方发现的不文明现象。

2、对表现好的行为与劝说不改的行为进行登记，下来进行工作总结，以服务队表扬表现好的行为，批评不良行为。

3、进行学期总结，评出表现好的同学，给予鼓励或物质奖励，发扬学校文明精神。

(2)、对学校区域化分为八块，具体分配如下：

第一组工作区域：一号教学楼、十三号公寓周边、图书馆前广场到南门口

第二组工作区域：生科院、2号实验楼、逸夫楼等周边

第三组工作区域：八号楼到十二号楼、艺术系等周边

第四组工作区域：一号楼前花园、沁园、乒乓球等周边

第五组工作区域：行政楼、六号楼及东侧花园等周边

第六组工作区域：一到七号楼、饭堂门口等周边

第七组工作区域：操场、篮球场等周边

第八组工作区域：专项负责饭堂

(3)、人员分配：

确定八个小组，人员等均分配，保证每个小组有老成员与新成员，每个小组由四到六人组成

(4)、活动启动与宣传

1、启动仪式，第一个月举行两次活动：

第一次为实践性测评，进行活动总结，完善活动细则及注意事项

第二次进行活动启动仪式，以人多的地方(饭堂门口或图书馆后)

第三启动流程主持人致词、请老师致词、请大队长致词、启动仪式闭幕。

2、宣传

a、启动仪式有横幅宣传，带十份礼品，找到前十个具有文明行为的人，进行奖励，活动由此进行开展;

b、中途我们进行传单形式宣传，表扬文明行为、谴责不文明行为

c、制作活动绣章，形成固定的模式，让学生能够明显的知道绣章含义

六、承办单位

榆林学院校园文明服务队

七、经费预算

注意事项：

1、遇到阴雨、重要活动等时间，本次活动可推迟到下周

2、所有队员必须出勤，有重要事的可向队长、组长请假

3、所有队员必须展示自己的文明，不能与学生发生口角

4、活动对象是全体学生，所以队员自身也要参于到活动中，体现自己的文明行为，带动身边的同学、朋友积极的相应本活动

策划人：雷航波

时间：20xx—10—30文明周活动策划书4

我班为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，确保学生无安全事故发生，实现创建和谐校园，我班开展了“讲文明·知礼仪·做文明学生”月活动，现将我班活动情况总结如下：

一、加强宣传、形成习惯。

文明礼仪是学校五月份的常规性主题工作，只有我们每个人自觉提高意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，才会形成和谐的校园氛围，良好的社会风尚。为此，宣传教育显得尤为重要，我班利用班会、夕会在班级中进行了宣传。

二、开展活动，促良好习惯养成。

开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我班组织了学生开展了一系列主题活动，活动中学生积极性很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使班级文明意识大大提升。

1、大力进行宣传教育，营造良好的班级氛围。利用班会、课前进行文明礼仪的宣传教育活动。号召学生人人参与到活动中来。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上学放学靠右行走，保障畅通;请教问题，请字开头;爱护教室，不乱涂乱划;爱护门窗，不猛推猛撞;爱护桌椅，保持无脚印刀痕;爱护电器，不乱开乱关;爱护公共财物，保持无污无损，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

2、班会主题多样，突出安全礼仪。主要从养成教育入手，组织学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》;从身边的小事做起，开展了“讲文明语”、“安全礼仪我知道”、“诵七字歌”“评文明少年”等活动，教育学生从身边小事做起，学会使用文明用语，知道那些事该做、哪些事不该做。

3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。

总之，在开展“讲文明懂礼仪”的活动过程中，培养了学生的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地转化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。我们班的班级学风有了进一步好转，一些学生有了明显进步，我班将以此为契机，将此项活动不断延续下去，努力促进各项工作的正常健康发展。

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第二篇：文明礼仪周活动总结

经过一个周的宣传、发动和实践，在全体师生的积极参与和共同努力下，活动喜获丰收。弘扬和培育民族精神活动，学校通过观看、实践和操作，大会、小会和主题班队会等形式，对祖国的今天和明天，祖国的版图等内容有了进一步的了解。经过活动，全体师生深深地体会到，民族精神的伟大与精深，文明礼仪的儒雅与和谐。具体小结如下：

一、全员参与，播撒文明种子。

民族精神和文明礼仪，是我们民族的宝贵财富，只有植根于中华民族子孙的心中，体现精神气质，行为规范时，才会奔发出极大的创造性和建设力。我们今天的宣传、动员、弘扬和培育民族精神，实质上就是播撒文明的种子，创造的力量。

1、影视观摩，让师生获得文明的新感受。主题教育视听和爱国主义电影观看，让师生们的心灵深处埋下时时新、处处新，创新、制造是民族的本质，不进则退，只有永远前进，创造财富，强国富民，中华民族才会立于不矢之地。

2、板报集会抒发民族精神新感受。通过第一阶段的种子播撒，师生有话要讲，有言要发，有情要抒。黑板报、主题班队会上的言情是文明萌动的结果。通过这一系列生动的抒情的阵地，让师生的文明、礼仪，民族精神，导向性地融入心中，开始发芽。

3、学唱爱国主义歌曲，深化文明层次。文明、爱国、歌曲形式深化，抽象爱国行为上升为精神理念，爱国爱家，爱自己，没有国，哪有家，不会有个人的自由与生活。

通过以上系列、连贯的三步走，让民族精神、文明和谐的种子播在师生的心中，在师生身上开始萌动发芽、扎根，向着开花前进。

二、全面行动，收获文明硕果。

有了文明意识和民族精神，中华民族的子孙一定会开花结果，获得丰收的硕果。学校有意识地创设师生展示文明成果，民族精神的环境与平台，让师生更广宽的舞台上得到充发的发挥。

1、用班会、日常行为展现民族精神的风彩，文明的儒雅与和谐风貌。

主题教育的第二步是深化实践。设定时间、地点开展主题班队会，让师生展现民族精神，文明礼仪在班队会上师生共同评品，获得深化与提高。

2、社会调查，手工作品展示，文明小成果。在第一阶段的学习认识的基础，学生积极投身到社会开展社会调查实践，了解社会今昔对比，展望明天，抒发情感，树立正气、豪气，展现努力建设明天的才气。同时通过认识，结合自己的手工技巧，编织、制作小工艺、小作品，抒发情感，展示民族的智慧和文明创造精神。

3、总结展评，肯定正面，修正负面。

整个活动，尾声需要总结展评，肯定成绩，指出不足，使活动的影响深入久远。

学校通过展示活动，领导参与指导，适当点评，宣传与表彰，使民族精神和文明礼仪的香气永飘校园，香溢社会。

第三篇：读书周活动策划书

读书活动实施方案

活动目的及意义：

引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，营造良好学习氛围，将举行 “读书周活动”。

活动对象：八(2)全体学生

活动主题

与知识为友，与书本为友。

活动形式及办法

1、每周定期借阅让图书。

2、建立班级“小书库”和班级图书交换站。利用晨会、阅读课和课外广泛开展读书活动。

3、每人至少阅读15本图书。由学生自读自管。

4、举办各种读书活动。可开展读书报告会、交流会、讨论会、演讲比赛、小报比赛、征文比赛、知识竞赛、辩论赛等各种读书活动。活动要求

1、建立班级“小书库”和图书交换站

(1)在校图书室的基础上，各班建立班级“小书库”和图书交换站。

(2)班级“小书库”藏书力争生均5册以上，各班可开展捐书活动。

(3)各班设立图书管理员2—3名，由学生自主管理，每周交换图书。

2、制定读书计划

(1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书计划。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制订出相应的班级读书计划，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

3、开展各种读书活动

(1)学生每人设置“读书笔记本”1个，读书时认真作好读书笔记。

(2)每个学生每学期至少要读15本书。

(3)利用每天晨会、阅读课和课外广泛开展读书活动，其中每天课外读书不少于1小时。

(4)各班每周可开展1—2次读书交流活动。可设立以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的____”、“好书推荐”等栏目，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

(5)开展读书实践活动

读书活动中，各班要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、办小报、读书征文比赛、报刊剪辑等。

评比表彰

2、根据各组读书活动的开展和成果展示的情况，评比表彰一批读书活动先进组，并命名为“书香组”。

3、根据学生读书成果展示，评比表彰读书积极分子和“十佳读书标兵

第四篇：女生周活动策划书

一、活动背景

秋日送暖，别样温情。为丰富校园文化生活，关怀我院广大女生，增进男女生交流;同时展现广大在校大学女生风采，建设和谐校园。通过调动同学们参与活动的积极性，培养同学们的自主创造能力，绽放美丽风采，让女生在这个深秋感受到独特的关怀和快乐，特以“遇见最真的自己”为主题举办本届女生节活动，为女生们搭建一个展示自我的舞台，接受温情的节日祝福，使我院女生独特的美丽和智慧在这个秋天成为最美最真的风景。

二、活动目的

1、表达对我院女生的关心和爱护

2、加强男女生交流，和谐男女生之间的关系

3、丰富校园文化生活，为课余生活增加乐趣

4、为我院女生提供一个发挥特长，展示自我风采的舞台

三、活动时间

四、活动地点

五、活动内容

以一周为单位，关心爱护女生，让女生能够体会到真正家的温暖和同学间的友谊，得到欢乐，释放真我。

1、星语心愿

①现场女生每人制作一张书签，让她们写上自己的心愿和祝福语，并签上自己的名字和联系方式。

②从所有的书签中抽出3名幸运大奖，她们将得到事先准备好的礼物。(需进行预算)③由工作人员淘汰一些可行性不高的卡片，剩下的发放给男生(或由男生选择)，并在登记表上填写姓名与联系方式。男生可由卡片上的号码联系女生帮助其实现女生节愿望。(附：此活动如可进行，必须有好的宣传力度)

2、化妆比赛

每个班选出三组参赛成员，每组两名女生和一名男生，由女生给男生化妆(化妆品自备)，再由评审评出最佳，最佳组每人均可获得奖品。(奖品待定)

3、我眼中的你

每个男生至少写一封信(便笺)给一个女生，写我眼中的你印象，以及祝福的话。女生也可以写给女生。主要表达关心和温暖。

4、室内活动

(1)心心相印

每班派出几对比较要好的朋友也可以男女搭配，我们将会让这些同学，两人背靠背并发他们每人一个答案板和笔，主持人在现场问一些问题，看两者的默契程度，双方把答案写在各自的答案板上，最后以一对答案相同的最多者为胜出者，输的人表演节目。

(2)一个比划一个猜

(3)心有灵犀

每个班派出一个小组，每组8人，排好一列面对观众，每个小组的第一名同学可以看到给出的一句话。组员依次用动作描述句子展示给后面同学看，以此类推，最后一个同学猜这个句子是什么。

六、资源需要

七、注意细节

八、活动负责人和主要参与者

第五篇：勤俭周活动策划书

西南大学化学化工学院

“我与勤俭有约” 校园勤俭周系列活动

活动策划

主办：化学化工学院团委学生会承办：化学化工学院纪检部

一、活动背景

随着社会经济的不断发展，人们的生活水平有了进一步的提高。但是，浪费现象也在不断地增多。在学生中间，学习用品的浪费，水、电、粮食的浪费，时间的浪费，都不难发现。但是浪费能够成为一种习惯，而且是可怕的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德，李商隐的诗里说“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”即使在我国实现了小康，富裕了，但我国人口众多，自然资源相对不足的国情，也不允许坐享其成，奢侈浪费。聚沙成塔，积少成多，铺张浪费给国家带来的损失是不可估量的。再说节俭是社会发展的需要，我国人口密集带来很大的能源压力。我国的资源总储量居世界第3位，但人均占有量居第53位，仅为世界人均占有量的1/2。大量不可贸易的资源(如水资源)人均占有量仅是世界平均水平的1/4。随着经济的发展，我们的矿产资源国内供应能力、保障能力也不足。在45种重要战略性资源当中，预计到2020年时将有9种严重短缺，有10种短缺。当前，我国资源“红灯”已经亮起，电力、石油、土地和水资源等最重要的资源普遍紧缺。温家宝总理指出，能源短缺是我国经济社会发展的“软肋”，淡水和耕地紧缺是中华民族的“心腹之患”。这种基本国情，决定了我国必须走节约的路子。

不从远的说，光是和我们大学生利益相关的就有比如说近几年党中央、国务院一直在倡导建设节约型的和谐社会，将节约带进高校，倡导建设节约、和谐的高校，也是对国家相关政策的响应。而在我们面前，是我们学校所面临的严峻形势：用水用电存在很多的浪费现象，部分同学、教职员工及其工作人员对于节约的意识不是很强，对水电的浪费态度木然，由此造成浪费的结果让人触目惊心。从而，引导大学生增强节约意识、节约观念，大力倡导节约文化，建设节约文明，培养大学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，切实提高大学生的资源忧患意识、环保意识、节约意识是非常有必要的。

二、活动主题

“我与勤俭有约”

三、活动目的

1. 让同学们转变思想，树立正确的价值观，崇尚节俭，合理消费，增强节俭意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。

2. 大力宣传，为建设节约型校园贡献我们的一份心力。积极宣传节约好习惯，弘扬节约风气。

3. 倡导学生人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者。

4. 减少和杜绝学生在生活中浪费资源和乱消费行为，提高我校学生在吃穿、用电、用水等各方面的节约意识。 5. 推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

四、活动意义

建设节约型校园是响应中央号召、贯彻落实国务院、教育部建设节约型社会、节约型机关文件精神的具体行动，也是落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续发展的客观要求。本活动旨在我校学生养成好的勤俭习惯、使我校资源得到合理利用，为构建节约型社会主义中国尽自己的一份力。

五、活动对象

化学化工学院全体学生

六、活动时间、地点

时间：11月7日至11月14日地点：化学化工学院门口

七、活动安排

校园勤俭周系列活动一共分为三个板块。

(一)、“学生校园公约”征集活动

活动期间，化院2009级新生以寝室为单位，在11月13日之前上交至少一份“学生校园公约”参与评比，主题就是呼吁同学们节约资源，其形式可以是文章条例，可以是海报，漫画···最好有创意，将评出一二三等奖。

(二)、校园“十大浪费行为”评比活动

此活动需要网宣部的慷慨配合，活动之前，由网宣部采集学校浪费行为的照片，活动期间挂在樟树林论坛化院板块上，让大家投票选出“校园十大浪费行为”

(三)、“让节约成为一种习惯”印手印现场活动

11月14日在化院门口挂出搜集的名人勤俭节约故事、有关节约能源的图片、有关勤俭的名言警句、还有征集到的学生校园公约等，来参加活动的每个人发一张彩色便签纸，为自己喜爱的校园公约投上一票。

活动现场还有两个小游戏，旨在告诉大家“每天浪费一点点，积少成多，也会造成大浪费。” 游戏一：斤斤计较

将参加游戏的同学分成两组，找一些水果，蔬菜，一杯水，一小碗米，让游戏者用手估计重量，最接近者暂时获胜，对手被淘汰，可以一轮轮淘汰(所掂重量可以由重到轻，比如到最后可以估计几粒米的重量)，最后哪组坚持到最后哪组获胜。获胜组可以得到小礼品。

游戏二：搬运米粒

将事先分装好的三组同样多颗粒的米粒装在三个盘内。三名同学同时开始用筷子从一个盘子夹起米粒放到另一空盘子，谁先运完谁就获胜，可以获得相应奖品。

最后还有一个小活动，就是邀请路人和化院师生在写在展板上的“勤俭倡议书”上印上自己的手印，印下自己的承诺。 1.活动筹备期(11月3日到11月10日)

(1) 安排部门干事搜集名人勤俭节约故事、有关节约能源的图片、有关勤俭的名言警句等

(2) 制作“勤俭协议书”样本

(3) 联系辅导员将“学生校园公约”征集活动的任务布置下去

(4) 联系网宣部，将“校园十大浪费行为”评比活动委托给他们。包括浪费行为图片的搜集、整理和发表。

(5) 联系宣传部，做好活动前期的宣传。11月7日之前画好“学生校园公约”的海报，11月12日画好现场活动的海报和展板。另外还有活动横幅。

横幅内容：“我与勤俭有约”化学化工学院勤俭周系列活动

(6) 联系生活部，11月12—13日购买活动所需物品

(7) 联系办公室，11月13日之前把要挂起展出的资料打印好。 (8) 在活动前一天，找人把横幅挂在化院门口。 2.活动开展期间

(1)确认每个活动，每个阶段都有专人负责，时刻关注活动进展. (2)11月14日那天提前到活动现场进行场地布置，活动具体安排如下：  一个人负责发给大家选票，以便大家给“校园公约”投票  两个人负责游戏一的开展，先选出20人参加，分成两队进行  两个人负责游戏二的开展，让大家排好队三人一组进行PK  一个人负责邀请大家在“勤俭公约”上印手印  部长和副部应该掌控全局，以便及时应对突发状况。 3.活动后期

(1)11月7日活动进行结束后，进行现场的清洁，把宣传物品回收。 (2)统计“校园公约”的票数，评定奖项，发放奖状 (3)公布网上评选“十大浪费行为”

(4)就活动的开展情况及后续评价，写出此次活动的活动总结。

(5)注重后期宣传，在樟树林论坛，学院简报等舆论阵营做必要的报道。 4. 细节问题

(1)工作人员在活动当天提前到场 (2)提前联系学院负责人借好桌子。

(3)关注横幅海报展板问题，出现问题及时解决。

(4)为避免活动现场气氛不够，造成冷场，提前通知各班各部门人员参加，可以考虑找一个班协办

(5)协调好部门内部以及各部门之间的关系

(6)活动当天要搬运桌子和展板，应提前跟别的部门沟通好借人帮忙。 (7)为校园公约编号，制作一个投票箱。 (8)向化院实验室借好天平，并记得还回去。

(9)在化院门口挂宣传资料和横幅是不是要申请，记得提前确认。

七、活动预算

横幅一条

80元小盘子6个