总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《音体美活动总结范文》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：音体美活动总结范文
音体美教师活动总结
教师“排球邀请赛”活动总结
小学音体美组
活动项目：教师活动排球邀请赛
参加人员：音体美组全体成员
活动时间：2016年10月13日
活动目标：此次活动为学校职工提供了全面的锻炼机会，激发了大家对排球的
兴趣，不仅增加了我们打排球以外的知识，而且增进教师之间了友谊，也是一
次与老师交流。
活动过程： 裁判员集合双方队长进行场地和球权选择并宣布本次活动正式开始
1、大家进行10分钟的热身活动。
2、获得球权的一方发球比赛正式开始;
3、比赛结束双方交换场地;
4、比赛结束，队员相互握手示意。
活动成果： 此次活动为学校职工提供了全面的锻炼机会，激发了大家对排球
的兴趣。不仅增加了我们打排球以外的知识，而且增进教师之间
了友谊，也是一次与老师交流，比赛时我校民汉教师共聚一堂，
相互交流相互配合，其乐融融，不仅促进了教师间的交流，同时
也领略了老师们在课堂以外的矫健英姿。
整改措施：
本次活动我们还是没有充分的准备，教师提前没有做大量的练习
导致在比赛中接法球不太顺畅，在今后活动中一定要做好充分准
备，做好练习，从而凸显出我组教师的人格魅力，提高我组教师
教学能力，提高我组教师间的凝聚力，为我校教育贡献力量。
2016年10月13日
小学音体美组
第二篇：音体美常规检查活动总结
马村镇中心小学
音乐、体育、美术学科教学常规检查活动总结
倪晓
教学常规管理是学校教学工作的基本要求，落实教学常规管理是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。本月根据我校计划安排，对我校音体美学科进行了常规检查，主要检查教师的备课、理论学习和听课的完成情况。本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查意见反馈给老师们，希望大家从中发现问题，从而扬长避短。
(一)备课方面：
1、学科教师都能按照学校的模式来超课时备课，撰写教案普遍比较认真。
2、教案规范详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。
3、重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。
4、教学过程比较详实，特别是刘春艳老师，在教案中有自己独到的见解，教学环节清晰合理，板书设计合理。课后反思能体现她对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的借鉴与删减，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。
存在的问题及改进措施：
教学反思不够深刻。任现伟老师的教学反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在本节课教案上，补上去或修改好。
(二)听课方面：
听课数量都能达到20节，记录比较规范，基本都有旁评、板书和总评。教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来，能及时的从听课活动中反思自己努力的方向，博他人的教学之长弥补自己的教学不足，基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。
存在的问题及改进措施：
部分教师教学过程记录简单,教学评价与建议太少。听课笔记中点评要明显,有反思、有建议,这种思考性的听课,才有利于自己的发展,才会促进自己业务能力的提高。其实,记录听课笔记也是提升自我教学水平的一个重要方式,如果我们能把听课笔记重视起来,相信,听课笔记一定会成为我们教学生涯中一笔不小的财富。
(三)理论学习方面：
理念更新是教学创新之根。为了用先进的教育思想武装教师头脑，我们狠抓了教师教育理论学习。理论学习记录都能达到15篇，教师书写认真，字迹工整，每位老师都坚持自主学习，记好学习笔记，并自觉用新的教学思想指导工作实践。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶!
第三篇：音体美组六月份活动总结
小学音体美组“教师篮球友谊赛”活动总结
活动项目：教师篮球友谊赛 参加人员：小学音体美组全体成员 活动时间：2017年5月18下午第七八节课 活动目标：
1、主要加强了兵地之间的友谊;
2、提升本组体育教师的教育教学能力和身体素质;
3、同时也提供了相互交流的平台;
4、丰富了双方队员的业余生活;
5、挖掘我组教师潜能,共同提高;
6、增进了同事之间的集体荣誉 活动过程：
1、兵地两球队见面交流;
2、进行篮球友谊赛; 活动效果：
5月18下午，67团中学团总支组织开展，体育组承办了
与都拉塔海关兵地篮球友谊赛。团中学校园里随着哨声响起，
双方队员兴致勃勃，迅速进入状态，个个雄姿英发，在场上你
争我夺，你攻我守，展开一轮轮投球。通过此次比赛，主要加
强了兵地之间的友谊，同时也提供了相互交流的平台，丰富了 双方队员的业余生活，增进了同事之间的集体荣誉，提升自
身身体素质，并在训练和比赛中增加交流，拉近教师之间距
离，从而提高本组教师的教学水平。本次活动的开展要我们
看到了体育老师扎实技术能力，新教师的过硬自身身体素
质，从而取长补短，相互促进，相互学习，这样有意义，促
健康，共进步的活动今后我们参加还要多举行，使之成为我
组教师课余时间提高个人业务水平，促进身心健康有效措
施。
此次活动为学校职工提供了全面的锻炼机会，激发了大
家对篮球的兴趣。不仅增加了我们打排球以外的知识，而且
增进教师之间了友谊，也是一次与老师交流，比赛时我校民
汉教师共聚一堂，相互交流相互配合，其乐融融，不仅促进
了教师间的交流，同时也领略了老师们在课堂以外的矫健英
姿。
总之，在教学方面引导学生的理解、认知、探索、发现、
想象和表现，给学生留有积极思维的空间和时间，充分发挥
学生学习的主动性，思考的独立性，可以使课堂教学焕发出
勃勃生机。
2017年5月28日 小 学 音 体 美 组
第四篇：小学音体美组03月份活动总结
小 学 音 体 美 组 活 动 总 结
活动项目： 集体备课
参加人员： 小学音体美组全体教师 活动时间： 2018年03月19日
活动目标：
1、发挥集体智慧，实现资源共享;
2、抓学生的学习方法，在教学过程中，培养学生的观察能力，使他们形成相互学习的习惯，并为终身体育学习打下基础。
3、在教学过程中，巩固所学足球知识，并强化能力培养。通过交流合作，给学生提供一个展示平台。备课组以学生实际出发，集体探讨一种学生易学、易掌握的教学方法，力争使每个学生受益。
活动过程：
1集中研讨即组长在集体备课时间里召集本组教师提出足球备课要求，2听取中心发言人的发言，讨论足球备课提纲。3讨论中心发言人提出足球备课提纲时，应包括足球备重点、备难点、备教法。4讨论时要充分发扬学校足球的特点，允许不同意见的争鸣。 (3)修改提纲--"五统一" 根据集体讨论的内容，中心发言人修改足球备课提纲，要充分体现"五统一":统一教学思想，，统一"双基"、"双力"(智力、能力)和"双育"的内容与要求，统一课时安排，统一达标题目，统一考核要求。同时提出改进足球教学方法的建议。 (4)撰写教案
各任课教师根据集体备课的备课提纲和各班的学情，撰写教案。此时，在不离开"五统一"的前提下，发挥各人特长。 (5)信息反馈
下一次集中时，把根据备课提纲实施时反映出来的重点问题提出来，供以后借鉴。
活动成果：
通过此次活动的开展。充分地调动了本组教师积极性，更在教学和备课的过程中，提升自身身体素质，提高教学能力，并在观看学生比赛中增加交流，交流中听取个位体育老师的经验和理念，提高本组教师的教学水平，提高本组教师的凝聚力。
整改措施：
1、活动时间短，活动不充分。
2、个别教师对活动积极性不高，敷衍了事，应加强管理。
2018年03月19日 小 学 音 体 美 组
第五篇：音体美活动简介
一、音体美教学的新举措：
1、进一步规范日常工作，使早操、课间操、课外活动工作程序化、规范化、标准化，统一步调，形成制度，严格进行评估。
2、开展了“快乐星期四”大课间活动，为特长生提供了一个展示特长的机会，并发挥他们的特长为校争光。
3、开展丰富多彩的活动，丰富学生业余生活，加强校园文化建设。美术教师王少军、丁小成、石军组织全校师生的绘画、书法、国画、摄影、剪纸展和学会板报设计展，同时还开展了学生的拔河比赛、篮球比赛、特色“网绳”比赛，这些活动的开展极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质。音乐教师创作了许多精品节目，并通过多种渠道和形式(如参加各级各类演出或比赛)来展示这些节目;
4、加强音、体、美学科教师的技能，技术的练习。如：音乐教师的发声练习、乐器弹奏能力、舞蹈编排能力、体育教师的球技、动作的协调，美术教师的素描、写生、书法等。
二、学校社团开展的情况
我校根据各课教师的专业特点，本着“发现人才、培养人才、输送人才”目的，开展了各具特色的社团活动，挖掘和发挥他们的特长，学校举行的各种活动为他们提供了一个展示特长的机会，并发挥他们的特长为校争光。我校现成立了舞蹈社团、篮球社团、武术社团、锅庄舞社团、竹竿舞社团、博弈社团(乒乓球)、绘画社团、国画社团、书法社团、剪纸社团、合唱团、民乐合奏社团。活动时间为每周星期四大课间活动时间。
三、取得的成绩
1、2012年 月张丽娟老师的编排的舞蹈《绚丽五月》获甘肃省舞蹈节目类二等奖。
2、2013年11月张丽娟老师指导的《竹竿舞》获甘肃省阳光体育创编二等奖。
3、2013年11月孙延武老师指导的《悠悠球》获甘肃省阳光体育创编二等奖。
4、2013年5月我校篮球队获全县第五名、女子排球队获第三名的好成绩。
5、2013年12月在全县阳光体育元旦长跑比赛中，我校代表队获得了团体总分第二名的好成绩。
6、我校2011-2013年共有一百多名同学通过了2B级等级考试。
7、我校每年向高一级学校输送特长生四十多名。
四、校本课程的开发
继续搞好校本教研活动，注重校本课程的开发利用，音体美组共开发校本课程四本，《游戏》《篮球》《武术》《跳跃的乒乓》，这些校本课程正在我校开发利用。