cad教案

cad教案（精选6篇）

篇1：cad教案

第三章

二维图形编辑

图形编辑是指对已有的图形对象进行移动、旋转、缩放、复制、删除及其它修改操作。

它可以帮助用户合理构造与组织图形、保证作图准确度，减少重复的绘图操作，提高设计绘图效率。

本章将介绍有关图形编辑的菜单、工具栏及二维图形编辑命令

主要包括：

 编辑菜单、工具栏          删除和恢复 命令的放弃和重作 复制和镜像 阵列和偏移 移动和旋转 比例和对齐 拉长和拉伸

打断、修剪和延伸 圆角和倒角

 分解

一、菜单及工具栏

有关编辑的命令集中在“修改”下拉菜单中；

有关各编辑的命令图标集中在“修改”工具栏中；

二、删除和恢复

（一）删除

1、调用 erase(e)

2、格式

命令调用后； 选择要删除的对象；

回车结束命令；

3、此命令与选中对象，按键同功能。

（二）恢复

3、调用 oops

4、功能

恢复最后一次用e命令、键删除的对象

5、说明

只对最后一次e命令删除操作有效。

三、放弃和重做

（一）U命令

1、调用

U；

2、功能

取消最后一次操作

（二）Undo命令

1、调用 undo

2、功能

放弃上几次操作

（三）重做命令

1、调用 redo；

2、功能

重做用U和Undo 命令所放弃的命令操作

注意：redo命令必须在u或undo执行完后马上执行才有效，否则无效。

四、复制和镜像

（一）复制

1、调用

copy(co)

2、功能

复制选定对象、可作多重复制

3、格式选项

命令调用； 选择对象；

空格结束选择对象；

指定复制的位置和方位：有2种方法

（1）指定基点、指定位移的第二点，表示：以基点和第二点的距离及方向作为复制的位置、方位。

（2）指定一个基点，直接回车，表示：以所选择的基点的X、Y坐标来确定复制对象的位置及方位

若要重复制：输入选项M。

提示：在任何命令中出现的< ××× >格式，<>中的值为默认值，直接回车

表示使用该默认值。

（二）镜像

1、调用

mirror（mi）

2、功能

用轴对称方式对指定对象作镜像，该轴称为镜像线，镜像时原图形或删除、可保留。

3、格式与选项

命令调用；

选择对象；

回车结束选择；

确定镜像轴：先确定第一点，再确定第二点；

输入选项：Y表示保留原图形；N表示删除原图形。

五、阵列和偏移

（一）阵列

1、调用

array（ar）

2、功能

对选下对象作矩形或环形阵列式复制

3、格式

选择阵列的对象； 回车结束选择；

选择阵列的类型：2 个选项供选择（1）选择R 作矩形阵列；输入阵列的行数、列数；行间距、列间距。（2）选择P 作环形阵列；

 指定环形阵列的中心；输入阵列的数目（包括原对象在内）；  指定环形阵列的角度（<360度），逆时针阵列，角度为正，顺时针阵列角度为负；  确定阵列时对象是平移，还是要旋转。

4、说明

环阵时，原图形在阵列时的参照点由所选的对象中的最后一个对象确定。若是为直线取端点，圆取圆心，块取插入点。

（二）偏移

1、调用

offset(o)

2、功能

从已有对象等距离偏移生成新对象；（对象可为直线、圆（弧）、多段线）  直线偏移合生成平行等长线段； 圆（弧）偏移后生成同心圆（弧）；

 多段线偏移后生成仍为多段线；

3、格式与选项

（1）命令调用后；

  输入偏移的距离； 选择要偏移的对象；

 指定偏移的位置；（2）命令调用后；

  

4、说明

多段线在偏移时，各组成线段将自动调整，即其组成的直线段或圆弧段将自动延伸或修剪，故多段线在偏移时可能生成不等长线段。

六、移动和旋转

（一）移动

1、调用

move(m)

2、功能

平移指定的对象

3、格式

 命令调用后

 选择要移动的对象；

 指定移动的位置：同copy 命令有2 种（1）指定基点和第二点（2）指定基点，直接回车

（二）旋转

1、调用

rotate(ro)

2、功能

绕指定的中心旋转图形

3、格式

命令调用后；

选择旋转的对象；

选定旋转的基点；

选下旋转的角度；或用参照来设置旋转的位置。

4、说明

输入选项T：通过指定一点来确定偏移的位置。选择偏移对象；

指定通过点的位置；

旋转时，基点不变动

七、比例和对齐

（一）比例

1、调用

scale(sc)

2、功能

把选定的对象按指定的中心进行比例缩放。

3、格式

 命令调用后；

     选择对象；

指定缩放中心即基点；

指定具体的缩放的比例因子；或选用R选项。

缩放时，基点不动；

选择对照R表示：根据用户指定的参照长度 / 新长度作为比例因

4、说明

子对图形进行缩放；

（二）对齐

1、调用

align(al)

2、功能

把选定对象用平移和旋转的操作和指定位置对齐，该命令也可完成三维的对齐操作。

3、格式

    命令调用后；

选择要对齐的对象；

分别选择2对的源点和目标点：第1对源点和目标点是来控制对象的平移；第2对源点和目标点是来控制对象的旋转的。选择是否缩放对象。

4、说明

该命令在对齐的同时可以缩放对象。

八、拉长和拉伸

（一）拉长

1、调用 lengthen(len)

2、功能

拉长或缩短直线段和圆弧段，圆弧段用圆心角控制。

3、格式与选项

 命令调用后；   选择拉长对象； 确定拉长的方式

（1）输入DE：表示按给定的值来拉长或缩短对象。

值为正拉长对象，为负缩短对象。

沿单击端伸缩。

 包含的选项A是指对圆弧段而言的。

（2）输入P（百分数）：表示用原对象的百分数来控制对象的 实际长度。（3）输入T（总长）：表示用总长、总圆心角来控制直线段与

圆弧段的长度

（4）输入DY（动态）：进入拖动模式，拖动对象的一端进行

拉长或缩短。

对圆弧不能拉成封闭图形

（二）拉抻

1、调用

stretch(s)

2、功能

拉伸或移动选定的对象；

必须用交叉方式选择对象，完全位于框内的对象移动，框外相交的对象将产生拉伸或压缩变化。

3、格式

  

九、打断、修剪和延伸

（一）打断

1、调用

break(br)

2、功能

切掉对象的一部分或把对象切断成两对象

3、格式

 命令调用；

  选择对象；

确定打断点：有下列几种情况

命令调用； 选择对象；

确定拉抻距离：指定基点和指定位移第二点。

（1）选择对象时的点作为第一断开点，再确定另一断点，两断点间的 线段被切除。

（2）选择对象时的点作为第一断开点，第二断点与它重合，把对象打

断成2对象。

操作方法：在指定第二打断点或[第一点（F）]输入“@”。

（3）不用选择对象的点作为第一断开点，另行确定断开点。

操作方法：在指定第二个打断点或[第一点（F）]输入“F”。

4、说明

  对于圆，是从第1断开点按逆时针方向切掉圆弧段到第2 断开。br功能和tr 功能相类似，但br用于没有剪切边或不宜作剪切边的场合。

（二）修剪

1、调用

trim(tr)

2、功能

以指定的剪切边，修剪其他实体，可连续修剪。

3、格式

   调用命令； 先选择剪切边；（可连续选择剪切边）回车表示结束选择； 选择要修剪的对象：一次只能选择一个修剪位置，所选择的就是表示要修剪掉的部分，这个提示反复出现，因此可以连续修剪，直到用回车键退出命令。

4、说明

 选项P：用于三维中的修剪。

   选项Z：用于选择剪切边的模式，即是否可延伸。

选择可延伸时，则可修剪延伸相交的边线。

同一对象既可以选为剪切边，也可同时选为被切边。

剪切边可为：多段线、直线、圆（弧）、椭圆、射线、文本、样条

曲线

被切边可为：多段线、直线、圆（弧）、椭圆、射线、样条曲线

（三）延伸

1、调用

extend(ex)

2、功能

指定一边界，可连续选择延伸边，延伸到指定的边界相交，是tr命令的一个对应命令。

3、格式

 调用命令；

 选择边界；回车结束选择；

 选择要延伸的对象；

4、说明

E、P同tr 命令中的意思。

十、倒角和圆角

（一）圆角

1、调用 fillet(f)

2、功能

在直线、圆弧或圆间按指定半径作圆角，也可以对多段线作倒圆角。

3、格式与选项

    命令调用； 选择对象； 确定倒圆半径；

确定倒圆位置；

（1）选项P：用于多段线。可一次倒完所有圆角，但不能用于圆弧处。

（2）选项R：修改倒圆半径的值。一直有效到再次修改。（3）选项T：控制修剪模式。一般为修剪，不修剪时则为倒圆后，保持原有图线段。

4、说明

 对于圆倒圆角时，不修剪。

 对于平行线，忽略当前所设的半径值，自动根据两平行线的距离来确定半径，并且从选择的第一线段的端点开始作圆角。

（二）倒角

1、调用

chamfer(cha)

2、功能

对两条直线进行倒角，倒角的参数可由下面两种方法来确定。

（1）距离方法：由第一倒角距A和第二倒角距B来确定。（2）角度方法：由对第一直线的倒角距C和倒角角度D确定。

3、格式与选项

   命令调用；

选择要进行倒角的第一条直线； 选择要进行倒角的第二条直线；（1）P：针对多段线的。同倒圆（2）D：修改倒角的距离值；

（3）A：用角度方法确定倒角参数；

（4）T：选择修剪模式，不修剪时，则倒完棱角后将保留原线 段。

（5）M：确定倒角的方法采用是距离，还是角度的。

十一、分解

1、调用

explode(x)

2、功能

交整体的对象拆开为各个组成对象

3、格式

  命令调用；

选择要分解的对象；

4、说明

 二维多段线分解后拆开为直线、圆弧。会丢失相应的宽度和切线方向信息；     尺寸分解后为段落文本、直线、区域填充、点； 多线分解后为直线；

面域分解为直线、圆弧、椭圆弧或样条； 图案填充分解为组成的一条条直线；

篇2：cad教案

第一章 三维入门一、三维图形的特点 ① 三维图形对象可以从任意角度观察，以及提供需要进行的打印。② 三维图形包含了丰富的数字信息，可用于进行工程分析及机械加工。③ 三维图形可通过着色、消隐、渲染增强对象的客观性。

二、三维模型的类型

① 线框模型：是三维对象轮廓的描述。（是以线框模式表现的模型）② 表面模型：是三维对象面的描述，内部为空心且没有厚度。（是以面表现三维对象）

③ 实体模型：是三维对象体的描述，中间为实体状态，可对其进行开孔或开槽等操作。（以体的方式表现三维对象）

三、三维对象的显示 ① 视图：用于表现在不同角度观察之下的三维对象的图形。（包含：俯视、仰视、左视、右视、主视、上一页（后视）、西南、东南、东北、西北视图。）② 视口：用于同时表现不同视图的窗口。（注意事项：只能激活其中一个视口状态。）

注：A、视图的构成，有六个正交视图（常用），分别是俯视图、仰视图、左视图、右视图、主视图、上一页；

B、视图的构成，有四个三维视图，分别是西南等轴测视图、东南等轴测视图、东北等轴测视图、西西等轴测视图。③ 消隐（HI）：用于隐藏透视线。④ 着色（SHADE）：带边框的平面着色，用于将图形的面通过上色表现出来。

四、坐标系 ① 世界坐标系（WCS）：是唯一的，固定不变的坐标系。

注：当X轴坐标平行与工作界面为长度方向，Y轴为宽度，Z轴为高度。② 用户坐标系（UCS）是基于世界坐标系的基础上根据用户需要建立的坐标系。

第二章 实体

一、基本模型的创建工具

①长方体：用于创建内部实心的长方体或正方体的实体模型。

使用方法：

1、以点击点为角点，以对角点的坐标确定长方体；即先确定一个矩形，再指定高度，从而创建长方体。

2、以点击点为角点，以长宽高的三个具体长度确定长方体。

3、以点击点为中心位置（C），再通过输入长、宽、高三个具体数值来确定长方体。

②球体：通过Isolines命令控制实体的线宽密度。

③圆柱体：确定一个圆形截面，在确定高度，绘制出圆柱。④圆锥体：确定一个圆形截面，在确定高度（也可先创建顶面截面，再创建高度），绘制出圆柱。

⑤圆环：用于创建圆环实体。先确定最外围圆的半径，后确定圆管的半径。

二、扩展实体创建工具

①拉伸：用于将二维对象以指定高度或路径拉伸成三维实体。备注：A、拉伸对象必须是首尾相连的整体或面域（二维）对象。

B、拉伸时倾斜角为正直时，拉伸高度方向的截面会向内缩小，若倾斜角为负值，拉伸高度方面的截面会向外增加。

C、拉伸时所选路径必须与所需拉伸的对象在相垂直的视图中。（即以路径方法拉伸时，拉伸对象不能与路径共面，另外要注意路径的整体性。）

备注：拉伸角=90°—内角角度。

②旋转：用于将二维对象绕着指定的轴旋转，形成三维实体。

A、旋转的对象必须为二维首尾相连的整体或面域对象。

B、旋转轴必须位于旋转对象的一侧，不能与对象相交。

第三章 实体编辑

一、布尔运算

①并集：用于将多个所选的实体合并生产一个新实体。（或用于创建多个对象合并后的新对象。）

②差集：用于将所选指定的实体通过另一实体将其相交部分剪掉，从而形成一个新对象。（先选保留对象，再选删除对象。）

③交集：用于创建多个实体相交部分的新实体。备注：布尔运算只针对实体及面域对象起作用。

二、拉伸面：用于将所指定的实体中的面进行拉伸。

备注:拉伸时倾斜角为正值，则面的其他拉伸方向上会缩小，反之面将扩大。

三、移动面：用于移动所选实体中的面（适用于移动孔或槽）

四、偏移面：用于偏移所选实体中的面。备注：正值会使孔缩小，负值会使孔扩大。

五、删除面：用于删除所选实体中的面。（适于删除孔和槽）备注：删除的面不能影响实体的再生成，否则将不允许删除。

六、旋转面：用于旋转所选实体的面。（旋转的面任然为平面，不会产生曲面）备注：旋转时可先用“右手定律”预测实体的变化。（后期会讲）

七、倾斜面：用于将所选实体中的面进行倾斜。

备注：倾斜角度为正值时，面向实体内部倾斜，反之，倾斜角度为正值时，面向实体外部倾斜。

八、复制面：用于将所选实体的面复制。

九、着色面：用于着色所选实体的面。

第四章 实体编辑（加深）

一、压印：用于将多个实体相交部分的交线显示在首选的实体上。

二、清除：用于消除实体上的压印线或多余点。

三、分割：用于将合并在一起的实体进行拆分。备注：若实体间存在公共部分则不可分割。

四、抽壳：用于将所选实体内部抽空，是指定的偏移量控制实体的壁厚，或用于将所选实体的组成面向内部偏移，从而形成空心实体。

备注：偏移量为正值，则实体面向内部偏移，为负值，则实体面向外偏移。

五、剖切：（修改/三维操作/剖切）用于以一个面（剖切面）将所指定的实体一分为二。

备注：剖切面必须以三个不在同一线的点构成。

六、加厚：（修改/三维操作/加厚）用于一个曲面加以厚度，成为三维实体。

七、干涉检查：（修改/三维操作/干涉检查）用于检查多个实体是否相交，并在相交部分以实体显示。

第五章 UCS坐标系的创建

一、坐标系

A；UCS中的W世界坐标系：比价单

一、固定（是二维坐标系）B；UCS是用户坐标系:特点，灵活多变。右击工具条：视图工具条

Ucs/3点/确定原点，首先确定X的正反方向，然后确定Y的方向，最后自动确定Z的方向。

若想取消可以将消隐的图形还原，只需要点击视图或点用实体缩放工具。(hi:消隐)

二、UCS坐标的建立方法：

可将坐标建立在任何一个地方：输入命令UCS新建N/ZA，UCS/N/ZA所绘制的图形总是与坐标平行的。

① ZA：通过指定Z轴的正方向及原点来确定新的USC坐标。② 3点：先确定原点，再确定X轴的正方向、Y轴的正方向, Z轴的正方向。（简单且重要）③ 视图V：可使用坐标与屏幕平行，有利于输入文字，和绘制图形。④ 面F（下一个N）：UCS坐标会建立在与之相邻的另一面上，X轴反向表示沿Y轴旋转180°，Y轴反向表示X轴绕着Y轴旋转180°（使之X或Y轴的正方向变成负方向）⑤ 注意事项：UCS坐标也可以用于二维制图中。

三、右手定律：

①食指的方向为X轴的正方向，中指的方向为Z轴的正反方向。（用于确定坐标）

②大拇指的方向为轴的正方向，四指弯曲的方向为旋转的正方向。

第六章 视口

一、视口的使用

①视口：活动模型配置主要分为

A、単视口：整个屏幕只显示一个视口图案。

B、两个视口：垂直视口，是两个视口左右平均分开。

水平视口，是两个视口上下平均分开。

C、三个视口：右，把视口分成三份，左边显示两个小视口，右边显示一个大视口。

左，左和右正好视口左右对调。

上，把视口分成三份，下方显示两个小视口，上方显示一个大视口。

下，下和上正好视口上下对调。

垂直，把视口分成三份，纵向的每个视口相等。

水平，把视口分成三份，横向的每个视屏相等。D、四个视口：相等，把视口平均分成四个相同的视口。

右，左方显示一个大视口，右方垂直显示三个小视口。

左，和右正好相反。

第七章 三维图形打印

一、打印设置

方法：打开打印的图形文件，点击“布局”在布局空间中设置视口及视图。

二、步骤

篇3：浅谈CAD教学

随着计算机技术的发展, 计算机辅助设计 (CAD) 也在快速的发展, 可以称的上是另一次革命。CAD现在是非常普遍, 建筑业、机械业、出版业等等都普遍应用CAD大大提高了企业的效率。我国的大多数高校也应该随着社会的发展趋势走, CAD绘图教学也将不断地发展, 目前, 在各个学校的不同的专业上都开设了CAD这门课程, 同时教学设施和教学技术都有所提高。教学大纲对此课程的要求也有所改变, CAD绘图的教学方法随之也应发生变化, 所以, 提高CAD教学效率是本文研究的重点。

2. 培养学生的创新能力

新课改要求突出学生为主体, 其目的主要是为了培养学生的各方面的能力, 而创新能力是各个学科培养能力之一。

2.1 激发学生的学习兴趣

无论是哪个学科, 学生如果没有兴趣, 那教学效果中成绩可能不会很差, 但是没有达到教学的目的——培养学生的能力, 要将学生的被动式化为主动式求学。

调动学生的积极性是教师一项艰巨的任务, 毕竟每个学生的思想是不同的, 要想调动每个学生的积极性是不容易的。在这里主要以CAD教学来进行探讨。首先, CAD教学的第一堂课是非常重要的, 俗话说“先入为主”。对于CAD这门学科来说, 第一堂课主要是让学生认识CAD以及CAD的用途。在这里, 教师可以对CAD的用途多举一些实用的例子, 引起学生的注意, 以及对CAD的用途可以相应的夸大;其次, CAD是一个制图工具, 那么教师可以举个有趣的实例, 在多媒体上进行演示, 使学生自己感觉CAD的强大和有用性。总之, 以激发学生对CAD的学习兴趣为目的。那么只有对CAD学习有兴趣, 才能谈创新能力。

2.2 采用驱动式教学

驱动式教学往往是培养学生各方面能力的有利方式。在CAD教学时采用任务驱动, 教师只是布置任务的目的以及要求, 而上机绘图的步骤、思路和方法都是由学生独立完成, 甩掉教师在讲台上一步一步教的教学方法, 如果学生按照教师教的方法去完成绘图那么就大大降低了教学的效果, 这样学生也容易厌倦, 有些图的绘制方法很多, 所以驱动式教学是提高学生创新能力的有效措施, 以及使学生更有自信。如图1所示的楼梯侧视图, 绘此图的方法很多, 方法一:从表面上看就一根线一根线的绘或者复制, 但是这种方法很难掌握好间距;方法二:采用矩阵, 这样绘的话, 没有维度效果;方法三:选择绘图中点的命令中的定距等分命令 (或定数等分) , 将其设定为选择块。这样一次就能绘好, 还节省了许多时间。

3. 提高学生的绘图技能

提高学生的绘图技能可算是CAD教学的最直接目的。CAD绘图技能的高低是衡量学生实际所学CAD知识多少的准则。

3.1 使学生学会综合运用所学知识

理论和实践相结合是教学的一贯目的, 但是实际上, 真正把理论与实际相结合的学科很少, 大部分的学生在学校也只是学到了一些理论知识, 而这些理论知识随着时间的流逝也会淡忘。例如CAD教学, 大多的学生对一些简单的绘图用CAD软件已经完全掌握了, 但是要是遇到一些复杂的绘图, 就不知从何下手了。而实际应用中, 简单的绘图不存在, 大多都是些较复杂的绘图。这种现象存在的主要原因就是学生对于学习的CAD的知识没有达到灵活运用, 也就是说理论知识和实际没有很好的结合起来。

3.2 给学生讲些实用技巧

不管是CAD、Photoshop等绘图软件, 都是需要自己反复练习才能掌握以及领悟一些简单的技巧。教师可以把自己总结的一些技巧传授给学生, 使他们免走一些弯路, 甚至摸索其他的技巧, 这样明显且有效地提高学生的学习效率。如:在Word文档中插入CAD图形的方法:CAD默认背景颜色为黑色, 而word背景颜色为白色, 首先应将CAD图形背景颜色改为白色, 另外, CAD图形插入word文档后, 往往空边过大, 效果不理想, 可以利用word图片工具栏上的裁剪功能进行修整, 这样即可。如果教师不告诉学生首先应将CAD图形背景颜色改为白色的话, 打印出来将是一堆黑纸。

3.3 多一些上机练习的机会以及注意学生上机实验的情况

如何学好CAD这门学科?显而易见, 上机多做练习是必不可少的步骤, 在实际工作中, 公司不会让你去书面写答案, 而是上机操作就是测试你的唯一且必须的方式, 所以上机练习对于学生来说是非常珍贵和重要的。

学生在上机练习时, 教师应该随时观察, 及时帮助学生解决上机时遇到的问题, 使得学生不要走弯路, 免得浪费时间。

一般教师的要求就是让学生完成相对简单的绘图, 使学生不够重视。教师应该由有针对性的选择一些较复杂的设计图纸, 让学生去绘, 学生在绘制这些设计图时, 会遇到很多问题, 那么学生将会学到更多更有用的知识。

4. 总结

总之, 在CAD教学实践中, 教师应该以CAD绘图技能作为重点进行教学, 培养学生识图、绘图能力以及创新能力。

摘要：随着CAD用途的不断扩大, 目前, 在各大高校中, 许多专业都或多或少的开设了CAD这门课, 使得学生了解CAD、应用CAD。那么, CAD教学也不断得到重视和改进。本文主要对CAD教学进行探讨。

关键词：CAD,教学

参考文献

[1]易彰.CAD教学中的几个值得注意的问题.海南师范学院学报 (自然科学版) , 2002, (01) .

[2]王智全.CAD教学与学生创新能力培养.科技信息, 2008, (24) .

篇4：cad教案

关键词：汽车CAD/CAD/CAE系列课程；教学内容；教学方法；实践

中国分类号：H193

引言

汽车CAD/ CAM/ CAE部门为汽车企业的主要研发部门，承担着汽车企业改革与创新的主要任务，通用汽车公司利用此技术每 28 天出一款新车型[1]。在我国，汽车CAD/ CAM/ CAE技术处于刚刚引进阶段，主要进行部分零部件的强度及寿命分析。

汽车作为典型的机械产品，汽车研发是一项从设计、分析、制造全过程的综合性技术，贯穿于汽车产品的全生命周期。随着科学技术的发展，计算机越来越广泛的应用到机械设计的各个环节，因此，应运而生了计算机辅助技术，其应用水平已经成为衡量一个企业技术水平和综合实力的重要标志[2]。掌握 CAD/CAM/ CAE 技术已经成为各类工程技术人员的基本要求，培养具备 CAD/ CAM/ CAE 技术的各类优秀人才也成了高等院校车辆工程专业教学的重要任务。

1.汽车CAD/ CAM/ CAE课程体系简介

汽车CAD/CAM/CAE课程体系的建立主要是围绕汽车产品的研发及制造，包括汽车的设计、分析、工艺规划、数控加工及质量检验等工程活动的自动化处理，提高产品质量，降低成本，缩短生产周期。该课程特点是涉及内容广泛，学科跨度大。它涵盖了计算机图形学、工程数据库、设计方法学、计算机软硬件、有限元分析、建模、软件工程、制造工艺学和数控技术等多学科的内容，是综合性、系统性的交叉学科的综合运用。一般课程体系安排在专业课程的最后一个模块。在高等学校中，主要是针对高年级的本科生开设的专业主干课程，主要是增强学生的分析能力以及主要的工作技能，培养高层次的工科应用型人才。

企业对CAD/ CAM/ CAE理论知识扎实、具有开发CAD/ CAM/ CAE 系统和应用CAD/ CAM/ CAE 一体化系统的高素质人才求之似渴，然而，高校现有 CAD/CAM/ CAE 教学内容的设置，难以达到这样的要求，因此，建立汽车CAD/ CAM/ CAE体系，整合教学内容，统一教学手段，增强实践教学，提高教学效率是培养汽车CAD/ CAM/ CAE人才的关键。

2.汽车CAD/ CAM/ CAE课程体系改革的思路

2.1汽车 CAD/ CAM/ CAE教学内容的改革设想

汽车工业中常用的CAD/CAE/CAM软件有UG、CATIA、Proe等[3]，UG是美国UGS公司的主导产品，是集CAD/CAE/CAM于一体的三维参数化软件，是面向制造行业的高端软件。CATIA是法国Dassault System公司的CAD/CAE/CAM一体化软件，该软件除了具有强大的三维绘图和曲面造型功能外，还具有分析仿真与数控加工的功能。学生在有限的32学时内接受并能够灵活运用一个软件难度较大，特别是上述软件主要作为研究型应用开发使用，功能强度，涉及的内容及功能多，这又增大了学习难度，因此在授课过程中对设计到的主流软件进行逐一介绍和使用是不现实的，且我校处于东北老工业基地中心大庆，我们重点是以CATIA作为主流软件对学生授课。

在安排教学内容时，结合教学目标以及教学课时，并且考虑到CAD/ CAM/ CAE为汽车设计的不同环节，因此，在课程内容上重点进行了整合和统一，精心设计软件教学案例，使用汽车相关的案例，如发动机、活塞、连杆汽车覆盖钣金件、车门等，使教学内容更具有针对性，在汽车CAD课程中的汽车零部件及整车模型，在汽车CAM中重点讲解并设计其加工工艺，而到了汽车CAE课程中直接进行强度及振动性能分析，这样既可以节约时间，而且使学生能够形成产品设计、校核以及加工过程不同环节的联系与区别。

3.汽车CAD/ CAM/ CAE课程体系教学方法探讨

汽车CAD/CAE/CAM系列课程是一门实践性很强的课程，在教学中应当采取理论教学和软件教学相结合的方式进行，理论教学可以采用传统的多媒体教学方式，每一部分的教学内容应结合实际的汽车案例，这些案例可以在上机应用的环节中进行训练，此部分教学内容应安排在专门机房进行，采用同步教学软件讲授要点，学生可根据理论教学内容以及案例，进行训练，教师主要进行答疑，为了巩固教学内容，课内学习时间有限，因此可同步录制相应的案例操作视频发给学生，辅助学生课外进行巩固练习。

汽车CAD/CAE/CAM系列课程是应用型很强的课程，在教学环节中着重训练学生对CAD/CAE/CAM系列课程的应用，在大学四年的学习中，除理论学习环节外，还包括重要的集中实践环节，集中实践环节中即包括了汽车专业课程的实习如汽车设计课程设计，也包括机械工程学科专业基础课程的实践，例如机械原理课程设计、机械设计课程设计等，这些课程设计需要运用机械设计的一般知识，可在上述课程设计的各个环节应用CAD/CAE/CAM系列课程中部分功能，使学生在不同的环节中强化计算机辅助技术的应用，使学生作为基本的一项技能去训练，并应用到毕业设计中，这样可培养学生的实践能力和分析问题的能力，为高层次应用型人才的培养奠定坚实基础。

4.结论

汽车CAD/CAE/CAM系列课程是实践性和应用性很强的课程，教学中一方面整合教学内容，使CAD/CAE/CAM系列课程的内容统一，以节约理论学时，实现重点理论知识的讲解，它是运用软件的基础，同时以汽车相关零部件为例重点讲解软件CATIA的应用技巧，激发学生的创新意识和主动学习的热情。鼓励学生多练习，多操作，并将CATIA软件作为一项基本工具，应用到实践教学的各个环节，以实现对学生软件运用能力的培训，这样可从理论到实践对学生的全面训练。

资助课题：省教育厅规划课题，以协同育人建构车辆工程专业教学新体系。

参考文献

[1] 郭荣春.“汽车CAD”课程教学研究与实践[J].科技信息，2010（36）：88 [2].

[2] 苗秀娟.汽车CAD/CAE/CAM课程教学的改革与实践[J].科技信息，2012，（2）：131-131.

篇5：CAD教案

第一章概述

一、CAD 含义

____ computer Aided Design and Drafting 计算机辅助设计与绘图

AutoCAD是美国Autodesk公司在IBM系列微机上开发的图形处理软件。

二、方案设计——分析计算——工程图纸

三、基本功能：

1、基本绘图功能。

2、图形编辑功能。

3、显示控制。

4、工具。

四、交互式绘图：

AutoCAD通过用户输入命令进行操作是交互式图形处理软件。

五、命令的输入方式：

1、按照命令的分类从菜单中拾取。

2、在命令区中命令状态下直接输入命令符。如： 命令: line 指定第一点: 指定下一点或 [放弃(U)]: @100,100 指定下一点或 [闭合(C)/放弃(U)]: c C：闭合

六、数据的输入方式：

任何图形的数据输入都可以归纳为点的输入。

1、光标中心拾取。

2、键盘数据输入： 1.绝对输入法: 绝对输入法：输入的点的以前屏幕左下角原点（0，0，0）为坐标原点。总是相对于原点0，0，0的数值输入。命令: line 指定第一点:10，10 指定下一点或 [放弃(U)]: 100,100 指定下一点或 [闭合(C)/放弃(U)]: 200,-200 2.相对输入法：

输入的点以前一点为相对坐标原点。相对于前一点的数值输入。命令: line 指定第一点:10，10 指定下一点或 [放弃(U)]: @100,100 指定下一点或 [闭合(C)/放弃(U)]: @200,-200 3.极坐标输入法

输入的点以前一点为轴心，两点的距离为半径，两点的连线与水平线的夹角为极角。命令: line 指定第一点: 指定下一点或 [放弃(U)]: @100<45 指定下一点或 [闭合(C)/放弃(U)]:@100<-60

第二章绘图类

F2：弹出命令栏 F1：HELP F8：正交

1、直线

功能：创建直线段。L：画直线（全称line）命令: line 指定第一点: 指定下一点或 [放弃(U)]: @100,100 指定下一点或 [闭合(C)/放弃(U)]: c C：闭合

2、圆

功能：创建圆

C：画圆（circle）命令: c CIRCLE 指定圆的圆心或 [三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]: 指定圆的半径或 [直径(D)]: 200 T：相切

线与圆相切： 命令: line 指定第一点:TAN（空格）：线与圆相切

3、圆弧(arc)功能：创建圆弧 命令: a ARC 指定圆弧的起点或 [圆心(C)]: 指定圆弧的第二个点或 [圆心(C)/端点(E)]: 指定圆弧的端点:(第三个点)

4、正多边型(POLygon)功能：创建闭合的等边多段线（3-1024条）命令: pol POLYGON 输入边的数目 <4>: 6 指定正多边形的中心点或 [边(E)]: 输入选项 [内接于圆(I)/外切于圆(C)] : 指定圆的半径: 100

5、椭圆(ellipse)功能：创建椭圆或椭圆弧 命令: el ELLIPSE 指定椭圆的轴端点或 [圆弧(A)/中心点(C)]: 指定轴的另一个端点: @100,0 指定另一条半轴长度或 [旋转(R)]:100

6、实心填充

功能：创建实体填充的三角形和四边形。命令: so SOLID 指定第一点: 指定第二点: 指定第三点: 指定第四点或 <退出>: 指定第三点:

7、圆环

功能：绘制填充的圆和环 命令: do DONUT 指定圆环的内径 <0.5000>: 100 指定圆环的外径 <1.0000>: 200 指定圆环的中心点或 <退出>:

8、实心填充控制

功能：控制图案填充、二维实体和宽多段线等对象的填充。FILL —— ON / OFF ON填充 OFF不填充

9、矩形

功能：绘制矩形多段线 REC（RECTANG）命令: rec RECTANG 指定第一个角点或 [倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W)]: 指定另一个角点或 [尺寸(D)]: @-85,35

10、多线

功能：创建多条平行线 命令: ml MLINE 当前设置: 对正 = 上，比例 = 20.00，样式 = STANDARD 指定起点或 [对正(J)/比例(S)/样式(ST)]:j 输入对正类型 [上(T)/无(Z)/下(B)] <上>:z 当前设置: 对正 = 无，比例 = 20.00，样式 = STANDARD 指定起点或 [对正(J)/比例(S)/样式(ST)]:s 输入多线比例 <20.00>:240 当前设置: 对正 = 无，比例 = 240.00，样式 = STANDARD 指定下一点: 指定下一点或 [放弃(U)]: 指定下一点或 [闭合(C)/放弃(U)]:c ML（S比例，为线条宽度）

一般画墙，外墙240厚（比例），内墙180厚

11、多段线

功能：创建二维多段线 命令: pl PLINE 指定起点: 当前线宽为 0.0000 指定下一个点或 [圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]: w 指定起点宽度 <0.0000>: 10 指定端点宽度 <10.0000>: 指定下一个点或 [圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]: 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]: a 指定圆弧的端点或

[角度(A)/圆心(CE)/闭合(CL)/方向(D)/半宽(H)/直线(L)/半径(R)/第二个点(S)/放弃(U)/ 宽度(W)]:

12、样条曲线

功能：创建非均匀有理 B 样条曲线(NURBS)命令: spl SPLINE 指定第一个点或 [对象(O)]: 指定下一点: 指定下一点或 [闭合(C)/拟合公差(F)] <起点切向>: 指定下一点或 [闭合(C)/拟合公差(F)] <起点切向>: c

13、文本：

功能：创建多行文字对象 命令: t MTEXT 当前文字样式:“Standard”当前文字高度:2.5 指定第一角点: 指定对角点或 [高度(H)/对正(J)/行距(L)/旋转(R)/样式(S)/宽度(W)]:

14、图案填充：

功能：用填充图案或渐变填充来填充一个封闭区域或选定的对象 命令:H

第三章编辑类

图形界限：LIMITS 划出绘图区域，可限制模型空间的边界。命令: LIMITS 重新设置模型空间界限: 指定左下角点或 [开(ON)/关(OFF)] <0.0000,0.0000>:on 指定右上角点 <420.0000,297.0000>: *编辑类EDIT 选择集selection 需要点或 窗口(W)/上一个(L)/窗交(C)/框选(BOX)/全部(ALL)/栏选(F)/圈围(WP)/圈交(CP)/编组(G)/添加(A)/删除(R)/多选(M)/上一个(P)/放弃(U)/自动(AU)/单选(SI)选择对象:指定点或输入选项 窗口 w 选择矩形（由两点定义）中的所有对象。从左到右指定角点创建窗口选择。

（从右到左指定角点则创建窗交选择。）上一个L 选择最近一次创建的可见对象。窗交 C 选择区域（由两点确定）内部或与之相交的所有对象。窗交显示的方框为虚线或高亮度方框，这与窗口选择框不同。从右到左指定角点则创建窗交选择。（从左到右指定角点创建窗口选择。）

框选 BOX 选择矩形（由两点确定）内部或与之相交的所有对象。如果该矩形的点是从右向左指定的，框选与窗交等价。否则，框选与窗选等价。全部 ALL 选择解冻的图层上的所有对象。栏选 F 选择与选择栏相交的所有对象。栏选方法与圈交方法相似，只是 AutoCAD 中选择栏的最后一个矢量不闭合，并且选择栏可以与自己相交。栏选不受 PICKADD 系统变量的影响。

圈围 WP 选择多边形（通过待选对象周围的点定义）中的所有对象。该多边形可以为任意形状，但不能与自身相交或相切。AutoCAD 会绘制多边形的最后一条边，所以该多边形在任何时候都是闭合的。圈围不受 PICKADD 系统变量的影响。

圈交 CP 选择多边形（通过在待选对象周围指定点来定义）内部或与之相交的所有对象。该多边形可以为任意形状，但不能与自身相交或相切。AutoCAD 会绘制多边形的最后一条边，所以该多边形在任何时候都是闭合的。圈交不受 PICKADD 系统变量的影响。

编组 G 选择指定编组中的所有对象。输入编组名:输入一个名称列表 添加 A 切换到“添加”模式:可以使用任何对象选择方式将选定对象添加到选择集。“自动”和“添加”为默认模式。删除 R 切换到“删除”模式:使用任何一种对象选择方式都可以将对象从当前选择集中删除。“删除”模式的替换模式是在选择单个对象的同时按下 SHIFT 键，或者是使用“自动”选项。

多选 M 指定多次选择而不亮显对象，从而加快对复杂对象的选择过程。如果两次指定相交对象的交点，“多选”也将选中这两个相交对象。

上一个 P 选择最近创建的选择集。从图形中删除对象将清除“上一个”选项设置。AutoCAD 将自动跟踪是在模型空间中还是在图纸空间中指定每个选择集。如果在两个空间中切换将忽略“上一个”选择集。

放弃 U 取消选择最近添加到选择集中的对象。自动 AU 切换到自动选择:指向一个对象即可选择该对象。指向对象内部或外部的空白区，将形成框选方法定义的选择框的第一个角点。“自动”和“添加”为默认模式。单一 SI 切换到“单选”模式:选择指定的第一个或第一组对象而不继续提示进一步选择。常用： 1 点选 ： 2 窗口：W 3 交叉窗口： C 4 全部 ：ALL 5 取消： U 6 线选： F 7 删除 R

1、删除

功能：从图形中删除对象 命令: e ERASE 选择对象: 找到 1 个 2.缩放（物体尺寸）：

功能：在 X、Y 和 Z 方向按比例放大或缩小选定对象 命令: sc SCALE 选择对象: 指定对角点: 找到 1 个 选择对象: 指定基点: 指定比例因子或 [参照(R)]: 4 3.屏幕缩放 功能： 命令: z ZOOM 指定窗口角点，输入比例因子(nX 或 nXP)，或

[全部(A)/中心点(C)/动态(D)/范围(E)/上一个(P)/比例(S)/窗口(W)] <实时>: a 正在重生成模型。常用：aew 3.平移: 功能：在指定方向上按指定距离移动对象 命令: m MOVE 选择对象: 指定对角点: 找到 1 个 选择对象: 指定基点或位移: 指定位移的第二点或 <用第一点作位移>: 4.镜象：

功能：创建对象的镜像副本 命令: mi 创建对象的镜像副本 MIRROR 选择对象: 指定对角点: 找到 1 个 选择对象: 指定镜像线的第一点: 指定镜像线的第二点: 是否删除源对象？[是(Y)/否(N)] : 文本镜象设置:MIRRTEXT 功能：控制 MIRROR 命令反映文字的方式 命令: MIRRTEXT 输入 MIRRTEXT 的新值 <0>:0（关闭文本镜象功能）或1（打开文本镜象功能）5.恢复：

功能：恢复删除的对象（恢复上一次删除的对象）。OOPS 6.复制：

功能：复制对象 命令: co COPY 选择对象: 指定对角点: 找到 1 个 选择对象: 指定基点或位移，或者 [重复(M)]: 指定位移的第二点或 <用第一点作位移>: 7.旋转：

功能：绕基点移动对象 命令: ro ROTATE UCS 当前的正角方向:ANGDIR=逆时针ANGBASE=0 选择对象: 指定对角点: 找到 16 个 选择对象: 指定基点: 指定旋转角度或 [参照(R)]:90（输入角度）8.阵列：

功能：创建按指定方式排列的多个对象副本 Command: ar ARRAY Select objects: Specify opposite corner: 1 found Select objects: Enter the type of array [Rectangular/Polar] :矩形或环形阵列 Enter the number of rows(---)<1>: 4行数 Enter the number of columns(|||)<1> 5列数

Enter the distance between rows or specify unit cell(---): 100行距离 Specify the distance between columns(|||): 100列距离 Command: ar ARRAY Select objects: Specify opposite corner: 1 found Select objects: Enter the type of array [Rectangular/Polar] :p环形阵列 Specify center point of array: Enter the number of items in the array:12个 Specify the angle to fill(+=ccw,-=cw)<360>:度

Rotate arrayed objects? [Yes/No] :物体是否旋转 9.切断：

功能：打断两点之间的选定对象 BR（BREAK）命令: br BREAK 选择对象:起点

指定第二个打断点或 [第一点(F)]: 10.修剪：

功能：按其他对象定义的剪切边修剪对象 命令: tr TRIM 当前设置:投影=UCS，边=无 选择剪切边...选择对象: 指定对角点:找到 6 个（选择时从右下到左上）选择对象: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 11.延伸：

功能：延伸对象以和另一对象相接 命令: ex EXTEND 当前设置:投影=UCS，边=无 选择边界的边...选择对象: 找到 1 个（边界）选择对象: 选择要延伸的对象，或按住 Shift 键选择要修剪的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 12.拉伸：

功能：移动或拉伸对象 命令: s STRETCH 以交叉窗口或交叉多边形选择要拉伸的对象...选择对象: 指定对角点: 找到 4 个 选择对象: 指定基点或位移: 指定位移的第二个点或 <用第一个点作位移>: 13.倒圆角：

功能：给对象的边加圆角 命令: f FILLET 当前设置: 模式 = 修剪，半径 = 0.0000 选择第一个对象或 [多段线(P)/半径(R)/修剪(T)/多个(U)]: r 指定圆角半径 <0.0000>: 100(半径为0时可以修剪)选择第一个对象或 [多段线(P)/半径(R)/修剪(T)/多个(U)]: 选择第二个对象: 14.倒直角：

功能：为对象的边加倒角 命令: cha CHAMFER(“修剪”模式)当前倒角距离 1 = 0.0000，距离 2 = 0.0000 选择第一条直线或 [多段线(P)/距离(D)/角度(A)/修剪(T)/方式(M)/多个(U)]: d 指定第一个倒角距离 <0.0000>: 100(距离为0时可以修剪)指定第二个倒角距离 <100.0000>: 选择第一条直线或 [多段线(P)/距离(D)/角度(A)/修剪(T)/方式(M)/多个(U)]: 选择第二条直线: 15.偏移拷贝：

功能：创建同心圆、平行线和平行曲线 命令: o OFFSET 指定偏移距离或 [通过(T)] <通过>: 1000 选择要偏移的对象或 <退出>: 指定点以确定偏移所在一侧: 选择要偏移的对象或 <退出>: 16.等分

功能：将点对象或块沿对象的长度或周长等间隔排列 命令: div DIVIDE 选择要定数等分的对象: 输入线段数目或 [块(B)]: 5（线里面的节点数）17.定距等分：ME（MEASURE）

功能：将点对象或块按指定的间距放置在对象上 命令: me MEASURE 选择要定距等分的对象: 指定线段长度或 [块(B)]: 200（线里面的节点距离）18.多线编辑：

功能：编辑多条平行线 MLEDIT 命令: MLEDIT 选择第一条多线: 选择第二条多线: 选择第一条多线或 [放弃(U)]: 选择第二条多线: 19.多段线编辑：PEDIT 功能：编辑多段线和三维多边形网格 命令: pe PEDIT 选择多段线或 [多条(M)]: 选定的对象不是多段线

是否将其转换为多段线? 输入选项 [闭合(C)/合并(J)/宽度(W)/编辑顶点(E)/拟合(F)/样条曲线(S)/非曲线化(D)/线型生成(L)/放弃(U)]:j 选择对象: 指定对角点: 找到 10 个 选择对象:9 条线段已添加到多段线

输入选项 [打开(O)/合并(J)/宽度(W)/编辑顶点(E)/拟合(F)/样条曲线(S)/非曲线化(D)/线型生成(L)/放弃(U)]: 20.样条曲线编辑 SPLINEDIT 功能：编辑样条曲线或样条曲线拟合多段线 命令: spe SPLINEDIT 选择样条曲线: 输入选项 [拟合数据(F)/打开(O)/移动顶点(M)/精度(R)/反转(E)/放弃(U)]: r 输入精度选项 [添加控制点(A)/提高阶数(E)/权值(W)/退出(X)] <退出>: e 输入新阶数 <4>: 6 输入精度选项 [添加控制点(A)/提高阶数(E)/权值(W)/退出(X)] <退出>: 输入选项 [打开(O)/移动顶点(M)/精度(R)/反转(E)/放弃(U)/退出(X)] <退出>: m 指定新位置或 [下一个(N)/上一个(P)/选择点(S)/退出(X)] <下一个>:<对象捕捉 关> 指定新位置或 [下一个(N)/上一个(P)/选择点(S)/退出(X)] <下一个>:（多用于把线打开）

21、文字修改：

功能：编辑文字、标注文字、属性定义和特征控制框 命令: ed DDEDIT 选择注释对象或 [放弃(U)]: 选择注释对象或 [放弃(U)]:

22、分解（炸开）

功能：将合成对象分解成它的部件对象 命令: x EXPLODE 选择对象: 指定对角点: 找到 4 个

第四章显示控制

1、草图设置

功能：指定捕捉模式、栅格、极轴和对象捕捉追踪的设置 命令: ds DSETTINGS

2、F3 对象捕捉开关

3、F6 坐标开关

4、F7 栅格开关

5、F8正交开关

6、F9 捕捉开关

7、F10 极轴开关

8、F11 对象捕捉追踪开关

第五章图形块与属性及外部参照

1、图形块定义：

功能：根据选定对象创建块定义 命令:B

2、保存块：

功能：将对象或块写入新图形文件 命令:W

3、插入块：

功能：将命名块或图形放到当前图形中 命令: i INSERT 指定插入点或 [比例(S)/X/Y/Z/旋转(R)/预览比例(PS)/PX/PY/PZ/预览旋转(PR)]:

4、块属性定义： 功能：创建属性定义 命令:ATT（调整大小，方向，标记，）

5、属性修改：

功能：改变属性信息 命令: ATE ATTEDIT 选择块参照:

6、外部参照： 功能： 命令:XA

第六章图层和线型及群组

1、Layer 功能：管理图层和图层特性

2、线型比例

功能：修改线型比例： 命令: lts LTSCALE 输入新线型比例因子 <1.0000>: 10 正在重生成模型。

3、格式刷：

功能：将选定对象的特性应用到其他对象 命令: ma MATCHPROP 选择源对象: 当前活动设置: 颜色 图层 线型 线型比例 线宽 厚度 打印样式 文字 标注 填充图案

多段线 视口

选择目标对象或 [设置(S)]:

4、群组：

功能：创建和处理已保存的对象集（称为编组）命令: g GROUP 选择要编组的对象: 选择对象: 指定对角点: 找到 5 个

第七章尺寸标注

1、斜线型尺寸标注: ROTATED 指定尺寸线的角度 <0>:指定第二点: 指定第一条尺寸界线原点或 <选择对象>: 选择标注对象: 指定尺寸线位置或 [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]: 输入标注文字 <1070.31>:

2、垂直型尺寸标注:ver 指定第一条尺寸界线原点或 <选择对象>: 指定第二条尺寸界线原点: 指定尺寸线位置或 [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]: 输入标注文字 <1121.96>:

3、水平型尺寸标注:hor 指定第一条尺寸界线原点或 <选择对象>: 指定第二条尺寸界线原点: 指定尺寸线位置或 [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]: 输入标注文字 <4034.46>:

4、直线型尺寸标注命令: dal DIMALIGNED 指定第一条尺寸界线原点或 <选择对象>: 指定第二条尺寸界线原点: 指定尺寸线位置或

[多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]:

5、快速尺寸标注命令: _qdim 关联标注优先级 = 端点

选择要标注的几何图形:找到 1 个 选择要标注的几何图形: 指定尺寸线位置或

[连续(C)/并列(S)/基线(B)/坐标(O)/半径(R)/直径(D)/基准点(P)/编辑(E)/设置(T)] <连续>:

6、角度尺寸标注命令: dan DIMANGULAR 选择圆弧、圆、直线或 <指定顶点>: 选择第二条直线: 指定标注弧线位置或 [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]: 标注文字 =71

7、直径型尺寸标注命令: DIMDIAMETER 选择圆弧或圆: 标注文字 =1170.13 指定尺寸线位置或 [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]:

8、半径型尺寸标注命令: dra DIMRADIUS 选择圆弧或圆: 标注文字 =585.07 指定尺寸线位置或 [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]:

9、连续型尺寸标注命令: dco DIMCONTINUE 选择连续标注: 指定第二条尺寸界线原点或 [放弃(U)/选择(S)] <选择>: 标注文字 =1730.14 指定第二条尺寸界线原点或 [放弃(U)/选择(S)] <选择>: 选择连续标注:s 选择对象: 指定基点或位移: 指定位移的第二个点或 <用第一个点作位移>:

10、基线型尺寸标注命令: dba DIMBASELINE 指定第二条尺寸界线原点或 [放弃(U)/选择(S)] <选择>: s 选择基准标注: 指定第二条尺寸界线原点或 [放弃(U)/选择(S)] <选择>: 标注文字 =5115.45 指定第二条尺寸界线原点或 [放弃(U)/选择(S)] <选择>: 选择基准标注:

11、引线标注：:le 命令: le QLEADER 指定第一个引线点或 [设置(S)] <设置>: s 指定第一个引线点或 [设置(S)] <设置>: 指定下一点: 指定文字宽度 <0>: 输入注释文字的第一行 <多行文字(M)>: fweg 输入注释文字的下一行:

篇6：CAD教案

CAD教案