小数学培训心得体会

受到生活、学习、人和物的启发，我们会得到一些心得体会，将这些心得体会记录下来，能让我们获得更多新的思想。如何写出吸引人的心得体会呢？以下是小编整理的《小数学培训心得体会》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：小数学培训心得体会

小数网络培训学习心得（推荐）

小数网络培训学习心得

从1997年毕业，九月份工作以来，第一次参加这样的培训学习，通过几天的学习，可谓受益匪浅。作为一个刚刚进入工作的新人来说，一切都在摸索实践中，对于教学更是缺乏经验。很庆幸有这样的学习的机会，聆听专家的建议，教师们能在同一平台交流经验、解决困惑。

通过本次学习，我对数学的教授，对数学结构的理解有了更深层次的认识提高。数学不是枯燥无味的讲述，只要你深入理解、认识、研究数学，你会发现数学学习的乐趣，数学教授的方法与思想。

教师需要不断学习，不断为自己充电，这样才能有新的想法，新的创意。正如郑教授所说，“愿我们大家都能真正静下心来，认认真真地读一些书;愿我们大家都能真正静下心来，认认真真地想一些问题;愿我们大家都能真正静下心来，认认真真地做一些事!” 做一名有数学思想的且能够向学生渗透数学思想的教师，而不是一名教书匠。

第二篇：2018春廓封学小数学教研计划

2018 年春期小学数学教研组工作计划

张广丽

为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让 我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划：

一、 指导思想

认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校工作计划的指导下，围绕“一 切为了学生的发展”的教学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高 教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研 方法，以生命化课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动 继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟 踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动， 促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。

二、 主要工作思路：

本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课 程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教 学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的 生命课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须 掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高生命课堂教学的水准，发 挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅 导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作

(一)加强数学教学的五个常规工作

1、备课。教师备课遵循“研讨、个性备课、教后反思”具有生命的模式。 在备课前，教师先对每一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教 材，采取适当教法，融合集体智慧;然后每位教师结合自身实际，结合班级学 生实际，进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。

2、上课。各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整 教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。

3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明 1确要求，批改及时规范，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学 生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。

4、辅导。要做好 “辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余 时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。

5、考试。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，讨论有效的改进措施。

(二)认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能

1、按照学校教导处要求，以“三定”(定时间、定地点、定人员)方式， 确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能 力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建 立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提 高教研水平。

2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学论文等环 节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。教师每学期听课不少于 10 节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高 自己的教学艺术。

3、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研 究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。教师每学期业务学习不少于 8 次。

4、进一步推进生命化课堂实施，同时本学期将严把课堂教学质量观，把生 命化课堂和提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

(三)、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

四、具体活动内容与时间安排：

教研组教研活动安排：

预备周

1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划并完善各项制度

2、教师备好超前课

3、上交假期各项作业

4、教研组长制定教研组工作计划。

三月份

1、 各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计

2、 划并完善各项制度

2、加强业务学习，全面了解小学全册教学内

3、深入课堂听课、评课、交流指导

4、组织本组数学教师业务学习

5、教学常规检查

四月份

1、校级公开课

2、组织期中教学质量检测

3、组织期中测查的卷面分析工作。

4、组织本组数学教师业务学习

5、教学常规检查 五月份

1、校级公开课

2、组织本组数学教师业务学习

3、教学常规检查

六月份

1、校级公开课

2、六年级学生毕业会考

3、各任课教师做好期末复习工作

4、各任课教师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。

5、有效复习研讨

6、教学常规检查

七月份

1、组织优秀教学案例评比活动

2、学生应用能力测试

3、期末检测及学期总结

4、上交各项资料

第三篇：小数学优质课比赛总结

莲峰镇第二中心小数学优质课竞赛总结

2018年3月19日我校举行了数学教学评比活动，共有9名教师参加这次比赛。优质课后全校数学教师进行集中总结、评课。以下是对这次评优课的集中评述：

一、 好的方面

1、参加评优课的老师思想重视。课前老师们都认真准备、精心备课、查找资料制作课件、并向其他老师进行虚心请教，反复修改教案和课件。9名参加评优课的教师都制作了多媒体课件。全校数学老师都踊跃前往听课。

2、注意情境教学的创设。参加评优课的教师都能精心设计新课的引入。通过故事情节、趣味的动画图片、设计课前疑问等手段充分调动学生的学习积极性和求知欲望起到事半功倍的效果。

3、教学方法和教学过程充分体现数学课程标准的要求。从生活实践中发现数学知识，用数学知识解决生活中的一些问题。大多数教师能结合教材特点及教学内容让学生从实践中认识数学内容，从中掌握数学知识并运用所学数学知识解决身边的数学问题。重视学生的动手操作、小组讨论、集中汇报等课堂学习方法。参赛的9节课中不论是概念教学、运用定律还是解决问题教师都能充分发挥学生自主学习的作用，让学生体验知识的形成过程，享受掌握知识的乐趣。重视学生学习习惯的培养以及知识的纵横联系。教学中教师从学生回答问题、表述理由之中及时引导学生说完整的一句话合理表达数学原理。并重视知识的延伸。如王晓玲老师的《数一数》,教学过程层次分明教学环节过渡自然。 练习设计由浅入深，既注意基础训练又注重培养学生对知识的灵活运用的能力。重视课后总结。

参加评优课的老师都非常重视教学的前后呼应，检查学生学习目标的完成情况。在课后的总结中让学生谈谈这节课当中学到了哪些知识、有什么收获、还有什么问题，在和谐的气氛中畅谈各自的收获或解决一些疑问。

4、教师基本功较扎实。具体表现在对教材的理解、教学设计、普通话水平及把握课堂的能力等方面。

二、存在问题

1、教师在教学中应注意语言的严密性或知识的严谨性。

2、教师在教学中应避免发生知识性的错误。

3、个别教师在教学中讲得多让学生领悟、说理太少。

4、关于对预设与偶发生成的关系处理问题上，当课堂上出现与自己预先的设计不同时，教师对这课堂偶发资源不能很好去把握、利用、开发。

三、促进建议

1、各位老师应加强业务学习特别是先进的教育教学经验从而不断提高自己的课堂驾驭水平。充分发挥备课组的团队协作精神，努力提高自己的综合能力。

2、课堂教学应作充分准备，落实每节课的教学目标，调动学生的学习积极性。培养学生学习数学的兴趣，让学生每节课都学得充实，在快乐的课堂环境中学习知识。

莲峰镇第二中心小学数学教研组

第四篇：团学培训心得

团学干部培训心得体会

我作为一名学院的团学干部，参加了“.....学院团学干部培训”。参加这次团学干部培训，听了王晶副书记，詹成养处长、团委郑文锋书记、心理辅导中心王娜老师的讲座后，我感触良多，收获也特别多。

参加这次团学干部培训，我深刻体会到了怎么样才能当好一名学生干部。一名好的学生干部不仅是工作做得好，学习成绩好，而且在各个方面都要处处为同学着想，这样才能真正做到老师和同学都满意的学生干部。

在听詹处长的讲座的时候，给我印象最深的就是那句话，做好一名学生干部要做到四勤：手勤，脚勤，嘴勤，脑勤。这句话我在当了一年的学生干部，我是十分的清楚这四个勤的重要性，如果我们当学生干部的没有这四个勤，那我们当的学生干部是不合格的，至少很难得到同学认同。当初我刚当学生干部的时候就是由于没有这四个勤的意识，做很多工作都很不顺利，要么老师不满意，要么同学不认同，后来我努力的在老师和同学之间跑、做、想，把学生干部的上传下达的工作做好，最后终于慢慢地得到了同学的认同理解，老师也慢慢的比较满意的我做的各种工作了。因此，做好学生干部，这四个勤真的很重要。这四个勤不仅现在在学校很重要，对于我们以后的人生道路上也是一种积极工作太度。

可以说这次团学干部培训，我听得最认真的，也是我最想听到的讲座就是心理辅导中心的王娜老师给我们讲的《团学干部心理调试》，王老师讲的课真是说到我们学生干部的心坎里，至少我是这样认为的。

在听了《团学干部心理调试》后，我以前很多的心理现象都给老师说中了，而且了她的解决方法后，回想一下以前的自己，我想我以前的方法是有点不太对头的。听了这次讲座我想今后我当学生干部在遇到此类的问题，我有多一个更好的更有效的方法，而不会使自己在遇到心理问题，心理压力时压抑得很长时间才能解决。在这个讲座中，我学到了这么两句话：“要把下面的人活泼起来，不是把自己累

死.””如果你自己不在意自己的成败的话，没有人会比你更在意它。”第一句话告诉我们当学生干部是要充分的调动同学的各方面兴趣，只有同学有兴趣，组织工作才不会很困难，这样我们学生干部的心理压力就减少了很多。第二句话我体会到我们每次组织活动都要考虑到结果，不管是成功还是失败，这对我们来说都是很重要的，我们不应该因一次的成功而沾沾自喜，也不应该因一次的失败而一蹶不振，不敢再组织下来的活动，失败不可怕，在学校失败多了以后失败就少了很多，与其以后在社会上失败不如现在在学校多失败几次。心理问题的解决对于学生干部来说是非常重要的，有好的心理状态才能组织好各中活动。

在这次团学干部培训中，我们还修一门免费的第二专业，我们的导师是团委郑文锋书记，他跟我们当学生干部的责任论，认识论，方法论。“学生干部没有职位大小的区别，只有责任的大小的区别”这是老师给我们的一句话，我们学生有很多的实践机会，但是很多东西没当学生干部是学不到的。在当了一年的学生干部后，确实有这样一种感觉，虽然很多同学有去实践社会，但是我们当学生干部也学到了很多，包括实践社会。

在这次培训中最后的是团队精神的协做――定向越野活动。这个活动，把我们平时不是很熟悉的各个系的学生干部联系在一起，一起完成本次培训的最后任务，也进一步培养了我们学生干部的团队协作精神，对于一个学生干部来说，没有团队精神，这样的干部肯定是当不好的。因此，通过这次的定向越野活动，至少我的团队精神又提高了那么一个层次。

总之，在这次的团学干部培训中，我受益匪浅，我很庆幸我又机会参加这次的团学干部培训，我想我在以后的学生干部工作中一定会做得更好，至少比我以前做得更好。

第五篇：团学培训心得

有幸参加本年度的团学培训，我从文法院书记刘老师、团总支书记张老师、学工处李老师的讲话、研讨和报告中学到了很多曾未接触过的东西，心得颇多。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次培训，我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。结合学习内容和自身实际情况，现将我个人的体会做如下汇报：

几次的团学培训，使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向，坚定了为广大同学服务的决心。在团课学习过程中，我更好的完成了大学人生的转折，我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。同时，我也知道了如何分配大学里的空余时间，如何规划自己的大学生涯，以及如何更好的面对和解决大学生所面对的心理问题和法律问题。重要的是作为一名学生干部的我，应该具有和还应该培养什么样的素质以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配学习和工作的时间和精力。通过学习我认为学生干部应具备如下的素质和能力。

一、学生干部应具备的素质

1.较高的思想觉悟水平——“思想是行动的先导”，

因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首

1要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。作为学生，尊敬师长是我们应自小养成的良好素质;而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在"团结"这个阶段。第二，诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的“笑容”，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。

2.加强自身修养——作为学生干部，更应将此列入自

己的必修课程。修养的涵义极广，但主要有以下两点：第一，思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。第二，文化修养。我把它称为"文化沉淀"。知识经济时代的管理者，应当时具备一定"文化沉淀"的学者型人才。

3.培养二种观念意识

(1)大局观。"顾大局，识大体"，而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出"牺牲"(比如时间、休息等)，比其他同学多一份责任感。

(2)自尊、自爱、自信、自强、自律。

二、学生干部应具备的能力

1.学习能力。我们始终都是一名学生，这是不变的本质，也是学生的天职。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。

2.行动能力。行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。

(1)策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。

(2)积极能动性。学生干部应是一个行为主体，而非"石磨"，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能是一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极荐言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。(3)合作能力。团队精神是现代团体"作战"的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助，积极合作。

学生干部的素质和能力并不见得有明显的界线和规定，学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。

总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别

人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。

感谢学校和老师为我们安排了这次意义非凡的团学培

训机会，坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。