#德育课堂一体化心得 搜索结果
经过这几年的观察, 笔者发现:前几年有些中职学校对德育课程的重视程度不够, 一直注重专业课的发展, 因此, 导致学生对德育课的学习积极性不够高, 不愿意在学习德育课中花费时间。还有一些学生心态浮躁, 目光短浅, 使中职德育课并没有很好地发挥作用。由于中等职业学校招生的开放式, 使入校学习的学生情况变的复杂多样, 有些学...
2024-05-06贯彻两会精神学习心得（5则）（篇一）一年一度的全国两会伴着春天的气息，再一次牵动亿万人民群众的心。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！”迈着奋斗的脚步，来自全国各地的代表委员们齐聚北京，共商国是，逐梦前行。人民的声音就是时代的声音，人民对美好生活的向往就是我们的目标。正如习近平总书记所说，“人民是我...
2024-04-10近年来随着我国经济的快速发展, 人民的物质生活有了极大提高, 而精神文化生活不容乐观。由于各种因素的影响, 高中教育中德育情况不容乐观, 通过调查发现, 德育教育主要有两个方面不足, 一是德育时间不够, 德育时间仅靠班主任在每周一节的班会课进行, 其他任课教师课堂教学很少考虑德育。而在班会课上, 班主任的大部分时间都用...
2024-05-24幼小德育一体化论文题目 篇1：1、海丝文化背景下幼儿合作画教学模式探析2、做一个引领儿童道德生命幸福成长的人3、基于留守儿童自护教育缺失的分析与构想4、浅谈小学英语教学的生活化5、寄宿制学...
2022-05-03现代教育认为, 德育是教育者按照一定社会或阶级的要求, 有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的政治、思想、道德影响, 把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。心育是指有目的、有计划地对学生的心理施加直接或间接的影响, 使学生树立心理健康意识, 掌握增进心理健康的途径和科学有效的学习方法, 提高...
2024-05-16当前, 德育普遍困境的根源在于脱离学生的生活和实际, 不从学生的思想和道德需要出发, 而是简单地以“知性德育” (道德灌输和道德说教) 和“任务德育” (从教师自身立场出发, 机械地完成教育任务) 来涵盖和取代真正的德育, 德育变成了“一袋子美德” (科尔伯格语) 和“美德洞” (杜威语) , 变成了“首而无位”的教育...
2024-04-07德育教育一体化教学论文 篇1：理实一体化教学模式下的德育教育 摘要 近年来随着国家对职业教育的重视,中等职业教育在全国范围内蓬勃发展,中职学生规模也在逐年壮大,其心理及思想也复杂多样。如...
2022-04-21学校创建于1998年7月, 位于萃县政府街西首202号, 占地200亩。拥有高标准的教学楼、实验楼、学生公寓、学生餐厅、运动场等现代化设施, 建筑面积共计11万多平方米。现有102个教学班, 在校生5800多名’教职工459人。属聊城市重点高中, 山东省规范化学校、山东省文明单位。学校现有高级教师53人,...
2024-04-231. 授课背景2012年9月, 我在本校新2010级一班讲授了一堂高三复习课, 课题为第三章《牛顿运动定律》的第一节《牛顿第一定律、牛顿第三定律》, 该节属力学重点内容, II级要求。授课班级为理科班, 学生基础总体相对较好, 有一定的课堂探究氛围。2. 课前准备课件准备;查阅考纲要求和课程标准及四川省物理学科教学要求...
2024-05-08小学的德育主要是养成教育, 即让小学生从小养成懂得守纪律、关心他人、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约、不怕困难、勇于向上的良好道德品质和行为习惯。只有这样, 学生才能进一步树立热爱祖国的思想, 并愿意为祖国的建设努力学习, 贡献自己的一切。而这些良好品德的形成, 必须靠潜移默化、日积月累。笔者认为, 课堂教学既是学校传授文...
2024-05-14所谓中职和谐德育课堂, 指在以人为本的大背景下, 关注学生发展, 尊重学生个性, 挖掘学生潜能, 提高学生素质, 使教学的各个因素相互依存、相互促进和相互合作, 形成动态的、生成的、共进的和实效的德育课堂, 为学生学习、就业和持续发展服务。中职和谐德育课堂是充满生机、活力和发展的课堂。对于教师来说, 它既是预设与生成相...
2024-05-30学校德育是指教育者有目的、有计划、有组织、有步骤地对学生进行思想观点、政治立场、积极情感以及道德素质等方面的教育。它是现代教学的内容, 也是学校工作的组成部分。教师要对学生进行德育, 帮助他们树立科学的思想观点和政治立场, 培养他们自我管理和教育的能力, 让他们在掌握学科知识的同时, 接受积极的情感教育并具备良好的个人...
2024-04-07物理课堂德育论文 篇1：浅谈物理课堂引入物理学史加强德育教育 十七大的教育方针：“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人...
2022-04-16数学课堂德育论文 篇1：小学数学课堂德育渗透的“三教维度” 摘 要：在小学数学课堂中渗透德育是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的需要。在具体实践过程中，教师可以从“教师、教材、教法...
2022-04-16...
2024-05-04课堂教学德育论文 篇1：新课程视角下的小学语文课堂教学德育渗透浅析 【摘要】随着社会的进步和教育的发展，新课程改革的步伐也日益加快，在小学语文课堂教学中进行德育渗透，改变以教师讲授和理论知...
2022-04-17第一篇：课堂德育教育范文课堂改变教育 教师改变课堂————商都二中“Y+Z”高效课堂实施心得体会赵丽霞“教师教、学生学;教师讲、学生听”的课堂教学...
2022-05-29第一篇：课堂德育渗透的途径德育在体育教学中的渗透途径与方法随着新课程改革的不断深入，学校体育教学已进入了一个崭新的发展阶段。体育教学的目的已经从单纯的强身健体逐渐向注重人的思想、意志品...
2022-08-18摘要：方程是初中数学中“数与代数”的主要组成部分,也是初中代数的核心知识内容。一元一次方程是方程的起始点,它上承代数式,下启二元一次方程组、三元一次方程组,是小学数学方程内容的延续和初中...
2022-11-15语文作为一门工具性学科, 既承载着文化传递的使命, 又是学生了解世界、塑造自我的平台。俗话说:欲成才, 先成人。我们在平时的语文教育、教学工作中一定不能忽视学生的思想道德教育。一、将德育摆在语文课堂人文性的重要位置学生进入课堂的第一天, 也是他们了解世界、认识自我、形成独立人格的开始, 因此我们应该从低年级段入手, 不...
2024-04-23