小学德育处每周小结

2024-05-05

小学德育处每周小结（共5篇）

篇1：小学德育处每周小结

今天参加了小学数学总复习研讨会，听了两节课，参加了交流与点评活动，感触很深。复习课难上，这是所有与会老师的共识，能够集中地听复习课，自然能够让正在进行复习的老师获益良多，特别是两位老师的课后反思和王老师传达的复习建议，让人茅塞顿开。复习课，作为小学数学课的一种基本类型，它不同于新授课的探索发现，也有别于练习课的巩固运用，它承载着“回顾与整理、沟通与生长”的独特功能，在整个教学活动中处于承前启后的重要一环。那么，小学数学复习课如何体现新的理念，适应新的要求?如何提高小学数学复习课的实效性?贾老师的《比和比例》给了我很大启发。

1、知识整理是“简单再现”还是“沟通联系”?

在上毕业班复习课时往往把基本概念、定律、性质、法则、公式等停留在简单再现的层面，即知识回忆阶段。实际上，当我们进入总复习阶段时，正好是把它们进行沟通的大好时机，一定要通过启发性的问题，引导学生沟通知识间的联系，进一步深对所学知识的理解，把过去零散、不同时段学习的知识从纵横两个方面沟通起来，使之结构化、系统化。这种更加关注子“沟通联系、内化建构”的复习定位，能深化学生对知识内在关系的理解，从而促进原有认知结构的优化。

2、知识建构是“强硬灌输”还是”唤醒生长”?

要想做到知识的有意义建构，不应是教师强硬灌输，而应在学生主体意识充分唤醒状态下的积极主动的建构。在学生自主整理了关于比和比例的知识后，贾老师问：这些只是间存在怎样的联系呢？让学生带着问题重新审视自己的整理，小组合作去发现探索联系。这样有思维含量的问题，给了学生较大的探索和思考的空间。课中还有许多有价值的问题启发，较好地揭示了知识内在的规律，挖掘了数学知识之间的密切联系，更好地将知识进行疏理，促进了认知模块的建构，让知识“生长”起来，更有利于学生进行有意义的识记与内化，让复习的效果更上一个台阶。

可见，知识的“沟通”是复习课的鲜明特质，知识的“生长”是复习课的目的所在。我们的复习课需要引导学生把各知识点分类整理，将所学知识前后贯通、沟通起来，构建完整的知识网络体系。

篇2：小学德育处每周小结

情况

根据8月19日全区安全生产紧急会议精神和县局8月20日会议要求，结合我站实际，本周工作小结如下：

一、召开了全站职工和驻矿员会议，传达了19日及20日会议精神和要求，学习了《织安监管字【2011】100号》文《关于立即开展煤矿安全生产大检查的紧急通知和安全大检查实施方案》。

二、本周检查大水洞煤矿2 次，查出隐患11 条。12701运输巷和回风巷为煤巷掘进，均按四个100%要求进行。无重大隐患。

三、巡查矿井11对次，分别为金台、闽桥、彭家湾、沙子井、良山、宝筑鑫达、鲁营、二道坡、实强、金象煤矿。

篇3：小学德育处每周小结

每周一练:指教师根据每个星期的教学内容编制的一次课后书面综合练习。它是练习的一种形式, 是一种评价的工具, 是学生学习结果和学习内化结构的外现。

格式塔心理学认为:人类和高等动物的学习, 不是对个别刺激作个别的反应, 而是对整个情境作有组织的反应, 因为心理现象的最基本的特征是在意识经验中显现结构性或整体性, 而整体又是先于部分并决定部分的性质和意义的。从整体上理解知觉的对象, 就可以促进学习者对学习材料的有效把握。

数学学习具有相当强的逻辑性, 每一节新授课都是以上节课的知识作为基础, 相互联系、环环相扣, 脱离了任何其中一环都会给下一阶段的学习带来困难, 因此教材上的每个知识点都不是孤立存在的。通过教师对“每周一练”的精心设计, 把学生一周所学的知识有效地整合在一起, 形成一个整体, 这个整体包含了本周每节课的知识点, 使学生能够从整体上把握所学的内容, 把一周的知识点串成链, 使学生在梳理、巩固知识的同时提升其学习能力, 并通过评价给学生、教师和家长提供反馈。

教师专业化技术发展理论认为:教师必须具有设计练习的基本技能, 由于数学的学科性质决定了必须通过一定量的练习才能将所学知识内化, 因此普遍认为提高数学成绩唯有靠“练”, 为了应付这样的状况, 教师疲于从各类参考书上拼凑练习, 就怕学生“吃不饱”。如果我们仅仅停留在用市面上现成的习题的话, 那么时间一长老师自己设计练习的武功就废掉了, 是显然不利于自己专业发展的。其实练习并非练得越多越好, 我们教师要在课改新形势下, 重新认识练习的功能, 使练习为教学服务, 为学生的发展服务, 在深入分析教材之后, 精简练习 (如“每周一练”) 、科学订正, 更好地体现层次性、针对性、及时性, 提高自己设计练习的基本功。

每周一练具有重要的意义。对教师来说, 它是一种有效地检验学生每周知识掌握程度的方式, 是了解、评价学生的必不可少的教学手段。对学生来说, 它既是巩固自己一周所学的知识, 又是反馈自己数学学习情况的有效工具。

二、“每周一练”的功能

1. 每周一练是一种区别于其他形式的练习方式

每周一练的评价功能不同于其他, 它既不是在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问或课堂练习, 也不是在一个大的学习阶段、一个学期结束时对学生学习结果的评价 (如单元测验、期末考查) , 因此它的功能是介于形成性评价和总结性评价之间, 又吸收了两种评价的优点。“每周”一练以一个星期为单位对学生掌握的知识予以考查, 既能综合、整体地了解学生掌握知识的情况, 找出其不足和原因, 从而改进学习, 又能较为及时地给教师提供诊断, 为制订新的教学目标提供了依据。

2. 每周一练是提高练习有效性一种手段

练习是掌握数学知识, 形成技能技巧的重要手段, 是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。练习有无效练习与有效练习之分。练习的有效性是指练习的必要性, 即通过有必要的练习使学生快速、深刻地巩固知识, 熟练技能, 同时还要能发展学生的思维, 培养学生的综合能力。因此, 每周“一练”就是要求教师改变传统的练习观, 确立效率意识, 从现状出发, 从“有效”入手, 反思当前哪些练习是有效的, 哪些练习是没有必要的, 精心设计练习, 使学生学得既扎实又轻松, 实现真正意义上的“轻负担、高质量”。

3. 每周一练是“学习设计”的一种课后形式

目前在静安区, 许多学校承担了“小学学科学习设计”的课题研究, “学习设计”是为实现“为学生的学而教”的理想, 为不同学生设计的、为完成学习任务、达成学习目标的学习顺序、学习方式等, 并在实施中根据学生实际状况不断反馈调整教学活动。这一理念充分关注了学习者的个体差异, 关注了学生学习过程的综合性和学习成效的最优化。从表面上看, “学习设计”涉及到课堂教学, 其实这关系到教育的品质和教育的实效。通过一周的学习, 教师在课堂上根据学生的反应和课堂练习已经对不同学生的学习情况心中有数, 在设计每周一练时便有的放矢, 根据不同学生的基础和掌握情况设计不同层次的练习, 使之更有针对性。

4. 每周一练有助于提高教师专业化技术发展水平

教师的专业技术发展成为教师专业化的方向和主题。我们越来越认识到, 只有不断提高教师的专业水平, 才能使教学工作成为受人尊敬的一种专业, 成为具有较高的社会地位的一种专业。

篇4：实习每周小结

实习人：刘畅 2014年6月28日

2014年6月28日，我进入青山房地产开发有限公司，进入企业的第一天开始接受企业文化培训，青山公司是一个积极向上的企业，一个朝气蓬勃的企业，一个充满希望的企业。经老师的讲解使我们深刻认识青山，对青山公司也有了初步的了解，而后来也是关于企业文化以及企业构架的一些培训，公司成立以来，在有关部门的关心、支持下，以及全体员工齐心协力，建立了一套完善的管理制度，确保开发的工程质量、安全制度化、规范化。在房地产开发市场竞争激烈的浪潮中，以诚为本、以质取胜、立足市场。

第一周的培训的主要内容主要是了解公司的企业文化、发展历程、和企业的发展目标，以及公司的规章制度和担任职位的工作内容。学习如何开展工作，这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物，将理论知识与实际相结合，突破了书本上的限制。

第二周实习小结

实习人：刘畅 2014年7月5日

这次实习也是我们毕业前的一项必经的考验，意义重大。转眼间大学生涯就快结束了，我呢，就算是有再多的不舍，还是得离开校园步入社会了。现在仔细想想，自己在学校里学的东西都是书本知识，进入社会去实习，总得学习到一些实际能力，所以我对待实习的态度是很认真的。

第二周的实习，主要是整理好心情，跟着师傅学习公司的业务，配合师傅做好手里分内的工作。我的师傅呢，也是个女的，年龄也比我大不了几岁，又是同个地方的人，她人也很好，她说公司里的人都很好相处的，教我胆子大点，有机会可以与他们多多交流交流。

我觉得也是，实习呢，是锻炼一个人的很好机会，我正好可以趁这次机会多锻炼自己。想想接下来的一个月时间里都是和他们一起相处的，心里说不出的激动。

第三周实习小结

实习人：刘畅 2014年7月12日

经过2周的学习我们整装待发，准备正式开展工作，因为之前没有相应的工作经验，要做好商务助理这份工作，应该先了解公司的产品服务与销售情况，经公司研究决定把我暂时分配到销售部从事销售工作。经过2天努力楼房的型号与大小基本记住，之后柜台长传授她的一些经验，经过虚心的学习对整个售楼处有了初步的了解，之后我实际小区进行参观，对整个小区也有了较为全面的了解。

经过和销售主管的沟通和交流，了解工作流程和整个销售部的运作流程，期间经常会有客户来了解楼盘情况，我们一遍又一遍的向客户接手楼盘的特点与优缺点，讲到后来都有些不耐烦，后来主管告诉我这是做销售人员的一个必须经历的过程，我想，今后我该取长补短，认真对待我的工作。

第四周实习小结

实习人：刘畅 2014年7月19日

我实习工作分为两个阶段，前一个阶段是在销售部做户外广告的招商工作，工作内容是主动寻找客户，给客户讲商铺的地理位置和价格等，如果客户有意就和约谈判。后一阶段就是在售房部做置业顾问，工作的主要内容是接待客户，给顾客介绍楼盘的信息，并帮助客户计算房屋的总价。帮助他们更好的了解整个楼盘的情况。同时给顾客提出一些我们自己的见解。有时配合办公室人员处理日常工作。

通过近几周的实习，基本上掌握了公司的工作流程，并且能够独立的完成工作。并能独立的计算房屋总价、签定商品房买卖合同。还要了解到在一个公司上班工作态度是非常重要的，一般老板都喜欢工作努力的员工。与同事的相处也是非常重要，因为一个公司就是一个团队，一个项目的完成是需要一个好的团队共同完成的，如果没有一个和睦、团结的团队，项目是不能顺利完成的。

第五周实习小结

实习人：刘畅 2014年7月26日

几周的相处，我和销售部的同事们已经是很好的朋友了，这几个星期中他们总是照顾我教我如何做，突然间离开他们换一个新的部门感觉有点空空的。在进入行政部的办公室后，我都有些茫然不知所措，看到每个人都在自己的办公桌前工作，我都不知道要去做什么，让我感觉很难受，不过很快行政主管就过来将我介绍给其他员工认识，让我先了解一下部门的情况，与其他同事认识一下。

大家都认识了以后主管就开始交代我工作，开始准备这个月底的绩效考核，制作考核报表，去向各个部门的部门负责人了解员工情况。对于一个刚开始就被委以重任的我对这一工作是十分重视，暗下决心要把这次任务做好，然后就开始跑各个部门，查询人事资料，与部门负责人商谈，然后开始写报告制作报表，花了好几天的时间终于把事情做完了将整理出来的文件交给主管后总算送了一口气。

所以，这周的实习对于我来说还是很有意义的，因为我学到了很多，懂得了很多，我想，今后我会更好的努力工作。

第六周实习小结

实习人：刘畅 2014年8月2日

经过几周的理论知识，我也要开始从事实践工作了，刚一到公司经理就给我一份厚厚的商业资料和商业计划书模板，叫我写份这个月的商业计划书就走了。我不知道什么是商业计划书，对这个单位具体商业计划也不了解，旁边的同事告诉我：你不要太有压力，经理让你刚来就写这个，不是真正想用你写的内容，是想考核你的能力，同时更多了解你。希望我能很快适应这个单位，为公司创造更多的财富。我真诚地露出腼腆的微笑：“谢谢前辈指点。”

我上网查了两个小时的时间，终于知道商业计划书的内容和格式怎么写。根据经理给的资料，我一点一点的进行我的商业计划书！两天后，万分激动的拿着给他们的商业计划书，我不知道内容写的怎么样，但自己觉得还是挺满意的，同事也夸我，现在的大学生文笔是好，我们是落伍了。最后在经理的一声很好，挺用功的，继续努力中结束这周的工作。

第七周实习小结

实习人：刘畅 2014年8月9日

这几周的工作让我对公司有了较为全面的了解，为了更好的服务于公司增强员工的专业水平。公司决定选定员工代表参加培训，培训讲师是我们公司的经理和个部门主管。我很荣幸成为培训对象。第一天培训的内容主要是一些服务礼仪和公司的规章制度等。

后几天主要是针对部门培训的专业知识，由公司现在所在的行政部的部门主管进行授课。经过了老师培训收获甚多，使我认识到作为一名优秀的导购员并不是想像中的那样简单，必须要有良好的业务素质和专业技能，能够保持良好的心态注意倾听顾客心声等。

篇5：大班第二学期每周小结

第一周：

拽着二月的尾巴，我们迎来了新的学期，这学期可是我们在幼儿园的最后一个学期啦！作为幼儿园最大的哥哥姐姐，我们可是十分光荣和神气的哦！老师告诉我们这学期我们不仅要学习很多新的知识，还新增了许多生活体验式课程，如锻炼我们小手灵活并学习简单劳动的剥鹌鹑蛋、择菜，还有做饺子、包汤圆、烤饼干，相信一

定会十分好玩的哦！

新学期的第一周，老师看着孩子们一个个活蹦乱跳的跑进教室，相信对新学期你们也是十分期盼的哦~过了一个寒假，老师发现很多小朋友长高了，也有小朋友长胖了，看来假期里生活还是挺有规律的吧！？第一天一见面，我们总有说不完的话，一上午的时间我们都用来聊寒假趣事都嫌不够呢！好多小朋友告诉大家过年的时候和爸爸妈妈出去旅游啦~有的去了祖国最北的黑龙江，体验北国千里冰封、万里雪飘的豪迈；有的去了祖国最南面的三亚，享受冬日里难得的暖阳和惬意；还有几个小朋友还跟着爸爸妈妈出国，去领略了异国风情，开阔了眼界。不过，更多的小朋友还是忙着和爸爸妈妈走亲访友，和平时里很少见面的哥哥姐姐、弟弟妹妹一起好好地玩

了痛快！

一开学老师还给我们换了新的座位，基本上每个小朋友的座位都换过了，现在和我同组的小朋友都和原来不一样啦！爸爸妈妈有空的时候可以来看看哦~ 这星期的主要教学内容是《正月里》，主要是和孩子们分享一下快乐的过年体验，聊一聊、画一画，也有很多小朋友带来了自己寒假里画的图画，很多画的也是过年的趣事哦~老师都一一表扬过啦！

还要特别记录的是，周四的时候，我们亲爱的月亮姐姐还带我们去了宗瑞图书馆哦！她不仅带我们看了好多好看的图书，还告诉我们怎么来这儿借书，许多小朋友都说以后要和爸爸妈妈一起来看，来借书呢！和书做朋友，快乐又聪明！

第二周小结来喽！周一：

今天早上，我们很多小朋友都穿着园服开开心心的来到幼儿园。孩子们，欢迎回到快乐家族喔！

今天的活动是我们幼儿园的特色课程《三只小猪》，其实我们都已经熟悉这个故事，但是这一次不同的是我们要学习指偶的表演。通过我们认真学习，我们明白了不同的的手指变化代表着不同的角色情绪变化，从活动中，我们体验到了手指偶表演的有趣和有用。

紧接着是我们最喜欢的体育活动了，这也是我们本学期第一次体育课喔，但是因为没有及时通知，我们小朋友有好多穿的衣物等稍不适合体育活动，所以，请在下星期记得要穿适合体育锻炼的衣服、裤子和鞋子喔！

周二：

今天的我们开展了主题活动《我的牙齿》，在活动中，我们认识了自己的牙齿，有切牙（门牙），尖牙（犬齿），磨牙（臼齿、俗称的大牙）以及它们各自的作用。开始换牙了，让我们告别乳牙，保护好自己的恒牙吧！

今天是3月5日，是向雷锋叔叔学习的日子，我们不但学唱了歌曲《学习雷锋号榜样》，和认真的倾听他人讲述雷锋精神和事迹。通过听故事、看视频，我们明白了今天要学雷锋叔叔做好事，当然日常生活中，也要积极主动的帮助别人，例如当别人有需要的时候，我们也应该像雷锋叔叔学习，提供力所能及的帮助。

那么今天的我们做了什么事情呢？哈哈„„好事当然从身边做起喽！所以我们快乐家族的小朋友们来到我们的大操场，开始用我们带来的小抹布将自行车擦得干干净净，快看看我们的照片吧！看我们多卖力啊！

今天下午我们进行了绘画活动，元宵虽已过去，但是我们队灯笼却记忆犹新啊！所以，我们经过自己的想象、创造，绘画小朋友看花灯的动态作品。

周三：

今天我们学习了主题活动《一颗超级顽固的牙》，早些我们已经学过这本绘本，但这一次，我们通过讲述的形式，再次回忆故事内容，延伸到我们用自己的话语，较清晰、较连贯的讲述故事内容，发展语言表达能力。

今天的我们还量了身高，称了体重，过了一个年，好多宝宝都长高，爸爸妈妈，你们拿到我们的体检单了吗？我们都长大啦！

周四：

今天我们学习了如何保护自己的牙齿，要学会正确的刷牙，饭后要漱口等等保护牙齿的知识。

同时我们还来到幼儿园的园功能室，一起体验了功能室内的有趣、有用的材料。而今天我们共同游，戏的园功能室主要有2个，一个是社会区（即角色扮演去），和电子阅览室（即图书阅读区）。

下午，我们一起欣赏了《金蛇狂舞》，伴随着音乐，我们头顶广告布，当做龙，在教室里舞龙，哈哈„„非常开心的一个活动喔！我们都乐在其中。周五：

今天上午我们帮助厨房的叔叔阿姨们剥鹌鹑蛋和西兰花，这样的劳动活动我们还是全园第一个呢。剥鹌鹑蛋不是个难事，可是要播出光滑水灵的“100分”鹌鹑蛋也不是一件容易的事情哦。一开始的时候，鹌鹑蛋不是这里缺了一块，就是那里缺了一块，不过经过小朋友们的反复尝试，小心翼翼，终于都是一个个完美的“100分”蛋了。

上午的数学活动我们尝试了两个两个数东西，以后家里有什么东西要清点的，可以让我们的孩子大显身手哦，不过目前的要求是学会10以内，尝试20以内，爸爸妈妈要求不要太高哦！

今天是个开心的日子，我们还去了一个非常干净整洁的地方，猜不到吧？这就是离我们幼儿园不远的“北仑口腔医院”，医院的叔叔阿姨非常热情的向我们介绍了一、二楼的不同功能，后来被小朋友们用非常顺口的话总结了：一楼是看牙齿痛的，二楼是看牙齿歪的。我们还来到了三楼的vip接待区，医院的多多姐姐还给我们介绍了怎么样正确刷牙哦，我们小朋友呢，则非常有礼貌地祝福阿姨节日快乐。

今天是一年一度的“三八”妇女节，所以下午我们小朋友们宝贝们都自己动手制作了一朵牵牛花，送给我们最亲爱的家人：妈妈、阿姨、外婆„„，祝打击节日快乐喔！

第三周小结：

本周中我们学习了《纸的故事》，通过活动我们了解到纸是有蔡伦发明的，通过故事，我们了解到蔡伦是一个很爱动脑筋的人，在不断的尝试中，利用赖布条和稻草，经过大锅烧、捣碎等步骤，发明了第一张纸，发明纸的步骤很复杂，所以我们要珍惜每一张纸。

在星期四的活动中，通过我们动手、动脑，我们像魔术师一样让纸站起来了！想问我们方法是什么？哈哈„„回家的时候表演给大家看哦！

在星期五的时候，我们带来了各种各样的纸，通过摸、看、闻等各种感官，我们了解到纸的种类可真多啊！有宣纸、海绵纸、皱纸、玻璃纸等等。瞧，我们有增长了很多知识，不信的话，可以考考我们哦！

结合本次主题活动，我们最喜欢的体育锻炼活动也是和纸有关，虽然星期一，天气不是那么的晴朗，但是一点也不会影响我们游戏的心情。我们每人拿着一张报纸，开动脑经，玩“转”报纸，有的小朋友当“棉被，有的小朋友用报纸到小河„„没想到，平时不起眼的报纸也是这么的有意思，那天我们真是意犹未尽啊！

还记的我们上星期的刷牙主题吗？所以，这星期我们的绘画课是以“刷牙”开展的。活动中我们开动脑经，让画面变的更加丰富，我们的主人公当然是自己喽，要是爸爸妈妈有空来幼儿园，一定要来看看我们的作品哦！

下午，我们学习了一首很好听的歌曲《刷牙歌》，这首歌曲简单易懂，所以我们很快就学会了，哇哈哈„„长大后的我们是不是越来越聪明了呢！

这星期我们也同样学习了第一本分享阅读《小蛇要走了》，小蛇要走了？去哪里了呢？看了读本后，小朋友们哈哈大笑，你们想知道原因吗？那就问问我们可爱的小朋友们吧！

第四周小结来啦：周一：

天气好好！心情好好！一切好好！星期一时的我们又复习了木偶活动《三只小猪》，宝贝们对故事内容都已经耳濡目染了，所以我们本次学习的主要内容，也就是目标是同伴之间的默契，最重要的当然是指偶的掌握方面啦！

接下来，我们进行了每周最收欢迎的活动——锻炼活动《游龙钻山洞》，活动中我们玩的开心有锻炼的了身体，可谓是超级无敌开心啊„„

周二：

早上，我们和月亮姐姐的一起走进了“数学世界”，月亮姐姐带领我们学习了数学活动《7的减法》，通过我们认真倾听，以及实践“操作”，结合我们的“作业本”，我们感知了总数、部分数之间的关系，学习了列出减法算式。宝贝们积极主动的参与，根据游戏情节分析数学问题。相信我们的数学本领在一天天的学习中、练习中倍增！

下午，我们进行了美工活动《有趣的皮影戏》，结合上学期的木偶《皮影戏》，我们感知了皮影人的动态、材质及表现方式，知道了皮影戏是中国特有的一种民间艺术等知识。

周三：

饭后活动时，我们来到了幼儿园的小花园，在那里我们看到了很多蔬菜，那可都是我们幼儿园小朋友认领的，当然是我们门卫阿公帮我们照料的，同时我们也看到了很多落叶，我们按捺不住玩耍的心情，于是乎，我们冲向“树叶”，玩起来“树叶雨”、“烧烤”等游戏，娃哈哈„„无拘无束的游戏真是大快人心啊！

周四：

这2天我们快乐家族的孩子们被请去上公开课，每个孩子都有参与哦！在活动中，我们学习了不管做什么事情都应该坚持到底；以及为上小学做好心理准备等活动，同是也要恭喜给我们上课的老师们获得了优秀的名次哦！

早点过后，我们进行了科学活动《有趣的镜子》，镜子是我们生活当中非常常见的东西，我们在操作探索中，感受到了镜子成像现象的有趣与神奇之处，大家通过玩一玩，看一看，了解了镜子角度变化和成像数量之间的关系，最后我们还将经验迁移运用，感受镜子对我们生活的帮助。

周五：

今天我们又迎来了一节科学活动《小小影子历险记》，虽然今天上午天气下雨，朦胧胧的，但却很适合我们开展本次活动，活动中，我们将所有的窗帘拉下，在黑暗中，我们打开带来的手电筒，开始了有趣的探索活动，原来影子和光有关系，关的变化会导致影子的大小、方向的变化哦！而且我们有办法能让影子去我们指定的地方哦！呵呵„„厉害吧！

下午，我们进行了年级组“百灵鸟歌咏比赛”选拔，我们看着不同班级的表演，我们陶醉在活动中，我们班的21号小朋友带来的《曹操》，他的声情并茂，赢起全场尖叫！我们22号和29号的流行歌曲《伤不起》迎来全场最热烈的掌声；而我们4号小朋友们的《马兰谣》，成为全场的焦点、明星！最后我们25号小朋友的《最炫名族风》迎来一大帮小观众上台“合唱”！„„精彩不断，那么，孩子们，就让我们一起期待幼儿园的比赛，下星期五见喽！

第五周任务：

1.周末时请您配合：

因为下周我们将进行主题《春天--长啊长》的内容，因此您可以给孩子带关于春天的图片和书籍，空闲时您也可以陪孩子一起去大自然感受万物复苏与生长，感受各种各样生命的神奇现象。

2.周一请您配合：

今天星期一，升国旗请穿园服（一套）。

早上的第二个活动是体育锻炼，请穿运动鞋，以免孩子在跑跳中发生意外，并带上汗巾，写上学号。

3.周二请您配合：

今天要我们有数学活动《容积守恒》，我们需要的材料是矿泉水瓶，（最好是农夫山泉的那种矿泉水瓶哦）。

4.周三请您配合：春天到了，我们的自然角又需要添加：豆子、蚕宝宝等让孩子观察，所以需要家长的配合，如方便的家长可将材料带来，非常感谢。

5.周四请您配合：开心快乐每一天！

6.周五请您配合：

下周五是幼儿园的《春天的百灵鸟》歌唱比赛，服装要求暂定是：合唱幼儿穿粉色衬衫，背心、线衫，男孩蓝色园裤，女孩蓝色园裙，白色连裤袜，深色鞋子。（附：如有特殊需要，或其它服装变化，我们会以短信的方式告知您。）

7.其他配合：

这段时间孩子容易感冒，我们在幼儿园进行监督躲让孩子喝水，在家家长也可以监督孩子的喝水情况，在家多注意休息。

同时感谢上周小朋友带来的双面镜和手电筒，在相应的活动结束后，我们都将它们投放在区域角，供小朋友们在课间或区域游戏时间游玩、探索，感谢您们的分享带给我们便利的教学，谢谢您的配合！预祝：周末愉快！

第五周：

本周我们开始了新的主题学习《春天里——长啊长》，主要是让孩子们感知动植物在春天的生长变化，感受春天是万物复苏与生长的季节。同时，在亲身经历的种植和饲养活动以及故事学习中，了解植物生长的各个阶段，种子发芽所需的条件、动物生长的形态变化等，感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣。不过，春天的天气也总是那么阴晴不定，时而细雨蒙蒙，时而阳光灿烂。还好，孩子们的心情可不会被天气所影响，雨天我们就在教室里玩区域；天晴了，我们就出去散步、做游戏，玩大型玩具，更是不亦可乎。

新的一周，我们总要评选出新的值日生，大班的孩子已经能较好的关注同伴的行为，较好的判断是非，所以在值日生的评选上我们基本都是以孩子们的投票决定的。祝贺本周新当选的值日生：33号、13号、26号、4号、16号、22号，老师说过值日生是为大家服务的，当然做的好老师也是会有小小奖励的。本周的这六位值日生基本表现都不错，不仅能管理好自己，还能帮助组里的小朋友。特别表扬本周的大值日生陈冬雨，每天和嬷嬷一起帮小朋友分碗碟，成了嬷嬷的好帮手。还有两位临时邀请的小管理员徐逸凡和早早，负责餐后提醒大家放整齐碗碟，这两个小朋友也很负责，受到了嬷嬷、老师的表扬！

周二的时候，我们不仅学习了一个很好听的故事《小桃仁》，让孩子们懂得了种子发芽的许多秘密。同时，上午全幼儿园还进行了防骗演习，我们班有两位小朋友经不住“骗子”的诱惑，被带离了班级。针对这次的演习，老师已经对孩子进行了安全防范意识的教育，希望家长也能对自己的孩子加强这方面教育。上午我们还去保健室检查了视力，每个孩子都能很好的配合医生和老师，检查结果到时候会以书面形式发给家长。

周三我们的主要任务就是排练“春天的百灵鸟爱唱歌”，本着“每个孩子都是主角”的表演理念，老师选择了多首我们学过的歌曲，而且按着从小班到大班的顺利，老师将表演串成了一个小歌剧。每个孩子都有自己表演的歌曲，每个孩子都是自己歌曲的主角，让孩子们切实体会让歌唱表演的快乐！

周四最快乐的事是除了继续排练“春天的百灵鸟爱唱歌”之外，我们还新学了一首歌曲《柳树姑娘》，不过，当老师弹起旋律的时候，发现好多小朋友已经有些会唱这首歌了，只是，现在我们把它唱得更美更动听了！

周五最开心的事莫过于上午的“春天的百灵鸟爱唱歌”活动了，我们不仅为全幼儿园的小朋友表演了我们精心准备的节目，还看到了许多好看的节目，弟弟妹妹的可爱，爸爸妈妈的温馨，老师的温暖，我们都一一感受到了！同时，还要感谢我们的果果妈妈，利用休息时间过来帮我们拍了很多的照片，为了我们的幸福童年又留下了深深的一个脚印。照片老师已经上传在论坛，爸爸妈妈一定要去捧场哦~需要原像素照片的家长可以和老师联系！

第六周小结来喽！

这星期我们开展的主题活动是《春天——踏青去1》，最近我们讨论的话题一直是“清明节”，浓浓的节日气息，让我们感受到我们祖国的传统节日，于是，星期一在老师的带领下，来到了北仑的革命烈士纪念馆，在那里我们感受到了革命烈士为了保卫我们的祖国，为了我们我们现在的幸福生活，牺牲了自己宝贵的生命，第一次我们在纪念碑下默哀3分钟，虽说我们是第一次为革命烈士默哀，但是懂事的我们都坚持沉默了3分钟，在这短短的3分钟里，或许是因为听到悲壮的音乐的缘故，又或许是负责奶奶的讲诉，我们的小朋友尽然在眼边有些许泪珠，表情严肃，坚定的说着：他们真厉害，我要好好学习！我们的孩子真的长大了„„

在这里，要表扬我们的孩子们，从烈士馆到幼儿园可都是我们小朋友自己走来的哦，小朋友们以前从来没有走过这么多的路，那天真是勇敢啊！坚持走了40余分钟！赞一个！

星期一的到来意味着星期二的来临，今天的我们观看了《清明上河图》，哇，好长的图画啊，这是我们第一次见到呢！我们主要观看了其中一部分，在图片中我们发现了画中有好多好多的人哦，但是他们的动作、表情都不一样哦！这位画家张择端真是太厉害了！我们也想自己试一试，于是我们作画了我们熟悉的场景——热闹的大街。下午，我们的月亮姐姐带我们学习、区分了球体和圆柱体，什么？你问我们都学会了吗？哦，亲爱的爸爸妈妈们，那就来考考我们吧！相信我们肯定能区分成功的！

星期三到来，老师告诉我们明天就是清明节了，那今天就来谈一谈关于“清明”的小知识吧，于是我们滔滔不绝，讲述着自己知晓的“清明小知识”，因为明天是清明节了，幼儿园特意为我们准备了青饼，让我们感受一下中国传统节日的气氛。

星期四到了，幼儿园怎么没有小朋友和老师了呢？对了，这几天是我们休息的日子哦！星期天见喽！

时间过的很快，星期天到了，我们回到了幼儿园，今天的天气真不错，听老师们说这星期天气都很好，天气好我们的心情会更好哦！因为我们户外活动是时间久更多了！今天早上，是我们的周老师开展半日活动展示，有其他班的老师来听课，我们快乐家族的孩子们在周老师的带领下，学习了《爷爷一定有办法》这本有趣的绘本，里面的插图真好看，故事内容真精彩，这位爷爷真聪明，我们听的都很认真。下午我们学习了一首好听的歌曲《蚕豆花》，还记得那天扫墓时，我们在路边见到的“实物”，我们都有深刻的印象，于是我们学的很起劲，没一会儿工夫我们就学会了，爸爸妈妈，你们等着哦，晚上回家，我们就演唱给你们听哦！

第七周一周提示：星期一：

星期二：

请穿园服；今天又体育课，请穿适合运动的鞋子哦！以及带汗巾。今天我们有绘画课，大家可以带袖套哦，以防衣服的袖口的弄脏哦！

星期三：

今天我们将进行活动《好喝的茶》，材料准备：请带1.一小包茶叶；一个茶叶包装盒；经验准备：了解茶叶的名称、产地等。

其他：

我们的苗苗杯故事又开始了，大家可以报名喽！祝：大家开心快乐每一天哦！

第七周小结来了！

星期一：

今天的天气依旧很好，我们来到了我们熟悉的幼儿园，走进了快乐家族，晨间活动的展开，让我们感受到夏天真的离我们不远了，我们喜欢夏天，这样我们可以玩的更加“尽兴”，还可以吃到美味的冰激凌，嘿嘿„„期待„„

虽然清明节已过，但是我们讨论的话题还是有关于清明节的，瞧，今天我们就学了一首古诗，这可是我们3年来第一次学习古诗呢！小朋友们说：“这个古诗真奇怪，好多此怪的词语，听也听不懂，于是那天我们像科学家一样，不停的问问题，这些难懂的词都代表什么意思，在理解古诗意思后，我们感叹道：古人就是爱偷懒，不怎么喜欢说话吧！真是言简意赅啊！”之后，我们又像古人一样，将双手放在后背，摇着头念古诗，还真是不错的感觉哦，只是没想到古诗比讲故事还要注意语气的变化，哎呦，今天算是“领教”喽！

又到了户外活动时间了，我们进入了最喜欢的体育锻炼活动——孙悟空本领大，今天的我们想孙猴子一样，大胆的尝试的将不同的物体往上抛，然后转身接住，虽然说说很简单，但是真心要做起来，也不是那么容易哦，于是我们拼命的练习着„„挑战着„„

星期二:

今天的我们学习了绘画活动——跳舞的树，把树，也就是我们的主体物画完后，我们第一次进行了底色上的设计，有些小朋友用渐变色来充实底色，而有些小朋友用各种小饰物来充实，让我们的作品更加的亮丽，一张张的作品让人“赏心悦目”啊！

下午，在吴老师的带领下我们学习了数学活动，区分左右，在月亮姐姐的检验下，我们大部分小朋友都学会喽，赶快来考考我们吧！

星期三：

今天我们快乐家族的大部分孩子要去参加人生第一次“入学考”，所以乎„„我们要“集中培训”一下哦！希望今天参加面试去的小朋友都能取的好成绩哦！快乐家族的孩子们最棒了！加油哦！

下午，因为只剩下小部分小朋友了，所以我们就去了贝乐多玩了，我们玩的很开心，同时表扬我们的小朋友很有爱心，能将别人玩好的未整理玩具，我们全部整理干净了！赞一个！

星期四：

今天的我们学习了一个非常好听的看图故事《蚂蚁飞上天》，小朋友们认真倾听，大部分小朋友们将自己讲述的故事请爸爸妈妈记录下来，并带回幼儿园，大家都得到了很多的五角星哦！本学期，老师发现即将毕业的小朋友们，语言发展越来越棒喽！继续保持！

下午，我们学习了一首好听的歌曲《采茶》，虽然歌词有点复杂，但是我们还是学的很认真，相信复习一下，我们都会“朗朗上口”。

星期五：

今天的我们学习了看图讲述《半个核桃壳》，我们很感兴趣，因为我们初次尝试了自己先看完5幅图片，自己先编故事，我们的故事很精彩，相信今天晚上的我们会给爸爸妈妈一个非常美丽、动听的睡前故事吧！

开心的周末又到了！祝大家周末愉快哦！

对了，我们星期六8:50前淮河小学见喽！

第八周一周提示：

这星期开始，我们开展的主题是《我要上小学了》，为了结合主题活动，我们烦请各位家长配合一下工作：

（星期一）

1.请带书包（即幼儿园发的藏青色书包），顺便可以将原先在幼儿园的绿色小袋子带回家，幼儿园的挂钩上挂书包即可。

（星期二）

1.今天的我们有劳作活动，帮助食堂嬷嬷剥蛋，因此，请每位小朋友在早上8点前入园，请准时到哦！让每位小朋友都有机会参加活动。

2.今天的我们将开展生活实践活动——制作青团，因此，为了防止弄脏衣物，大家可带小围裙等防脏物品；

（星期三）

1.而且今天的我们还要去华山小学参观哦，所以大家更要准时到喽！

2.今天下午我们将进行艺术创想活动，但是不用带工具箱，只要带帅哥、美女的图片即可。

（星期四）

今天我们班级有东海的老师来我们班级给我们小朋友上课，让我们敬请期待吧！

（星期五）

第八周小结来啦！

时间真心过的太快，一周又过去了！总觉得这学期过的很快，或许是因为离孩子们毕业的日子越来越近，想到这个心里真不是滋味啊！不过转念一想，孩子们的毕业意味着长大，意味着成为一名真正的小学生，又增添了几分欣喜。好吧！那就记录好孩子们在园的每一天吧！星期一：

我们和往常一样，开开心心的来到幼儿园，咦？今天站在园门口的怎么是张老师呢？原来这星期是她值班喔！搞清楚这件事情，我们才欢快的跑进教室，嘿嘿„„谁叫我们都是好奇好问的快乐家族成员呢！

今天的晨间谈话，特别“热闹”，因为我们在星期六的时候参观了淮河小学，第一次体验做小学生的感觉，于是乎我们大家都滔滔不绝的讲述着自己那一天的小学生经历„„

随着音乐的响起，我们陆续的来到操场，一如既往的升国旗、唱园歌！这星期的主题是《我要上小学了》，所以不管在生活方面还是学习方面，我们都向小学生活靠拢，就连我们平时的座位都有了变化，瞧，我们上课都坐在了桌子旁边呢！第一节课是分享阅读《老鼠和蝙蝠》，让我们了解到，老鼠的本领虽然很多，但是也不能“居功自傲”，瞧不起他人。小朋友们，你们可有讲这个故事讲述给家人听呢？

又到了我们最最喜欢体育锻炼活动了，今天表扬大部分小朋友都能自觉地穿上运动鞋；表扬小部分小朋友能将汗巾带来，并写上自己的学号喔！活动中我们像鲤鱼一样，不停的跳跃高低有序的障碍物，像极了当年的刘翔跨栏！照片地址：（进去请留脚印喔！）http://qy.cnnb.com/redirect.php?...oto=newpost#newpost

星期二：

今天我们大部分小朋友早早的来到幼儿园，因为今天是北京的专家来看我们快乐家族表演的童话剧《跳芭蕾舞的牛》，我们的表演赢得了老师们的掌声，同时在最后一幕中，老师们还拿相机拍我们呢！

紧接着，我们就进入了教学活动——写名字，原来我们的小朋友们可厉害了，好多小朋友都会写自己的名字，而且写的很规范！什么？大家不相信？没有关系，我们有照片为证，请点击http://qy.cnnb.com/thread-111586-1-1.html，就有我们的靓照喔！

温馨提示：汉字讲究有笔画讲究，在书写过程中，我发现大部分小朋友都是画出来了，我们一起注意对孩子汉字的笔画引导，不然以后习惯了，就很难改了！下午，在月亮姐姐的带领和示范下，我们开始自己动手制作了青团，虽然印出来不是很有规范，但是我们吃着自己制作的青团别说有多美味了，独乐乐不如众乐乐，所以我们排着整齐的队伍，来到后勤老师的办公室、保安叔叔的值班室和张医生的医务室，将我们的亲自制作的青团分享给他们，谢谢他们一直在默默的“守护”我们。详见http://qy.cnnb.com/redirect.php?...oto=newpost#newpost

星期三：

今天早上，我们8点前都来到幼儿园集合，因为今天的我们要帮助食堂默默剥蛋，今天的我们动作极为迅速，因为什么知道，接下来，我们将要去参观华山小学喽！开心开心„„我们观看了哥哥姐姐的早操、户外活动和他们的各种活动室，例如图书室、乒乓室、科探室等等，更开心的是我们和哥哥姐姐一起上了一节语文课，还在这么大的操场里跑步比赛，真实让人留恋往返啊！瞧，我们的正在参观华山小学的照片地址：http://qy.cnnb.com/redirect.php?...oto=newpost#newpost 下午，在芳老师的带领下，我们学习了给广告纸上的帅哥美女加点小装饰，不管是变的更加美丽还是最后变成丑不入目，但是我们玩的很开心，快乐才是最重要的喔！

星期四：

今天快乐家族迎来了东海的Miss史老师，她给我们带来了一堂非常精彩、有趣的英语课，让我们再一次感受到小学生课堂的气氛，谢谢东海的史老师喔！http://qy.cnnb.com/redirect.php?...oto=newpost#newpost

下午的歌曲《上学歌》我们学的可快了，那是因为我们很多小朋友都会唱啦！所以，月亮姐姐给我们变化了好多种形式让我们练唱这首歌曲呢！

星期五：

今天开展活动《上学第一天》，当老师提问：“上小学，你的心情怎么样时？”小朋友们各抒己见，统计结果为：开心（证明自己长大了；有很多新朋友；学校大、操场大；有自由活动的时间„„）。担心（作业多，没时间玩；小朋友都不认识；老师只有一个人了；不能每天在幼儿园了„„）。

孩子们，请放心，我们快乐家族的孩子们无论走到哪里，都是受欢迎的，请相信自己，你们在小学里，会学到更多的知识、本领；交到更多的朋友；即使遇到困难，也没关系，因为办法总比困难多；至于离别，孩子们，每个人都会经历离别，离开只是为了下一次的相聚；老师相信你们会带着红领巾，拿着大奖状来和我们分享你的喜悦，孩子们，加油吧！

最后，祝大家周末愉快喔！（第九周）下周任务：

1.周一穿园服一套。

2.周末请每人画一张有关于《春天》内容的图画，我们将从中选择，张贴到走廊喔！要求：A3大小。

3.星期一请及时上交《家园直通车》（附：请填写好喔！）。

4.下周我们仍旧进行主题我要上小学了---走近小学的内容。请家长配合，在家孩子练习书写自己的名字和学号，要求幼儿能够按正确的笔顺书写。大多孩子已经会正确书写自己的名字和学号，个别孩子书写名字还不熟练的在下周我们也会继续练习。（温馨提示：汉字讲究有笔画讲究，在书写过程中，我发现大部分小朋友都是画出来了，我们一起注意对孩子汉字的笔画引导，不然以后习惯了，就很难改了！）5.请带书包，并且里面可以装一些学习用品，也可以给孩子准备一些类似《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》等关于一年级幼小链接的书本带到幼儿园，帮助幼儿熟悉小学生生活的内容和特点，感受小学生活的丰富有趣。

（温馨提示：因为最近小朋友们经常入学面试，请大家引导孩子：自己去读的小学是最适合的，别人去读的小学不一定是最好的。去面试，是为了让我们更勇敢，更自信，不能决定小朋友是不是聪明，不能决定谁比谁好）。

第九周小结，和大家分享~

随着《我要上小学了》主题的开展和深入，孩子们离自己的小学生活也是越来越近了。上小学对孩子们来说是步入正轨教育的开始，他们在生活习惯、学习方式以及人际关系等方面都将面临许多变化，这也是他们生命历程中的一个重要转折。老师希望通过我们各种形式教学活动的开展，能让每个孩子都向往上学，想要上学，能以一种积极、自信的心理面对上学，同时具备良好的生活、学习习惯和社会适应性，自然、愉悦地走进小学，真正适应小学生活。本周我们主要还是让孩子们继续体验和认识小学生活，并彼此分享。周一：

今天有个木偶活动《狐狸和兔子》，作为第一课时，我们更多的是要熟悉故事内容，学习角色间的对话，并能大胆的讲述。活动中，孩子们参与积极性都很高，特别是在学说角色对话时，都能跟着老师有模有样的学说。期待在下次的活动中能一起运用木偶道具一起来表演哦~另外，今天还有我们最喜欢的体育锻炼活动，在亲爱的黄老师的带领下，我们利用呼啦圈，用游戏的方式，练习了跑动中的灵敏性。很开心很开心哈！周二：亲爱的月亮姐姐再一次带我们学习书写自己的名字和学号。这次月亮姐姐给我们每个人打印了正楷的姓名，就像小名片一样让我们对着学写，所以这一次我们都写得比上次好多啦~不信的话，爸爸妈妈可以来我们教室看看哦，老师已经把我们自己写的大名展示在主题墙上了呢！下午我们还画了自己心目中的小学：高高的、大大的，还有好长好长的跑道和好大好大的操场呢！以后我们将在这里渡过6年的快乐童年时光，所以一定要打扮的美美的哈~ 周三：

今天的时光最快乐的莫过于去玩贝乐多啦！因为幼儿园的班级多，大家都要轮着玩，所以轮到我们的时候可千万不能错过哦！这次的贝乐多又新增了好多玩具，特别是木偶区，比班级里的材料还要丰富呢！小朋友们玩得特别投入。不过，去那儿玩，还有一件重要的事情不能忘记，就是玩好一定要整理好。这样，下一个班级来玩的时候就不会找不到玩具啦~ 周四：

这几天的阳光这是一天比一天好，孩子们也都早早的来到幼儿园，参加我们的晨间活动。要知道锻炼身体可是学好本领的基础哦！上午，老师带我们认识了小学的课程表，了解了小学课程表的内容，学会看课程表，知道小学生是按课程表的安排开展活动的。另外，老师还给每个孩子准备了一张美工纸，就是可以自己设计课程表，周末的时候别忘了带回家自己设计设计哦~下午，我们学唱了歌曲《小燕子》，听说好多小朋友原来就会唱呢，呵呵„„谁叫这首歌那么好听，流传甚广啊！离园时间，老师还教我们折了百合花，这个折纸还是有些难度的，所以我们在家也要记得多练练哦，这样下次比赛的时候就能得心应手啦！周五：

今天，太阳公公很早就上班啦！所以好些小朋友都来得比以往早呢！几位早到的孩子还细心的照顾自然角里的小生命哦~特别是这星期刚来我们班做客的：香菇，更是让孩子们欣喜不已。同时，自然角的小麦也长高了，豆豆们的叶子也越长越多了。只是，住在阳台上，对它们来说阳光还是不怎么够呢~所以一个个茎都细细的啦！今天的教学活动是《专心听课我最棒》和《课间十分钟》，通过以前的参观和调查，孩子们对小学的课堂已经有了初步的经验，在今天的活动中也知道专心应该做到“四到”，到底是哪“四到”，你们可以问问孩子哦~

第十周小结来啦！

本次活动活动，我们学习了主题活动“我的文具盒”，活动中，我们学习了正确的使用文具，学习整理书包，建立良好的自我管理意识和责任感等。

星期六：今天我们和月亮姐姐一起学习了《我的文具我做主——10元超市》活动，月亮姐姐让我们学会了看文具商品上的各种标价，了解“元”和“角”，例如0.5元、1.5元是什么意思，并尝试让购买10元钱的文具。但在活动中，我们发现这种目标似乎超出了我们孩子的能力范围，我们也进行了积极的反思，并根据我们班孩子的能力调整我们的学习进度。同时，我们想和您一起共勉，为了我们的孩子得到更好的发展：生活中，孩子虽然经常出入超市，但孩子对于商品的价目表却很少关注，可能只关注了我需要买什么商品，买什么玩具，很多孩子可能都没有过自主购物的经验，所以请您给孩子10元钱，让孩子去买10元的商品，买1.5元的东西，钱够了，需要找回多少钱？其实，数学就在生活之中，我们学到的知识也最终解决我们生活中的问题，所以我们应该利用生活来学习数学。如果我们多给与孩子这些机会，10以内的加减法对于孩子来说简直太简单了，无需再做在课桌之前做10以内的加减法了。小小一点感触，愿和家长朋友一起探讨。

又到了我们喜欢的体育户外游戏了，黄老师带我们一起游戏了蜘蛛夹球的活动，一如既往的，我们玩的可开心了！

下午，我们开展了区域游戏，各种各样的区域都开发了，有娃娃家、味好美小吃、木偶区、建构区、小马良创意坊、小罗庚益智区和爱迪生科探馆等，活动中，我们井然有序，不推不挤，好好享受美好的区域时间。

星期日：

今天我们学习了分享阅读《贪吃的小猫》，故事情节非常有意思，讲述的是一只小猫每次都从妈妈的购物袋里翻找吃的，将妈妈刚买的食物都吃了个遍，聪明的妈妈想到一个方法，买了一罐胡椒粉，没想到，小猫真的上当了。有趣的情节促使孩子们认真听讲，仔细的点读书本上的文字，在饭后活动中，大部分的小朋友们能自己逐个点读出来，独自享受着自主阅读的时间，不打闹，可见我们快乐家族的孩子们越发像小学生了，赞一个。

吃完水果后，我们来到久违的小操场，在这里，我们游戏了“切西瓜”，因为熟练了游戏规则，所以我们玩的特别尽兴，愉快的时光总是过的那么快喔！

下午，我们开展了绘画活动课，前几天29号小朋友带来了一个猫头鹰风筝，某次，我们曾经尝试放飞，可惜风不给力，所以未能如愿将它放上蓝天，不过不要紧，因为我们已经享受到了这个快乐的过程，呵呵„„所以现在我们画起画来，特别轻松，每个人都有着不同的想法，瞧，都展现在画纸上了。

五一劳动节刀了，升入大班的我们初步了解到了这个节日的含义，我们祝老师们节日快乐，老师们很开心，并且布置个小任务，等到真正五一节那天也祝爸爸妈妈等节日快乐，或则也可以帮爸爸妈妈等做一件力所能及的事情，同时在这里，祝大家五一节快乐喔！星期四：

休息三天回来后，个别小朋友清楚的记得“任务”，向老师们汇报着自己所做的“贡献”，孩子们，希望你们能真正理解劳动节的含义喔！

今天的我们学习了《铅笔盒变医院》的故事，听完这个故事后，我们都了解到要爱护文具，形成爱护文具的良好习惯，相信我们快乐家族史肯定能做到的！对了，晚上，大家可有把这个好听的故事讲给爸爸妈妈听听呢！

下午，在老师的带领下，我们学习了一首好听的歌曲《歌唱春天》，这首歌难度在于我们接触了新的节奏，但没想到聪明的快乐家族很快就已经将它掌握，并轻松演唱，等下次爸爸妈妈来幼儿园，我们表演给大家看喔！相信会赢得你们热烈的掌声。

星期五：

星期五的今天我们学习了《铅笔的故事》，我们通过让孩子观察图片，了解铅笔的制作过程。原来铅笔宝宝的妈妈是北方的雪松呀，雪松运送到工厂，工人叔叔把雪松切成板条、挖出细槽、按上笔芯、胶水粘住、机器切开，有些铅笔它的头上还戴上“王冠”呢！呵呵，看来程序是挺复杂的，我们还是好好爱惜我们的铅笔吧！

下午，我们自己动手亲子制作了手工《词语开花》，我们每位小朋友成功的制作了2朵，并自己动脑，将词语“开花”，那么另外一朵呢，老师说，带回家，和爸爸妈妈一起填写，相信和爸爸妈妈一起填写的这朵花会更加的鲜艳美丽。周末又到啦！祝大家周末愉快喔！我们下星期见喔!

第十一周提示：

请您配合：

1.下周我们进入《动物王国》的主题，所以请您利用双休日引导幼儿观察各种昆虫的形状、习性，激发幼儿的探究欲望。

2.或请您和孩子一起收集与昆虫相关的图片、标本、实物、书籍等； 3.天气越发炎热，请您适当的调换被子，将冬天的棉花被带回家，换春秋被； 4.苗苗杯故事还在继续中，有故事的小朋友记得向老师报名喔！

5.为了孩子的健康，预防感冒，请您每天让孩子带干净的汗巾，并且写上孩子的学号。

谢谢您的配合！

第十一周总结：

快乐的一周又结束了！这周我们进入了新主题《动物王国》的学习，围绕《有趣的昆虫》开展了一系列的活动。孩子们也带来了许多有关昆虫和各种动物的书籍，在自由活动时间和同伴分享、讨论，不亦乐乎！老师也越来越多的感觉到孩子们真的越来越有小学生的模样了，相互探讨问题时也是有模有样，十分认真。

周一：

上午我们开展了《狐狸和兔子》的第二课时，每个孩子都尝试了手套偶的表演方式，然后我们又推选了几名幼儿完整的表演了《狐狸和兔子》。孩子们都演的很投入，不仅在角色对话上，还在动作上尽量表现出各种动物的神态特征。活动结束，好多孩子还意犹未尽，我们把手套偶放在“小明星剧场”，让孩子们在区域游戏时再多多表演表演。

下午就是开心的区域游戏时间，一下午的时间可以在自己喜欢的区域中游戏，对孩子们来说是很畅快的一件事。有的在娃娃家当爸爸、当妈妈，有的去小吃店做小吃，有的在剧场为大家表演节目，有的在创意坊专心的完成自己的作品，有的在阅览区安静的看着自己喜欢的书，更有的小朋友在益智区和科探区动脑、动手，研究研究。一下午的时间就这么过去了~ 周二：

上午是张老师带我们画了美丽的《蝴蝶》，在绘画中，让我们更好的了解蝴蝶的外形特征，感受蝴蝶翅膀的对称美、和谐美与色彩美，学习用对称的图案来装饰蝴蝶翅膀。孩子们都画得很认真，按自己的想法为小蝴蝶装饰出各种各样艳丽的翅膀，也欢迎爸爸妈妈能多来幼儿园看看我们的作品哦~

下午月亮姐姐来陪我们学习啦~今天为我们带来的是关于对称的话题。经过上午蝴蝶的绘画，孩子们对对称的概念已经有了点生活经验，所以下午的活动还是进行的很顺利！

周三：

我们每个人都会做梦，你最美的梦是什么呢？想知道《小青虫的梦》是什么吗？今天上午的活动我们就在故事中来体会小青虫变成蝴蝶时梦想成真的惊喜，懂得成长的快乐！

下午是贝乐多时间，幼儿园的贝乐多玩具经过新的整理和添置，更吸引孩子们的眼球了。一下午在那儿游戏，回来时他们也还是那么的依依不舍。

周四：

大班孩子的知识面越来越广，开始对周围的世界表现出浓浓的探索兴趣。今天的科学活动《各种各样的昆虫》，更是让许多孩子多了很多讨论的话题：什么叫昆虫？昆虫有哪些？蜘蛛是不是昆虫？蜈蚣为什么不是昆虫？爱动脑的孩子都是聪明的孩子。老师的谜语已经难不住你们，老师讲的昆虫知识你们还能不断补充，老师希望你们能带来更多关于昆虫的知识和大家分享，让我们的“昆虫热”继续下去~

下午的活动《毛毛虫和蝴蝶》，不仅让孩子们再一次体会了毛毛虫变蝴蝶的神奇，更是在奥尔夫音乐的熏陶下，体验了音乐的美妙。

周五：

这个周日就是母亲节，为了表达对妈妈的感恩之情，我们组织孩子们进行了购物感恩活动。周四下午的谈话活动中，孩子们都纷纷讨论着要给妈妈买什么？也有孩子说晚上回家去问问妈妈想要什么？孩子的心意是那么贴心，只要我们多给孩子这样的表达机会，相信孩子也一定会懂得感恩的可贵。不知收到礼物和孩子亲手制作的贺卡时，妈妈们的心情如何呢？

这一周的天气基本都是春雨绵绵，所以孩子们少了很多户外活动的机会。不过下周就是以艳阳天为主了，趁着春光明媚，我们一定要多出去晒晒太阳啊~

下周提示：

1．周一穿园服；有体育活动，请记得给孩子穿上舒适便于运动的鞋子。2．

周三下午有艺术创意活动，请记得带上工具箱。

3．下周我们将进入《动物世界——鸟朋友》主题的学习，所以请家长在家中和孩子谈论鸟的话题，收集各种各样鸟的图片带至幼儿园和孩子们一起分享。童年是一次旅行，我愿和我的孩子一起经历每一段风景！

第十二周小结来啦！星期一：

今天上午我们幼儿园的各班老师来参观我们快乐家族的区域活动，我们展示了班级特色——雪花片，同时，我们还第一次实行了“小小管理员”制度，虽然是第一次，但是我们的管理员们有序的组织的自己区域里的小朋友们游戏，活动中，我们还有很多需要改进的地方，相信通过我们快乐家族一起游戏、探索、讨论、改进，我们班级的区域活动会更加精彩，同时，也欢迎爸爸妈妈们有机会；来参观我们快乐家族的区域游戏，也邀请您一起参加哦！

下午，月亮姐姐和我们一起游戏了“昆虫数字旅馆”，又能游戏，又能学到本领，真是太开心了！什么本领？当然是通过游戏练习10以内的加减喽！什么？你问我们学会了没有？哈哈„„亲爱的爸爸妈妈们，你们可以考考我们哦！

星期二：

一本大书妈妈给我们带来了好听的故事，原本在我们印象中可怕又可恶的巨人，在这里却是如此的友善，通过阅读、观察，我们理解了读本的主要内容。可是不一样的是，这一次，老师让我们自己看着图片，讲述自己看懂的内容，创编故事，每个小朋友都自信的说着自己认为的故事情节，所以我们听到了好多不一样的故事内容，据我们看来这一次活动，更像是故事课，同样的图片却可以创编不同的故事内容，大家都很厉害哦！

又到了美术活动时间，在周老师的讲述下，我们脑海中浮现着不同的孔雀形象，这一次画画活动中，我们直接用蜡笔画轮廓，不同颜色的蜡笔汇聚一只只美丽的孔雀，似乎它们在比谁最美，我们的作品就放在班级门口的画架上，爸爸妈妈，有空时，可以来翻一翻宝贝们的作品哦！

星期三：

天气下雨了，在今天的新闻播报中，我们学到了2个成语，一个是“拔苗助长”、另一个是“井底之蛙”，升入大班下学期，我们的新闻播报内容很丰富，可以是：新闻播报、周末游记、天气预报、成语故事哦！下星期期待大家更加精彩的播报内容哦！

进入科学主题活动，今天我们学习了《昆虫本领真大》，是啊，通过我们观看挂图，听故事，小朋友之间讨论，我们了解到别看昆虫小，但是它们的本领可厉害着呢！我们不能小巧它们，反而应该保护它们哦！

到了音乐律动的时刻了，在动听的音乐歌曲《萤火虫》学习中，我们小朋友还学习了动人的舞蹈，来丰富这个歌曲，柔美的音乐，再加入我们小朋友好看的舞蹈，您能想象出当时动人的画面吗？在家里，您可以请我们宝贝们舞上一段哦！

星期四：

《九只鸟》的活动中，我们常常开怀大笑，因为我们听到了一个‘搞笑’的词语“粪便”，但我们快乐家族可是很有纪律的班级哦，在开心大笑后，我们还是认真学习本领的，瞧，我们学习到了：鸟类是我们人类的好朋友，因为它们会帮助人类传播种子，（它们吃了野果子，排泄出来的粪便里有野果子的种子）绿化环境，净化空气！

今天我们来到了木偶去唱，观看了3D小影院，感受到幼儿园小影院的气氛，故事讲诉的是一只小羊的聪明智慧以及故事的幽默情景常常赢得了宝贝们的掌声，直到离开时小朋友们还依依不舍„„

下午的我们打起了十二分的精神，因为今天我们要挑战高难度折纸——火烈鸟，我们第一次尝试看着折纸步骤进行折纸，这一次活动中，我们非常认真，整个折纸活动都出奇的安静，因为我们每一个人都专心致志，聪明的我们基本都挑战成功了，老师说要把我们的作品都展示到主题墙上呢！

星期五：

今天还是有点小雨，但一点都不会影响我们的心情，因为今天我们学到了一个本领，就是如何判断这个动物是不是鸟类，我们各抒己见，老师出示的图片中，这些动物是不是鸟类呢？特别是老师出示“鸡”、“鸭”“企鹅”等这些动物时，引起了我们的热议，但是在老师的提示下，我们都统一了意见，同时，我们也明白了鸟类的六大特征：1.鸟类有硬硬的喙；2.鸟类全身有羽毛；3.鸟类有一堆翅膀；4.鸟类有一对足；5.鸟类有尾巴；6.鸟类生蛋（卵生），亲爱的爸爸妈妈们，你们知道这些鸟类的特征吗？

到了芳老师的艺术创想课喽，我们系好围兜、带上袖套，领着工具箱来到美术室，今天我们学了什么？等我们回到家亲自告诉你们哦！

最后，祝大家：周末愉快哦！

十三周一周提示：星期一： 1.请穿园服；

2.请穿适合运动的鞋子，以及汗巾，并且写上学号；

其它：

1.因为天气越发炎热，可换适当的被子，同时也可以带睡衣；

2.因为我们最近在进行有关于动物的活动，所以您可以带着孩子去动物园或收集有关的书籍、资料；查阅资料了解动物之最，激发幼儿探索动物的兴趣。3.请您和孩子收集关于胎生、卵生、鸟类、兽类等动物的图片。

第十三周小结：

本周是我们主题《动物世界》的最后一周，主要是围绕动物的秘密开展的，了解动物的基本类别，尝试从动物的关键特征；来进行判断和区分，初步形成“胎生、卵生、鸟类、兽类”等概念。感受动物与人类相互依存的关系，进一步萌发保护动物、关爱动物的意识。

周一我们主要学习了木偶游戏《我知道》，因为个别小姑娘去参加舞蹈队的排练了，所以没能听到，不过没关系哦，隔周我们还有一次这个活动，到时候可以多多练习和表演哦~学过的部分幼儿还把故事回家复述了一遍，虽然有点长，不过孩子们还是把故事的大概都讲述出来了，真棒！这也为我们开展第二课时的活动奠定了良好的基础哦~！

还有黄老师的体育课，因为天气已经开始热起来了，孩子们都穿着短袖背心上阵，一个个玩的满头大汗，甚是过瘾！建议夏季时节，家长们可以把汗巾换成T恤，这样出汗了换一件T恤就好，汗巾塞着也挺热的。

周二上午月亮姐姐教我们学习自编应用题，因为是第一次接触，好多孩子一开始没有头绪，不过月亮姐姐运用我们生活中的小情节来引导孩子们编一编，很多孩子慢慢就找到感觉了，相信在下周的第二课时后，孩子们都能学会这个新本领，为入小学做准备！

下午的绘画《动物妈妈和宝宝》，孩子们充分发挥想象力，有的画了小鸡的一家，有的是孔雀的一家，有的是小鸟的一家。欢迎爸爸妈妈们来幼儿园欣赏孩子们的作品哦~ 周三上午的故事《鸟兽大战》让孩子明白了鸟类和兽类的区别，并且搞清楚了蝙蝠原来不是鸟类而是兽类，因为它是胎生的哺乳动物。一点点小知识的积累，新知识的传递，孩子们还是表现的很有兴趣，也请爸爸妈妈在家多给孩子们丰富相关知识，这样孩子们平时的交流话题也会越来越丰富。

下午时间主要是参加体检，因为周老师去贝乐多公司学习“六一”活动的游戏内容，所以只有张老师和嬷嬷陪着大家。虽然事先也有鼓励和提醒，但有个别怕打针的孩子还是没有熬过这一关，把老师和医生们累得够呛~ 周四上午我们讨论研究了关于保护色的知识，孩子们都听得不亦乐乎。在讨论中，老师也发现个别孩子平时看得书比较多，相对积累的知识比较丰富，在活动中就表现的很有信心。

下午我们学习了歌曲《猴子学样》，这首歌相对来说有点长，老师为了让孩子们更快的理解并记住歌词，还从网上下载了这个动画皮与大家分享，看完动画片再学歌，孩子们的积极性一下子就增强了不少。希望在多次练习后，我们能唱得越来越好！周五的主要活动是《动物之最》，作为一个综合活动，我们还把整个主题的内容大致复习了一遍。采用竞猜的方式进行，每个孩子都有得到奖励！让每个孩子体验到学习是一件快乐的事情！

下周提示：

周一请记得穿园服。上午有体育活动，建议家长为孩子带一件T恤，以便孩子出汗后更换。

周三下午艺术创意活动，请记得带工具箱。

周五上午是幼儿园的“庆六一”游园活动，每家邀请一位家长陪同幼儿参加活动，还请各位家长提前安排好工作，陪伴孩子准时出席！谢谢大家配合！童年是一次旅行，我愿和我的孩子一起经历每一段风景！

第十四周小结：

星期一：

本周开展了本学期的最后一个主题《再见了，幼儿园——我真棒1》的第一块，不知怎么的有点伤感，幸好这周我们临近了六一，所以还是快乐的一周哦！

我们学习了“后羿射日”的故事，即时它是个传说，但还是那么的有趣，我们崇拜后羿，但是很崇拜那些创编故事的古人，我们学习他们有丰富的想象力。

伴随着阅读声，我们来到大厅参加体育锻炼活动，（因为今天下雨），平时不起眼的绳子，在黄老师的带领下，我们变化着各种各样的图形，沉浸其中，双人跳、单脚跳„„一点都难不倒我们哦！

下午我们玩了区域游戏，新增的区域游戏规则，玩二个区域可以赚“一元钱”哦！体验到“赚钱”的不容易和乐趣呢！

星期二：

今天我们学习了数学活动“自编应用题”，本次活动中，我们能自己根据图片试编应用题，每位小朋友都能创编成功哦，10以内减法对快乐家族的孩子来说都已经掌握喽！