第一篇：九年级作文专题训练
九年级专题训练
（二）材料分析题
一、 选择题（每小题2分，共50分）
1、2014年1月10日上午中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会， 习近平首先向获得2013国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学 物理研究所 ，中国科学院院士、中国人民解放军总装备部 颁发奖励证书， （ ）
A、甄哲明、王小莫 B、张存浩、程开甲 C、王亚平、刘翔 D、袁隆平、邓稼先
2、2013年12月14日21时11分， 探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家（ ） A、嫦娥三号 B、天宫一号 C、玉兔号 D、神舟十号
3、法国巴黎当地时间11月5日下午4时许（北京时间5日23时许），中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任 当选联合国教科文组织第三十七届大会主席。这是联合国教科文组织成立68年来，中国人首次当选“掌门人”（ ） A、习近平 B、李克强 C、俞正声 D、郝平
4、众多市民参与建言献策，说明我国公民亨有（ ）
A、选举权和被选举权 B、人身自由权 C、控告检举权 D、监督权
5、党和政府提出了在本世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即 （ ）
A、总体小康 B、全面小康 C、基本小康 D、温饱型小康
6、当代青少年的历史使命是：（ ）
A、振兴中华，实现现代化 B、富国强兵 C、打日本 D、建设小康社会
7、《中华人民共和国宪法》第二条规定：“中华人民共和国的一切权利属于人民。”在我国人民实现当家作主的主要机关是（ ）
①全国人民代表大会 ②最高人民法院 ③地方各级人民代表大会 ④ 最高人民检察院
A、③④ B、 ①③ C、①② D、②④
8、九年级学生面临人生的重大选择是 A．升学与就业 B．理想与现实
C．玩乐与幸福 D．金榜题名与名落孙山
9、我们自己在做选择时，应该考虑到
①兴趣爱好 ②个人能力 ③祖国和社会的需要 ④优势特长 A．①② B．②③④ C．②③④ D．①②③
9、造成一些国家贫困的主要原因有哪些？（ ）
①恶劣的自然条件和自然灾害 ②战争和** ③ 长期饱受殖民侵略和扩张 ④建国时基础差底子薄
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
10、世界文化的特点：（ ） ① 丰富性 ②多样性 ③开放性 ④科学性 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
11、我国的根本政治制度是（ ） A．民主集中制度 B．政治协商制度 C．社会主义制度 D．人民代表大会制度
12、人民政协的主题是（ ） A．和平与发展 B．团结和民主 C．民主与集中 D．自由与平等
13、周末，小明全家回乡下看望爷爷。一进村就看到墙上有一醒目标语：“民主管村，依法治村，接受村民监督，为村民当家提供服务。”标语生动地说明我国广大农村基层民主的内容和形式十分丰富，包括（ ）
①民主选举 ②民主决策 ③民主管理 ④民主监督 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
14、我国是人民当家作主的国家，我们是国家的小主人，享有广泛的政治权利。在下列政治权利中，你认为初中学生能够行使的政治权利是（ ）
①选举权和被选举权 ②关注国家建设，行使建议权 ③对违规、违法现象，行使监督权④对国家机关工作人员行为监督权
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
15、“人民选我当代表，我当代表为人民。”这表明，在我国
①人民代表植根于人民，对人民负责 ②各级人民代表均由人民直接选举产生 ③人民是国家的主人，人民代表是人民权力的受托者 ④人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16、“物价上涨慢一点，收入增长快一点；就业机会多一点，资源消耗少一点；孩子学费降 一点，医疗费用低一点„„”这一民谣从根本上反映了（ ） A．现阶段我国社会的干群矛盾 B．现阶段我国社会的主要矛盾
C．东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾 D．精神文明与物质文明之间的矛盾
17、下列属于我国基本国策的是（ ）
①对外开放 ②节约资源和保护环境 ③计划生育 ④改革开放 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
18、据统计，目前我国人口总数超过13亿，约占世界人口总数的21%，而且仍在以每年1000万的速度递增。我国15岁以下的人口中文盲、半文盲比例高达12%。上述材料中反映的我国人口现状的基本特点是（ ）
①人口素质偏低 ②新增人口多 ③人口分布不平衡 ④农村人口多 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
19、下列对扶贫开发认识正确的是( ) ①我国的扶贫以实现全面小康为主要目标 ②我国的扶贫开发成功的解决了贫困问题③我国的扶贫成就，无论在中国历史上还是在世界范围内，都是一个伟大的创举 ④经过扶贫开发，极大地缓解了贫困现象
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
20、最近，小明从电视、报纸等媒体中经常听到弱势群体等词语，他不知道弱势群体指哪些人，请你告诉他( ) ①居住在农村的人 ②城市下岗失业人员 ③残疾人 ④遭遇灾祸的人 ⑤农村贫困人口 A．①②③ B．②③④⑤ C．①②④ D．①②③④⑤
21、对于广大中学生来说，我们应该为弱势群体做的是（ ）
①学会尊重 ②学会关心 ③学会宽容 ④学会帮助 ⑤学会理解 ⑥学会敷衍 A．①②③ B．②③④ C．①②③④⑤ D．①②③④⑥
22、我国税收的特征是（ ）①规定性 ②强制性 ③无偿性 ④固定性 ⑤免费性 A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤
23、我国在本世纪头20年的奋斗目标是（ ） A．超过发达国家 B．解决人民的温饱问题
C．全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 D．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
24、中华民族的发展史是一部（ ）
①民族文明的创造史 ②民族精神的生长史 ③民族发展的探索史 ④涵盖一切文明成果的文明史 A．①②③
B．②③④ C．①②④ D．①③④
25、在对外交往中，我国坚持（ ） A．独立自主的闭关外交政策 B．独立自主的和平外交政策 C．霸权主义外交政策
D．远交近攻的外交政策
答题卡： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
26、认真阅下列一组漫画，结合所学知识回答下列问题：
远看山有色 近听水无声 春去花还在 （1） 上述材料反映了什么问题？（2分）
（2） 为改变这种现象，我们应该坚持什么基本国策和发展战略？（2分） （3） 我们中学生应该怎么做？（4分）
27、 2012年9月24日，四川省成都市中级人民法院对重庆市原市长、公安局原局长王立军徇私枉法、叛逃、滥用职权、受贿案作出一审宣判，对王立军以徇私枉法罪判处有期徒刑7年，以叛逃罪判处有期徒刑2年，剥夺政治权利1年，以滥用职权罪判处有期徒刑2年。 阅读以上材料，运用所学知识回答。
（1） 以上材料体现了我国实施的是什么治国方略？（2分）
（2） 王立军受处罚体现了治国方略中的哪一基本要求？（1分）其他三 项是什么？（3分）
（3） 作为一名中学生，我们需要基本哪些法律素养？（3分）
28、 材料
一、据中央台警示广告报道：中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高
达2000亿，被倒掉的食物相当于2亿多人1年的口粮。 材料
二、遏制“舌尖上的浪费”，北京一家公益组织推出“光盘行动”，倡议就餐者吃光盘中的食物，或者将没有吃完的食物打包带走，“光盘”离开饭店。
材料三：总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求。
（1） 材料一反映了什么问题？（1分）
（2） 谈谈总书记为什么要求全民厉行节约，反对浪费。（3分）
（3） 厉行节约，反对浪费，我们青少年应该怎么做？（2分）
29、 我们党十分关注和重视弱势群体，并把其作为构建和谐社会的重要举措。
根据“十二五”规划建议，自2010年底以来，国家相关部门先后通过提高企业退休人员养老金、提高低保水平、加大保障性住房建设等举措切实维护弱势群体的利益。 （1） 弱势群体有哪些特征？（3分）党和政府重视弱势群体的原因是什 么？（3分）（2） 我国在帮助弱势群体方面采取哪些措施？（3分）
（3） 作为中学生我们该怎样关爱他们？（3分）
30、我国改革开放以来所取得的巨大成就，举世瞩目。一位世界银行家评论说：中国只用 了一代人的时间，取得了其他国家用了几个世纪才能取得的成就。现今，“钱包鼓起来了，私车多起来了，通信快起来了，学历高起来了，寿命长起来了，歌儿唱起来了。” （1）请你再列举两个反映我国改革开放以来取得巨大变化的例子。（2分） （2）你能根据本单元所学知识，总结发生这些变化的奥秘吗？（3分）
31、我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着奏的故事，改革开放富起来。 （1）与歌词反映的内容相关的两个重大历史事件是什么？（2分）
（2）回顾中国人民站起来、富起来的历程，我们可以得出什么结论？（2分）
32、材料一：2012年，某中学对学生的择业观进行了调查，结果显示：想去经济发达地区的人占50%，去大中城市的占30%，去三资企业的占20%。
材料二：小刘是四川省某重点高校的毕业生，三年前大学毕业后，一心想留在大城市，结果在连续考研失利、求职碰壁后，最终回到了自己家乡的小县城，在一家事业单位找到了一份工作。因为英语好、计算机熟练，没多长时间，小刘就在工作中挑起了大梁，工作自信而快乐。观念一变天地宽。目前，越来越多的大学毕业生像小刘一样，在基层找到施展才华的舞台。
（1）材料一中学生的择业观存在什么问题？（1分） 眼高手低，怕吃苦，不愿意到艰苦的基层去 （2）“观念一变天地宽”。材料二中小刘的事例对你有什么启发？（2分） 在选择职业时不能好高骛远，要考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现
（3）目前，大学生就业问题已经成为社会关注的热点。作为当代大学生，应树立怎样的择业观？（3分）
①不管是什么职业，只要是社会需要的，就有价值；②“条条大路通罗马”，通向成功的路有无数条。“三百六十行，行行出状元”；③我国的现代化建设，既需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民；④在择业时，既要考虑自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短；⑤在择业时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现；⑥在现代社会，人的一生充满选择，一次选择的结果并不能决定终身。
第二篇：九年级语文专题训练
一、词语理解与运用
1. 下列各句中，划线的词语使用正确的一项是()
A. 小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B. 他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C. 他酷爱收藏，为了充实自己的‚奇石王国‛，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
D. 专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
2. 下列划线的成语使用不恰当的一项是()
A. 如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。
B. 探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。
C. 由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。
D. 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
3. 下列句子中划线的词语使用不当的一项是()
A.中华民族从来不低头，雪灾地震更不可怕，因为我们有不屈不饶、众志成城的十三亿人民。
B. 一座座雄伟而风格 迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起。
C. 最近发生在伊朗的自杀事件，造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观止。
D. 好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。
4. 下列词语运用正确的是()
A. 本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。
B. 我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝，同大地分离的孤独感油然而生。
C.他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。
D. 近日，北京大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。
5. 下面句子中，划线的词语使用错误的一句是()
A. 为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B. 五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C. 登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D. 节日的蓉城张灯结彩，大街上车辆川流不息。
6. 下面句子中划线的成语运用不恰当的一项是()
A. †财富‡杂志说，近30年来新成立的科技公司的总资产，已经接近一万亿美元，而这个增长速度还在与日俱增。
B. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。
C.人生就是因为无法随心所欲，所以才有意义。
D. 发令枪响后，刘明同学首当其冲，跑在最前头，最终获得第一名。
7. 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是()
A. 初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。
B.令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料考究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。
C.朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。
D. 国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护
8. 下面划线的成语使用不正确的一项是()
A. 面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。
B. 同学们聚在一起，享受着天伦之乐。
C. 圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。
D. 有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿意再冒风险放手一搏。
9. 下列句子中划线的成语使用得当的一项是()
A. ‚鞠躬尽瘁，死而后已‛正好准确的描述了‚两弹‛元勋邓稼先的一生。
B. 2008年9月27日16时41分00秒，我国航天员翟志刚打开神州七号载人飞船轨道舱舱门实施空间出舱活动，这是世界上空前绝后的太空出舱活动。
C. 两岸‚三通‛基本实现，和平发展前景愈发光明，僵持多年的两岸关系，终于蜕化变质。
D. 泰山、华山、黄山，都是大自然巧夺天工的艺术品。
10. 根据语境，依次填写词语最恰当的一项是()
这些书，或鸿篇巨制，或_____;或下里巴人，或阳春白雪;或像____，气势磅礴;或像___，曲径通幽……正是从这些书中，我读懂了生活，辨出了是非曲直，悟出了做人的道理。
A. 名山大川雕虫小技古园深院B.名山大川古园深院雕虫小技
C. 雕虫小技名山大川古园深院D.古园深院雕虫小技名山大川
11. 结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是()
这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够___。每一件事物都是新的。____近处或远处的事物都会使你____，但越往上走，攀登越____，所以我们要学会坚持。
A. 扣人心弦只要依恋留连快乐B. 扣人心弦既然望而生畏困难
C. 赏心悦目无论依恋留连困难D. 赏心悦目如果望而生畏快乐
二、病句
1. 下列各句中，没有语病的一项是()
A. 经融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。
B. 我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。
C. 大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。
D. 最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。
2. 下列句子中，没有语病的一句是()
A. 通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B. 从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C. 晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回想在我的耳边。
D. 当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
3. 下列句子，没有语病的一项是()
A. 我们一定要发扬和继承闽东商人精诚团结、共谋发展的精神。
B. 为了防止甲型H1N1流感在全球范围内蔓延，各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。
C. 乒乓球馆设施齐全，可为爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等运动器材。
D. 以‚激情盛会，和谐亚洲‛为主题的广州亚运会，既要彰显广州特有的文化魅力，又要弘扬奥林匹克。
4. 下列各句中，没有语病的一项是()
A. 良好的心态是神七航天员能否取得成功的重要因素。
B. 居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C. 通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D. 生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
5. 下面句子中没有语病的一项是()
A. 海峡两岸‚三通‛的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。
B. 我们应该防止类似‚三鹿奶粉事件‛的情况不再发生。
C. 减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
D. 中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。
6. 下列句子没有语病的一项是()
A. 这家工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。
B. 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
C. 真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
D. 今年5月31日是第24个‚世界无烟日‛，北京爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全国公众禁烟一小时。
7. 下列句子没有语病的一项是()
A. 我冒着严寒，回到两千余里左右，别了二十余年的故乡去。
B. 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
C. 如何管理认识把握网络舆论，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
D. 然而，在大多数情况下，即使是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
8. 下面各句中，没有语病的一句是()
A. 同学们对自己能否取得好成绩，充满信心。
B. 他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
C. 我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡两岸经济区。
D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
9. 下列句子中没有语病、句意明确的一项是()
A. 1851年，洪秀全在金田村举行、筹划农民起义，这是我国历史上规模最大的一次农民起义。
B. 国家加大对教育的投入，加快了我国教育事业发展的规模和速度。
C. 为了确保自己与他人的安全，我们要时刻牢记交通法规，行安全路，做文明人。
D. 李老师和谭老师的儿子也参加了这次‚全国亿万学生阳光体育运动‛宣传活动。
10. 下面句子没有语病的一项是()
A. 通过社会实践活动，让我给接触了社会，开阔了视野。
B. 阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
C. 在学习中，我们要解决并发现存在的问题。
D. 一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
11. 选出下列句子中有语病的一项()
A. 北京奥运会的成功举办，为中国和世界体育运动留下了一笔独特的遗产。
B. 三鹿‚毒奶粉‛事件的曝光，食品安全问题再度成为人们关注的热门话题。
C. ‚神七‛发射的圆满成功，复活了一个古老民族关于‚飞天梦‛的记忆。
D. 2008年的中国经历了太多的悲怆和喜悦，中国人用坚韧、勇敢和智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。
三、标点符号
1.下列句子标点符号使用不恰当的一项是()
A. 比方说，比较中文语法和英文语法，哪些一样，哪些不一样，哪些全不一样。
B. 马达声、喇叭声远了，又近了;近了，又远了。
C. 扉页上写着：‚戴万山同学，祝你早日康复!‛落款是‚高一(3)班全体同学‛。
D. 这样看来，标点岂不是没有用处了，绝对不是。
2. 下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A. 昨天的场地，究竟是王华清打扫的呢?还是李明清打扫的呢?
B. ‚小王走了?‛老厂长摇摇头，说，‚我相信，他一定会给我们带回来一个惊喜的。‛
C.读了†钢铁是怎样炼成的‡一书后，我真正懂得人为什么活着?人应该怎样活着?
D.水果可多啦，有梨子、苹果、香蕉、哈密瓜……等等，真是说也说不完。
3. 下列句子中标点符号使用都正确的一项是()
A. 谁扫地;谁擦玻璃，都已经由劳动委员布臵好了。
B. ‚行啊，‛小明愉快地回答说：‚叫我干什么都行!‛
C.这几篇文章的内容，文体、语言各有特色，值得我们作比较阅读。
D. 只有不断动脑筋，才会清楚地知道做这件事有什么意义。
4. 下列句子中标点使用错误的一项是()
A. ‚不远。‛顾部长说：‚待会儿，吃完饭再去看吧。‛
B.他急忙问：‚病房在哪儿?‛
C.‚还有二十分钟。‛潘同志说。
D. 他一边将球狠狠地扔过去，一边大声叫：‚快!快起来!‛
5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A. 多有‚不耻最后‛的人的民族，无论什么事，怕总不会一下子就‚土崩瓦解‛的。
B. 经过这一番‚脱胎换骨‛，乌贼面目全非，以致人们误以为它是一种海鲜鱼类了。
C. 华罗庚把自己学的经验归纳为先‚从薄到厚‛，再‚从厚到薄‛。
D. 西湖仿佛在半睡半醒，空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，记起东坡诗句，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
6. 下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A. 如果说，白求恩精神体现在毫不利己，专门利人;那么，保尔精神便体现在青春如火，坚忍不拔。
B. 这一切对于一个小女孩来说无疑太苛刻了，然而，这便是法则——人在现实中经常遇到的法则!
C. 我们有许多好小说，好剧本，好诗集，好文学刊物……等等，为什么不看这些，而
单找些无聊的东西浪费时光呢?
D. 俄国著名文学家普希金认为：‚散文需要的是思想。思想，舍此任你妙笔生花也毫无用处。‛
7. 下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A. ‚彦，这里会塌了!‛妻战栗起来叫着说:‚我怕!‛
B.‚谦受益，满招损，‛这个格言流传到今天至少有两千多年了。
C.‚也许有吧‛。我想了想说。
D. 日兵‚无法劝阻‛，学生们怎会‚无法劝阻‛?
8. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是()
A. 朱自清的†背影‡是一篇散文。
B. ‚吹面不寒杨柳风，‛不错的，像母亲的手抚摸着你。
C. 她笑着说：‚红薯稀饭——我们的年夜饭。‛
D. 等腰三角形的两个底角相等。(简写成‚等边对等角‛。)
9. 下列句中标点符号使用有误的一项是()
A. 他来到北海岸边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。
B. 语言，人们用来抒情达意。文字，人们用来记言记事。
C. 他站起来问：‚老师，‘得道多助’的‘道’是什么意思?‛
D. 鲁迅先生说的‚我吃的是草，挤出来的是牛奶，血‛，也正是松树的风格写照。
10. 选出下列句中标点符号运用恰当的一句()
A. 话剧以对话为主，如†陈毅市长‡，舞剧以舞蹈为主，如†丝路花雨‡。
B. 凭着崇高的理想，豪迈的气概、乐观的精神，克服困难不也是一种享受吗?
C. 也许还有人心里隐隐约约地说‚你说的就是那些‚兵‛吗?‛
D.我不禁一颤……多么可爱的小生灵啊!
四、语法
1. 下列短语中与‚偃旗息鼓‛的结构相同的一项是()
A.油然而生 B. 轻描淡写C. 扶老携幼 D. 将信将疑
2. 选出下列短语中不属于偏正短语的一项是()
A. 清晰的字迹B. 一个顾客C. 希望工程D. 根深蒂固
3. 选出下列短语中属于并列短语的一项是()
A. 石砌桥墩B. 古朴美观C.充分显示D. 教学经验
4. 选出下列短语中是后补短语的一项是()
A. 躲在背后B. 重整旗鼓C. 彻底整修D. 道德品质
5. 下列复杂短语是动宾短语的一项是()
A. 意志坚强的孩子B. 忘了自己忘了别人C. 发展体育运动D. 内心很苦闷
6. 选出与‚心潮澎湃‛结构方式相同的一项是()
A. 声音响亮B. 眉开眼笑C. 重整旗鼓D. 颠覆不灭
7. 对下列单句划线部分的分析有错误的一项是()
A. ‚探索者的遗迹应该印在坚实的生活的土地上。‛(是宾语， 表示处所)
B. ‚人们把树网起来，是破坏生态平衡的一种行为。‛(是主谓短语，作主语)
C.‚那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。‛(是定语，修饰‚景色‛，表示状态)
D. ‚夏天，海面上层的空气就比海面附近的空气稀薄。‛(是状语，修饰‚稀薄‛，表示比较)
7. 下面的句子主干提取不准确的一项是()
A. 我国桥梁事业的发展，显示了社会主义制度的无比优越。(发展显示优越)
B. 党政里面摆着一小堆火柴。(里面摆着火柴)
C. 这还不是我们恣情悲痛的时候。(着不是时候)
D. 苏州园林是我国各地园林的标本。(苏州园林是园林的标本)
8. 用符号法分析句子有错误的一项是()
A. 我¶“从此”“便”“整天”地站„在柜台里‟。
B. (为了开发利用它的资源)，(而今)(死海)旁边¶已出现了(一些)工厂。
C. “在人民政府的领导下”，“经过彻底整修”，(这座)古桥¶“又”恢复了青春。
D. 父亲¶“忽然”看见两位先生在请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎。
9. 下列句子不是复句的一项是()
A. 想起家乡的山水，就想起他。
B. 我就在那敞开的门前，在强烈的火花里，在震耳欲聋的响声里，在滚雷般的震动里，停了下来。
C. 我不久就离开母亲，因为我读书了。
D. 他没有家，部队就是他的家。
10. 对下列复句分析不正确的一项是()
A. 就算生活条件艰苦些，我们也不会退缩。(假设复句)
B. 一个球的输赢，不仅关系到全队的名声，而且关系到祖国的荣誉。(递进复句)
C. 真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。(因果复句)
D. 一个有理想有抱负的青年，决不应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂。(转折复句)
11. 下列复句的关系分析有误的一项是()
A. 进入博物馆给人的第一印象不是原始的织丝工具或原始的丝绸残片，而是序幕厅中央圆形台上的那架大型宋代提花罗机。(转折复句)
B. 理论研究一旦获得重大突破，迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。(假设复句)
C. 战士们都戴上防毒气口罩，毒瓦斯无法施展它的淫威了。(因果复句)
D. 白色的毒瓦斯顺风蔓延，凶猛地向战士们扑来。(承接复句)
第三篇：九年级作文训练
走在求索的小路上，为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明，路上的辛酸已融进我的眼睛， 心灵的困境已化作我的坚定„„
走在人生的小路上，我们会收获太多的感动、太多的震撼、太多的鼓舞，我们也会遭遇委屈的眼 泪、意外的伤悲„„其实这一切，都是照亮我们的心灵阳光，一路走来一路歌!
请以“走在________的小路上”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
19、台湾漫画家蔡志中说，如果拿桔子来比喻人生，一种桔子大而酸，一种桔子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，一些人拿到甜的就会抱怨小。而我拿到小的会庆幸它甜，拿到酸的会庆幸它大。其实，在我们的日常生活中，既有鲜花、荣誉和掌声，也有挫折、失败和逆境，对此，我们该如何面对?
请以《面对__》为题，写一篇作文，体裁不限，诗歌除外，不少于600字。
20、生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽;父母的深情，老师的教诲，同学的关爱;一句话，一首歌，一本书„„都可能在刹那间触动我们的心灵。
多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的，它可以改变一个人、一个国家，甚至整个世界。请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章。
21、生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享，经验也可以分享„„生活因分享而充满温情。请以“分享”为题目，写一篇文章。
22、 站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人„„请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧! 请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。
23、“风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤„„在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹?请以“风雨”为话题，自拟题目作文。
提示与要求： (1)为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体(诗歌除外)，选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用!(2)为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。(3)为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。
24、请以“沉醉在______的世界里”为题作文。
25、请以“在我的世界里，一切都很美好”为题目，写一篇作文。
26、诗人普希金说：“一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”请以“亲切的怀恋”为题目，写一篇作文。
27、细数成长路上的每一天，我们都在不断地提升自己：亲情、友情、师生情的沉淀，提升了我们情感的高度：知识的日积月累，提升了我们学识的高度;名山大川的陶冶，提升了我们志趣的高度;笑对风雨、宽以待人，提升了我们精神的高度„„每一次提升，都使我们达到一个新的高度。请以“提升高度”为话题，写一篇作文。
28、约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然：约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季„„相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。请以“我和________有个约”为题，写一篇文章。
29、大自然拥有阳光，万物才能显现出生机与活力;生活中拥有阳光，人们才能享受温暖与甜蜜。也许，阳光是一种关爱;也许，阳光是一份心态;也许，阳光是一种追求;也许，„„
请以“阳光”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
30、阅读下面这首诗歌，按要求作文。
鸟是幸福的/它把歌献给林莽，献给旷野/花是幸福的/它把蜜献给鸟雀，献给蜂蝶/人是幸福的/我们把生命献给祖国，献给人民/幸福本来不是占有/而是一种无私的奉献/如果你向它伸出贪婪的手/它就会像仙鹤凌空而去。仔细揣摩，以自己的亲身经历，表达自己对这首小诗的意境的理解，自选角度作文。
第四篇：九年级作文训练
九年级作文训练2009-9-1
51、漫漫人生路，每个人在自己成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越——感动。被自己感动，是美丽的起点;被自己感动是精神的升华。请以“被自己感动”为题目，写一篇600至800字的文章。
2、请以“_______你辛苦了!” 为题作文。
3、在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好;在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好„„请以“___________，让生活更美好”为题目作文。要求： (1)请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”„„ (2)除诗歌外，文体不限，不少于600字。
4、请以“我心目中的_______”为题作文。
5、请以“又是一年风起时”为题作文。
6、请以“我眼中的________”为题作文。
7、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个春天。读了上面一段话，你想到了什么?请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
8、请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。
要求：(1)请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠„„(2)选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。(3)字数不少于600字。
9、请以“沉醉在________的世界里”为题作文。
10、没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗„„亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗?请写下你感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成600字左右的文章。
11、四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福„„
根据你的思考和认识，请以“有一种________叫_______”为题作文。
12、请以“让自己奔跑起来” 为题作文。
13、请以“心灵的脚步” 为题作文。
14、题目：“我和______一起______ ”要求：(1)把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等;(2)写一篇不少于500字的记叙文。
15、一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好„„凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。
请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写文章。
16、读下面的文字，按要求作文。
镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿;小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。
镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。
尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)。
17、、求索是一种探寻，一种追求，是对生活的审视和发现，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。以“求索”为话题，写一篇600字左右的作文。题目自拟，文体自定。
18、读下面的文字，按要求作文。
走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳„„1
选角度作文。
第五篇：九年级作文训练稿
教学目标：
1、准确审题立意后拟写提纲;
2、60分钟当堂完成作文。 教学课时:2课时
第一课时
一、文题展现
雨果有句名言：“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则是人杰的乳汁。”在这个世界上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。只要心灵不干涸，再荒凉的土地，也会变成生机勃勃的绿洲。
读了这段文字，引发了你的哪些联想和感悟?请自定立意，自定标题，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章。不要套作，不得抄袭。
二、【材料分析】
面对绝境，很多人习惯性地只看到“绝望”，而看不到绝境中潜藏的“机遇”“希望”“转机”。“绝境”实际上包含着“绝无希望”和“天无绝人之路”。 写作时我们围绕“面对绝境怎么办”来展开思考：没有人愿意遭遇绝境，但是绝境常常不邀而至。我们可曾想过，其实，“绝境”一直包含着两个方面的内容：“绝望”与“希望”。只是我们习惯性地只看到“绝望”而不看到“希望”。绝境已经存在，不要叹息、不要沮丧。绝境并不可怕，可怕的是面临绝境后，屈服于现实，失去了东山再起的力量和勇气，也失去了另辟蹊径、创新思维的胆识。如果有“绝境就是希望”的精神，有背水一战、置于死地而后生的勇气与胆识，不断追求探索，在绝境中就能寻求到柳暗花明。所以对于凡夫庸子来，绝境即死地;但对那些怀有坚定信念和远大抱负的人而言，只不过是眼前必须跨越的险障，因而生活中常常有绝处逢生的好戏。
三、【写作点拨】
写作这篇作文，重在写清楚由“走出绝境”的过程，即是怎样由“绝境”转化为“胜境”的，要把转化的过程详细地叙写清楚或分析透彻，切忌简单地结论式的叙写，或是生拼硬凑材料，或是无病呻吟空发议论。
四、拟写提纲
你的倩题目： 你的立意： 开头： 主体： 结尾：
第二课时 当堂完成一篇作文。
本次小结：
立意要抓住“世上没有真正的绝境”，可从“绝境与积极心态”、“绝境与生命精彩”等方面展开思考：人处于绝境时，只要凭借坚韧的精神力量，激发自身的内在潜能，就能创造条件开辟新的天地，走出原有的困境，生命也因此而焕发出耀人的光彩。绝境之所以为绝境，是它足以置凡夫庸子于死地，但对那些怀有坚定信念和远大抱负的人而言，只不过是前进途中必须跨越的险障，所以经常上演绝处逢生的好劲。 1.奋斗，是走出绝境的钥匙;
2.不断追求探索，绝境就会转化为胜境; 3.增强自信，机智应对，冲出绝境; 4.抓住时机，改变策略，绝处逢生; 5.人的绝境不在于客观环境的恶劣，而在于“心死”，在于缺乏希望。可以说，有希望才有可能有光明，才可能走出绝境;没有希望只能一片黑暗，只能被绝境吞噬。
6.毅力和智慧是希望成为现实的桥梁。如果人处于绝境之中光有求生的希望，却不善于开动脑筋，或者想出了走出去绝境的方法，却没有毅力去实践，恐怕也只能死在“绝境”之中了。
7.人要走出绝境战胜困难，不要把希望寄托在别人或外界因素上，首先要依靠自己，相信自己的力量和智慧;等靠要只会错失良机，使希望成为绝望。
【作文借鉴】 让心中有一泓清泉
贾平凹说：“人活在这个世上，苦也罢，乐也罢，最重要的是，心中要有一泓清泉。”是的，没有什么比心中的那泓清泉更重要。是它时时刻刻滋润着我们的心田，让我们的心灵不再干涸。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的困难，有时甚至会走到“绝境”。事实上，在这个世界上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。只要心灵不干涸，再荒凉的土地，也会变成生机勃勃的绿洲。而心中的那泓清泉，将滋润我们的心田，让我们绝处逢生。
幼年的海伦·凯勒在最美好的童年时期丧失了亲眼看美丽世界的机会，一直生活在黑暗中，幼小的她孤独、悲观、绝望。可是，沙莉文用自己的耐心和爱心为海伦干涸的心灵注入了一泓清泉。于是，海伦在心中那泓清泉的滋润下，又重新燃起了希望，走出了绝境，在逆境中学习，在逆境中成长。海伦心中的那泓清泉给了她战斗的力量，战胜困难，战胜自己;而沈从文心中的那泓清泉给了他平和的心态和笑看人生的乐观态度，让他度过了那段痛苦的时光。
十年文化浩劫期间，沈从文被打成右派，下乡进行劳动改造，更惨的是还被派去打扫女厕所。可是他没有怨天尤人，因为他的心灵不曾干涸，他的心中一直有一泓清泉在滋润着。这泓清泉给了他平和恬淡的心态和乐观的生活态度，让他能够笑对人生中的灾难和痛苦。在这泓清泉的滋润下，他最终度过了这段时光，等到了平反的那一天。
心中的那泓清泉是让人绝处逢生的不二法宝。无论如何，我们都要让自己的心中有一泓清泉。因为心中有一泓清泉，邰丽华才能突破残疾的限制，跳出绝美的舞蹈。因为心中有一泓清泉，史铁生才能摒弃心中的绝望，写出感人肺腑的文章。因为心中有一泓清泉，我们才能走出困境，在人生的舞台上大放光彩!
绝境盛开生命花
在智利北部一个干旱又荒凉的小村子里，只有一种生物——蜘蛛。他们生生不息的源泉只有雾气中的水分。它们那么执著地生活在孤岛上，着实令人佩服不已。那里不是绝境，对那些生活得很好的蜘蛛而言，那里是它们的乐园。
当思维绝望了，绝境也就不期而至。有个在沙漠中迷失了方向的人，因为没有水，不停地在沙漠中寻找，他看到了一潭水，跑过去，捧起一捧，却是黄沙;他站起来，又寻找，终于找到了，他眼前一亮，立即扑过去，却又是黄沙迎接他。就这样，他在一次次失望中愈来愈干渴，他已无法支撑自己，前面有一潭水“不，那不是水，那只是沙漠蜃景”。他这样想着，此时，他已绝望，他倒了下去，当人们找到他时，不明白的是，他为什么会死在一汪清澈的水旁。
这个故事听来真令人惋惜，生与死就在那一步之遥，为什么不坚持，为什么要放弃。原因很简单，他的心已干涸，他已对找到水不抱任何希望，所以才那么轻易地放弃了生的机会。
在这个世界上，没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。只要心灵不干涸，再荒凉的土地，也会变成生机勃勃的绿洲。
霍金，这个生命的强者，当他的肌肉开始萎缩的时候;当他的身体不能行动的时候;当他坐上轮椅的时候，他都不曾绝望，他只有三个尚能活动的手指和一个大脑，靠着他们，他让自己的生命之花愈开愈艳，被人们誉为“当代的爱因斯坦”。这个轮椅上的巨人告诉我们一个道理：人生不能被保证，只要有积极向上的心态，生命之花就会盛开。
也许那些成功的人都有共同的荣耀，但他们所走的路却不尽相同，尽管如此，他们的心却是一致的：从来都不曾干涸。他们不相信绝境，他们只相信自己的心。爱迪生不曾绝望，他成了伟大的发明家;贝多芬不曾绝望，他创作了动人的华章;曹雪芹不曾绝望，他打造了《红楼梦》;叶笃正不曾绝望，他让外国人与我们接轨„„
积极向上使数不尽的成功人士的生命之花开得如此艳丽，那么我们呢?须知困难是暂时的，只要有一颗永不干涸的心，生命之中就没有真正的绝境。所以，保持积极向上的心态，让生命之花盛开!