音体美管理员岗位职责

2023-05-03

第一篇：音体美管理员岗位职责

音体美器材管理员职责

1、管好、用好音体美器材，为音体美教学、音体美活动和音体美训练服务。

2、根据学校规模，按照上级规定标准，及时草拟学校音体美设施和音体美器材添置计划。

3、做好音体美设施和音体美器材的分类、编号、登记、保管工作。

4、协助音体美教师做好音体美课所需器材的准备工作，为教师上课提供方便。

5、根据课外活动的安排，做好课外活动音体美器材的出借、回收、清点工作。

6、定期检查音体美设施和音体美器材的使用和保管情况，做好保养和维修工作，经常对学生进行爱护音体美设施和音体美器材的教育，介绍音体美器材的使用方法，延长音体美器材的使用期限，保证运动安全，防止事故发生。

7、按时参加政治学习、业务学习和专业技术培训，不断提高政治思想觉悟、业务能力和管理水平。

8、定期向领导汇报音体美设施器材的管理、使用情况和存在的问题，总结经验，不断改进工作。

9、工作变动时，要做好移交工作。

富源街道第三小学

第二篇：音体美器材保管员岗位职责

1、将音体美各项器材，分类摆放，造册登记做到帐物相符。

2、在教师上课之前，提前准备好所用器材，保证正常授课。课后督促教师如数归还。

3、对使用需要超出一节课的器材，办理借出手续，并督促按时送还。如有遗失损坏，按制度追查责任。

4、每天专业课、拓展课期间做好琴房钥匙及各类器材的发放工作，并检查琴房纪律，指导、监督学生正确使用钢琴，课后督促学生关闭电源、锁好门窗。

5、对各类精密、贵重器材(如钢琴、铜管乐器等)定期保养，延长器材使用寿命。

6、对于大型室外器材定期检查，发现安全隐患及时处理。

7、搞好音体美器材库房卫生，保持室内整洁。

8、每天常规检查，做好防失、防盗的工作。

9、每学期末对所有器材进行回收、盘点、维护保养。

10、完成学校安排的其他工作。

公教部：刘晓峰 2015年7月1日

第三篇：音体美器材管理制度

一、登记造册制度

1、建立总务处器材财产帐和器材明细帐。

2、财产帐由总务处负责登记和保管，明细帐由器材室负责登记保管。

3、凡新添器材，先由总务处验货登记，后交器材室登记保管。

4、二册均应做到帐物相符，帐帐相符。

二、出借制度

l、凡器材出借，一律办理出借归还手续。

2、本校师生借用器材，需经器材管理教师批准;校外单位或个人借用器材，需经总务处批准。

3、借用器材若不及时归还，由批准老师负责追回。

三、赔偿制度

1、凡属器材遗失或人为损坏，由借用单位或个人负责赔偿。

2.赔偿金额由总务处核定，并由财务开具有关收款票据;同时，总务处将会同有关人员按有关规定办妥财产帐户核销手续。

3、凡借用单位或个人不执行赔偿的，出借批准人将承担相关责任。

四、报损制度

1、器材室每学期整理器材一次，认真填写好报损单，报总务处核批。

2.总务处根据器材室报损单，从严审核，严把报损核批关。

3、凡经总务处核批同意的报损器材，器材室方可从帐册中注销，器材管理人与核批人分别签字。

五、维护制度

所有器材要分类有序摆放，室内要保持清洁卫生。

第四篇：音体美教研组工作职责

1、音体美教研组落实学校教育教学工作计划，为学校大型活动出谋划策，创文明、抓育人、促教学。

2、要拓展知识、拓宽视野，提高自身的专业知识、业务能力和管理能力。

3、明确教研组的阶段与学期工作内容，明确教工作职责，分工合作。

4、逐步提高教学科研活动的能力，人人学会写论文，对组内的教学问题进行探讨，从而解决问题。

5、教研组每学期制订教学计划，中途对施行计划进行检查，学期结束进行小结。

7、结合本教研组的特点，出好音体美专栏，宣传音体美学科的专业知识，发布比赛项目、时间、竞赛规程，公布比赛成绩等。

8、组织开展音体美兴趣小组活动，组织策划大型运动会、体育活动、文艺活动、丰富学生课余生活，提高学生兴趣，贯彻人人参与、健康第一的宗旨。

9、积极宣传预防伤害事故的发生，并把事故降底到最少。一旦发生伤害事故按“意外伤害事故的预案”处理。

音体美教研组组长工作职责

一、组织本组教师学习党的教育方针和教育理论，学习先进的教育思想和方法，团结全组教师，努力完成教学任务。

二、组织教师学习，贯彻执行教学计划，按课标明确本学科的目的任务，确定各部分的教学目标及要求，指导安排好教学进度，制定切实可行的教学计划。

三、指导检查教师认真钻研教材，认真备课，在个人备好备深的基础上，加强集体备课。

四、经常分析教学情况和学生的学习质量，研究教学方法，探索教学规律。

五、制定兴趣小组活动计划，指导学生积极参加兴趣活动小组，组织和指导学生开展课外活动，有计划地组织学生开展竞赛活动。

六、积极开展教学研究，组织相互听课、观摩等活动。及时总结，注意交流，推广经验。

七、教研组长要负责上述各项工作的贯彻落实，开学初订好教研组工作计划，学期结束时，做好工作总结，并定期向学校行政领导汇报工作。

第五篇：音体美教研组管理制度

赵

楼

小

学

2012年9月

音体美教研组管理制度

为了更好的完成本学期教学教研工作，感谢学校领导对教育教学工作的支持、关心和帮助，适应教育教学的需要，根据我校的实际情况，特拟定本学期教学教研工作制度：

一、工作思路

认真学习和贯彻执行各学科新课程标准，继续深化课程改革，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导我校音体美课程教学实践。认真总结基础教育课程改革中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的方法。加强音体美课堂教学教研，不断提高问题教师的业务水平和执教能力。注重对青年教师的培养，抓好小课题研究，不断提高教育教学质量。贯彻落实党和国家的教育教学方针政策的实施，广泛深入开展各种音体美活动、丰富学生的课外文体活动的形式和内容，促进学生德、智、体、美全面发展。

二、主要工作

(一)更新教育理念、改善教学行为。

1、进一步学习《学校艺术教育工作规程》和《课程标准》更

新教学理念，改善教学行为，提高教学质量。

2、探讨音体美课程改革中出现的问题及采取措施，提高教

师驾驭教学的能力。

3、完善集体备课的制度，集思广益，加强教师沟通。

(二)改进教研方式，促进专业发展。

1、讨论音体美教研如何更好的发展，克服形式主义，使教研

成为教师专业发展的平台。

2、积极组织教研，优化教学结构，丰富教学手段。

3、学习有关教学策略和经验，审视自己的教学行为，认真