小学红歌比赛方案

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《小学红歌比赛方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：小学红歌比赛方案

龙昌小学唱响红歌比赛活动方案

为庆祝党的90华诞，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、成立组织：

组长 ：宋顺才

副组长 ：俞进

成员 ：少先大队及各班主任

二、参赛对象：1——6年级各班学生

三、活动时间：2011年6月30日

四、比赛地点：学校操场。

五、比赛要求：

1、演唱内容：自选曲目，内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、独唱。

3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，不得清唱。

4、演唱者表情自然、大方、着装要统

一、整洁、美观。

5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

6、指挥节奏准确，有表现力和感染力(指挥者必须是本班学生)。

7、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场速度要快。

8、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

9、获得一等奖的班级参加全镇的红歌比赛。

六、评分标准：

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(20分)

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20)

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(20分)

5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。

七、 奖励办法：

按年级评选：一等奖一名，二等奖一名

八、评委名单：吴敏、魏明权、宋顺才、朱国政、李本洋、徐明秀、刘文霞

九、具体分工：

1、场地布置及入场协调:彭绘、刘秋鸿、杨光幸

2、音响效果：吴文书

3、舞台监督：李大飞

4、计分：赵红霞 杨光幸

5、摄影摄像：付青松

6、后勤保障：贺尔翔

7、主持：钱红艳

二O一一年六月十日

第二篇：第九小学庆六一“红歌”进校园歌咏比赛方案

为了教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，加强名族团结，弘扬民族精神，立志报效祖国;营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣;促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。学校教导处、工会、德育处、团支部少先队艺术组、保卫科、按照学校工作计划安排定于本月举行校园红歌曲歌咏比赛活动。

一、活动主题：歌咏比赛(歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、构建和谐校园)

二、活动时间： 2010年5月 25日下午3：30-----5：30 分。

三、参加人员：一至六年级全体学生

四、比赛地点：操场主席台前。

五、比赛要求：

1、歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。

2、参赛选手自行准备比赛所需用具。

3、演唱者表情自然、大方，着装要整洁、美观、能够表现出歌曲所表达的精神

风格。

4、比赛顺序：按照年级由低到高顺序进行。

5、观看比赛的学生注意遵守大会纪律，保持会场安静，严禁吃零食、乱丢杂物。

6、各年级组长在5月25日12点前，将参赛歌曲曲目上交到音乐室。

六、奖励办法：

比赛时将评选出低、中、高年级

一、

二、三等奖各1名，比赛结果将纳入班级绩效考核成绩中去。

七、活动程序：

一、 主持人介绍来宾

二、 校领导讲话(尉校长)宣布活动开始。

三、节目顺序

1、 师生合唱

2、被抽年级唱

3、分年级唱

1)一年级一班二班

2)二年级一班二班三班

3)

4)

5)

6)三年级一班四年级一班五年级一班六年级一班二班 二班 二班三班 二班三班

7)武警战士合唱

四、 领导宣布成绩颁奖总结(马书记)

备注：

(一)评委：

1、 老师五名，杜婧、马萍、樊东霞、唐和玲、沈亚丽，大队委两名;

2、 合分员：房萍、陈欢;

3、 填写奖状教师一名：沈亚丽;

(二)其他

1、会场布置总负责：车旭东;

1、负责音响话筒人员：马东、车旭东;

2、负责学生老师上下场人员：吕明;

3、维持学生秩序，场地座位人员：吴珊珊;

4、摄像、照相：龚凯斌;

5、来宾接待：李多佳。

第九小学教导处、工会、德育处、团支部少先队、 体卫艺组、保卫科

2010年5月24日

第三篇：红歌比赛方案

七一路小学“唱支红歌给党听” 庆‘六一’活动方案策划

一、指导思想

“六一”儿童节是少年儿童最期盼的节日，围绕中国共产党建党90周年，通过开展 “唱支红歌给党听”活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好，以及大力传唱“四好少年”歌曲的主旋律，激发学生对党和社会主义祖国的热爱和表达的朴素感情，传承不朽的革命精神。同时，在积极参与中体验集体合作的快乐，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。经学校研究决定，大队部组织全校少年儿童开展以“唱支红歌给党听”为主题的庆祝“六一”活动。

二、活动主题

“唱支红歌给党听”

三、领导小组

组 长：刘晓辉 副组长：贾润平

成 员：褚全礼 薄志伟 宋丽芳 张爱章 李玉英 李登森 郭彦君 刘秀莲 张俊生 杨仲伟 各班主任

四、活动形式

全校少年儿童以年级为单位进行合唱

五、活动内容

1、庆祝会

2、红歌表演

(1)全体合唱《中国少年先锋队队歌》(1分54秒)

(2)

一、二年级合唱《共产儿童团歌》(学生领唱)(1分52秒) (3)三年级合唱《红星歌》(田光泰老师领唱)(1分41秒) (4)全体合唱《红领巾飘起来》

(5)四年级合唱《井冈山下种南瓜》(女生领唱)(1分27秒) (6)五年级合唱《让我们荡起双桨》(男生领唱)(2分23秒) (7)六年级合唱《妈妈教我一支歌》(高美英老师领唱)(2分46秒) (8)全体合唱《中国好少年之歌》

六、活动准备

1、各年级音乐老师负责歌曲教唱及指挥训练，每个年级一名学生指挥、全体合唱指挥(杨瑞卿)

2、各年级学生互动道具自行准备(小红旗、红五星、小花束、朵等)

一年级小红花朵;二年级小黄花朵;

三、四年级小红旗;

五、六年级小红星

3、歌曲名称牌子(各年级前举)

4、各中队旗手执中队旗在前

5、各班位置

(1)

一、二年级在中间三路纵队，一年级在北、二年级在南 (2)三年级在一年级北，四路纵队 (3)四年级在二年级南，四路纵队 (4)五年级在三年级北，四路纵队 (5)六年级在四年级南，四路纵队

6、献词、主持词

七、时间安排

1、5月23日开始课间操时间开始合练歌曲及互动训练

2、5月31日下午两节课后预演

3、6月1日上午8点半举行“六一”庆祝活动

八、活动地点

本校操场

九、会场安排及其它

1、办公室负责会场布置

2、音乐播放田广泰负责

3、安全保卫政教处负责

4、会场各班位置调度及秩序张俊生负责

十、安全措施 安全是所有活动顺利开展的前提，只有安全得以保证，孩子们的节日才有可能丰富多彩。“六一”节庆祝活动需要全体师生参与，在人员高度集中的情况下，制定此安全措施。

1、会场布置、器材的安全性。广播设备肖顺负责管理，预防用电安全，保证庆祝活动的正常运行。

2、活动的安全性。参与活动班级的各班主任在数学老师的协助下，带学生准时到位，活动开始前后要清点学生人数。

3、学生入场、退场的安全性。体育老师负责按次序入、退场。

4、“六一”可能出现暑热天气，学生只准带水，不能随意走动，保持会场秩序。

5、学校安保人员负责禁止闲杂人员进入活动场地。如有家长参加，有专人负责安排在指定位置，不能围在学生周围。未尽事宜另行通知。

“六一”互动训练方案

一、全体合唱《中国少年先锋队队歌》

1、杨瑞卿主席台前指挥

2、各年级道具在胸前

二、

一、二年级合唱《共产儿童团歌》

1、

一、二年级学生手持道具在胸前齐唱歌曲，歌曲结束手放下。

2、各年级前奏完道具放胸前随节奏左右摆动，歌曲结束手放下。

三、三年级合唱《红星歌》

1、三年级学生手持道具在胸前

2、歌词“红星闪闪放光彩„„红星是咱工农的心，党的光辉照万代”手持红星道具的年级歌词每一句前四个字将红星上举，后面放在胸前，其余各年手持道具在胸前左右摆动

3、歌词“长夜里„„征途上”手持红星道具的年级将红星上举左右摆动，歌词“红星闪闪把路开”上举道具前后摇动，

4、最后一段和第一段一样动作，结束句最后一个字“代”所有道具上举前后摇动

四、四年级《井冈山下种南瓜》

1、

三、四年级学生手持道具在胸前

2、第一段其余年级手持道具上举左右摆动

3、第二段间奏其余年级道具放胸前，唱词开始，第一句

一、二年级道具上举，第二句

五、六年级道具上举„„“继承红军好传统，红色后代, 人人呀么人人夸”左右摆动,最后“夸”全部上举道具停住

五、五年级齐唱《让我们荡起双桨》

1、五年级学生手持道具在胸前

2、领唱部分其余年级道具上举左右摆动，

3、合唱部分在胸前摆动，最后一段结束句随着节奏上举道具“风”抖动

六、六年级齐唱《妈妈教我一支歌》

1、六年级学生手持道具在胸前

2、第一段各年级道具在胸前左右摆动

3、第二段

五、

一、四年级第一句歌词道具上举左右摆动，

三、

二、六年级第二句歌词上举左右摆动„„

4、第三段各年级道具在胸前，最后“永不落”全部岁节奏上举抖动

七、全体合唱《中国好少年之歌》

1、杨瑞卿主席台前指挥

2、各年级道具全部在胸前

六一庆祝活动程序

贾书记主持

一、宣布庆祝活动开始

二、升国旗、奏国歌(音乐2.)

三、介绍来宾

四、少先队员向来宾敬献红领巾(音乐)

五、少先队员献词

六、校长致辞

七、来宾讲话

十、红歌演唱开始

献

词

(刘文菁 刘彦君 贾政儒 贾思琪)

主持词

(李卓强 焦丽珠)

男：今天阳光明媚，今天晴空万里， 女：多少个日日夜夜，我们翘首以盼, 男：尊敬的领导、老师 女：亲爱的小伙伴们，

男：一年一度的六一儿童节终于来了

女：在今天这个特别的日子里 男：有老师们的祝福和相伴， 女：我们感到无比的幸福， 男：我们是展翅翱翔的小鸟， 女：在美丽的天空尽情的飞翔，

合：让我们在欢乐的气氛中一起度过今天这 “快乐的节日”吧!

男：七一路小学“唱支红歌给党听”庆“六一”红歌演唱开始

(播放—中国少年先锋队队歌)

男：今年，是中国共产党建党90周年，一个响亮的名字，迎来它90岁的生日。 女：今天，我们相聚在这里，唱出我们的心声，传承红色精神。 男：我们是共产主义接班人，我们是祖国的未来和希望, 女：我们就是共产儿童团团员，我们倾听的就是奋进的号角。 合：准备好了吗?

一、二年级学生大声喊：时刻准备着 (播放—共产儿童团歌)

男：红色是火热的，红色是动人的，

女：那一曲曲脍炙人口红色经典歌曲再现了那段峥嵘的岁月 男：我们不会忘记那战火纷飞的年代 女：闪闪的红星映射着希望的光彩

三年级学生合：闪闪红星，永放光彩，闪闪红星，万代传承 (播放---红星歌)

男：天上的北斗星最明亮，茅坪河的水啊闪银光， 女：井冈山的人哎抬头望哎，八角楼的灯光哎照四方 男：一首老歌就是一段回忆，回味那井冈山的岁月， 女：红米饭、南瓜汤让我们缅怀过去，珍惜现在。 四年级学生合：让我们一起《井冈山下种南瓜》 (播放---井冈山下种南瓜)

男：红歌是一种精神，它激励着我们意气风发地前进在祖国强盛的大道上， 女：红歌也是中国革命历史的真是写照，至今荡气回肠在我们心底。 男：我们是新中国的少年儿童，我们幸福、我们快乐， 女：《让我们荡起双桨》一起见证改革开放的伟大历程。 五年级学生合：让我们荡起双桨，让我们尽情歌唱， (播放----让我们荡起双桨)

男：如今，我们生活在一个日渐富强的年代， 女：我们幸福、快乐，我们不会忘记。

男：妈妈曾教我的一支歌，没有共产党就没有新中国

女：是共产党缔造了一个新的伟大中国，是共产党给了中国人民一次新的生命 六年级学生合：没有共产党就没有新中国 (播放---妈妈教我一支歌)

男：共产党的恩情说不完，共产党的恩情道不尽

女：此时此刻，我们的心是火热的，此时此刻，我们的情是激昂的 合：让我们伴随着红歌的旋律，传承和发扬红色精神，

全体：(手持道具上举前后摇动)刻苦学习，全面发展，努力争当，四好少年 (播放---中国好少年之歌)

男：我们的红歌演唱即将落下帷幕，但我们知道，有一种精神永远不会落幕 女：我们更坚信，有一种力量永远不会销蚀 男：难忘过去那火红的岁月， 女：喜看今朝，我们传承红色精神， 合：共同把祖国的明天装扮得更加美好!

男：七一路小学“唱支红歌给党听”庆‘六一’活动到此结束 六一庆祝活动具体安排

一、庆祝活动

1、升国旗、奏国歌(亢锐)

2、少先队员向来宾敬献红领巾(赵建琼)

3、少先队员献词(高美英)

4、来宾讲话

5、刘校长致辞(办公室)

二、红歌演唱活动(大队部)

1、全体学生互动

2、音乐剪辑

3、大队旗手训练

4、各中队旗手

5、演唱主持词、献词训练

五、其他

1、会场布置(办公室)

2、音响租赁(办公室)

3、学生位置及秩序(张俊生各班主任数学老师)

4、其余没有任务的老师随年级就坐(教导处)

5、卫生、安全保卫(政教) 未尽事宜 另行通知

大队部

2011年5月9日

第四篇：红歌合唱比赛方案

私立创新学校“我爱祖国，唱响红歌”

合唱比赛方案

红色是中华民族缅怀先烈的革命色彩，是新世纪提升综合国力的象征色彩。为进一步活跃校园文化生活，陶冶学生爱、爱国、爱校的高尚情操、增强班级学生的凝聚力，大力推进学校各项事业的健康发展。唱响红色经典，营造高雅的校园文化环境，“红色五月，庆六一”学校特组织本次红歌合唱比赛，其具体方案如下：

一、指导思想：

红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。2012年是建党91周年和辛亥革命101周年的重要年份，为组织好相关纪念活动，进一步弘扬主旋律，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，激发全体师生的爱国热情，切实加强精神文明建设，丰富校园文化生活。通过“唱红歌”活动，形成“学校有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围，引导广大师生共同创建一个良好的校风、教风和学风，共同打造一个适合青少年健康成长的优良环境。

二、活动主题：

我爱祖国，唱响红歌。

三、比赛要求：

1、全员参与：无特殊情况不得取消学生参加的资格。

2、形式多样：各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。

3、赛出风采：服装整齐、声音响亮，学生整体精神面貌良好。

4、专人指挥：各班可安排学生或班主任担当指挥。

5、歌曲选定：每班2首，国歌为必唱曲目，再另选1首红色歌曲。

5、配乐自选：各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。如有伴奏则需提前做好准备工作。

6、报名时间：各班于2012年5月19日前将自选歌曲名单报政教处。

四、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。

五、演唱歌曲：

每班演唱两首歌曲。其中，国歌为必唱歌曲。另一首可以以《忠孝雅诚歌曲大家唱》为蓝本，其内容为歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义等积极向上的歌曲均可。

六、比赛时间与地点：2012年6月1日晚上18:40。地点：五楼多功能大厅 注：各班请在18:30分之前组织学生进场。

七、活动设奖：

团体设奖：一等奖2名(小学、初中各一个班级)，二等奖2名(小学、初中各一个班级)。获得

一、二等奖的班级学校将给予一定的物质和精神奖励。

八、评分标准： (一)评分采用10分制

1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。(2分)

2、学生精神饱满0.5分、服装整齐统一0.5，台风良好0.5，列队快、静、齐0.5(2分)

3、歌声嘹亮0.5，表情丰富0.5，节奏稳定0.5，艺术表现力强0.5、形式多样1(3分)

4、班级活动氛围浓、能服从安排0.5、上下场秩序井然，队列动作(报数、礼仪)规范0.5。(1分)

5、有指挥员0.5，指挥节奏准确，有感染力和表现,0.5。(1分)

6、参赛班级请假同学不得超多1人，超出的每人扣0.2分(1分) (二)评分细则

1、评委严格按照评分标准进行现场打分，并由主持人现场报每位评委评分。

2、计算分时，去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为该班最后得分。

3、主持人当场公布最后得分。

九、评委安排：

主任委会：艾长明校长。

委 员：张薇、李珍、王道丽、钱晓丹、郝晓燕。 分数统计：李晓双、袁玲祥

十、组织工作：

1、歌曲排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助。

3、活动主持：谈绍军 部典煜

4、场地安排：朱跃进

5、安全保卫：各班主任

6、摄 像：叶 军

7、音响制作：徐继军 十

一、具体要求：

1、学校领导、教务处、少先大队部及音体美组的教师全力支持和配合此项活动。

2、各班要高度重视，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。

私立鹤峰创新学校 2012年5月15日

第五篇：红歌比赛活动方案

圣佛二中2017年“唱红歌 颂祖国”歌咏比赛

——活动方案

一、活动目的

红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。

二、参与对象

全校师生

三、活动时间、地点

初定9月30日下午

办公室前篮球场

四、活动具体要求：

1、全员参与。每班最少选取30名学生，其他人为拉拉队。

2、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。

3、赛出风采。服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。

4、专人指挥。各班安排学生担当指挥。

5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求;但须 提前做好准备工作。

6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。

7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。

(1)选唱曲目请参考推荐目录，也可自己选定(各班不能重复)。

(2)全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》;

五、评委、比赛评分标准及奖项设置： 评委组：

组长：段建义(负责统分工作)

组员：李世华

赵炳刚

郑琛琛

张中珍

孙红辩

贺思学

(一)比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。

1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。(20分)

2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。(30分)

3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。(30分)

4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。(10分)

5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。(10分)

(二)奖项设置：

奖项三个：第一名1个;第二名1个;第三名1个。

六、活动注意事项

1.为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。比赛期间，各班主任负责会场秩序和卫生。本次比赛会场纪律计入班级量化。 2.歌曲排练由各班班主任组织负责，音乐教师协助;班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲，在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行循环播放，达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上，音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导，力求每个学生学会、学精。

3.要注重此次活动的安全工作，在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想，采取切实有效地措施，确保学生的安全。

4.各班接到通知后，合理安排时间排练。