第一篇：指南学习记录范文
危险废物经营单位记录和报告经营情况指南
环境保护部公告
公告 2009年 第55号
关于发布《危险废物经营单位记录和报告经营情况指南》的公告
为贯彻落实《危险废物经营许可证管理办法》(国务院令第408号)关于“县级以上人民政府环境保护主管部门有权要求危险废物经营单位定期报告危险废物经营活动情况。危险废物经营单位应当建立危险废物经营情况记录簿，如实记载收集、贮存、处置危险废物的类别、来源、去向和有无事故等事项”的规定，指导和规定危险废物经营单位记录和报告危险废物经营活动情况，我部制定了《危险废物经营单位记录和报告经营情况指南》。现予公布，请危险废物经营单位参照执行。
附件：危险废物经营单位记录和报告经营情况指南
二○○九年十月二十九日
主题词：环保 污防 危险废物 经营情况 公告
发送：各省、自治区、直辖市环境保护厅(局)，中日友好环境保护中心。 附件：
危险废物经营单位记录和报告经营情况指南
一、目的和依据
《危险废物经营许可证管理办法》(国务院令第408号)第十八条规定：县级以上人民政府环境保护主管部门有权要求危险废物经营单位定期报告危险废物经营活动情况。危险废物经营单位应当建立危险废物经营情况记录簿，如实记载收集、贮存、处置危险废物的类别、来源、去向和有无事故等事项。
为贯彻落实上述规定，指导和规范危险废物经营单位建立危险废物经营情况记录簿，记录和报告危险废物经营活动情况，现结合《危险废物焚烧污染控制标准》、《危险废物贮存污染控制标准》、《危险废物填埋污染控制标准》等强制性国家标准及《危险废物集中焚烧处置工程建设技术规范》、《危险废物安全填埋处置工程建设技术要求》等推荐性标准和规范性文件，制定《危险废物经营单位记录和报告经营情况指南》(以下简称《指南》)。
二、危险废物经营情况记录的基本要求
(一)跟踪记录危险废物在危险废物经营单位内部运转的整个流程，确保危险废物经营单位掌握任何时候各危险废物的贮存数量和贮存地点，利用和处置数量、时间和方式等情况。
(二)跟踪记录危险废物在危险废物经营单位内部整个运转流程中，相关保障经营安全的规章制度、污染防治措施和事故应急救援措施的实施情况。
(三)危险废物经营情况的记录要求应当分解落实到经营单位内部的运输、贮存(或物流)、利用(处置)、实验分析和安全环保等相关部门，各项记录应由相关经办人签字。危险废物经营单位可根据实际情况，对《指南》规定的内容予以修改或精简。
(四)有关记录应当分类装订成册，由专人管理，防止遗失，以备环保部门检查。有条件的单位应当采用信息软件进行辅助管理。
三、危险废物经营情况记录的基本内容
(一)危险废物分析及试验相关记录
1.详细分析记录
为掌握贮存、利用、处置危险废物所必须的信息，危险废物经营单位应当对所接收的各危险废物以及在利用处置危险废物过程中新产生的危险废物(以下简称“新产生危险废物”)进行详细的物理化学分析并记录结果。
以下情况，应当重新进行详细分析：有理由相信所接收危险废物的产生工艺发生变化时;在对所接收的危险废物检查时，发现与转移联单或其他运输文件所列的危险废物不一致时。
2.接收分析记录
危险废物经营单位在接收每批危险废物时，应当对危险废物进行检查，必要时进行分析，以确认所接收危险废物与转移联单、经营合同或其他运输文件所列危险废物是否一致。
3.其他分析记录
如：为保证危险废物符合焚烧炉的进料要求，在焚烧危险废物前，对危险废物的热值、含氯量、含硫量、重金属含量等相关参数进行分析并记录结果。为保证危险废物符合允许进入填埋场的控制限值，在填埋前，对危险废物的相关参数进行分析并记录结果。为确定危险废物的物理化学处理方法，进行小试并记录结果等。
附1列举了废物样品详细分析单、焚烧车间样品分析单、固化车间样品分析单、废物样品小试报告单等。
(二)危险废物接收、产生和利用(处置)记录
危险废物经营单位应当记录所接收的每批危险废物及新产生危险废物的种类、数量及贮存、利用或处置的地点、数量、方式和时间。库存废物应当记录出库情况。
为利于跟踪危险废物在经营单位内部运转的整个流程，危险废物经营单位可以对所接收的各危险废物及各新产生危险废物确定唯一的内部编号(如按废物的来源，包括产生单位或产生工艺，性质，利用处置方式等进行编号)。对所接收的每批危险废物及每批新产生危险废物确定唯一的内部序号(如按接收日期加3位流水号确定序号，例2008-08-12-001)
接收危险废物后直接入库一般应考虑以下情形：外来危险废物入库;新产生危险废物入库;临时收存危险废物入库(指由公安或环保等部门查没的以及无名危险废物或者其名称和特性不清的危险废物);危险废物返库，即废物利用(处置)部门接收的危险废物未全部利用(处置)完毕，需将剩余危险废物返回贮存库等。
危险废物利用(处置)记录应考虑以下情形：外来危险废物直接利用(处置)，即外来危险废物不经过贮存而直接进行利用(处置);新产生危险废物直接利用(处置);库存危险废物利用(处置);危险废物提供或委托外单位利用(处置);危险废物利用(处置)后的有关情况，如危险废物利用(处置)完毕的回复，即危险废物经营单位应将所收集的危险废物最终利用(处置)结果及时书面反馈危险废物产生单位、危险废物处置或利用过程中产生的产品或非危险废物入库和出厂情况等。
对于危险废物填埋设施，应当记录和标注危险废物所填埋区域(包括对应的高程)、种类、数量及所对应的危险废物转移联单号;必要时，要予以图示等。
附2列举了外来危险废物入库记录单，库存危险废物出库记录，库存危险废物利用(处置)记录单等。
(三)内部检查相关记录
为落实保障经营安全的规章制度、污染防治措施和事故应急救援措施，及时纠正问题以防止危害环境和人体健康，危险废物经营单位应当制定书面检查方案，针对可能导致危险废物泄漏以及对人体健康造成威胁的设备故障和老化，操作错误，有意或无意的危险废物溢出、泄漏等情况进行检查;对预防、侦测或应对有关安全和环境事故的重要设施和设备(如监测设备、安全及应急设备、安保设施、操作设备等)进行检查。
检查方案应当包括拟检查的问题类型及检查频率。如：对危险废物装卸区等易发生泄漏的区域是否存在泄漏，焚烧炉及附属设备(如泵、阀门、传送设施、管道)是否存在泄漏和无组织排放(可肉眼观察)等每天至少检查一次。对防火通道是否畅通，去污设备是否充足等每周至少检查一次等。
有关检查情况及对所发现问题采取的解决措施和时间应当予以记录。
附3列举了内部检查记录表及检查方案案例。
(四)设施运行及环境监测有关记录
危险废物经营单位应当记录危险废物利用处置设施运行的相关参数。如危险废物焚烧设施运行的工艺参数(包括氧、一氧化碳、二氧化碳、一燃室和二燃室温度等)，焚烧残渣热灼减率，活性炭和燃料油等主要原辅材料消耗情况等。
危险废物经营单位应当制定环境监测方案，对废水处理、大气污染物排放、噪声、地下水等定期监测并记录结果。环境监测方案应符合相关监测规范的要求，并要综合平衡监督管理的需要和企业的经济承受能力，合理确定监测指标和频率。危险废物经营单位自行监测的，还应当制定监测仪器的维护和标定方案，定期维护，标定并记录结果。
废水处理监测包括对物理化学处理车间出水，废水处理调节池、曝气池的废水及出水水质的监测。废水包括生产废水、生活污水、收集池收集的贮存及作业区的初期雨水，危险废物填埋设施的渗滤液等。
大气污染物排放监测主要包括焚烧炉焚烧烟气中烟尘、硫氧化物、氮氧化物、氯化氢等污染因子的在线监测，以及烟气黑度、氟化氢、重金属及其化合物的定期监测，二恶英的定期监测。贮存设施的大气污染物排放(包括无组织排放)监测。填埋设施的无组织排放监测等。
地下水监测主要指对填埋设施的地下水监测。
附4列举了焚烧设施运行工艺参数记录表、焚烧炉渣热灼减率分析单、原料消耗记录单、污水处理设施出水监测分析单、焚烧炉焚烧烟气环境监测分析单、地下水监测分析单等。
(五)其他记录
1.人员培训记录
危险废物经营单位应当清晰描述涉及危险废物管理的每个岗位的职责，并依此制定各个岗位从业人员的培训计划。培训计划应当包括针对该岗位的危险废物管理程序和应急预案的实施等，可分为课堂培训和现场操作培训。
应急培训应当使得受训人员能够有效地应对紧急状态。受训人员通过培训，应当掌握熟悉：应急程序、应急设备、应急系统，包括使用、检查、修理和更换设施内应急及监测设备的程序;自动进料切断系统的主要参数;通讯联络或警报系统;火灾或爆炸的应对;地表水污染事件的应对等。
有关培训应当予以记录，受训人应当签字。培训后需进行考核的，应记录考核成绩。
2.事故记录和报告
危险废物经营单位应当记录并报告危险废物泄漏、火灾、爆炸等事故。
事故记录和报告的内容一般包括：单位法定代表人的名称、地址、联系方式;设施的名称、地址和联系方式;事故发生的日期和时间，事故类型(如火灾、爆炸);事故发生的原因、过程;采取的应急措施、措施效果;所涉及材料的名称和数量;对人体健康和环境的潜在或实际危害的评估;事故产生的污染处理情况，如被污染土壤的修复，所产生废水和废物或被污染物质处理或准备处理的情况;处理结果总结等。
3.应急预案演练记录
危险废物经营单位应进行应急预案演练，并记录演练情况，参与演练人员应当签字。
4.关于填埋场施工质量的记录
《危险废物污染控制标准》要求填埋场施工前编制施工质量保证书，在施工过程中要进行施工质量检验，所形成资料必须按国家档案管理条例进行整理和保管。施工记录、监理记录等建设过程的相关文件是核查危险废物填埋设施是否符合《危险废物填埋污染控制标准》的重要依据。
填埋场施工必须对施工质量进行检查，如在填埋场建设过程中，必须对衬层材料的完整性、是否存在损坏或缺陷(如洞、裂缝等)进行检查。在施工完成后，必须立即对人工合成衬层进行检查，以确保封口和接头的紧密性，不存在撕裂、穿孔、起泡等现象。有关检查情况必须予以记录。
附5列举了有关人员培训记录表、应急预案演练记录表和施工质量保证书的要点。
四、危险废物经营情况报告的基本要求和内容
(一)即时报告
1.事故报告
危险废物经营单位应当根据《固体废物污染环境防治法》、《危险废物经营单位应急预案编制指南》(原环保总局公告2007年第48号)、危险废物经营许可证或政府有关部门的要求，向政府环保部门及其他有关部门报告危险废物泄漏、火灾、爆炸等事故情况，特别是可能威胁饮用水源，以及威胁危险废物经营单位外环境和人体健康的事故情况。
危险废物经营单位一般应当在发生事故后立即以电话或其他形式报告，并在15天内以书面方式报告。事故处理完毕后应及时书面报告处理结果。
2.其他不符合危险废物经营许可证条件的情形。
危险废物经营单位一旦发现经营过程出现不符合许可条件的情形(如污染物排放超标)时，应及时将不符合许可条件的情况及处理情况和结果报告所在地环保部门及许可证颁发机关。
(二)定期报告
危险废物经营单位应按环保部门的要求，定期按季度或报告危险废物经营活动情况。
报告内容包括危险废物经营单位基本情况，经营情况总结，所接收危险废物利用处置情况，新产生危险废物利用处置情况，存在问题及改进措施等。
附6列举了危险废物经营单位基本情况表、危险废物经营单位所接收危险废物利用处置报表、危险废物经营单位新产生危险废物利用处置报表。
所有书面报告，均应由危险废物经营单位法定代表人签字，并加盖公章。
附1：危险废物分析及试验记录
附2：危险废物接收、产生和利用/处置记录
附3：内部检查记录
附4：设施运行及环境监测有关记录
附5：其他记录
第二篇：地基与基础工程-012-水泥粉煤灰碎石桩复合地基旁站记录填写指南
水泥粉煤灰碎石桩复合地基旁站监理记录填写指南
工程名称 填写单位工程名称。
天气情况 填写施工作业期间的天气情况。
旁站监理的部位或工序 填写某部位水泥粉煤灰碎石桩复合地基工程。 开始/结束时间 填写旁站监理过程的开始时间和结束时间。 施工情况 主要填写内容如下：
1 施工作业内容及施工方法或工艺。 2 施工人员配备情况。 3 施工机具设备配备情况。 4 原材料选用、检验、保管情况。 5 施工技术环境、作业环境、周边环境。 6 旁站工作的主要工作量。 7 试块的制作情况。
水泥粉煤灰碎石桩复合地基施工旁站质量控制要点：
1 水泥粉煤灰碎石桩的施工，应根据现场条件选用下列施工工艺：
1)长螺旋钻孔灌注成桩，适用于地下水位以上的粘性土、粉土、素填土、中等密实以上的砂土。
2)长螺旋钻孔、管内泵压混合料灌注成桩，适用于粘性土、粉土、砂土，以及对噪声或泥浆污染要求严格的场地。
3)振动沉管灌注成桩，适用于粉土、粘性土及素填土地基。
2 施工前应按设计要求进行室内配合比试验。长螺旋钻孔直径宜取350～600mm，混合料坍落度宜为160mm～200mm;振动沉管钻孔直径宜取350mm～370mm，混合料坍落度宜为30mm～50mm，振动沉管灌注成桩后桩顶浮浆厚度不宜超过200mm。
3、施工桩顶标高宜高出设计桩顶标高不少于0.5m，水泥粉煤灰碎石桩施工应符合下列要求：
1)成孔时宜先慢后快，并及时检查、纠正钻杆偏差。成桩过程应连续进行。 2)长螺旋钻孔、管内泵压混合料成桩施工在钻至设计深度后，应掌握提拔钻杆时间，混合料泵送量应与拔管速度相配合，遇到饱和砂土或饱和粉土层，不得停泵待料;
1 压灌应一次连续灌注完成，压灌成桩时，钻具底端出料口不得高于钻孔内桩料的液面。
3)沉管灌注成桩施工拔管速度应按匀速控制，拔管速度应控制在1.2m/min～1.5m/min左右，遇淤泥或淤泥质土层，拔管速度应适当放慢。沉管拔出地面确认成桩桩顶标高后，用粒状材料或湿粘性土封顶。
4)拔管应在钻杆芯管充满混合料后开始，严禁先拔管后泵料。
4 桩施工垂直度偏差不应大于1%;桩位偏差：对满堂布桩基础，不应大于0.4倍桩径;对条形基础，不应大于0.25倍桩径，对单排布桩，不应大于60mm。
5 褥垫层铺设宜采用静力压实法。基底桩间土含水量较小时，也可采用动力夯实法。夯填度不得大于0.9。
6 冬季施工时，混合料入孔温度不得低于5℃，对桩头和桩间土应采取保温措施。 7 施工质量检测应符合下列要求：
1)成桩过程应抽样做混合料试块，每台机械一天应做一组(3块)试块(边长为150mm的立方体)，标准养护，测定其立方体抗压强度。
2)施工质量检验主要应检查施工记录、混合料坍落度、桩数、桩位偏差、褥垫层厚度、夯填度和桩体试块抗压强度等。 旁站情况 主要填写内容如下：
1 检查施工人员配备是否满足施工要求。现场技术、安全等负责人员是否到位。 2 检查施工机具设备配备是否满足施工要求，运转是否正常。 3 检查原材料选用、检验、保管是否符合规范要求。
4 检查施工方法或工艺是否与施工组织设计或施工方案一致。是否按设计要求进行了配比试验。
5 检查施工技术环境、作业环境、周边环境对施工质量的影响情况。
6 对原材料、桩径、桩位偏差、桩长、褥垫层夯实度等的检查结果(写出抽查数据)。
发现问题
如有不合格填写不合格内容，违反相关规范的应写明规范号及条款，未发现问题填写“无”。
处理意见
填写整改方式，未发现问题填写“无”。
第三篇：学习指南
[学习指南]报关员考试中学习商品归类的八条独家秘笈
归类, 商品, 指南, 秘笈, 报关员考试
初识报关员考试，差不多所有人都会认为商品归类(有人叫商品编码)是最难的部分。为了拿下报关员考试中商品归类这40分，很多同学都拼命地做习题，用大量的时间去看商品归类，甚至一些所谓的培训辅导网站也拿出培训的45～50%来进行商品归类的辅导。但是他们恰恰忘记了一个基本原则就是要用较高的效率来进行相应强度的工作。而无论你用多少的时间来准备，商品归类在报关员考试试卷中仅占20%(40分，满分200分)!如果用复习时间40%甚至50%的时间来学习20%的内容，那么只有两种可能：一是同学们没有掌握到学习商品归类的技巧和方法，二是某些培训网站水平太差缺乏必要的专业能力!精英网倡导用最高的效率合理安排复习商品归类这部分必须掌握一些学习商品编码的
技巧，那么下面我们就简要介绍一些报关员学商品归类应遵循的原则：
一、合理安排复习时间和计划
前面谈到过商品归类在报关员考试试卷分数中所占的比例，那么我们同样也要把自己的复习时间做一个合理的分配。商品归类是需要一个循序渐进的复习过程，有些技巧需要在不断的练习中慢慢地摸索出来。如果有人说商品归类只要在考试前突击一个月，那只能说明他根本不懂归类胡言乱语呢。我们需要先用一周的时间读懂归类总规则，并且配合定向习题学会灵活运用归类总规则，毕竟这部分不仅仅在初期的解题中需要大量用到，还会在单选多选和判断上出现;然后每天按顺序配合教材来学习商品编码书并坚持做五道编码
题，并且将解题思路研究透彻;最后考试之前突击将重点内容加以复习即可。
二、避免题海战术讲究学习效率
本人不才，2007年出过一本商品归类的辅导书，发行了5000多册也在报关考生中广泛流传，甚至当成了一些培训机构报关讲师的讲义。但是在教学工作当中，往往讲到了一个知识点很多同学还是做错，我才发现他们看辅导书只看习题，前面关于知识点的讲解或许因为文字太多吧都没有注意到。我们都知道商品编码的编制是有规律可循的，找到这些规律和善于分析便可做到举一反三，而很多同学做习题一旦不会做就着急去看答案，甚至连题解都不仔细阅读，这样最多能背下这题的答案而已，如果将题目略做变化依旧会出错。这里我们就是要再次强调学习不能拼速度而要讲究效率和成果，有的人一天做100道题也
许不如做10道题但是把这些题都分析透彻的同学得到更多。
三、商品编码学习以教材核心
报关实务和商品归类部分需要啃教材自不必说，但是商品编码单独是一本书，往往就让大家忽略了这部分教材的内容。从近三年的报关员考试试卷来看，出题从教材的范围中出越来越成为一种趋势，而教材里商品部分的讲解又有很多是商品编码书中所没有的。比
如2008年报关员考试试题中的“带领T恤杉”，带领子和不带领子的短袖T恤有什么区别是在编码书中没有的，可是在教材中却明确了“短袖T恤带领则是衬衫”。2009年的报关员考试试卷商品归类题目也几次运用到了教材中的讲解，这更加证明了讲解的重要性。类似经起绒纬起绒的范围、人造纤维合成纤维的范围、非合金钢配合报验状态的归类，这些总结在教材中都有，它们都是需要我们牢记的，但又是我们最容易忽视的部分。那么正说明了在做练习看编码书的时候，切不可忘记查看教材中本部分的讲解，最好是能将讲解记
录在编码书上，方便我们翻阅。
四、两本编码配合使用效果最佳
众所周知，商品编码书作为我们的需要带进考场的工具书，第一需要是正版，第二不能在里面有任何文字或标记，否则就按作弊处理了。2009年报关员考试时，在北京关区的崇文区某考场就出现了因为携带盗版编码而被拒绝进入考场的事情。当事人就跟海关争辩，盗版也是盗的你们正版书，凭什么不让我考呢?海关的回答非常到位：正因为你是盗版书，我们没有精力和时间去检验书内文字有没有作弊情况(时下印刷行业发达，强人完全可以把编码书中的注释文字部分替换成教材中的要点并且看不出破绽来)，所以禁止你进入考场。看到这里有些人会说自己身边谁谁也是拿盗版去考试怎么就没事阿?我这里告诫大家，不是海关不查而是有些海关制度遵守不严格而没查罢了，一旦查起来盗版就是盗版，不让你考试是有据可依的。那为什么果子让我们买两本编码呢?这就是因为一些考生学习编码手边必须摊着三个本子，编码书、教材和笔记本。三个本子翻来翻去完全不是最好的选择，而编码书中有足够的空白可以让我们来做笔记，尤其是把一些至关重要的标点符号和词句标注出来，这样提高效率岂不比翻几个本子更好。另外一本一定要保持空白哦，带进考场
的时候会用到呢。
五、注意标点符号和商品编码中文字的艺术
标点符号这么简单都要你说?恐怕你会这么想吧。也许平时看文章大家没有过于在意标点符号的含义，可是它在商品编码中却至关重要，往往不能准确掌握标点符号的含义就
会让我们犯下大错。我们来举几个例子：
1、01.05品目条文“家禽，即鸡、鸭、鹅、火鸡及珍珠鸡”。短短12个字却包含了两重含义：第一是这里用逗号确定了家禽的范围仅限于“鸡、鸭、鹅、火鸡及珍珠鸡”，其他禽类比如鹌鹑，即便家养也不能按“家禽”归入01.05;第二是用“家禽”二字确定了养殖的方式是“家养”，而野生的禽类则不能归入此品目，比如食用野鸭则归入0106.3923，
种用野鸭归入0106.3910。
2、03.06品目条文“带壳或去壳的甲壳动物，活、鲜、冷、冻、干、盐腌或盐渍的;蒸过或用水煮过的带壳甲壳动物，不论是否冷、冻、干、盐腌或盐渍的;„„”。这条品目曾经在三年的考试中考到过，很遗憾是相当多的人仍旧会错，就是我们精英网常提到的“水煮过去壳小龙虾”。很多人一看是水煮的，前面又有“带壳或去壳„„”，就直接归
入03.06了。但是仔细查看会发现这个品目条文是由两组分号组成的，其中“带壳或去壳的甲壳动物”仅限定了保藏方式不能煮熟，而“蒸过或用水煮过的”范围仅限定了“带壳甲壳动物”，那么“去壳甲壳动物”就不能够符合03.06的规定，而要按加工程度归入第
16章。
3、42.02 品目条文“衣箱、提箱、小手袋、公文箱、公文包、书包、眼镜盒、望远镜盒、照相机套、乐器盒、枪套及类似容器;旅行包、化妆包、帆布包、手提包、购物袋、钱夹、钱包、地图盒、烟盒、烟袋、工具包、运动包、瓶盒、首饰盒、粉盒、刀叉餐具盒及类似容器，用皮革或再生皮革、塑料片、纺织材料、钢纸或纸板制成，或者全部或主要用上述材料或纸包覆制成”。这其中包含了很多商品，其中用一个分号进行隔开，其余都是逗号和顿号。这就说明分号之前的“衣箱、提箱、小手袋、公文箱、公文包、书包、眼镜盒、望远镜盒、照相机套、乐器盒、枪套及类似容器”是没有材质限制的。当然，第42章章注二
(一)规定的除外。也就是说，除了编结材料制的以上商品应归入46.02以外，其他任何材料做的以上商品均可归入42.02;而分号后面的“旅行包、化妆包、帆布包、手提包、购物袋、钱夹、钱包、地图盒、烟盒、烟袋、工具包、运动包、瓶盒、首饰盒、粉盒、刀叉餐具盒及类似容器”则说明了归入品目42.02的仅限于“用皮革或再生皮革、塑料片、纺织材料、钢纸或纸板制成，或者全部或主要用上述材料或纸包覆制成”所述的材质，其他材料制的以上商品必须按材质进行归类。不仅如此，在分号后面的材质要求中提到了“塑料片”，那就说明用塑料整体成型或者塑料管塑料块制的都不能归在此，只能按
材质归类，比如整体模压成型的塑料工具包就应归入品目39.23。
4、第43章章注二
(三)提到“本章不包括用皮革与毛皮或用皮革与人造毛皮制成的分指手套、连指手套及露指手套(品目42.03)”。这说明归入品目42.03的手套仅限于“皮革+毛皮”及“皮革+人造毛皮”;而毛皮、人造毛皮与其他材料共同制成的手套依旧归
入第43章，皮革与其他材料共同制成的手套归第42章。
同学们，怎么样?看起来很简单的事情原来包含着如此丰富的含义，试想一下如果在平时不看编码书只顾着去看练习题，100%会忽视这些地方，而考试的时候因为时间紧张往往对于没有看到的细节问题难以作出准确的判断。说不好听的，有的词句，即便是在平时弄懂它还需要几分钟甚至十分钟的时间，更不要讲在考场上了。那么如何才能准确掌握这些信息和要点呢?请大家按时参加精英网的免费报关在线辅导，我们会在每周日的免费商
品归类课中逐章逐节帮助大家分析的。
六、类注章注最重要
通过对几年的报关员考试商品归类题目的分析，发现题目中运用到章注和类注的题目已经高达70%了，而且在归类总规则一中就谈到“类、章及分章的标题，仅为查找方便而设;具有法律效力的归类，应按品目条文和有关类注或章注确定„„”。这更加说明了类章注释和品目条文的重要性。虽然在精英网的免费报关辅导过程中，我们几乎每节商品编
码课都会提示大家看题就先翻注释，注释中没有提到的题目再去确定子目。但即便如此，只片面追求速度而懒于看注释而导致答题错误的人大有人在。千万别小看这些注释，在上面已经谈到其中标点符号和文字艺术的“厉害”了，一个标点看错题目就错了。这让我想起那年我给同学们出了一道题“纯棉牛仔裤”，好像没有一个人做对，而且几乎都说这题目缺少条件，不知道是男式还是女式。其实在章注中已经说过如果不能判断衣物是男式或女式的，按女式衣服归类。你们说但凡看过注释的，能答错吗?庆幸我在2008年报关员考
试之前点到了这个注释，正好当年考题就运用到了，万幸啊。
还有就是碰到一些不熟悉的商品，同学们经常问我：“这题目应该按材质归还是按用途归呀?”其实不用我说，我们先按材质归入章级别，再按用途归入章级别，仔细查找章注和类注自然会发现注释中帮你排除掉一个选项。那么这个结果也许是按材质也许是按用
途，没有一定之规，还是要按注释的要求进行判断。
注释如此重要，并不在于我要求大家背下哪些注释，而应当养成良好的习惯，做习题先仔细看注释，无论注释中有没有涉及到本题的内容。慢慢养成习惯，给我们一些印象，考试时看到题目首先反应到注释会不会影响本题归类，如果影响再去找注释，不影响就直接归类。千万不要以为考试时间很多，现找也来得及，实际上注释不熟的人往往错误率要数倍于其他同学，更有很多同学花一个多小时才答完商品编码题目，造成试卷无法完成。
七、掌握必要的做题技巧
要说商品归类查找是有窍门的，这完全源于协调制度的编写规律。比如“冷冻猪蹄”，这题目看起来可以按可食用的肉及食用杂碎归入第2章，也可以按不可食用的动物杂碎归入第5章。有人就问了，猪蹄我天天吃，当然是可食用的了。这就违背的协调制度的规律了，比如第5章品目05.04的动物杂碎想必广东的牛杂、西北的羊杂、北京的卤煮都是大家的餐桌佳肴，怎么就按不可供人食用的动物产品归了呢。因为协调制度是国际上共同编写的，它的规律符合绝大多数国家的习惯，而第5章通常都是外国人不吃的东西。回到正题上，仔细查找了第2章和第5章都没有查到猪蹄的具体列名，那么我们就只能寄希望于找到同部分产品上了。通过查找可以看到0207.1422里有鸡爪，那么说明鸡的“手”是按可供人食用的动物杂碎归类，由此可判断猪蹄(猪手)也可归入第2章，查找后发现应归入子目0206.4900。运用类似技巧的题目还有很多，比如“冷冻扁豆”，我们就需要判断其是不是菜豆，千万别以为扁豆是做炒菜用的就是菜豆，通过对于品目07.13干豆的分析，发现扁豆并不属于菜豆，所以套用在品目07.10上后才可确定其属于豆类蔬菜但非菜豆，
最后归入子目0710.2900。
再比如商品编码书第16章，如果一个产品中既含有鸡肉又含有猪肉和其他材质，因为鸡肉和猪肉在同一品目内，所以其可以合并计重与其他材质进行比较;第十一类纺织品，如果一个织物同时含有合成纤维、人造纤维及植物纤维时，因合成纤维与人造纤维归入同一章内，需要用合成纤维与人造纤维相加合并计重再与植物纤维进行比较。类似的例子还
很多，在此不能一一细数。
八、考试中控制好商品归类答题时间
上面提到过，报关员考试时间只有3个小时，很多人光答商品编码这40分的题目就耗费了1/3的时间甚至更多时间，经常导致卷子都没做完就到时间了，可以说是报关员考试的一大杀手。为了避免这种情况的发生，除了严格遵循以上复习指南外，在临考一个月的时候就要加强练习控制答题时间，争取没2.5分钟查找一道编码题目并且填涂完毕，只有这样才能在考试的时候给其他更多的分数题目留有足够的作答时间，保证通过率。另外尽量少翻目录也是节约时间的好办法，经过我测试，逐题翻目录和直接翻页码想比，在考试
时会节约6-10分钟的时间，这些时间如果在判断题上足够作答20道题了。
以上呢，都是本人在精英网多年教学活动中的一些经验和教训，希望能够给各位考生复习时提供一定的帮助。因为这里篇幅有限无法把更多的经典技巧传授给大家，希望各位可以在优酷网搜索果子的报关辅导视频或者进入精英网提问，我会尽量帮助大家的。毕竟，让所有考生顺利通过考试才是我最大的快乐，也是各位的愿望，就让我们向着这个目标坚
定地前进，争取通过报关员考试!
第四篇：学习指南
微课名称:山行 达成目标: 通过观看教学视频理解诗意，读出节奏美、语言美和意境美;通过完成进阶测试，掌握相关文学常识与重难点。 学习方法建议: 以听促读，以读促悟，读悟结合。
学习形式:点击我查看
分三步：
1、读准字音。注意古诗的韵律美，“斜”读古音xiá。
2、读准节奏。这首七言绝句的节奏规律为223。
3、读悟结合。本诗写的是诗人在山中的小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅“寒山”、“石径”、“白云”、“枫林”等构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
学习任务
1、 读出诗句正确读音，正确、流利、有感情地读出诗句。
2、能理解诗歌大意，感悟诗歌的意蕴。
3、体会诗中的浓浓秋色美和作者情感的爽朗乐观美，引发对诗歌的热爱之情。 配乐
同学们大家好，今天让我们来学习一首唐诗《游子吟》现在请你来试着读读它吧，诗最重要的是要读出它的节奏美来，请你拿好笔，边听边画记这首诗的节奏来。注意认真听哦。
现在请我们一起来用这样的节奏读读它吧。
现在让我们一起来感受一下诗歌的语言美吧。坐是什么意思呢，猜一猜
现在请我们的同学们再来听一听，注意边听边感受诗中的画，欣赏画中的景，体悟景中的情。播放朗读加诗歌解释
让我们带着这样的意境来听一听吟诵 表达的思想感情
好了，同学们这节课就到这里，希望我们以后都能多读一读诗，感受这份诗歌的意蕴，再见。
微课名称:诵古诗 悟诗情
达成目标:提出不同的要求，通过不同层次的诵读古诗，使学生能够正确、流利、有感情地朗读古诗，明白诗意，感悟诗情。
学习方法建议: 课前搜集有关诗人的资料，了解古诗的写作背景，复习以前学过的古诗歌曲。
学习形式:点击我查看
学生按照要求诵读古诗，感受古诗韵律美可边读边击打节奏，感受画面美可让学生边读边想象画面，感受古诗情感美可让学生满怀自己的感情唱出古诗。
学习任务
1课前搜集有关诗人的资料。课上观看微课，根据微课上的要求诵读古诗诗句。 2诵读古诗、理解诗意、感悟诗歌感情。
3感悟诗人与友人依依惜别的感情，感受古诗的韵律美、画面美、情感美。
古人说读书百遍其意自见，在古诗学习中，诵读古诗是一种不可缺少的学习古诗的方法。诵古诗 明诗意 悟诗情。下面我们一起用这个方法来学习古诗游子吟
游子吟》的作者是(
)
A. A 孟郊
B. B 李白
C. C 王维
“游子“的意思是(
)
A. A 出门远行的人
B. B 在外旅游的人
C. C 不想回家的人 “吟”是指什么(
)
A. A 呻吟
B. B 唱
C. C吟诵
“慈母手中线，游子身上衣”写的是(
)
A.
A 母亲在纺线，纺的线织成了儿子身上的衣服。
< B.
B 慈祥的母亲在给儿子缝制新衣。 < C.
C 写的人是母与子，写的物是线与衣，表现出了母子相依为命的骨肉亲情。
< 《游子吟》是赞美谁的诗(
)
A. A 在外的儿子
B.
B 母亲
第五篇：指南学习心得
《指南》学习心得
利用暑假时间阅读《指南》，让我对《指南》有了进一步的了解和认识，我感觉它就像一个指南针，指引着我在工作中找到了方向，下面是我对《3-6岁儿童学习与发展指南》的一些心得体会。
《指南》中将幼儿的学习生活与健康发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照内容划分为若干方面,每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么、应该可以达到什么发展水平都提出了合理期望。
这样使我们能更加清楚地认识到每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标。教育建议则给我们老师在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出了一些合理化的建议。这对于我们今后实现以上的学习与发展目标、开展教育教学工作具有非常大的指导、引领作用，从而促使幼儿更好地得以发展，同时为我们一线教师更清楚地了解对各年龄段幼儿大致的发展水平提供了参考依据。
其中让我感悟最深刻的则是《指南》中的科学领域，科学领域则包括科学探究与数学认知。以下是我对科学领域中的科学探究的理解。
在科学探究讲述了科学探究的目标，分别提出了三个目标;
1、亲近自然，喜欢探究。
2、具有初步的探究能力。
3、在探究中认识周围的事物。这3个目标看似简单，但是却需要我们花费很多的时间和经历去引导幼儿。在以前开展科学活动的时候我基本上让幼儿自己对材料进行操作。或者我对材料进行演示一遍然后幼儿操作，很多活动都是借助材料来完成的。
这我才反应过来，科学活动不仅仅只是依靠材料来完成，最简单的一个“材料”则是我们的大自然，让幼儿观察常见的动物、常见的植物，也是一个有趣的科学活动。同时更让我反思到自己，平时都是以集体教学活动来开展科学活动，其实在我们日常生活当中也可以开展科学活动，例如;在带领幼儿散步的时候可以引导幼儿对花草树木进行观察。可以对地上的蚂蚁，树上的蜗牛，家里的宠物等等进行观察探究。使得幼儿感知体会和了解人类对动植物的依存关系和动植物对人类的贡献，同时萌发幼儿关爱大自然的感情。再如;在如厕与盥洗进餐与饮水的时候可以引导幼儿思考为什么会有水冲厕所，水为什么是热水，等等….一日生活环节与活动中存在着许多教育契机，需要我们教师去捕捉、开发、利用。