小学班主题班队会研究

2023-04-04

第一篇：小学班主题班队会研究

小学学雷锋主题班队会

八年级三班学雷锋主题班队会

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，是学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》

()全体起立，行队礼，升队旗，长队歌。

()八年级3班主题班会现在开始。友情主持人上场，主持人出场

合：尊敬的老师、同学们，下午好!

() 三月，阳光明媚。

()三月，万物复苏。

()三月，春风送暖。

()三月，大地换新颜。

()遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，

()一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，

()学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，

()在那火热的年代里，

()多少颗心为了他而悸动，

() 又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生.

()同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日

()：对了。

合：“学习雷锋好榜样，”接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 ()：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

第一篇忆雷锋

一、首先让我们来了解雷锋生平经历(由孙东莹为我们讲述 )雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

二.雷锋日记：“钉子”精神

(1)()有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻——，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

(2)()一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。

.() 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了它成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》①()人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„()②一滴水只有放进大海才永远不干，个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③()一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④()我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。⑤()青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥()对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

(3)雷锋故事

()雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播

故事

(一)() 人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

(二)() 助人为乐一天，雷锋因公出差踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。——

第二篇颂雷锋

1.()诗朗诵《浪花里的一滴水》我要唱一个人。他不是将军，却立了无数功勋;他不是文豪，却写下不朽诗文;他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!为什么呵为什么，十亿人民的心里都念着这个二十二岁士兵的姓名?() 他呵，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!() 他呵，是刚展翅的鸟,却能够一心向着党飞!() 他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!() 他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷!() 呵雷锋!你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣;你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。() 呵雷锋!你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维;你，花丛中的红花一瓣。你，浪花里的一滴水!青春!永生!壮丽!() 看列兵雷锋呵，一步一个回声，一步一个歌曲，直晌透未来的无穷世纪!

第三篇说雷锋

()在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋?

()是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。

()四十多年过去了，雷锋还在吗?为什么人们会纷纷赞颂雷锋?同学发言：我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事)

() 同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

第四篇学雷锋

()时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。

()那如何才能为社会创造美?如何才能让我们的生活充满爱心?让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。

()接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。

()小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与与雷锋精神相违背的现象?

主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。评比标准：新颖，实用。

附：讨论题目：(每一题的内容由现场同学解答)①同学请教问题——诸多借口，

不愿解答;②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分;③好朋友上课违纪睁一只眼闭一只眼;④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

()聆听歌曲《学习雷锋好榜样》

()(请听诗歌朗诵)———《大雪无情人有情》

()雪花肆无忌惮的飘落，阻止了归乡人的心，封锁了回家的路，同时也考验了我们是否团结的心，()忘不了抢险中牺牲的战士，忘不了冰雪中献爱心的同志，忘不了义无返顾的记者，忘不了坚持工作的工人，()更忘不了在困难中不辞劳苦亲切慰问的国家领导人，是他们,，无数拥有爱心的人们，使受灾人民顺利度过危险，()大雪无情人有情，大雪挡不住人们凝结的心，()心贴心,传递爱，风雪过后艳阳开!合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

()：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，三他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。

()请同学们说一说我们生活中的雷锋呢?

()：是啊!从这些同学的行动中，我们懂得了什么?

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

()：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!现在听听我们的三字经唱雷锋。

()一是一，二是二，不缩水，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

()“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们一起唱起来跳起来吧!请欣赏舞蹈《学习雷锋好榜样》

中队辅导员讲话：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋，比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。————

评析：

主题班会内容丰富多彩，形式多样，多角度，多层面地让学生感受到雷锋的钉子精神。

一是通过介绍雷锋，初步感受到雷锋的全心全意为人民服务的精神。

二是讲雷锋故事让学生在了解雷锋的同时更深一步进了解雷锋。

三是通过同学之间的交流心得体会，提升能雷锋精神的认识，同学之间的交流，可感染其他学生，让学生从心底里认识到要从身边的小事做起，同学之间要互助互爱，以达到“构建“优良班风、和谐校园”的教育目的。

四是教师适时的补充材料及最后的小结，语言不多但能激励学生，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

第二篇：小学法制教育主题班队会（精选）

三年级法制教育主题班会

一、活动目的：

通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

二、活动过程：

主持人(合)：四月的大地，和煦的春风吹拂着。四月的孩子，明媚的阳光普照着。四月的校园，开遍了法制与安全之花。

我们 “知法，学法，与法同行”主题班会现在开始。

主持人1：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。主持人2：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。主持人1：我们在党的阳光下成长，在老师的教育下一天天长大。

主持人2：我们是跨世纪的新苗。可是，我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。主持人1：请看小品表演《踢球》

小品表演：剧1(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面)

A：哇，好漂亮的球，啥时候买的? B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我踢踢吧，只要十分钟。 B：现在?

A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。 B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧!(A、B踢球两个来回) A：看球!(球被踢到公路中间) B：怎么办?我的球„„

A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„

A：怕什么，你等着。

(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„)

主持人2：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里? (请同学来说一说)

主持人1：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜! 主持人2：这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。主持人1：在学校里，我们应该注意什么呢? 主持人2：下面我们来进行选择题比赛。(出示)

主持人1：(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满(B )周岁的公民。 A、16周岁 B 、18周岁 C、20周岁

主持人2：(2)根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的(B )。

A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育主持人1：(3)下课了，不能干什么：B A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。主持人2：(4)哪些东西不准带进校门：C A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。主持人1：(5)哪种行为不对：B A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。主持人2：(6)下楼梯怎样行：A A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。

主持人1：(7)小明(15岁)的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法? C A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法主持人2：(8)小学生守则第2条是什么?

(遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。) 主持人1：(9)小学生守则的第4条是什么? (珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。). 主持人2：同学们都很聪明，都能牢记法制知识,但是你们在生活中有没有遵守呢? 主持人 1: 下满请欣赏相声《打电话》

甲:小飞，你知道我有什么爱好吗? 乙:踢毽子、打篮球。甲:(摇摇头)不,不，我在家，一有空，抓起电话机就“煲粥”。乙:那你们家电话费不是很贵吗? 甲:这我管不着。乙:你常和些什么人打电话? 甲:嘿，这可多了。外婆啦、爷爷呀、同学啦、警察啦?? 乙:停停停，你打电话给警察干什么? 甲:不是常说“有困难找警察吗?” 乙:你遇到什么困难呢? 甲:那天，我家的下水道堵塞了，我不就打给警察了? 乙:你不觉得这样做很无聊吗? 甲:好玩的还在后头呢? 乙:怎么好玩? 甲:你不知道呀，有一天，我在家憋得慌，突然听到街上传来消防车的声音。乙:你怎么呢? 甲:我突然灵感一来，拿起电话拨“119”，乙:干啥? 甲:看看消防员是不是会来我家。乙:那后来拨通了吗? 甲:(拿电话)“嘟--”嘿，通了。我一本正经地说:“喂，消防队吗?我家发生火警啦，你们快些来救我呀! 乙:消防员信你吗? 甲:怎么不信?我把家庭住址告诉了他。他说:“你不要怕，赶快到安全的地方。我们很快就来。乙:后来呢? 甲:不一会儿，一阵急速的消防车声音传来。我见了，躲在一旁哈哈大笑。乙:你还笑得出? 甲:笑了一会儿，消防叔叔上楼来了。敲门，我不应。乙:干啥不应啦? 甲:我??我怕! 乙:怕什么? 甲:我看到了一群消防员的背后，跟着一个人-- 乙:他是谁? 甲:我爸爸!他黑沉着脸!进屋后，他四处查看了好一会儿，并没发现什么，把我叫来，狠狠地打了我一顿! 乙:打得好!这种电话能乱打吗?

主持人2: 打电话同学的做法正确么? 希望同学们能通过实际行动遵纪守法。主持人1：接下来就请女生们为我们带来的守法三字经《遵纪守法好》遵纪守法好

守法纪爱生命游戏室不要进录象厅不涉足更别沾黄赌毒防溺水不玩火危险事不能做交网友不痴迷陌生人要远离放学后即回家迷信事不参加好与坏要分清小公民人人敬

主持人2：听了守法三字经，我们男生们也不甘示弱，也想为大家表演一首安全方面的朗诵，请听— 交通安全真重要

交通安全真重要，人民生活离不了。保障安全有措施，交通法规要记牢。大马路上车潮涌，警察指挥要服从。小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。

主持人2：今天我们同学在学校里学到的法制、安全知识可真不少，但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，

主持人1：请看小品表演：《家庭A剧》 (学生上台表演)小品表演：剧2

C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀? D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1：(开门，让D进来) D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?

C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西? D：(嘿嘿一笑)来„„拿——钱。 C1：(大吃一惊)

D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

主持人丙:下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演：剧3 C2：(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀? D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

C2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 C2：有络腮胡子吗? D：没有。 C2：戴眼镜了吗? D：戴了。

C2：哦，你是来拿公文包的吧。 D：是的。

C2：那你等着，我去拿。 D：哎，你开门呀!

C2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

主持人2：看了这个表演后，你认为这同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?

(先请小组同学进行讨论，再请谁来说)

主持人1：所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。

主持人2：不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。

主持人 1：下面请听唱法制歌曲《遵纪守法的好少年》

黑板上老师在描绘明天，和谐的社会法制当先，从小学法为了平安，富裕的生活才会更甜。遵纪守法是公民的典范，公平的环境才会体现，从小要有守法观念，我们的未来才会更甜。法制来到了我们的校园，高高的旗杆上红旗飘扬，列队敬礼高声歌唱，我们要做守法的好少年。法制来到了我们的校园，团结的氛围像兄弟一样，尊师爱幼相互温暖，我们的友谊直到永远

主持人2：接下来就请我们的老师发言：

(学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。)

主持人(合)：愿同学们牢记法制、安全意识，让法制、安全之花开遍整个校园， “知法，学法，与法同行”主题班会到此结束。

第三篇：小学二年级下学期主题班队会

二年级主题中队会：《文明伴我行》

一、活动目的：

通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

(1)让学生知道现代小学生应该知礼仪、懂礼仪，学会友好交往，快乐地与人相处。

(2)培养学生良好的文明品质，根据自己的礼仪认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况作出最佳判断，作出相应的文明行为。

(3)帮助学生树立正确的人际交往意识，提高队员的社会适应能力。

二、活动准备

1 、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。2 、课件、音乐和各种道具以及黑板的布置。

3、队会形式讨论、表演(小品、唱歌、相声等)

七、活动内容

相声、歌舞、小品、快板等

活动程序：

一、准备部分：

1、中队长发命令：全体集合，立正，向右看齐，向前看，稍息，立正。“各小队整理队伍，报告人数。”

2、各小队长向前一步，面向小队下达整理队伍口令：向右看齐，向前看，稍息，立正，报数。

3、按小队顺序逐个向中队长报告人数：“报告中队长，第*小队原有

**人实到**人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告。”(报告完毕后小队长与中队长互敬队礼)小队长回到原位后下达稍息口令。

4、各小队报告完毕后，中队长下达全体立正的口令后，跑至辅导员面前向辅导员报告：“报告辅导员，308中队应到*人，实到*人，报告完毕。”辅导员回答：“接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满成功。”

5、中队长回位下达口令：全体立正。

6、出旗，敬礼。(播放出旗曲)

7、中队长下达口令：唱队歌(播放队歌伴奏曲)

8、中队长宣布：308中队《文明之花处处开》主题中队会现在开始。有请主持人上场。

二、正式活动

1、开场白：

主持人(合)：五月里的阳光洒满了我们的校园，“文明之花”在处处开放。叔叔阿姨们，小伙伴们，大家上午好!308 班“文明之花处处开”主题队会现在开始。

a(主持人甲)：主持人乙，今天同学们看起来有点紧张，不如我先说个笑话让大家放松放松一下。

b(主持人乙)：好啊!(鼓掌)

a:从前，有几个人去参加婚礼，其中有个人不懂礼仪，喜欢乱说话。其他人就告诉他：“婚礼时候你什么也别说，什么也别做就行了。到了婚礼那天，那个人果然一直没说话，新郎新娘都很高兴，送客人出

门的时候，那人向新人道别，行礼道：“今天我可是没说一句不合时宜的话，如果以后你们家里着火，后院遭贼，夫妻离异，可怨不得我啦!”

b：钧予，你的笑话很幽默，但我听你的笑话并不简单。礼仪看着不重要，其实对我们的影响却很大。

c(宋宇星):确实，我们身边有些人就是不注意自己的言行，日久天长养成了习惯，闹出了许多笑话，可自己还没有意识到。

d(郑佳妮):我们要从现在做起，从我做起，从小做起，关注自己的礼仪习惯，争做懂礼仪的好学生。

2、学生说礼仪用语

c：世界上有些字万分神奇，只要你和他们交上了朋友，你的生活就会变得更加美好，下面请文明用语宣传小队的队员带我们猜一些礼仪用语。(四人上台表演，请父母或队员回答)

d：看来文明用语在我们生活中的用处还真是很神奇，咱们班同学真棒，很会在不同的场合选择使用正确的礼貌用语。请大家跟我们一起来说文明礼貌用语：

(五个队员上台把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。学生齐声说)

ab合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。(全体同学参加)

3、c：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话的学问》

4、d:《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。舞蹈是一种艺术，美化我们的生活，也传递着人类的文明。请欣赏舞蹈《彩塑飞舞》

5、c：文明礼仪处处都很重要，校园礼仪有哪些要做到呢?请欣赏快板：《校园礼仪》

6、a：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。文明之花处处开。请欣赏黄佳颖、欧阳俏琳等同学为大家带来的歌伴舞：《让我们荡起双桨》

7、b：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。请大家欣赏一组乐器串串烧。

(1)先请听庄一同学为我们带来的电子琴独奏《水边的阿狄丽娜》

(2)接下来请欣赏主持人乙为我们带来的二胡独奏《女人花》

(3)请欣赏口风琴小合奏《小蜜蜂》

8、c:习惯的养成不是一朝一夕能完成的事，这就要求我们每个人严格约束自身言行，作到天天遵守、时时克制，直到想丢也丢不掉，便成了好习惯。

d:对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气;只有形成了好风气，才能促使其他人更加进步，才能使我们的校园更加美好。下边由同学们表演自编的小品节目《文明，我的另一张名片》 a:同学们，看了以上场景，你此时想到了什么，又想说点什么呢? (采访几名同学)

9、结束语：

a：礼仪是歌，一首焕发向上的歌;b：礼仪是诗，一首没有结尾的诗; c：礼仪是泉，一股清澈透亮的泉;d：遵守礼仪，是你生活中的亮点; a：学会礼仪，说明你正走向成熟;b：孔融让梨敬父母

c：黄香暖被教育人d：中国礼仪代代传! 合：同学们，如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养!在它茁壮成长的同时，我们也在成长!

三、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束。

1、请辅导员张老师讲话。

首先祝贺大家此次“文明之花处处开”主题队会取得圆满成功。大家通过从生活小事中认识到习惯虽小，影响却很大。因此，我们要按《小学生日常行为规范》中的要求规范自己的言行，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做一名讲文明、懂礼仪的好学生。

2、辅导员下口令：呼号!

(呼号内容：辅导员领呼“准备着，为共产主义事业而奋斗!”队员回答：“时刻准备着!”)

3、中队长回位下达口令：退旗，敬礼!(播放退旗曲)

第四篇：小学生安全教育主题班队会教案

安全教育主题班队会教案三(3)班蔡春霞

班会目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

班会准备：

1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板书“珍惜生命安全第一”八个美术字。

班队会人员：全体同学和老师

班会过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

二、家居安全

1. 用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源;(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器;(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头;(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用;(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2. 安全使用煤气

(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾;(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三、交通安全

1. 行走时怎样注意交通安全

(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走;(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走;(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行;(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2. 交通安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

四、校园内应注意的安全

1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

(1) 禁止在校园内玩火、放炮;(2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品;(3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

4.集会安全：集会由于人多，格外要注意防止踩踏事件。走路或上下楼梯时注意保持队形，始终靠右行走。

五、体育运动安全：

在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

六、发生火灾怎么办?

1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

七、快板表演：安全知识小结

家用电器和煤气，阅读说明再使用。发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。安全隐患时时有，注意安全处处提。安全常识牢牢记，快乐常伴我和你!小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。最后班级十名同学签名，我们召开了一节生动、有趣、有意义的安全教育和班队会课。

学会自我保护

三(3)班蔡春霞

一、教学目标

1. 让学生了解我们生活中哪些行为是可能产生危险的行为。

2. 使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法。

3. 让学生学会在遇到危险时如何机智冷静的保护自己，寻求自救的方法。

二、教学重、难点

使学生知道怎样做才能避免危险和在遇到危险时怎样自我保护，自我解救。

三、教学过程

(一)创设情境导入新课

导语：数字本身的意义平凡而普通，但将它放在某个特定的环境中，它

所体现出来的就极具深意了。让我们共同走进“拍案惊奇”去看一下吧!(课件：展示事例)

案例1：2003年12月11日，河北省邯郸市成安县商城镇中学学生放学时，因停电，在楼梯间发生学生拥挤踩踏事故，造成5名学生死亡，4名学生重伤，7名学生轻伤。

2004年3月24日上午，湖北省恩施市第二实验小学课间操期间，发生40名学生挤压事故，造成18名学生受伤。

2005年10月14日中午，四川营山县云凤实验学校小学部，楼梯间打滑引发踩踏，9名学生受伤，其中2名女孩重伤。

问题1：这个调查结果为什么惊人?(生回答„„)

问题2：通过这个调查，同学们意识到了什么?(生回答„„)

师：生活是美好的，但生活也是复杂的，我们周围可能出现各种各样的

危险，这就要求我们提高警惕，学会保护自己，我们应该如何保护自己呢?这节课我们就来共同探讨一下(揭示课题)

(二)回归生活发现危险

师：平时，我们的爸爸、妈妈和老师经常教育我们要注意安全，可是

有的孩子却总是记不住，不信你们看(课件：出示第一组图片)

问题：图中哪些孩子的做法是不正确的?为什么?(生回答……) 小结：刚才同学们发现的这些危险只要我们小心避免就可以了，但在

生活中有些危险是在我们不能预料的情况下发生的。

(三)紧急情况脱离危险

师：同学们，你们有走夜路的经历吗?在行走时也可能遇上几个路人，

这时你会不会想到这些路人会心怀不轨呢?(生回答……) 师：你是幸运的，但19岁的王明就没你幸运了，让我们共同走进

“血案现场”(课件：展示事例)

案例2：2001年10月27日晚，19岁高中毕业生王明在回家的路上，

遇到两名歹徒抢劫手机。为此，这个勇敢的青年与两个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡„„

问题1：王明敢同歹徒搏斗，说明了什么?(生回答……)

问题2：面对歹徒我们是应该有敢于搏斗的精神，主人公做到了，但

对于这样的结果，你怎么看呢?(生回答……)

问题3：从刚才同学们分析可以看出，同学们对于王明的做法并不认

同，下面我们换一下位，假如你是王明，你会怎样做?(生谈自己的想法，师及时给予评价)

问题4：假如我是110报警中心，电话已经接通，请你报案，你怎么

说?(生说完，课件出示“教你如何报警”)生继续谈想法问题5：逃跑、求助这些方法不错，但应注意什么呢?

板书：运用-智慧-保护自己

准确-判断灵活-应对

师：通过以上分析，同学们能不能将当青少年受到非法侵害时，应注

意的问题总结一下?(生分组讨论，代表发言)

师：钢材同学们总结的很全面，请看大屏幕(课件出示：自我保护应

注意的内容)

小结：合理的运用智慧可以让我们身处险境而临危不惧，化险为夷，

但有些情况，光靠智慧，未必能解决问题，这时我们该怎么办呢?(课件：第二组图片)

(四)安全口号提醒学生

1. 生听安全口号

师：看了同学们刚才出色的表现，为了你们安全健康快乐的学习生

活,警察叔叔给我们设计了一个安全口号，你们听：(课件出示)

2. (课件出示：交通案例)

师：看了这则案例，你想说些什么吗?(组内交流谈感受)

3. 设计安全口号

师：现在请你用手中的笔设计一个安全宣传口号(发纸分小组设计)

4.(课件出示：马路安全口号)

(五)回顾总结结束课堂

同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获呢?

(生谈收获师小结)

第五篇：小学生冬季安全教育主题班队会

三年级

龚亚军

2016/11/28

小学生冬季安全教育主题班队会

三年级

龚亚军

活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：演示、拍手游戏。活动过程：

一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

二、视频展示，让学生明白珍惜生命的意义。

视频：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个视频，你想说什么?

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。生3:急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。 „„

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)

师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生?

(学生举手回答，教师补充)公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。)

四、如何防止火灾的发生?

防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。我们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。

(1)学生宿舍防火。在宿舍，同学应自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线;不使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等电器;使用台灯、充电器、电脑等电器要注意发热部位的散热;室内无人时，应关掉电器的电源开关;不要躺在床上吸烟或乱扔烟头;不点蜡烛，不在宿舍使用明火和焚烧物品。

(2)教室、实验室、教研室的防火。在实验室、教研室实习或工作时，一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，还应清除杂物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危险品时，更要认真执行防火安全规定。中途离开实验室时，应切断电源。

(3)体育馆、报告厅、舞厅、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不携带易燃易爆品，如汽油、酒精等;禁烟区不准吸烟，不随地丢弃烟头、火种。还应保持安全通道的畅通。

五、安全使用煤气

(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

(2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

六、怎样对付恶劣天气

冬季有霜冻路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。

七、怎样避免传染病。

眼下正值冬季，是流行性疾病的易发季节，因为气候多变，学校人口密集，易引发某些传染病的暴发流行，对同学们的健康和生命安全构成威胁，希望引起全体同学高度重视。冬季常见的呼吸道传染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎等，主要通过空气飞沫传播，防治呼吸道传染病应注意以下事项：

1、避免受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。应关注每日天气预报、根据天气变化、适时增减衣物。

2、净化环境、保持室内空气清新。应定时开窗通风，保持空气流通，让阳光射过室内;也可用食醋熏蒸房间。

3、注意生活规律，保证充足睡眠。充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

4、增加营养。补充营养，适当增加水分和维生素的摄入。不外出就餐(特别是无卫生资质的摊点)平时饮食应多吃青菜、蛋类和豆制品，少吃油腻甜食保持饮食均衡，合理营养，不挑食和偏食。