内地高校大学生教育论文提纲

论文题目：新疆高校内地生源大学生择业观研究 ——以塔里木大学本科生为例

摘要：党和国家始终高度重视大学生的就业问题,大学生就业问题是一个系统工程,受国家、社会和大学生个体等诸多因素的制约,而择业观是关乎当代大学生就业的核心要素,树立正确、合理的择业观对于促进就业、促进个人和社会发展有着深远的影响和作用。本研究基于国内外学者已有的研究成果,以特质因素理论、职业动机理论、马克思的青年择业观等理论为基础,综合运用理论分析和实证研究两种方法,对塔里木大学582名本科生开展实证调查,对25名在校本科生进行深入访谈;运用SPSS19.0对数据进行分析。首先,了解新疆高校内地生源大学生在择业认知、择业动机、择业期望、择业态度等四个维度在不同人口学变量中的相异之处,探析新疆高校内地生源大学生择业观的基本情况与存在的问题。其次,从国家、社会、学校、家庭和个人等五个层面对影响新疆高校内地生源大学生择业观的因素进行分析。最后,提出改进和完善新疆高校内地生源大学生择业观的路径和对策。实证分析显示,新疆高校内地生源大学生的择业观在学生的性别、家庭所在地（乡村或城镇）、生源地、家庭经济条件、个人身份（是否为党员或学生干部）、不同年级、来疆就读原因,所填志愿等方面存在显著差异。新疆高校内地生源大学生的择业观整体状况较好,但部分学生的择业观与新疆高校的办学理念与社会经济发展的要求存在差距。主要表现为:择业认知不够全面,择业动机中存在动机冲突,择业期望不够合理,择业态度不够积极等。针对以上问题,国家要提供政策和制度支持,营造良好的就业环境;社会要增强社会保障力度,强化对用人单位与人才市场的约束与规范,加强舆论的监督;高校应加强对学生的教育引导,注重对学生的培养,促进学校综合实力提升;家庭中家长需更新认知,改善教养方式;学生自身要提升综合素养。

关键词：新疆高校;内地生源大学生;择业观

学科专业：思想政治教育

摘要

Abstract

1 导论

1.1 研究背景

1.2 研究目的与意义

1.1.2 研究目的

1.1.3 研究意义

1.3 国内外研究状况

1.3.1 国内研究现状

1.3.2 国外研究现状

1.3.3 研究述评

2 研究设计

2.1 核心概念界定

2.1.1 职业

2.1.2 择业观

2.1.3 内地生源大学生

2.2 理论基础

2.2.1 帕森斯的特质因素论

2.2.2 职业动机理论

2.2.3 马克思的青年择业观

2.3 研究内容、研究方法、与研究思路

2.3.1 研究内容

2.3.2 研究方法

2.3.3 研究思路

2.4 创新之处

2.4.1 研究对象和区域的拓展

2.4.2 研究视角的创新

2.5 样本分析

3 新疆高校内地生源大学生择业观的现状与问题

3.1 新疆高校内地生源大学生择业观的基本情况

3.1.1 新疆高校内地生源大学生择业认知的基本情况

3.1.2 新疆高校内地生源大学生择业动机的基本情况

3.1.3 新疆高校内地生源大学生择业期望的基本情况

3.1.4 新疆高校内地生源大学生择业态度的基本情况

3.2 新疆高校内地生源大学生择业观中存在的问题

3.2.1 择业认知不够全面

3.2.2 择业动机存在冲突

3.2.3 择业期望不够合理

3.2.4 择业态度不够积极

4 影响新疆高校内地生源大学生择业观的因素

4.1 国家层面

4.1.1 国家就业政策和制度的影响

4.1.2 区域文化与民族特征的影响

4.2 社会层面

4.2.1 市场供求方面的影响

4.2.2 社会舆论的影响

4.2.3 社会经济发展状况和区域环境的影响

4.3 学校层面

4.3.1 学校教育环境和人才培养质量方面的影响

4.3.2 学校声誉方面的影响

4.3.3 教师以及校友、同学的影响

4.4 家庭层面

4.4.1 家庭经济条件和成长环境的影响

4.4.2 家庭文化观念、教养和认知方面的影响

4.5 个人层面

4.5.1 学生认知程度的影响

4.5.2 学生自身条件及能力素养差异方面的影响

5 改进和完善新疆高校内地生源大学生择业观的对策建议

5.1 提供政策和制度支持,营造良好的就业环境

5.1.1 提供政策和制度支持

5.1.2 营造良好的就业环境

5.2 努力增强社会在提供保障、规范市场、舆论导向中的力度

5.2.1 增强社会的保障力度

5.2.2 强化对用人单位和人才市场的约束与规范

5.2.3 坚持正确的社会舆论导向

5.3 充分发挥高校对学生的教育引导作用

5.3.1 加强对学生的教育引导

5.3.2 注重对学生的培养

5.3.3 提升学校综合实力

5.4 营造宽松的家庭环境

5.4.1 更新家长认知

5.4.2 改善家庭教养方式

5.5 全面提升学生综合素养

5.5.1 提升自身的择业认知

5.5.2 端正自身的择业动机

5.5.3 合理调整自己的择业期望

5.5.4 保持积极的择业态度

6 研究展望

参考文献

附录 A:调查问卷

附录 B:访谈提纲

附录 C:被访者信息

致谢