学校党风廉政制度建设

制度是长期的、规范的、有效的，是企业根据自身情况探索而来的。而落实责任的关键，就是以制度建设为重点，优化举措解决问题，确保各项工作有章可循、有序开展。那么如何制定相关制度呢？以下是小编为您收集的《学校党风廉政制度建设》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：学校党风廉政制度建设

学校党风廉政建设制度

一、落实党风廉政建设责任制

1、认真贯彻落实我校制定的《学校党风廉政建设责任制实施细则》,建立健全责任追究制度,抓好责任制的落实和责任追究工作。

2、抓好党风廉政建设责任制执行情况的考核、检查和材料归档工作

3、签订部门主要负责人的《党风廉政建设责任书》，建立各部门干部廉政年终报告制度。

二、健全党员领导干部从政行为准则

1、建立健全党员领导干部廉洁自律的规章制度，规范党员领导干部从政行为。

2、对贯彻执行徐汇区教育局监察审计科各项规定的情况进行监督检查。

3、加强对中层正职领导干部的教育。

4、要严格执行上级关于廉洁自律的有关规定。

5、严格执行廉政准则。

三、开好中层副职以上领导干部和党员廉洁自律专题民主生活会

1、根据上级要求召开处以上党员干部廉洁自律专题民主生活会。

2、民主生活会记如实记录。

四、领导干部不准收受现金、有价证券和支付凭证工作

1、认真落实上级关于《关于各级领导干部接受和赠送现金、有价证券和支付凭证的处分规定》。

2、对用公款向领导干部赠送现金、有价证券和支付凭证的有关责任人，必须给予党纪政纪处分或组织处理。

3、杜绝私设“小金库”。

五、贯彻执行领导干部个人重大事项报告制度

1、提高领导干部报告个人重大事项的自觉性，明确报告内容。

2、对领导干部报告的重大事项，要用专项记录本记录。

3、对执行情况进行监督检查。负责人：副书记。

六、严格控制各种会议

1、严格会议审批制度，控制会议规模、会议数量、会议经费。

2、杜绝去名胜风景区召开会议。

七、党风廉政建设责任制和反腐倡廉宣传教育工作

1、加大国家法律法规宣传教育的力度。

2、将党风廉政建设宣传教育内容列入学校工作整体计划。

3、进一步抓好党课教育与警示教育(反腐倡廉电教片)

八、推行“校务公开”工作

1、制定校务公开实施细则。

2、严格执行已公开的内容。

3、积极探索依靠师生员工实行民主管理、民主监督、民主决策、依法治校的新途径。

九、认真落实“收支两条线”规定

1、严格执行收支两条线的管理规定。

2、进一步完善各行政部门(有经济往来)的财务制度。

3、禁止乱收费、私设小金库。

4、加大监督检查力度。(每年召开一次会议)

十、加大力度做好招标投标工作

1、加大力度做好各类基建工程的招投标工作和审计工作，尤其是学校建设方面的工作。

2、继续做好各类仪器、设备、家俱等大宗大件物资采购的监督工作。

为进一步加强我校党风廉政建设，明确责任，保证上级关于党风廉政建设决策、部署的贯彻落实，根据区纪委《关于贯彻落实党风廉政建设责任制的实施办法》、《上海市教卫党委市教委机关贯彻落实党风廉政建设责任制实施办法》及其他有关规定，结合我校实际，制定本规定。

一、领导职责

支部委员对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任，支部书记为第一责任人，其他支委根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。

二、工作任务

1、学校领导要将党风廉政建设工作摆上重要议事日程，列入工作计划。每年至少两次专题研究和分析我校党风廉政建设工作进展情况，注意发现苗头性、倾向性问题，针对存在的突出问题，采取有力措施，加强管理。

2、组织党员、干部学习贯彻上级关于加强党风廉政建设的文件、法规、决定及有关会议精神。结合实际，抓好理想信念教育、党的宗旨教育和党风廉政教育，引导党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵制腐朽思想侵蚀的能力，强化廉洁从政意识，努力为群众和学生服务，正确运用党和人民赋予的权力，认真履行职责和义务。

3、健全和完善内部管理制度，建立防范领导干部滥用职权的监督机制。结合我校实际，针对收费、招生、职称评定、干部任免、基本建设、财物管理等“热点”问题，制定完善有关规章制度，采取有效措施，加强管理，堵塞漏洞，改进工作。

4、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职报告的一项重要内容。

5、对我校在党风廉政建设方面发生的问题或违法违纪现象，应及时向主管领导和纪检监察部门报告，要依据有关规定和管理权限，及时查处。

三、制度保证

1、实行党风廉政建设责任制，要坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，在搞好教育改革和发展，以及学校各项管理工作的同时，认真抓好党风廉政建设。

2、要坚持从严治党、从严治政，立足教育、着眼防范，集体领导与个人分工负责相结合，根据“谁主管，谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。

3、要把党风廉政建设作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入党政领导班子、中层领导干部的目标管理，与精神文明建设，学校管理工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。考核工作要与领导班子和中层干部考核、工作目标考核、考核等结合进行。对党风廉政建设责任制执行情况的考核结果，作为对各级领导干部的业绩评定、奖励、惩处、选拔、任用的重要依据。

4、坚持定期进行党风廉政建设检查制度。每年年底，学校要根据上级关于加强党风廉政建设的有关文件提出的具体要求，进行一次党风廉政建设方面的检查。检查要从我校实际出发，做到扎实有效，不走过场。

中学三重一大事项决策制度

第一章 总 则

第一条 为了贯彻“民主集中制”的原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求，规范XX中学重大事项决策行为，充分体现科学决策、民主决策、依法决策，特制定本制度。

第二条 XX中学的重大事项适用本制度。法律、法规和规章对重大事项决策另有规定的，从其规定。

第三条 XX中学决定重大事项，实行校长负责制，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。

第四条 XX中学决定的重大事项需要学校党委审议的，按照学校党委的议事规则执行。

第二章 重大事项的范围

第五条 XX中学决定的重大事项是指：

一、重大决策：

(一)学校中长期发展规划的确定和调整;

(二)工作计划的确定和调整;

(三)重要专项工作方案的确定和调整;

(四)重要评比方案的确定和调整;

(五)重要活动方案的确定和调整;

(六)重要改革措施的确定和调整;

(七)教育资源布局调整方案的确定;

(八)学校行政机构设立、更名和撤消的审批;

(九)财政预算的确定和调整;

(十)教职员工工资福利方案的确定和调整;

(十一)重要合同、协议的审批;

(十二)各类奖励、处罚的审批;

(十三)各类考核结果的审批;

二、重要干部任免：

(十四)学校副校级干部，由区教育局党工委统一部署，在全校教师范围内进行后备干部民主推选产生人选，报请区教育党工委研究批准，再由学校党组织进行考察;

(十五)中层干部的任免严格按《上海市XX中学干部选拔任用工作实施办法》执行。;

三、重大项目安排：

(十六)基建项目的立项和调整申请;

(十七)校舍维修计划的确定和调整申请;

(十八)设施设备、服务项目方案的确定和调整申请;

四、大额度资金使用：

(十九)5万元以上人员、活动、基建、大修、设备资金的使用。

第三章 重大事项的决策形式

第六条 XX中学重大事项的决策形式为校务会议。根据重大事项的相关内容，有些事项需经校务会议和党委会议分别审议，按照校务会议和党委会议的议事形式决策。校务会和党委会采用合署会议形式决策的，由校长室和党组织分别作会议记录。

第七条 决定XX中学重大事项的校务会议，须有法定参会人员的半数以上到会方可举行，分管该项工作的校长或副校长以及事项提出部门的负责人必须到会。

第八条 如遇重大突发事件和紧急情况，无法召开校务会议决定的，由校长或副校长审核决定，但事后应及时召开校务会议予以确认。

第四章 重大事项的决策程序

第九条 XX中学重大事项决策的具体程序如下：

(一)提出事项。重大事项由分管校长提出，由责任部门拟定供校务会议决策的方案和说明，并附有关材料。如事项涉及法律事务的，应事先由学校法律顾问提出书面意见，意见随上会材料一并上会审议。如事项需要在较大范围内研究和征求意见的，应在提出事项前完成前期的研究和征求意见，并形成文字说明一并上会审议。

(二)列入议题。校长室汇总重大事项及其相关材料后，交校长审定，由校长确认是否列入校务会议的议题。

(三)提前通知。召开校务会议的通知(含议题及有关资料)须至少提前2个工作日送达与会人员。

(四)讨论决定。校务会议由校长或由校长委托副校长主持。会议中先由事项提出部门负责人介绍有关情况并作说明，由参会人员对议题进行充分讨论，最后由主持会议的校长或副校长在听取其他参会人员充分发表意见的基础上，作出决定。

会议讨论中，每位参会人员应表明个人意见，校长和副校长应表明赞同或不赞同的意见。

(五)形成纪要。校务会议对重大事项作出决策后，由校长室负责整理会议记录，并形成“议事纪要”。“议事纪要”须写明会议名称、会议主持人、法定参会人员、会议记录人员、事项提出部门负责人对方案的介绍和说明、分管校长的意见和主持会议的校长或副校长的决定等内容。“议事纪要”经校长签发后，由办公室负责分送。

(六)正式行文。对校务会议决定的重大事项，需要行文的，经校长签发，由校长室制发并分送。档案室存档。

(七)政务公开。对XX中学决定的重大事项，除涉密事项外，都应采用适当的形式向全系统乃至全社会公布。

第五章 附 则

第十条 本制度自XX中学校务会议审议通过之日起执行。

第十一条 本制度解释权在上海市XX中学。

第二篇：学校党风廉政建设制度

中心小学党风廉政建设制度

为了深入学习和贯彻科学发展观重要思想，加强我校党风廉政建设，依法行政规范办学行为，增强干部廉洁自律的自觉性，加强师德师风的建设，制定党风廉政建设制度如下：

一、规范学校的办学行为

1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市有关规范中小学校办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费纪律。

2、在招生、学籍管理、课程、办班、考试、学生转学、作息等管理中，严格遵守国家、省、市有关教育法律法规的规定执行，学校要开展的各种实验，必须是在符合教育法律法规的前提下进行。

二、加强师德师风建设

1、坚持教育引导教师树立忠诚党的教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。

2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，

3、廉洁从教，严禁从事以营利为目的的有偿家教，严禁从事以学生为服务对象的经商活动(包括推销教学辅助材料、教具等)。

4、严格遵守学校公开承诺，严格执行上级有关廉洁自律的规定。

三、党政干部廉洁从政，做好表率

党政干部廉洁从政是新时期从严冶党，端正党风的重要前提，是贯彻落实的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。依照《党章》，结合学校实际，对我校党政干部廉洁自律作出下列具体规定：

1、学校大额经费的使用，学校重要财产的处置，必须由学校党政干部集体决定，并由教职工代表大会讨论通过后，才可以实施。

2、坚持校务、党务公开，认真推进民主决策、民主管理。在经费支出方面，严禁未经商议随意作出表态，否则引起一切后果，由表态者个人自己负责。不准利用职务之便，索取管理服务对象的钱、物。

3、不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费。

4、不准利用职权，在公务活动中借机敛财。

5、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。

6、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干部和聘任教职工之机徇私舞弊和收受钱物。

7、管好自己的家属。不准利用职权和职务之便为亲友及身边的人员谋取私利。

8、不准利用职务之便，侵占公共财物和集体利益。

9、不准参与赌博、色情及各种形式的封建迷信活动。

10、坚持民主集中制，做到集体与领导个人分工负责相结合。

四、廉政建设教育

1、结合学生思想实际和学生特点, 有针对性地开展廉洁教育工作。 2、充分利用思想政治教育主阵地,有重点地开展廉洁教育工作。 3、充分利用社会实践环节, 进一步拓宽廉洁教育的渠道。 4、加强集体备课, 不断提高课堂教育质量。 5、编撰教材讲义,为开展廉洁教育创造条件。

第三篇：学校党风廉政建设制度

为了加强我校党风廉政建设，依法行政规范办学行为，增强干部廉洁自律的自觉性，加强师德师风的建设，制定党风廉政建设制度如下：

一、规范学校的办学行为

1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市、区有关规范中小学校办学行为的规定，严格执行收费标准和收费纪律。

2、在招生、学籍管理、课程、考试、学生转学等管理中，严格遵守国家、省、市、区有关教育法律法规的规定执行。

二、加强师德师风建设

1、坚持教育引导教师树立忠诚党的教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。

2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，以及大连市教育局关于评选仁爱之师的相关规定。

3、廉洁从教，严禁从事以营利为目的的有偿家教，严禁从事以学生为服务对象的经商活动(包括推销教学辅助材料、教具等)。

三、党政干部廉洁从政，做好表率

党政干部廉洁从政是新时期从严冶党，端正党风的重要前提，是贯彻落实的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。依照《党章》，结合学校实际，对我校党政干部廉洁自律作出下列具体规定：

1、注意发挥工会和教代会在民主管理中的作用，对涉及职工切身利益的重大事项，递交教代会讨论、通过。

2、坚持校务、党务公开，认真推进民主决策、民主管理。在经费支出方面，严禁未经商议随意作出表态，否则引起一切后果，由表态者个人自己负责。不准利用职务之便，索取管理服务对象的钱、物。

3、不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费。

4、不准利用公款、公物操办婚丧事宜和敛财。

5、不准利用职权，在公务活动中借机敛财。

6、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。

7、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干部和聘任教职工之机徇私舞弊和收受钱物。

8、坚持民主集中制，做到集体与领导个人分工负责相结合。

第四篇：“学校党风廉政建设计划”学校工作计划

精选范文:“学校党风廉政建设计划”学校工作计划(共2篇)*年学校党风廉政建设工作坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,坚持改革创新,突出工作重点,加大工作力度,狠抓任务落实,以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作,旗帜鲜明,坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设,促进学校教育改革的健康发展。根据区教育局的工作部署,今年学校党风廉政建设工作重点是:

一、健全规章制度,落实党风廉政建设责任制

1、健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项仪事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、《党员干部定期约谈制度》及财务管理等方面的规章制度。

2、落实党风廉政建设责任制。学校将依据《党风廉政建设工作责任书》,切实落实号“一岗双责”工作,要求各个相关职能部门要明确责任、工作标准、保障措施,学校将通过日常检查等形式进行落实。

二、加强领导,把党风廉政建设落到实处。

1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识,增强政治责任感,严格执行党风廉政建设责任制,创造性开展工作,务必取得实效。

2、加强宣传教育。组织党员干部认真学习党的十七大精神,学习党章,学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神;学习党风廉政法规,开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育,认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题,引导广大党员干部坚定理想信念,提高拒腐防变的能力,自觉做实践“三个代表”的模范。

3、进一步落实党风廉政建设责任制,领导干部要认真落实党风廉政建设责任制,保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处,针对突出问题进行专题研究,开好*生活会。

三、继续抓好纠正教育行业不正之风工作。

1、坚决治理教育乱收费。认真学习、贯彻落实治理中小学乱收费的有关文件精神,要根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的总体要求,从严治教,依法治校,标本兼治,综合治理,持久深入开展治理中小学乱收费工作,使治理工作取得实效,取信于民。

2、强化内部管理,提高干部、教职工队伍素质,树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育,弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开,增加透明度,接受社会监督。

四、进一步做好治本工作,从源头预防和解决腐败问题。

1、严格执行教育项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。继续推行校务公开工作,建立健全财务监督机制。

2、切实加强预算外资金的管理,认真落实“收支两条线”制度。

3、扎实开展廉洁教育进校园活动。首先、组织全体教师开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。其次,在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,通过班队会等阵地,开展“学廉洁人物”、“讲廉洁故事”、“背廉洁格言”、“写廉洁童话”、“画廉洁漫画”、“唱廉洁歌曲”等形式多样的教育活动,培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。

4、积极开展“双诺双创“工作。开展学校支部向群众承诺办理若干件实事,争创先进基层党组织,党员向群众承诺做若干件实事争创党员先锋岗。

5、加强党风廉政建设。校党支部组织全体党员认真学习邓小平同志关于党风廉政建设的论述和上级有关部门*评议行风的要求。邀请行风评议代表和乡党委领导参加*评议行风的动员大会,要求全体党员要以身作则,携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。同时,学校成立了以书记为组长的廉政建设责任机制,把党风廉政建设的纳入领导班子、领导干部目标管理,建立健全各种规章制度,成立校务校财监督小组,做好校务、财务公开制度,保证班子成员清正廉明,认真执行廉洁自律的有关规定,扎实做到反腐倡廉、拒腐防变。

[“学校党风廉政建设计划”学校工作计划(共2篇)]篇一：学校党风廉政建设计划 学校党风廉政建设计划

根据局党委《奎屯市教育系统党风廉政建设实施意见》的文件精神，学校党风廉政建设工作坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持改革创新，突出工作重点，加大工作力度，狠抓任务落实，坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设，促进学校教育改革的健康发展。今年学校党风廉政建设工作重点是：

一、健全制度，落实党风廉政建设责任制

1.健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项仪事规程》、《学校重大事项征求意见制度》及财务管理等方面的规章制度。

2.落实党风廉政建设责任制。学校将依据《党风廉政建设工作责任书》，落实“一岗双责”工作，要求各相关职能科室要明确责任、工作标准、保障措施，学校将通过日常检查等形式进行落实。

二、加强领导，保证党风廉政建设工作的顺利开展

学校成立以党支部书记为组长的廉政建设领导小组，把党风廉政建设纳入领导班子、领导干部目标管理，保证班子成员清正廉明，认真执行廉洁自律的有关规定，扎实做到反腐倡廉、拒腐防变。

1.进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。

2.加强宣传教育。组织党员干部认真学习党的十七大精神，学习党章，学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神;学习党风廉政法规，开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做实践学习型模范。

3.进一步落实党风廉政建设责任制，领导干部要认真落实党风

[“学校党风廉政建设计划”学校工作计划(共2篇)] 廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，针对突出问题进行专题研究，开好专题民主生活会。

三、抓住准点，把校园廉政建设工作落到实处

1.以树立正确的科学发展观为主题，开展好对党员干部正确的政绩观和权力观教育。着力抓好《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《党章》的宣传、学习和教育，增强干部、党员的法制观念和法律意识，永葆党员的先进性，增强拒腐防变的能力。

2.强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。

3.实行校务公开，自觉接受监督。充分发挥校务公开栏的作用，将新制定和修改的各种管理方案、评优评先等在校务公开栏和学校网站公布，自觉接受全体教职工的监督。

四、创新形式，多层面开展党风廉政教育活动 1.领导层面以“率先垂范，廉洁从政”为教育主题，通过廉政理论学习、民主生活会、廉政文本阅读心得交流会等形式提高党员干部的廉政意识和勤政作风。

2.教师层面以“廉洁从教，爱岗敬业”为教育主题，通过组织上好廉政课、自提廉政教育格言、师德师风廉政承诺、廉政校园文化作品比赛及展览等活动，再塑教师廉政从教、爱岗敬业的师德风范。 3.学生层面以“敬廉学法，诚信守法”为教育主题，通过举行升旗仪式、写廉政倡议书、唱廉政歌，参观廉政文化长廊，开展廉政人物介绍、廉政作品展等活动，扬敬廉学法之气，树诚信守法之风. 4.大力营造校园廉政文化氛围,进一步做好治本工作，从源头预防和解决腐败问题。

奎屯市篇二：2012学校党风廉政建设计划

古登乡中心学校党支部

2012度年党风廉政建设工作计划

一、指导思想：

全面贯彻上级党组织反腐倡廉的会议精神，深入落实科学发展观，以党风廉政责任制为龙头，以完善惩防体系建设为目标，以深化作风建设为保障，坚决治理学校工作中存在的突出问题，扎实开展反腐倡廉的主题教育实践活动，为顺利实施“十二五”规划、加快推进“智慧教育”建设，为教育优先发展、科学发展，实现教育自身转型提升，服务经济社会转型提升保驾护航。

二、具体工作和措施： <一>、加强学习，提高认识，增强廉洁自律意识

1、要组织全乡领导和党员学习十七大文件精神和胡锦涛、贺国强同志关于党风廉政建设和反腐败斗争讲话;学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》以及党风廉政建设理论、法规，开展经常性的反腐倡廉教育。

2、要把加强对学校领导和党员的思想教育、党风党纪教育、勤政廉洁教育作为提高拒腐防变能力的基础性工作来抓。逐步打牢每位领导和党员的思想政治基础。

3、要以抓好对全体领导和党员的理想、信念重要思想、廉洁勤政和“两个务必”教育为重点，廉洁从教，率先垂范，在教育教学工作和党风廉政建设中身先士卒，发挥先锋模范作用，从自身做起，从小事做起，拒腐防变，防微杜渐。

4、开展党风廉政和反腐败教育，不断强化教师的依法执教、廉洁从教自觉意识，严格遵守各项教育政策法规，真正做到为人师表，严以律己，出色完成教书育人的神圣使命。

<二>、坚持廉洁自律教育，进一步规范教育行为

1、学校领导和党员在党风廉政建设方面要严格遵守八项要求：一是要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违，自行其事;二是要严格遵守民主集中制，不独断专行，软弱涣散;三是要依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守;四是要廉洁奉公，不接受任何能影响公正执行

公务的利益;五是要管理好配偶、子女及其身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取私利;六是要严格执行组织人事纪律，不任人唯亲，营私舞弊;七是艰苦奋斗，不奢侈浪费，贪图享受;八是要勤政为民，不脱离群众，与民争利。

2、继续抓好学校领导廉洁自律工作，规范廉政行为。重点执行好以下几项规定：一是不准拖欠公款或利用职权将公款借给亲友;二 是坚决反对和制止各种奢侈浪费行为;三是坚决防止和克服形式主义、官僚主义，不准弄虚作假，虚报浮夸;四是禁止学校领导利用职 权和职务上的影响谋取不正当的利益，学校重大事项的决定要集体研究;五是不准以各种名义用公款大吃大喝和高消费娱乐;六是不准以任何方式收礼送礼，不准接受教师、学生家长宴请;七 是不准借节假日和婚丧喜庆等事宜[“学校党风廉政建设计划”学校工作计划(共2篇)]大操大办，借机敛财;八是严格执行采购管理办法。

3、切实加强学校领导及党员的作风建设和思想道德建设，努力做到以好的党风带动校风、教风、学风建设。全体党员领导干部要紧密结合教育教学实际，把转变工作作风落在实处。要带头实践“三个代表”的重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，改进工作作风，提高教育教学管理水平。

4、深入开展廉政文化进校园活动，学校党员、教师、学生要从我做起，从现在做起，崇廉憎腐，追求文明、进步、公正、公平、无私与袒荡，剔除私心杂念，树立一身正气，弘扬中华民族传统美德。 <三>、认真落实党风廉政建设责任制度

1、 要坚持把落实党廉政建设责任制作为一项政治纪律认真贯彻执行，将党风廉政建设和反腐败斗争与党的思想建设、组织建设、作风建设结合起来，与学校民主政治建设、精神文明建设结合起来，与加快教育教学改革结合起来，进一步强化学校党员领导干部在党风廉政建设中的责任。

2、严格责任追究。对违反责任制规定的学校和领导、党员 教师实行责任追究制。重点追究因失职、渎职给学校造成重大经济损失的;发生重大事故和恶性事件的;不正之风严惩重，师生及家长反映强烈又得不到治理的;顶风违纪，巧立名目，利用领导干部职权和职务上的影响获取非法利益，造成恶劣影响的，要追究责任。

3、严肃纪律，加大查处违纪违法案件的力度。2012年要结合全年工作重点，通过与教师谈心等形式，解决一些党员中存在的实际问题，对上级部门交办的信访案件和群众的信访举报，做到件件有着落，事事有交待。

4、认真开好学校领导干部廉洁自律专题民主生活会。领导班子和领导干部要继续把专题民主生活会与党纪党规学习教育、警示教育结合起来，认真对照廉洁自律的有关规定，深入开展廉洁自律教育，积极开展批评与自我批评，及时纠正工作中存在的问题，严格规范自己的一言一行，不断提高自身的党性修养和综合素质，努力在班子内部营造坦诚相待、团结互信的良好氛围，使民主生活会真正达到相互理解、增强团结、统一认识、共同提高的目的。

<四>、继续抓好行风建设工作，加大预防和治理腐败的力度

1、要进一步加大师德师风建设力度，积极开展“学规范、强师德、树形象”主题教育活动，认真贯彻落实《云南省中小学教师职业道德规范》。建立教师激励机制，完善师德评价考核制度，表彰优秀教师，树立先进典型，维护教师的良好形象。

2、加强学校财务管理工作，全面落实“收支两条线”的规定， 提高财务管理工作的标准和要求。加强对财会人员的教育和管理，工会要履行监督职能，建立健全有关制度，严格实行审计制度，规范采购行为。

3、进一步做好校务公开工作，全面落实教代会制度，不断加速学校的民主政治建设进程。要增强管理工作的透明度、健全组织、完善制度、采取措施、加大工作力度、讲求工作实效。要及时公布学校经费收支情况和个人廉洁自律情况，接受师生监督。

加强党风廉政建设和反腐败工作是一项长期而艰巨的任务。我们要树立科学的发展观，积极承担起党风廉政建设和反腐败斗争的重任，进一步统一思想，强化认识，完善制度，狠抓落实，加大工作力度，保证党风廉政建设各项任务和责任目标的完成，为办好人民满意的教育而努力。

第五篇：...学校党风廉政建设论文

——学校应该如何弘扬正气

学校管理问题，是学校工作的一个十分困难的问题。随着社会经济的快速发展，人们的基本生活得以保障，导致部分学生认为为了生活而必须努力学习的愿望变得不太迫切。社会法律制度强调对学生的过分保护，而对学校和教师却变得苛刻，导致学生敢于用不尊重甚至恶劣的方式来对待教师和学校的管理。在以经济能力论英雄的社会氛围下，低收入的教师群体很难得到学生真正心理上的认可和佩服，也就更很难得到所谓的尊重。社会上不合理的评价制度和体系，使得教育机构以及学生只重视成绩而不注重德育修养，使得学生道德在一定程度上沦落。社会对教育投入严重不足导致各个学校以及教育结构缺乏足量的资源来优化教育设施，这和学生日益增长的需要形成矛盾，而学生又往往以对抗学校管理的方式来发泄不满。现在很多学校的领导和教师都报怨学生十越来越难教，越来越难管。因此，有的学校是为了学校的发展，越难管越严管，结果是学生和学校的领导老师唱对台戏，逆反心理极强，恶意破坏公物，扰乱课堂纪律，有的学校领导软弱，生怕惹火烧身，对学生的问题不敢说也不敢管，这样，教师也就在领导的影响下，采取放任不理的态度，只要不惹大事儿，我就不理你，敷衍了事的把该做的工作做完，出大事儿了再说，能躲则躲，明哲保身，因为管出事儿来，毛病总是自己的，吃不了兜着走。

针对这一现象，采取过强硬高压的手段，一定会收效甚微，有人管有人看的时候就好一点，一但让学生抓住空子，破坏力便得到暴发，结果更糟，打仗斗殴，破坏公物，课堂捣乱，屡见不鲜。后来，经过领导教师们研究发现，这种做法实不可取，根本就行不通，便集思广益，采取了引导的方式，从弘扬正气入手，效果显著。

一、注重身教。正人先正己。无论是大中小学教师，身正为范比学高为师更重要，另一方面他要教给学生的不仅是各种能力，而是要充实学生的思想。作为教师，我们要培养的人必须对真理和规律有敬畏感，对下三滥的东西要有羞耻感，陶行知作为人民教育家，深知教师能充分地发挥自己职能，无愧于学生和广大民众的尊敬和器重，就必须严于律己、加强自身的素养。正如他说“要人敬己必先自敬”，“重师首先在师之自重”，“以教人者教己”。可见陶行知对教师素质要求是以思想品德为先，因为道德是做人的根本，否则，专业能力和教学艺术等素质再好也不是他所要求的好教师。那如何在平常的教学工作中做到身正为范，可以从以下入手。学高为师，身正为范，作为学校领导和教师，要做学生的表率，严格规范教师的言行，利用教师政治学习的时间观看金正昆的《教师的礼仪》讲座，在领导教师中明确，哪些是符合礼仪规范的言行，哪些是不符合礼仪规范的言行。从领导到教师严格按照教师的礼仪规范说话、做事，给学生当榜样，组织学生评选“我心目中最文明最有修养的教师”活动，用大照片，在全校张榜公布。

二、帮助学生树立正气观念，在学生的头脑中，先要树立正气观念，在对教师进行礼仪教育和师德规范教育的同时，利用班会和每天的升旗仪式时间，对学生进行“小学生礼仪教育”，通过讲座，实例报告，我们身边的人等宣讲，首先在学生心中树立起一种正气的概念，让他们懂得平时的所作所为，哪些是正确的，哪些是错误的，只有是非观念明确才能做出正确的选择。首先，密切关注学生的心理特点，有的放矢，对症下药。针对叛逆期学生做出的违规行为，不应痛骂、斥责、鄙视。坦率真诚的告诉他们，没有叛逆，就没有创新，但叛逆不等于违纪，应该有一把尺子左右自己的思想，这把尺就是对社会、对自己、对事情的正确判断，以及由此判断做出的正确抉择。而这些正确的判断与抉择只有靠多学知识丰富自己才能具备。老师愿意与你们共同学习，共同成长，做一名正直的人。作为教师的你要有更多的细心、耐心和爱心：细心地发现苗头;耐心地说服教育;等待与帮助，富有爱心和诚意，锲而不舍就会春风化雨。当“最顽固的分子”被你感化后，那些弱小的受害者自然会明白真理，会站在正义的一面。另外还要教给他们保护自己的方法。例如;可以拖延时间寻求同学、大人的帮助，打110等。而众多的敢怒不敢言者，一方面可以借鉴受害者的教训，更多的是应该让他们从害怕或自私的角落里解放出来，树立正确的人生观。其次积极主动联系家长，双管齐下，加强督促。成功的教育还有一半来自家庭，我们每一位教师既然选择了“育人”的道路，就应不怕苦、不怕累，多与家长联系。这需要老师以“诚”为本，切忌“报忧不报喜”和“报喜不报忧”，应该恰如其分地让家长和学生了解你的一片苦心，而不是以一个说教者的身份出现在家长的面前。共同教育孩子是大家一致的目标，这个目标会产生巨大的动力，会成为孩子成长的奠基石。到那时，一切问题就会迎刃而解，孩子就不可能不成为一名思想健康、正直无私的人。

三、树楷模、立形象。在意识形态有了正确的是非观念后，就有行事的基础，接下来，我们就在班级“评选文明道德标兵”活动，评选“品德进步最快的学生”活动，每周利用班会评选一次，评选时学生不能只投一票了之，而是先要用事实说话，然后大家再投票评选。评选结果再在班级的“光荣榜”上公布，并把事迹同时上墙，利用广播和板报在全校宣传，让这些身边的两党成衣班级的榜样。每月、每学期、每学年度再在全校评选学校的先进，将其照片和事迹写进学校的“光荣榜”，公之于众。这样，学生们平时谈论的都是先进、模范，正气就占了上风，其它不正常的东西就会减少。鲁迅先生曾说过一名话：一个人的脑子是有限的，这方面想的多了，那方面就会想的少了。通过这些宣传教育，学校的正气渐渐地树立起来了。

第四、互帮互助，共同进步。学校管理的终极目的是育人，引导教育树立形象，还不能成为学生的自觉行动，小学生毕竟才几岁、十来岁，好动、玩皮、可塑性强。有人说学生在学校受教育一大天，不如在社会上学一小会儿。社会环境确实对学生有极大的诱惑力，而越是不好的东西，对他们的诱惑力越强。为了让文明与道德成衣学生们的自觉行为，学校也必须要有一点监督强化机制，但怎么去做却大有讲究，如果还象过去的单一的检查、打分，则又让学生们回到被动受管的老路上去了。比如我校在学生中开展了“学校环境自愿者”活动。每个班的纪律、卫生委员必须由学校环境自愿者来担任，把这个自愿者再分为“文明道德自愿者”和“卫生环境保护自愿者”，自愿者要宣誓：要自觉遵守学校的各种规章制度，同时还要监督帮助同学成为文明守纪、道德高尚、讲究卫生，保护自然环境的好学生。随着活动的开展，申请当自愿者的学生越来越多，文明守纪、讲究卫生、保护学校环境也就成了学生们的自觉行动。这也为他们走向社会打下了坚实的基础，由被管变成自我管理，自我约束，自觉行动了。