第一篇：河南复读学校范文
精华学校复读感悟：复读杂谈
我不知道这个东西是不是真的会被人看，但还是写出来吧，也算给后来的人一些参考的东西。
首先，决定复读时可能会带有冲动，但请做好再次失败的准备，做好分数没有提高的准备，做好艰苦一年的准备。单纯抱有逃避分数逃避现实或是以为自己一定会大幅提高的心态很可能面对再度打击。我当初复读时，就天真的以为会大幅提高分数，最后发现也不过是把去年没发挥出来的部分再发挥一些出来而已。而且这一年越到后期我努力的越不够，因此最后高考时明明感觉题不难可就是做起来别扭。
然后，是精华的老师。我并不知道别的班老师怎样，但我知道，我们班的老师都很好。数学老师脑子非常好使而且基础砸的很扎实，能力提高部分也经常训练我们;语文老师才华横溢而且对各题型都有很好的应对方法;英语老师对作文的讲解很好;物理老师知识渊博而且许多二级结论用于做题特别快;化学老师讲课的体系非常稳而且其知识储存量远远多于一般老师，就是讲课时的声调使人犯困;生物老师的基础讲的非常好……老师都是不错的，至少跟着老师走应该没什么大问题，但自己的因素就很重要了。老师的作业是不是没打折扣地完成了,课下是不是针对自己的薄弱点进行针对复习，这些都很重要。老师有很大作用，但决定性因素还是在自己。精华学校的老师不会给学生拖后腿，但学生本人对自己放松要求才会真正导致又一次的失败。
接下来是宿舍。6人一屋的宿舍说不上艰苦，每天都有的热水和大的澡堂让洗澡不是问题，平时宿舍老师也对同学们相当照顾。这样一个不算优越却足够舒心的环境可以让人好好休息又不会懈怠。周末可以住学校自习的制度对相当多没有自制力的同学算是个福音，在家里怕wifi诱惑的同学可以周末不回家学习。
下面说说同学及学习氛围。在班里总会让人感到压力，因为班里总是有好些厉害的人，一旦放松就会被远远甩在后面。整体氛围在一开始会很不错，但是到了后期，大家都是考过一年甚至几年的人，所有人可能会一起浮躁起来。因此，定力必不可少。
至于其它的一些琐事，学校都会给安排好，一般不会有什么后顾之忧。
最后我们来做个总结吧。高考不理想的时候，一定得把该想的都想清楚再做决定。一旦决定，就要有奋斗一年的勇气和定力。学校的条件其实都让人满意，尤其是想要在理科上有突破的人都可以选择精华，但是决定性因素还是在个人上。复读这一年，重要的是学会怎么面对失败,同时可以结识一些有相似经历的朋友，并把高中阶段没掌握的能力掌握好。复读了就不要后悔，这一年一定是有不小收获的。
转自：精华学校官方新浪博客
第二篇：精华学校复读感悟：复读回忆录
去年的今天，满怀信心，打不开网页用电话查分，500多，只考了500多，显然北工大没戏了，调档到北工商。
今天，心里忐忑不安，知道一本线后更是坐立不住，12点和老妈一起查分，顺利打开网页，语文果然很差很差，总分600多，提高了80分，还好还好有惊无险!
去年，每天骑车逛遍北京四九城，又和哥们顶着烈日去了趟潭柘寺，那个热和累。晚上十一点多才到家，躺在床上，想了想，咬咬牙，复读!第二天便问了问一样高考失利的王英辰，决定在精华复读。
精华开学第一天，觉得好累，遇上了很多师大附中的同学，大家聊了聊，三个字：努力吧。
这一年，真的不容易。经历了很多让我匪夷所思的事，更可以说三观尽毁。
首先，要对复读下个定义。复读是再给你考一次的试机会?还是复读给你再学一年的时间。
如果你觉得是前者，那么我不建议你复读，因为在这一年你有很大几率被形形色色所诱惑，而浪费了自己的时间和家长的金钱。如果你将复读定义为后者，那么你就要开始苦难的一年了，请做好准备。
首先说说精华的老师，我拍着胸脯说，都是负责任的好老师，甚至比我高中老师强很多„„在精华，班主任郭新老师用生动独特的讲课方式使我对一直不感兴趣的物理有了感觉，最后几次模拟考试成绩都稳定在了三位数。老郭是个令人佩服的汉子，哈哈。化学高富帅老师(目测现在叫高大尚了)，化学讲的非常细致，化学这门学科就是要求细，一小点一小点都要照顾到。老高不光是化学知识，每节课快下课的几分钟小感悟也是让我最难以忘记的东西，好几次，在我迷茫的时候，几句话把我扇醒了!英语田心老师，活力无限的“老太太”!讲课比老郭还有激情!上课跟着田老师走，按照老师的要求下课做阅读完型，去年英语90出头今年直接接近130，多做英语最容易提高!数学老师王县长是位讲课思路清晰，而且对学生很负责人的好老师，数学今年虽然题难度大变，但还是考了接近140，算是对得起这么多年一直做得无数数学题吧。生物和语文老师也是重点学校的外聘老师，跟着进度走也会有很多收获。
复读这一年，最重要的，就是不跟随大流，坚定自己的目标，为自己的目标去努力奋斗，哪怕磕破嘴咬碎牙，也要继续前行。跟着老师的计划走，上课少玩点手机少睡点觉，回家不要和父母拌嘴闹别扭，父母和你一样心神俱累，他们的压力和你一样大。没事少去玩游戏看视频，和父母和知心好友聊聊最近的学习生活，让父母放心，也让自己放松。相信，当你选择了复读这条路，你就是位勇士!很多人在你背后支持你!加油!自己的命运掌握在自己的手里!加油!相信你自己，相信付出总会有收获，不要去计较蝇头小利，复读最终的胜利是你的高考成绩!加油!
转自：精华学校官方新浪博客
第三篇：2016年天津高考复读形势及复读学校点评
是否应该复读?
对于高考落榜的孩子和家庭而言，无疑是不爽快的。安慰、勉励和批评之后，我们必须换一个角度去看这个问题，对于一个刚刚步入青年的孩子而言，挫折来的越早越好，年纪轻轻就能体验如此重大的挫折，也许在顺境成长后，是一件好事，可以让他们今后的人生少走许多弯路。
之后的路应该如何选择，三本?大专?留学?选择高考复读只能说是众多的选择之一。 高考复读是什么?是一次让梦想重新起飞的机会。每个人都有自主选择高等教育的权利，即使是落榜生，希望通过复读来重新获得一次扭转人生的机会也在情理之中。
人们关注复读往往只看一面而忽视了它的两面性，首先，用一年的时间再博一次，若成功，性价比是极高的;但它同时也是有风险的，若失败，则浪费了一年的光阴和诸多其他的机会。
纵观全国其他的省市，所谓的复课或者高四的经历往往是一件司空见惯的事情，没有一个地方会明令禁止或者限制复读。
如山东、河南、江苏这样低录取率的高考大省，绝大部分考生只有复读一次，才能考取一所理想的大学，无论是北边的衡水中学还是南边的毛坦厂，其实都是靠着复读生的成绩打出的名堂。
即使是北京这样的高录取率直辖市，曾经多年先报志愿再高考，考生往往会报两个名，一个是大学志愿，一个是复读学校，因为他们心里清楚，在北京这样的地方，考一个好大学实在是太简单了，值得再来一次。
天津的考生在进入大学之后，他们会很诧异地发现同班同寝的外地学生，很多都有过复读的经历。
但是在天津，有关是否复读的声音却异常的怪异和荒诞，而这种怪异和荒诞的声音，绝大部分竟然出自于公办校的老师们，然后再经学生、家长、以及好事之徒们以讹传讹：
版本一：不要复读，明年天津高考不是天津卷了，考全国卷，复读根本拼不过外地人。 这是一个存在了十年的笑话，不明白为何每年都会重复的提及，明年复明年。2016年两会教育部记者招待会已经明确，天津作为五个地方独立命题中心之一，天津将长时间保持自主命题、独立计划的地位，即使在今年4月28日出台的高考改革，也是按照自己的方式独自改革，这种模式的确借鉴了上海、浙江高考改革的一些探索成果，但绝不会向全国卷靠拢。假如还有人会拿全国卷说事，只能说他根本不懂高考，或者不是天津人。
版本二：不要复读，复读生明年减20分
这种情况在八十年代末，九十年代初的确出现过，取消也已经二十年了，在我2002年复读的时候，班主任就拿这个说事，我没上这个当，2003年高考后也没有减分
版本三：不要复读，明年文理不分科，那些你都没学过
关于文理不分科的高考改革方案今年已经出台，启动时间为2017年，也就是2017年新入学的高一学生将使用全新的教材，六科任意选择三科，实施时间为2020年，也就是这批高一学生高三毕业的时候才会出现新形式的高考，
17、
18、19这三年依然沿用现有方式高考，很多学生、家长、老师没有数字概念，很容易误会和混淆。19年高考的学生若选择复读，可能会出现形式切换的困难，但对于2019年之前，2020年之后的学生没有任何影响 版本四：不要复读，明年就是社会考生了 高考的全称，叫做“普通高等学校入学考试”，而不是“高中学生毕业考试”，高考本身就是一种受关注度极高的社会考试，并不是高中毕业生的专属品，所有参加高考的报名者实际上都是社会考生，只不过应届生的比重最大而已，叫做社会考生(应届毕业生)，复读生叫做社会考生(往届毕业生)，中专技校的学生同样也可以参加高考，叫做社会考生(同等学力)，高考实际上只有两类人会被排除在外，一种是高中或同等学力未毕业学生，一种是在学未毕业的大学生，甚至老爷爷老奶奶都可以随意报名高考，简单讲，高考只看分。另外，到2020年之前，学业水平考试与高考从来就不挂钩。
版本五：千万别复读，复读了明年成绩还不如今年了
这个版本属于比较有良心的，可是，谁都懂得一分耕耘一分收获的道理，复读的一年是改变自己的一年，原地踏步者自然会重蹈覆辙，学生复读一年的不作为，学校的管理不善都是有责任的，而不能归罪于复读这种行为本身。
这种声音的甚嚣尘上，尤其是出自那些老师的声音，作为一个过来人，我实在想不出，也不敢想其中的原因。
若我内心纯洁，我只好归结为你们的无知，根本就不用脑子去想事情，又偏听偏信; 若我内心险恶，我便会想到，你们这些人，为了一个所谓的三本专科上线率，为了自己的考核，而去阻止一个孩子重燃希望。无论如何，你们已经和这个世界脱节了，或许你们的教学水平的不错，但也仅仅是课教的不错，高考是什么，你们根本不懂。
的确，复读是有风险的，并不是每一个复读生都能成功，不然也不会有俞敏洪的三次高考复读经历。但是，这并不是我们放弃复读的理由。对于一个选择复读的学生而言，我恭喜你在小小年纪便遭遇这样的挫折，同时又鼓起勇气选择不放弃。成功之后的若干年再细细品味，你才会发现这段经历带给你的自信心让你在接下来的日子里少走了多少弯路;即使失败了，你也可以毫无遗憾的告诉自己已经竭尽全力，无怨无悔。
过于顺利的成长环境，娇纵中长大的孩子中，我钦佩那些选择复读的孩子，因为他们没有被失败和挫折吓倒，也不远逆来顺受的接受命运的安排，更不会继续萎缩在父母的羽翼下任由他们去安排出路，他们将是未来的成功者。
如今天津的老师们，潜意识之中只会在乎自己的铁饭碗，偶尔做几篇论文来评职称，逼着孩子拼命复习与高考无关的学业水平考试，好让学校在评比中胜出，而不去教育孩子、不去研究高考，把成绩不好的孩子学籍移走以免影响升学率，最后在二本上线率问题上三缄其口，用工作线代替二本线来给自己遮羞。最后，再用谎言去威胁孩子们不要复读，这样，我还能说些什么?
每个人的一生，都在想着改变自己，追求自己的发展，而如今中国社会，机会未必均等，获取机会的方式无非两种，一是出身，二是接受高等教育。出身是不可控的，而接受高等教育可以通过努力来得到。接受高等教育最大众的方式，便是高考，而高考又是现如今中国相对而言最公平的选拔方式，对于出身和资质，没有特殊的限制。
天津市乃至全国，都没有任何限制复读的法规，也没有任何对于复读生的歧视性政策。而复读生相对于明年的应届生而言，是有过一次实战经历的老兵，这种经验优势却常常被人忽视。总之，高考落榜又或者结果不理想，复读，都是一个需要慎重和理性，但又值得考虑的选择。
什么样的孩子适合复读?
不是所有的孩子都适合复读，选择复读，关键在于学生自己的积极性和主动性，而不是家长的心理需求。如果自己的心中没有一种向上的需求，得过且过，那么复读无疑是浪费了一年的光阴。
但如果是因为一下原因，大可考虑再给自己一次机会，重新来过：
1、认为自己有实力，只不过高考没有发挥好，希望复读再给自己一次机会;
2、原本不努力，用中考的经验来应对高考，高三下学期才开始学习，虽有明显进步，但仍有差距，不过自信心还在;
3、自己曾经的学习方法抱残守缺，没有得到纠正，高考之后才恍然大悟，重新跃跃欲试;
4、因为学校或家庭的外界因素，影响的自己的学习环境和时间，高考失利，但仍然对大学有强烈的欲望;
一般情况下，分数越低，涨分空间越大，而事实上，300分-500分之间的学生，是涨分潜力最大的。在这里，我要刻意忽略所谓的一本线或者二本线的问题。因为即使在二本线上一点点，在二本院校里的可选择余地也不多，结果也未必是理想的。那么落榜生就更不在话下。
落榜生复读的目的，是追求上榜;榜上有名的考生复读，而是追求更好的结果。尤其是在天津这样的直辖市，考生数量少，录取比例大，高考难度相对低的地区，无论什么样的孩子复读，性价比都是高的。
所以，是否选择复读，需要考察的不是政策，不是外界因素，而是要审视自己，是否对大学有强烈的欲望，以及为这个欲望所付出的实际行动。
复读要做那些准备?
既然选择高考复读，便要做到知己知彼。
所谓知己，便是要充分的了解自己，不可回避自己的不足。绝大多数高考落榜生，究其失利的原因，因为智力因素的很少，更多是因为自己的不努力。
有些学生，懒惰，缺乏恒心，你要问问自己，自己选择复读是否是好面子一时冲动，如果不是，是否可以克服自己的懒惰，有没有毅力去经历自己这一年辛苦生活，无论有没有，你都要考虑好，有朝一日你放松了，会有一股什么样的外部力量去支持、监督、甚至强迫你去把接下来的路走好。
有些学生，爱耍小聪明，认为可以通过临时的突击学习便可成功，用小升初、中考的经验去应对高考，这种想法归根结底是一种不成熟的表现。既然选择复读，就必须懂得脚踏实地，一步一个脚印的去干事情，改变自己的办事作风，这样才能取得成功。
有些学生，生活丰富多彩，牵扯学习经历，沉迷网络游戏、酷爱体育运动、甚至是一段青涩的爱情，这些事情的过度，都会对学习造成不利影响。你是否已经决心复读，若已经想好，你是否应该杜绝、克制或者暂时的远离这些诱惑。
最后，选择复读的学生，不要等到复读开学才开始努力，两个多月的暑假，是改变自己，逐渐适应艰苦生活的最好时机。
所谓知彼，就是我们必须要了解天津的高考，虽然谈不上有什么利好，但也绝没有什么坏消息，关键在于不变。
自2009年天津开始使用新课标以来，题型相对稳定，难度变化不大，2015年高考，有一些对上一学年的总结，也有一些是对2020年高考的探索。总有一些家长会谈论当年的高考题目的难易、分数线的高低、分数值不值钱，以为会有很大的影响，这是一种谬误，所谓的高考选拔，实际上是通过名次选拔，一批、二批、三批的分数线，也是按照名次和每个分数档的人数来确定的，所以题目的题目的难易和高考的最终结果没有绝对的关系。 另外，这么多年来看，考生的素质是逐渐走低的，相比于复读生，绝大多数的应届高三学生实力并不强，他们也在经历着复读生们曾经犯过的错误，所以，通过比较优势，复读生的资质、能力、和心理素质更胜一筹。
全国卷的笑话
全国卷的传言更是天大的滑稽，这已经是十年来的老话题了，每年都在传，每年都不攻自破，一个国家的政策是相对稳定的，不可能说改就改，即使有朝一日高考，也必须从新高一开始改变，绝不会是明年的高考，高一不变教材，就不会有所谓的全国卷考试。
再者，即使全国卷，也不意味着全国选拔，天津依然是自己给自己制定招生计划，直辖市的优势依然存在，天津的考生所要面对的竞争，依然是我们天津人自己。绝不会把我们的孩子放到全国，和诸如山东、河南、河北的考生一起竞争。
我很钦佩这个全国卷噱头的原创者，搞得整个天津高中风声鹤唳，但我依然不敢揣测你的动机到底是什么。
不要选择插班复读
天津的高中生，都知道有一种上学方式叫做借读，或是亲历、或是目睹。在一所学校，虽然穿着一样的校服，但本校生和借读生的待遇却大大不同，因为学籍不在这里，成绩也不算入借读校，所以很少有老师会对借读生真正的认真负责对待，对借读生的最高要求也仅仅是别影响其他的孩子，一群学生犯错误，往往借读生的责任最重，而处理方式却只有恶毒的训斥和无情的赶走，无疑，在天津的高中，借读生的待遇是不公和悲惨的。
既然借读如此，何况复读?有些学生幻想着，在自己学校复读，老师都熟悉，会帮助自己，很多事情都会像去年一样替我准备好。但是他不知道，他已经高中毕业，即使在原校复读，也没有学籍，也是往届生，高考报名还是要从招办报名而不是学校，自己的老师虽然还有几分情面，也难免不会在关键时刻忽略他。
有的人更幻想，去一所更好的名校插班，有了名师的点拨，自己就会变好。可实际上，却发现自己的水基础根本不能适应那样的授课模式，而且在应届生轻蔑或是仇视的环境下，也根本无法融入那个集体，最终逐渐被边缘化，花了钱，实际上只是买了一个座位而已，没有其他。
况且，复读生已经高中毕业，不需要再参加学业水平考试，而应届高三的上半学期，需要花费大把的时间去准备应付语文、数学的学业水平考试，甚至去搞所谓的会考集训，而会考的内容又和高考有极大地脱钩，若复读生在其中，前半年无疑是浪费时间。
所以，无论如何，插班复读都是一个极其错误的选择。
选择复读学校的原则?
1、不要刻意的追求名师，名师的光环往往是退休后的荣耀，虽然招摇过市，但与现如今的高考已经严重脱节的，且最好的老师往往都是最好的学生烘托出来的，不代表能给学生多大的提高。与其知名，不如选择那些踏实肯干，认真负责的老师;
2、不要刻意的追求名校，天津市压根就没有公办的复读学校，所谓名校复读班，也全都是贴牌而已，人们看到这所学校的牌子往往看见了前两个字，却忽视了后两个字，你可以选择他们，但不是看牌子，而是看成绩;看的成绩，不是母体校的，而是复读班的;不是上线率，而是提高多少分;
3、追求落实和管理，极少数的孩子在哪里复读都可以成功，仅仅需要老师的点拨足矣。但绝大多数的学生，是因为学习方法和学习习惯的原因导致高考的失利，或许一时的冲劲可以让他有小小的成就，，但是若要长期保持这种势头，就需要强势的外界因素来影响和掌控，这就是教学的落实和日常行为的管理，这才是一年复读成功的关键。
目前天津市存在的复读学校
1、 南大奥宇：400人的复读学生规模超越了天津市大部分高中的高三，我用了九年时间观察，眼看着它，从三个班发展到十二个班。不近人情的管理是它如今鹤立鸡群的最大优势，只有他们看明白了教学落实比名师教学更加重要。它的师资确实精良，但因为是在职教师的缘故而拒绝宣传。奥宇的游戏规则既不同于学校，也不同于机构。招生主任的言谈实在是张狂，说的内容却不得不令人信服。口碑始终很好，家长学生之间传播很快，学生粉丝也很多。独立高考报名、获得自主招生院校承认、填报志愿等方面的专业性，也是技高一筹。前年零班的设置是一步好棋，两年内又迅速抢占了高分复读生源和部分优秀外地回津考生，如果不含郊区的话，600分以上学生人数在市区排名第八。按照这样的发展，若干年后，假如奥宇成为一个较为优质的私立高中，我一点也不奇怪。
2、 一中网校：遥想当年，一中网校何等传奇，可以在晚间黄金时段在插播电视广告，无论是面授班还是视频班都是人满为患，毕竟一中的品牌经得起挥霍，而“一中”两个字也很容易让家长们忽略了它私立贴牌的性质。可是死守一中名头，用对待一中学生的方式去对待基础不足的复读生，成绩惨淡，经营每况愈下。直到2013年易主，聚铭教育机构买下一中网校品牌，才有了再一次的新生，虽然还是打着一中内部资料的旗号，但是一群大学招聘的年轻老师为它注入了新鲜而灵动的血液，虽然他们没有经验、教学水平未必很高，但是责任心和拼搏劲却胜过众多公办校教师。在奥宇压迫之下，两年来依然能维持4个班70人的规模，很不简单，关注超低分数的孩子往往能够出现涨分奇迹。我不喜欢一家独大的局面， 我相信你们的年轻老师会最终成长起来，我也相信你们最终能够找到一个稳定的办学地址。好好的跟奥宇拼一拼，一中网校，加油。
3、 大港一中：在杨村、静海、宝坻一中胆大包天招收复读班的那些年，大港一中从来没有进入过我的眼，我总是习惯性的把他们归为一类。现在，杨村、宝坻、杨柳青的复读班被政策和市场竞争灭掉了，只能偷偷摸摸委托中介机构招十几个有限的插班生，静海一中复读班转变为不伦不类的蓝印班。只剩下这所郊县十二校中的末流继续用复读的旗号招生，大港一中的校长是不是疯了，难道就不怕举报和查账?仔细探究一下，原来又是私人贴牌的机构。在这种滨海新区和各个油田天津户口考生为主体的学校，虽然视野和竞争有限，可是终究给了郊县学生和外地考生一种选择。我相信他们的待遇应该是和大港一中本校一样的，但我同时也相信，大港一中的校长不会疯了把大港一中最优秀的教师放到复读班。我想它会和曾经其它的郊县一中一样，又是一个有管理无教学的地方。但是对某些家长会有吸引力的。
4、 现代联合-黎明工作室：现代联合真是一只不死的小强，作为天津市历史最悠久的复读学校，它比奥宇还要早两年，若不是当初的内耗，以及和正灵复读的互骂恶斗，它才是如今的巨无霸。可惜时间不能倒退，不然老王、大王、和小王一定不会重蹈冲动的错误。现代联合如今死而不僵，掌舵人却换了，河北山海关一中赵副校长踌躇满志，租用现代联合牌照，又得海河教育园区一角落作为校园，立志要在天津打下一片江山。可是，河北省全国卷地区三流中学的校长，真的懂天津市的高考么?您请的名师真的个个大名鼎鼎，可最年轻的都已经退休五年多了吧。赵老师，祝您好运。
5、 南开中学插班：6万的学费吓退了绝大多数复读生，中介费又成了权势者的油水。注定，这是一个奢侈而小众的选择。效果呢?在这个只适合南开学生复读的地方，南开毕业的复读生大多复读是满意的，因为这个环境他们再熟悉不过。可其他的复读生和借读生一样，被丢在了角落，被同学和老师遗忘。如今的南开，早就被一中、耀华抛在了后面，教师们依然不思作为，守着优质的生源，抱着一块南开的牌位老死意淫。作为一个南开的学生，我无语。
再一次悼念那些逝去的复读学校和复读班
公办插班：杨村一中、杨柳青一中、二南开、二十中、二十一中、南大附中、耀华O班; 私立贴牌：耀华华英、老一中网校、实验博文、南开校友会、新华中学; 私立学校：正灵、老现代联合、精通学院、九三学社、中华复读
小结
天津的教育、天津的高考和全国任何一个地方都不一样，天津的高考复读也是如此。没有复读的风气、没有公办复读学校、贴着耀华、实验牌子的复读学校竟然会倒闭，这些看似怪异的现象，背后无疑是有一种隐性的力量在操纵着，与其说是力量，不如说是一种心态，一种普遍的心态。在这样的大氛围下，选择复读，未必是一个坏的选择，和别人不一样，才有可能脱颖而出。
让梦想重新绽放一次，让希望重燃，让人生没有后悔。让那些质疑你的人都闭嘴。
第四篇：青岛复读学校哪里好
青岛金榜学校 复读软文(已发)
去年的这个时候是我最迷茫的时候，因为我没有考上我理想的大学，所以我陷入了十字路口，是复读一年重新考一个我满意的大学还是退而求其次选个我不喜欢的院校，经过一番深思熟虑以及家里人的支持，我决定踏上复读之路。
我的复读之路开始了，现在的我真要跟以前说再见了，现在的我要跟以前懒惰的、慵懒的生活说再见了。展现在老师和同学面前的是一个全新的我，这里是一个全新的环境，众多陌生的面孔，众多与我境遇一样的同学们，还有全新的自己。我迅速的融入到这个班级里，熟悉老师的教学方式和风格，了解并认识周围的同学，摸着那有些泛黄的教案和崭新的教学资料形成鲜明地对比，就好像过去的我与现在的自己，看着教室里静悄悄的，同学们伏案疾书，我的心也瞬间沉淀下来。没有什么杂七杂八的东西能够干扰我，因为我现在只有一个目标那就是上一个自己满意的本科院校，这是目前最实际的理想和目标，什么别的事情都暂且往后拖一下。
我给自己在心理默默地鼓劲，现在我的心里面没有上大学的宏伟蓝图，只有脚踏实地的奋斗奋斗再奋斗。我现在有同学的安慰和陪伴、有老师的鼓励、有家长的支持，我相信复读这一年没有什么难的，没有什么心理上过不去的坎，只要下定决心自愿复读，就要做好做拉力赛的准备，因为这是一个千军万马走万里长征的过程，我给自己十二分的勇气。
说说我的上课环境，环境不错，空旷的大厅，宽敞亮堂的教室，还有激情洋溢的声情并茂讲课的老师，热心的教务人员，在还有许多许多……下课或者自习课可以到办公室问问题，任课老师一直在办公室执勤，随时解答我们的疑问，还有可以在课间放松自己紧张的神经，打打羽毛球或者乒乓球，劳逸结合，是为了更好地学习。
希望今年我能如期的考上自己心仪的学校，这当然与我的努力是分不开的。
第五篇：青岛金榜学校高三复读笔记
我是2010年参加的高考我认为别人用三年时间复习完的课程我在这段时间内是达不成目标的。我一直觉得自己是那种后知后觉型的，所以不管接受起什么来都是很慢，因而我的高考成绩不是很理想，我坚决的选择复读，对于有些学生来说，复读是从来连想都未想过的。但是对于我来说，早就做好了准备，如果落榜的话就复读。这个决定比起别人来说要来的快。
去年，原学校班里落榜的人也很多，他们大多去了二志愿，也有人念预科准备出国，只有少数几人选择复读。可自打我拿定主意起，我就从未动摇过。妈在网上看了各种如“什么样的孩子不适合复读”之类的文章，觉得我特符合其中的某些特征，反复考验我：“你真的要复读吗?你要不去二志愿得了。”这两句话大概重复了有两个月之久。可我一直都是那句话——“我要复读”。
关于复读的动机，我曾思考过。归结到底，我想可以用“不甘心”这三个字来概括。高二高三一直排在年级前十名，可这一次高考，我发挥失常，最终落榜。我虽然是后知后觉型的但不至于永远定位在这一档次。我不甘心就这样放任自己沦落到职业学校。我不甘心自己的韶华时光，将会变成一段我看着自己的梦想一点点幻灭的灰色空间。那个夏天，我成熟了很多。我终于明白，高考是一场只看结果的游戏。这一仗一旦打输了，就是失败者，以前的一切辉煌都会在这一把里输掉。你的才华，你的努力，无人问津，无人知晓。我想为自己争取一个改变结果的机会。虽然你的同学你的老师知道你是个努力的强者但是在高考这座大山面前我确实止步了，从即将到达山顶的胜利在我到现在的一路滑到底，站在了自出的原点，虽然很难但是我告诉自己我可以从头再来，我有足够的勇气和信心可以从头再来。
下一步我就开始了寻找学校的过程，我寻找学校是有标准的我希望找一个能够寄宿的学校，因为我的家是在农村，走读真的是很不方便，而且我不想再到本学校复读，因为我觉得一直在原来的学校复读会有一种思维定式，比较局限，如果换一个环境换一批授课老师我会更好地接受，或许会有思维突破。
经过再三的考察和筛选我最终选定了青岛金榜文理专修学校。金榜学校位于市北区延安三路，海信立交桥附近，市中心，交通便利。多年开办复读班的丰富经验，无论是对复读生的心理辅导、还是教学安排、学习管理方面都有明显优势。多年的经验，使得复读学校在办学理念、教学方法、学校管理等积淀宝贵财富，这些经验和财富是提升复读班质量的基本保证。 在学生管理方面，其实在各个复读班都是十分重视，差距不大。在家长管理方面，包括家长会、志愿填报辅导、与家长联系等等，学校周边环境应该是安静和安全的，周边环境过于杂乱或繁华对学生学习、生活不利，也不安全。
希望我的选择是正确的，不会再犯先入为主的错误，选择复读，或许不能算是最好的选择，但我始终无悔。这一年，我收获的将不仅有成绩上的进步，更有心灵的成长。