创先争优点评方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《创先争优点评方案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：创先争优点评方案

创先争优领导点评工作方案

创先争优领导点评工作方案

为切实做好领导点评工作，推动创先争优活动深入开展，根据湖南省教育系统创先争优活动领导小组《转发的通知>的通知》和长沙市教育系统创先争优活动领导小组《关于在全市教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神，提出如下实施意见。

一、责任主体

领导点评的责任主体原则上根据党组织隶属关系确定。基层党组织及其主要负责人由上一级党组织负责人点评，基层党组织班子成员由党组织主要负责人点评，党员由其所在党支部负责人点评。各直属单位党组织及其主要负

责人和各区县教育系统的点评按创先争优活动局领导联系分工确定。

二、主要内容

领导点评要紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本要求，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容。

对基层党组织的点评主要包括以下方面：创先争优活动组织推进情况;深入学习实践科学发展观，推动本单位中心工作和重点任务完成情况;为民办好事实事情况;加强党组织和党员队伍建设情况;存在问题及努力方向。

对党员的点评主要包括以下方面：参加创先争优活动的情况;践行承诺、岗位争优的情况;联系群众、服务群众的情况;存在不足及努力方向。

三、基本方法

领导点评原则上每季度进行一次，联点领导对联系点的点评适时进行。领

导点评采取现场点评、会议集中点评、个别谈话点评等方式进行。上一级党组织负责人对基层党组织的点评，可结合召开有关会议、深入基层调研、开展督促检查等经常性工作进行。联点领导对联系点的点评，一般采取现场点评的方式进行，可结合参加领导班子民主生活会等有关会议、深入基层调研、开展督促检查等经常性工作进行。党支部书记对党员的点评，一般采取召开支部党员大会的方式进行，也可结合党员学习培训、“三会一课”、党员活动日等经常性工作进行。那一世范文网

领导点评要做好充分准备，认真调查研究，广泛征求群众意见，掌握基层党组织和党员的主要工作及开展创先争优活动情况。点评时，要认真听取基层党组织和党员汇报，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。

领导点评情况要作好记录，建立台账，并通过适当方式在一定范围内向群

众通报。

四、有关要求

领导点评要注意把握以下要求：

1、注重推动中心工作。紧紧围绕推进教育改革发展、建设教育强市、办人民满意教育的中心任务，根据基层党组织的职责任务和党员的岗位特点，坚持干什么就点评什么，促使基层党组织和党员把创先争优体现到日常工作生活中、落实到实际行动上，推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神的贯彻落实，促进中心工作和重点任务的完成，防止创先争优活动与中心工作出现“两张皮”。

2、注重解决实际问题。联系基层实际，回应群众期盼，注意触及基层党组织在推动发展、促进和谐、服务群众和基层组织建设等方面存在的突出问题，指导基层党组织和党员制定具体的改进措施，切实帮助解决存在的困难，使领导点评成为督促兑现公开承诺事项、推动学习实践活动整改措施落实、

解决基层党组织建设突出问题的有力抓手，真正把创先争优活动办成群众满意工程。

3、注重加强分类指导。区分基层党组织的不同类型和不同情况及党员的不同群体、不同岗位，有针对性地提出点评要求，精心组织好领导点评。

对高等学校、中等职业学校、中小学和学前教育机构党组织要重点围绕贯彻党的教育方针、加强师德师风建设和思想政治工作、提高办学质量、培养合格人才、办人民满意学校、服务地方经济发展等方面的做法和成效进行点评。对二级机构党组织要围绕服务发展、服务学校、服务师生，帮助学校、师生解决实际问题，构建全方位、多层次的服务体系等方面的做法和成效开展点评。对区县教育局系统要围绕贯彻党的教育方针，结合本地区实际，统筹推进教育事业发展的做法及成效开展点评。

对教职工党员要围绕教书育人、服务发展，重点对党员爱岗敬业、廉洁从

教、为人师表，关爱学生、做好教育教学工作等方面进行点评。对学生党员要围绕刻苦学习、道德养成、遵守法纪、参加志愿服务活动等方面进行点评。对离退休党员，根据具体情况，采取灵活方式给予点评。对流动党员点评，流入地党组织负责人要切实负起主体责任，流出地党组织要注意加强与流动党员的联系沟通，了解他们参加创先争优活动的情况，听取他们的汇报，进行点评。

4、注重激发内在动力。坚持鼓励为主，积极引导，注重总结推介基层创造的新鲜经验和涌现的先进典型，充分保护和调动基层党组织和党员的积极性、主动性、创造性，点出动力，评出干劲，形成先进更先进、后进赶先进的浓厚氛围和良好格局。

5、注重强化组织领导。各级党组织要高度重视，落实责任，切实加强领导和指导。党组织书记要负总责、带头抓，各级党员领导干部要带头参加支部活动，带头深入联系点和基层单位开展

点评，发挥示范带动作用。各区县教育局党委、高新区教育党委、市教育局直属单位党组织、市民办教育党委要于9月25日前制定出台领导点评工作方案,报市教育系统创先争优办，并在10月15日前完成一次领导点评工作。

第二篇：做好创先争优领导点评工作方案

做好创先争优领导点评工作方案

做好领导点评工作，是督促基层党组织和党员践行公开承诺，推进创先争优活动深入发展的重要途径;是进一步强化党建责任，加强对创先争优活动的领导和指导的重要措施;是增强基层党组织和党员投身创先争优活动自觉性和主动性，激发基层党组织和党员的内在动力。根据长沙市教育系统创新争优活动领导小组《关于在全市教育系统党的基层组织和党员中深入开展创新争优活动的实施方案》的通知精神，经学校党委研究决定，现就做好领导点评工作提出如下实施意见：

一、责任主体

领导点评的责任主体原则上根据

党组织隶属关系确定。党委及党委成员由市教育局联系点领导点评;各支部及支部委员由党委或党委成员点评;党员由所在党支部负责人点评。

二、点评内容

领导点评要围绕推动教育发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织的总要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本要求，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容，实事求是给予点评，肯定成绩、指出问题，明确努力方向。

对基层党组织的点评主要包括以下方面：

1、创先争优活动推进情况;

2、深入学习实践科学发展观，推动本单位中心工作和重点任务完成情况;

3、学校未来五年发展计划执行情况;

4、着力提高教育教学质量情况;

5、第二届“感动星城·感动周南魅力教师”活动组织情况;

6、青年教师技能比武大赛组织情况;

7、兑现整改承诺，为民办好事办实事情况;8加强党

组织和党员队伍建设，以党性党风带师德师风，党建项目领办执行情况;

9、存在问题及努力方向。

对党员的点评主要包括以下方面：

1、参加创先争优活动的情况，特别是完成急难险重任务的表现情况;

2、践行承诺、岗位争优的情况;

3、着力提高教育教学质量情况;4联系群众办实事做好事，服务群众的情况;

5、存在不足及努力方向。

三、点评方式

领导点评原则上每季度进行一次，联点领导对联系点的点评适时进行。领导点评采取现场点评、会议集中点评、个别谈话点评等方式进行。上一级党组织负责人对基层党组织的点评，可结合召开有关会议、深入基层调研、开展督促检查等经常性工作进行。联点领导对联系点的点评，一般采取现场点评的方式进行，可结合参加领导班子民主生活会、支委会议等有关会议、深入基层调研、开展督促检查等经常性工作进行。

各党支部对党员的点评，一般采取召开支部党员大会的方式进行，也可结合党员学习培训、“三会一课”、党员活动日等经常性工作进行。那一世范文网

领导点评要做好充分准备，认真调查研究，广泛征求群众意见，掌握基层党组织和党员的主要工作及开展创先争优活动情况。点评时，要认真听取基层党组织和党员汇报，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。

领导点评情况要作好记录，建立台账，并通过适当方式在一定范围内向群众通报。

四、点评步骤

领导点评主要按以下步骤进行。

1、汇报情况。点评前，根据点评内容基层党组织向上级党组织和联系点领导、党员向党支部书面或口头汇报前段情况，特别是党组织和党员推动教育发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织等工作情况，并对进一步

搞好活动提出设想和建议。

2、进行点评。点评负责人对各支部和党员进行点评，实事求是地肯定成绩，客观公正地指出存在的问题、分析原因，提出今后工作的意见建议。针对基层党组织和党员存在的不足，指导制定具体整改措施，帮助解决存在的困难和问题。被点评的党组织和党员要作好领导点评书面记录。每次领导点评后，各支部的《基层党组织开展创先争优活动领导点评登记表》和《党员在创先争优活动中接受领导点评登记表》请于一周内交学校创先争优活动办。

3、整改表态。领导点评后基层党组织负责人和党员根据点评内容作整改表态发言，并采取召开会议、媒体宣传和公示栏、墙报、学校网站等多种形式，向群众公开领导点评情况和整改措施，主动接受群众监督。

4、跟踪问效。各支部要根据领导点评内容，结合公开承诺工作，采取一月一检查、一季度一分析，综合汇总分

析各方面反映的情况，及时解决工作中存在的问题。要将领导点评工作与群众评议有机衔接，把本次领导点评整改落实情况作为下一次领导点评和群众评议的重要内容，并将领导点评情况作为基层党组织和党员评比表彰的重要依据。

五、具体安排

六、组织要求

1、注重落实领导责任。各支部要切实加强领导，作好安排部署，抓好组织实施，确保党组织和党员都参与到点评中来，努力实现领导点评工作全面覆盖。党委委员要深入联系点开展点评，发挥示范引导作用，带动面上领导点评工作深入开展。

2、注重推动中心工作。紧紧围绕学校中心任务、发展目标和重点工作，根据校党委和各支部的职责任务和党员的岗位特点，坚持干什么就点评什么，促使学院党组织和党员把创先争优体现到日常工作生活中、落实到实际行动上，推动中央、省委、市委和教育局党委重

大决策部署及上级党组织指示精神的贯彻落实，促进中心工作和重点任务的完成，防止创先争优活动与中心工作出现“两张皮”。

3、注重取得活动实效。联系基层实际，回应群众期盼，注意触及校党委和各支部在推动发展、促进和谐、服务群众和组织建设等方面存在的突出问题，指导各党支部和党员制订具体的改进措施，切实帮助解决存在的困难，使领导点评成为督促兑现公开承诺事项、推动学习实践活动整改措施落实、解决组织建设突出问题的有力抓手，真正把创先争优活动办成群众满意工程。

4、注重加强分类指导。要坚持从实际出发，区分不同部门、实际情况，针对不同群体、不同岗位党员特点，围绕教书育人、服务发展，重点对党员爱岗敬业、廉洁从教、为人师表，关爱学生、做好教育教学工作等方面进行点评。

5、注重激发内在动力。坚持鼓励为主，积极引导，注重总结推介各支部

创造的新鲜经验和涌现的先进典型，充分保护和调动各支部和党员的积极性、主动性、创造性，点出动力，评出干劲，形成先进更先进、后进赶先进的浓厚氛围和良好格局。

第三篇：创先争优活动领导点评实施方案

为切实做好创先争优活动领导点评工作，进一步推动创先争优活动深入开展，按照《关于做好创先争优活动领导点评工作的指导意见》文件精神，结合我校实情，制定如下实施方案。

一、点评对象

全体党员。

二、点评内容

领导点评应紧紧围绕创先争优活动开展情况，结合当前正在做的中心工作展开。客观评价取得的成绩，实事求是指出存在的问题和努力的方向，督促整改提高。对党员，重点围绕“五带头”要求，点评其公开承诺及践诺情况和立足本职岗位、发挥先锋模范作用情况。

三、方法步骤

领导点评实行随机点评与定期点评相结合、集中点评与逐个点评相结合的方式。结合日常工作安排、走访慰问、调研督查、民主生活会、干部职工大会等随机开展点评。每季度召开一次党员会议，定期开展点评。1月16日之前，党支部组织召开创先争优活动领导点评大会，对全体党员进行集中点评指导。领导点评按以下方法步骤进行。

1、广泛了解情况。点评前，领导要充分利用深入听课、检查工作等机会，准确掌握党员的真实情况。全体党员要对开展创先争优活动情况进行系统回顾，形成书面材料报送党支部。

2、提出点评意见。支部书记进行点评。安排专人对点评情况进行记录、整理、汇总，填写《点评登记表》，建立工作台帐。

3、作出整改表态。领导点评后，党员代表根据点评意见作出整改表态发言。

4、督促整改落实。点评后，对领导提出的点评意见，党员要认真组织讨论，明确整改措施，加大整改力度，务求整改实效。领导要加强督促指导，对整改落实情况提出评价意见，并记入《点评登记表》。

5、推荐先进典型。根据点评结果和活动实绩，党支部推荐一名优秀共产党员。

第四篇：学校做好创先争优领导点评工作方案

做好领导点评工作，是督促基层党组织和党员践行公开承诺，推进创先争优活动深入发展的重要途径;是进一步强化党建责任，加强对创先争优活动的领导和指导的重要措施;是增强基层党组织和党员投身创先争优活动自觉性和主动性，激发基层党组织和党员的内在动力。根据Xx市教育系统创新争优活动领导小组《关于在全市教育系统党的基层组织和党员中深入开展创新争优活动的实施方案》的通知精神，经学校党委研究决定，现就做好领导点评工作提出如下实施意见：

一、责任主体

领导点评的责任主体原则上根据党组织隶属关系确定。党委及党委成员由市教育局联系点领导点评;各支部及支部委员由党委或党委成员点评;党员由所在党支部负责人点评。

二、点评内容

领导点评要围绕推动教育发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织的总要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本要求，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容，实事求是给予点评，肯定成绩、指出问题，明确努力方向。

(一)对基层党组织的点评主要包括以下方面：

1、创先争优活动推进情况;

2、深入学习实践科学发展观，推动本单位中心工作和重点任务完成情况;

3、学校未来五年发展计划执行情况;

4、着力提高教育教学质量情况;

5、第二届“感动星城·感动周南魅力教师”活动组织情况;

6、青年教师技能比武大赛组织情况;

7、兑现整改承诺，为民办好事办实事情况;8加强党组织和党员队伍建设，以党性党风带师德师风，党建项目领办执行情况;

9、存在问题及努力方向。

(二)对党员的点评主要包括以下方面：

1、参加创先争优活动的情况，特别是完成急难险重任务的表现情况;

2、践行承诺、岗位争优的情况;

3、着力提高教育教学质量情况;4联系群众办实事做好事，服务群众的情况;

5、存在不足及努力方向。

三、点评方式

领导点评原则上每季度进行一次，联点领导对联系点的点评适时进行。领导点评采取现场点评、会议集中点评、个别谈话点评等方式进行。上一级党组织负责人对基层党组织的点评，可结合召开有关会议、深入基层调研、开展督促检查等经常性工作进行。联点领导对联系点的点评，一般采取现场点评的方式进行，可结合参加领导班子民主生活会、支委会议等有关会议、深入基层调研、开展督促检查等经常性工作进行。各党支部对党员的点评，一般采取召开支部党员大会的方式进行，也可结合党员学习培训、“三会一课”、党员活动日等经常性工作进行。

领导点评要做好充分准备，认真调查研究，广泛征求群众意见，掌握基层党组织和党员的主要工作及开展创先争优活动情况。点评时，要认真听取基层党组织和党员汇报，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。

领导点评情况要作好记录，建立台账，并通过适当方式在一定范围内向群众通报。

四、点评步骤

领导点评主要按以下步骤进行。

1、汇报情况。点评前，根据点评内容基层党组织向上级党组织和联系点领导、党员向党支部书面或口头汇报前段情况，特别是党组织和党员推动教育发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织等工作情况，并对进一步搞好活动提出设想和建议。

2、进行点评。点评负责人对各支部和党员进行点评，实事求是地肯定成绩，客观公正地指出存在的问题、分析原因，提出今后工作的意见建议。针对基层党组织和党员存在的不足，指导制定具体整改措施，帮助解决存在的困难和问题。被点评的党组织和党员要作好领导点评书面记录。每次领导点评后，各支部的《基层党组织开展创先争优活动领导点评登记表》和《党员在创先争优活动中接受领导点评登记表》请于一周内交学校创先争优活动办。

3、整改表态。领导点评后基层党组织负责人和党员根据点评内容作整改表态发言，并采取召开会议、媒体宣传和公示栏、墙报、学校网站等多种形式，向群众公开领导点评情况和整改措施，主动接受群众监督。

4、跟踪问效。各支部要根据领导点评内容，结合公开承诺工作，采取一月一检查、一季度一分析，综合汇总分析各方面反映的情况，及时解决工作中存在的问题。要将领导点评工作与群众评议有机衔接，把本次领导点评整改落实情况作为下一次领导点评和群众评议的重要内容，并将领导点评情况作为基层党组织和党员评比表彰的重要依据。

五、具体安排

六、组织要求

1、注重落实领导责任。各支部要切实加强领导，作好安排部署，抓好组织实施，确保党组织和党员都参与到点评中来，努力实现领导点评工作全面覆盖。党委委员要深入联系点开展点评，发挥示范引导作用，带动面上领导点评工作深入开展。

2、注重推动中心工作。紧紧围绕学校中心任务、发展目标和重点工作，根据校党委和各支部的职责任务和党员的岗位特点，坚持干什么就点评什么，促使学院党组织和党员把创先争优体现到日常工作生活中、落实到实际行动上，推动中央、省委、市委和教育局党委重大决策部署及上级党组织指示精神的贯彻落实，促进中心工作和重点任务的完成，防止创先争优活动与中心工作出现“两张皮”。

3、注重取得活动实效。联系基层实际，回应群众期盼，注意触及校党委和各支部在推动发展、促进和谐、服务群众和组织建设等方面存在的突出问题，指导各党支部和党员制订具体的改进措施，切实帮助解决存在的困难，使领导点评成为督促兑现公开承诺事项、推动学习实践活动整改措施落实、解决组织建设突出问题的有力抓手，真正把创先争优活动办成群众满意工程。

4、注重加强分类指导。要坚持从实际出发，区分不同部门、实际情况，针对不同群体、不同岗位党员特点，围绕教书育人、服务发展，重点对党员爱岗敬业、廉洁从教、为人师表，关爱学生、做好教育教学工作等方面进行点评。

5、注重激发内在动力。坚持鼓励为主，积极引导，注重总结推介各支部创造的新鲜经验和涌现的先进典型，充分保护和调动各支部和党员的积极性、主动性、创造性，点出动力，评出干劲，形成先进更先进、后进赶先进的浓厚氛围和良好格局

第五篇：创先争优活动领导点评工作实施方案

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创先争优活动领导点评工作实施方案

根据局总支创先争优活动领导小组的相关要求，结合本 院工作实际，制定长洛卫生院创先争优活动领导点评工作 实施方案。

一、领导点评的目的 领导点评是指上级党组织对下级党组织、单位党组织 负责人对本单位及其所属基层党组织、各基层党支部对党 员开展创先争优活动情况进行的指导性评价。通过点评， 促进各级基层党组织和广大党员正确把握开展创先争优活 动的总体要求和目标方向，努力找准自身存在的差距和问 题，切实对照所作的承诺扎实工作，更好地发挥党组织的 战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动全院创先争优活 动深入、有序、健康开展。

二、领导点评的责任主体和对象

二、 领导点评的责任主体原则上根据党组织隶属关系确 定。基层党组织及其主要负责人由上一级党组织负责人点 评，基层党组织班子成员由党组织主要负责人点评，党员 由其所在党支部负责人点评。

三、领导点评的主要内容 领导点评要围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务 人民群众、加强基层组织的总体要求和创建“五个好”先 进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本要 求，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内 容，实事求是给予点评，肯定成绩、指出问题，明确努力 方向。

(一)对基层党组织的点评，重点围绕以下5个方面进

行 1. 组织抓好创先争优活动，深入学习实践科学发展 观，立足本职，以创建三甲医院为中心，推动医院中心工 作和重点任务完成的情况; 2. 认真开展公开承诺，切实兑现公开承诺的情况; 3. 促进社会和谐，服务人民群众，为群众办实事，解 决群众关心的热点难点问题的情况; 4. 加强党组织和党员队伍建设情况，积极创建“五个 好”党组织，发挥党组织的战斗堡垒作用情况; 5. 存在的问题及努力方向。

(二)对党员的点评，重点围绕以下6个方面进行 1. 积极投身创先争优活动，立足本职工作争优秀，特 别是完成急难险重任务的表现情况; 2. 认真开展公开承诺，切实践行承诺的情况; 3. 为群众办实事做好事，为民服务的情况; 4. 履行党章规定的义务，在本单位本部门发挥模范带 头作用的情况; 5. 在提出工作思路、强化执行能力，以及工作效率业 绩和廉洁自律方面的情况; 6. 存在的不足及努力方向。

四、领导点评的方式 领导点评要在公开承诺的基础上，上级党组织对下级 党组织、党委对支部点评可采用集中点评或上门点评的方 式进行，也可采取召开会议、现场观摩等形式进行;基层 党支部对党员点评一般采取召开支部党员大会的方式进 行、也可结合党员学习培训、“三会一课”、谈心谈话、 支部书记联系党员等多种方式进行。领导点评主要以正面 激励为主，可以集中点评，也可逐个点评。 领导点评要做好充分准备，认真调查研究，广泛征求

群众意见，掌握基层党组织和党员的主要工作及开展创先 争优活动情况。点评时，要认真听取基层党组织和党员汇 报，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明 确努力方向。 领导点评情况要做好记录，建立台账，并通过适当方 式在一定范围内向群众通报。各党支部将调研情况和领导 点评情况形成书面材料报党委，党委办将调研情况和领导 点评情况形成书面材料报党委书记。

五、领导点评的时间和步骤 领导点评原则上每季度一次，本次领导点评可结合党 员领导干部民主生活会和支部组织生活会进行，要在2010 年10月15日前全面完成;第二次点评，请结合考核和 民主评议党员进行，在12月30日前完成。从2011年起，每 季度开展一次领导点评。 领导点评主要按以下步骤进行 1. 汇报情况。点评前，基层党支部向上级党组织(党 委)、党员向党支部书面或口头汇报前段创先争优活动、 践行公开承诺的情况，特别是党组织和党员推动科学发 展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织等工作 情况，并对进一步搞好活动提出设想和建议。 2. 进行点评。点评领导结合实际肯定成绩，指出问题 和不足，提出意见和建议。点评结束后，及时填写《基层 党组织开展创先争优活动领导点评表》或《党员开展创先 争优活动领导点评表》。 3. 整改落实。领导点评结束后，认真整理汇总领导点 评意见。对于领导提出的点评意见，基层党组织和党员认 真研究讨论，落实整改措施。并将相关情况以书面形式及 时回复领导。 4. 跟踪问效。各基层党组织要根据领导点评内容，结

合公开承诺工作，采取一月一检查、一季度一分析，综合 汇总分析各方面反映的情况，及时解决工作中存在的问 题。要将领导点评工作与群众评议有机衔接，把本次领导 点评整改落实情况作为下一次领导点评和群众评议的重要 内容，并将领导点评情况作为基层党组织和党员评比表彰 的重要依据。

六、

六、有关要求 要把领导点评作为推进创先争优活动的重要抓手，切 实加强领导，精心组织实施。 1. 落实领导责任。实施领导点评，“一把手”为第一 责任人。要切实加强领导，作好安排部署，抓好组织实 施，确保党员都参与到点评中来，实现领导点评工作全面 覆盖。 2. 注重取得实效。运用各种方式进行点评，用切实有 效的工作方法转变工作作风，推动工作落实，营造创先争 优的浓厚氛围。重视点评后的结果运用，不断拓展创先争 优活动的工作思路，切实增强党员干部创先争优意识，有 效激发创先争优内在动力。通过领导点评，促使党员把创 先争优落实到工作实际和本职岗位中。 3. 强化典型推动。在实行领导点评工作过程中，要深 入挖掘和总结基层党组织和党员的先进事迹，着力推介创 先争优活动中的好经验、好做法。通过典型宣传，以点带 面，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

中共赣县长洛卫生院党支 部 二○一○年十月十九日 1本文由lcllic贡献

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创先争优活动领导点评工作实施方案

做好领导点评工作,是督促基层党组织和党员践行公开承诺 的重要举措,是进一步推进创先争优活动深入开展的重要途径， 是确保活动取得实效的重要措施。根据省、市委创先争优活动领 导小组的工作要求和工作部署，结合我局实际,经局党委研究， 特拟定如下领导点评工作实施方案，希望各支部认真组织实施。

一、 领导点评的责任主体和对象 局党委成员按工作分工对基层党支部及支部书记进行点评, 各党支部书记负责对所属党支部的党员进行点评。 对基层党支部 及支部书记的点评每半年至少进行一次。

二、 领导点评的主要内容 要紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、 加强基层组织的总要求,将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况 作为主要内容,实事求是给予点评,肯定成绩、指出问题,明确努 力方向。

(一)对各党支部的点评,重点围绕以下 4 个方面进行:

1、组织抓好创先争优活动，深入学习实践科学发展观，立 足本职，推动本单位业务工作和重点任务完成的情况;

2、认真开展公开承诺，切实兑现公开承诺的情况;

3、促进社会和谐，服务人民群众，为群众办实事的情况;

4、履行管党职责，解决制约基层党建工作发展的突出问题， 积极创建“五个好’ ’党组织，发挥党组织的战斗堡垒作用情况。

(二)对党员的点评，重点围绕以下 4 个方面进行:

1、积极投身创先争优活动，立足本职工作争优秀，特别是 完成急难险重任务的表现情况开展点评;

2、认真开展公开承诺，切实践行承诺的情况;

3、为群众办实事做好事，为民服务的情况;

4、履行党章规定的义务，在本单位发挥模范带头作用的情 况。

三、领导点评的方式

领导点评可实行随机点评、定期点评和专题点评等形 式，采取现场点评、集中召开会议逐个点评、进行个别谈话 点评等多种方式进行。可利用党员大会、工作例会、支部会 议等形式对党员进行点评。

四、 领导点评的步骤

1、汇报情况。点评前，各基层党支部向局党委、党员 向党支部书面或口头汇报前段创先争优活动、践行公开承诺 的情况， 特别是党组织和党员推动科学发展、 促进社会和谐、 服务人民群众、加强基层组织等工作情况，并对进一步搞好 活动提出设想和建议。

2、进行点评。局党委负责对各支部和进行点评，各支 部书记对本支部党员进行点评，实事求是地肯定成绩，客观 公正地指出存在的问题、分析原因，提出今后工作的意见建 议。 针对各支部和党员存在的不足， 指导制定具体整改措施， 帮助解决存在的困难和问题。被点评的党支部和党员要作好 领导点评书面记录。

3、整改落实。对于领导提出的点评意见，各党支部和 党员认真研究讨论，落实整改措施。整改到位后，相关情况 以书面形式及时回复领导。要将领导点评工作与群众评议有 机衔接，把本次领导点评整改落实情况作为下一次领导点评 和群众评议的重要内容，并将领导点评情况作为基层党支部 和党员评比表彰的重要依据。

五、领导点评的要求

1、落实领导责任。各党支部要切实加强领导，作好安 排部署，抓好组织实施，确保每个党支部和党员都参与到点 评中来，实现领导点评工作全面覆盖。

2、加强分类指导。要深入实际、深入基层、深入群众， 认真进行调查研究，真实掌握基层党支部和党员开展创先争 优活动的措施、进展和实效，使领导点评具有客观性、针对 性和有效性。要区别不同领域、不同行业、不同工作基础的 基层党支部实际情况，针对不同群体、不同岗位党员特点， 进行分类指导、分类点评。

3、注重取得实效。要通过领导点评，促使各党支部和 党员把创先争优落实到工作实际和本职岗位中，防止领导不 重视、支部不落实、党员不行动。对创先争优活动思想不重 视、措施不得力、效果不明显的单位、党支部和党员，及时 提出批评，责令限期整改。