中学周安全工作总结

2022-09-17

时光在流逝,从不停歇,在这时光静走的岁月中,唯有工作留下的成绩,让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作,在努力工作的过程中,你可能曾面临众多的困难时刻,那就为自己写一份工作总结吧,勉励自己,吸取经验,成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《中学周安全工作总结》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:中学周安全工作总结

2018年XX中学食品安全周宣传工作总结

今年全国食品安全宣传周以“尚德守法 共治共享食品安全”为主题,为增强全校师生对食品安全的参与意识,根据《莆田市食品安全委员会办公室关于开民2016年食品安全宣传周活动的通知》(莆食安办[2016]10号要求,我校于6月13日至6月27日进行校园食品安全宣传周活动。围绕此次食品安全宣传周活动,充分利用各种宣传手段,通过开展食品安全教育课等活动,印发宣传材料、布置展板等形式,进行全方位、多角度的宣传,大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。具体工作如下:

一、加强领导管理,增强食品安全意识

为全面贯彻落实好学校食品安全宣传工作,根据学校实际情况,切实做到有组织、有领导,按程序开展好各项工作 ,学校特成立了食品安全宣传工作领导小组,明确各自责任。

组长:XXX

副组长:XX

成员:XXX以及各班班主任

二、认真贯彻落实上级精神,及时部署食品安全工作。

我校食品卫生安全工作在上级食品卫生部门的正确指导下,在主管部门的高度重视和大力支持下,在相关部门的大力配合和学校的共同努力下,学校食品卫生安全工作进展顺利,截止目前,全校无一例食品卫生安全事故发生。我们采取的措施主要有:

(一)、建立健全学校食品卫生安全工作制度。学校根据上级有关学校食品卫生安全工作的要求,结合我校实际,制定了相关的各种制度。如:《学校食堂管理制度》,其中包括《食品原材料采购制度》、《食堂卫生制度》、《餐饮具消毒制度》等。使学校食品卫生安全工作有法可依,有章可循。

(二)、学校食品卫生安全工作管理组织健全,发生事故,实行责任倒查制度。学校食品卫生安全领导小组,实行目标责任制,校长詹国海任组长,分管的郑建寿任副组长,主抓食品安全工作,相关人员配合抓,制定了相关的制度和职责,层层落实学校食品卫生安全责任书的相关内容,平时做到有检查,有记录。如发生食品安全事故,则实现倒查制度,对相关责任人进行处罚。

(三)、严把食品原材料采购关。学校要求,采购人员必须到持有卫生许可证的单位或个人处采购食品及原材料,并向供货方索取产品合格证或质量检验报告单。对米、面、油等食品,实行集中采购,统一进货渠道、统一质量,保证学校用粮安全。食品、原材料的采购实行登记、验收制度,专人负责,以备查验。禁止购腐烂变质、发霉、酸败、生虫、掺杂掺假或其他感官性状异常的食品;禁止采购无检验合格证明的肉类食品、乳制品、调味品等。

(四)、加强食品从业人员的安全知识教育和管理。食品从业人员必须持健康证上岗,每年体检一次,无健康证者不得上岗。上岗时必须穿戴整洁的工作衣、帽,并把头发置于帽内,不得留长指甲,涂指甲油,戴戒指加工食品。工作前、处理食品原料后,便后用肥皂或流动清水洗手,直接接触食品之前,应洗手消毒。工作场所尽量做到无蝇,无鼠、无蟑螂,环境整洁卫生。

(五)、坚持餐饮具消毒制度。餐饮具使用前必须洗净、消毒,未经消毒的餐饮用具不得使用;负责餐饮具消毒工作的人员必须身体健康,工作认真,熟悉和掌握餐饮具消毒方法及要求,确保餐饮具安全卫生,切实维护广大师生的身体健康和生命安全。

(六)、加强学生食品卫生安全教育。学校将健康教育和食品卫生安全教育列入日常教育内容,做到大小会议要求宣传到位,强调到位;组织学生进行食品卫生安全知识教育周活动,增强学生的食品卫生安全意识和自我保护意识,逐步培养学生养成良好的个人食品卫生习惯。

(七)、进一步规范小卖部经营行为。教育广大学生少吃零食,不吃“三无”食品,养成良好的食品卫生习惯。

(八)、制定了《学校食物安全应急预案》,并明确各部门职责,为发生意外事故及时处置,减少损失打下基础。

三、今后食品卫生工作的重点

为切实加强学校食品卫生安全工作,杜绝学校食品卫生安全事件的发生,保证广大学生的生命安全,在今后的工作中,我们打算:

(一)、进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度,提高学校的食品卫生安全责任意识和广大学生的食品卫生知识及自我保护能力。

(二)、增加学校食品卫生安全工作日常检查、监督的频次,及时排查食品卫生安全隐患,牢固树立“安全第一”意识,服务师生,保障安康,努力营造学校安全、良好的食品卫生环境,不断构建人民满意的和谐校园。

(三)、继续与相关部门积极配合,巩固学校食品卫生安全工作取得的成果,共同营造学校食品卫生安全的良好氛围,为构建和谐社会做出更大贡献。

(四)、进一步加大力度对从业人员的培训工作,让他们提高认识,树立“安全无小事”的意识。

(五)、加强和相关部门的联系和沟通,共同加大力度对饮食的整治力度。

(六)、 学校饮水、饮食卫生安全是一项长期而艰巨的任务,我们将做好这项工作,千方百计确保师生饮水、饮食安全。

今后我们将认真贯彻上级部门关于进一步增强学校食品卫生安全工作的精神,按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》的要求,切实加强对学校食品卫生工作的管理,进一步把学校安全教育工作抓紧、抓好、抓落实,优化学校育人环境、为我校的教育事业健康发展做出新的贡献。

第二篇:利周中学校园安全维稳工作机制与维稳工作制度

为进一步做好我校安全与维护稳定工作,有效预防,及时控制,妥善处置校园公共突发事件,建立健全校园安全与维稳工作各项长效机制,加强校园安全与维稳工作规范化、制度化建设,完善校园安全与维稳工作决策程序,提高校园维稳工作决策水平,增强校园维稳工作实效,提高快速反应和应急处置校园突发事件能力,保证正常的校园教育教学生活秩序,维护校园安全和社会的和谐稳定,特制定如下工作制度:

一、建立校园安全与维稳工作领导机制为切实加强校园安全与维稳工作的领导,保证各项安全与维稳工作的落实,特成立校园安全与维护稳定工作领导小组,下设办公室,明确职责,落实责任。

(一)维稳安全与领导小组及其主要职责。

组长:罗汉庄(校长)潘杨波(副校长)副组长:覃琳(副校长)、李春响(门卫) 成员:罗颖川及各班班主任,办公室设在校长办公室。领导小组主要职责:在校园安全与维稳工作领导小组的指导下,贯彻落实党中央、各级党委、政府关于维护稳定工作的方针、政策和总体部署;负责统一决策,组织指挥、协调开展我校安全与维稳工作;及时掌握,深入研判,协调解决影响校园稳定的矛盾和问题;组织指挥全校开展校园安全突发事件的应急处置工作,完成各级领导交办的其他维稳工作事项,确保全校区校园安全和谐稳定。

(二)学校安全与维稳领导小组办公室主要职责 领导小组职责

1、组织协调。认真贯彻落实省、市、区、县校园安全与维稳领导小组的指示和工作部署,充分发挥组织协调职能作用,切实加强调研,认真查找校园安全与维稳工作存在的问题和薄弱环节,组织做好校园维稳工作。

2、健全机制。负责建立健全高效、灵敏的情报信息网络。建立健全校园维稳情况排查报告、形势研判、情况通报、信息报送等各项校园安全与维稳长效工作制度,形成完善的预防预警工作机制,建立健全校园维稳工作责任制,责任查究机制和激励机制。

3、应急处置。负责组织协调本校开展预防预警行动的培训与《预案》的演练工作,协调、指导事发学校应急处置涉及校园安全类的突发事件。

4、督导检查。负责督促、指导、检查全校落实校园安全与维稳工作目标管理的各项应对措施和责任制;及时总结和推广校园维稳工作的经验和做法;督促事发学校根据已发生的校园安全类突发事件的性质,查究有关责任人的责任。

5、其他事项。完成上级校园安全与维稳领导小组交办的其他重要事项。负责收集影响校区校园稳定的各处预防预警信息,完善快速传递紧急信息系统和信息报送工作,承担中心校安全与维稳的日常工作。各班负责人:负责所在学校校园安全与维稳事故灾难突发公共事件和校园治安、周边环境等方面引发的群体性突发公共事件处置工作及其信息动态报送工作。

二、校园安全与维稳信息动态报送工作制度

(一)校园安全与维稳信息动态收集、报送工作机制学校安全与维稳领导小组要进一步强化维稳信息动态的收集和报送的政治意识、大局意识和责任意识,健全紧急信息动态收集报送的责任制和责任追究制,及时掌握影响校园稳定的信息。

1、信息动态收集系统。建立覆盖面广、渠道畅通的校园维稳信息动态收集网络,及时掌握校园和社会政治稳定的苗头性、倾向性问题,准确获取预警性、内幕性、深层次的情报信息。及时掌握师生对教学、管理、生活等方面热点问题以及校园内可能引发事端的苗头,做到早预测、早发现、早报告、早控制、早解决。及时将校园维稳信息动态报送到教育局。

2、紧急电话报告系统。学校突发社会安全类、网络与信息安全类公共事件,应在第一时间立即电话报告区教育局,并随后附书面材料报送。

3、紧急文件报送系统。校园突发社会安全类、网络与信息安全类公共事件的紧急信息执行电话报告后,将在第一时间以书面形式将紧急信息上报教育局。

(二)校园维稳信息动态报送工作范围

1、敌对势力对师生进行思想渗透和破坏活动的动态。境内外敌对势力、敌对组织、敌对分子、非法宗教势力、民族分裂势力,“法轮功”等邪教组织对师生思想渗透和破坏活动,校园内各种非法传教活动、政治性活动、针对师生的各类恐怖袭击活动,以及其他危害国家安全和校园、社会政治稳定的非法活动的信息动态。

2、国际国内重大热点问题等因素引发的校园政治性、群体性事端萌芽的动态。因国际、国内重大热点问题或有关国家、民族情感等敏感问题引发的校园政治性群体性事端萌芽的动态;或因人民内部矛盾、单个突发事件引发的连锁反应的校园群体性事端萌芽的动态;校园内出现各种横幅、标语、大小字报以及手机短消息,有关问题的讨论成为校园网上热点问题之一或出现大范围的串联、煽动和蛊惑信息,群体性事端呈萌芽状态以及其他可能会影响校园安全稳定的师生思想动态和闹事苗头。

3、校园内突发社会安全事件的动态。校园内已发生的各种非法集会、游行、示威、静坐以及集体上访、罢餐、罢课、罢考等群体性事件的紧急信息动态。

4、校园内突发网络与信息安全类突发公共事件的动态。校园内发生利用校园网发送有害信息,进行反动、色情、迷信等宣传活动的动态;窃取国家、学校保密信息,危害国家安全,可能造成严重后果事件的动态;各种破坏校园网络安全运行事件的信息动态。

5、校园及周边治安环境或校园内突发其他类别的公共事件而引发校园不稳定的动态。因校园及周边治安环境或校园内发生聚众械斗、打、砸、抢、烧事件;校园内突发事故灾难类、自然灾害类、公共卫生类等公共事件,造成学校师生伤亡和财产重大损失而引发的不稳定的事端;师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园安定稳定的信息动态。

6、涉及师生切身利益问题引发的群体性事端的动态。因学校人事制度、分配制度等校内管理体制改革,涉及教职员工利益分配等问题引发的影响校园稳定的群体性事端萌芽的动态;因学校资源和生源供求矛盾突出,教学、后勤、生活服务设施超负荷运转,学校管理滞后和学生需求相矛盾所产生的问题,酿成群体性事端萌芽的动态;因学生切身利益等问题引发的群体性事端萌芽的信息动态。

(三)校园维稳信息动态报送工作的要求

1、准确性。报送的校园维稳信息动态,内容要客观翔实、全面准确、简明扼要,不得主观臆断、瞒报、缓报或避重就轻。

2、前瞻性。对影响校园稳定的新情况、新问题,要做好舆论舆情的分析和研判,增强信息动态分析的深度和广度,形成完善的预测,预警工作机制,使报送的校园维稳信息动态具有较强的前瞻性、预警性、针对性。

3、时效性。学校突发较大的社会安全类、网络与信息安全类公共事件,事发学校在第一时间内可越级直接报告校园安全与维稳领导小组和区教育局维稳办,增强突发事件紧急信息报送的时效性,防止因突发事件紧急信息迟报,而出现领导重视不够,应对措施不妥、处置失当或者被敌对分子、别有用心的人插手、利用而激化矛盾、扩大事端。

4、规范性。紧急信息专报的规范内容:一是事件发生的基本情况,包括事件发生的时间、地点、规模、涉及人员、激烈程度、行为方式、可能造成的危害;二是事件发生起因分析、性质初步判断和影响程度(后果)评估;三是学校校园维稳领导小组已采取的应急处置措施;四是校内外师生及媒体等各方面的反应;五是事态发展、蔓延、变化的趋势,处置过程效果及下一步工作方案;六是紧急信息应标注所报单位、信息期号、签发人姓名、报送对象、联系方式,以便进一步沟通核实情况。

三、校园安全与维稳情况排查调处报告工作制度校园维稳领导小组每月定期组织开展一次校园维稳情况排查调处工作的长效机制。

1、每月校园维稳情况排查调处工作重点排查调处的重点问题:影响学校安定稳定的各种隐患和涉及师生切身利益的敏感、热点问题。重点对学校办学条件,饮食卫生,教育教学管理,教学质量,校园治安和周边环境,敌对势力破坏和网络与信息安全,教职工、学生思想党建与思想政治工作,特别是学生学籍管理等一系列问题进行排查调处。排查调处的重点对象(重点群体):对涉及师生切身利益的各种敏感、热点问题特别关注的师生及群体,心理障碍的学生经常越级上访和重复上访的人员可能采取极端行为制造事端的人员等。排查调处的重点部位:学校教室,办公楼,各实验室,学生文体活动场所等学生学习、生活、活动的聚焦场所以及校园周边环境。学校教室、办公室、厕所、围墙、文体活动场所等。

2、每月校园维稳情况排查调处的原则校园安全与维稳领导小组在每月校园维稳情况排查调处工作过程中,要坚持“排查得早、发现得了、控制得住、解决得好”的原则,建立排查调处与防范控制相结合的工作机制,及时掌握重点人员和重点群体的思想动态,将预防性措施落实在群体性事件发生之前,将矛盾和问题化解在萌芽状态之中;对可能采取极端行为制造事端的重点人员,要切实加强防范,采取果断措施进行稳控。在化解矛盾和问题时,要坚持三个原则:一是稳定压倒一切;二是维护教育政策的严肃性、稳定性、连续性;三是维护教师、学生的合法权益,把握原则,认真分析,稳妥处理。

3、每月校园维稳情况排查调处的措施精心组织,扎实推进。排查调处工作要内紧外松地按照“认真、低调、平稳、稳妥”的要求扎实推进,把影响校园稳定的突出矛盾和问题纳入排查调处的视野,摸清底数,建立重点问题登记备案和台账制度,层层分解调处任务,落实调处责任,明确解决矛盾和问题的时限,实行重点问题消结和反馈制度,落实责任倒查,变被动调处为主动防范,努力从源头上加以预防和控制。整合力量,有效调处。学校对一时难以解决的重大疑难复杂的矛盾和问题,学校要提请向教育局校园领导小组汇报,以便有效整合社会各方面的调处力量,予以解决;校园维稳领导小组要积极运用说服教育的方针,疏导的手段,多做思想政治工作,将解决实际问题和解决思想问题相结合,把矛盾和问题有效地化解在校园内,解决在萌芽状态和初始阶段。完善预案,应急处置。校园安全与维稳领导小组要进一步完善校园突发公共事件应急预案,加强校园稳定工作应急机制建设。一旦校园出现群体性突发事件,及时予以应急处置,迅速平息事态,严防事态升级扩展到校外。在广泛宣传国策的同时,教育引导学生增强法制观念,冷静理智、合法有序地反映问题,告诫学生合理的诉求必须通过合法的方式来解决,对于违法行为,必须承担相应的法律责任。

(二)每月校园维稳情况报告机制校区校园安全与维稳办公室每月维稳情况报告工作机制每月对学校维稳工作排查调处的情况以书面形式向教育局汇报。

四、校园安全与维稳形势研判制度

(一)每月校园维稳形势研制的工作机制校园安全与维稳领导小组每月都要召开一次校园维稳形势研判会议,紧急特殊情况随时召开。

(二)每月校园维稳形势研判内容学校维稳领导小组对本校区校园安全与维稳工作的问题和隐患进行全面汇总、归纳、分类梳理,把敏感、热点问题和涉及面广的重要事件及重大隐患作为重点,进行综合分析,预测研判、准确把握问题的成因和发展趋势,形成可供决策的研判成果。

五、学校每月维稳情况通报工作制度

(一)每月校园安全与维稳情况通报工作机制校园安全与维稳领导小组应在作出校园维稳形势研判的基础上及时向教育局报告,并将情况在学校进行通报。

(二)每月校园维稳情况通报问题的督办对通报的情况和问题相关单位要高度重视,积极采取相关措施,尽快解决问题,狠抓落实工作。维稳领导小组将加大跟踪、督导、检查、反馈工作的力度,并做好整改工作进展情况的专报工作,扎实推进校园安全与维稳工作的有效落实。 利周中学

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第三篇:四会市周开泉中学校舍安全情况自查报告

为了保证校舍的正常使用,保障师生的人身和财产安全,根据《肇庆市教育局关于开展暴风雨季节校舍及附属设施安全检查的通知》的精神和四会市教育局学校校舍安全工作会议精神和要求,我校立即安排校舍检查小组在4月11日、20日对校舍进行了全面的检查,现将检查工作的情况作汇报如下:

一、加强组织领导,健全组织机构。

我校一直建立以吴勇校长主管、潘天祥副校长分管、总务主任、德育主任、团委、各级级长等参与的安全领导小组,按照“谁主管谁负责,谁使用谁负责”的原则,狠抓了落实,强化了责任意识,并建立安全情况及时上报制度。

二、提高安全意识,排除安全隐患。

4月11日,我校召开了全体校舍安全小组成员碰头会,将安全意识宣传深入人心,将安全内容列入常规工作。学校由校长、副校长、总务主任和德育主任等随即对校园内的各教室、操场篮球架、学校围墙校舍、教职工宿舍等进行了一次“拉网式”排查,排查工作做到了“不漏”,特别是要害部位如教室门窗、教职工宿舍楼的防盗防火设施。学校进行安全隐患排查治理,有关情况如下:

1、消防安全情况。各种消防设施、设备设置是合理,有故障,安全疏散通道是畅通,建筑物及护栏防盗达标。

2、小卖部安全情况。校内饮食、饮水、食品卫生管理是符合规定,无购买三无食品的现象。

3、校园校舍安全情况。走廊、楼梯扶手坚固,墙体无隐患,校舍管

理是符合要求。学校操场中的围墙坚固、符合安全标准,篮球场是达到安全标准,体育场地达到安全标准,操场的塑胶跑道达到安全标准,校园周围的树木没有安全隐患。

4、校园周边环境安全情况。无外来人员有意破坏学校围墙等校园建筑。

5、药品安全情况。化学实验室、化学药品储藏室管理及危险化学药品的储存与销毁能做好安全保护。

6、水电设施安全方面。

安全检查小组成员对照图纸熟悉学校的水、电、网路管理及阀门的走向布局,巡查校内水、电设施及时排除故障,确保正常、安全使用及运转,严格地遵守操作规程,并对影响教学和有关安全隐患的项目进行处理。

7、公物安全管理方面 。

学校的公共财产是保证教学工作顺利进行的必须的物质条件,为了使学校的公共财产保持完好,不受损坏,不丢失,充分发挥作用。 各班主任、相关附属室负责教师都能配合后勤工作,对使用寿命已到期更换、或损坏的,如灯管、插排、电源线等能及时上报学校后勤,及时修复更换,彻底消除安全隐患。保证教育,教学工作顺利开展。

8、对实验室中易燃易爆、有毒物品进行整理,严格保管科学使用。

学校已做好防盗工作,对重要处室如财务室、计算机教室,及相应库房现已安装上防盗报警器,并把低楼层窗户按上防护栏确保财产安全。

9、学校防雷设施设备(新教学楼、教职工宿舍有防雷设施但旧教学楼没有安装防雷设施)。

三、存在问题及整改措施:

(一)问题:

1、我校旧教学楼还没有安装防雷设施设备。

2、学校的周边环境存在安全隐患。(姚沙牌坊时有不良青年聚集)

(二)整改措施:

1、学校要上报上级有关部门申请安装防雷设施设备。

2、加强对校园周边的检查次数,发现问题及时报告执法部门,

同时加强学生的安全教育。

根据检查出的结果学校领导进行了专门的讨论和研究,制定了消除隐患的措施和时间步骤,明确目标,责任到人。

四、强化管理,保障安全工作有条不紊的开展。

安全责任重于泰山,我们必将安全意识落实到每日的教育教学的管理工作之中来,本着“随时检查,早发现,早排除,早维修”的理念,排除安全隐患,让安全隐患远离校园,用我们的实际行动为师生创建一个安全、和谐学习和工作环境。

四会市周开泉中学

2013年4月17日

第四篇:2010年龙华中学安全教育日(周、月)启动仪式讲话稿

陈志勇

亲爱的同学们:

新的一个学期刚刚开始,但是对于我们来说,安全是一个永恒的主题。今年3月29日,是第十五个“全国中小学生安全教育日”,3月29日—4月4日是第三个“福建省学校安全教育周”,主题均为“加强疏散演练确保学生平安”。今天我们利用国旗下的讲话来谈谈如何保护自己。我想通过今天的讲话,使每一个同学都能积极投身保护自己,做好身边事,影响身边人的活动,人人在家庭做“平安家庭”的维护者,在校园做“平安校园”的参与者。

那么应该如何去保护自己呢?现在我要告诉大家如何保护自己:创建平安校园从我做起。

1、严守交通规则,限时回家,不在外留宿。放学路上不能横排走。横排走会把道路占满,影响别人和车辆的通行,更容易发生危险,要自觉遵守交通法规,不要在马路上嬉戏玩闹而妨碍了交通。

2、中学生要提高安全意识、自我保护能力和行为规范水平,自觉遵纪守法,自觉远离网吧和营业性娱乐场所。

3、注意饮食卫生,防止食物中毒,不买“三无”食品,不随便在外就餐。不买校园周边非法经营摊点售卖的食品、饮料,要自觉养成良好的卫生习惯。

4、春季注意皮肤等传染病,有高烧、腮腺炎、水痘等病的学生必须在家休息,以免交叉感染。

5、在校内不追逐打闹,不做危险游戏,上下楼梯轻声慢步靠右行,不靠近窗户玩耍探望,保护自己的人身安全。进校后不准外出,有事必须请假,履行学校请假手续。

6、注意安全用电,作好防火工作,学会自护自救,掌握基本的消防知识和逃生本领,记住家长电话号码和急救电话(

110、120、119)。

7、天气逐渐转热,严禁到溪流、水库、池塘游泳,预防溺水。

1 我们要珍惜生命,提高自我保护意识,为此,我们学校在这次安全教育日(周)中开展了一系列活动,我们将在这个特殊的日子里用我们自己的方式关注安全,学习安全知识,学校开展的活动有:

1、3月29日,平安校园领导小组利用国旗下讲话,举行“全国中小学生安全教育日”、省“福建省学校安全教育周”教育活动动员大会。

2、举行周二主题班会内容:一是教育学生养成文明行路和有序上下楼的良好行为习惯,严防各种踩踏事故的发生。二是防止学生打架斗殴引发师生伤害事故,安全教育活动期间加强法制教育和学生行为规范教育。三是结合省教育厅有关开展校园管制刀具自查收缴行为的文件,开展相应的宣传教育活动。四是进行防溺水、交通安全、消防安全、用电用火安全教育。

3、加强学校卫生防疫与食品卫生安全教育。

4、加强对学生学校及周边安全检查及教育。将进一步加强校门口值班巡查。学生上学、放学时,校门口要有学校领导带班、教师值班及保卫在岗,如果在校门口及周边发现治安异常情况,及时报告当地派出所,采取果断措施,把隐患苗头消除在第一时间。课间,学校也会安排人员进行巡校、巡课,发现异常情况及时处置并报告。学校健全门卫制度,设立安全保卫机构。学校保卫人员及担任门卫工作除了做好校园安全保卫工作外,还要对来访人员进行盘问、检查,登记身份材料,经核实后方能放行,对可疑人员要提高警惕。对进出学校的车辆和物品要进行核对、检查,与学校工作无关的人员与车辆,严禁进入校园。严禁将非教学用危险化学品和管制刀具等危险物品带入学校。针对各地的安全案例,将在坚持每天开展5分钟安全教育的基础上,把安全教育纳入教学计划,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。并在开学初、放假前等重要时机,有针对性地对学生集中开展安全教育,做到学生“不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害”。学校加强对住宿学生安全管理制度,配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作,记录日常安全工作情况,特别是责任落实、安全检查、隐患消除等情况要详细记录。安全档案将作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要

2 依据。此外,学校还建立“问题儿童”、“留守儿童”档案,形成定期联系制度和定人帮扶制度,有针对性地开展心理健康教育和辅导。班主任、老师对学生中发生的各种暴力行为要及时发现,及时解决;对心理出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解。

5、配合派出所进行一次校园管制刀具自查收缴行动、进行一次外宿学生安全检查。

6、出一期黑板报,宣传栏、校园广播宣传教育。

7、举行“加强疏散演练确保学生平安”演练。

8、组织学生观看安全教育片。

9、加强交通安全“十个一”教育。

按省教育厅学校安全工作领导小组《关于组织开展交通安全教育活动的通知》,至4月底在全省学校开展为期一个月的交通安全宣传教育活动。在交通安全宣传教育活动期间,学校要针对学生骑车带人、闯红绿灯、并排骑车、逆向骑车、在机动车道上骑车以及骑自行车打手机、听MP3等各种交通违规行为,组织全体师生进行认真的对照和排查。要反复教育学生,外出乘车不要乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机、黑摩的等非客运车辆,不要乘坐超员车辆,预防和减少各种安全事故的发生。

10、印发学校安全教育告学生家长书。

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第五篇:中学教学开放周活动总结

一、兄弟学校领导支持

学校利用下午教学常规互检协调会的契机,与东石片区教务主任和分管教学的副校长协商,在第八周举行xx中学教学开放周,由xx镇五所学校的教师共同参与教学活动,以借班上课、同课异构的形式开展教学活动,这一提议得到xx镇其他四所学校的支持,每个学校选派两名教学骨干开展同课异构。

二、开课范围广,规格高

本次活动以“xx片区异校同课异构,课改核心校搭台交流”为主题。开课范围广泛,来自语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、美术等8个学科的16位教师承担了这次公开授课任务。而且,东石镇其他四所学校的教师有6个是校际组成员。

1、他们在课堂上能够充分贯彻新课程理念,以学生为主体,将课堂还给学生。

2、能够恰当使用多媒体手段辅助教学,提高课堂教学的直观性和有效性。

3、虽然是借班上课,但他们还是善于调动学生的积极性,课堂气氛浓烈。

4、课堂上的案例能够取材于学生身边的素材。

三、听课教师多,评价好

在本次“教学公开周”活动期间,计有8所学校的197位教师莅校听课。其中,有来自xx一中、xx中学、xx中学、xx中学等外镇4所学校的22位教师以及来自本镇4所学校的175位教师,共计197人,听课节数达到273节。大家对本次活动普遍给予高度的赞扬和肯定。

四、及时反馈,注重教后反思

课后,各教研组能够及时召开教研组进行评课,促进校际间的沟通与交流,充分发挥团队合作精神,及时总结成功经验,弥补不足之处,达到了团结互助,共同提高的目标,也发挥了其他学校优质教师的良好经验,促进我校教育教学水平的提高。

五、不足

1、部分学科,老师未真正做到集体备课,或集体备课流于形式,没有真正发挥教研组的团队作用。

2、开课教师的教学设计没有统一的格式和要求。

3、开课教师的开课时间与同教研组的教师上课时间冲突,导致本校听课的教师数量偏少。

4、教师的教学方法还比较传统,没有真正贯彻落实课改的精神,大部分还停留在讲师的讲和学生的听层面,让学生成为学习的主人得不到充分的体现。

5、同教研组、同备课组的合作意识还不够,没有意识到开放周的开课不是教师个人的事,而是整个教研组共同的事,导致开课教师单打独斗的场面比较多。

6、对兄弟学校开课的教师的招待不够,教研组没课的教师没安排就不懂得帮忙招呼兄弟学校的教师。

总之,本次教学开放周虽然还存在着许多不足之处,但整体来说,比起以前有一定的进步,今后我们也将会为大家提供更高的平台,让教师能够展示自己的才能,促进教师的专业成长。

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