旅游职业道德期末考

第一篇：旅游职业道德期末考

期末考班会策划书

一、主题班会名称：备考三星期，过个好年

二、活动对象：计算机学院1302全体同学

三、活动形式：班会。

四、活动目的：为了提高同学们的学习氛围，调动同学同学们的备考状态，走出大一新生的心态。

五、主要内容：

第一环节：

班长组织签到。

第二环节：

各班干部对班上一个学期的总结(特别是学习状态上)。

第三环节：

由班长和学习委员提出剩余三个星期同学们该怎么做。

第四环节：

活动最后：请班主任做出最后的总结。

第二篇：高一期末考复习五

高一期末考复习五 祝 福

一、基础知识

1.下列加点的字注音全对的一项是()

A.悚然(sǒnɡ)形骸(hái)窈陷(yāo)蹙缩(cù) ....

B.新正(zhēnɡ)瘦削(xuē)炮烙(lào)一瞥(piē) ....

C.草窠(kē).

D.两颊(xiá).歆享(xīn)荸荠(qí)渣滓(zǐ) ...谬种(miù)驯熟(xùn)监生(jiàn) ...

【解析】C [A项中“窈”应读

yǎo。B项中“烙”应读luò。D项中“颊”应读jiá。]

2.下列各组词语中没有错别字的一项是()

A.寒暄 弘扬 宣宾夺主 宽宏大量B.惊皇 牛虻 惊慌失措 芒刺在背

C.琢磨 爆竹 摩肩接踵 暴躁如雷D.必竟 天籁 原形毕露 百无聊赖

【解析】C [A项宣宾夺主—喧

宾夺主;B项惊皇—惊惶;D项必竟—毕竟。]

3.依次填入下面①～④处的标点符号，正确的一项是()

直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子，十多岁，能打柴了②她是春天没了丈夫的③他本来也打柴为生，比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。

A.①; ②; ③。 ④。B.①，②;③;④。

C.①;②;③。④：D.①;②;③;④：

【解析】D [这句话分别介绍了祥

林嫂的婆婆、小叔子、丈夫的一些情况，呈并列关系，应用分号隔开，最后一句是总结，所以前边用冒号。]

4.依次填入下列语段空缺处的词语，恰当的一项是()

小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，________不能完全像实际说话。________讲故事或作报告，________又决不能像日常说话那样支离破碎，________不写稿子，________应像一篇文章。

A.虽然 而 却 即使 也B.尽管 可是而 虽然 但

C.尽管 而 却 虽然 但D.虽然 相反 可 即使 也

【解析】A [可以把后面的“不能完

全像实际说话”放置在前面第一句来确定，而选择“虽然”，后面的几句要注意其中的转折语气。]

5.下列句中没有语病的一项是()

A. 凡事预则立不预则废，面对着朝鲜半岛上的战争阴影和形势变化的云谲波诡，中国不能置身事外，须及早谋划。

B.“没有卖不掉的房子，只有卖不掉的房价。”尹伯成表示，全国房价总体上应该下降15%～20%左右才是一个合理的区间，才能调动消费需求的回升。

C. 30年来，中国农民的命运发生了三次大变化：第一次是改革初期包产到户，亿万农民一举解决了温饱问题;接着是农村税费改革，取消农业税，农民历史性地告别“皇粮国税”;现在则是“种粮给补贴，发展给补助”，亿万农民正向城乡一体化发展。

D.人们习惯于放长假了，人们习惯于利用长假来过休闲日子，来吃喝玩乐了。这都没错。相反，我们反而应当毫不犹豫地说，这是历史的进步。

【解析】A [B项“15%～20%左

右”用词赘余，去掉“左右”。C项“亿万农民正向城乡一体化发展”搭配不当。D项“相反”和“反而”重复。]

二、文本阅读(共9分)阅读下面的文字，回答6～8题。

冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道;然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

6.对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句理解正确的一项是()

A.无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。

B.无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。

C.生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。

D.没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。

【解析】B [由选项的主要区别处

“聊”、“生”、“即使”比较、分析判断。]

7.简答题。

(1)“活得有趣的人们”是指_________________________________________________

(2)“总算”在文中的意思是__________________________________________________

(3)“惊醒”的含义是________________________________________________________

答：(1)鲁四老爷等封建统治阶级中

的人们。(2)祥林嫂终于死了，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。(3)从沉思中惊醒。

8.文章最后说：“天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。”作者这样写有什么好处?(4分)

答：最后是虚写，那些“醉醺醺”蹒

跚的“天地圣众”，给那些买不起爆竹的穷人们只能带来无限的痛苦和悲哀。结尾以“我”的感受来写景，深化了旧社会封建礼教吃人的本质，使结构更加严谨完善。

三、类文阅读(16分)阅读下面的文字，完成9～12题。

她底丈夫是一个皮贩，就是收集乡间各猎户底兽皮和牛皮，贩到大埠上出卖的人。但有时也兼做点农活，芒种的时节，便帮人家插秧，他能将每行插得非常直，假如有五人同在一个水田内，他们一定叫他站在第一个做标准。然而境况总是不佳，债是年年积起来了。他大约就因为境况的不佳，烟也吸了，酒也喝了，钱也赌起来了。这样，竟使他变做一个非常凶狠而暴躁的男子，但也就更贫穷下去，连小小的移借，别人也不敢答应了。

在穷底结果得病以后，全身便变成枯黄色，脸孔黄的和小铜鼓一样，连眼白也黄了。别人说他是黄疸病，孩子们也就叫他“黄胖”了。有一天，他向他底妻子说：

“再也没有办法了，这样下去，连小锅也都卖去了。我想，还是从你底身上设法罢。你跟着我挨饿，有什么办法呢?”

“我底身上?„„”

他底妻坐在灶后，怀里抱着他底刚满五周岁的男小孩——孩子还在啜着奶，她讷讷地低声地问。“你，是呀，”她底丈夫病后的无力的声音，“我已经将你出典了„„”

“什么呀?”他底妻子几乎昏去似的。„„

说到这里，他垂下头，声音很低弱，停止了。他底妻简直痴似的，话一句没有。又静寂了一息，他继续说：

“昨天，沈家婆到过秀才底家里，她说秀才很高兴，秀才娘子也喜欢，钱是一百元，年数呢，假如三年养不出儿子，是五年。沈家婆并将日子也拣定了——本月十八，五天后。今天，她写典契去了。”

这时，他底妻简直连腑脏都颤抖，吞吐着问：“你为什么早不对我说?”

“昨天在你底面前旋了三个圈子，可是对你说不出。不过我仔细想，除出将你底身子设

法外，再也没有办法了。”“决定了么?”妇人战着牙齿问。

“只待典契写好。”

“倒霉的事情呀，我!——一点也没有别的方法了么?春宝底爸呀!”春宝是她怀里的孩子底名字。

“倒霉，我也想到过，可是穷了，我们又不肯死，有什么办法?今年，我怕连插秧也不能插了。”

“你也想到过春宝么?春宝还只有五岁，没有娘，他怎么好呢?”

“我领他便了。本来是已经断了奶的孩子。”

他似乎渐渐发怒了。也就走出门外去了。她，却呜呜咽咽地哭起来。

这时，在她过去的回忆里，却想起恰恰一年前的事：那时她生下了一个女儿，她简直如死去一般地卧在床上。死还是整个的，她却肢体分作四碎与五裂。刚落地的女婴，在地上的干草堆上叫，“呱呀，呱呀，”声音很重的，手脚揪缩。脐带绕在她底身上，胎盘落在一边，她很想挣扎起来给她洗好，可是她底头昂起来，身子凝滞在床上。这样，她看见她底丈夫，这个凶狠的男子，飞红着脸，提了一桶沸水到女婴的旁边。她简直用了她一生底最后的力向他喊：“慢!慢„„”但这个病前极凶狠的男子，没有一分钟商量的余地，也不答半句话，就将“呱呀，呱呀，”声音很重地在叫着的女儿，刚出世的新生命，用他底粗暴的两手捧起来，如屠户捧将杀的小羊一般，扑通，投下在沸水里了!除出沸水的溅声和皮肉吸收沸水的嘶声以外，女孩一声也不喊——她疑问地想，为什么也不重重地哭一声呢?竟这样不响地愿意冤枉死去么?啊!——她转念，那是因为她自己当时昏过去的缘故，她当时似剜去了心一般地昏去了。

想到这里，似乎泪竟干涸了。“唉!苦命呀!”她低低地叹息了一声。这时春宝拔去了奶头，向他底母亲的脸上看，一边叫：

“妈妈!妈妈!”(节选自柔石《为奴隶的母亲》)

9.“再也没有办法了。这样下去，连小锅也都卖去了。我想，还是从你底身上设法罢。你跟着我挨饿，有什么办法呢?”丈夫所谓“从你底身上设法”，指的是什么?(不超过5字)

答：典妻。

10.妻子在听到丈夫将自己出卖给秀才家的时候，她作出了怎样的反应?(3分)

答：(1)“他底妻子几乎昏去似的”;

(2)“他底妻简直痴似的，话一句没有”;

(3)“他底妻简直连腑脏都颤抖”。

11.妻子在和丈夫的交谈中发生了意见上的冲突，妻子在这一事件中前后态度有什么变化?这反映了怎样的社会现象?(4分)

答：(1)一开始妻子反应强烈，悲伤

甚至愤怒;后来只能无奈的“呜呜咽咽地哭起来”，泪干了，也只能逆来顺受。

(2)这反映了农村穷苦妇女受到封建礼教和习俗的束缚，和潜移默化的影响，在“奴隶”般的待遇中生存的基本情况。

一定程度上，也反映了妻子自己的麻木和不幸遭遇。

12.丈夫粗鲁甚至残暴地扼杀一个新生命这一幕的描写让人无法忍受，可不可以不加入这么残忍的一幕?(6分)

答：不可以，因为妻子此时的痛苦，

和一年前失去女儿时的一样。她回忆起丈夫杀女的往事，不是偶然的。不幸的遭遇接踵而至，丧女和被典，这两者的共同之处在于，作为母亲的她无法和自己的孩子见面，只不过前者是永远，后者是三年或五年。这一幕更突出了浙东原始的典妻制度对劳动妇女的迫害。

第三篇：总结期中考 备战期末考

在许多“期末考家长会”上，班主任都提到这样一条建议：学生要想在接下来的考试中考出更好的成绩，必须从考过的试卷中找到新的分数增长点。失分点，往往就是还有潜力可挖的地方。因此，平时考试中的“失分点”，便成为学生、家长和老师的关注热点。

然而要彻底解决“失分点”，并不简单。那么，如何才能彻底掌握“失分点”，让它成为分数的增长点呢?教师针对“失分点”为学生量身定制个性化学习方案，是让学生彻底解决“失分点”的关键所在。 如果您的孩子期中考试不理想，您可以带着孩子的试卷来名思教育。名思教育的老师将依据您孩子的“失分点”，量身定制“个性化学科辅导”方案。详情请咨询：400-661-1510。

名思1对1个性化辅导是以学生为中心，根据学生的特点，采用“专家学科分析+名师1对1定向辅导+名师陪读+心理老师激发斗志+学习管理师全程跟踪管理”相结合的个性化课外辅导方式，来确保学生的学习效果。

名思教育成立8年多以来，凭借着一流的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高效的教育方法和完善的管理模式，已向校区所在地的广大中小学生和家长成功提供了最优质教育服务，成果卓著，也得到了学生和家长的一致好评。名思教育成为了广大家长和学生进行课外辅导的首选!

一对一学科分析：对孩子的学习进行分析，找出孩子学科漏洞之所在，并和孩子进行充分的交流以了解孩子的性格特点，然后给孩子选择最合适的老师进行1对1教学辅导。

一对一教学：有多年教学经验的一线优秀教师，为学生提供全程一对一个性化辅导，彻底解决各学科知识点的学习问题。

一对一管理：每位学生配备一名班主任老师进行全程监督，确保学生在名思接受全面、系统、良好的辅导，并随时保持与家长沟通，及时反馈学生学习情况。

免费陪读：学生在完成必要的教学辅导之后，还可以随时来本中心上自习，遇到不懂问题本中心的陪读老师会帮孩子免费的答疑解惑。

一对一心理辅导：本中心还配有专业的心理老师，以帮助孩子解决学习过程中因为压力过重而带来的一些心理问题。

科学师资选派：名思教育是根据学生的知识漏洞，接受能力等学习情况以及家长和学生对教师的要求，合理的给学生选派教师。

第四篇：“备战期末考”主题班会总结

转眼间期末考试即将来临，同学们紧张而忙碌的复习工作已经开始如火如荼地展开。那么，怎样利用有限的时间更加快速、有效地复习呢?怎样进一步降低班级总体的挂科率呢?为此，我班在这期末考试即将来临之际，于2011年5月20日在土木楼后面环岛路后面的草坪上举行了一次以“备战期末考”为主题的主题班会。

下午5:00，班级全体人员准时到达会议地点，围坐成一个圆圈，在辅导员的带领和监督下，召开了此次主题班会。班会由王沪生同学和赵艳同学担当主持人，由宣传委员张凌负责组织开展。

会议上，班长孙仕斌、学习委员钱沥青、班级上学期前五名同学胡辉、楚俊峰、虞跃、刘坤、赵艳把自己的学习经验毫无保留地拿出来与大家分享，并针对期末考试如何复习、如何考试提出了自己的意见。学习委员钱沥青要求同学们端正学习态度，采用良好且适合自己的学习方法，制定好复习计划等。而赵艳也提出了自己高效的学习方法：(1)围绕中心，及时复习，巩固深化知识。

(2)查缺补漏，保证知识的完整性。(3)先回忆，后看书，增强复习效果。(4)看参考书，适当拓宽知识面。(5)整理笔记，使知识条理化，系统化。(6)复习应注意的四个问题：①掌握好复习时机。②复习安排要合理。③个人钻研为主，相互讨论为辅。④复习方式要多样化。

随后，辅导员也就此畅谈自己对考试的看法，自己考试的经验，并就考前的具体工作和学习进行了指导，交代了对同学们期末考试的要求和期望。希望大家保持一贯的作风，认真答题、诚信考试，不要出现作弊等违反考试纪律的行为。同学们也积极回应，就专业课课程复习、考前准备、科研活动等问题和班主任进行了广泛的交流。相信交流中，同学们都受益匪浅，也对以后的学习有了更多的了解和把握。此后，团支书张何涛一起对此次班会进行了总结。

最后，生活委员杨中文和体育委员黄亚凡对班级后期工作进行了讲解说明，包括募捐计划和关于禁止下河游泳的通知等。本次班会，同学们对自己的学习情况进行了一次阶段性的总结，并对自己的学习生活有了新的规划，不仅促进了辅导员和同学们之间的深入交流，极大地提升了班级的凝聚力。整场班会同学们围绕班会主题，和辅导员进行了广泛交流并发表了见解，各同学也分享了自己宝贵的学习经验和学习方法，并指出班级在学习上普遍存在的一些不良现象，较好地达成了此次班会的目的。希望同学们在此次班会中吸收他人适合自己的学习经验和学习方法，改正自己的坏毛病，在最后的一段时间里好好学习，奋力冲刺，都取得优异的成绩。

第五篇：马原期末考试样题2

6.社会生产过程的决定性环节是(

)。 A 生产

B 分配

C 交换

D 消费

7.经济学说的发展历史表明，没有抽象的各阶级适用的政治经济学，根本原因在于(

)。 A 经济发展过程与经济现象的复杂性

B 不同时期经济发展水平的差异

C 研究范围与研究方法上的差异

D研究对象直接涉及不同阶级的利益 17.货币的本质是(

)。

A 商品交换的媒介

B 特殊等价物

C 一般等价物

D 能带来剩余价值的价值 18.货币最基本的职能是(

)。

A 价值尺度和储藏手段

B 价值尺度和支付手段

C 流动手段和世界货币

D 价值尺度和流通手段 19.商品价值的货币表现形式是(

)。 A 价值尺度

B 利润

C 成本

D价格

33.资本主义商品个别价值低于社会价值的差额形成(

)。 A 超额剩余价值

B 超额利润

C 平均利润

D 商业利润 34.货币转化为资本的前提是(

)。

A 劳动力成为商品

B 货币能带来剩余价值

C 出现资本家和工人

D 劳动者一无所有

35.资本主义工资之所以掩盖了剥削，是由于它(

)。

A 表现为劳动的价值或价格

B 是劳动力的价值或价格

C 是劳动者必要劳动所创造的价值

D 是劳动价值或价格的转化形式 36.工资的本质是(

)。

A 劳动的价值或价格

B 劳动力的价值或价格

C 工人全部劳动的报酬

D工人剩余劳动的报酬 37.利润率反映了(

)。

A 工人受资本家剥削的程度

B 资本家对工人的剥削程度

C 预付资本价值的增殖程度

D 可变资本的价值增殖程度 51.生产资本区分为固定资本和流动资本的依据是(

)。 A 价值周转方式的不同

B 价值增殖中作用的不同

C 物质存在形式不同

D 运动速度不同

52.生产资料中既属于不变资本又属于固定资本的是(

)。 A 设备

B 燃料

C 原料

D 辅助材料 74.作为一切社会关系中最基本的关系是(

)。 A 分配关系

B 消费关系

C 生产关系

D 交换关系 75.支配和推动社会经济发展和经济制度变革的规律(

)。 A 价值规律

B 社会基本经济规律

C 剩余价值规律

D 生产关系必须适应生产力发展的规律 76.一个社会的生产方式，是指该社会(

)。 A 生产资料与劳动者的有机结合和统一

B 生产力和生产关系的有机结合和统一 C 经济基础与上层建筑的有机结合和统一

D 劳动资料、劳动对象、劳动者的统一 113.资本主义经济危机的实质是(

)。 A 生产过剩的危机

B 生产不足的危机 C 生产相对过剩的危机

D 生产绝对过剩的危机 114.资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于(

)。 A 资本主义基本矛盾

B 资本主义基本矛盾运动的特点 C 资本主义的基本矛盾周期性

D 资本主义再生产的周期性

115.下列实物形态的资本中，同时属于生产资本、不变资本和固定资本的是(A 原料和燃料

B 辅助材料 C 机器设备

D 商业设施

160.剩余价值率和利润率的关系是(

)。

A 剩余价值率等于利润率

B 利润率小于剩余价值率

C 剩余价值率是利润率的转化形式

D 都表示资本家对工人的剥削程度 161.利润转化为平均利润(

)。

A 揭露了利润的真正来源

B 表明了利润的本质 C 完全消除了各企业各部门的利润差别

D 掩盖了利润的本质和来源 216.垄断资本主义国家的“经济计划化”(

)。 A 可以从根本上解决资本主义基本矛盾 B 使生产的无政府状态得到一定的缓解 C 导致资本主义向社会主义和平过渡 D 可以消除资本主义经济危机

217.国家垄断资本主义的局限性在于(

)。 A 使垄断资本主义存在着时而迅速发展时而停滞的趋势 B 使垄断资本主义经济长期处于停滞状态 C 使垄断资本主义经济长期处于滞胀状态

D 它只能暂时使某些矛盾缓和，但却使这些矛盾进一步加深和复杂化 218.垄断资本主义国家的金融寡头在经济上的统治主要借助于(

)。

。

) A “代理制”

B “个人联合” C “企业联合”

D “参与制”

251.资本主义国家直接向私人企业采购订货的形式属于(

)。

A 国家直接掌握的垄断资本

B 国有资本和私人资本在企业内部的结合

C 国有资本和私人资本在企业外部的结合

D 国民经济计划化的一种方式

252.在垄断资本主义阶段，占统治地位的资本是(

)。 A 工业资本

B 银行资本

C 金融资本

D 商业资本

306. 社会主义从理论到实践的飞跃，具体途径是(

)。 A通过改革和革命实现的

B通过对人民群众的教育和灌输实现的 C实践

D通过无产阶级革命实现的

307. 马克思说：“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆”，这说明(

)。

A暴力革命是无产阶级革命的唯一形式

B暴力革命是无产阶级革命的主要的基本形式

C暴力革命与和平发展互相排斥

D暴力革命与和平发展可以相互取代

358.科学社会主义之所以能够超越空想社会主义，是因为把争取社会主义的斗争建立在( )。 A 科学的思想体系上

B 社会发展客观规律的基础上 C 批判空想社会主义上

D 共产主义者同盟上

359.资本主义的发展在各个国家是极不平衡的。而且在商品生产下也只能是这样。由此得出一个必然的结论是( )A 社会主义很难实现

B 社会主义必须在所有国家内同时获得胜利 C 社会主义不能在所有国家内同时获得胜利

D 经济和政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律 360.俄国十月革命的胜利，促进了( )。

A 苏联社会主义国家的建设

B 资本主义加速其帝国主义进程 C 世界社会主义运动的发展

D 世界共产主义进程

361.社会主义力量坚定地支持被压迫民族和被压迫人民，推动着( )。 A 世界反法西斯斗争的进行

。 B 世界和平与发展的时代潮流

C 社会主义不断地同资本主义作斗争

D 社会主义向着更健康的方向发展 362.社会主义民主的本质是( )。

A 人民当家作主

B 绝大多数人的民主

C 法律面前人人平等

D 比资本主义民主具有不可比拟的优越性 473.作为人类自由自觉创造历史的开端的社会是(

)。 A 奴隶社会

B 封建社会

C 社会主义社会

D 共产主义社会

474.共产主义理想与一切空想和幻想的本质区别在于(

)。 A 共产主义是一种美好的理想

B 共产主义的理想是消灭“三大差别”

C 在对人类社会发展规律认识的基础上设立的社会发展目标 D 共产主义理想符合最广大劳动人民群众的根本利益 475.共产主义理想一定能够实现，这是由(

)决定的。 A 无产阶级的斗争

B 大多数人的信仰

C 最广大人民群众的根本利益

D 人类社会的发展规律

多选题：

13.同一劳动时间内劳动生产率的提高会使(

)。 A 商品的总量增加

B 商品的总量减少

C 生产单位商品的必要劳动时间减少

D 单位商品价值量减少

E 单位商品价值量增加

14.决定劳动生产率高低的主要因素是(

)。 A 劳动者的素质及熟练程度

B 科技水平及其在生产中的应用

C 生产管理的效能

D 生产资料的规模和效能

E 生产过程的分工和协作

15.商品交换必须实行等价交换，这是商品经济必须遵循的一条原则。下列选项中对等价交换的正确认识有(

)。 A 交换双方的商品在使用价值量上相等

B 交换双方的商品在价值量上相等 C 货币出现后，要求价格与价值相一致

D 价格上下波动，不能与价值相一致

E 它只存在与商品交换的平均数中，并不一定存在于每个个别场合 16.决定和影响商品价格变动的因素有(

)。 A 商品本身的价值

B 商品本身的使用价值

C 货币的价值

D 市场供求关系

E 货币的价格标准

17.决定一定时期内流通中所需货币量的因素有( )。 A 流通中的商品数量

B 商品价格

C 货币发行量

D 货币流通速度

E商品价值总额

18.价格受市场供求关系的影响围绕价值波动，不是对价值规律的否定，而是价值规律作用的表现形式，这是因为( )A 商品交换都是按价值相等的原则进行的

B 从总体上看，价格总额与价值总额是相等的

C 从较长时间看，价格与价值是趋于一致的

D 各种商品价格的波动是以各自的价值为基础的

E 价格变化不会无限脱离价值，价格归根到底受价值制约

19.按照价值规律的要求，在商品价格和价值的关系上，价格( )。 A 以价值基础，反映价值的变化

B 以价值基础，反映供求关系的变化

C与价值的变化幅度始终保持一致

D 以价值为中心，围绕价值上下波动

E 不依价值为基础，随市场供求关系之变而变 51.产业资本的现实循环是( )。 A 买和卖在时间和空间上的统一

B 资本生产和商品生产的统一

。 C 生产过程和流通过程的统一

D 三种资本循环形式的统一

E 生产消费和个人消费的统一

52.“产业资本的连续进行的现实循环，不仅是流通过程和生产过程的统一，而且是它的所有三个循环的统一。”这里的三个循环是指( )。 A 生产资本循环

B 货币资本循环

C 流通资本循环

D 商品资本循环 E 商业资本循环

53.资本周转时间包括( )。 A 劳动时间

B 劳动过程中断，自然力作用于劳动对象的时间

C 生产资料的储备时间

D 商品的购买时间

E 商品的销售时间 54.资本周转：( )。 A 速度与资本周转时间成正比

B 速度与资本周转次数成反比

C 时间包括生产时间和流通时间

D 是周而复始连续不断的资本循环

E 速度提高可以节约预付资本和提高年剩余价值量 55.影响资本周转速度的因素有( )。 A 生产时间

B 流通时间

C 固定资本和流动资本的比例

D 固定资本的周转速度

E 流动资本的周转速度 56.资本按：(

)。

A 循环的职能形式可分为货币资本、生产资本、商品资本

B 在价值增殖过程中的不同作用分为固定资本和流动资本

C 在价值增殖过程中的周转方式不同分为固定资本和流动资本

D 在价值增殖过程中的不同作用分为不变资本和可变资本

E 在价值增殖过程中的周转方式不同分为不变资本和可变资本 57.固定资本：(

)。

A 是指以厂房、机器设备和工具等劳动资料形式存在的生产资本

B 是指以原料、燃料、辅助材料等劳动对象形式存在的生产资本

C 周转速度与固定资本的磨损程度成正比例

D 折旧率与固定资本的实际使用年限成反比

E 磨损包括有形磨损和无形磨损 76.社会总资本运动包括( )。 A 生产消费 B 资本流通 C 个人消费 D 一般商品流通 E 剩余价值流通

77.平均利润是( )。

A 各部门资本有机构成趋于平均化的结果 B 各部门资本周转速度趋于平均化的结果 C 部门间竞争和利润平均化的结果

D 投入不同生产部门的等量资本所取得的等量利润 E 各部门依据资本大小按平均利润率取得的利润

101.私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡( )。 A 是资本主义生产社会化的客观要求 B 是资本主义基本矛盾发展的必然结果 C 在一定程度上促进了资本主义生产的发展 D 能够从根本上解决资本主义的基本矛盾 E 从根本上改变了垄断资本主义的性质

102.垄断资本要求国家干预经济生活的原因是( )。 A 社会化大生产要求国民经济协调发展，需要国家参与经济调节 B 国内垄断资本需要国家支持以加强竞争的能力 C 社会化大生产需要巨额投资，要求国家直接经营或资助 D 生产过剩问题日趋严重，需要借助国家力量以扩大国内外市场 E 经济波动与经济危机的深化

140.大量资本输出给资本输出国带来的一系列后果，如它会( )。 A 为使输出国带来巨额利润

B 对发展中国家的经济命脉形成控制 C 巩固和扩大销售市场和投资场所 D 巩固垄断优势地位

E 加速资本积累，增强垄断资本实力

141.垄断资本主义阶段存在经济迅速发展趋势的原因是( )。 A 生产力自身发展规律的作用

B 国内竞争的存在与发展 C 国际竞争的存在与发展

D 资本主义生产关系的局部调整 E 资本主义生产关系的彻底改变

142.垄断资本向世界范围扩展，对资本输入国的产生一系列后果，如它会( )。 A 吸收发展所需资金 B 引进先进技术 C 利用外资扩大生产 D 增加就业

E 容易受到国际经济波动的影响

194.社会主义发展史的两次飞跃( )。 A 社会主义由空想到科学的发展

B 早期空想社会主义到空想平均共产主义的发展 C 空想平均共产主义到批判的空想社会主义的发展 D 社会主义由理论到实践

195.空想社会主义的发展经历了哪些阶段( )。

A 16—17世纪早期空想社会主义

B 18世纪空想平均共产主义 C 19世纪批判的空想社会主义

D 不成熟、不科学的空想社会主义 196.空想社会主义不是一个科学的思想体系，是因为( )。 A 它只是对资本主义罪恶进行了天才的诅咒 B 它没有揭示出资本主义必然灭亡的经济原因 C 它没有找到建设新社会所依靠的阶级力量 D 它没有找到通往理想社会的现实道路 197. 社会主义发展道路多样性的原因( )。

A 各国在社会主义革命时，其生产力状况和社会发展阶段是不同的 B 各国的历史传统、文化习俗及具体国情各不相同

C 各国都在探索适合本国国情的发展道路，时代在前进，实践在发展 D 资本主义国家对社会主义国家对社会主义国家产生了影响 234.下列选项属于人类解放含义的有( )。 A 完全摆脱自然力和社会关系 B 获得绝对自由

C 从自然必然性奴役下解放出来 D 从社会必然性奴役下解放出来

E 从剥削阶级的思想观念下解放出来，摆脱传统观念和传统思维方式的束缚。 235.人的全面发展是指( )。 A 德、智、体、美、劳各方面都得到发展 B 人的需要的全面丰富和充分满足 C 个人潜力和智能得到最大限度的发挥 D 人的各种要求都能得到满足 E 人的社会联系和社会交往得到发展

判断

31.使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性。(

)

32.商品的二重性，从外面看是使用价值和价值，要内容上看是使用价值和交换价值。(

) 33.有使用价值的东西，就是商品。(

) 34.有价值的东西一定有使用价值。(

) 35.生产商品的劳动具有二重性。(

)

36.无论是在商品经济条件下，还是在自然经济条件下，生产商品的劳动都具有私人劳动和社会劳动两个方面。(

) 37.私人劳动与社会劳动之间的矛盾是商品经济的基本矛盾。(

)

38.商品的价值量与实现在商品中的劳动的量成正比，与这一劳动的生产力成反比。(

) 39.个别劳动时间与社会必要劳动时间的差异对于商品生产者没有什么影响。

(

)

40.虽然商品的价值量与劳动生产率成反比，但不管劳动生产率发生了怎样的变化，相同的时间内生产的产品价值总量是不变的。(

)

41.货币的基本职能是价值尺度和流通手段。(

) 资本主义经济危机的根源在于资本主义的基本矛盾。(

) 91.资本主义经济危机的根源在于生产和消费的矛盾(

) 92.资本主义经济危机的直接原因是固定资本大规模的更新。(

) 93.资本原始积累发生于资本主义初期。(

) 94.资本主义的基本矛盾是不会缓和的。(

)

95.资本主义具有历史局限性，其生产方式是不能进行自我调整的。(

) 96.资本主义生产方式的自我调整，是由资本主义基本矛盾决定的。(

) 97.国家所有制的性质取决于国家的性质。(

)

98.商品经济的根本性质在于生产商品的劳动具有私人性。(

)

99.市场经济是推动生产力发展的有效方法，但市场经济本身也存在着固有的缺陷。(

) 128. 129. 价值规律的内容是指价格围绕价值自发上下波动。(

)

价值规律的表现形式是指价格围绕价值自发上下波动。(

) 130. 商品价格围绕价值自发上下波动，是由于供求关系的影响。(

)

131. 由于价值规律的消极作用的存在，所以需要政府发挥宏观调控的作用。(

) 132. 私有制基础上商品经济的基本矛盾是私人劳动和社会劳动的矛盾。(

) 133. 私有制基础上商品经济的基本矛盾是具体劳动和抽象劳动的矛盾。(

)

134. 市场经济在资源配置中的基础作用是依靠价值规律来起作用的。(

)

商品的二因素之间的矛盾决定了私人劳动和社会劳动的矛盾。(

259.国际货币基金组织是各国民间的国际金融组织。(

)

260.国际复兴开发银行(世界银行)是发展中国家的国际资本市场。(

)

261.跨国公司是由联合国有关机构出资建立起来的。(

)

262.资本主义制度必然被社会主义制度代替是生产关系一定要适合生产力运动的规律决定的。(

)

263.垄断资本主义条件下经济发展的两种趋势的根源在于垄断统治。(

)

264.垄断资本主义时期食利国不断增多的主要原因是垄断资本主义国家不断增大资本输出。(

)

265.垄断资本主义为向社会主义过渡准备了日益完备的社会经济基础主要是指社会化大生产的发展。(

) 314. 空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”，但不具备科学的品格。(

) 315.无产阶级革命主要的基本形式是暴力革命。(

) 316.共产主义社会的第一阶段称为社会主义社会。(

) 317.改革是社会主义制度的革命性过程。(

)

318.马克思主义政党具有“内在力量”的标志是勇于自我批评。(

) 319.马克思主义政党的组织原则是民主集中制。(

)

320. 中国目前所处的社会主义初级阶段，决定了其基本经济制度不可能也不应该实行单一的公有制。(

)

321. 看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看党的理论和纲领是不是规定有党员队伍主要由工人组成。(322. 社会主义经济关系的基本特征包括消灭了阶级和剥削。(

) 323. 领导和组织社会主义建设是无产阶级专政的历史任务之一。(

)

324. 十月革命的胜利证实了列宁关于社会主义革命有可能在一国或几个国家首先取得胜利的科学论断。(

) 325. 按劳分配体现的是社会主义分配关系。(

)

408. 共产主义社会的第一阶段称为社会主义初级阶段。(

) 409.社会主义的根本原则是实行按劳分配，改善人民生活。(

) 410. 社会主义优越性的根本表现是公有制为主体和共同富裕。(

)

411. 社会主义国家的执政党面临的一个根本的问题是什么是社会主义、怎样建设社会主义。(

) 412. 坚持马克思主义为指导，最重要的是坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法。(

)

)