四上语文生字复习

第一篇：四上语文生字复习

语文期末复习作文 (四上)

一次失败的教训

我为什么会考得那么差?考卷上一个个无情的错，映出了我的分数。我闷闷不乐地走在路上，踢着路边的石子。

从老师手中发下的那一张考卷，上面映着一个鲜红的数字——89，我知道我失败了。可是，我就那么失败了吗?不，我不甘心失败。这次没考好，下次我就加倍努力，争取考出好成绩。

回到家，看见爸爸妈妈在给我这个不争气的孩子做晚饭。吃饭时，我的眼睛只盯着电视机里的动画片。妈妈着急地问：“你怎么了?哪儿不舒服吗?”我被这么一问，连忙摇头;接着，小心翼翼地把考卷给妈妈看。本以为会被妈妈数落一顿。但妈妈只是说了句：“没事，下次努力吧。老师都说你理解能力很强的„„”我心里很难受，因为妈妈难过，我也会难过。

夜里，我翻来覆去就是睡不着，满脑子想的都是今天的情景：妈妈的话、老师的失望、卷子上的错和分数„„我下次一定要努力考出好成绩，让妈妈高兴，让老师开心，让我不再有一个灰暗的明天。所以，我一定要好好学习，认真做作业。

我喜欢——小狗

好些同学都喜欢小鸡小鸭什么的，我却对小狗情有独钟。

还记得我家以前养的那只小狗——贝贝，那一身棕色的毛发，一双明亮的眼睛，一双机灵的大耳朵，还有那四条细小的腿，都表现出了贝贝的高傲。

贝贝的高傲，体现在它的步态、吃相和叫声。

贝贝的叫声，声调闷声闷气，似温柔赞扬。每次陌生人进来都会厉声叫嚣、引吭大叫，跑过去，扒到腿上，像一个人在批评一个另一个人。看它是多么尽职呀!

贝贝走起路来更傲慢了，它一摇一摆，头昂的高高的，屁股一颠一颠的，像只高傲的小公鸡，跑到我的跟前用头蹭着我的小腿，好像是领赏一样，真可爱。

每当吃饭的时候，妈妈把拌好的食物给我，让我去喂它，这是最快乐的事了，它远远看见我拿着盘子，反倒不紧不慢，像跳芭蕾舞似地摇晃过来，对我轻声的叫一下，像是表示它要开饭了。吃的时候，他先用舌头卷起一点饭，再跑到水盆边喝一口水，又跑过去吃它的饭。直到吃完了以后，又跑到水盆边喝一口水，扬长而去。

贝贝既可爱又高傲。

我的成长故事

童年是多姿多彩的,童年是五光十色的,我的童年里有一件最令我难忘的事,就是„„

在我七岁的时候，我在外公家玩，爷爷家有个大院子，里面种了一些花，我最喜欢在那里抓蚂蚁玩，可今天我抓着，抓着，忽然飞过来一只有翅膀的蚂蚁，它一边飞一边还嗡嗡的叫，好像说：你有本事就来抓我啊，来啊。我一看它向我挑衅，我顿时火冒三丈，我不管三七二十一就开始抓它，我用了一招“葵花抓鸡手”，它用了一招“凌波微步”我现在简直是张飞吃秤砣——铁了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本领“九阴白骨爪”抓住了它，我刚抓住它时，它竟用了它的毒门暗器“暴雨梨花针”蛰了我一下，我顿时坐在地上号啕大哭起来，这哭声惊天地。爸爸赶来问：“你怎么哭了?这是怎么会事?”我一边哭一边说：“带，带翅膀的蛰人!”爸爸一听大笑起来，还笑出了眼泪，他对我说：“那是蜜蜂，不是蚂蚁。”爸爸看我还想去抓，就赶忙把我拉去上药了。

虽然当时有些疼，但是这件事至今令我难忘„„

助人为乐

“谢谢你对我的帮助!”这句话，我想亲口对我的三年级同桌说。

记得那是前年语文单元测试的时候。在测试的前一天晚上，同学们都准备好了笔和尺子，我也不例外，可第二天，正要测试的时候，我才发现，我的铅芯笔没了，我连忙翻书包找，可是我找了半天也没找到，同桌看见了，连忙问我：“你快点吧，翻什么呢，来不及了，快写吧!”我哭丧着脸说：“我的铅芯笔没了!”他不假思索地说：“我借你。”说完，他从铅笔盒里拿出了一支铅芯笔，我呆住了，心想：他为什么要把铅芯笔借给我用呢?“你愣什么呀!快拿着笔。”说完，便把笔塞在我的手里，我拿着笔，好久才挤出两个字：“谢谢!”他微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好考试吧!”我也拍了拍她的肩膀说：“加油!”

考试成绩我和他都是96分，我们俩乐得合不拢嘴。

一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的温暖，这就是我的亲身感受。

阳光少年成长营

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”青少年空间里正回荡着优美的歌声，这是海宁第二十四届“阳光少年成长营”在举行第一轮的比拼——分组建队。

我们的午餐是烧烤，可以自己动手做吃的，大家的热情可高了。烧烤十分的有趣，但同时也需要耐心。比如烤鸡翅，老师告诉我们，至少要烤上10分钟，而且还要不停地翻面，直到把两个面都烤成金黄色才可以。由于没有经验，我们不是忘了刷油，就是刷得太多，要么就是没有及时给食物翻面，手忙脚乱的我们，额头上的小汗滴也开始往外冒，但我们都“忙”得不亦乐乎。尝着自己亲手烤制的食物，每个人的心里都乐开了花。

我最喜欢的环节是软陶制作。老师给我们每人都发了一块彩色的软陶，用来制作可爱的纪念品——小章鱼。我跟着老师的指导，做出了一只漂亮的小章鱼。一想到小章鱼经过烘烤后就可以拿回家永久的保存下来，我的心里充满了期待„„

快乐的时光总是很短暂，一天的“阳光少年成长营”活动很快就结束了，我相信，这次的活动中的点点滴滴，都会是我成长路上一个个的坚实的脚印。

我的“拯救”行动

“光阴似箭，日月如梭”，快乐的暑假已经离我们而去，高兴的寒假即将到来。

记得一个假日的中午，太阳公公灸烤着大地。瞧!那些花儿们唉声叹气的，似乎都要枯萎了，有气无力地哭喊着：“热死了，热死了……”小草弟弟弯着腰几乎被烈日给烤焦了，垂头丧气地叫道：“好渴，好渴!”空气中弥漫着热浪，使人们都快喘不过气来。我实在是看不下去了，决定要对这些可怜的“残兵败将”进行“抢救”。

傍晚，我打来两盆水，给花儿们解渴消暑——浇水。我先给小树洗澡，只见小树“咕噜咕噜”一口气就吞进肚子里去了。小草也发出了“求救信号”：我也要淋个浴，我也要淋个浴。我连忙把水洒向小草弟弟。豆大的汗珠儿像断了线的珍珠，顺着我的面颊不断往下淌。

经过40分钟的抢救，植物们都笑眯眯的。玫瑰花小姐迎风起舞，笑着说：“哇，好舒爽啊!”小草弟弟做起了游戏“真舒服”。小树精神抖擞地说：“好清凉啊!”瞧，一切都那么美好。

给爸爸的信 爸爸：

您好!为了免去您的挂念，我把这段时间的学习情况向您汇报。 爸爸，听老师说，我们1月26号期末考试。屈指一算，离现在还有22天的时间，也就是说这20多天是紧张的复习阶段。几天来，我的心情很不平静，如果我考不好，就会让老师和您担心我。尽管这样，我还是要考一个好成绩，我要利用所有可以学习的时间，为实现自己的理想努力奋斗。

最近，妈妈看我吃饭不香，人也比往常瘦了，非常心疼。她经常给我买肉和鸡蛋吃，以增加营养。因此，现在我仍能够保持旺盛的精力投入学习。如今我又在老师和妈妈的帮助下制定了复习计划。我的计划分两部分：一部分是在老师的指导下实施;另一部分就是校外自己复习。不过，爸爸您尽管放心，我的计划安排比较合理，注意了劳逸结合。我想：有老师的耐心辅导、妈妈的关心，经过自己的刻苦努力，我的理想一定会实现的。还有，我这学期语文和数学期中考试都是100分。想到这些，我的心比以前踏实多了。等着吧，亲爱的爸爸，我一定会带给您一个惊喜。 祝您 身体健康

您的儿子王平 2012年1月4日

第一次被爸爸打

转眼间我已渐渐长大，但是对于那个无知的小时候有件事却使我哭了好几回。

一天晚上，乌云覆盖了半边天空接着又下起了倾盆大雨。屋外又黑又冷，而我们家那一间小屋却温暖而舒适。电视中精彩的节目正在播放着。我独自一个人站在屋前思想着：这雨水淋着的感觉会是怎样的呢?我沉思着。

“还是自己亲自去试一下吧!”我冲进了大雨，在大雨中站了几分钟，顿时我全身都湿透了身上感到冰凉凉的，头发也被雨珠给冲湿了。我赶紧从雨中又冲进了屋里。爸爸看到了我狼狈的样子。我也没有在意。只是用手巾擦擦自己头发上的雨珠，回头偷偷的瞅了爸爸一眼。看见了爸爸那怒目圆睁的脸吓了我一大跳。心想：爸爸怎么啦!顿时爸爸就像火山爆发一般向我走了过来。我心里一点儿也不害怕因为爸爸从来不打我。而爸爸的两个巴掌不由分说地抽在我的脸上。

我心里伤心极了，本来想着跟爸爸解释一下，可是又一想还是算了吧!

那一次，我傻了

我现在已经是四年级的学生了，过去的事情随着时间的流逝，我差不多忘光了，不过有一件事我却永远忘不了，这件事就好像昨天刚发生似的。

那时候，我还是个四五岁的孩子。那一天，妈妈买回来一个很像皮球的东西，回来后把它放在桌子上，然后就去炒菜。我走过去，左看看，右看看，心想：妈妈怎么把买回来的皮球放得那么高，不给我玩呢?我在好奇心的驱使下，搬来椅子，爬了上去，把妈妈买回来的“大皮球”抱了下来，我吃力地抱着“大皮球”，心想：这个皮球怎么这么重呀!我拿起“大皮球”往上一扔，大皮球非但没有弹起来，还反而摔了个稀巴烂，从里面流出了红红的汁水，我用手指拈了一下汁水，放到嘴里一含，感觉凉凉的，甜甜的。

妈妈听到声音，跑了过来，问我：“怎么了?” 我支支吾吾地说：“‘皮球’被我摔破了”。妈妈听到这句话，哭笑不得地说：“傻孩子，这是西瓜，不是皮球”。我一听一下子傻了。

现在，我一想起了这件事就忍俊不禁

那一次，我笑了

我在小时候经常哭，可有一次我却笑了。

有一次数学考试，我觉得这张试卷非常容易错，如果做错几题整张试卷就错完了。看着试卷我心里紧张起来，能考优，考良，还是100分呢?默默地祝愿自己考个100分。

在大课间时，试卷发下来了，同桌跟我说：他考了99.5，漏了一个单位名称。我急忙跑到自己的座位前，可是晚了一步，他抢先一步拿走了卷子。我急切地说：“我考得有可能比你差，先让我看看，我会告诉你的。”不等我说完，他翻开了试卷，我只能在一旁焦急地等待。这时周围的同学都在议论我得了100分的事情，心想：同学们有没有在说笑话呀?是不是我听错了?”我正在想的时候，他叫了起来，“恭喜你得了100分!”我一看那分数真是100分，我不会是在做梦吧?我擦了擦眼睛一看，确确实实是100分，我没做梦。我又看了看前面后面，一题一题检查，老师没批错。

我把这张试卷乐滋滋地带回家，爸爸表扬我进步了。那一次我不禁笑了!

给同学的一封信

陈蕴恺：

你好!我们都知道每个人都有许许多多的成长故事，下面，就让我给你讲一个给我印象最深刻的一个成长故事：第一次一个人睡觉吧! 记得我八岁那年的一天，爸爸妈妈睡在另一个房间里，晚上，我一个人睡在我的房间里。如果是平日，他们一定会和我睡在同一个房间里，可今天，却说我长大了，可以自己睡觉了，硬要让我一个人睡。

晚上，房间里空荡荡的，一片寂静。我洗好澡，爬上床，关灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑漆漆的，静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕，平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外忽然刮起一阵风，吹得树叶发出“嗖嗖”的声音。而树枝则随风摆动，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得满头大汗，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，可又不敢。最终，我还是从被子里钻了出来，但不管怎么说，的确有点害怕，忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。

从那以后，我就拥有了自己的小房间，独自睡觉了，真是“万事开头难”啊!

怎样?不错吧!这就是我的成长故事。

祝你 身体健康!

你的同学：范嘉鑫 2013年1月9日

课堂上的笑声

课堂是严肃的，有时又是快乐的;课堂让我们感到沉重，但有时却让我们轻松愉快。在课堂上也经常会发生一些有趣的事，能让课堂充满欢乐，充满欢声笑语。

记得笑声最响的要算那一堂画鼻子游戏课了。上课了，老师给我们讲了一个故事：一天，一位老师让几个学生把眼睛蒙上，做一个画鼻子游戏，结果没有一个同学把鼻子贴正确……同学们听了很不服气，说：“我们准能把鼻子画正确。” “好，我们这节课就来做一次画鼻子的游戏。” 老师在黑板上画了一张小丑的脸，可小丑没有鼻子。大家争先恐后地叫起来：“我先来，我先来。”第一个同学上去了，站在小丑前摆弄了很久，才把鼻子画上去，这时，我们都忍住不笑，当他睁开眼睛时才发现把鼻子画到右眼上了。第二个同学准备画时，我们再也忍不住了，哈哈大笑起来。原来他把鼻子画在了嘴上，她听到了笑声，知道错了，就向左上角移了一点，她满以为自己画对了，可是却画在了耳朵上。同学们有的笑得前俯后仰，有的拍着手笑，有的跺着脚笑，还有的笑得捧着肚子。 这回大家都心服口服了，知道想把鼻子画正确是件不容易的事，做什么事要亲身体验才知道，不能什么都没做就夸下海口。

这是多么开心的笑，这是多么轻松快乐的一堂课，这将成为我童年最深刻的记忆。

令我骄傲的事

每个人都有令自己骄傲、自豪，印象最深的事。

而令我最骄傲的事是一件很小的一件事，但它就像海底的珍珠一样闪着动人的光芒。那我就给你把那一颗珍珠挑出来吧!

那是一个炎热的夏天，我们放了暑假。爸爸看我悠闲的样子，便说：“今年暑假要不要到北京欢度暑假呢?”我高兴的说：“那当然了。”我把这事告诉了妈妈，妈妈也痛快的答应了。我高兴的一蹦三尺高。

我们来到了美丽的古都——北京。就被这里壮观的景色迷住了。我们来到故宫里，参观了许多名胜古迹，我还看到了许多被栏杆围住了的石头大炮，这景象可壮观了!

夕阳渐渐西沉，晚霞映红了北京，也映红了天安门人民广场。来到宾馆，我们定好房间，来到屋里休息。

新的一天又开始了，我们来到八达岭爬长城。开始了，我们开始往上爬了，似乎能感受到古代打仗的场面，我想：打仗的士兵一定非常勇敢。 回到宾馆，我的心里仍然想着长城，我为我的祖国有这么一个美丽的城市而感到骄傲。

虽然是一件小事，但是“北京”这个城市只有我们中国有。

第一次做饭

我经历过很多第一次，如第一次骑自行车、第一次值日等，但给我留下印象最深的是第一次做饭。

暑假里的一天清晨，爸爸和妈妈上班去了。我作业写了15分钟左右，感觉到自己肚子在咕噜咕噜叫个不停。心想：我已经是四年级的学生了，什么时候才能自己学会做各种各样的菜呢?如果没有第一次，永远也学不会，不如今天试着做一次吧!

我决定先学着做一个比较简单的菜——豆腐汤。首先，我用一个小锅盛了半锅水，放到了煤气灶上。其次，我试着按大人平时的动作打开煤气灶的总开关，用手向左拧;然后打火，用手往下一按，再用一点劲往左拧。第一次没有打着，我赶紧把开关返回到原位，因为我记得爸爸告诉过我，虽然火没打着，但煤气却开着，非常危险，容易煤气中毒。试了两次，第三次终于打着火了。我用刀切开一个西红柿。这时候，水开了，我拿出一盒豆腐，把膜撕开，迅速倒进锅里，大约两分钟以后，估计豆腐快熟时，将西红柿放入锅里，分别把三种调料倒入锅里。再过大约一分钟，用一块小布巾垫着，将锅端下把它倒入盆子里。一锅香喷喷的豆腐汤做成了。津津有味地吃着自己做的豆腐汤，心里别提有多高兴了。

这次做的豆腐汤还不错，虽然中间出了些差错，但是还是很好吃。

一次活动

老师走进教室，对我们说：“明天就要举行一年一度的校运会了，请跑步的穿白跑鞋，拔河的穿钉子鞋。”

转眼间，第二天到了，同学们高高兴兴地来到校园。吃饱喝足后，兴高采烈地来到操场上拔河。裁判员吹了一声口哨，我们立即把队伍排得整整齐齐，拿起绳子。裁判员又吹了第二声口哨，大家把身子向后倒，用尽了所有的力气来拔。对方也不甘似弱，双方互不相让，没多久，双方的力气差不多都用完了。对方终于坚持不住了。我们胜利了，大家都欢呼起来。我们最强大的对手来了。那就是二班，刚开始拔，绳子好像生了根似的，稳如泰山，一动不动。那些自称大力士的同学可都大显身手了。慢慢地绳子开始缓缓移动起来，同学们咬紧了牙关，脸绷得紧紧的，手背都渗出了汗珠。这时，比赛进入了高潮，场上气氛紧张而又激烈。同学们都为各方加油助威，响起了一阵阵加油声。最后的冠军当然还是被我们班夺走了，操场上顿时响起了雷鸣般的掌声。

这真是一次别开声面的拔河比赛呀!

未来的学校

一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧!

未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每张课桌面的面积就有7平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。

老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。

数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。 怎么样，未来的学校不错吧。

我的小弟弟

我有一个聪明调皮的小弟弟，现在他已经是一年级的小学生了。

小弟弟的皮肤有点黑，眼睛大大的，耳朵也是大大的，高高的鼻梁下面长着红红的嘴唇，特别是嘴唇里的几颗牙齿，更是让人忍不住想乐，他的门牙差了一颗，爸爸疼他，二姨也见到他就亲，奶奶见了还不住拍他圆呼呼的小平头，这可把他宠坏了，连自己都惯自己了，可所有人就是那样的喜欢他。

他真的很顽皮，在我画画的时候，他非要抢我的水彩笔，说他要画奥特曼;在我学习的时候，他又把我的橡皮拿走了，我追他要，他还向我做鬼脸，让人哭笑不得。最让我无奈的是我晚上回家做作业，他竟然敢抢我的作业本，这下他可要倒霉了，我两眼一瞪，举起手假装要打他，他才乖乖交给我。

我的小弟弟他还很嘴馋，有一次，爸爸和妈妈带我和他出去到外面吃饭，我和他一人一个大鸡腿，他吃的比谁都快，我刚开始吃，他却要吃完了，还对爸爸嚷着说我比他大，又向我要吃，你说我能不给他吗?其实我真的也很喜欢吃，谁叫我有这个又调皮又可爱的小弟弟呢! 这就是我的小弟弟，让人喜欢又有点烦!

给卡罗纳的一封信 卡罗纳：

你好!你的母亲去世了，这种伤心我们能理解，因为这的确是一件令人悲痛的事情。你的母亲已不在这个世界上，但她在天堂也会保护你的，你一定要坚强。我们一生中会遇到许多无可奈何的事情，谁都有不幸的事情，眼泪解决不了问题，你现在可以痛痛快快地哭，只是希望你不要因为过度悲伤而伤了自己的身体。你要振作起来勇敢地去面对现实，好好过你的生活，这样，你的妈妈在九泉之下一定会很高兴的。

这个世界上没有谁都是一生顺顺利利的，我们总会遇到一些磕磕碰碰的事。你的母亲离开了你，你缺少了母爱，你可以用周围的爱来弥补这个缺失。当你缺少爱时，周围人的爱可以无穷地奉献给你，这些爱包括同学、老师、邻居、朋友还有那些好心的人送给你的爱。大家送给你的爱是温暖的、珍贵的、无私的，这些爱值得你去珍惜，因为爱是人类最珍贵的礼物。

卡罗纳，我说了这么多，相信你已经明白我的意思了，我也就不再啰嗦什么，希望我给你写的这封信能对你有所帮助，使你早日摆脱伤心，让笑容重新回到你的脸上。 祝 笑对生活 你的同学：罗杰

2013.1.24

第二篇：四上语文复习资料

一、本册四字成语篇

昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安

鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫

扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽

金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞

血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨

出乎意料腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔

千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议

精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战

所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共受益匪浅

年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力

二、词语类型篇

⑴ AA ：①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽

⑵ ABB：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④绿油油⑤乐呵呵⑹水汪汪 ⑶ AABB：高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实

⑷ ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑 ⑸ AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方 ⑹ ABCC：得意扬扬空空如也生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰 ⑺ ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四

三、成语特点篇

1、含反义词的成语——远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻

2、含近义词的成语——生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语

3、表示高兴的成语——兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气

4、三字俗语——红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目

5、表示性格特点的成语——活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学精明能干

6、关于动物的成语

望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎 天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠

鼠目寸光过街老鼠九牛一毛对牛弹琴守株待兔狡兔三窟画蛇添足打草惊蛇顺手牵羊 亡羊补牢尖嘴猴腮杀鸡吓猴狗急跳墙狼心狗肺猪朋狗友猪狗不如

7、描写四季特点的成语：

春：春暖花开 春色满园 花香鸟语花红柳绿百花盛开 夏：骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫 秋：秋风送爽秋高气爽 秋色宜人 春种秋收

冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪

四、多音字总汇

1、乘shâng(千乘)chãng(乘法)

17、率shuài(率领) lǜ(概率)

2、降jiàng(下降)xiáng(投降)

18、卷juàn(卷子)juǎn(卷发)

3、涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨大)

19、供 gōng(供养)gîng(供品)

4、屏píng(屏幕)bǐng(屏息)

20、给jǐ(给予)gěi(送给)

5、调tiáo(调整)diào(调动)

21、禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)

6、缝fâng(缝隙)fãng(裁缝)

22、兴xìng(高兴)xīng(兴奋)

7、冠guàn(冠军)guān(鸡冠花)

23、闷mēn(闷热) mân(闷雷滚动)

8、似shì(似的)sì(似乎)

24、应(yīng)应该(yìng)答应

9、蒙měng(蒙古)mēng(蒙人)

25、转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)

10、铺pū(铺路)pù(店铺)

26、薄bï(单薄)báo(薄纸)

11、难nán(困难) nàn(灾难)

27、数shǔ(不可计数)shù(数学)

12、号hào(号子)háo(风号浪吼)

28、模mú(模样)mï(模型)

13、称chēng(号称)chân(匀称)

29、空kîng(空隙)kōng(空间)

15、重chïng(重叠)zhîng(重要)

30、间jiān(时间)jiàn(间隔)

16、喝hē(喝水)hâ(喝彩)

31、恶ě(恶心)â(凶恶)wù(可恶)

32、折shã(枝折花落)zhē(折腾)zhã(打折)

33、差chā(差别)chà(差不多)chāi(出差) cī(参差不齐)

34、强 qiáng(强大)jiàng(倔强) qiǎng(勉强)

35、的de(我的)dí(的确)dì(目的)

五、语文园地内容总汇

(一)对联(有关自然景观的对联)

1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天

2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头

3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇

4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树

(二)花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

(三)成语故事

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。 比喻做事之前已经有通盘的考虑。(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)

2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。 其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事)

(四)诗《雨中的树林》 雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

(五)风景名胜区对联

1、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)

2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)

3、四面荷花三面柳一城山色半城湖(山东济南大明湖)

4、清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)

(六)古诗

1、《题西林壁》苏轼(宋)

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 (观察的角度不同，观察的效果也不相同)

2、《游山西村》陆游(宋)

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白(唐)

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

4、《送元二使安西》王维(唐)

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

5、过故人庄孟浩然(唐)

古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。

(七)古代名句

1、有志者事竟成。《后汉书》这句名言告诉我们如何做人。 (意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。)

2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备)

(意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。)

3、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)

(意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。)

4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明) 这句名言告诉我们要珍惜时间。

(感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。)

(八)探索科学的名人名言

1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)

2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。(阿?费尔斯曼)

3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)

五、小常识(常考的内容)

1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;

②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》 ③《白鹅》的作者是丰子恺;

④《猫》和《母鸡》的作者是老舍;

⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。 ⑦书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。

2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

5、古诗名句

(1)不识庐山真面目，只缘身在此山中。

为什么不能看清庐山的真实面目呢?因为置身在此山之中。 (2)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。 (3)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。

(4)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。

六、古诗名句运用篇

本册学过的古诗名句该如何运用 (1)“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗?

(2)昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

(3)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

(4)月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。 (5)我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。 (6)俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。” (7)形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 (8)唐?李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情!

(9)唐?王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情!

七、课文道理(体会)汇总

1、《题西林壁》苏轼(宋)

告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。表达了作者对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。

2、《游山西村》陆游(宋) 告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白(唐)赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。

4、《送元二使安西》王维(唐)该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。

5、《爬山虎》叶圣陶道理：只要我们善于观察，就会有所发现。

6、《巨人的花园》王尔德(英国)道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。

7、《去年的树》新美南吉(日本)道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。

8、《卡罗纳》体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。

9、《给予是快乐的》体会：明白了给予是快乐的道理。

10、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。

11、《乌塔》体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。

八、课文事物特点汇总 第1单元课文(写景)

1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。

2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

3、鸟类众多的鸟的天堂。

4、绚丽多彩的火烧云。 第2单元课文(观察)

1、嫩绿的爬山虎。

2、不肯随遇而安的蟋蟀。

3、不轻易改变自己想法的魏格纳。 第3单元课文(写童话)

1、任性，冷酷无情的巨人。

2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。

3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。

4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。 第4单元课文(写动物)

1、高傲，架子十足的白鹅。

2、全是海军上将派头的白公鹅。

3、性格古怪，淘气可爱的猫。

4、慈爱尽职的母鸡。

第5单元课文(世界遗产)

1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。

2、风景优美的颐和园。

3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。 第6单元课文(人间真情)

1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。

2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的台湾青年。

3、失去母亲的卡罗纳。

4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。 第7单元(成长的故事)

1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。

2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。

3、热爱生活的乌塔。

第8单元课文(科学技术)

1、呼风唤雨的世纪。

2、神奇、方便舒适的电脑住宅。

3、类型众多的恐龙。

第三篇：四上生字组词

第1课

潮 寒潮 防潮 潮湿 心潮澎湃 称 chēng 称颂 名称 美称

chèn 匀称 称心 称职 盐 盐水 盐田 食盐 椒盐 笼 lóng 笼子 鸟笼 lǒng 笼罩 笼统 笼络 笼盖 罩 口罩 眼罩 灯罩 外罩 蒙 méng 蒙蔽 蒙受 启蒙

mēng 蒙骗 发蒙 蒙蒙亮

měng 蒙古

薄 bó如履薄冰 薄弱 日薄西山 薄雾 Báo 薄饼 薄片 薄脆

雾 雾气 水雾 烟雾 雾里看花 昂 昂首 昂贵 高昂 斗志昂扬 沸 沸腾 沸点 沸水 人声鼎沸 贯 贯通 籍贯 一贯 全神贯注如雷贯耳 旧 依旧 旧书 旧交 怀旧 恢 恢复 恢弘

天网恢恢

疏而不漏 第3课 灿 灿烂 金灿灿 光辉灿烂 烂 烂漫 破烂 烂醉 腐烂 竿 竹竿 滑竿 日上三竿 百尺竿头 茫 茫然 渺茫 茫无边际 白茫茫 桨 划桨 船桨 双桨 木木桨 规 规定 律 纪律 支 支架 株 株距 缝 féng fèng 隙 空隙 耀 照耀 梢 树梢 寂 寂寞

第5课

莫 莫非 腊 腊月 浑 浑浊 疑 怀疑 规律 规律 支柱 株连 缝补 夹缝 缝隙 闪耀 末梢 枯寂 莫大 腊梅 浑身 疑心 规劝 墨守成规 自律 法律 支援 支撑 幼株 守株待兔 缝合 缝制

裂缝 间jiàn隙 隙地 荣耀 耀眼 眉梢 辫梢 寂静 孤寂 莫名其妙 莫测高深 腊肉 腊酒 浑厚 浑然一体 疑问 疑案 门缝第6课

虎 老虎 虎将 虎虎生威 生龙活虎 占 占有 占领 占据 占便宜 铺 pū 铺开 铺路 平铺 pù 商铺 铺位 上铺 均 平均 均衡 均分 均值 匀 匀称 匀速 均匀 匀实 叠 折叠 重叠 叠纸 层峦叠翠 茎 茎部 根茎 藤茎 直立茎 柄 花柄 叶柄 刀柄 笑柄 触 触电 感触 触动 一触即发 痕 痕迹 泪痕 伤痕 疤痕 逐 逐渐 逐步 追逐 随波逐流 第7课

宅 住宅 宅院 家宅 私宅 蔽 隐蔽 遮蔽 蒙蔽 遮天蔽日 弃 丢弃 放弃 抛弃 前功尽弃 毫 丝毫 羊毫 狼毫 明察秋毫 遇 遇见 待遇 礼遇 机遇 择 选择 择优 择校 不择手段 址 地址 住址 旧址 遗址 穴 穴位 巢穴 洞穴 太阳穴 掘 挖掘 开掘 掘土 发掘 搜 搜索 搜集 搜身 搜捕 倾 倾斜 倾听 倾诉 倾倒 扒 扒土 扒开 扒皮 扒墙头 抛 抛开

第9课

溢 洋溢 允 允许 墙 墙纸 牌 金牌 添 添补 训 训斥 覆 覆灭 凝 凝视 辣 辣椒 酷 冷酷 愉 愉快 拆 拆除

第11课 抛弃 抛出 抛头露面 溢出 热情洋溢 溢于言表允诺 允当 欣然应允 城墙 墙壁 铜墙铁壁 牌照 名牌 牌子 增添 添置 如虎添翼 家训 遗训 培训 覆盖 颠覆 覆水难收 凝固 凝结 凝神静气 热辣辣 辣乎乎 辣眼睛 酷刑 酷暑 酷热 愉悦 欢愉 拆墙 拆开 拆散 融 融化 融合 金融 融资 剩 剩余 剩下 剩饭 所剩无几 伐 砍伐 讨伐 伐木 南征北伐 煤 煤气 煤矿 煤油 煤炭 第13课

颈 jǐng gěng 郑 郑重 厉 严厉 剧 剧烈 餐 餐饮 倘 倘若 饮 饮水 侍 服侍 脾 脾气 蹲 蹲下 供 供养 邻 邻居

第15课

性 性格 颈椎 头颈 脖颈子

姓郑 郑国 厉害 厉行 剧本 剧场 餐厅 野餐 倘使 倘或 痛饮 饮料 侍候 侍奉 脾性 脾胃 蹲守 蹲点 供给 供应 邻座 四邻 耐性 习性 瓶颈 郑人买履 声色俱厉 剧痛 风餐露宿 冷饮 侍女 脾性 蹲伏 供不应求 邻近 药性 格 格外 风格 规格 格式 凭 凭借 凭栏 凭空 任凭 贪 贪婪 贪心 贪污 贪得无厌 职 职位 职务 职责 就职 痒 发痒 手痒 无关痛痒 痒处 稿 稿纸 踩 踩踏 梅 杨梅 蛇 青蛇 跌 跌倒 撞 撞击 辟 开辟 第17课

崇 崇高 旋 盘旋 嘉 嘉宾 砖 砖瓦 隔 隔壁 屯 屯兵 堡 堡垒 垒 壁垒 文稿 稿件 拟稿 踩水 踩油门 踩钢丝 腊梅 梅子 望梅止渴 眼镜蛇 打草惊蛇 杯弓蛇影跌价 跌水 跌跌撞撞 撞车 撞钟 撞见 精辟 辟谣 开天辟地 尊崇 崇山峻岭 崇洋媚外 凯旋 旋律 旋转 嘉奖 嘉年华 勇气可嘉 冰砖 砖块 抛砖引玉 隔断 隔绝 隔日 屯粮 屯聚 屯集 碉堡 城堡 桥头堡 垒墙 垒球 两军对垒

仗 胜仗 依仗 打仗 仗义 扶 扶贫 搀扶 扶持 救死扶伤 智 智慧 智力 机智 急中生智 慧 聪慧 慧眼 独具慧眼 秀外慧中 魄 魄力 气魄 魂魄 惊心动魄 第18课

殿 宫殿 廊 门廊 柱 石柱 栽 栽花 筑 建筑 阁 阁下 朱 朱红 堤 大堤 雕 雕刻 狮 狮子 态 态度

第20课

孟 孟春 浩 浩荡 殿堂 殿下 长廊 走廊 柱子 水柱 栽赃 栽种 修筑 筑路 内阁 阁楼 朱砂 姓朱 河堤 堤岸 雕花 石雕 海狮 舞狮 状态 形态 孟夏 孟兄 浩大 浩博 殿后 回廊 脊柱 盆栽 筑巢 出阁 白发朱颜 海堤 浮雕 狮王 姿态 孟孙 浩瀚 陵 丘陵 陵园 山陵 陵墓 辞 辞行 推辞 辞别 辞职 唯 唯一 唯独 唯利是图 惟命是从 舍 宿舍 校舍 牛舍 退避三舍 君 君子 君臣 君主 君王 第21课

洪 山洪 暴 暴力 猛 凶猛 涨 涨潮 裤 毛裤 惰 懒惰 稳 平稳 俗 风俗 衡 平衡 序 顺序 伏 起伏

第22课

峡 三峡 桂 桂花 洪水 洪亮 防洪 暴雨 粗暴 暴行 猛然 勇猛 猛烈 涨价 涨停 水涨船高 短裤 裤脚 棉裤 惰性 怠惰 安稳 稳重 稳健 民俗 通俗 俗气 均衡 衡量 抗衡 序幕 序曲 序文 潜伏 伏案 埋伏 海峡 峡谷 桂树 桂冠 肉桂 移 移动 移植 转移 迁移 湾 海湾 河湾 港湾 水湾 彼 彼岸 彼时 彼此 知己知彼 袭 袭击 偷袭 抄袭 侵袭 余 业余 课余 余震 余数 怀 怀抱 旷 空旷 暂 暂时 胞 侨胞 脉 血脉 第25课

帝 黄帝 义 正义 伯 伯父 租 房租 振 振奋 范 模范 闯 闯劲 凡 平凡 巡 巡逻 嚷 叫嚷 怀旧 怀念 旷野 旷工 短暂 暂停 细胞 胞兄 山脉 静脉 帝国 上帝 义工 定义 大伯 伯母 租房 地租 振作 振动 典范 范畴 闯荡 闯关 非凡 凡世 巡视 巡查 喧嚷 吵嚷

胸怀 旷课 暂缓 同胞 脉搏 帝王 意义 租用 共振 防范 闯荡 凡尘 巡演 妇 妇女 少妇 夫妇 妇幼 惩 惩罚 严惩 惩办 惩戒 第26课

篇 篇章 短篇 长篇 篇目 荐 推荐 翻 翻开 帘 眼帘 页 页面 删 删除 词 词语 燥 干燥 握 握手 洽 洽谈 昏 昏迷 厅 客厅 糊 模糊

第29课

改 改变 程 程度 赖 依赖 举荐 引荐 翻阅 翻滚 门帘 窗帘 页码 活页 删节 删改 词句 词汇 枯燥 燥热 把握 掌握 融洽 接洽 黄昏 昏暗 歌厅 餐厅 糊涂 迷糊 改观 修改 程序 行程 抵赖 无赖 自荐 翻天覆地帘子 扉页 删掉 词曲 口干舌燥握住 洽商 昏迷 厅堂 浆糊 改正 历程 耍赖

耕 耕作 耕种 耕地 耕耘 驾 驾驶 劳驾 驾驭 腾云驾雾 幻 幻想 梦幻 幻觉 变幻无穷 潜 潜水 潜伏 潜力 潜能 核 核桃 核能 原子核 核电站 控 遥控 联 联系 哲 哲学 归 回归 第31课

恐 恐龙 凶 凶手 笨 笨重 鸽 鸽子 仅 仅有 顿 停顿 描 描写 绘 描绘 吨 吨位 盈 轻盈 敏 敏感 控制 控诉 指控 联合 春联 挽联 哲理 明哲 这人 归来 归还 归根到底 惊恐 恐惧 恐怕 凶狠 行凶 凶恶 粗笨 笨拙 笨手笨脚 信鸽 白鸽 家鸽 不仅 绝无仅有 顿时 顿然 整顿 描红 素描 轻描淡写 绘画 绘图 绘声绘色 几吨

丰盈 充盈 盈利 灵敏 敏锐 机敏 捷 敏捷 捷报 快捷 初战告捷 崭 崭新 崭露头角

第四篇：语文生字复习课 智闯生字关

语文生字复习课

智闯生字关

（一）教学目标

1.激发学生发现规律，用多种方法复习生字的愿望。

2.掌握形声字的特点，学会确定多音字读音的使用，能正确区别形近字。

3.通过闯关的形式，培养学生不怕困难，敢于向前的品德。

（二）教学重点、难点

掌握形声字的造字规律，并能运用这个规律更好、更快地复习所学生字。

（三）教学过程

一、创设情境、导入新课

今天老师和同学们一起到生字王国漫游，看看以前的老朋友你是否还记得?你还能交到哪些新朋友?出示课题——智闯生字关，齐读。生字精灵哟共设置了生字关卡，你们有信心闯过吗?(很自信的回答，自信的孩子学习能力一定特别棒)

二、学生闯关、复习生字

第一关：耳聪目明，巧记形声字

(1)闯关答题现在开始，请看，第一关——耳聪目明，巧记形声字。

形声字可是个大家族，现代汉字中90%以上可都是形声字呢?知道吗，我们只要掌握了形声字的规律，就能帮助我们更好地记住汉字啦!其实呀，生字精灵知道你们已经掌握了很多记住形声字的窍门，他们想来考考你们。

A你看第一列生字精灵叫阵了：课件：炉、烟、烧、炮、炸你能叫叫这几个精灵的名字吗?他们说，你知道我们和什么有关吗?(火)你怎么知道的呀?

第二列生字精灵又急不可耐了(报、挂、披、担、折、扎、抓)那我们呢?(他们都和手的动作有关)做做他们的动作吧! 啊，原来是形声字的偏旁里有奥妙，谁能大声地告诉形声字精灵，他们偏旁中的奥妙是什么?(形声字的偏旁里有它的意思)对呀，所以我们又叫他形旁。同偏旁的字可都是亲戚呢!

B(课件出示常用偏旁)(月字旁木字旁单人旁三点水草金字旁口字旁)还有的偏旁不服输，那我们呢?你知道我们都和什么有关吗?(指名说)可他们说，这还不算赢，你得写出含有我们这些偏旁的两个生字精灵。

指名汇报交流。像这样同偏旁的字，我们本学期学了很多，刘老师理出了写字表中要求我们会写的字中含有这些偏旁的生字。(课件出示：月字旁的有5 个(脚、朋、脸、胜、朗)，木字旁的有14 个(极、桥、杨、桐、枫、松、柏、棉、杉、桂、柱、杆、棵、枝)，单人旁的有11个，(作、傍、候、信、依、位、份、伍、似、伤、但)三点水旁的有15 个(海、法、深、沉、沿、渴、洪、泼、浑、汽、活、汗、活、治、洋)，金字旁11个(铜、银、钢、锦、锅、钢、铁、钉、铺、锋、错)口字旁(哪、哄、喝、吵、咬)。有这么多同偏旁的生字精灵，你都能叫出他们的名字吗?谁来叫一叫。(指名读一组，开火车读一组，各小组读一组。)

这些生字精灵真有趣，他们的形旁里有他们的意思。我们可以用这样的方法掌握更多的汉字

(2)眼看胜利在望，可形声字精灵却说，想要记住我们，还有巧妙地办法呢?

有女是娃娃，有虫成青蛙。

有水变水洼，有木开桂花。

有口哇哇叫，有手挂图画。 你有什么发现?

是呀，形声字的偏旁有它的意思，另一边里有他的读音，所以我们又叫他声旁。我们复习生字时不仅可以按他的偏旁归归类，也可以按他的形旁来归类。 呀，一些生字精灵急了，他们喊着：“我要当形旁，我要当形旁，你能给我加偏旁吗?为了让形声字精灵心服口服，快试着在自己的练习纸上写一写吧!(找几名同学黑板上写一写)

(圭：哇、洼、挂、桂、娃、蛙;

青：请、清、情、晴、精、睛、静

巴：爸、把、吧

包：饱、抱、炮

方：放、防、房

马：妈、吗、蚂)

小结：生字精灵的偏旁变了，读音变化不太大，但他的意思却完全不一样。我们学生字想要知道他的读音，就看他的——声旁，想要知道他的意思，就要看他的——形旁，真是—一(形声字真有趣，音义都在字里面。)

2.游戏：我来猜猜猜(猜字谜)

顺利闯关后，我们生字城堡的第一把钥匙，打开门看看里面是什么?原来是字谜游戏。瞪大你的小眼睛，看好了

仓库上面长草了。   (苍)

里来予不弃。     (野)

比“干”多个钩。   (于)

一刀下去，“土”要变形。(切)

耳朵上面挂个钩，右边反文不是又。   (敢)

你们真能干，一下子都猜出来了。

小结：在记生字的过程中，有时候编个谜语来记也是个好办法。请看生字复习宝典二(记生字有窍门，编个谜语记得深。)

3.第二关：伶牙俐齿，妙读多音字

(1)形声字精灵被我们征服了，成了我们的好朋友。我们继续闯关吧!咦，前面一条大河挡住了我们的去路，河边站着生字精灵。那是多音字精灵，请看第二关，出示关题——他们说，你能把我们的两个名字都叫出来吗?(指名说)

盛开  床铺   种子

闷热

盛饭  铺路   种地

闷闷不乐

重新  教室   干净

难忘

重点  教书   干活    灾难。

(2)你们真能干，一下都叫对了，可多音字精灵又发难了：“光叫出我们还不算，得会用我们。”你看，他们可在前面的道路上埋下了地雷在等着我们呢。 如果你叫错了地雷就会爆炸，以防万一，我们现在练习纸上试一试吧!

1、老师在干(gān  gàn)净明亮的教(jiāo  jiào)室里面教(jiāo  jiào)我们读书,农民伯伯在田地里干(gān  gàn)活，他们用播种(zhǒng   zhòng)机播种(zhǒng   zhòng)小麦。

2、天气闷(mēn   mèn)热，小鱼感到(mēn   mèn)得慌，游出水面。

3、我把这篇课文重(zhòng  chóng)新看了一遍，用笔画出了重(zhòng  chóng)点。

4、那次洪水带来的灾难(nán  nàn)，是他最(nán  nàn)忘的事。

5、这条街有很多商铺(pū  pù)，工人们正在给这条街铺(pū  pù)路。

预设一：如果学生答错了，正好帮学生理解意思再定音。

预设二：如果学生全部答对，你们可真聪明，都找对了，黄老师可有些疑问，这些多音字你怎么知道什么时候该读什么音呢?比如什么时候读“zhuàn”,什么时候读“zhuǎn”。

(3).对呀，要想知道多音字的读音，得先看看这个词或句的意思，再来确定他的读音。你们可真了不起，又顺利地闯关成功，看一看，这一关，我们拿到了什么?请看生字复习宝典三(多音字别忙读，想清意思再定音。)

4.第三关：火眼金睛，智辨形近字

喝   渴           区   巨                  进    近

口(   )        (     )大               远(      )

(   )水        (     )分              (     )入

士   土          今   令                 气  汽

战(    )       (   )天               (      )体

(    )地        口(   )              (      )水

多音字精灵又让我们征服了，眼看山顶快要到了，可又有几个调皮的精灵挡在了我们眼前，看看又是哪些调皮的精灵呢。请看第三关，读关题——这回我们得亮出火眼金睛，和孙悟空比比谁的眼睛最尖、最亮。好好看仔细了——

咦，他们每一组的模样很相像，多像以对对双胞胎呀?你能叫出他们吗?谁来叫一叫。(一人叫一行)咦，第二组好像名字都一样，你们用什么好办法把他们分清呢?这些形近字我们在写的时候可要做到——写生字不要急，字形笔画看仔细。

(1)先在练习纸上做一做。

(2)交流，女生找代表交流，其他同学认真听。男生你们能不能读好女生写得这三组(齐读)。(3).男生交流，女生齐读读男生写得三组。

全对的举手，真棒，你们做到了认真仔细。

大家靠着智慧征服了形近字精灵，形近字的大门打开啦，看看里面藏了什么：

人字进门金光闪，日字进门挤时间，耳字进门新闻多，木字进门只等闲，口字进门可发问，马字进门闯祸端，心字进门生闷气，才字进门宜闭关，市字进门闹翻天。

(三)总结升华

1.今天，我们用我们的巧、妙、智征服了生字精灵，终于顺利闯关成功!生字精灵对我们依依不舍，他们说，我们有礼物送给你们，请看——(拍手歌)

生字复习宝典

形声字真有趣，音义都在字里面。

多音字别忙读，想清意思再定音。

写生字不要急，字形笔画看仔细。

希望大家能运用好宝典，学好汉字，学好语文!

草头花芬芳，户头砌楼房。

单人来仿照，反文大解放。

青字加言组成请，客人到家我说请。

青字加目就是睛，繁星闪闪眨眼睛。

青字加米便为精，雕塑大师手艺精。

青字有心就成情，天天上学好心情。

青加三点变成清，小河弯弯水清清。

日出东海天气晴，池塘点水小蜻蜓。

第五篇：二年级下册语文生字归类复习

二年级下册语文生字归类复习——同音字

同音字组词：

往( 往常 )———网(上网 ) 非(非常)—— 飞( 飞来 ) 右( 右面 )—— 又( 又一次 )

名(名字)—— 明( 明天

) 火( 火种 )——伙( 伙伴 )

再( 再次 )——在( 在那 ) 玩( 玩游戏 )——完( 完成 )

和( 和你 )——河( 河水 ) 对( 对面 )——队( 队伍 )

象(大象 )——像( 好像 ) 下( 下面 )——吓( 吓倒 ) 到( 到达 )——倒( 倒下 ) 各( 各个 )——个( 一个 ) 新( 全新 )——心( 心情 ) 气( 空气 )——汽( 汽车 ) 马( 马上 )——蚂( 蚂蚁 ) 有( 有用 )——友( 好友 ) 同( 同心 )——童( 童年 ) 坐( 坐下 )—— 做( 做题 )—— 座( 座位 )— 作( 作业 )

同音字区分：

长：长处 长短 长春 常：常常 往常 经常 非：非常 是非 飞：飞机 起飞

工：工作 工时 电工 公：办公 公园 公车

有：有人 有事 没有 友：朋友 友好 工友

时：时间 同时 时光 石：石头 宝石 玉石

力：力气 主力 力量 立：立正 起立 成立

叶：叶子 红叶 绿叶 夜：夜晚 夜间 半夜 业：作业 专业 工业

首：首都 首长 首领 手：手机 对手 双手

办：办公 办法 办事 半：半个 半天 半年 伴：伙伴 做伴 同伴

里：里外 里面 家里 理：道理 理解 李：李子 行李

机：飞机 手机 机关 鸡：母鸡 小鸡 公鸡

员：人员 队员 圆：圆形

园：公园 花园 果园 元：元旦 一元钱 原：原来 草原 平原

明：明亮 明天 明年 名：名字 姓名 名次 鸣：鸟鸣 蛙鸣

禾：禾苗 和：和气 和平 合：合作 合同 结合 河：河水 河北 河南

对：对方 不对 对手 队：队长 入队 队员

坐：坐车 坐下

座：座位 让座 一座山(桥) 做：做手工 做作业 作：作业 作文

男：男女 男生 难：困难 难处 难点

童：儿童 童年 同：合同 同学 一同

行：行动 行为 行走 形：形状 方形 圆形

气：气球 生气 汽：汽车 汽油

在：自在 不在 再：再见 再一次

东：东方 东西 东京 冬：冬天 冬季 立冬 生：生日 出生 学生 声：声音 叫声 歌声 升：升旗 升起

们：我们 他们 她们 门：房门 前门 开门

话：说话 话语 电话 画：画家 画画 图画

像：画像 好像 象：大象 象棋 向：方向 向往

香：香油 香水 乡：家乡 乡村 老乡

到：到达 到站 买到 道：过道 知道 道路

往：向往 来往 网：网吧 上网

节：节日 节目 春节 一节课 结：总结 结果

同音字练习：

(1)元 园 原 圆 员

1.公( 园

)里的花好看极了。 2.爸爸给我两( 元

)钱，让我买铅笔。 3.地球是( 圆

)的吗? 4.羊儿在草( 原

)上吃草。 5.我爸爸是共产党( 员

)。 (2)知 只 支 枝

1.小鸟在( 枝

)头高兴地唱歌。 2.我有许多( 支

)铅笔。 3.树叶上长了许多(

只 )小虫子。 4.你( 知

)道他上哪儿了吗? (3)城 成

1.春天到了，我们村( 成

)了花园。 2.天安门( 城

)楼真高啊! (4)十 石 时 识

1.早上，( 时

)针指向6点，我就起床了。 2.妈妈说她不认( 识

)这个人。 3.哥哥今年( 十

)岁了。

4.司马光用( 石

)头砸破了大水缸。 (5)常常 长长

1.小军( 常常 )帮助李奶奶取报纸。 2.大象有一个( 长长

)的鼻子。 (6)后 候

1.小明小时( 候 )学过游泳。 2.( 后 )天是星期一。 (7)近 进

1.王力走( 进 )了学校。 2.我家离公园很( 近 )。 (8)块 快

1.假山下有一( 块 )石头。 2.火车开得很( 快 )。 (9)喜欢 高兴

1.小猴子找到一些桃子，非常(

高兴

)。 2.动画片是我最(

喜欢

)看的。 (10)专心 关心 爱心

1.小红在教室里(

专心

)地做作业。 2.王老师对同学很(

关心

)。 3.每个人都要有(

爱心

)。 (11)新鲜 清新

1.雨过天晴，(

清新

)的空气迎面扑来。 2.妈妈买了许多(

新鲜

)的水果。 (12)一把 一头 一口 一个 一只 一支 1.妈妈给我( 一个 )苹果。 2.( 一头 )水牛在田里走。 3.天上飞着( 一只 )小鸟。 4.文具盒里放着( 一把 )尺子。 5.院子里有( 一口 )井。 6.我有( 一支

)笔。 (13)芽 牙 呀

1.他的( 牙 )齿真白。 2.春天，小草发( 芽 )了。 3.这朵花多好看( 呀 )! (14)汽 气

1.这是一辆国产( 汽 )车。 2.下雨了，空( 气 )真清新! (15)话 画 化

1.春天来了，冰雪( 化

)了。 2.你会用“应该”写一句( 话

)吗? 3.这是一幅名( 画

)。 (16)语 羽 雨

1.窗外下着小( 雨

)。 2.我最喜欢上( 语

)文课。 3.天鹅有洁白的( 羽

)毛。 (17)就 才

1.妹妹今年( 才 )4岁，( 就 )可以读报了。 2.只要我们刻苦努力，( 就 )能取得优异的成绩。 (18)吗 呢 啦 啊

1.你知道天要下雨了( 吗

)? 2.大自然的语言多奇妙(

啊

)! 3.浪花为什么又要跑回家(

呢

)? 4.这本新书可好看(

啦

)! (19)仔细 马上 轻轻 赶快

1.我(

轻轻

)走进教室，生怕打扰他人学习。 2.快迟到了，明明(

赶快 )往学校跑去。 3.明明在草丛里(

仔细

)找，还是没找到蛐蛐。 4.听到上课铃声响了，同学们(

马上

)跑进教室。 (20)更 很

1.我有( 很

)多好朋友，特别开心。 2.一场大雨过后，空气( 更

)清新了。 (21)生 升 声

1.太阳从东方(

升

)起来了。 2.我是一年级的小学( 生

)。

3.教室里静悄悄的，一点(

声

)音也没有。 (22)第 弟

1.我有一个表( 弟

)。 2.他( 第 )一个跑到终点。 (23)羊 洋 阳

1.太( 阳 )像一个红球。 2.江水河水流进海( 洋 )里。 3.小山( 羊 )在山坡上吃青草。 (24)课 刻

1.小狮子( 刻 )苦练功。 2.我上( 课 )是很认真。 (25)她 他 它

1.( 他 )是我的爸爸。

2.小白兔真可爱，我很喜欢( 它 ) 3.( 她 )是我的奶奶。 (26)买 卖

1.妈妈给我( 买 )了一件新衣服。 2.小狐狸把新鲜空气运到城里去( 卖 )。 (27)象 像

(1)曹冲称出了一头大( 象 )的重量。 (2)美丽的桃花( 像

)绽开的笑脸。 (28)在 再

(1)小鸟( 在 )天上飞。 (2)我( 再 )次来到公园里。 (29)完 玩

我做( 完 )作业再去( 玩 )。 (30)有 友

我( 有 )一个非常要好的朋( 友 )。 (31)做 作

每天的( 作 )业，我都认真( 做 )。 (32)到

倒

我一回( 到 )家就( 倒 )了一杯开水。 (33)坐 座

(1)这是我的( 座 )位。 (2)我( 坐 )着看电视。 (34)那 哪

(1)你要到( 哪 )儿去? (2)( 那 )是我的家。