卫生检疫专业学习心得

第一篇：卫生检疫专业学习心得

卫生法学习心得

卫生法是国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施的旨在调整和保护人体生命健康活动中形成的各种社会关系的法律规范的总称。其基本原则是卫生保护、预防为主、公平、保护社会健康以及患者自主原则。

虽然我们学习卫生法学的时间很短暂，只有短短的五周，但是在这段时间里，我对医生这一行业的相关法律有了一定的了解，虽然没有达到精深的地步，但是我相信，对于我们日后的医生工作会提供很大的帮助。

例如学习了《执业医师法》我了解到医生必须获得执业医师资格证才能独自进行临床诊疗，而如果没有获得便是属于非法行医，是要追究医疗责任的;还有《母婴保健法》是为了保护妇女和儿童的健康权利，提高人口素质……

通过对相关法律法规的熟悉了解帮助我们在遇到一些法律上的麻烦时可以帮助我们将事情和平解决。而且在成为真正的医生之前，我们还有很多的法律程序要走，无论是到医院工作还是开私人诊所，我们都必须依据某些法律法规所规定的程序执行。而医疗事故处理条例则是我们面对医疗事故的指南，帮助我们处理各种纠纷。

并且，当我们医学生刚刚步入实习的医院是，由于对于医学知识和临床医疗技能的掌握较为欠缺，因此在整个医疗活动都有可能给患者造成误诊或伤害，甚至死亡的可能性发生。而此时我们通过对卫生法的大概了解，可以避免我们犯一些低级的、不必要的错误，培养尽职尽责严谨认真的态度，则可以大大的减少实习生给患者造成伤害的可能性。

或许现在的我们对于卫生法学的了解还是很浅薄，还有做到详细的认识，但是，这作为一个契机，在了解到学习卫生法学的重要性后，我们会自发的在平常的课余时间对相关的卫生法进行学习与了解，强化我们的法律意识，以使自己在进入医院时能使自己可以在平常的医疗活动中避免各种因法律知识不熟而导致的医患问题，同时，在遇到医患纠纷时也可以运用正确的法律手段来维护自己的正当权益。

第二篇：《动物检疫管理办法》学习心得

农业部发布的《动物检疫管理办法》自2010年3月1日起施行。以下是我通过学习所理解和掌握的一点体会。

一、 明确了动物检疫与出证主体

根据《动物检疫管理办法》第5条规定，动物卫生监督机构指派官方兽医按照《动物防疫法》和本办法的规定对动物、动物产品实施检疫，出具检疫证明，加施检疫标志。动物卫生监督机构可以根据检疫工作需要，指定兽医专业人员协助官方兽医实施检疫。据此可以明确以下事项：一是检疫主体是官方兽医，兽医专业人员协助;二是出证主体，只能是官方兽医以自己的名义签发检疫证明，兽医专业人员可以协助做加施检疫标志等辅助性工作;三是指定主体，实施检疫的官方兽医由动物卫生监督机构指派，协助官方兽医实施动物检疫的兽医专业人员，由动物卫生监督机构指定，而不是由官方兽医选定。

二、规定了动物检疫工作基本原则

一是过程监管原则，《动物检疫管理办法》第6条规定的检疫过程监管应当是要贯彻从动物养殖、屠宰、加工、贮藏、运输、经营等全过程监督理念，力求从原则上保障动物产品的卫生质量与消费安全，因为检疫的最终目的是要保障动物及动物产品安全;二是风险控制的原则，从动物检疫角度而言，要树立风险预测意识，做好有关检疫的前期基础性工作，如对养殖场进行备案，规范养殖行为，做好免疫、消毒等工作，实施动态监管，严格出证条件;三是可追溯原则，主要是通过建立检疫材料，包括现场检疫记录、检疫标志登记、检疫证明存根保管等来实现对动物检疫的可追溯管理。

三、申报检疫主体和申报时间的确定

一是申报检疫主体，《动物检疫管理办法》第2章明确了动物、动物产品在离开产地前，是由货主申报检疫，受理报检后，官方兽医到场实施检疫，确认健康出具动物检疫合格证明;二是申报时间，《动物检疫管理办法》第2章中规定了申报检疫要提前“3小时、6小时、15天”不等的具体时间，特别是对合法捕获的野生动物要在捕获3天内报检，是对当事人规定的确定性义务。

四、免疫有效保护期的确认

《动物检疫管理办法》规定在对动物或“供体动物”实施检疫出证时，均要求按照国家规定，进行强制免疫，并在有效保护期内。我认为确认免疫保护期有两种措施：一是查验免疫证明或档案中记载的免疫注射时间;二是进行实验室免疫抗体检测。对有以下情况之一的，应当确认不符合免疫有效保护期内的条件，不予出具检疫证明：一是免疫注射时间未超过7天以上的;二是实验室检测免疫抗体不达标的;三是家禽出栏前其高致病性禽流感免疫未超过28天的。

五、屠宰动物入场时把关主体认定过去

屠宰动物入场时往往是由动物卫生监督机构的工作人员进行“索证、查标、验物”，符合要求的才准许进入屠宰场，动物卫生监督机构成了入场把关的责任主体。但按照新《动物检疫管理办法》第22条第2款“官方兽医应当查验进场动物附具的《动物检疫合格证明》和佩戴的免疫标识，检查待宰动物健康状况，对疑似染疫的动物进行隔离观察”的规定。本人理解官方兽医负责的是“已经进场”的待宰动物。动物入场时把关责任主体应当是‘‘屠宰场业主”，屠宰场业主应当确保进入屠宰场的动物符合规定的要求。

六、加快乡镇兽医管理体制改革，推进官方兽医建设

早在2005年国务院出台了兽医管理体制改革的文件。到目前只改到县级以上，乡镇兽医体制改革成了难点、重点，目前基层动物防疫、检疫工作力度在加大、要求在提高。新修订的《动物防疫法》已给兽医管理体制改革、官方兽医建设指明了方向。

第三篇：公共卫生培训班学习心得

根据国家基本公共卫生服务项目，五常市卫生计划生育局举办了2018年国家基本公共卫生服务项目的培训会，我参加了此次培训。通过专家的授课我感触很深，体会也很多。

为了保证培训效果，一是要求按照《2011版基本公共卫生服务规范》的内容进行讲解，二是各个专家制作了基本公共卫生服务项目培训课件，培训课件内容详细，生动形象，统一发到各卫生院的邮箱里。

通过此次培训，我更深入地掌握了各个表格的填写、健康教育、家庭医生签约服务、老年人健康管理、慢性病患者健康管理、重性精神疾病患者健康管理、卫生监督协管等公共卫生项目工作知识。通过学习，掌握了公共卫生项目操作方法和业务技能，提高了自身的业务素质，为下一步做好公共卫生服务项目工作打下了坚实基础。

沙河子镇卫生院

2018年6月30日

第四篇：检验检疫系统党员党章学习心得

在中央纪委第六次全体会议上，胡锦涛总书记从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，深刻阐述了新的历史条件下学习贯彻党章的重要性和必要性，明确提出要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。学习、遵守、贯彻、维护党章，对于增强检验检疫系统党组织的凝聚力、战斗力、创造力，促进“十一五”时期检验检疫事业持续、健康、快速发展具有重大的现实意义。

第一，学习党章，坚定理想信念。党章规定，党的最高理想和最终目标是实现共产主义，共产党员必须为共产主义奋斗终身。坚定理想信念，就是要牢固树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念。共产党员有了这样的理想信念，才能坚持正确的政治方向，加强党性修养，自觉地为党和人民的事业而奋斗;才能坚持从严治党，抵御各种腐朽思想的侵蚀，做到任何时候任何情况下都能确保在理想信念上不怀疑、不含糊、不动摇。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。我们必须从社会主义初级阶段的实际出发，做到既要树立共产主义远大理想，为实现党在现阶段的基本路线、基本纲领而不懈努力，做好每一项工作。

第二，学习党章，坚持党的根本宗旨。共产党员学习贯彻党章，就要牢记党的根本宗旨，牢记“两个务必”，始终不渝地做到立党为公、执政为民。共产党员特别是党员领导干部要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要坚持群众观点，走群众路线，使各项决策和工作符合实际，符合群众要求。要进一步树立和落实科学发展观，把心思凝聚到干事创业上，把精力用在谋求检验检疫事业发展上。要下大气力加强党风廉政建设和行风建设，严禁领导干部滥用权力、牟取私利、失职渎职，坚决杜绝“不作为、乱作为”等行业不正之风，维护检验检疫的良好形象。原创文章，尽在网络络.com网。

第三，学习党章，认真履行义务。党章明确规定了共产党员的条件，提出了共产党员必须履行的八项义务和享有的八项权利。在新的历史条件下，共产党员保持先进性，发挥先锋模范作用，必须符合时代要求，必须体现到推动经济发展和社会进步的伟大实践中。检验检疫系统的每一名党员特别是党员领导干部，更应当自觉地把个人理想、奋斗目标同党和人民的事业紧密联系起来，不断强化把关意识、服务意识，在“严格把关、优质服务”中体现价值，努力增强执法能力、创新能力、管理能力、服务能力、应对能力。要创新思路，抓好涉及进出境商品安全、卫生、健康、环保和防欺诈等方面的检验监管;要再接再厉，抓好电子执法工程建设，优化口岸“大通关”环境;要攻坚破垒，抓好农副产品质量安全管理，全力促进农副产品出口。

第四，学习党章，健全党员管理长效机制。党章是维持党内正常生活秩序、正确调整党内关系、指导和约束所有党员的行为规范。要以学习党章、贯彻党章为契机，建立健全党员管理的长效机制。检验检疫部门要在继续坚持“三会一课”等日常党员教育的基础上，建立正面灌输教育的长效机制，提高党员的思想理论素质;建立党员自我教育的长效机制，使学党章、学马列、学邓选、学“三个代表”重要思想、学科学发展观、学社会主义荣辱观成为每一名党员的自觉行动;建立主题实践活动的长效机制，开展主题鲜明、生动活泼的党员主题实践活动;建立沟通联系的长效机制，完善党支部书记联系党员制度、定期与党员谈话制度、党员汇报制度;建立党员发挥骨干作用的长效机制，使每一名党员自觉争当严格把关的模范、优质服务的模范、勇于奉献的模范、廉洁勤政的模范。

第五篇：教师专业成长学习心得

宁保利

聆听刘良华教授的讲座，让人耳目一新，同时给我进行一次心灵的洗礼，感受颇多。

刘教授倡导自然简单有情趣的生活，告诉人在充当不同角色不同航标，而各航标之间又互相有联系。对于我来言： 作为老师：教学中要学会偷懒，培养学生的自我管理能力，课余多思考，怎样让自己教的轻松，学生又学会又会学。 作为教研员：作报告要有趣，有新意，讲出特色，把握节奏。 作为妻子：学着让自己强大，有情趣的经营自己的婚姻。 作为母亲：让孩子自然成长。在以下三方面教育孩子.(1)在生活中劳动。(2)会交往，会自我管理。(3)会自学、自习。 作为女儿：多给父母将自己的故事，听父母将自己的事。 等等。

听刘教授的讲座给我的成长指出方向，让我在不断完善中享受做人的喜悦!

感谢刘良华教授。