学习方永刚心得体会

当对生活有所感悟时，应当记录下来心得体会，这可以让我们在回首岁月时，了解自己的心灵成长之路。那怎么写出言辞合适的心得体会呢？以下是小编精心整理的《学习方永刚心得体会二》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：学习方永刚心得体会二

学习方永刚心得体会

姓名：赵娜 额济纳旗完全小学

学习方永刚心得体会

学习了《人民海军》报关于方永刚的先进事迹后，我很受震撼很受教育很受鼓舞!

下面，我就学习方永刚先进事迹，自觉做知行统一的模范，谈点学习体会：

一、只有把学习党的创新理论作为毕生追求，才能学得深。给别人一碗水，自己必须有一桶水。学习和传播党的创新理论，必须要有扎实的理论底蕴。作为党的理论工作者，只有自己真正学懂弄通了，才能把深奥的道理讲得通俗易懂，使受众如沐甘霖、如浴春风，感受真理带来的愉悦。创新理论是在中国这块沃土上，在继承马克思主义经典理论的基础上，针对中国改革开放20多年后，面临的新情况新问题，在解决持续发展中的种种难题，而产生的新的马克思主义的经典理论。内涵极其丰富，针对性现实性权威性极强。没有渊博的理论知识，没有对现实情况周密的了解，是很难学懂弄通的。因而，只有像方永刚那样废寝忘食孜孜以求，才能把握其真谛，才能把话说到点子上，才能把思想工作做到心坎里。在这方面，方永刚为我们树立了好榜样。他20多年如一日，不分昼夜，只争朝夕，刻苦学习党的创新理论，始终站在研究探索的最前沿，做到党的理论每前进一步，学习探索就跟进一步，先后发表论文100多篇，出版专著16部。作为党的理论工作者，我们都应像方永刚那样，以真学的行动带动人，以严谨的学风影响人，以卓越的学识征服人。

二、只有把坚定党的创新理论信仰作为立身之本，才能信得更真。信仰是人生的灯塔。没有信仰，就没有传播真理的持久动力和行动。作为共产党员，作为党的理论工作者，必须信仰马克思主义，特别是马克思主义中国化的最新成果。当年，我们就是带着深厚的感情和真诚的信仰，学习和宣传毛泽东思想，使之深入到官兵的灵魂深处，牢牢地占领了部队的思想阵地。现在，社会上有一股否定党的创新理论的歪风，挑动人们的不满情绪，无端地通过攻击鲁迅来否定毛泽东思想，歪曲和否定董存瑞、刘胡兰、狼牙山五壮士等民族英雄，鼓吹无限制的超越宪法规定的“自由”，打着学术研究的幌子，实质上是在否定四项基本原则。而有的理论工作者和管意识形态的部门，对此视若无睹，遇到“歪歪理”，睁只眼，闭只眼，也不批驳，缺乏捍卫真理的勇气和顽强的斗志。有的理论工作者，仅把理论工作当成谋生的手段，缺乏使命感和工作热情。方永刚用自己的行动，告诉我们：什么才是党的创新理论的真正信仰者和捍卫者。他无论在课堂上，还是在家里、在公交车上，只要听到别人对党的创新理论表示怀疑或恶意诋毁，都会主动站出来，耐心做解释工作，直到对方心悦诚服。我们学习方永刚，就要学习他这种坚定信仰、矢志不渝的执著精神，坚决维护党的创新理论的权威，坚决拥护党的路线方针政策，积极传播科学发展观，做科学发展观的坚定信仰者和拥护者。

三、只有把自觉践行党的创新理论作为实际行动，才能更充分地发挥创新理论的统领作用。身教重于言教。党的理论工作者的权威，不仅来自于渊博的学识，更来自于人格的魅力。方永刚真正践行党的创新理论，将其落实到自己的具体行动之中，用知行统一的人格力量传播真理之光，为我们作出了表率。方永刚作为一位学者，他把“板凳坐得十年冷，文章不写半句空”作为治学追求，从不投机取巧、弄虚作假，近千万字的专著和论文，全是自己的心血和智慧;作为一名理论教员，在生命已进入倒计时时，心中仍然想着他的教学任务尚未完成;作为一个导师，他真心关心学生的成长进步，毫无保留地把自己的本事交给学生。在生活中，他也是古道热肠，热心帮助同事、学员和人民群众。他的同事、弟子乃至平民百姓，都从他那里得到无私的教诲。从他身上，我们可以看到党的理论工作者的光辉形象。方永刚的先进事迹，深深地打动着我，给我以深刻的教育和巨大的动力。我虽年逾古稀人已退休，但理论工作者的岗位和责任不能退。这些年来，通过我的笔，在报刊上，特别是在英特网的3个博客上，宣传党的创新理论，宣扬新时代的好人好事，批评那些奇谈怪论，共发了210多篇博文，仅在一个网的博客上不到半年有5.6万多人点击阅读了我的文章，赢得一批青年网友的支持。我决心向方永刚学习，把对党的创新理论的宣传工作，争取做得更多更好!

第二篇：学习方永刚心得体会

读了关于方永刚的先进事迹的报道后后，我很受震撼很受教育很受鼓舞!

发现自己身边居然也有这么多熟悉方教授的人，其中有他的学生、同事的亲属，还有许多听过他讲课的人。从他们那里我听说了更多方教授的故事，方永刚教是个大嗓门，有一次在旅顺给部队讲课的时候，礼堂很大，但是只要方教授一张嘴，没有他声音覆盖不到的地方。

对党的无限忠诚是他最根本的原则，这么多年来，在党的创新理论的道路上，他不知道付出了多少常人无法想像的努力。对真理的执著追求是他有所成就的动力源泉，不管社会发展到哪一步，他始终坚信马列主义。真学、真信、用真情传播党的创新理论是他人生的深刻写照，为了让广大群众理解党的理论，每次为群众作报告前他总是精心准备，稿子要改几十次，试讲要讲十几次，体现的是高尚的敬业精神。他的听众既有白发苍苍的老人，也有稚气未脱的青年，有的时候作报告还出现过一家男女老幼齐听众的场面。

我喜欢我的工作，我愿意把它做好，我也愿意踏着楷模的步伐，成为一个敬业精业的军人。希望方永刚教授的事迹可以流传得更广，希望他的精神可以教育感化更多的人，希望他可以早日康复!

第三篇：学习方永刚精神体会

伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。海军大连舰艇学院政治系教授方永刚传播党的创新理论的感人事迹，折射出一名共产党员的高度政治觉悟和优秀教师的高尚师德师风。他的先进事迹和可贵精神，值得我们学习。 方永刚精神可以集中概括为：深入学习党的理论、追求真理的探索精神;坚定信仰党的理论、矢志不渝的执著精神;积极传播党的理论、不辱使命的拼搏精神;模范践行党的理论、知行统一的求实精神;具有高度政治觉悟和高尚师德师风、忠诚党的事业的献身精神。

学习方永刚精神，就是要像方永刚同志那样刻苦学习，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑。方永刚同志把业余时间用在刻苦学习党的创新理论上，并及时把学习研究成果运用到教学实践中。

学习方永刚精神，就是要像方永刚同志那样求真务实，做到表里如

一、知行统一。方永刚同志高度的政治觉悟和高尚的师德师风，是我们党优良传统作风的生动体现，为我们弘扬胡锦涛总书记倡导的八种良好风气，进一步改进思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风树立了榜样。

学习方永刚精神，就是要像方永刚同志那样忘我拼搏，以高度的使命感和责任心开展工作。方永刚同志丰富而又卓有建树的理论研究及传播实践活动，是坚持理论源于实践的结果，是敢于挑战、忘我拼搏的结果。他承担多项国家和军队重点课题，不仅年年超额完成教学任务，还要到地方宣讲党的创新理论，即使是在经受病魔折磨的情况下，他依然保持着进取的姿态。

学习方永刚精神，就是要像方永刚同志那样敬业精业，在自己的岗位上建功立业。方永刚同志的事迹是一部引导广大青年成长、成才、成功的“教科书”，激励着人们像他一样立足本职岗位创造出一流业绩。

方永刚同志对党的事业的忠诚与热爱，广大官兵和群众对方永刚的尊重与欢迎，让我们看到了党的创新理论的巨大魅力。在深入学习贯彻科学发展观、以优异成绩迎接党的十七大胜利召开之际，我们要学习方永刚精神，立足本职岗位，发挥聪明才智，投身改革建设，创造辉煌业绩，为推动我国经济社会又好又快发展贡献力量

第四篇：学习方永刚心得体会2

在人民网上读了关于方永刚同志的优秀事迹的报道，在深深地感动之余，我深刻地体会到：做人，就应该像方永刚那么刚强!

方永刚出生在一个贫困家庭，自幼就缺吃少穿，生活十分艰难。从1963年出生到现在44年中，他的每个人生阶段似乎都伴随着磨难。生了四场大病。第一次是1988年做了一个阑尾手术，第二次是1993年不明原因贫血，第三次就是1997年的车祸，第四次也就是现在的结肠癌。真可谓一生磨难，命运多舛!

面对多灾多难的生活，方永刚没有怨天尤人，反而还怀着一颗感恩的心。在上大学期间，他用的是救济被，拿甲等助学金。“所以说，我上大学，是党和国家供我念的书”，方永刚常常说，所以他对党怀着深厚的感情，这是促使他以后投入到党的创新理论研究工作这项事业中的一个重要原因。他说：“如果没有邓小平理论，没有党的创新理论指导实践，我没有机会上大学，也就不会有今天的我。”方永刚说：“我经常对别人讲，我是在党的创新理论哺育下成长成才的，我是党的创新理论与实践的直接受益者，我对党有着发自内心的深厚感情。”

他在坎坷的人生中更没有萎靡丧志，而是表现出了惊人的刚强。在做牵引治疗的情况下，住院108天，他一连看了43本书，并完成一部30万字的专著《亚大战略格局与中国海军》。他近6年来累计完成1000多课时的教学任务，年均超额完成200%的教学工作量，连续多年教学质量被学院评为a等。同时，他还利用课余时间为学院教职员工和学员举办了200多场学术讲座。在被确诊为结肠癌晚期的情况下，他一方面以乐观主义精神和顽强毅力与病魔作斗争，一方面争分夺秒地抓紧工作。他表示：“不管癌症是中期是晚期，研究党的创新理论没有限期。我能舍弃我的生命，但不能舍弃我的事业;我不惧怕癌症，但害怕离开最钟爱的三尺讲台。只要不倒下，就要不停地学、不停地写、不停地讲，以实际行动践行党的创新理论。”

;他的顽强拼搏迎来了硕果累累，已经先后主编了16部党的创新理论研究专著，发表学术论文100多篇，其中在国家和军队核心期刊上发表40多篇，荣获“全军政治理论研究优秀成果”一等奖等28个奖项，完成了国家社科基金项目军队重点理论研究课题7项。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”方永刚的刚强意志，源于坚定的信仰。方永刚说，我就是马克思主义、共产党的忠实追随者!他说：“不管癌症是中期还是晚期，我研究传播党的创新理论没有限期!”因为信仰的坚定，他矢志不渝，不懈追求崇高理想，任何艰难险阻都无所畏惧了!

由此可见，做人，就应该像方永刚那么刚强!人活在世上，不可能永远一帆风顺的。如果能够像方永刚那样，有坚定的信仰和刚强的意志，乐观地对待生活和工作，就一定能够生活的充实、快乐、富有

第五篇：学习方永刚精神心得体会

方永刚20多年如一日，把三尺讲台当作实现人生价值的舞台，成为马克思主义理论的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，在理论与群众之间、理论与实践之间架起了一座桥梁，为党的理论工作者树立了良好的榜样。从方永刚身上可以看出：学习、信仰、传播、实践是紧密相连的四个环节。学习方永刚精神，全面把握这四个方面，对于加强党的先进性建设、永葆共产党员的政治本色、推动马克思主义理论的发展创新，有着重要而深远的意义。

学习马克思主义理论是弘扬党的创新理论的基础。中国化马克思主义是中国革命、建设和改革开放经验的科学总结，它在实践中与时俱进、不断发展。理论工作者只有深入学习党的理论，才能真正把握其核心和精髓，用强大的理论武器指导实践。正如方永刚所说：“理论研究不是快餐，不是心血来潮，需要长期的积累、长期的观察、长期的思索和长期的研究，才能取得成果。”方永刚在工作中潜心钻研马克思主义理论，时刻关注党的创新理论，始终坚持用中国化马克思主义的最新成果武装头脑，不断提高自身的理论水平，切实把思想统一到中央的重大决策部署上来，对党的创新理论作出了富有创造性的解读。作为党的理论工作者，应该学习方永刚同志深入学习党的理论，不断追赶理论前沿，不断攀登理论高峰的精神，为中国化马克思主义理论的发展创新打下良好的基础。

信仰马克思主义是弘扬党的创新理论的核心。人无信仰则不立，坚定的信仰是人生路程上的方向盘、指南针，更是理论工作者不可或缺的精神支柱。方永刚说：“没有科学信仰的人是不幸的人，我的信仰就是马克思主义。”他坚信当代中国化马克思主义的理论创新成果是指引中国走向繁荣富强之路、人民过上富裕和谐生活的唯一正确的理论，是建设中国特色社会主义的科学指南，是实现中国和平发展、民族复兴的伟大真理。正是这种坚定的信仰激发了方永刚忘我的工作激情和顽强的拼搏毅力，使他能够勇敢地面对病魔、微笑地面对生活。我们处在一个多元化的时代，人们面对多元文化和价值观的选择容易造成信仰迷失和信仰真空的状态。作为党的理论工作者，我们应该坚定马克思主义的信仰，强化马克思主义在意识形态领域的主导地位，与真理同行，与时代同步，成为党的理论、路线、方针、政策的忠实拥护者和守护者。

传播马克思主义是弘扬党的创新理论的有效途径和方法。马克思曾说，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。毛泽东曾说过，让哲学从哲学家的书本里和课堂里解放出来，变成群众手中的尖锐武器。从中我们可以体会到向广大人民群众传播党的创新理论的必要性和重要性。那么，如何使我们党的科学理论为广大人民群众所信服、所掌握，并转化为改造世界的强大力量呢?方永刚同志以自己的实际行动对此作出了出色的回答。多年以来，他的足迹遍布连队、社区、企业、农村、学校，把中国化马克思主义创新理论传播到士兵、居民、工人、农民、学生之中。方永刚紧紧抓住百姓关心的热点难点，深入浅出、因材施教，使广大人民群众理解党的理论、掌握党的理论，并运用党的理论指导实践。方永刚的事迹说明了传播理论的必要性和艺术性，空洞的说教已经不能满足广大人民群众的需求。作为党的理论工作者，肩负着传播中国化马克思主义理论的重要任务，更应该像方永刚那样以群众喜闻乐见的形式将科学发展观、和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家等中国化马克思主义理论的最新成果让广大人民群众所掌握，传播过程中应该结合群众生活中的实际问题来答疑解惑，增强群众对理论的认同感。