在马克思墓前讲话有感

第一篇：在马克思墓前讲话有感

读《在马克思墓前的讲话》有感

伟大的楷模------马克思

------读《在马克思墓前的讲话》有感

1883年3月17日，伟大的革命导师马克思的遗体被安葬在英国伦敦郊区海格特公墓。在葬礼上，恩格斯用英语发表了《在马克思墓前的讲话》这篇演说。恩格斯是马克思的挚友，两人为无产阶级的解放事业并肩战斗近四十年，对马克思的了解，最深刻的莫过于恩格斯;对马克思的逝世，最悲痛的莫过于恩格斯;对马克思的逝世所造成的巨大损失，最清楚的莫过于恩格斯。在这篇悼词中，恩格斯总结了马克思一生的伟大贡献，表达了全世界无产阶级对马克思的无比崇敬和哀悼之情。

马克思是一个伟大的思想家。在悼文中，恩格斯指出，马克思发现了人类历史发展规律和剩余价值规律。人类历史发展规律指的是物质资料的生产是一切意识形态发展的基础，经济基础决定上层建筑，这是马克思在历史唯物主义方面的重大发现，恩格斯将之与达尔文发现有机世界的发展规律即物种起源学说相提并论，从而生动地说明了这一发现的划时代意义。而剩余价值规律是马克思在政治经济学方面的重大发现，它的提出，揭示了现代资本主义生产方式和资产阶级社会特殊的运动规律。由此可见，说马克思是一个伟大的思想家一点都不为过。

其次，马克思还是一个伟大的革命家。他毕生的使命就是推翻资产阶级所建立的政权，参加现代无产阶级的解放事业.“斗争是他的生命要素，很少有人像他那样满腔热血，坚忍不拔和卓有成效地进行斗争’’恩格斯这样评价他。作为一名无产阶级革命者，他组织了许多革命实践活动，如办报、组织国际工人协会等，而不同阶级对马克思截然相反的态度，恰恰证明了马克思是无产阶级的伟大领袖。对于他的逝世，世界各地的无产阶级和劳动者都表示了深切的哀悼和尊敬之情。

马克思离去了，但他留给我们的价值和精神将永存于世间。或许他在哲学方面的成就我们无法企及，但他的钻研精神，敢于斗争不服输的精神是值得我们学习的。他在写《资本论》时整整用了四十年的工夫，其紧张的程度，真是四十年如一日。为了写这部书，他曾经钻研过一千五百种书，而且都作了提要。凡是和这一问题有关的科目，他都没有放松过。“资本论”中关于英国工厂法问题仅仅占了二十多页，可是他为了写这个问题竟把英国博物院里各地工厂视察员所作的特殊调查团的报告都参考遍了。这种刻苦钻研，认真对待工作的精神是我们需要学习的。马克思一生四次被反动政府驱逐，最后在英国伦敦定居。他在伦敦最初十年间，度过了一生中生活最艰难的时期。然而马克思没有被苦难所压倒，依然如饥似渴地进行学习和研究。这种顽强拼搏的精神令我们肃然起敬，在惊叹的同时我们更应该向他学习。

一代楷模的逝世，我们在哀悼之余更应该学习他身上的美好品质。人生的这支帆船并不会一帆风顺，航行之路上，有失有得。马克思用他的实际行动教会了我们如何面对暴风雨，如何收获成功。他是我们最好的榜样!

第二篇：读《在马克思墓前的讲话》有感

1833年3月14日下午两点三刻，一个伟大的巨人在安乐椅上阖然而逝，他的睡去如此平静如此安详，他的葬礼也清清淡淡只有少数人来参加悼念，但人类却失去了“当代所拥有的最重要的头脑”，一位可敬可佩的思想领袖。在随后的时代里这位老人的影响却未曾淡去反而越来越被传扬，他的思想种子在时代的土壤里茁壮成长，他的学说慢慢地在社会的土壤中绽放出指引性的光芒。

我们痛失的这位伟人便是著名的卡尔·海因里希·马克思(Karl Heinrich Marx，1818年5月5日-1883年3月14日)，马克思主义创始人。

初读《在马克思墓前的讲话》还是初中的时候，对这篇文章并没有很大的理解，单纯的认为是恩格斯悼念好友马克思并介绍马克思的一生，现在重新读此文却深有感想。恩格斯作为马克思一生的知己和好友，“已经永远地睡着了”这一句饱含了恩格斯对老友的无限怀念，那看似平静的一句却暗含恩格斯内心的悲痛和痛惜。

“正像达尔文发现有机界的发展规律一样”达尔文的进化论使人正确认识到人与自然的关系，马克思发现的人类历史的发展规律则让人们正确认识了人与社会的关系。他发现了人类历史的发展规律，马克思第一次正确解决了存在和意识的关系问题，指出物质资料的生产不仅是人类历史的起点，而且也是推动人类历史发展的基本力量。从而建立了正确的唯物史观，纠正了以往的唯心史观。“马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。””但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止”，恩格斯仅用六个分句便将马克思的学说讲述得清楚明白。

世人用无数的词语来形容这位老人的伟大,“最伟大的共产主义者，革命家，哲学家，思想家......”我觉得这位时代的巨人有着一颗无比睿智的大脑，虽然说马克思主义哲学”吸收和改造了人类思想文化的一切优秀成果，是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物”，但马克思仅用一个人的头脑，几十年的时间竟然创造了跨自然、社会、哲学、政治、经济等诸多领域的哲学思想，实在是让人震撼。

“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。马克思一生光明磊落，不谋私利。他有敌人，但都不是他的私敌，而是无产阶级的大敌。这是对马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神的热烈赞扬，也是对马克思一生的最好总结。

英国广播公司曾将马克思列为”千年思想家”第一位，对于一个思想家屹立千年这必定是伟大的，马克思主义是人类文明史上的闪烁的瑰宝，也是当代大学生理应汲取发展的精神食粮，也许我们也该沉思也该探索在新时代背景下的我们应该如何做才能开阔自己的视野，应付不同的挑战，打造一个更好的自己，更深地为人类谋利。

第三篇：读《在马克思墓前的讲话》有感

读《在马克思墓前的讲话》有感 ——他睡着了，他的思想放出光芒

摘要

1883年3月14日，马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师与世长辞。他的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。他的的—生都在为共产主义事业而奋斗着，它对整个人类社会的贡献是无可估量的，他和恩格斯共同创立的马克思主义学说马克思主义是近代最复杂和精深的学说之一，学说的范围包括了政治、哲学、经济、社会等广泛的领域。本文以马克思最亲近的朋友、最伟大的战友恩格斯所写的《在马克思墓前的讲话》为基础，从中感受这位伟人的思想以及他的逝世带给世界的损失。

关键词：马克思 马克思主义 恩格斯 共产主义在今天，在中国社会主义社会的转型期，结合自己的成长经历，我再一次重新审读这篇文章，真正思考其中所蕴涵的哲学思想，今天再来读这篇文章时，还依稀记得中学的情形，课堂上大声朗读，感受到文章的铿锵有力，语言的典雅，结构的清晰，但是今天更多的是感受它阐述的马克思的经历、观点和意义，心中不由的充满了仰慕、赞叹、萌生追随之心。

“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。”言语冷冰冰的，却让人感到了一种压抑在心底的悲痛。人们对马克思的评价太多了，“最伟大的共产主义者，革命者，哲学家，思想家„„”，据我所知，1999年秋天，英国广播公司(BBC)用几周时间在国际互联网(Internet)上经过反复评选最后选定,马克思被评选为千年最伟大、最有影响的思想家。马克思排在第一位，排在第二位的是世界最有影响的科学家爱因斯坦。这件事不是偶然的，它既显示了马克思主义真理的力量，又说明了当今时代仍然需要马克思主义，就像自然科学需要爱因斯坦的理论一样。

达尔文发现有机界的发展规律——进化论，而马克思发现了人类历史的发展规律：在直接的物质生产资料的基础上产生了政治、科学、艺术、宗教。物质、意识、经济基础、上层建筑，这些在今天只是简单的一句结论，但我们却难以想象在一个半世纪前那个愚昧落后的年代，马克思是如何语出惊人的做出这一跨时代的发现。正如恩格斯文章中所说的：“马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”。

马克思主义哲学是一门科学，甚至从某些角度是自然科学所无法比拟的。人类历史发展规律是：物质资料的生产是一切意识形态发展的基础，经济基础决定上层建筑。恩格斯将之与达尔文发现有机世界的发展规律即物种起源学说相提并论。马克思只是用一个人的大脑、几十年的时间竟然创造了跨自然、社会、思维、政治、经济等诸多领域的哲学思想，实在是让人震撼。

“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。”马克思发现了剩余价值的发现，而剩余价值的发现，正像恩格斯所说的“豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索”， 这揭示了现代资本主义生产方式和资产阶级社会的特殊的运动规律。在那个机器大生产使生产力飞速发展，资本主义处于上升阶段的年代，马克思竟然透过一切迷雾揭示了剩余价值的存在。其对资本主义剥削本性，对资本家赤裸裸的榨取工人剩余价值的揭露，可谓给资本主义社会所谓的上层资本家致命的批判，也给予了无产阶级所有斗争最强有力的理由和武器。也难怪马克思是“当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他”，他给人类的旧思想以撼动，他使人的思想以豁然开朗，人们再也不会在迷雾里犹豫徘徊，人们终于有了坚定的信念：无产阶级就要反抗丑陋的资本主义社会，无产阶级就要解放全人类!马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中提到“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”我想这也正是马克思比以往的哲学家更伟大的地方所在。虽然哲学是世界观和方法论的统一，但总觉得哲学家们更多的是对事物本身的研究和阐释，较少的提出让这个社会更好地发展的方法。而马克思不但有了对自然和社会的这两个伟大发现，他更为整个人类历史指明了最终的出路——共产主义。

正是凭借着对马克思的四十个春秋的情感，凭着正如马克思给恩格斯的一封信中“我们之间的这种友谊是何等的幸福，你要知道，我对任何关系都没有作过这么高的评价”描述的友谊，恩格斯把他所有的悲痛，所有的惋惜倾注于这篇文章中，通过不足千字的文字，我们到达了恩格斯内心最为深成的角落，从中体会到“最伟大的头脑停止思考了”的悲痛。

马克思主义是人类历史长河中闪烁着的明灯，使我们当代大学生应该汲取的精神食粮，我么需要结合当代社会的形势，规划自己的理想目标，让理论联系实际，使自己不断地提高，前进。从而更加强大地面对挑战，正如文章中所说的：“他的英明和事业将永垂不朽”，他的思想将在我们这一代放出光芒。

西华10级数计李胜

第四篇：读《恩格斯：在马克思墓前的讲话》有感

列宁曾评价说：马克思和恩格斯的友谊超越了古人关于友谊的一切最动人的传说。我认为，在读完《恩格斯：在马克思墓前的讲话》之后，这句话并不为过。在这片悼词中，恩格斯描述并高度赞扬马克思的一生，表达了对恩格斯的怀念与赞扬，言辞情真意切，令人感动。

悼词共分为三个部分，首先恩格斯追述马克思逝世的时间、地点等等，表达了马克思逝世对世界的影响。令我印象深刻的是，恩格斯这样说到，“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了”,作为一名伟大的思想家，马克思思考到了生命的最后一刻，他的逝世也只是思想的停止而已。随后，他说到，“这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到”。的确，马克思的一生光辉而灿烂，对社会的各个方面的发展都起到了至关重要的作用，担得起思想上的巨人这样的称号。

在第二部分中，恩格斯追述了马克思的毕生的奋斗目标和追求，以及他取得的成就。马克思的一生中最重要的两个成就就是发现了人类历史的发展规律，一是物质决定意识的唯物主义观点，经济基础决定上层建筑的规律。这个简单的事实在多年来一直被人忽略了，人们最关心的永远都是最基本的生存问题，只有生存问题解决了之后，思想上的需求才有可能被重视。其二就是马克思还发现了资本主义生产方式、它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律和剩余价值的概念。这在当时是独创性的也为正处于摸索阶段的人类提供了前行的明灯。

然而马克思毕生的价值远不止于此，他还在其他的许多方面也做出了重大的贡献，例如他在数学、科学领域的贡献。他尤其关注能够引起社会生产力的提高的发现。历史上的伟大的思想家好像总是受到上天的眷顾，他们不仅是思想上的巨人，也将他们思维方式运用在科学领域，好多同时也是著名的科学家、数学家、物理学家等等。

马克思的毕生使命就是做个革命者，斗争者。当然，他也真正全身心的投入到了无产阶级的革命斗争中，每个革命报纸的结点就像是马克思人生的每个阶段，办报和组织国际工人组织协会，恩格斯赞颂了马克思在革命斗争中的伟大成就和顽强的斗争精神。

第八段中，通过各国资产阶级对马克思的敌对表现和马克思对他们表现的蔑视和轻蔑，更进一步体现出了马克思人格的魅力。全世界无产者，都是如此的尊敬与爱戴马克思，深化了马克思在无产阶级革命实践中起到的无与伦比的作用。

最后一句话“他的英名和事业将永垂不朽!”是对马克思这个人及他的一生的高度评价与概括。马克思的虽然1883年就与世长辞，停止思考了，但是他留给人类的精神文明遗产是取之不尽用之不竭的。正是他的学说与思想给无产阶级指引了前进的方向，也帮助中国共产党的成立和中国的解放。当今，世界的社会主义国家依然依照着马克思和恩格斯的思想不断前进着，这不妨也看成是两位伟大的思想家精神的延续，他们的英明与事业都将永垂不朽!

第五篇：在马克思墓前讲话教案

导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面由小编为大家整理的在马克思墓前讲话教案，希望可以帮助到大家!

教学目标：

1、整体把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。

2、揣摩本篇悼词的语言，体会语言中悲痛深沉的感情。

教学重点和难点：

揣摩在特定的环境，特定的场合，以特定的身份发表讲话时所用的词句，理解其思想内容，感情色彩和表达作用。

1、课文第一段文字

2、练习中的关键词语

教学设想：

本文是阅读篇目，课时少，主要是把握重点，让学生思考、讨论，教师加以适当引导。

教学时数：

一课时

教学过程：

一、导入新课：

1、文体介绍：

1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝世，3月17日，在其葬礼上，恩格斯发表了这篇演说辞。不过，这是一篇以议论为主，悼词性质的演说辞。哪位同学试着给我们说说悼词的特点。

学生答，教师补充：

悼词结构一般分三部分：开头、主体、结尾

开头：一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。

主体：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。

结尾：对死者的悼念。

2、课文有关内容

马克思和恩格斯的友谊始于1844年，两人在巴黎相识。之后他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。

列宁对他们的评价：

他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。

“在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。”

二、投影展示教学目标

三、课文整体感知

学生自读全文，把握全文大意后，完成课后练习一

学生交流课后练习一的答案，教师指导学生把握全文的结构

明确：

文章总体结构把握：悼念--评价--悼念，

第二小节是主体部分的总纲，两个“对于”突出了马克思在革命实践和革命理论两个方面的贡献，主要是在革命实践领域的贡献(请学生找出依据)--“因为马克思首先是个革命家”

四、揣摩语言，体会重点词语表达的情感

(学生讨论体会)

1、课文第一小节

学生齐读这一小节，体会悲痛的情感。

学生找出关键的词句加以揣摩

明确：

“不到两分钟”：让人深感惋惜、痛心、遗憾

避讳手法加深了沉重悲痛的内涵，如：

“停止思想了”：伟人逝世，思想家停止思想，深感痛惜。

“安静地睡着了”：“安静”指很安祥，用这个词也是对生者的一种安慰。

“永远地睡着了”：“永远”一词悲痛之情强烈。

再读第一小节

2、请学生找出课文第七小节对马克思高度、热情赞扬的词句。

明确：

“很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。”

“满腔热情”、“坚韧不拔”、“卓有成效”三个词语感情色彩强烈，

3、学生讨论，完成课后练习二 (体会句中重点词语)

五、补充练习

1、课文中一些代词的指代内容

①不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊运动规律。

②一生中能有这样两个发现，该是很够了。……这样的领域是很多的。

③他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。

④正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。

2、破折号的用法

第1小节“安静的睡着了--但已经永远的睡着了”。(转折或补充说明，有潜台词的作用)

第8小节“各国政府--无论……资产者--无论保守派……”

(解释说明：马克思不是为个人而战，而是为整个无产阶级革命事业而奋斗。)

3、注意第五小节的关联词对颂扬马克思伟大贡献所起的作用。

六、学生再读课文

七、总结

教师：通过阅读全文，大家从中体会到了怎样的感情?

学生答，教师小结：

沉痛悲伤而又平静深沉，悲伤却不消沉，沉痛却不压抑，激励人鼓舞人。这完全得益于恩格斯语言艺术的高超精当，准确而又富于感情。

八、布置作业

1、字词归纳

2、朗读课文，体会情感

3、课课练

附：板书设计

一、悼念(1) -- 伟人的逝世 -- 悲痛

理论

二、评价(2-7)-- 伟大的贡献 -- 不可估量

实践

三、悼念(8-9)-- 敌人的忌恨 -- 崇高的品质

人民的爱戴