#三年级数学上册《里程表(一)》教学设计 搜索结果
小学数学北师版三年级上册《里程表(一)》教案教学目标一、知识与技能1.结合“火车里程表”的生活情境提出问题，学会读常见的火车里程表，会解决三位 数加减混合运算的实际问题，提高获取信息的能力，增强应用意识，发展解决问题的能力。2．进一步掌握三位数加减法的计算方法，并能正确地进行计算。二、过程与方法1．...
2024-05-06小学数学北师版三年级上册《里程表(二)》教案教学目标一、知识与技能1． 结合“汽车里程表”的生活情境提出问题，学会读常见的汽车里程表，会解决三位 数加减混合运算的实际问题，提高获取信息的能力，增强应用意识，发展解决问题的能力。2．进一步掌握三位数加减法的计算方法，并能正确地进行计算。二、过程与方法1...
2024-05-19在本节课中，我首先创设情境以估算23×2引入新知，再设置矛盾冲突：使学生置于问题情境中，既可增强学生的学习兴趣又能使学生了解数学在生活中的应用。接着，我利用小组合作的优势，让同学在小组内交流自己的看法，使学生在交流中获取知识，最后适时引导、总结、完善学生的认知结构。整个过程都是通过学生...
2024-04-26fpg 教学目标1、知识与能力：知道从不同位置观察物体，看到の形状是不同の，最多只能看到3个面；能正确辨认从物体の正面、侧面、上面观察到の简单物体の形状。2、过程与方法：经历观察の过程，通过小组交流和游戏活动，继续培养学生与人合作，并能与他人交流思维过程和结果の能力。3、情感态度价值观：积极主动参与...
2024-05-17第三单元29——45页单元备课本单元学生认识了10以内的数的基础上来学习的。它是学习20以内数加减法最直接的基础，也是今后学习更复杂的计算的重要基础。本单元主要内容：10以内数的加法；0的加法10以内的减法，0的减法；10以内数的连加连减；10以内的加减混合运算。在本单元结束时还安排了“探索规律”等...
2024-05-07XX三年级数学上册第一单元复习教案017三年级数学上册第一单元复习教案教学内容：新程人教版数学第五册教材122页（总复习）9、10题教学目标：、建立本学期所学的长度、时间、重量单位的概念，能在生活中正确运用。2、掌握各单位之间的进率，能正确地进行相应的换算，能利用所学知识解决生活中的实际问题。3、体...
2024-04-24一个乘数是一位数的乘法1~4周1、掌握一个乘数是一位数乘法的笔算法则，能比较熟练地计算并会验算。2、认识数量关系式：单价*数量=总价。3、会计算一个乘数中间、未尾有0的笔算乘法。4、知道用交换两个乘数的位置，可使一位数乘两位数计算简便。5、比较熟练地口算整十、整百、整千数乘一位数，口算一位数乘两位数...
2024-04-16三年级上册数学期末试卷分析--南和县闫里乡段村学校闫密藏一、学生基本情况：三年级共有学生35人，参考学生35人。优秀率85，及格率88。二、具体内容分析:卷基本上涵盖了三年数学上册教材的知识体系，重视考察学生的双基础，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，努力体现考试评价不仅...
2024-05-17XX三年级数学上册第一单元集体备教案（人教版）一、教材简析本单元的内容有：毫米、分米的认识、千米的认识和吨的认识。学生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”已经有了初步的认识。在这一单元中，将要学习长度单位“毫米”、“分米”和“千米”及质量单位“吨”，通过学习，学生对常用的长度单位和质...
2024-05-06小学一年级数学上册第2单元测验题一、口算(20分)3+6=4+4=9-6=5+2=8-6=10-5=9+1=4+5=7+3=7-7=6+2=7-4=10-7=5+4=8-0=8-4=5+5=1+8=4+3=9-4=二、在里填上合适的数(9分)()+2=67+()=10()-2=5()-9=15+()...
2024-05-14三年级数学上册《长方形和正方形的周长》教学反思长方形与正方形的周长计算教学，以长方形的周长教学为重点，正方形周长的教学可以略教，放手让学生自己去解决，并说说理由。在正方形的周长教学中，可以拓展，出示8分米长的绳子，让学生想象，如果围成正方形，那么边长可以是几？今天学生猜测：32分米、2分米、8分米，...
2024-05-26三年级上册《笔算乘法1》的教学反思执教人：宋 华本节课中以书本中的情景为学习材料，简单呈现，直接入题，新课程改革实施以来，曾一度迷失在热闹的情景教学中。轻易抛弃教材目的就在于让学生掌握学习的 主动权，节省时间以投入到有效学习中。传统教学“重结论，轻过程。”其实知识的内化必须是学生个体根据已有知识和经...
2024-04-25小学数学三年级上册三单元教学计划一、单元教学内容：教材第34—48页，主要包括：四边形和平行四边形的初步认识，周长的含义，长方形和正方形周长计算公式的探索和应用，对实物的估量等。二、本单元学习内容的前后联系1、已学过的相关内容：一年级上册：认识物体和图形;二年级上册图形的拼组2、本单元的...
2024-05-14数学三年级上册《认识角》教学反思动手做一个角是本课浓墨重彩的部分，心理学家皮亚杰认为：儿童的思维是从动作开始的，切断动作与思维的联系，思维就不能得到发展。这里，提供给学生生活中常见的材料：小棒、吸管、毛线等，学生可以借助这些材料通过合作交流做出角，这中方式不仅让学生体会到数学的生活化，也让加深了学生...
2024-05-21一年级数学上册教学反思《数一数》教学反思数一数的教学内容是第2、3页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展到20，而且画面中，每个数量出现了多种角度数的话，还会数出很多，这就给予学生创设了充分观察...
2024-05-16...
2024-05-07“活动是认识的基础，智慧从动手开始”，在活动中体验、在快乐中收获是我这节课的一大特色。《四边形》这个内容是一节可视性和操作性都很强的课，我对教参和教材进行了深入的分析，根据新课标“以学生的发展为本”的思想，精心设计学生亲自实践的活动，让学生在想一想、涂...
2024-05-21一、请你填一填1.6.3737……精确到十分位是 ( ) , 保留两位小数是 ( ) 。2.两个因数相乘的积是0.36, 其中一个因数扩大10倍, 另一个因数也扩大10倍, 积现在是 ( ) 。3.6.5小时= ( ) 小时 ( ) 分4m5cm= ( ) m5.6kg= ( ) kg (...
2024-04-07教学内容： 数学第五册摸球游戏。教学目标：1. 通过“猜测D实践D验证”，经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受生活中有些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。2.在活动交流中培养合作学习的意识和能力，获得良好的情感体验培养学生进行合理推断的能力。教...
2024-04-21人教版三年级数学上册第二单元反思本单元以学生的发展为主，着眼于学生计算能力和良好学习习惯的培养。通过创设现实情境，结合学生已有的知识和生活经验，激发学生探求新知识的兴趣，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]从生活中发现数学问题、提出数学问题和解决问题的能力。让学生在独立思考与合作交流中学...
2024-05-15