小学环保主题班队会

第一篇：小学环保主题班队会

环保主题班队会主持稿

合：老师同学们大家下午好!环保主题班会现在开始

甲：同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗?

乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

甲：到了二十世纪末，地球的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。 甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题，因此我们更要保护我们的地球，保护我们的家园。

合：为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。 乙：我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

甲：了解大自然，做环保小卫士。

合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

乙：保护我们的地球，保护我们的家园，是需要每个人的努力的。

甲：小品《消灭白色污染》

合：环保,从身边小事做起...

乙：环境保护对我们来说并不是一个新问题，政府也早提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起

甲：当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够随手关上呢?

乙：当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?

甲：当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?……

乙：这些小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦!~同学们你们知道哪些环保小窍门呢?

甲：有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，确实不容易。这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。

乙：无可置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关。

表演：

甲;我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。

甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样?获胜者还会得到奖品哦! 乙：同学们，相信你们已经了解了不少知识。现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

合：今天我们学到了也看到了许多知识和有关于环保的种种事例，保护环境，人人有责!争做环保小卫士主题班会到此结束，谢谢大家!

1、第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为( D )

A地球日B节水日C爱鸟日D世界环境日

2.臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的( B )，有效保护地球生物的生存。

A红外线B紫外线C可见光D热量

3.我国有许多世界珍稀动物，金丝猴就是其中之一，它是国家(A )保护动物。A一级B二级C三级D四级

4.如果大气中没有”温室气体”，地球表面温度将降低至-23`C，但是，如果温室气体量增加过多过快，就会造成(A ).

A全球性气候变暖 B海平面下降 C植物生长缓慢 D无线电通讯中断

5.噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈，其声级为( C)分贝。

A 60B 90C 120D 140

7.有一种头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛，俗称“四不像”的珍奇动物，其野生种群18世纪在我国灭绝。1985年我国分批引进80多只，建立自然保护区，进行在自然界恢复野生种群的研究，这种动物是( C )。

A羚羊B野鹿C麋鹿D马鹿

8.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在( D )状态下排放的一氧化碳量较多。

A高速行驶B中速行驶C加速行驶D开着发动机停车等候

9.青海可可西里国家级自然保护区主要的保护对象是。( C )

A.大象B。老虎C。藏羚羊D。金丝猴

10.目前有张家港、大连、厦门等( B )个城市，被评为国家环境保护模范城市。

A 4B 6C 10D 20

11.重点城市空气质量周报，目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在(C )之间时，空气质量为3 级，属轻度污染。

A 50以下B 50~100C 101~200D201~300

第二篇：五年级二班环保教育主题班队会

中队辅导员： 奇景月 活动目的: 活动地点:本班教室 第一环节：队会仪式 (一)中队长向辅导员报告。

1.中队长(郝乐妍)出场：五(2)中队中队活动准备开始.

2、中队长向中队辅导员汇报。中队辅导员：“地球妈妈,我爱你” 主题中队会可以开始,中队辅导员敬礼，中队长还礼。

(二)出旗。

中队长：全体立正，出旗，敬礼!(播放《出旗曲》，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)

(三)唱队歌。

中队长：礼毕。唱《中国少年先锋队队歌》。(播放《队歌》，齐唱)

中队长：现在我宣布，五(2)中队《地球妈妈，我爱你》主题班队活动开始! 主持人登场，中队长回座位。

第二环节 ：节目表演

1、欣赏地球风光片

甲：亲爱的队员们，太空大无比，地球如一粟。在茫无边际的宇宙中，地球只是一个小小的星球。但是她却养育了我们人类。地球是我们的母亲，是世间万物生命的摇篮，是我们人类共同的家园。当人类在地球上诞生时，这颗行星就为人类提供了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。

乙：我们在地球上共同生活，是地球妈妈给了我们人类无尽的宝藏和欢乐，在茫茫宇宙中，她是唯一的星球花园。

甲：蓝天、白云、青山、碧水 乙：鸟语花香、生态平衡 合：这是我们人类共同的向往。

先让我们一起来欣赏美景吧。 投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等

2、诗歌朗诵《地球妈妈哭了》

甲：美丽的大自然风光让我们心旷神怡。

乙：我们渴望这美丽的风景让地球妈妈的笑脸永驻。

甲：然而，当地球印下人类的足迹以来，人类就不停的向她挑战，从此，地球妈妈的笑脸越来越暗淡了。

乙：更严重的是，本世纪以来，人们只顾蛮横的向自然界索取，想要征服自然，使生态平衡遭到破坏，地球妈妈苦不堪言。 四位同学介绍地球受污染情况并诗歌朗诵《地球妈妈哭了》

3、观看视频 《千万别让人类的眼泪，成为地球上最后的一颗水滴》

甲：同学们，我们都知道世界地球日的设立是为保护地球。看看我们周围的环境，讨论发生在自己身边影响环境卫生的事例，地球妈妈都遭受了哪些伤害?

1)、全球气候变暖 2)、水污染 3)、大气污染 ...... 乙：大家说的可真多!但大家说的也不全面，其实地球妈妈受的伤害可大了，下面我们用自己的双眼去看一看，听一听地球妈妈的哭喊。

(PPT播放所制作的有关环境问题的视频，比如土地荒漠化、海洋污染等等)

4、保护地球妈妈

甲：同学们，地球妈妈真是太可怜了。古往今来，她无怨无悔的为我们真心的付出，而我们却恩将仇报，把她弄得千疮百孔。

乙：我们应该用自己的双手去抚平地球妈妈的遍体伤痕。让她不再哭泣。同学们，你们说好吗? 全体：好!

甲：那我们该怎么做呢?说说我们如何保护环境(小组讨论) 。“出谋划策”护环境。 1.按小队讨论出谋划策。

家庭队(在家里，首先自己养成讲卫生的好习惯;第二帮助家长定期打扫卫生，整理房间;第三改正平时乱放物品及拖、拉不及时整理的坏习惯;第四不挑食，不偏食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，第五尽可能不用塑料袋等有污染的物品。)主持人：说得好，(鼓掌)请学校队

学校队(学生除了不乱扔废纸外，看到垃圾能主动捡起;对同学的不讲卫生行为要及时教育制止;打扫卫生时不留卫生死角;课间要做文明的、健康的、有意义的游戏;着装要整洁;不做有损学校荣誉的事。树立互相监督意识。)说得真全面，(掌声送给他们)请社区队说说

社区队(自己不乱丢垃圾，不破坏花草树木，还要用自己的行为去影响他人，主动宣传教育他人。)说得也不错，(鼓掌)请社会队

社会队(不乱丢垃圾，不破坏公共设施，宣传教育他人也这样做。)鼓掌

乙：同学们说的可真好。是的，地球是我们共同的家园，是我们仅可生存的星球。一切的生命都离不开对她的依赖，我们应该背起保护地球的使命，做好地球妈妈的保镖。请听配乐诗朗诵《保护地球妈妈》。

甲：下面我们一起为保护地球妈妈宣誓：让我们从小事做起，一点一滴做起，从现在开始，呵护、爱护、保护我们的地球妈妈!

5、展示设计好的广告语

乙：为了提醒广大市民维护美好环境，同学们根据自己的心愿设计了广告标语，现在请小组代表上台介绍一下他们的广告创意。(我们小队设计的广告标语是„„我们希望„„我们希望„„)

1)人人卫生好 校园新面貌 2)学校是我家，整洁靠大家 3)干净厨房 整齐书房 4)桌椅抹干净 衣服穿整洁 5)争做环保家庭 享受美好人生 6)保护环境 从我做起 7)保护一草一木 珍爱美好环境 8)小手拉大手 文明一起走 9)青山绿水蓝天 共享美好环境 甲： 这么多的广告标语，你们准备怎么宣传呢?

指名其中几名学生说说(可以赠送给居委会张贴;把它们发送到网上让更多的朋友看到。向亲友邻居介绍)

说得好!谢谢你们。

乙：同学们，刚才的讨论中，大家都觉得维护美好环境，光靠我们是远远不够的，要靠大家的努力!活动前，我们中队委员经过讨论，写了一份倡议书。下面请中队长宣读倡议书。

6、宣读倡议书

中队长读完说：大家同意吗?(同意)好的，那就拿起你们的笔在倡议书上签下自己的名字吧。按小队进行。

7、知识抢答

甲：下面让我们轻松一下,进行一个环保知识有奖抢答，抢答正确将会得到神秘礼物一份哟。 1)、“世界环境日”是每年的哪一天? (6月5日) 2)、“世界水日”是每年的哪一天?(3月22日) 3)、“世界地球日”是每年的哪一天? (4月22日) 4)、“世界人口日”是每年的哪一天?

5)、我国的植树节是每年的哪一天? (3月12日) 6)、“世界无烟日”是每年的哪一天? (5月31日) 乙：恭喜刚才抢答正确的同学。请到前面来，我们要颁发的你们的奖品是——几颗小草的种子。请在万物生辉的三月天，把这些种子播撒下去，给地球妈妈穿上一件绿衣，好吗?

(齐：好!谢谢!放心，我们一定把草种好)

8、配乐《热爱地球妈妈》结语

甲：一滴水流入长江，汇成了汹涌的大海。 乙：一个浪打进黄海，变成了澎湃的汪洋。 甲：绿色环保小卫士，流入少先队的大海。 乙：家乡秀美的风光，也将汇入大自然的汪洋。 甲乙合：让我们自觉地用小行动来保护大地球! 甲乙合：对社会负责! 全班合：对社会负责! 甲乙合：对地球负责! 全班合：对地球负责!

甲乙合：共创一个绿色的世界! 全班合：共创一个绿色的世界! 甲：让我们一齐在本次活动的主题歌——《热爱地球妈妈》中结束本次主题班队会。 第三环节：活动总结

1、辅导员讲话。

中队旗手执旗，护旗手站好位置。 中队长：全体立正，请中队辅导员讲话。

辅导员：同学们，我很高兴能够参加这次中队活动。在这次活动中，我们深刻地感受到了环境保护的重要性。人类只有一个地球，我们每一个人都应该也有义务保护我们生存的环境。让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，带动身边的人共同珍爱我们的环境，让绿色家园更加美好。

2、呼号。

带同学们呼号。中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!” 队员齐回答：“时刻准备着!” 领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

3、退旗、敬礼。

中队长：退旗，敬礼。(播放《退旗曲》，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼目送队旗前进，退旗方向与出旗方向相反，退场至原出旗的位置)。

中队长：礼毕。

4、宣布结束。

中队长：五(2)中队《地球妈妈，我爱你》主题中队活动到此结束!谢谢各位领导、老师前来参加我们的活动!敬请多提宝贵意见!谢谢!(在《歌声与微笑》的音乐声中结束这次活动。)

第三篇：小学主题班队会活动总结

西治安学校育人杯初赛活动总结

我校各班级组织举行了爱国主义等主题班队会评比活动。通过这次展示评比，营造了德育活动的气氛，通过观摩，相互学习，提高了班主任组织主题班会的能力，创设了一个主题班会的新局面。这次活动达到了这个效果，而且比以往有了很大的突破和进步，同时在主题班会展示中发现了问题，引起我们今后进一步思考。

下面，我就这次主题班队会评比作一个小结：

一、优点

1、主题内容贴近生活、贴近实际，有针对性，主题涉及到环保、雷锋精神、文明习惯、感恩教育等等，这些话题学生普遍都感兴趣。

2、有点使用现代化教学手段，使得主题班会的材料充足，信息量充足，并且产生了观赏性、直观性和形象、生动的效果。这一点和过去相比有很大的进步。

3、形式多样，生动活泼。有小组讨论、抢答、配乐朗诵、辩论、游戏、小品表演、调查问卷等。各班都围绕着各自不同的主题运用适当的表现方式，对深化主题、感悟主题发挥了良好的作用。

4、注重创设情景。通过艺术感染，使思想性、教育性和艺术性结合起来。诗歌、朗诵、歌曲、音乐在这次主题班会中普遍使用，成为这次活动中的一大特色。

二、不足之处及建议

1、个别班级班会课时间较短，内容不充实;还有个别班级整个过程设计环节不合理，衔接不好，主持人在整个活动中显得呆板，缺乏生气，主持水平有待提高。

2、召开一次全校性的主题班会课很不容易。班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果，要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。要在主题班会活动之后，及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。

西治安学校育人杯初赛活动总结

第四篇：小学学雷锋主题班队会

八年级三班学雷锋主题班队会

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，是学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》

()全体起立，行队礼，升队旗，长队歌。

()八年级3班主题班会现在开始。友情主持人上场，主持人出场

合：尊敬的老师、同学们，下午好!

() 三月，阳光明媚。

()三月，万物复苏。

()三月，春风送暖。

()三月，大地换新颜。

()遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，

()一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，

()学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，

()在那火热的年代里，

()多少颗心为了他而悸动，

() 又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生.

()同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日

()：对了。

合：“学习雷锋好榜样，”接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 ()：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

第一篇忆 雷 锋

一、首先让我们来了解雷锋生平经历(由孙东莹为我们讲述 )雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

二.雷锋日记：“钉子”精神

(1)()有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻——，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

(2)()一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。

.() 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了它成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》①()人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„()②一滴水只有放进大海才永远不干，个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③()一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④()我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。⑤()青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥()对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

(3)雷锋故事

()雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播

故事

(一)() 人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

(二)() 助人为乐一天，雷锋因公出差踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。——

第二篇颂 雷 锋

1.()诗朗诵《浪花里的一滴水》我要唱一个人。他不是将军，却立了无数功勋;他不是文豪，却写下不朽诗文;他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!为什么呵为什么，十亿人民的心里都念着这个二十二岁士兵的姓名?() 他呵，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!() 他呵，是刚展翅的鸟,却能够一心向着党飞!() 他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!() 他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷!() 呵雷锋!你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣;你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。() 呵雷锋!你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维;你，花丛中的红花一瓣。你，浪花里的一滴水!青春!永生!壮丽!() 看列兵雷锋呵，一步一个回声，一步一个歌曲，直晌透未来的无穷世纪!

第三篇 说 雷 锋

()在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋?

()是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。

()四十多年过去了，雷锋还在吗?为什么人们会纷纷赞颂雷锋?同学发言：我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事)

() 同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

第四篇学雷锋

()时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。

()那如何才能为社会创造美?如何才能让我们的生活充满爱心?让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。

()接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。

()小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与与雷锋精神相违背的现象?

主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。评比标准：新颖，实用。

附：讨论题目：(每一题的内容由现场同学解答)①同学请教问题——诸多借口，

不愿解答;②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分;③好朋友上课违纪睁一只眼闭一只眼;④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

()聆听歌曲《学习雷锋好榜样》

()(请听诗歌朗诵)———《大雪无情人有情》

()雪花肆无忌惮的飘落，阻止了归乡人的心，封锁了回家的路，同时也考验了我们是否团结的心，()忘不了抢险中牺牲的战士，忘不了冰雪中献爱心的同志，忘不了义无返顾的记者，忘不了坚持工作的工人，()更忘不了在困难中不辞劳苦亲切慰问的国家领导人，是他们,，无数拥有爱心的人们，使受灾人民顺利度过危险，()大雪无情人有情，大雪挡不住人们凝结的心，()心贴心,传递爱，风雪过后艳阳开!合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

()：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，三他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。

()请同学们说一说我们生活中的雷锋呢?

()：是啊!从这些同学的行动中，我们懂得了什么?

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

()：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!现在听听我们的三字经唱雷锋。

()一是一，二是二，不缩水，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

()“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们一起唱起来跳起来吧!请欣赏舞蹈《学习雷锋好榜样》

中队辅导员讲话：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋，比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。————

评析：

主题班会内容丰富多彩，形式多样，多角度，多层面地让学生感受到雷锋的钉子精神。

一是通过介绍雷锋，初步感受到雷锋的全心全意为人民服务的精神。

二是讲雷锋故事让学生在了解雷锋的同时更深一步进了解雷锋。

三是通过同学之间的交流心得体会，提升能雷锋精神的认识，同学之间的交流，可感染其他学生，让学生从心底里认识到要从身边的小事做起，同学之间要互助互爱，以达到“构建“优良班风、和谐校园”的教育目的。

四是教师适时的补充材料及最后的小结，语言不多但能激励学生，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

第五篇：小学法制教育主题班队会（精选）

三年级法制教育主题班会

一、活动目的：

通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

二、活动过程：

主持人(合)：四月的大地，和煦的春风吹拂着。 四月的孩子，明媚的阳光普照着。 四月的校园，开遍了法制与安全之花。

我们 “知法，学法，与法同行”主题班会现在开始。

主持人1：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 主持人2：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 主持人1：我们在党的阳光下成长，在老师的教育下一天天长大。

主持人2：我们是跨世纪的新苗。可是，我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。 主持人1：请看小品表演《踢球》

小品表演：剧1(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面)

A：哇，好漂亮的球，啥时候买的? B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我踢踢吧，只要十分钟。 B：现在?

A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。 B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧!(A、B踢球两个来回) A：看球!(球被踢到公路中间) B：怎么办?我的球„„

A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„

A：怕什么，你等着。

(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„)

主持人2：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里? (请同学来说一说)

主持人1：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜! 主持人2：这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。 主持人1：在学校里，我们应该注意什么呢? 主持人2：下面我们来进行选择题比赛。(出示)

主持人1：(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满(B )周岁的公民。 A、16周岁 B 、18周岁 C、20周岁

主持人2：(2)根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的(B )。

A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育 主持人1：(3)下课了，不能干什么：B A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。 主持人2：(4)哪些东西不准带进校门：C A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。 主持人1：(5)哪种行为不对：B A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。 主持人2：(6)下楼梯怎样行：A A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。

主持人1：(7)小明(15岁)的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法? C A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法 主持人2：(8)小学生守则第2条是什么?

(遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。) 主持人1：(9)小学生守则的第4条是什么? (珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。). 主持人2：同学们都很聪明，都能牢记法制知识,但是你们在生活中有没有遵守呢? 主持人 1: 下满请欣赏相声《打电话》

甲:小飞，你知道我有什么爱好吗? 乙:踢毽子、打篮球。 甲:(摇摇头)不,不，我在家，一有空，抓起电话机就“煲粥”。 乙:那你们家电话费不是很贵吗? 甲:这我管不着。 乙:你常和些什么人打电话? 甲:嘿，这可多了。外婆啦、爷爷呀、同学啦、警察啦?? 乙:停停停，你打电话给警察干什么? 甲:不是常说“有困难找警察吗?” 乙:你遇到什么困难呢? 甲:那天，我家的下水道堵塞了，我不就打给警察了? 乙:你不觉得这样做很无聊吗? 甲:好玩的还在后头呢? 乙:怎么好玩? 甲:你不知道呀，有一天，我在家憋得慌，突然听到街上传来消防车的声音。 乙:你怎么呢? 甲:我突然灵感一来，拿起电话拨“119”， 乙:干啥? 甲:看看消防员是不是会来我家。 乙:那后来拨通了吗? 甲:(拿电话)“嘟--”嘿，通了。我一本正经地说:“喂，消防队吗?我家发生火警啦， 你们快些来救我呀! 乙:消防员信你吗? 甲:怎么不信?我把家庭住址告诉了他。他说:“你不要怕，赶快到安全的地方。我们很 快就来。 乙:后来呢? 甲:不一会儿，一阵急速的消防车声音传来。我见了，躲在一旁哈哈大笑。 乙:你还笑得出? 甲:笑了一会儿，消防叔叔上楼来了。敲门，我不应。 乙:干啥不应啦? 甲:我??我怕! 乙:怕什么? 甲:我看到了一群消防员的背后，跟着一个人-- 乙:他是谁? 甲:我爸爸!他黑沉着脸!进屋后，他四处查看了好一会儿，并没发现什么，把我叫来， 狠狠地打了我一顿! 乙:打得好!这种电话能乱打吗?

主持人2: 打电话同学的做法正确么? 希望同学们能通过实际行动遵纪守法。 主持人1：接下来就请女生们为我们带来的守法三字经 《遵纪守法好》 遵纪守法好

守法纪 爱生命 游戏室 不要进 录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒 防溺水 不玩火 危险事 不能做 交网友 不痴迷 陌生人 要远离 放学后 即回家 迷信事 不参加 好与坏 要分清 小公民 人人敬

主持人2：听了守法三字经，我们男生们也不甘示弱，也想为大家表演一首安全方面的朗诵，请听— 交通安全真重要

交通安全真重要，人民生活离不了。 保障安全有措施，交通法规要记牢。 大马路上车潮涌，警察指挥要服从。 小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。 红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好， 过路应走斑马线，交通规则要记牢。

主持人2：今天我们同学在学校里学到的法制、安全知识可真不少，但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，

主持人1：请看小品表演：《家庭A剧》 (学生上台表演)小品表演：剧2

C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀? D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1：(开门，让D进来) D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?

C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西? D：(嘿嘿一笑)来„„拿——钱。 C1：(大吃一惊)

D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

主持人丙:下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演：剧3 C2：(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀? D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

C2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 C2：有络腮胡子吗? D：没有。 C2：戴眼镜了吗? D：戴了。

C2：哦，你是来拿公文包的吧。 D：是的。

C2：那你等着，我去拿。 D：哎，你开门呀!

C2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

主持人2：看了这个表演后，你认为这同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?

(先请小组同学进行讨论，再请谁来说)

主持人1：所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。

主持人2：不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。

主持人 1：下面请听唱法制歌曲《遵纪守法的好少年》

黑板上老师在描绘明天，和谐的社会法制当先，从小学法为了平安，富裕的生活才会更甜。 遵纪守法是公民的典范，公平的环境才会体现，从小要有守法观 念，我们的未来才会更 甜。法制来到了我们的校园，高高的旗杆上红旗飘扬，列队敬礼高声歌唱，我们要做守法 的好少年。法制来到了我们的校园，团结的氛围像兄弟一样，尊师爱幼相互温暖，我们的友谊 直到永远

主持人2：接下来就请我们的老师发言：

(学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。)

主持人(合)： 愿同学们牢记法制、安全意识，让法制、安全之花开遍整个校园， “知法，学法，与法同行”主题班会到此结束。