河南民谣范文

第一篇：河南民谣范文

传统民谣精选

排排坐

排排坐，吃果果，你一个，我一个，弟弟睡着了，给他留一个。

小板凳

小板凳，你莫歪，让我爷爷坐下来。

我帮爷爷捶捶背，爷爷说我好乖乖。

刨个坑儿种西瓜

小小孩，上南洼，刨个坑儿种西瓜。先长叶，后开花，结个西瓜给爹妈。爹吃了好，妈吃了好，乐得小孩噔噔跳。

摇啊摇

摇啊摇，摇啊摇,摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。

糖一包，果一包，外婆买条鱼来烧。

头勿熟，尾巴焦，盛在碗里吱吱叫，吃拉肚里豁虎跳。

跳啊跳，一跳跳到卖鱼桥，宝宝乐得哈哈笑。

奶奶夸我孝顺小儿

小板凳，三条腿儿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我嗑得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶蒸米饭。 大米饭，蒸得好，奶奶夸我孝顺小儿。

小姑娘会梳头

小姑娘，会梳头，一梳梳到麦子熟。

麦子磨成面，芝麻榨成油，黄瓜爬满架，茄子打滴留。

小小子儿 坐门墩儿

小小子儿，坐门墩儿，哭哭啼啼要媳妇儿。要媳妇儿，做什么?点灯，说话儿，吹灯，做伴儿

小胖哥

小胖哥，玩意儿多;搬不倒，婆婆车，风刮燕儿一大串儿，冰糖葫芦是果馅儿。

小五儿 小六儿

小五儿，小六儿一块冰糖，一包豆儿。小五儿，爱上高，一爬爬到柳树梢;柳树梢儿枝儿软，摔得小五儿翻了眼。小六儿，真淘气，戴上胡子唱出戏;唱完了戏，喝凉汤，汤不凉，烫得小六儿叫“亲娘”。

小小子儿 开铺子儿

小小子儿，开铺子儿，开开铺子儿两扇门儿。

小桌子儿，小椅子儿，乌木筷子儿小碟子儿。

小金姐 骑金马

小金姐，骑金马，金马不走金鞭打，一走走到庙门厦，琉璃井，金蛤蟆，梧桐树，金老鸹，开开庙门金菩萨，拿金碗，倒金茶，倒在碗里冒金花。

备案子

备案子，剁馅子，蒸包子，捏饺子。蒸完了，捏完了，欢欢喜喜过年了。东来的狗，西来的狗，咱俩对着拍拍走。

月亮走

月亮走，我也走，我给月亮提笆篓。

笆篓里面两个蛋，拿给娃娃下稀饭。

放风筝

姐妹二人到城东，一到城东去逛青，捎这放风筝。大姐放的花蝴蝶，二姐放的活蜈蚣，飘飘起在空，好似一条龙。

拉大锯 扯大锯

拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，接闺女，请女婿，小外孙子也要去。

一个老头七十七

一个老头七十七，再过四年八十一，又会弹琵琶，又会吹横笛，弹的琵琶噔噔响，吹的横笛滴答滴!

大姐走娘家

一个大姐十七八，挎着篮子走娘家，篮子装着梨和瓜，还有螃蟹和蚂虾，走到半路下场雨，小大姐滑了个仰巴叉。滚跑了梨，摔烂了瓜，摔死了螃蟹，嘣跑了虾。

大柿子

大柿子，圆又圆，外头红来里头甜;

有爹有妈甜如蜜，没爹没妈苦黄连。

山歌好唱口难开

山歌好唱口难开。樱桃好吃树难栽。

白米好吃田难种。粑粑好吃磨难挨。

秋风起

秋风起，天气变，一根针，一条线，急得俺娘一头汗。“娘哎娘，这么忙?”“这给我儿缝衣裳。娘受累，不要紧，等儿长大多孝顺。”

第二篇：聊城民谣(周士兵)

1：小板凳，四根腿儿，我给奶奶嗑瓜籽儿。奶奶闲我嗑得慢，我给奶奶下挂面。奶奶闲我下得稠，我给奶奶放香油。奶奶闲我放得香，我给奶奶放块姜。奶奶闲我放得辣，我给奶奶唱个唱儿。老师老师快放学(xiao)，家里擀滴凉面条，一人一碗零一勺，回去(qi)晚了捞不着

2：柳树柳，槐树槐，槐树底下搭戏台。人家的闺女都来了，咱那闺女还没来，说着说着就来了，骑着驴，打着伞，吃着妈妈(吃奶)瞪着眼。炸, 炸, 炸果果,腰里带照铜锁锁,待开不开,将家过来,你一半我一半,咱俩吃老揍买卖,你敲梆子我敲鼓,咱俩完个小老虎, 小老虎,撅已吧,一撅撅到天底下

3：倒背，竖背，葱花，芫荽。疙瘩，蹲下，韭菜，起来。天上是嘛?天上是星。地上是嘛?地上是坑。坑里有嘛?坑里有水。水里有嘛?水里有蛤蟆。呱.......

4：月姥娘，亮堂堂，开开后门洗衣裳，洗得白，浆得白，娶了个媳妇不成材。又喝酒，又看牌，不过他娘的老灯台。

5：小枣树，结大枣，俺家有个懒大嫂。懒梳头，懒裹脚，哄哄孩子装睡着。一睡睡到日头红，起来以后不做饭，东门里瞧，西门里窜，针线筐子里鸡下蛋

6：打箩箩,筛箩箩，下来麦子蒸馍馍。打箩箩，筛糠糠，下来麦子蒸干粮。打箩箩，摔剂剂，叫俺小，吃屁屁。有核吗?半个滴。

7：一个老头八十八，坐在房沿上拉巴巴，拿快冻冻就擦腚，又凉又滑又滴嗒。

8：娘(棉)花种，水里拌，种到地里锄七遍。打娘(棉)花心，落娘(棉)花盘，开得花儿黄灿灿，结得桃子一连串，开得娘(棉)花白泛泛。老婆拾，老头担，小箔晒，大箔摊。轧车轧，响弓弹，搓了个布剂长珊珊，纺了个穗子滴溜溜圆。倒车倒，旋风旋，拐子拐，yue子(该字是上面一个竹字头，下面一或字，是一种绕线的工具)缠，牵机就象跑线马，镶机好似倒拉船。戳上杼，揆上缯，拿个板子垫上腚。唏哩哩，哗啦啦，一天织了一丈八。染坊染，棒槌颠，剪子铰，钢针穿，做上衣服老头穿，得(dei)的老头儿窜两窜。 9：小日本儿，喝凉水儿。 眨股眼儿，蹬跶腿儿。 祸害人，抢东西儿。 末了脱不了吃枪子儿。

10:哦、哦，睡觉觉，猴来了，猫来了，给俺小，叼个桃来了。红尖儿地，白尖儿地，俺小吃了坐官去。

11:花野鹊(qiao4，喜鹊)，尾巴长，娶了媳妇忘了娘。烙白饼，沾白糖，媳妇媳妇你先尝。 12：拉大锯，扯大锯，姥娘家，唱大戏。接姑娘，叫女婿，小外甥，也得去。

13：纺线车，一摇拉，哼呀哼呀纺娘(棉)花。纺成线，织成布，你做褂子我做裤。也有单，也有棉，花花绿绿过个年。

14:兄弟俩，上窗台，偷他爸爸的大皮鞋，他爸爸打，他妈妈拉，他奶奶呆家里吃山楂，吃了五哇掉了三(Sa)，回来碰了个大疙瘩，跟天怎(这么)大

15：一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓儿，摇花毽儿。一个，一俩，五哇，六啊。里踢，外拐，八仙，过海，九九，一百。

16：小黑妮，挠草根，拔来草根喂驴驹。驴驹长大了，黑妮出嫁了。爹也哭，娘也哭，可惜驴驹不会哭，嗷嗷的叫了一上午。

17：小蛤蟆，当街坐，车来了，轧着我，亲娘哎，亲舅哎，不知道孩子难受哎 小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叫奶奶，奶不应，咕噜咕噜滚下来。

18:说了个大姐本姓黄，寻了个女婿刘二逛荡。正月里说媒二月里娶。三月里添了个小儿郎,四月里会爬五月里走。六月里学会了叫爹娘。七月里上学把书念。八月里提笔写文章.九月里进城(京)去赶考，十月里做了状元郎。十一月走马上了任。十二月告老回家乡。 19:大姐，坐炕沿儿，洗白手，做花鞋儿。做了那花鞋没处里放，放在姥娘炕头上。老鼠咬了花鞋的尖儿，捏着鼻子哭三天儿。

20、有这么一个矬老婆，矬得简直没法说。蹬着凳子去做饭，踩着梯子去刷锅。一会儿不见了矬老婆，找了半天没找着。赶紧拿来筛面的箩，过了粗箩过细箩，又过了一遍脚蹬箩，还没找到矬老婆。矬老婆娘家来出气，矬爹矬娘矬哥哥。婆婆没法赶紧喊：“媳妇媳妇你在哪?可急死为娘你的婆婆。”矬老婆闻听拼命喊，跟蚊子嗡嗡差不多：“娘呀娘,你别着急来别上火，我在眼药瓶里絮被窝。”

21：跑车子，白马拉，俺今儿要去姥姥家。姥爷赶紧背包袱，姥姥抢着抱娃娃。舅舅赶紧拴牲口，妗子忙着泡上茶。

22：小巴狗,上南院,拉泡屎,滴溜圆,你吃了我不馋. 小胖孩,上窗台,偷她妈妈小洋钱,爹爹打 ,妈妈拉,奶奶说:别打了,留着孩子看家吧. 23：蚂蚱草里生前腿爬后退蹬长出翅来翅愣愣飞蓝

24：糍糍灶,年来到,闺女要花,儿要炮,老婆要个尖尖脚,老头要个歪歪帽

25：小小小，扎一扎，杀我不如杀只鸭，鸭说，下蛋下的脖子长，杀我不如杀个羊，羊说，四根白腿向前走，杀我不如杀个狗，狗说，看家看的嗓子哑，杀我不如杀个马，马说，套杭大车日日转，杀我不如杀个雁，雁说，飞地高，落地高，杀我不如杀个老老，老老说，吃一辈子糠，喝一辈子水，杀我不如杀个鬼，鬼说，领着鬼子打鬼子，叫我交枪我交枪，叫我投降我投降。

26：青秫秸，白秫秸，隔着墙头叫姐姐。姐姐给了半个钱，跑到集上打花莲。花莲花，买个瓜。瓜挺甜，买个镰。镰挺快，买棵菜。菜挺贱，买青蒜。青蒜青，买个弓。弓没弦，买个船。船不走，买个狗。狗咬人，买个盆。盆没底，买笊篱。笊篱捞，买铁勺。铁勺铁，挖他爹，爹上房，挖他娘。他娘上了木架子，挖他爷爷的嘴巴子。 27：小闺女,捂蜻蜓,捂不着,乱哼哼! 歪戴帽子,斜楞眼,你家孩子真难管. 28：话说话，胡说胡，小麦地里锄三锄，一锄锄到枣树上，掉下茄子一嘟噜。到家熬的冬瓜菜，张三吃了李四饱，撑得王五满街跑，东西胡同南北走，出门碰见人咬狗，抄起狗来就砸砖头，反被砖头咬一口。一跑跑到和尚庙，和尚把蝎子蜇得“吱吱”叫。

29：天上无云下大雨，树枝不动刮大风，刮得碌碡满街跑。刮得鸡蛋碰石头，把石头碰了个大窟窿。鸡蛋破了钉子钉，石头破了拿线缝。你说稀奇不稀奇?小老鼠下了个大狗熊。 30:小小子，去浇园，扛着辘轳拿着铣。浇得慢了垄沟干,浇得快了胳膊酸。到家里，给娘说，多添水，少下米，东西来得不容易!

31：老天爷爷下大雨，收了麦子供香你。你吃心儿，我吃皮儿，剩下的麸子喂小驴儿。 32：月老娘天，挺亮地，我上姥娘家看唱的，姥娘姥娘我饿了，锅里煮着大公鸡，吃一口，怪腥气，再也不吃姥娘的好东西

33:小剪子,剪白布,一剪剪个花椒树,花椒树上有天鹅,哪个小狗跟我学。

34:料豆子，咯嘣嘣，到俺姥娘家过一冬。姥娘疼，妗子瞅。妗子妗子你别瞅，楝子开花俺就走。骑着马，架着鹰，到家学给俺娘听。俺娘骂你个狐狸精。

35:一把栗子一把枣，明年得个小胖小，一把麸子两把面，明年吃你红鸡蛋。一把栗子一把枣，先有妮来后有小，这个屋里藏不了，往他爷爷屋里跑。

36:小老鼠儿 爬枣树儿,掉下来，没了气儿。大老鼠哭，小老鼠叫，半大老鼠来吊孝。绿豆蝇，来陪灵，饿狼蛛子(蜘蛛)来搭棚。

37:小花狗，前头走，来到嫂子的大门口,嫂子见俺腚一扭。嫂子嫂子你别扭，不吃你的饭，不喝你的酒，看看亲娘俺就走。 38:豆角，一嘟噜，俺娘教俺织笼布。大嫂嫌俺织的稠，二嫂嫌俺织的稀，三嫂一把捋了机。娘啊娘，受不的，叫俺哥哥送俺去。大哥送到大门外，二哥送到圪针寨。提提袜子提提鞋，有爹有娘多来趟，没爹没娘再不来。

41:擀面轴儿，两头尖，俺娘把俺嫁南边。南边有个好人家，刷锅洗碗俺自家。刷一摞儿又一摞儿，冻得小手打哆嗦。捎个信儿给俺娘，盘起那小脚哭一场。捎个信儿给俺爹，俺爹气的瞎咧咧。捎个信儿给俺哥，套上那马车来接我。早知道当媳妇这么难，一辈子不慌着找婆婆。

42:小狗小狗你看家，俺到南院去摘瓜。听着小狗汪汪的咬，赶紧就往回里跑，俺问小狗咬的嘛，咬那媒人来咱家。东屋找里板凳，西屋里搬马扎，媒人媒人快坐下，俺问媒人来干啥?给你闺女说婆家。说到哪?说到城里大官家，也有骡子也有马，大车留着拉庄稼，小车留着走娘家。

43:小红孩儿，戴红帽，四个耗子抬红轿。花猫打灯笼，黄狗来喊道，一走走到城隍庙，城隍老爷吓一跳。

44:小枣树!搭拉枝!上面坐了个小五妮!小五妮!哭嘛哩?哭她哥哥没媳妇儿!掌上灯!挂上彩!呜啊呜啊娶家来!小脚，白脸!就是觉着丑点儿! 45:一场秋风一场凉，一场白露一场霜，严霜单打独根草，蚂蚱死在草根上。

46:小皮孩儿，上井台儿，摔了个跟头捡了个钱儿。又打醋，又买盐儿，又娶媳妇又过年儿。 47:黑老蚂虫，白老蚂虫，喜黑暗呀怕光明。白天在土里不鼓涌，傍晚出来不留情。落到枝上枝咬断，落到叶上咬窟窿。好像万恶的“四人帮”，到处伸手起坏作用。小学生呀好儿童，拿起铲呀拿起瓶。白天就在土里挖，傍晚扑打装入瓶。喂了母鸡多产蛋，喂了公鸡好打鸣。好像对待“四人帮”，坚决把它消灭干净。黑老蚂虫，白老蚂虫。

48：割完麦子打完场，回趟娘家看看娘。见了娘，泪汪汪，婆家收麦俺忒忙，东方发白就起床，先做饭，后烧汤，一挑挑到地头上。五月天，热得慌，忙得大汗湿衣裳。先割后捆带装车，挑摊翻晒带簸扬，没有一事不帮忙。一日三顿饭俺做(zou)，还要摸黑洗衣裳。

49：鸡哏儿哏儿，上宅门，宅门长，赶着羊，羊不走，牵着狗，狗吐血，叫你爹，你爹拔蒿子，打你个兔羔子

50:小白鸡，挠草垛，没娘的孩子真难过。跟鸡睡，鸡叨我，跟狗睡，狗咬我，跟猫睡，猫抓我，跟驴睡，驴踢我，做梦梦见俺亲娘，俺娘抱我又亲我。

51:小白鸡，下完了蛋，没有妈妈怎么办，去找狗，狗咬我，去找驴，驴踢我，爸爸送我幼儿园，幼儿园就是我的家，阿姨爱我我更爱她。

52：四老妈妈儿(老太太)真邋遢，洗脚水，拌疙瘩，没有盐，抠鼻疙吧，没有葱花，剪指甲，没有油，挤妈妈(奶水)。

53：老玛玛。拾瓦茬，一拾拾到大道上，崛起腚来放爆仗，他的爆仗放的响，一个ma ma十八两。

54：有个大姐整十七，过了四年二十一，寻个女婿才十岁，她比丈夫大十一，一天井台去打水，一头高来一头低，不看公婆待我好，把你推到井里去

55：月让娘天，搬花砖，花砖落，狗推磨，猫烧火，老鼠上炕蒸窝窝，鸡打盆，吓的老鼠插上门

56：老头儿老头儿玩儿火球儿，烫了屁股抹香油儿。老头儿老头儿玩儿火炭儿，烫了屁股抹鸡蛋儿。

57：一个老头八十五，放屁好似敲架鼓，一屁放到济南府，派了三千鬼子来接屁，一屁打死两千五，还有伍佰没打死，每人呲了一身土。

58：秃子，咧咧咧，南边打鼓的是你爹，你爹戴着红缨儿帽，你娘穿着木板儿鞋，走一步，趿拉拉，十个脚趾头露着仨! 59：婆婆丁(蒲公英)，婆婆丁，我跟姐姐过一冬。姐姐盖着大花被，妹妹盖着麦秸睡。姐姐穿着绸子袄，妹妹穿着破棉袄。姐姐戴着金簪子，妹妹戴着竹圈子。姐姐骑着高头马，妹妹骑着树喀杈。姐姐抱着个银娃娃，妹妹抱着个癞蛤蟆，走起道来咕儿呱，咕儿呱，又咕儿呱。 60：小五儿小六儿，两人一块炒豆儿。小五儿爱爬高，一爬爬到柳树梢。柳树梢，树枝软，摔得小五翻白眼;小六儿真淘气，带上胡子学唱戏，唱干了嗓子喝热汤，烫的小六儿直叫娘。 61：大姑娘大，二姑娘二，二姑娘娶的时候给我个信儿。搭大棚，贴喜字儿，娶亲太太耷拉翅儿，八团褂子大开气儿，四轮大车马成对儿，箱子匣子是我的事儿

62：山老鸹,尾巴长,娶了媳妇忘了娘,他娘要吃糖烧饼,他说没有那闲钱补窟窿,他媳妇要吃大甜梨,他说赶明就是宋楼集,骑着洋车子去买去,吃了你把那梨核梨把扔在那炕洞里,别叫那老妈妈看见受不滴. 63：树叶子,哗啦啦,锅里煮着鸡粑粑,他爹吃了赶集去,他娘在家里镪阁渣,孩子要吃点,搂头叨了个大疙瘩. 64:拉洋车,好买卖。大爷拉着大奶奶,大爷前面放个屁,蹦出大奶奶二里地。二里地，下雹子,专打大奶奶的后脑勺子。

65:小白免，去赶集，拿着萝卜当鸭梨，咬一口，怪辣的，再也不买带把的。

第三篇：民谣吉他教学大纲

民谣吉他教学大纲 共八讲

配备教材：《民谣吉他考级标准教程》 王鹰 马鸿编著

成都:成都时代出版社,2005

一、 教学目的：

1、通过学习和练习，使学生初步掌握民谣吉他的演奏技巧，能够熟悉初级的和弦编配。

2、通过专业训练，使学生能够熟练弹唱几首经典歌曲和一首古典练习曲，达到国家民谣吉他认证一级的演奏水平。

二、 教学内容：

第一讲

(90分钟，两课时，小课30分钟) 基础教学内容：(70分钟)

1、吉他分类：

古典吉他：指板较宽、12品、尼龙弦、琴尾没有背带扣、琴姿为坐姿，用于独奏、合奏、重奏，主要用于演奏乐曲。 民谣吉他：见教材2页 电吉他：见教材2页

2、吉他各部位名称和左右手代码。

3、吉他调弦法(重点介绍校音器(JG200))用法和六孔定音笛和五品定音)

4、演奏姿势：统一采用古典吉他的坐姿(要求学生自备踏凳、谱架) 要领： (1) 正座琴凳的前半部分，两腿分开呈60度角，左脚用脚踏凳垫高，上半身坐直。 (2) 将吉他放在两腿中间，琴颈和地面成30度到45度脚。琴面和身体成10度角。 (3) 肘关节放在琴箱的最高点，拇指前伸，手腕外展，腕关节距琴面的距离为左手的一平拳或立拳。

(4) 拇指前伸，拇指和琴面成30度角，其他手指呈握拳状自然弯曲放在琴弦上(拇指6弦，食指3弦、中指2弦、无名指1弦、小指不用)其他三指伸开和琴弦成30度角。

5、六线谱初步

(一)。(见教材12---15页)选讲其中的

4、

10、

11、

12、

6、靠弦法和勾弦法。

7、分解和弦(单音)：技术要领：拇指靠弦，其他三指勾弦，适用于伴奏。

练习内容和作业：(20分钟)

1、靠弦法练习。见教材21页基础练习一的(1)、(2)、(3)。

2、分解和弦(单音)练习。见教材21页的基础练习一的(4)和23页的第一条练习(只练右手部分)

3、 教材24页练习一的(27)、练习二的(11)、练习一的(4)。

第二讲

(90分钟，两课时，小课30分钟) 检查、校正上次练习(10分钟)： 基础教学内容：(60分钟)

1、基本乐理概念：

1、音名和唱名、音的专有名称、调式。(见教材第6页)

2、全音和半音、十二平均律(见教材第7页)。

3、 简谱乐理初步(如何记录音的高低、长短、强弱)

4、常见拍号含义(见教材10页)

2、右手按弦姿势：

技术要领：(1)、拇指自然放在琴颈后面(不能伸出)

(2)、其余四指微张，指尖平齐，待命手指距弦半厘米。

(3)、第一关节垂直于指板，指尖面中部触弦，不能使琴弦偏离平衡位置。

(4)、手指触弦位置靠品但不能过品，按弦时手指沿垂直琴面方向运动。

3、左手半音阶训练(从五品开始，分上行、下行排指)(见教材16页)(要求：必须有保留指)

4、左手操训练(第1节、第2节)

练习内容和作业(20分钟)

1、排指训练(上行、下行)。

2、左手操训练(第1节、第2节)

3、 分解和弦练习(双音、三音)

教材24页练习二的(8)、(7)、练习一的(1)(2)。 第三讲

(90分钟，两课时，小课30分钟) 检查、校正上次练习(10分钟)： 基础教学内容：(60分钟)

1、基本乐理概念：

(1)、音程的定义、分类及音数和度。(见教材第7页) (2)、关系调式(关系大调和关系小调)

2、五线谱初步：(见教材123—127页)

(1) 如何记录音的高低(重点：线、间、高音谱号、低音谱号)。

(2) 如何记录音的长短(重点：音符、附点音符、延音线、连音线、休止符)。 (3) 如何记录音的强弱。几种拍号的含义及读法(见教材12页之3)

3、C调Mi型音阶。

4、右手双指靠弦(im,ma,ia)(适用于演奏音阶)

技术要领：指肚入弦，手指和琴弦成60度角，右手第二关节用力，带动第一关节，第一关节回缩，指尖平行于琴弦运动，脱弦后无力地停靠在下一弦上。且勿忘记双指交替。

注意事项：

(1) 左手分工：前三品分别由

1、

2、3指按弦。 (2) 右手使用双指靠弦来演奏音阶。

练习内容和作业：(20分钟)

1、教材25页综合练习

1、小星星

2、小蜜蜂

3、骑兵进行曲。

2、《中国民谣吉他弹唱专业等级认证标准(上)》第1页指导练习里的音阶(1)(2)。

3、《中国民谣吉他弹唱专业等级认证标准(上)》第6页指导练习里的音阶和弦(1)。

第四讲

(90分钟，两课时，小课30分钟) 检查、校正上次练习(10分钟)： 基础教学内容：(60分钟)

1、左手操训练(第3节、第4节)。

注意事项：(1)手指整体分两部分，同一部分的三各手指要协调一致。

(2)手指要上下运动。

2、和弦初步： (1)和弦的概念 (2) 和弦的结构 (3)和弦分类

3、给旋律编配伴奏训练：(见教材27页) (1) 两只老虎。(高音旋律，小钟奏法) (2) 摇小船(低音旋律)

练习内容和作业：(20分钟) 1左手操训练(第

1、

2、

3、4节)。 2两只老虎。(高音旋律，小钟奏法 3 摇小船(低音旋律)

第五讲

(90分钟，两课时，小课30分钟) 检查、校正上次练习(10分钟)： 基础教学内容：(60分钟)

1、唱名在任意调式的专有名称(别称)(见教材28页

4、) 注：教材为C大调，另需补充关系小调Am小调

2、任意调式的几个常见的基本和弦。 以C大调和Am小调为例，重点讲： C大调 Am小调 (1) 主 和 弦：C Am (2) 下属和弦：F Dm (3) 属 和 弦：G Em (4) 属七和弦：G7 Em7 ※另外，再推一个G大调： (1)主和弦：G (2)下属和弦：C (3)属和弦：D (4)属七和弦：D7

3、Am小调主要和弦按法及转换练习：

主要讲：Am Dm Em Em7四个和弦及相互转换。

4、示范讲解《原野牧歌》前半部分。(见教材37页) 要点：先讲分解节奏型，再练转换。 练习内容和作业：(20分钟)

1、会推任意调式(大调、小调)的主要和弦(主、属、下属、属七)

2、练习Am小调主要和弦按法及转换

3、练习弹唱《原野牧歌》前半部分。 第六讲

(90分钟，两课时，小课30分钟) 检查、校正上次练习(10分钟)： 基础教学内容：(60分钟)

1、漫弹节奏初步

(一)：(见教材61页)

(1)节奏的基本弹法：漫扫(用手指)和弹拨(用拨片)这部分主要介绍漫扫。 (2)切音技巧分类：

这部分主要讲右手切音。 (3)节奏记谱说明(见教材62页)

(4) 漫扫节奏练习(见教材63页)：布鲁斯、波尔卡、吉特巴、华尔滋。

2、C大调主要和弦按法及转换练习。 主要讲：C、F、G、G7四个和弦及相互转换

3、示范讲解《小草》、《原野牧歌》后半部分。(见教材

36、37页)

要点：先讲分解节奏型，再练转换。

练习内容和作业：(20分钟)

1、漫扫节奏练习(见教材63页)：布鲁斯、波尔卡、吉特巴、华尔滋。

2、C大调主要和弦按法及转换练习，主要是C、F、G、G7四个和弦及相互转换。

3、练习《小草》、《原野牧歌》后半部分。 第七讲

(90分钟，两课时，小课30分钟) 检查、校正上次练习(10分钟)： 基础教学内容：(60分钟)

1、六线谱初步

(二)。(见教材12---15页)选讲其中的

13、

15、

16、

17、

18、

22、

23、

24、25。

2、乐曲中的反复记号。

(1)‖： ：‖ 表示记号中间的乐句反复。

(2)DC 表示到此处再从头弹到标有Fine或 的地方。

3、示范讲解古典小练习曲《圆舞曲》(见教材33页) 技术要点：(1)低音(P指所弹的)必须用靠弦法。

(2)节奏为3/4拍，强弱为：强弱弱，注意区分强弱拍。

(3)注意延音(第二行最后小节)

(4)注意乐曲的反复，演奏顺序为A-B-B-A

练习内容和作业：(20分钟)

1、《圆舞曲》(见教材33页)。

2、 C调和弦(C大调、Am小调)转换练习。 第八讲

(90分钟，两课时，小课30分钟) 检查、校正上次练习(10分钟)： 基础教学内容：(60分钟)

1、关系调式：(见教材第8页)

注意：其中所讲的小调音阶为自然音阶。即小调分：自然小调、和声小调(

6、7级形成3/2度的音程，

7、1级为半音)、旋律小调(上行第

6、7级各声高半音，下行还原)。

2、C大调和Am 小调的关系。(见教材32页)

3、示范讲解教材中的弹唱曲目《月亮代表我的心》(见教材41页)。 技术要点：(1)注意先讲歌曲的反复，重点讲解其中的反复符号。

(2)注意歌曲的和声连接。

4、示范讲解《中国民谣吉他弹唱专业等级认证标准(上)》(下简称：标准)中的指定弹唱曲目《月亮代表我的心》(见标准教材的26页)。

技术要点：

1、和学生讲认证的重要性和必要性，讲认证的方法(即一首指定曲目，一首自选曲目)，

本曲目即为指定曲目。

2、教学生会看认证谱，即第一行五线谱和第二行简谱为旋律声部，第三行为和弦标记，第四行为伴唱声部，第五行为对应的六线谱。

重点教学生会看五线谱。

3、第一行第三小节F和弦为推倒和弦(从C 推来的)。 练习内容和作业：(20分钟)

1、会推关系调。

2、练习比较两版《月亮代表我的心》的和声区别。

3、选弹《小雨中的回忆》、《九百九十九朵玫瑰》

期末考核

第四篇：民谣吉他基础入门教学（范文模版）

民谣吉他入门

目录：

民谣吉他入门... 1

第一讲：预备... 2

第二讲：和弦... 5

第三讲：和弦转换... 7

第四讲：大横按、调弦... 12

第五讲：扫弦... 16

第六讲：扫弦进阶... 18

第七讲：简单前、间奏练习... 29

第八讲：独奏... 30

附加练习... 32

第一讲：预备

u

吉他的构造

部分构造的补充说明：

a) 琴弦：如图从右往左依次为一弦至五弦。

b) 弦钮：用于调整弦的音高。

c) 指板：位于琴颈表面，并延伸至音孔处，指板上凸起的金属细圆柱称为品柱。品柱之间的部分称为“品格”或“音品”。

d) 品位记号：指板上部分品格上有标记，称为品位记号。所有民谣吉他的品位标记均一致，方便于快速找到需要弹奏的音品。

e) 护板：保护琴箱面板，避免用匹克(pick)弹奏时面板被划伤。

u 右手姿势u 右手演奏方式——勾弦与靠弦法

右手应留有1-2mm出头的指甲。大拇指平行放松地靠在琴弦上，其余四指与琴弦垂直。拨弦时指肚划过琴弦，靠指甲与琴弦的碰撞发出声音。

u 右手指甲修剪

指弹时为使声音明亮、清晰,可采用指甲弹拨的方法。即先用指尖触弦，手指发力后，琴弦从指尖过渡到指甲触弦，并由指甲将琴弦弹响。用这种方法拔弦，对指甲的长度有一定的要求：即从指肚一侧观察，指甲要稍长于手指约1.5mm-2mm。如下图：

u 吉他指板上的C调音阶：(1=C)

备注：最左端一列为空弦音，左手不按任何品格

u 六线谱

①②③

备注：③中的数字代表在每根弦上左手所按的品格位置

u 右手分解节奏1：

备注：① 为反复记号，两个反复记号之间的片段需要反复演奏。

② 英文字母含义：对应右手各手指。p拇指，i食指，m中指，a无名指。

u 曲子应用1：

小星星：

u 曲子应用2：

生日快乐：

第二讲：和弦

u 和弦的概念

和弦是由三个或三个以上的音，按照一定的音程关系叠置起来(即同时奏响)的音的组合。

u 和弦图结构

① Gsus4：和弦名称

② 空心圆圈：表示空弦音

③ 左上数字1：表示该行品格位置为第一品

④ 黑色圆圈：表示左手手指的按弦位置，圈中的数字代表左手各个手指。T：拇指，1：食指，2：中指，3：无名指，4：小指。(注意与六线谱上的数字区分开)

u 左手持琴姿势

左手各手指自然弯曲，呈空握状。拇指伸直用指肚托任琴颈后部的中线部位，作为左手发力的支撑点。食指、中指、无名指和小指各关节要能灵活运动、伸展。注意左手掌、虎口处不要贴住琴颈，更不要采取"一把抓"的方式来持腠琴颈,因为这样会降低左手移动的灵活性(注:左手拇指需按弦时所采用的"抓握"琴颈按法除外)。左手手指的着力点应放在拇指和中指上，使两指前后相对地捏住琴颈。同时要注意左手拇指在作任何动作时指尖都不可倒(或指)向琴头,这是初学者常犯的错误。

u 左手按弦要领

按弦指关节必须充分弯曲，并与品柱大致平行。各指指尖应尽量以垂直姿势按在靠近品柱的位置上，避免与无关的琴弦发生接触。按弦力度尽量轻，避免僵化，力度以能发出正常声音即可

u 分解和弦练习

备注：叉叉表示改弦不发出声音，因为该弦音属于和弦外音。

u 曲子应用：

兰花草

第三讲：和弦转换

u 常用和弦的基本按弦要求：

常用和弦及其按弦示意图：

u 和弦间的转换方法：

1、 手指保留法：

首先分析对比这两个和弦的指法，可以看出从C和弦转换到Am和弦仅仅之移动了无名指，食指和中指位置保留。在转换时，按弦手指的用力支点要放在食指与中指这两个保留指之间，琴颈后的拇指应与中指相对，便于无名指的移动。这种方法对于有共同音的两个和弦间的转换十分方便，常在弹奏分解和弦是采用。其要领是：以保留指作为发力的支点。

2、 手型转换法：

两个和弦之间没有共同音，无法利用手指保留发转换和弦，在此情况下，手型做整体变换就显得十分有效了。转换时，按F和弦的各指迅速离弦，同时将中指、无名指和小指转换成G和弦的手型，并将各指快速、准确地按在第

5、6弦上，完成和弦的转换。这种方法在扫弦伴奏或跳把位换和弦是具有十分明显的优越性。其要领是：手指离弦后立即作出下一个和弦的手型，动作幅度要小。

u 分解和弦的一般弹奏方法：

弹分解和弦时，一般规律是：拇指负责弹奏伴奏音型的低音部分，而其他手指负责弹奏高音部分：食指弹奏3弦，中指弹奏2弦，无名指弹奏1弦。

以下为一些常用的右手分解节奏：

1、2/4，4/4拍指法：

2、4/3，8/6拍指法：

右手分解和弦的弹奏方法并不固定，要根据音乐本身的要求和自己的习惯、爱好来确定。指法的选择来自于长期的时间经验，因此要加强平时的学习和积累，并有意识地培养和锻炼自己的创新精神。

u 曲子应用：

第四讲：大横按、调弦

u 如何按压大横按

第一步：

现用食指横向按住1到6弦，注意一定要按紧。按好后可依次拨动1到6弦，听一下是否有弦发不出声音或者发声很闷，如果有，说明大横按没有按紧，要更用力去按紧。

第二步：

无名指与小指同时分别按住

5、4弦。可再次弹奏1到6弦，听是否有没有按紧的情况。

第三步：

中指按住3弦。

备注：

以上按弦中要注意左手食指是否完全打直，尤其是手指关节处。中指、无名指、小指注意不要反向弯曲，手指要立在指板上，一个手指不能触碰到另外与其无关的弦。

u 大横按转换练习法

刚开始练习和弦转换时，你可以在前一和弦的第四排后半拍，就提前将手离开弦，利用半拍的空当将下一个和弦压紧，但请注意此时右手的刷法或是指法是保持继续的。别担心手指音提前离开弦而产生的声音，如果只有半拍在弹奏上是允许的。另外也可以使用将手指分解的方法，因为一般和弦在第一拍大多弹在低音居多，所以你可以先压在和弦的根音位置，其他手指再依序加入，掌握练习要诀，练久了，就可以一次压好和弦了。

u 调弦

吉他常用的定音法是将

6、

5、

4、

3、

2、1六根弦的音高按乐音体系中的乐音分别校订为6弦—E，5弦—A，4弦—d，3弦—g，2弦—b，1弦—e1。各弦之间形成

三、四度音程关系。

Ø 相对调弦法(一般)

1) 标准调音法(共振法)

先决定一根空弦的标准音。再根据：二弦五品音 = 一弦空弦，三弦四品音 = 二弦空弦，四弦五品 = 三弦空弦，五弦五品 = 四弦空弦，六弦五品 = 五弦空弦来调音。当两弦发音相近时，会发生共振现象，以此可作为粗调的依据。

2) 泛音调音法

泛音弹奏

音高见示意图

左：标准调音法

上：泛音调音法

Ø 同音乐器调音法

如借助口琴、键盘、专业调音器的标准音来调音

u 曲子应用：

第五讲：扫弦

u 扫弦要领

1、 左手按要求按好和弦，右手的拇指与十指交叉呈“十”字状(交叉点位食指的第一指关节)，其余手指自然弯曲。

2、 右手拇指与食指不要紧紧捏在一起，以免影响扫弦动作的灵活。

3、 右手的手腕及各指要绝对放松。

4、 左手食指负责向下扫，拇指负责从高音弦向低音弦回扫。

5、 为使音响效果明亮、清晰，应以指甲扫弦，触弦部位如上图。

6、 扫弦上下以腕关节为轴。

7、 拇指与食指触弦时应呈约45度触弦，这样使指甲在划过琴弦时更加顺利流畅。

u 曲子应用：

第六讲：扫弦进阶

u 切音奏法：

切音奏法又称消音奏法，就是使音发出后立停止、中断的方法。常与扫弦技巧配合使用，以加强节奏的动感，是民谣吉他常用的技巧之一。乐谱中以“· ”表示切音的位置。可分为右手切音和左手切音两大类。这里我们着重介绍较为简单的右手切音。

ü 右手切音法：

右手手指消音：

拨弦手指在拨弦后立即用指尖或指肚再次触弦，终端琴弦的振动。或拨弦后用其他手指触弦止音。适用于弹奏旋律或和弦时使用。

右手手掌消音：

拨响琴弦后立即用右手手掌的大鱼际或小鱼际触弦止音。这种方法常与扫弦技巧同时使用。

用大鱼际的消音：

使用小鱼际的消音：

ü 左手切音法

u 常用的扫弦节奏型：

4/4拍、2/4拍：

3/4拍、8/6拍：

u 节奏的控制练习：

1) 放慢速度，从慢到快;

2) 用脚打拍子;

3) 使用节拍器。

u 曲子应用

u 带华彩的曲子：

华彩：音乐术语，原指意大利正歌剧中咏叹调末尾处由独唱者即兴发挥的段落。后来在协奏曲乐章的末尾处也常用此种段落，乐队通常暂停演奏，由独奏者充分发挥其表演技巧和乐器性能。这部分的演奏较自由，难度也较高，因而也较引人注目。在吉他演奏中，我们称之为SOLO。

u 曲子应用：

老男孩电吉他solo

第七讲：简单前、间奏练习

u 前奏例：《命中注定》庾澄庆

u 间奏例：《我真的受伤了》张学友

第八讲：独奏

附加练习

第五篇：与民谣相伴,有诗和远方杂文随笔

云南:自在，在午后春笋的下午，天空格外湛蓝，没有一丝云彩，很蓝很蓝噢。

自在，听着民谣 ，在云南，泡着素茶，淡淡茶香随风飘散，打开落地窗春风和绪的吹来，多么惬意噢。

民谣，去年听赵雷的《成都》，还知道有这么一种曲风的歌。随手打开旁的家庭影院音响，一人点上烟，把声调到不大不小的时候那感觉出来了，不像其他类型歌，摇滚类，金属之间的咚呛声，那样激进，迸发。在这样环境中听那样完全是有歃**

听到民谣后，心就感到慢慢地静了，心随着它去远方，也就有了诗和远方在精神上的一种表现。从另外一方面说:民谣当中也有一种孤独，就如:我有故事，你有酒吗?民谣也侧面表现出来，如没有故事的人，是听不出当中的味道。民谣是属于孤独的人，为什么说了，《画》.《成都》.《理想》.《南方姑娘》，这些都是民谣里的，都有书写自己的。在一些所谓的成功人士来说就是颓废表现，用前段流行语，也叫佛系吧。管他的佛系也好，颓废也罢。这就是民谣的“江山自有人才出，独领风骚数百年”? 。

民谣多元化地看，不是除了黑就是白。民谣是属于孤独的，它不是大众化的，也大众不了。在浮躁的社会中听一听，静一静。也不是去听佛教卍，大悲咒。它是独有的，不是励志，不是心灵鸡汤会让你满鞋复活，当中有种淡淡的忧伤，莫名的孤独。和《水手》的调有些重合，又不属于。当忙完了一天的生活工作后，民谣的旋律响起，会好睡觉，也让自己想起种种 还有在地铁口，隧道，广场处也会有唱民谣的，有很多驻唱歌手，有出名的了，也有正在打拼的。听的有老人，小孩，有故事的比较多吧。旭日阳刚当初也在唱，但不是唱民谣火的，是属另一种，这儿也不是说民谣多么**?

大家想在云南偶遇，如有条件我更想的是在云南听民谣，更好地感受心中诗和远方，在民宿。那边的驻唱歌手会更多吧，来自五湖四海的人来去匆匆，更好感受诗和远方都被打乱。