逝者如斯夫，不舍昼夜。我们也在不断的成长，这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战，有必要学习书写计划，来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢？以下是小编收集整理的《小学红歌社团活动计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：小学红歌社团活动计划
红歌比赛活动计划
为构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织：
组 长：曹婷婷
二、参赛对象：1—6年级各班学生
三、活动时间：2012年9月29号下午
四、比赛地点：学校操场。
五、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱歌曲《没有共产党就没有新中国》、自选曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建党九十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统
一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
六、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)
5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
七、 奖励办法：
只设团体奖。按低中高年级评选：优秀奖3名。精神文明奖3名 优秀辅导教师6名(每班只报一名优秀辅导教师)
园艺场小学 2012年9月
第二篇：龙昌小学唱响红歌比赛活动方案
为庆祝党的90华诞，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织：
组长 ：宋顺才
副组长 ：俞进
成员 ：少先大队及各班主任
二、参赛对象：1——6年级各班学生
三、活动时间：2011年6月30日
四、比赛地点：学校操场。
五、比赛要求：
1、演唱内容：自选曲目，内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、独唱。
3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，不得清唱。
4、演唱者表情自然、大方、着装要统
一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
6、指挥节奏准确，有表现力和感染力(指挥者必须是本班学生)。
7、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场速度要快。
8、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
9、获得一等奖的班级参加全镇的红歌比赛。
六、评分标准：
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(20分)
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20)
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(20分)
5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。
七、 奖励办法：
按年级评选：一等奖一名，二等奖一名
八、评委名单：吴敏、魏明权、宋顺才、朱国政、李本洋、徐明秀、刘文霞
九、具体分工：
1、场地布置及入场协调:彭绘、刘秋鸿、杨光幸
2、音响效果：吴文书
3、舞台监督：李大飞
4、计分：赵红霞 杨光幸
5、摄影摄像：付青松
6、后勤保障：贺尔翔
7、主持：钱红艳
二O一一年六月十日
第三篇：楼霞小学红歌比赛活动总结
2012年10月18日
今年是新中国成立63周年，也是少先队建队63周年。为了使学生更好地认识祖国的变化，从而抒发爱国之情。我校在10月份组织开展了“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动，活动主要包括各班进行红歌大家唱环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。
一、高度重视，认真组织，加大宣传力度
1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开教师会议，进行宣传和提出活动要求，要求各老师结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。
2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。
二、活动过程
1、各班制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。
2、利用班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。
3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，我们举行了“歌唱祖国庆国庆红歌赛。大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待，在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛在10月10号举行，在比赛当天，同学们严阵以待，每个人都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。
在开展的过程中，学校适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各班的红歌传唱活动信息和总结各班的活动经验。这次活动的开展虽然比较成功，但是还存在不少不足的地方，在以后的工作中我们能把它做得更细更好。
第四篇：吕村集小学红歌传唱活动方案
一、活动目的
为加强和改进少先儿童的思想道德建设，激发他们的爱国热情，培养少年儿童昂扬健康精气神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，教育引导广大少年儿童从小热爱家乡、立志建设家乡，根据县少工委部署，特开展红色经典革命歌曲的传唱活动。
二、活动时间
2015年
月—
月
三、活动对象
吕村集小学全体师生。
四、活动安排
(一)、各辅导员和各中队学习、传唱红色经典革命歌曲。
1、利用晨会、班队活动、音乐课、红领巾广播等途径聆听、学习、传唱红色经典革命歌曲。
2、发挥班各中队干部和文娱骨干的带头作用，在学校形成传唱红歌的良好氛围。
3、各中队开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。
(二)畅谈红歌体会，体验红歌精神。
1、各中队组织少年儿童了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义，让少年儿童真切感受红歌无穷的魅力，促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。
2、各中队开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。
3、各中队辅导员和少先队员一起畅谈对红色经典歌曲的理解、体会、感受，使少年儿童加深对红色经典歌曲的认知和理解。
(三)、“红歌大家唱”庆元旦大型歌咏比赛。
利用元旦之际，在全学区范围内开展“红歌大家唱”大型歌咏比赛。每个中队献一首红色歌曲，进行参赛评比，以此作为检查红歌传唱活动效果的主要途径之一。
五、活动要求
(一)、高度重视，认真组织。
各中队要以高度的责任感精心谋划，扎实推进红歌传唱活动;要把红歌传唱活动纳入班队活动计划，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。
(二)、踊跃参与，形式多样。
开展活动要形式多样，广泛扎实(凡学生参加的活动必须保证全员参与)，保证工作的针对性和实效性，并注意积累文字、照片等资料。
(三)、加强宣传，及时总结。
各中队要大力宣传传唱红歌活动，及时总结活动内容，改进和发扬活动经验。渠口小学大队部会适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各中队的红歌传唱活动信息和总结各中队的先进活动推广经验，并对优秀中队进行表彰。
吕村集小学
第五篇：大戛小学红歌唱响校园活动总结
大戛小学2012——2013学年度第一学期
红歌唱响校园活动总结
为了缅怀革命先烈，铭记革命历史，继承光荣传统，引领学生树立远大理想，激发民族自尊心、自信心、自豪感，同时努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，学校举办了红歌比赛活动，现将活动开展情况总结如下：
一、成立组织机构，认真组织安排
本次经典红歌唱响校园活动，一次缅怀革命先烈，铭记革命历史的重大活动，学校为了认真做好这项工作，成立了由校长任组长，教务主任具体负责，班主任及其他课任老师全面落实的组织机构，制定了具体的方案，确保了活动的组织实施。
二、认真落实有关红歌进校园的要求，演唱形式多样化
1、红歌唱响校园活动具体工作由班主任负责实施，各班主任根据本班学生年龄特点任选两首红歌进行参赛。
2、各教师利用音乐课或其他课的时间教授学生红歌。并且做好队形的安排，以及比赛前的相关准备工作。
3、在10月19日举行了以班级为单位的经典红歌唱响校园比赛活动，各班学生积极参赛，唱出自己的真实水平。各个评委对三个参赛小组本着公平公正的原则评出3个第一名。
通过本次经典红歌传唱系列活动的开展，极大的激发和调动了广大师生传唱红歌的热情。广大师生再次感受了红歌经久不衰的魅力，受到了革命传统教育，增强了师生的爱国
主义情感，本次活动开展较为成功。学校也将以这样的活动为契机，继续深入地将红歌传唱活动开展下去。
西胡垌小学《将成功传给下一代》讲座活动总结
2011年11月4日，西胡垌小学举行了大型公益讲座活动——《将成功传给下一代》。
在讲座上，赵欣老师为在座家长讲解了家庭教育是实施素质教育的基础，学校教育是家庭教育的延伸，社会教育是家庭教育的拓展，
圣贤教育是家庭教育的升华。良好的家庭教育应从婴幼儿甚至从胎教抓起，尽管孩子很小，甚至不会说话，但他会听、会看，这时父母的身教非常重要。耳濡目染、环境熏陶的力量是强大的。家长是孩子教育的主要负责人。家长要培养孩子良好的思维习惯。解决孩子出现问题怪别人的思维习惯。培养孩子分清主次，多动脑筋。重视孩子的学习效率。一定要用现代的经营理念去激发孩子的学习动力。要教育自己的孩子从小学会多看别人的优点。多鼓励孩子做事情要靠自己的力量，不要过分依赖父母。
通过本次活动，家长们和老师们又得到了一次教育，对与教育孩子问题有了新的认识，许多家长对本次活动非常满意，达到学校所要的要求。
郑州市二七区西胡垌小学 2011年11月5日
西胡垌小学趣味运动会总结
2011年10月24日，西胡垌小学举行了小学趣味运动会，本次运动会的召开，意义重大，它是学校响应教育部的号召，开展阳光体育运动的又一次具体行动，同时也是学校素质教育的一次大展示，大检阅。
本次趣味运动会，我们在一些传统项目的基础上又增加了一些新的项目，我们紧紧围绕“趣味”这一主题设计项目，既有同学们参与的比赛，也有老师们精彩的表演，在体育老师的精心安排和同学们的共同参与之下，都顺利、安全、有效的完成了。
我们的这次运动会，从入场式到所有项目的比赛，真正体现了群众性、普及性、娱乐性、趣味性。同学们都玩出了精彩，赛出了新意，表现出了极高的热情，所有的同学们都能在赛场上大显身手。在比赛中找到了成功的感觉，体验了参与的快乐。
本届趣味运动会既是对我校竞技体育的一次大检阅，也是对我校师生体育运动的一次大促进，我们在这次运动会中的收获无疑是全方位的和巨大的。
郑州市二七区西胡垌小学
2011年10月27日