电视片写作期末复习

2022-08-07

第一篇：电视片写作期末复习

《新闻写作》期末复习

第一章新闻基础知识

(一)新闻的含义

陆定一提出“新闻的定义，就是新近发生的事实的报道”。这个定义主要强调了三个要素：新+事实+报道。事实成为新闻报道，必须经过传播者选择，并借助语言、文字、图像等符号载体及时传播。事实、报道、新近是构成新闻稿的三个基本因素。陆定一的定义正好包含了这三个基本因素，因而被很多人所接受。

(二)新闻写作对真实性的要求

1.新闻真实性最起码的要求是确有其事;2.构成新闻的基本要素必须准确无误;3.新闻中引用的各种资料必须准确无误;4.新闻所反映事实的环境、过程、细节、人物的语言、动作及人物的思想认识和心理活动必须真实;5.能表现整体上本质上的真实。

(三)新闻跳笔 1.何谓新闻跳笔? 新闻报道有一种特有的行文技巧，称为新闻“跳笔”。新闻跳笔，是指对新闻事件的叙述和描写，不是按照事件发生的先后次序和逻辑次序对事件进行详尽、面面俱到的叙述和描写，而是把不太重要的情节、片断和段落省略掉，简练概括地勾勒出新闻事件。新闻跳笔，也指不必过分注意文字上的连贯和上下文的衔接，在句子与句子之间、段落与段落之间可以有甚至必须有较大的跨越。

2.如何运用新闻跳笔? (1)短段落，多分段 (2)断裂行文

(3)借用电影的“蒙太奇”结构 (4)加大句与句之问的跨度

第二章消息写作(上)

一、消息的含义：

消息是对新近发生和发现的、有新闻价值的事实简明扼要、迅速及时的报道。

二、特点：1.简明扼要;2.篇幅短小;3.用事实说话

三、消息的外部结构 1.倒金字塔式结构

这种结构形式因为是以新闻价值的大小来安排新闻事实，所以其特点就是头重脚轻、虎头蛇尾，最重要的材料放在篇首及导语，最不重要的材料放在篇尾，从导语至结尾，呈现出新闻材料重要性递减的逻辑顺序。

倒金字塔式结构在新闻报道中有其自身的优势：其一，符合新闻传播规律，把最重要的事实摆在前面，可以避免一般事实掩盖重要事实。其二，吸引受众，使受众用较少时间获得更多信息。其三，便于编辑及时、有效地处理稿件、制作标题和设计版面。这种结构形式也有其局限性：程序固定化、单一化，掌握不好，容易写得呆板、生硬;标题、导语、主体也容易造成重复。采用倒金字塔式结构的难点是准确地掂量构成新闻事实的各种材料的分量，排列出材料的主次。

2.金字塔式结构

金字塔式结构是相对倒金字塔式结构说的，它不像倒金字塔式结构那样，依据材料的重要性安排结构。它依据事件发展的顺序来写，事件的开端，就是消息的开头，事件的结尾，就是消息的结尾。一般说来，事件的高潮、结果往往在最后才显示出来。因为精彩的在后面，常常使受众产生一种悬念感，不得不继续读(听)下去，直到真相大白为止。金字塔式结构

1 特别适合于写作那些故事性较强、以情节取胜的消息。

金字塔式结构也叫编年体结构，它是倒金字塔式结构产生以前各国记者运用最广泛的消息结构形式。在我国，早期的新闻大多采用这种结构形式，按事情发生的顺序进行叙述，结构简单，变化不大，也不分段落。

3.混合式(沙漏式)结构

混合式结构是一种将倒金字式塔结构和金字塔式结构混合起来的消息结构形式。采用混合式结构的消息，一般有导语，首先告诉读者最主要的新闻事实，然后，再按时间顺序把事件发生的来龙去脉介绍清楚。混合式结构形式兼具倒金字塔和金字塔式结构的优点，既突出了主要新闻事实，满足受众的新闻欲，又条理清楚、明白畅晓，是记者们乐于采用的一种结构形式。

四、消息的内部结构

消息的内部结构是指构成一篇消息的各部件以及各部件之间的关系，它一般包括“标题”、“消息头”、“导语”、“主体”、“结尾”、等部件。“新闻背景”只表现出结构内容的意义，但由于它在消息中有不少特殊的功能，通常地把它放在结构要素中加以讨论。

(一)消息的标题 1.标题的作用

(1)导受作用。导受即引导受众阅读和视听，是导读、导听和导视的总称。

(2)导向作用。标题可以或显或隐地表明对新闻事实的态度和看法，进而影响社会舆论，引导受众的是非观和价值观。

2.标题的形式：新闻标题形式有单一型和复合型两种。单一型只有正题而无辅题;复合型有正题又有辅题。辅题包括引题和副题。 3.标题的写作要求

正题。用来概括说明新闻中最主要的事实和思想。正题可以是实题，即叙述新闻事实;也可以是虚题，即评价新闻事实，揭示其含义或隐含的理念。但在单独使用的情况下，消息的主题应当是实题或有叙有议的虚实结合题。

引题。主题的引导题，位于主题之前，因排列有纵向和横向的不同，又分别被称为肩题和眉题。引题通常用于说明、引申和烘托主题，一般可作虚题。

副题。主题的辅助题，主要用来补充、解释和证明主题。通常位于主题之后，又称子题、副标题。副题的职责是补充、说明主题，因而一般宜作实题，不作虚题。

(二)消息的导语 1.导语的作用

消息导语，是指消息中以简练而生动的文字介绍新闻事实中最主要的内容，并能引起读者阅读兴趣的开头部分。(1)展示最具新闻价值的信息，起告知作用，起导读、导视、导听作用。(2)提供受众最感兴趣的信息，激起阅读、收视、收听的欲望，起吸引受众的作用。(3)确定写作的重点内容，起定调、定音的作用，起画龙点睛的作用。

2.导语的写作要求

(1)叙述型导语。与新闻报道客观地叙述事实这个基本特征相适应，大多数消息导语采用的是叙述型导语。叙述型导语包括直叙式、概括式、对比式等不同形式：

(2)描写型导语。这类导语是一种通过绘声绘色的描写而达到一目了然效果的样式，具有现场感，生动、活泼、具体、形象，能引起注意。描写型导语的写法比较自由多样，可以从记者目击的现场气氛情景写起，给人以身临其境的感觉，所以这种导语又叫见闻式导语。写好这种导语的关键是要深入现场，要有真情实感，捕捉新闻事实的某个方面的特征和侧面，或描写新闻人物的神态、特征或外貌。

(3)议论式导语。新闻报道以客观叙事为主，一般不允许记者在报道中大发议论，但也不排除在叙事过程中画龙点睛式的说理、议论。议论式导语往往采用夹叙夹议的方式，通

2 过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实，揭示新闻本质，以唤起读者的注意。它有评论式、引语式、设问式三种形式。

(三)消息的主体 1.主体的作用。

消息的主体是导语后的具体展开部分。主体的作用主要表现在两个方面：(1)展开作用。即对标题和导语所涉及的新闻事实的具体展示。(2)补充作用。即对标题和导语所涉及的新闻事实加以必要的补充和延伸。

2.主体的结构。(1)按重要程度顺序安排层次;(2)按事件发展顺序安排层次;(3)按逻辑顺序安排层次

3.主体的写作要求：(1)紧扣导语，而不重复导语;(2)内容充实，事实典型

(四)消息头和结尾

1.消息头。消息头的形式主要有“讯”和“电”两大类。

2.消息尾

1.消息结尾的作用。(1)概括作用。即对新闻事实加以概括。(2)升华作用。即对新闻报道画龙点睛，升华主题。(3)启发作用。即对报道的事实加以引申，以此启发受众思考。(4)补充作用。即对前文所报道的新闻事实予以补充。

(五)消息的背景 1.消息背景的作用。(1)突出、深化新闻主题的作用;(2)补充、解释新闻事实的作用;(3)巧妙暗示、表达己见的作用;(4)拓宽视野、增加趣味的作用

第三章消息写作(下)

一、简讯

简讯是新闻报道中最简短、迅捷的一种体裁。它的原型大多是一般的消息，因为当天报纸版面的限制，或者因为版面(填空)的需要，有时是因为新闻价值判断的差异，而被压掉了一些内容，成了简讯。为这样一个形成过程所决定，简讯的基本特点是一个“简”字。

1.简讯的特点。(1)篇幅简短。(2)内容简略。(3)结构单纯。

简讯的优势是非常突出的：在同样的版面里，可以容纳更多的新闻信息，为不同层次的读者了解社会生活的各个侧面，或各取所需提供了方便。它的不足之处：不能详细的报道新闻的内容。

2.简讯的写作要求。(1)提供最新信息。(2)提供最有价值的内容。(3)提供事实的基本要素。

二、动态消息

动态消息是刚刚发生或正在发生的事实的及时报道。 1.动态消息的特点。(1)动态感。(2)时效性。 2.动态消息的写作要求

(1)善于捕捉动态消息的报道题材;(2)善于表现动态消息的动态感和现场感;(3)善于确保动态消息的时效;(4)善于运用“客观笔法”

三、综合消息

综合消息是指围绕一个主题思想，从不同侧面概括反映某个事件、问题的全局性情况，或综合报道不同地区、单位具有同类性质又各有特点的多件新闻事实的一种新闻体裁。

1.综合消息的特点。(1)取材面广事多;(2)主题集中鲜明

3 2.综合消息的写作要求。(1)要总览全局，高屋建瓴;(2)要分析综合，深入挖掘;(3)“点”与“面”结合

四、述评消息

述评消息是以夹叙夹议方式传播新闻信息的一种新闻体裁。它既负有报道新闻事实的任务，同时还要对新闻事实发表评论，这使它既具有一般消息所具有的新闻性特点，又具有新闻评论所具有的评论性特点。

述评消息的写作要求。(1)在新闻题材的选择上，要有针对性;(2)在对新闻事实的分析上，要能透过现象看本质;(3)在写作方法上，要做到述评结合

第四章通讯写作(上)

一、通讯的定义。丁柏铨教授：“通讯是关于新闻事实的延展性报道。”

二、通讯的特点。1.内容的延展性;2.手法的多样性;3.效果的多层性

三、通讯的类型按对象分：人物通讯(以记人为主);事件通讯(以记事为主);风貌通讯(以记地为主);工作通讯(以记经验为主)。这样一种通讯分类为业界人士所广泛接受。

按表达方式分：叙述型通讯(主要表达方式为叙述);描写型通讯(主要表达方式为描写);议论型通讯(主要表达方式为议论)。

按报道形式分：有访问记、专访、特写、大特写、新闻小故事、集纳、巡礼、侧记、记者来信等。

四、通讯的主题

通讯的主题是指通讯要表达的中心思想，是通讯作者经过对现实社会的观察、体验、分析、研究，通过对通讯素材的提炼和组织，所表达的对客观世界的一种认识或一种思想观念。

1.通讯主题确立的原则。(1)既要符合客观事物的本质特征，又要体现人物和事件特色;(2)通讯的主题要深刻，要能反映事物的内在规律性;(3)通讯的主题要能体现时代精神，要力求新颖、独到。

2.通讯主题提炼的方法。(1)依据事实，提炼主题;(2)预设主题，事实印证

作者依据长期对生活的观察和思考的结果或媒体布置的报道思想，预先设定主题，然后围绕该主题寻找、选择事实，以验证主题，这是很多新闻从业者选择通讯主题的一种思维过程，这就是所谓的“主题先行论”。

“主题先行”与“带着框框下去”的区别在于：先行的主题是从生活中得来的，不是记者凭空想象的产物。“框框”则往往是主观想象的结果;先行的主题必须和实际情况，即新闻事实相结合。在采访过程中还要对主题作出必要的调整、深化和发展。而“框框”则是僵死的。先行的主题要经受实践的检验。如果记者事先考虑的主题与实际情况不符，记者就要改变报道主题，使自己的主题更符合实际。而带着“框框”的记者则不管实际情况发生多大变化，仍然硬把事实往“框框”里套，虚假报道往往就是这样产生的。

第五章通讯写作(下)

一、人物通讯

1.人物通讯的含义。人物通讯是以报道人物为主的通讯。 2.人物通讯的报道对象。(1)先进模范人物;(2)新闻人物;(3)凡人奇事，奇事凡人;(4)平民百姓;(5)批评或揭露性报道中的反面人物

3.人物通讯的写作要点。(1)体现当今的时代特征;(2)写出人物的特点、人物的思想基础和思想境界

二、事件通讯

1.事件通讯的含义。事件通讯是以报道事件为主要内容的通讯。 2.事件通讯的特点。(1)事件具有典型性 ——比较重要或显著，有典型意义;体现一种精神，有普遍的影响。(2)事件具有完整性——有开头、有过程、有结尾，有事件的前因后果。(3)事理具有启迪性——揭示一定的道理，反映一定的思想观点，体现事件所蕴涵的思想意义，寓理于事。

3.事件通讯的报道对象。(1)突发性事件;(2)在社会上产生较大影响的预知事件;(3)反映社会精神风貌的小故事

4.事件通讯的写作要点。(1)叙事完整，剪裁精当;(2)以小见大，显示意义;(3)抓住矛盾，描绘场面;(4)叙事为主，勾勒人物。

三、工作通讯

1.工作通讯的含义。工作通讯是通过报道和分析当前实际工作中的经验、问题、教训等，从中找出规律性的东西，以指导、推动实际工作的通讯形式。工作通讯是无产阶级报纸特有的品种之一。

2.工作通讯的报道内容。(1)展示各项工作中的成功经验;(2)反映工作中的问题和教训;(3)剖析工作中的难点问题。

3.工作通讯的写作要点。(1)指导实际，体现政策;(2)善抓“热点”，敢碰“难点” ;(3)材料和观点都要有新意;(4)力求写得生动活泼

四、风貌通讯

1.风貌通讯的含义。风貌通讯又称为“旅行通讯”、“概貌通讯”。它是着重描绘社会变化、时代风尚及风土人情的通讯报道。风貌通讯具有开阔眼界、互相沟通、增长知识的作用。

2.风貌通讯的分类。风貌通讯按表现形式可分为四类，见闻类、巡礼类、散记类、侧记类。

3.风貌通讯的写作要点。1.描“新”写“变，要抓特点;2.访今问昔，对比衬托;3.动静结合，“画”中见人;4.穿插引用，趣味横生;5.缘景抒情，真切自然

第六章深度报道

一、深度报道的含义。深度报道是意在揭示新闻事实的内部联系、因果关系，反映事实产生的原因、环境及其发展过程，挖掘其意义、预测其发展趋势的一种报道形式或方式。

二、深度报道的特点。

(一)深刻性。1.在方法上，体现出科学性。(1)科学的态度。(2)科学的采写方法。 2.在文本上，体现出拓展性。(1)要将新闻事实由表层拓展向深层，要求记者具备较强的分析能力。(2)要将新闻事实从事件本身拓展向认知，则要求记者具备较强的综合能力。(3)要从事件本身拓展向事件之间的联系、事件与人的联系。

3.在效果上，体现出启思性

(二)广泛性。1.题材面广泛;2.受众面广泛;3.影响力广泛

(三)整合性。1.对新闻观念的整合。

2、对新闻文体的整合。3.对媒介的整合。4.对新闻角色定位的整合

(四)递延性。1.上承和下继。上承是对以往报道的新闻事实与观点的跟踪;下继则是对现在正在报道的新闻事实、正在公布的新闻观点保持未来的跟踪。2.互动。互动是指广大受众通过反馈参与到深度报道的写作中来。

三、深度报道的类别。深度报道即是一种报道形式，也是一种报道工程。作为报道形式的深度报道，主要包括预测性新闻、解释性新闻、调查性新闻等，它们都以单篇构成一次报道，在报道的深度上，超过平常所说的“纯新闻”。作为一种报道工程，深度报道有“连续

5 报道”、“系列报道”、“组合报道”等，它们都由多个篇什、多种报道体裁集合而成，是一种整体工程，而不是文体。

四、预测性新闻的写作

1.预测性新闻的含义。预测性新闻是以事实为依据，按照事物发展的客观规律，对其未来发展趋势进行分析，从而作出科学预见、预报和预测，给读者更多、更新信息的新闻。

2.预测性新闻的特点。(1)预见性，(2)逻辑性，(3)引导性 3.预测性新闻的写作原则。(1)掌握预测方法。其一，请有关专家、学者或权威人士发表预测性意见。其二，依据权威部门或官方的预测。抓住权威部门发表的预测性意见，能大大增强新闻的权威性。其三，摘引有关报告与资料。其四，综合舆论。其五，记者深入实际，作好调查研究。(2)写作注意事项。其一，开门见山地报道预测结果。其二，提供预测出处。其三，写出预测依据。其四，预测应该留有余地。(3)预测与分析、解释结合。

五、解释性新闻的写作 1.解释性新闻的含义。解释性新闻是以解释新闻事实为主的报道形式。又称释义性新闻。它运用背景材料和相关的事实来解释说明新闻事实的成因，揭示新闻事实发生发展的来龙去脉，侧重告知读者为什么会发生这一新闻事实。这种新闻产生于第一次世界大战中的美国。当时大多数美国人对大战的爆发感到十分突然，希望记者对这一重大事件作出解释，于是解释性新闻便应运而生。

2.解释性新闻的特点。(1)以解释新闻事实为目的。其一，数据化解释。其二，对比解释。其三，引语解释。(2)大量使用有关背景材料

3.解释性新闻的写作要点

西方新闻界对解释性报道的写作方法作过一个归纳：“华尔街日报体”。华尔街日报体又称“DEE”写作法，它由三个英语单词的开头字母组成：“D”(Description)代表描写，中间一个“E”代表解释(Explanation)，后面一个“E”代表评价(Evaluation)。“DEE”写法的基本特征是：“从描写某个具体的个人或事实入手，通过对事件进行一些解释和恰如其分的背景交待，进而点出报道主题，最后再引述当事人或权威人士的话，对所报道的新闻事实作出评价，指出其意义所在，并尽可能预测其发展方向。” ①这是从形式上对解释性报道的写作所作出的总体说明。

具体就写作的要求而言，应该从以下几个方面考虑。(1)根据题材量体裁衣;(2)深入调查，占有大量背景材料;(3)坚持“以事实说话”;(4)注意结构安排

六、调查性新闻的写作 1.调查性新闻的含义。

调查性新闻在西方新闻报道中是一种专门揭露性的报道，有时又称揭丑性报道。

我国的调查性报道虽然引进于西方新闻界，但并非全盘照搬。西方的调查性新闻以揭露黑幕丑闻为主，往往涉及政府官员、腐败政客、垄断集团、政治组织的营私舞弊以及财政贸易上的弄虚作假等。我国的调查性新闻内容比较广泛，既有揭露不正之风的调查性新闻，也有反映群众呼声、研究工作问题等方面的调查性新闻。西方记者写调查性新闻，常常采用秘密侦查的手段和方法，调查中带有“侦破”的色彩。我国记者采用的更多的是实地调查、依靠群众和组织的方法。西方记者写调查性新闻，自己常常出现在报道中，调查经历写得很详尽，我们的调查性新闻除了借鉴这一形式外，还创造了其他一些方式。如不讲述调查过程，记者不出现在报道中等。

2.调查性新闻的特点。(1)调查性;(2)揭露性 3.调查性新闻的写作要点。(1)善于捕促新闻线索。(2)不畏艰辛，深入调查。

七、连续报道的写作

1.连续报道的含义。对某个新闻事实的发生、发展及各个阶段的情况作阶段性的持续的报道，以反映整个事件的发展及其影响，即连续报道。连续报道是依据事件发展的时间顺序

6 进行的，基本上是一种线性展开，故又称为追踪报道。

2.连续报道的特点。(1)报道连续、及时，吸引力大;(2)报道过程是一个开放的体系 3.连续报道的写作要点。 (1)增强预见能力，选好重大题材;(2)把握报道节奏，疏密有致地表现事件发展过程;(3)注意信息反馈;(4)每篇报道在结论上要留有一定的余地;(5)每篇报道都要相对独立

八、系列报道的写作

1.系列报道的含义。系列报道是围绕某一新闻主题，对有较大影响的新闻事件、有典型意义的新闻人物、新闻单位所作的多角度、多侧面的多次性报道。系列报道由若干个独立而又有内在联系的报道组成。它通过多角度、多侧面的多次报道，使读者对报道对象有一个比较全面、系统、深入的了解。

2.系列报道与连续报道的异同

系列报道从版式上看，与连续报道有很大的相似之处。构成系列报道的报道篇数，通常不少于三篇;对于自身的构成部分是深度报道还是一般报道，也没有严格的要求;此外，通过编辑处理，能产生悬念的效果，等等。

然而，系列报道并不是连续报道。从这两种报道的实质上去分析，我们不难发现两者之间还是有很大的差别的。从报道的对象来看，系列报道报道的通常是非事件性的新闻，连续报道报道的是影响较大的事件性新闻。从报道篇什的联系来看，系列报道各篇之间主要是内在联系，它是某一主题不同角度不同侧面的展开，连续报道各篇什之间必须按事件发展的时间顺序进行，不能凭主观需要随意颠倒。从时效性看，系列报道的内容时空跨度大，事件也不一定具有连续的关系，连续报道的发稿要及时地反映事件的阶段性情况，时效性很强。从报道的计划情况看，系列报道以报道对象作了整体研究后分若干层次加以报道，连续报道由于难以估计事件的发展走向，报道的计划性要弱一点。

3.系列报道的写作要点。(1)用涵盖性的主题组织全部报道;(2)多角度多侧面地展示主题;(3)注意系列的组合效用。

九、组合报道的写作

1.组合报道的含义。组合报道是围绕某一主题，将不同内容、不同形式、不同来源的新闻稿件组装在一个版面上，通过各篇之间的相互说明、补充、延伸，组成一个具有内在联系的有机整体，使读者对报道的对象有立体、深入的了解，或是让读者从稿件的联系对比中去理解新闻事实的意义、把握编者意图的深度报道方式。

2.组合报道的特点：(1)给受众提供全方位的新闻信息 ;(2)形式多样而灵活 ;(3)增强视觉效果。

3 .组合报道的写作要点

组合报道是一个组装的整体，在组装时，要注意方法和技巧。通常的安排是：(1)由消息、通讯报道事实，然后用“编者按”、“短论”等形式对新闻事实进行评论，使报道的思想内容得到升华。(2)有时则是将同类或不同类型的稿件集束组装，使之产生映衬、对比的效果。

第二篇：广播电视新闻采访与写作复习资料

新闻敏感：新闻敏感是记者的一种职业敏感，是新闻工作及时识别新近发生的或正在发生的或者将要发生的事实是否具有新闻价值的能力。

观察采访：观察采访就是目击采访，是记者亲临新闻事件的现场，通过眼睛管擦事件所处的特定环境以及事件引起的结果，抓住新闻中的每一个细节，从而获得第一手材料，报道出令人满意的新闻。

隐性采访：

1、隐性采访是指新闻工作者为了支持合法正当权益，有组织地对不便于显性采访的典型现象和行为，进行秘密拍录、采集和检验的舆论监督活动。

2、采访者隐去自己的真实身份、意图和手段、设备，在被采访者不知情的情况下，深入新闻现场的一种采访活动。

广播新闻：广播新闻是通过电子音频技术，运用听觉符号的有序组合，面向特定范围的听众传播最近发生的或者正在发生的事实的报道。

易地采访：记者到自己媒体主管部门所辖范围以外的地方去采访。

非“倒金字塔”结构

1、时序结构：以新闻事件发生的先后次序安排素材，叙事顺序与事件进程一致。

2、逻辑结构：按新闻事实的内部逻辑关系安排素材

3、导引结构：以某一生动细节或具体情节为前导，引起听众注意和激发联想。多用于非事件性新闻或新闻特写。

电视直播的类型

(1)实况转播：通过对新闻事件如政治会议、记者招待会和重大庆典等社会活动，用一个机位或多个机位切换组接完成的新闻现场的客观记录，记者、主持人可不在现场报道，可画外解说。

(2)现场直播：电视台在新闻事件或其他公众活动发生进行的同时，把现场的声音、图像以及记者或播音员的口头报道或解说等直接同步播出的一种传播方式。

(3)演播室直播：指节目在演播室边播边传送的一种播出方式，通常以录播节目和演播室采访为主，同时插入现场直播的内容。

电视媒体与广播媒体的传播符号及特点

(1)电视

传播符号：画面、声音、文字

特点：传真性、参与性、线性传播、容量有限

(2)广播

传播符号：声音

特点：及时、覆盖面广、伴随收听、声情并茂

新闻线索的特点

(1)相对于新闻事实，多数新闻线索显得较为简略，没有过程，更没有细节，新闻五要素不全。

(2)相对于新闻事实，新闻线索往往是比较零碎的，信息是不完整的。

(3)新闻线索稍纵即逝。

(4)新闻线索的出现带有一定的偶然性。

(5)新闻线索涉及较多的是表象，可能确有其事，也可能只是假象，或者是真假混杂。也就是说它的可靠性待记者进一步去核实。

广播新闻的传播特点及优缺点

1、收听便利，快速及时

用最快的时间报道最多的新闻，创造出一种“即时交互”的空间。

2、伴随性、覆盖面广

借助3G技术细化专业频率

3、富有感染力

多种声音的组合

4、转瞬即逝

抓住广播新闻的黄金时段和核心听众

5、容量有限

汇集其它新闻媒体提供的各种信息

电视专题报道安文体分类有哪些

1、新闻纪实类：对现实生活中值得报道的人物和事件，作出及时、迅速的反映，具有较强新闻价值的电视专题报道。

特点：真实性、现实性、时效性

2、理论型：一般是对当前重大的现实热点问题的理解探索和述评，往往以某一论题为中心，用理论联系实际的方法加以论证，有立论有实例，以理服人，以事实强化说服力，最终让观众取得共识。

主要任务是准确、生动、有效地宣传党的录像、政策、并诠释其基本的思想和理论。

3、历史文献类：属于政论片的一种，主要包括那些以重大历史史实为表现对象，通过对历史的影像梳理和记录，来揭示历史真相，总结历史发展规律，以服务显示的电视片。旨在通过对历史经验的总结，找出有规律性的指导现实的理论依据。

第三篇：应用文写作期末复习.

应用文写作

判断题、简答题、修改、作文

一、应用文: 应用文是机关、团体、企业之间,以及这些团体与个人、个人与个人之间相互联系、彼此协商、共同信守的应时致用的通俗简明的又有较为固定格式的文体。

二、应用文的分类: 1公务文书 2私务文书

三、书信种类: 一般书信

公务信件(如:公函、便函、咨文等

专用信件(如:咨询信、邀请信、报价单、招标书等 1一般书信的特点

a.保密性 b.表达方法自由 c.使用面广 2公务信件的特点: a.使用范围限于国家机关之间、国家机关与团体或个人商洽问题、交换意见时使用。

b.内容都具有“公务性” 。

c.在写作手法上, 没有个人的抒情和自由的描写和议论, 较多的是直接的陈述与简洁的说明。

3专用书信的特点

a.多用于个人与团体间处理各种具体业务问题; b. 私有的内容,公函的形式;或者是公务内容,私函的形式; c. 使用说明性的语言,明白说出具体内容、要求或做法。

四、邀请函的写作 (对象、活动、时间、地点 P45

五、行政公文种类:

1、命令(令 ;

2、决定;

3、公告;

4、通告;

5、通知;

6、通报;

7、议案;

8、报告;

9、请示;

10、批复;

11、意见;

12、函;

13、会议纪要。行政公文行文方向: 通知适用于批转下级机关的公文, 转发上级机关和不相隶属机关的公文, 传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。通知是下行文,也可作平行文使用。

六、主题词定义、写作要求 3-5个注意排序

类别词 -行业;类属词 -性质:表彰;文种 -通知

七、行政公文格式通知 P106 内地行政公文格式

由秘密等级、保密期限、紧急程度、发文机关标示、发文字号、签发人、标题、主送机关、

正文、附件说明、成文日期、一张、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关、印发日期等部分组成。

1 文头格式

密级:绝密、机密、秘密(标明保密期限 --发文机关标识右上方紧急程度:特级;急件—发文标识左上方

电报应分别标明:特提、特急、加急、平急—标注在电文首面稿头。发文机关标识:由发文机关全称或规范化简称加“文件”二字组成。

发文字号:由机关代字、年份、序号组成。在发文机关标识正下方或偏右侧。联合行文,只标明主办机关发文字号。

签发人:指核准并签发公文的发文机关负责人。上行文应注明签发人、会签人姓名。其中请示应当在附注处注明联系姓名和电话。

2 正文格式

公文标题:标明发文机关、一般不用标点符号

主送机关 :指公文的受理机关。应顶格写,写全称或规范化简称、统称。正文:是公文主体或核心内容部分,表示公文内容与制文意图。一般由开头、主题、结尾组成。

附件:是随文附上的有关照片、图标、统计数字和文字依据材料、参考材料。公文如有附件, 应在正文之后注明附件顺序和名称。

发文机关:即落款或署名,是行政公文的法定作者。

成文时间:是公文发文的年月日,一般是公文的生效期。以负责人签发的日期为准,联合行文以后最后签发机关负责任的签发日期为准。电报已发出日期为准。

印章 :公文一般应当加盖印章。联合上报的公文, 由主办机关加盖印章; 联合下发的公文, 发文机关都应该加盖印章。盖章上不压正文,下骑年盖月。

3 文尾格式

附注 :只需要附加说明的事项,在成文时间的左下方

主题词:概括其主要内容、说明问题、其关键作用的规范化名词或名词性词组。标注在辅助下方,每两个主题词之间空一个字距离,一般选 3-5个,不超过 8个。

抄送机关:除主送机关外,需要执行或知晓公文的其他机关。全称或规范简称、统称。印发机关和时间:在抄送机关下方标注印发机关和时间。用横线与印制份数隔开。印制份数位于文件末尾,注明“共印 **份” 。

行文方向

请示(一事一文,要求上级批复报告(不要球批复

八、礼仪文书:柬帖又叫作简帖。是用于婚嫁、庆贺、丧葬及普通应酬等场合的各种礼帖的总称。

柬帖的种类: 大致分为婚嫁柬帖、庆贺柬帖、丧葬柬帖和普通柬帖四种。

其中普通柬帖又分请帖、送礼帖、谢帖三种。这三种当中又数请帖使用最为频繁。

请柬与邀请信的区别

请柬是邀请单位或个人参加某种活动所使用的文体。它具有通知和邀请双重性质, 但由于通知和邀请信有区别。

邀请信虽有邀请之意,但既是信函,内容可以复杂些,而请柬内容要单一。发出者大多是单位或团体。请柬比较灵活,有不少要个人发的。请柬是公共关系生活中最为庄重、礼貌而又简便的交往方式,在沟通信息、联络感情方面其不可低估的作用。

九、合同:合同(也叫契约是“平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议” 。

合同的历史

《翟姜女买棺约》全文写在木简上:泰始九年二月九日,大女翟姜女从男子栾奴买棺一口, 贾(价练(白绢廿匹。练即毕,棺即过。若有人名棺者,约当召栾奴共了。旁人马勇, 共知本约。

保存着我国古代最早的契约内容的是汉代辞赋家王褒的《僮约》。今存最早的契约实物, 是新疆吐鲁番出土的西晋泰始九年年(公元 273年的《翟姜女买棺约》。

合同主要包括一下四方面: 1.标题 2.立约单位 3.正文 4.结尾合同主体包括一下七方面 : ①标的; ②数量; ③质量; ④价款或者报酬; ⑤履行期限、地点和方式 ⑥违约责任; ⑦解决争议的方法

十、广告文案写作 1广告文案的制作程序 1调查研究,掌握资料

2构思立意,寻求最佳角度 3确定广告文稿方案 2广告文案的构成

广告文案有如下几部分:标题、正文、口号、 (图案、随文。 1标题: (1标题的作用: 信息导向作用;突出主题作用;宣传推广作用。 (2广告标题基本要求: 标题要有内容,要反映广告主题,具有表现力; 标题要新奇,富有吸引力; 标题要具体,又有概括力。

(3广告的形式有如下几种:新闻宣传式;祈求式;颂扬式; 号召式;悬疑式;对比式;寓意式。

2正文正文即广告词。可分为三种不同性质的文字: (1解说性文字。 (2表演性文字。 (3字幕性文字。 3标语(口号

1、赞美式口号

2、号召式口号

3、情感式口号

4、综合式口号

5、哲理式口号

6、标题式口号

7、对比式口号 4随文

随文是广告词之外说明文字,如公司经营部的地址、电话、传真;某一种产品的材料、配方的说明数据;联系人姓名;接待时间等。

广告文案的撰写广告创意的几个条件: 第一,要敢于立异求新。新发明、新发现、新认识、新事实。

第二、进行广告文案的创作要有丰富的想象与联想。

1、接近联想。

2、连续想象。

3、对比想象。

4、相似想象。

5、关系联想。

6、颜色联想。

第三、进行广告文案创作应对语言修辞技巧和文字技巧有一定的驾御能力。十

一、报告书:指的是通过周密调查、科学分析、深入研究之后所形成的书面报告。如:调查报告、考察报告、实验报告、业绩报告、国际投资环境报告、市场调查报告、市场预测分析报告、可行性报告,等等。

报告:适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。报告书和报告的区别

1所属范畴不同 2内容方面差异 3写作手法

(报告书可加入个人主观看法,报告则不可以加入报告书的写作要求

1 运用一切有效的手段搜集丰富、真实、可靠的资料; 2对资料进行深入的分析、研究之后加以严格的筛选; 3选择恰当的表现形式,寻找合适的文体; 4采用最有表现力的报告方法:说明和议论十

二、消息和通讯的特点 (一通讯与消息的共同点:

1、通讯要符合新闻真实性的原则

2、通讯必然具备新闻性的特点

3、通讯写作中运用的表现手法都必须有“直接实在性” (二通讯与消息的不同点:

1、题材上有区别,消息的题材广泛,而通讯的题材要求严格,人物必须是有特点的人,事件必须是有典型意义的事件。

2、内容上有区别:消息报道新鲜事,重在让人“知” ;通讯报道事件的来龙去脉,重在“感” 人。

3、表达方式有区别:消息多用叙述;通讯在叙述的基础之上,灵活运用抒情、描写等表达方式。

4、时效性有区别:消息对时效性的要求更高。

5、篇幅上有区别:消息短;通讯长。

十三、新闻稿写作消息要素倒金字塔导语段落之间连接消息的内部构造成分有:

1、新闻标题

2、消息头

3、新闻导语

4、主体(躯干

5、新闻背景

6、新闻结尾

1、标题: (1标题的作用: A 、吸引读者的注意 B 、帮助读者尽快选择信息

C 、满足读者尽快了解基本新闻事实的需要 D 、帮助读者理解消息主旨 (2标题的种类

标题可以是单行标题、双行标题或多行标题。单行标题准确、醒目,鲜明突出,引人注目。双行或多行标题含量丰富, 除了正题之外, 还有引题和副题。引题又称眉题, 可以说明背景, 交代形势,烘托气氛,揭示事件的意义,起到引出正题的作用。正题又称主题,是一则消息中最主要的事实或内容的概括与说明, 副题又叫辅题或子题, 一般是主要事实或结果的提要。多行标题至少有一行要实标。

(3标题的制作要求

A 、准确 B、凝练 C、生动 D、鲜明

2、消息头

报纸上刊登的消息,其开头部分往往冠以“本报讯”或“ XX 社 XX 地 X 月 X 日电”的字样, 这就是“消息头” 。消息头是消息的标志,正规的新闻报道不可忽视消息头的运用。

消息头的形式主要有“讯”与“电”两大类,它们的性质与作用是一样的,区别在于传递手段。为了叙述的统一与方便,我们把它们统称为“消息头” 。

3、导语 (1导语及其类型

导语是新闻中的第一句话或第一自然段。导语是用简明生动的语言点明新闻中最主要的事实, 揭示全篇的中心思想。

基本要求可归纳为两点: 1 抓住新闻事实中最本质的东西, 使读者读完导语即可略知全篇新闻的内容, 起到提要的作用。

2用一切办法吸引读者的注意力。 A 、直接导语 B 、延缓型导语 (2 导语写作的基本要求 A. 要简练明白,忌冗长繁杂

B. 操作要点:导语里的单位名称、专用名词、人名和头衔、事实、数字不要太多,一定要删去那些表面上看起来很华丽,实际没有多大意思的废话、套话,使导语尽可能实在而精炼。 ? C.要简要地交代新闻来源和新闻根据。

D. 要吸引和诱导读者阅读新闻的其余部分。

4、正文与结构“倒金字塔”

正文即是新闻的主干(主体。它承接导语,围绕中心,全面展开新闻的内容,正文和导语呈现倒金字塔结构。

倒金字塔式结构是按新闻内容的重要性头重脚轻地安排材料, 即把最重要的事实 (新闻的高潮或结局、结果放在最前面;即按‘要者先写’的原则撰稿” 。

新闻躯干部分的写作要求

(1 围绕一个主题取材。紧紧围绕导语中所确立的主题思想, 来选择和运用材料。

(2叙事要尽量具体、充实,使读者对所报道的人物或事件有较为完整而真切的了解。除了补充和完善导语中所涉及的内容外,还要不断提供与之有关的新的新闻事实。

(3叙述生动,行文有波澜,保持读者的兴趣。 (4层次段落要分明,起承转合要自然。

每一段最好只说一层意思,不要相互纠缠,但又要连贯畅达,不至于上下脱节。各个自然段和句子通常都短而有力。

5、背景资料

新闻事实的历史条件、环境条件,以及其他与新闻事实有关的外部联系。介绍新闻事实的来

龙去脉、发展过程。

6、新闻结尾多数消息不必有结尾，下列情况要有结尾： (1)主体部分以时间为线索来写，为前后交代清楚，最好使用结尾; (2)故事性较强，情节复杂，人情味较浓的新闻，常常高潮在后，也需要结尾。 (3)非事件性消息往往突破单个事件的限制，对若干有关事实进行分析、归纳、综合，要有所解释、阐述，因而常需要结尾。常见新闻结尾方式小结式：对消息内容加以小结，使人更加明确报道这一内容的目的。启发式：由新闻报道的事实加以延伸或“借题发挥” ，启发读者进一步思考。质疑式：对需要解决而又难以解决的问题进行质疑，引起大家的重视，进而督促解决问题。引语式：引用新闻人物或权威人士的语言,达到强化新闻主题、评说新闻事实目的。份号秘密等级和保密期限紧急程度 XXXXXX 文件 XX [二 00X]X 号 ———————————————————————————————— 标题 XXXX(主送机关： (正文) 附件： XXXXX(印章:发文机关) 二年 X 月 X 日 (附注) 主题词：XX XX ———————————————————————————————— 抄送：XXXX 抄报：XXXX 抄发：XXXX ———————————————————————————————— XXXX 办公室 X 年 X 月 X 日印 ————————————————————————————————

共印 XX 份 ————————————————————————————————

第四篇：应用写作,公文写作期末复习资料

一、术语解释

1、应用文：是党政机关、企事业单位、社会团体，人民群众在日常的工作学习生活中办理

公共事务和私人事务时使用的具有实用价值，格式规范的常用文书。

2、应用写作：是研究应用文体写作规律的学科。是写作学的一个重要分支，是一门古老而

新兴的学科。

3、甲骨卜辞：中国商周时期刻在龟甲兽骨上记录占卜的文字。

4、事务文书：是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时用来沟通信息，安排工作、总

结得失、研究文体的实用文体

5、计划：是机关团体、企事业单位、个人对未来一定时期的工作、生产、学习等任务提出

目标方法，制定具体措施、办法，做出相应安排时使用的一种文体。

6、总结：是本部门，本单位或个人对一定时期内的实践活动进行回顾、分析和评价，从中

找出经验和教训，并且使之系统化、理论化用以指导以后行为的一种事务性公文

7、述职报告：是党政机关、企事业单位、社会团体的领导者或工作人员，向所在工作单位

的人事部门，主管领导以及上级机关陈述自己在一定时间内，履行岗位工作的成绩、问题等，是自我评述性机关事务文书。

8、调查报告：是针对某一问题、情况或经验进行调查研究，然后把调查的材料和结论，经

过整理写成反应客观实际，揭示事物实质和规律的书面报告，属于论述性的应用文。

9、简报：是机关、团体、企事业单位内部用来反映情况、汇报工作、交流经验、沟通信息

时所编发的一种事务文书。

10、大事记：是按照时间顺序记载一个地区、一个机关(单位)在一定时间、一定范围内

发生的具有重要意义、影响深远和一定历史价值的重大事件或重要公务活动的日常事务文书。

11、声明：是就有关事项或问题向社会表明自己立场、态度的应用文体。

12、启事：是机关团体、企事业单位，公民个人有事情需要向公众说明，或者请求有关单

位、广大群众帮助时所写的一种说明事项的实用文书。

13、公文：是公务文书的简称。是法定的行政机关、企事业单位及社会组织在公务活动中

形成的，固定使用的，具有法定效力和规范体式并经过一定处理程序的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。

14、命令：是依照有关法律规定发布行政法规和规章，宣布施行重大强制性行政措施，嘉奖有关单位及人员的公文。

15、决定:是对重大事项或重大行动做出安排的公文。(包括知照性决定和指挥性决定。)

16、意见：是党政机关或个人对某项事业或工作提出改进措施和建设性意见而使用的一种公文。(包括建设性意见，规定性意见，指导性意见。)

17、公告：向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用的一种公文。(有指令性公告，事由性公告和服务性公告。)

18、通告：在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项时使用的下行公文。(政务性通告和事务性通告。)

19、通知：机关单位向特定受文对象告知有关事项的一种传达性、告知性和部署性的公文。(批示性通知、指示性通知、事务性通知、会议通知)

20、通报：为表彰先进、批评错误、传达重要情况时使用的公文。(表彰性、批评性和情况通报)

21、报告：下级向上级汇报工作、反映情况和问题、提出意见或建议、答复上级询问时使用的陈述性公文。(汇报性报告、答复性报告、呈报性报告)

22、请示：下级机关请求上级领导机关、业务指导机关的指示意见或批准事项时使用的一

种祈请式公文。(请求批准型、请求批示型、请求解决型)

23、批复：是上级机关用来答复下级机关请示事项时使用的下行公文。

24、议案：各级人民政府按法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项时使用的公文，法定的人大代表及人大有关机构也可以提出议案。

25、函：平行机关或不相隶属机关之间，商洽和联系工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时使用的一种公文。

26、法规：法律强执行力的规范性文件的总称。

27、规章：执行法律规定需要，在本部门本区域内依照权限和程序制定的规范性文件，常用条例、规定、办法。

28、管理规章：单位在其职权范围内，为实施管理和规范工作行为而制定的具有行政效力的文件，也称规章制度。

29、条例：用于规定长期实行的调整国家生活某个方面的准则，某机关组织和职权，以及某些专门人员的任务和权限的文件。

30、规定:机关、企事业单位对某项工作或活动做出原则性规范或约束的一种文体。

31、办法：是行政机关为贯彻某一法令或者做好某方面工作而制定的法规性文书。(有派生性)

32、规则：国家机关、社会团体、企事业单位对某一事务或活动的行为准则做出具体规定的规范性文书。

33、守则;国家机关、社会团体、企事业单位为维护公共利益和工作秩序，向所属成员发布行为准则和道德规范文书。

34、细则：为实施某一法律、法规、规章而制定的详细具体的法规性文书。(有派生性)

35、章程：政治、经济、文化等组织或团体的纲领性文件，有明确范围、宗旨、向明的目的性和较强的针对性，对该组织或团体成员有较强约束力。

36、制度：党政机关、社会团体、企事业单位为加强对某项工作的管理而制定的要求有关人员共同遵守的规范性文书。

37、公约：一定范围或有关群体的群众为正常进行工作和社会生活的需要，进过讨论协商而制定的某一方面的行为准则和品德规范。

一. 简答题

1、应用文的历史发展?

1) 上古时期;与人类文化起源同步，实质是上古“实用文体”

2) 先秦两汉：秦统一中国，改革文字。实现书同文，公文写作形成较完整的体系，文

种较丰富，分类较明确，体系趋于完整。汉承秦制，公务文书有了新发展，有较严格分类和明确的行文关系。

3) 魏晋南北朝：应用文的自觉时期，名家名篇辈出，理论成果丰硕。

4) 唐宋时期：高峰期，文体完善，制作规范。

5) 元、明、清：沿用唐宋，文种趋于定型稳定。

6) 辛亥革命后：古文体向新体变革

7) 新中国建立：1981国务院办公厅发布《国家行政机关公文处理暂行办法》。1987

年正式颁行，后又经修改，足见重视。

2、计划与规划、安排、方案、意见、设想和打算的区别?

1) 计划

2) 时间三五年以上，有远景目标轮廓，用“规划”

3) 时间不长，内容单一，强调时间进程和分工，用“安排”

4) 对工作精心部署，全面计划，强调措施步骤用“方案”

5) 对工作任务提知道思想，基本原则，用“意见”

6) 对要做的事有想法，但缺乏经验，用“设想”

7) 对近期要做的事有初步想法，用“打算”

3、述职报告的特点是?

1) 自我评价(与一般工作总结的显著区别点)

2) 按标准评述

3) 呈现政绩

4、公告和通告的区别?

1) 发布机关不同：公告由国家高级领导机关及其职能部门发布，通告不受限制

2) 使用范围不同：公告面向国内外，通告限于国内一定范围

3) 内容特点不同：公告是事后通知，通告事前制定并具有强制性

4) 发布方式不同：通告可张贴，公告不能张贴

5、通报和通知的区别?

1) 内容范围不同：

2) 目的要求不同

3) 表现方法不同：通知主要用叙述，语言平实，通报可兼用叙述，说明，分析和议论，

感情色彩浓

4) 行文时间不同;通知在事前，通报在事后。

6、报告和请示的区别?

1) 内容不同：请示一文一事，报告内容广泛

2) 对象不同：请示只送一个领导机关，报告可多头主送

3) 处理方式不同：请示需要批复，报告一般不需要批复

4) 行文时间不同：请示是事前行文，报告可在事前、事中、事后行文。

第五篇：应用文写作期末总复习

考试时间：2014年6月16日(第17周周一)第3,4节

题型：1.单项选择

2.判断

3.拟写公文标题

4.分析指误

5.写作

应试方法：

1.单项选择题考查对基础理论知识的掌握能力，内容涵盖所有所学章节。单项选择题的备选答案，均具备似真性，容易引我们进入“陷阱”，这类题型所涉及的内容比较宽泛，从概念理解、格式把握、文种分类到语言的表达、文种的应用范围等无所不包，这种题型，主要考查学生的识记和理解能力。重点是文种的运用与格式。

2.判断题主要是考查学生的实际应用能力、判断能力。判断题可以是对内容的判断，如性质、概念解释等的判断，更主要的还是对形式方面的判断，如文体、语言、常规用法等。

3.标题拟写题，重点考查对所给材料的归纳把握能力，和文种判断能力。

4.分析指误题主要是考查学生应用所学理论分析问题、解决问题的能力。分析指误题重在分析，在理论基础上，指出文章的存在问题，不需要分析文章好的地方。答好该题要注意分条列项，一项一事，既指出问题还要说明原因。可以针对某个错误之处提出修改意见，但不需要将全篇文章进行重改。主要从文章的文体、结构、语言、格式等方面找问题。

5.写作题是对学生写作实践能力，特别是书面能力的考核，同时也是对考生的政策水平、语文水平、知识积累和综合分析能力的全面测试。应用文体的写作题，与记叙文、议论文等基础写作有较大的区别。应用文体的写作题涉及到的比较重要的文种有：通知、通告、通报、报告、请示、批复、函、计划、总结等。重点掌握函、请示、批复、通告的写作。

应用文体的写作题，就命题方法而言，有续写、改写、改错并写作、命题写作、根据所给材料写作等形式。本次考试为根据所给材料写作。

写作题中要特别注意的问题主要有：一是充分认识到基础写作与应用写作的区别，不能用基础写作的思维和表达方法来写应用写作，要注意选词造句的不同;二是要能换位思考，要能让自己站到试题所要求的特定身份的位置上去，以特定身份去思维;三是要从文字、内容、结构三方面加以训练，模仿教材的例文多加实践、多加揣摩。写作水平的提高非一朝一夕的功夫，而要靠平时多记、多念、多读、多写，只要重在平时，肯定会写好写作实践题。

复习纲要：

第一章绪论

一、应用文的表达方式P145

叙述、说明、议论

二、应用文的专门用语P158-159

第二章公文概述

一、公文的种类(15种)

决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函和纪要。

二、公文的行文方向

按照公文的行文关系和行文方式，公文可分为上行文、下行文、平行文。

上行文是下级机关向所属的上级机关呈送的公文，主有请示和报告等。

平行文是指同级机关或不相隶属机关之间的一种行文，主要有函等。