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在古诗词教学中,如何从儿童本位寻找视点,把握切入点,应是语文教师思考的问题。当下课堂,儿童过早成人化、理性化、盲从化,成为阻碍古诗词教学焕发生命活力的重要原因。只有让古诗词教学回归儿童本位,才能真正促进儿童的身心发展。一、文本解读,契合儿童视角有什么样的文本解读,就有什么样的教学。很多教师在古诗词教学中似乎忘记了儿童的...
2024-05-02古诗词是唯美而意蕴悠长的, 千百年浸润熏陶着炎黄子孙。 儿童是天生的诗人, 古诗词学习在他们的童年阶段有着十分重要的地位, 但囿于知识积累和人生阅历的短浅, 使得古诗词学习比较困难。 最近, 笔者听了几节小学古诗词教学课, 其中一些教学现象值得关注: 诗词的解读过于成人化、 概念化, 学习的过程则是固化、 呆板、 程序...
2024-05-02歌咏舞蹈古代有条件的家庭，都有培养女孩学习音乐舞蹈的风尚。所以，古代人们崇尚女童学习各种民族舞蹈。而男孩子主要参加歌咏活动，在古代的一些重大节日中，男童会被组织起来进行合唱以示庆祝。积沙成塔大概源于生存的暗示，古代儿童对建筑类的堆积活动很感兴趣，比如把沙子堆成塔。他们会把沙塔堆得比自己还高，或者将捡...
2024-05-12儿童, 天真无邪, 活泼可爱, 自古就是诗人们的吟咏对象。在中国第一部诗歌总集《诗经》里就有涉及儿童的诗句:“芄兰之支, 童子佩觿。” (《卫风·芄兰》) 。中国古典诗歌史上较早的专门写儿童的诗篇当数西晋诗人左思所作280字的《娇女诗》。此诗极力描绘诗人的两个女儿—&m...
2024-04-17李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团圆。白兔捣药成，问言与谁餐★ 端午节儿童古诗★ 端午节古诗儿童★ 描写儿童的古诗大全★ 端午节儿童古诗四句★ 1一3岁儿童古诗★ 形容儿童生活的古诗★ 描写儿童生活的古诗★ 儿童急走追黄蝶下一句是什么古诗★ 古诗★ 古诗大全...
2024-05-10第一篇：描写儿童生活的古诗描写儿童生活的古诗1.小儿垂钓 (唐)胡令能蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。2.所见 (清)袁枚牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽...
2022-08-20儿童必背古诗(一)春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。【诗评】如果说幼儿园小朋友知晓度最高的诗是《鹅》，小学生知晓度最高的诗就是《春晓》。这首诗带着生机勃勃的意境，以此开篇，不错。(二)赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【诗评...
2024-06-01第一篇：必背古诗和儿童现代诗小学生必背现代诗和儿童诗1、蜗牛(林良) 我走路 不算慢谁拿尺子量量看 短短的一小时 我已经走了五寸半2、午睡(雪野) 云在天上飞累了 就来到水中 打个盹儿 团着身子...
2022-10-07第一篇：描写儿童生活的古诗词描写儿童生活的古诗1.小儿垂钓 (唐)胡令能蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。2.所见 (清)袁枚牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,...
2023-01-22第一篇：古诗描写月亮的古诗描写山水花鸟长江黄河月亮四季的古诗词诗中山 :1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)2.绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)3.横看成岭侧成峰，远...
2022-08-12文言文是汉语的典范与精华, 是白话文的“母亲”, 在小学语文教学过程中, 适时适当地把适合的古文引介到课堂, 会起到激进语用, 关怀人文, 诱发写作, 夯实积累, 促进生长之效。凝合聚生, 构造语用的工具箱1. 凝合故事, 古今转化启心智。古汉语因为在字数上比较吝啬, 所以在表达上相当凝练。正因...
2024-04-20中国古代文学, 以它独特的魅力, 在世界文学史甚至文化史占据特殊的地位。为了继承和弘扬民族文化, 在小学语文学科中, 大幅度增加了古代文学的内容, 而古诗占有绝对比例。中华古诗源远流长, 内涵...
2022-09-11古诗词常见题材分类一草一木总关情——咏物言志诗【知识梳理】一、概念：指的是诗人不能直接表露出自己的思想情感，而是采用象征、寄兴的手法，把自己的某种理想、人格寓于某种具体事物的一类诗歌。这类诗歌从题目上看，多以所咏之物为诗句，如虞世南的《蝉》，罗隐的《蜂》《雪》，齐己的《早梅》，黄巢的《题菊花》等。二...
2024-04-24国：国都，指长安(今陕西西安)。破：陷落。山河在：旧日的山河仍然存在。城：长安城。草木深：指人烟稀少。感时：为国家的时局而感伤。溅泪：流泪。恨别：怅恨离别。烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。三月：正月、二月、三月。抵：值，相当。白头：这里指白头发。搔：用手指轻轻的抓。浑：简直。欲：想，...
2024-05-23中华千古名句（古诗名句)A 暧暧远人村，依依墟里烟。(晋 陶渊明《归园田居》)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(唐 杜甫《茅屋为秋风所破歌》)安得万里裘，盖裹周四垠；稳暖皆如我，天下无寒人。(唐 白居易《新制布裘》)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐 李白《梦游天姥吟留别》)按图讲诵文山句...
2024-05-24第一篇：13年古诗范文 第13课 吟唱古诗词教学目标：1、 能背唱歌曲《咏鹅》，在演唱中感受音乐如何与诗歌相结合，体验音高与诗词韵律相结合的美感。2、 通过唱游的形式表现歌曲，加深对歌曲的表现与理解。...
2022-05-18补换蜜脾以将越冬前储备的蜜脾补换给缺饲料的蜂群最为理想。补换前,先把蜜脾拿到温度在15℃以上的室内放置24小时,待蜜脾温度随室温升高后换入蜂群。换脾时,将蜜脾放入隔板里靠近蜂团的位置,再轻轻将多余的空脾移到靠近蜂团的隔板外侧,让蜜蜂自己离脾返回蜂团。灌蜜脾补喂如果没有储备的蜜脾,可以用成熟蜂蜜加温溶化或者用2份白糖、1...
2024-04-09老家的院子里和村旁至今还种着很多杏树。站在村头放眼四望, 映入眼帘的满是杏林。早春时节, 如雪如霞的杏花便于乡间野径次第绽放, 白里透红, 红里泛白, 一副欲绽还收、欲说还羞的娇容, 缀满了大地和天空留出的背景, 衬出春天的万般柔美。那淡淡的芳香, 是春天的呼吸, 把大地的沟沟壑壑, 都播遍了温馨的气息。惜花须起早,...
2024-04-09爱国主义教育是精神文明建设的主旋律, 课堂教学是其主渠道, 语文学科是其主课程。笔者仅就初中古诗文的教学, 谈谈粗浅的认识。我认为, 在初中古诗文教学中渗透爱国主义教育, 主要应从以下三个方面进行:一.通过古诗文教学, 使学生对祖国悠久的历史、灿烂的文化和杰出的科学成就加深认识, 增强学生的民族自豪感, 树立民族自尊心...
2024-04-11中国古诗词意境深远, 表达了不同时代背景下作者的独特精神追求。这些优秀古代诗歌经千百年的传承而经久不衰, 展现出中国优秀古典文学恒久的生命力。读者只有走进古诗词的意境之中, 才能真正感悟其散发的无穷魅力。在初中古诗词教学中, 教师往往把大量的时间和精力用在诗词的翻译上, 学生在逐字逐句的解释中, 根本不能体味到我国古诗...
2024-04-11