学习部知识竞赛策划书

2023-04-03

第一篇：学习部知识竞赛策划书

学习部知识竞赛活动策划书

爱我中华历史知识竞赛活动策划

一、活动背景:

让学生与经典同行，与名人为伴，为人生奠基;与名著同行，为生命阅读;使学生感受文字之美，弘扬中国文化，引导广大学生多读书、读好书、。在加强文史知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围，丰富学生的课余生活和提高同学们学习文史知识的热忱，陶冶人的爱国情操。在第30年校庆来临之际，长春工业大学电气与电子工程学院学习部特此举办此次历史知识竞赛。

二、活动意义：

通过本次知识竞赛的开展，能够进一步激发全院同学的爱国热情和民族自豪感，促进全院学生对中国历史的了解，增强全院学生为国家的未来而奋斗的信念，有利于全院学生形成健康、朝气、富有正义感的现代大学生形象，对提升全院学生的思想认知高度作用甚大。

三、活动时间：

第一、3月22日宣传，分发复习资料。

第二、3月28日，每班四名代表，初赛。

第三、4月1日，综合三教室，决赛。

四、比赛地点：初赛科研楼六楼，决赛综合三教室。

五、组织单位：

主办单位：电气与电子工程学院学习部

六、活动主题：

“铭记历史，闪耀青春——中华历史知识竞赛”

七、活动流程：

(一)预赛阶段

1.比赛时间：2012年3月28日18：30——20：30

2.比赛地点：科研六楼教室

3.比赛方式：闭卷考试，题型包括选择题、填空题、问答题、自由发挥题。

4.比赛内容：题库待定

5.参赛方式：每班以团队方式参赛，四人一组共同完成一张试卷。在所有参赛班级队伍中选取成绩最好的八支队伍进入决赛。

(二)决赛阶段

1.比赛时间：2012年4月1日

2.比赛地点：综合三教室

3.比赛方式：决赛以现场对抗答题的形式进行

答题环节

(1)必答题

(2)抢答题

(3)团队风险

八、活动经费预算：

横幅两条：100元

音响和话筒租用：100元

材料打印及复印费：50元

海报及会场布置：50元

奖状：50元

总计：350元

九、活动效果：

本次活动的开展，提高了同学们学习认识中国发展史的热情，培养了同学们的综合素质，激发了同学们爱党爱国爱院的热情，帮助广大同学树立正确的世界观、人生观、价值观。提升同学凝聚力，提升学院风气。

学习部

2012年3月19日

第二篇：团总支学生会学习部知识竞赛策划书

经济知识竞赛策划书

一、活动目的

为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，丰富大学生的校园文化生活，促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。

二、活动主题

待定

三、主办单位：经济学院团总支学生会学习部

四、赛程安排

初赛时间：待定

初赛地点：待定

决赛时间：待定

决赛地点：待定

五、报名事项

1、参赛对象：由个班推荐

2、报名时间：待定

3、报名地点：各班自习室

六、赛前准备

1、试题准备、筛选和试题PPT制作

2、宣传：宣传部负责，

3、人员选拔：若参加报名的人数较少，则每班需派出至少3人参加此次比赛。班长确定名单并于初赛前2天内将名单交至学习部

4、比赛器材租借，教室申请，嘉宾邀请等工作、部门人员工作分配

5、打印有关资料发给报名者阅览作为赛前培训

6、依照报名人数打印初赛试题

7、初赛后的改卷、计分工作，选出12位决赛选手，并通知参赛者抽签组队。

8、邀请的主持人(一男一女)

9、赛后的新闻稿撰写

10、凡参与选题、决题、议题人，一律不得参赛，不得泄露所有相关资料。

11、礼品准备

七、比赛流程

1、初赛

各班选派3名选手参加赛，

2、决赛

①各比赛选手上台做简短自我介绍【本队的口号、以及亲友团】

②主持人宣布比赛的相关注意事项及具体环节

③主持人宣布比赛开始

3、比赛各环节流程和规则

一、比赛流程：按照之前知识竞赛的比赛流程

㈡、比赛环节

第一轮：选择题 (25分钟)

该轮题型为选择题题目皆为与政治经济学有关的题目每队共20道30秒内作答答对加分答错不扣分

第二轮：抢答题(25分钟)

由主持人公布题目，主持人宣布抢答后，参赛选手才能开始按铃抢答。先响铃者才能回答问题，答对得10分，答错扣10分，每题必须在10秒内作答完毕。答错或超时的题目作废。本环节共15题。

第三轮：选做题 (15分钟)

该环节设置不同分值的题目，分值分别为40，30，20，10。每队可任选不同分值的题目进行回答，答对得该题目分值，答错扣该题目相应分值。本环节轮流进行两次。每道题20秒。主持人会念题2遍。本环节共8题。

备注：比赛开始后，每队总共有3个锦囊，每个锦囊只能用一次(5050，电话求助、求助

亲友团)，锦囊不适用于附加题和互动环节。

去掉错误答案：在4个备选答案中删去2错误答案

电话求助：打电话求助，求助时间为1分钟

求助亲友团：向现场同班同学求助，求助时间为1分钟

㈢、附加题(如果参赛队分数相同，将进行该环节)

由参赛队互相给对方选题。A给B选题，若B答对，则A输。反之，A赢(进行抽签决定选题权)。主持人会念题2遍。

十、嘉宾及主持人名单：

各主席团，部长代表、主持人(待定)、公证评委

十一、资源需求

人力资源：

学生会全体成员(校园宣传、会场布置以及服务、秩序维持、嘉宾引导等)

物力资源：

B幢教学楼、活动板报、音响、话筒、抢答器、笔记本电脑、投影、摄影、布置会场的气球及其他材料、选手参赛号码牌、奖品、试题PPT、嘉宾用矿泉水、纸和笔等。

总计：1000元

十三、应急措施

1、若参加报名的人数较少，则电子系每班需派出至少3人参加此次比赛。参加者向所在班级班长报名。班长于初赛前2天内将报名表交至活动举办单位，辅导员发通知让班长落实到位。

2、若观众不足，要求每班派10名代表参加。

十四、附件

一、主持人

1主持人不得有意拖延时间，影响选手作答

2主持人不得暗中提示，做到公平，公开，公正

二、公证评委

1评委必须做到公正严明，错对分明

2评委必须熟知试题答案的正确性，为产生歧义的题目作合理的解释

三、参赛者

1参赛者必须服从题库组和评委的判定，不得有反对言行

2参赛者必须清楚作答，按规则答题，不得无理取闹

3参赛者在权利基础上可进行礼貌求助

4参赛者对主持人，评委不满时，不得当场顶撞

5参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，依情况，处理如下

①初次抵抗，给予警告

②两次抵抗，在此之前所有所得分数为零

③三次抵抗，取消比赛资格

6参赛者不得携带任何与比赛有关的资料入场

7各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出

8每队队员在答完题时，最好说一句“答题完毕”

经济学院团总支学生会学习部

第三篇：知识竞赛策划书

管理系迎教学评估

知识竞赛

策划书

管理系

团总支组织部

2012.3.15

管理系迎教学评估知识竞赛

策划书

一、活动名称：“迎评”知识竞赛

二、活动形式：话剧、视频、知识竞答

三、活动时间：2012年4月15日(星期天)晚上7:00

四、活动地点：四川文理学院莲湖校区新126教室

五、活动参与者：全系领导、老师，09级7班，10级、11级全体同学

邀请嘉宾：院领导、老师及各系代表

六、主办单位：四川文理学院管理系

七、活动目的：作为四川文理学院的一员，全力迎接本科教学工作合格评估，是我们义不容辞的责任。以迎接教学评估为核心思想，深入加强同学们对评估知识的学习，开展符合我系特色的知识竞赛。经管天下，善理人生。以此来彰显管理系师生严谨、负责、奋进的教学、求学态度。除此之外，意在丰富同学们的业余生活，培养竞争意识，提高各支部的凝聚力。

八、活动流程： (1)准备阶段：

a.于3月28日中午12︰40在422教室，召开各班班长、团支书及相关老师的会议，将比赛时间、活动形式、竞赛所需资料等告知，并划分方阵，着手筹拍开场VCR。

b.所有活动参与者进行对《本科教学工作合格评估评建宣传手册》学习，各方阵选拔出自己方阵的5名优秀选手作为方阵代表。 c. 组建评委会(6人，非班主任)，拟定评分细则。 d.甄选知识竞赛主持人(两男两女)。 (2)汇报阶段：

a.于4月2日由各方阵负责人将名参赛代表名单交到新420教室。 b.于4月13日中午12:40在新126教室彩排。 (3)宣传阶段：

a.前期准备：请宣传部制作两张活动海报，在4月12日上午将活动海报贴于张贴栏;

b.当日准备：在4月15日活动开始前拉横幅标语，布置会场。 (4) 比赛阶段：

a.比赛当晚，各方阵参赛人员提前30分钟到达比赛场地，由负责人清点人数，在活动开始前10分钟,由纪检部记录各方阵到场人数。 b.按环节依次开展活动。 d.在活动过程中进行拍照。

(5) 后续阶段：根据比赛结果请系上领导颁发奖状;组织部及生活部干事清理活动现场;通讯部干事撰写本次活动的新闻稿。

九、活动方案：方案一：

(一)活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍;

3、领导发言致辞;

4、教学评估知识竞赛：

1、此问必答(简答题)：题库中有20道题，分3轮选题，每一轮，每一方阵各派一名代表选择一题进行回答，此环节各方阵代表向己方方阵求助机会有且只有一次(思考时间10秒);

2、我问你答(问答题)：第一方阵代表老师向第二方阵代表老师提问(其他方阵依次类推，只进行一轮)，出题老师公布正确答案(思考限制时间为10秒),所出题和答案赛前已进行收集筛选;

3、淘汰问答(填空、选择题)：上台的12名同学站于台上，手上分别拿有纸笔，由主持人提问，同学将答案写在纸上，答错的同学遗憾下场，答对的同学为己方方阵拿到5分，直到台上只剩一人或15道题问完为止;

4、先抢后答(题型不限)：在主持人提问并说出开始抢答后，各方阵上台的两个代表举手示意抢答，抢到后需在10秒内做出回答，答对加分答错扣分(唯一扣分环节)，直到20道题答完为止;

5、评委综合评定打分，总分排名;

6、领导颁奖。

(二)比赛要求及规则：

1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一

1、5支部;

二方阵：大一

2、

3、

4、6支部;

三方阵：大二

1、

5、6支部;

四方阵：大二

2、

3、4支部;

2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减;

3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题(抢答题答错扣相应分数);

4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。方案二：

(一)活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍;

3、领导发言致辞;

4、教学评估知识竞赛：(1)有问必答：题库中有30题，有5分，10分，15分三类选择题，分数越高，题目难度越大。每组派一名代表进行选择任何一题回答，分三轮依次进行答题。此环节各组可向己方求助，机会只有一次。

(2)谋略回答：在台上的五个组都有一个机会向任何一组提出问题(题型不限)。被提问组可以向己方阵求救。

(3)互动游戏：从五个方阵中选中10名代表，每方阵两名。台上有A、B、C、D四块区域。当主持人提出文体后，每位同学或老师根据自己的判断选择区域站立。答对的代表留下，选择错误的遗憾下场。三轮后，主持人提出问答题。答题正确的代表最终成为最后的胜者。

(4)争分夺秒：在主持人提问并说开始抢答后，各组选手示意，抢答时需在10秒内做出解答。共有20道题，题型不限。

5、评委综合评定打分，总分排名;

6、领导颁奖。

(二)比赛要求及规则：

1、分组规则：总共分成五个方阵，每个方阵派三名选手上台参赛。

2、方阵划分情况：

一方阵：大二1支部，大一

1、5支部二方阵：大三7支部，大一

3、

4、5支部三方阵：大一2支部，大二

5、6支部四方阵：大二

2、

3、4支部五方阵：教师方阵

2、基础分100分，以后得分数在基础分上加减。

3、知识竞赛分数：

有问必答：依具体选择的题目答对加分打错不扣分，

谋略问答：10分一题，被问组回答正确加10分，问方扣10分;被问方答错扣10分，问方加10分。

互动游戏：每位代表答对一道选择题给予本组加5分，问答题加10分。抢答题：5分一组，答错扣5分。

4、评委针对各组在活动中回答的准确度，应变能力，现场表现综合打分，总分20分。方案三：

(一)活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍;

3、领导发言致辞;

4、教学评估知识竞赛：(1)有问必答:此环节设置有20道有关于“本科测评”的选择题，每题有2个选项，主持人依次提问每个方阵的一名选手，(每个方阵中每次由5个代表中挑选一名选手进行回答，一题轮一组的方式进行提问。题目难度设置应大致一致。)此环节答对一题该组加2分，答错或不答，分不加不扣。

(2)情景简答:此环节题目根据“本科测评纲要”设置8个相关情景，每个方阵自主选择两个情景进行分析、作答，由评委评判该组选手的语言表述及简述内容，并以此打出相应分数。(此环节每题设置4个等级，分别是1分、2分、3分、4分)

(3)此环节由组织方准备各方阵所有成员的名单小纸阄分别放入该组对应得纸盒和每组配有5道由组织方出的相关测评的题目，由该组代表随机抽取5名成员进行回答，答对该组加2分，同时该同学加相应的量化分，答错或不答，不加不扣分。(此环节设置是为增强系上同学的参与度，调动积极性)

(4)我问你答:此环节每组自备2道关于“测评”的选择题，根据1方阵VS2方阵、2方阵VS3方阵、3方阵VS4方阵、4方阵VS1方阵的模式，对立的两组向对方组提问2道，对加2分，错误不扣不加。(为了避免题目出现重复或相似，要求各组事先将各组题目上交组织评委方进行审核，同时也在一定程度上保证了题目的保密性。)

(5)风险抢答:此环节由组织方设置10道关于“测评”题目(题目可设置8道有4个选项的题目，每道题有2次被抢答的机会，即若第一个抢答者回答错误，在3秒计时之后，其余组还有一次抢答机会，若还是错误答案，则公布正确答案;设置2道问答题，答案必须是“测评手册”上明确提出的)，每组代表进行抢答，答对加2分，打错或抢而不答则该组扣2分。抢答须在题目完整读出之后，在之前的视为无效，同时取消该组在此题中的回答权。(此环节目的在于拉大各组之间的分数差距)

5、评委综合评定打分，总分排名;

6、领导颁奖。

(二)比赛要求及规则：

1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一

1、5支部;

二方阵：大一

2、

3、

4、6支部;

三方阵：大二

1、

5、6支部;

四方阵：大二

2、

3、4支部;

2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减;

3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题(抢答题答错扣相应分数);

4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。

十、比赛要求：

1、总记分员两名，负责所有方阵的分数统计，各方阵有一名记分员，负责该方阵分数统计;

2、所有参赛者,答题时，不能翻看资料，诚实作答;

3、奖项只评一个优秀方阵，发奖到该方阵各班;

4、坚持友谊第一，比赛第二的竞赛原则;

5、各班应充分调动全班的参赛积极性，做到全班参与，各班非参赛人员，应到场为本班加油，同时应注意赛场纪律。十

一、活动经费

1、场内外布置用品：50元

2、茶水类：15元

3、奖品：30元

共计：95元

十二、经费来源：由系上提供。十

三、备注：

1、评委会由老师及领导组成，秉承着公开公正的原则。

2、此次活动竞赛题目，全部来自《本科教学工作合格评估评建宣传手册》;

3、如遇意外情况不能开展或推迟，将会提前通知。

管理系团总支组织部

2012. 2. 23

第四篇：知识竞赛策划书

知识竞赛

【活动目标】

加强我厂员工对精神的深刻认识，全方位的深入贯彻精神。【活动主题】【活动时间】

2011年7月18日【活动对象】

我厂全体职工【活动安排】

一. 前期准备

1. 召开部门会议，商讨比赛事宜，进行比赛的初步安排(确定比赛地点和形式);

2. 党群部和办公室组织宣传活动， 3. 开始报名，统计报名人数 4. 确定比赛人数、比赛规则二. 赛前准备

1. 对比赛地点的布置

2. 对比赛中所用到的相关物品做最后的确认，确保活动顺利开展。

3. 最后确定参赛人员，并确认当天可以准时到场。 4. 确认奖品数量。【竞赛原则】

公平

公正

公开【竞赛规则】

1. 各参赛队员需积极严谨的对待本次比赛。禁止携带任何形式的相关比赛的资料进入赛场。在比赛途中，各参赛队队员不得中途离场或者中途替换比赛人员(特殊情况由监督员确认)。 2. 本次比赛实行抢答制。

3. 本次比赛共有50道题，每道题10分。答错或答案不完整时不得分。

(1) 单选题30道 (2) 多选题10道 (3) 判断题10道

(4) 简答题(备选题)一道

4. 本次竞赛答题时每组不能由同一人连续回答问题。

5. 在主持人给出题目，并说请作答时，各队方可抢答。如在10秒中内没有小队抢答时，本题将由观众回答。监督员负责计时。 6. 每组每次由一名队员作答，其余队员不得代答。如在规定时间(10秒)内答错或答不出正确答案时，此题将由观众回答。 7. 现场观众答对时，主持人将现场给予奖励。如，此名观众答错时，不予奖励。由另一名观众回答，直到选出正确答案。

8. 在比赛结束时，由各队得分评出前三名。由现场监督员评选出一名优秀参赛者和一名优秀观众。 9. 如有两对得分相同时，由主持人出一道备选题，由双方抢答决定最后胜出小组。【评奖】

本次比赛共设一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个; 优秀参赛者一名和优秀观众一名; 观众参与奖数名。

【奖项设置】

一等奖：电风扇

二等奖：夏凉被三等奖：蚊帐

优秀奖：雨伞

参与奖：手机充电器【人员安排】

主持人一名

摄影员一名

监督员两名【竞赛结束】

1. 主持人宣布胜出队伍及个人，颁发奖品;2. 获胜队发表感言; 3. 活动结束