弥河中心学校学雷锋活动月总结

弥河中心学校学雷锋活动月总结（共14篇）

篇1：弥河中心学校学雷锋活动月总结

弥河中心学校学雷锋活动月总结 在这热情洋溢的三月，我镇积极参加了全市组织开展的学雷锋活动。三月的脚步即将迈过，现将我镇开展学雷锋活动情况总结如下:

一、领导重视，精心组织。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动我镇精神文明建设和良好道德风尚的形成，引导广大青年团员、少先队员投身于建设“和谐青州”的伟大实践中去，研究制订切实可行的学雷锋活动计划，成立学雷锋活动小组，落实人员，落实时间，落实活动内容及地点，防止走过场。

二、加强宣传，营造氛围。各学校充分利用学校的广播、橱窗、班会校会、团队活动等阵地，讲雷锋故事，学雷锋精神，及时宣传、表扬学雷锋先进事迹，促使人人争做新时代活雷锋，营造浓厚的学雷锋氛围。

三、学习雷锋，融于活动。学雷锋，见行动，从小事做起，从自身做起，从实际做起，自小养成良好的行为习惯，团结友爱，乐于助人，做个好公民。全镇师生立足学校，走向社会开展学校性活动，除此，还鼓励各个班级围绕主题轰轰烈烈地组织开展班级学雷锋活动。大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，形式、内容、时间、服务类型等由各班级自定，在这种灵活组织的情况下，各班开展出了形式多样化的活动。中高年级的学生还走出校园，向社会奉献爱心，到敬老院为孤寡老人送去温暖。对镇街道进行一次全面彻底的大扫除，清除了多处卫生死角，还社会一个良好的、清洁的生活环境，得到广大群众的赞许。通过大家的努力把学雷锋活动推向了一个新的阶层，也在同学

当中得到了一种爱国、爱家、爱校园的教育，在活动中体会到“劳动最光荣”，提高了保护环境的社会意识。3月中旬，到敬老院探望老人，帮老人们打扫房间，还给老人们表演了节目，让老人们感到社会对他们的关心和爱护，在活动过程中同学们还学到了很多课堂外的知识。在3月份的每周班会、校会上实行雷锋精神的宣传教育，报道身边的活雷锋先进事迹，表扬学雷锋做好事积极分子。一石掀起千层浪，各学校因此涌现出大批的活雷锋，好人好事层出不穷，拾金不昧、做好事不留名、助人为乐„„

通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，那我们的生活将处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

四、评比总结，树立典型。为进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自 身的思想道德素质。各校以少先队的名义向学生发出了深入学习雷锋的倡议，把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养 ；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。

总之，我们让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动，我镇将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，让雷锋精神永驻校园。

青州市弥河教管办

2012.3.29

篇2：弥河中心学校学雷锋活动月总结

今年是雷锋同志逝世51周年，3月5日是全国第45个“学雷锋纪念日”，热情洋溢的3 月份是每年一度的学雷锋活动月。今年的学雷锋活动月主题是“学雷锋精神 做诚信少年”，为了把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力、内容更充实，根据县教育局通知精神，我校积极开展各项活动。现将有关活动开展情况总结如下:

一、组织实施

1.学校十分重视学雷锋活动，专门成立了以校长为组长的领导小组。利用各种宣传手段积极发动，广泛动员全体师生参与到学雷锋活动月活动中来。

组 长： 贾新宇 副组长 ：李克锐

于坤 成 员： 各班班主任

2.制定了详细、切实可行的活动实施方案。在3 月份初，根据县教育局精神，结合学校实际制定了“学雷锋精神 做诚信少年”活动实施方案。安排了具体的活动时间和活动安排。

二、活动内容：

1.3月5日——3月27日“雷锋精神学习和行动周”。

(1)学校进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议书。

(2)组织学生观看《雷锋》，并写心得体会。

(3)组织学习和讨论“今天我们怎样学雷锋”的主题班会。各班在主题班会结束后把班会记录和本班学习体会及时交到校政教处。

(4)各班组织人员出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。板报要求主题分明，内容切合本班实际，大力宣传班中的好人好事。

(5)利用课前一支歌，传唱雷锋歌曲。

(6)立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。

(7)发动全校师生读一本与雷锋有关的书。积极组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》、《雷锋(1940—1961)》等有关雷锋的书籍。

(8)开张“雷锋在我身边”征文活动。(9)发动全校志愿者进行一次义务清扫行动。

(10)在广大教师中深入开展学习雷锋精神，老师们通过重温雷锋同志的感人事迹，明白了学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。促进了教师形成了一个正义、勇敢、奉献、节约的团队。

2.3月28日——3月31日，各班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。

(1)各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有

详细记录，要求撰写好学雷锋活动总结，并上交校政教处。

(2)政教处对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出 “学雷锋先进集体”4个，“学雷锋标兵”24人，利用升旗时间进行了表彰。

篇3：弥河中心学校学雷锋活动月总结

展宝贞对济南公交开展学雷锋系列活动取得的成绩给予充分肯定。他强调,弘扬雷锋精神有利于坚定全党全社会的理想信念,有利于引导人们形成正确的人生观、价值观,广大公交干部职工要深刻认识和把握雷锋精神的时代价值,扎实开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动,着力推动学雷锋活动常态化,让学雷锋活动成为干部职工提升价值追求与文明素质、践行雷锋精神的道德实践过程。

罗卫东表示,济南公交将学习雷锋活动融入到企业生产、经营、管理、文化建设的各个环节,使“学雷锋、做好事”的观念深入人心,取得了有目共睹的成绩。他强调,要结合社会主义核心价值观宣传教育活动,把学雷锋活动同企业营运、服务、安全、管理等各项日常工作结合起来,实时跟进志愿服务培训,进一步推动志愿服务工作有序开展。

薛兴海在讲话中指出,2015年,总公司按照济南市精神文明建设工作和济南市交通运输局建设文明交通行业要求,扎实开展了学雷锋系列活动,使“学雷锋、做好事”的观念深入人心,涌现出了一批学雷锋先进集体、学雷锋标兵和学雷锋先进个人,公交服务质量稳步提高。就开展好“岗位学雷锋、争做好员工”活动,薛总讲了四点意见:一是着力加强学雷锋活动的组织领导,做到措施到位、责任到位、保障到位;二是不断深化雷锋精神学习教育活动,让广大职工更好地把握雷锋精神的实质;三是完善学雷锋志愿服务工作平台,扎实推进学雷锋活动常态化;四是努力营造学雷锋活动良好氛围,在全公司形成崇尚、学习、关爱先进模范的良好风气和岗位学雷锋、争做好员工的生动局面。

会上,总公司工会主席张栩宣读了《济南市公共交通总公司关于表彰学雷锋先进集体、学雷锋标兵、学雷锋先进个人的决定》;副总经理石军宣读了《济南市公共交通总公司“岗位学雷锋、争做好员工”系列活动方案》;总公司学雷锋先进集体、学雷锋标兵代表作了交流发言;总公司团委副书记田思民宣读了学雷锋倡议书。

篇4：弥河中心学校学雷锋活动月总结

此次活动以“让蒲公英飞遍花园大地”为主题，整个活动选派10名优秀专业教师，每周四轮流到各学校进行传授活动，通过活动将青少年校外活动中心开展的各类校外教育活动送进农村学校，让更多的农村学生共享校外教育资源和成果。培养孩子们的兴趣爱好和创新精神，提高孩子们的实践能力，实现校外和校内教育的和谐统一。

辛庄子寄宿制学校是流动青少年校外活动中心活动的第一站，根据学校实际情况，把全校学生分成八个兴趣小组，全部参加了活动。此次共开展了围棋、跆拳道、书法、美术、小提琴、泥塑、航模、足球等八项主题活动，涵盖了科技、文化、艺术、体育等方面。

活动中，孩子们个个激情高涨。围棋班的孩子们全神贯注，汲取着每一个知识点；跆拳道班的孩子们像威猛的武士，坚韧不屈谦虚冷静的精神顿时显现；书法、美术班的孩子们沉着冷静，跟随着老师传承着中华民族的传统文化；小提琴班的孩子们接触的是新知识，在老师的精心指导下，也有了小提琴家的风范；泥塑、航模班的孩子们却是另一番景象，他们跃跃欲试，在老师的指导下，一件件作品逐渐成型，看着自己亲手做的模型，绽放出天使般的笑容。操场上也是热闹非凡，孩子们跟着老师学习足球技巧，习习寒风也阻挡不了他们学习的热情。

篇5：查湾中心学校学雷锋活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。他永远是我们心中光辉的楷模。为了进一步弘扬雷锋精神，促进学校精神文明建设，让全体少先队员们在物质生活相对富裕的今天能不忘中华民族艰苦朴素、无私助人的精神，我校各小学举行了丰富多彩的学雷锋活动，雷锋精神在这一系列活动得以代代相传。

一、观《雷锋》电影，走近雷锋。雷锋于1940年出生，1962年因公牺牲。雷锋生活的年代距离今天的孩子较远，很多学生不了解雷锋，不了解他生活的时代，雷锋在学生的心目中是一个抽象的符号，难以打动00后的儿童。为了让学生们更全面、更深入地了解雷锋和他生活的时代，在他们心目中建立起一个有血有肉有感情的雷锋形象，我校于3月5日组了师生一起观看了电影《雷锋》。电影中的一个个感人的小故事深深地打动了同学们，雷锋雨夜送老大娘回家的身影、他脚上布满补丁的袜子深深地印在学生的心中，震撼着每个人的心灵，雷锋的光辉形象也深深地镌刻在灵魂深处。

二、读雷锋日记，体会雷锋精神。雷锋日记集中体现了雷锋的精神，是体会、感悟雷锋精神的最好载体。各班利用班会课集体学习雷锋日记，边读边悟，互相交流感受。班级还组织开展雷锋日记朗诵活动，表达对雷锋的敬佩之情。

三、学唱雷锋歌曲，歌颂雷锋精神。要想把雷锋的精神牢牢地刻在学生心中，只是观看电影、读日记是不够的，学唱雷锋歌曲是非常好的方式。一首歌，孩子学会了能记住一辈子，影响是非常长远的。除了经典的《学习雷锋好榜样》之外，学校还搜集了一些朗朗上口、旋律优美的一些雷锋歌曲，如《我们要做雷锋式的好少年》、《雷锋叔叔您好》等，通过音乐课教唱，广播站循环播放等方式，校园处处飘荡着歌唱雷锋的歌曲，营造出了学习雷锋的热烈氛围。

四、出专题板报，悬挂横幅，宣传雷锋精神。板报是宣传工作的一个重要阵地，各班都出一期有关雷锋的专题板报，通过学生的动手、动脑活动，把雷锋精神的精华浓缩到一块板报中，供全体同学学习。

五、学雷锋行动，传承雷锋精神。学雷锋，关键是要落实到行动中，从身边的一点一滴的小事做起。各班根据自己的实际情况，一要善于发现自己身边的小“雷锋”，树立榜样，二要主动伸出友谊之手，帮助在生活上、学习上需要帮助的人，让每一名同学在班级中都能感受到“春天般的温暖”。学习雷锋，不光要学习他乐于助人的精神，更要学习他艰苦朴素的精神。教育学生在生活中注意节俭，以节俭为荣，以浪费为耻，评选节约标兵。褚河小学少先队开展了“读雷锋日记，说身边故事”。在这次活动中，同学们对雷锋精神有了更深的认识——我们要争做新时代的雷锋，雷锋永远年轻。

独山小学开学初就制定了学雷锋主题教育的方案，分阶段对学生进行教育。第一阶段：主题是“了解雷锋”（1日——7日），第二阶段：主题是“学雷锋我能行”（8日——17日），第三阶段：主题是“雷锋精神激

励我（”18日——24日），第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩（”25日——31日）。要求各中队开展相应的学雷锋系列活动，并对学雷锋活动情况进行总结。

龙井小学为提高学生的为人民服务精神，大力弘扬中华美德，陶冶净化孩子们的心灵。本着以素质教育方针为主线，培养德智体美劳全面发展的新一代学生为目标。

三月，是学雷锋月。但学习雷锋不只在三月，我们将会把此项活动的主题渗入到今后每天的教育教学工作中。让雷锋精神深入孩子们的心灵，使雷锋精神代代相传。

查湾中心学校

篇6：弥河中心学校学雷锋活动月总结

“迎奥运、树新风、争做学雷锋小标兵”活动总结

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。甘棠镇中心学校开展“迎奥运、树新风、争做学雷锋小标兵”活动，此项活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，收效甚好。现将此项活动总结如下：

一、领导高度重视

我校收到宾阳县教育局《关于在全县中小校深入开展“学雷锋、树新风”活动的通知》后，关忠诚校长亲自组织各校校长学习上级通知精神，布置落实上级的通知要求，制定本镇的工作方案，使得我镇此项活动能顺利开展。

二、营造气氛,深入宣传

三月初各校校园内悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏，并利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。各校根据中心学校的布置制订了“学雷锋、树新风”的活动方案。

三、开展丰富多彩的学雷锋活动

（1）各校组织了以“弘扬雷锋精神，学习雷锋好榜样”为主题的主题班会。还就现在怎样理解“螺丝钉”精神；“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了激烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与自己的日常生活学习习惯，与自己身边的种种现象结合起来，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，明确生活处处无小事，躬行事事皆雷锋，努力学习，树立远大理想，做一个对社会有用的人。

（2）结合3.8国际妇女节，开展“妈妈，您辛苦了”和“帮妈妈洗一次脸（脚）亲情活动。感受父母的辛劳，表达自己的一片孝心，“争做一名感恩小雷锋”。

（3）立足校园做好事，净化、美化校园。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。以班级为单位组织学雷锋活动。组织志愿者建立卫生监督岗的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。如：甘棠、新宁、五合等。

（4）开展“一帮一”活动，成立学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神。要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

（5）结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动。要求：①爱护环境卫生，不乱抛垃圾。②爱护学校的花草树木，不随便踩草地。③节约资源，不随便浪费水、电。④积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

（6）开展“帮困助学献爱心”活动。学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人。各校根据实际情况，开展少吃一点零食，少买一件玩具，节约每一分零花钱，帮助困难同学的“帮困助学献爱心”活动，将学雷锋活动推向高潮。

（7）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合“小学生行为规范”、“小学生守则”加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。

（8）实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。在此项活动中，我镇共成立了220个学雷锋活动小组，参与活动的人次是8850人次，做好事是6530件。

（9）在“弘扬雷锋精神，共建和谐社会”的理论指导下部分学校都组织学生到本村敬老院，看望了敬老院里的老人，为他们送去了礼物，并且为敬老院打扫清洁卫生，使敬老院的面貌焕然一新。此举得到敬老院老人的赞扬，也收到很好的社会效果。如：甘棠、高棠、邓村、那冷等。

（10）甘棠学校组织师生帮助社区清理街道和社区的“牛皮癣”进行清理，这不但提高了学生的环保意识，也提高了学生为公共社会服务意识，收到良好的社会效果。

（11）进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。

甘棠镇中心学校

篇7：中心学校学雷锋活动方案

中心学校学雷锋活动方案

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，进一步弘扬雷锋精神，根据团市委、市青年志愿者协会、镇团委的要求，决定在全校各级团组织、少先队和广大团员青年、中小学生中开展以“寻找雷锋足迹 弘扬雷锋精神 构建和谐校园”为主题的学雷锋志愿服务主题活动月活动，让“学雷锋”志愿服务活动在校园中掀起一股热潮，实现常态化。具体安排如下:

3月5日

“寻找雷锋足迹 弘扬雷锋精神 构建和谐校园”为主题的学雷锋主题活动 1、3月5日，利用桃林初中升旗仪式这一平台，开展“重温入团誓词，乘承雷锋的精神”为主题的启动仪式。通过这一活动的开展，旨在提高广大青年团员的思想意识，树立服务理念，挖掘雷锋精神，弘扬雷锋精神内核。2、3月6日，发出“学雷锋助人为乐，做雷锋人人尊敬”的倡议，要求全校学生从现在做起，从自我做起，从创建文明、安静、有序、和谐的校园环境做起，注重个人仪表，进校园着校服，系红领巾，将雷锋精神发扬光大。3、3月8日，各学校结合“三?八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。希望每个学生都争做感恩小雷锋，能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起。在学校给老师送去一声祝福，在家帮奶奶、妈妈做一件家务活，并书写心得体会。4、3月12日，“植树节”来临之际，各学校要积极组织开展添绿、护绿行动。主动清洁树坑花坛的卫生，为校园里的花草树木浇水，主动搬来绿色植物，为教室增添一点绿色，美化学习环境。5、3月15日下午，各学校要围绕“学习雷锋好榜样”、“雷锋在我心中”、“寻找我们身边的活雷锋”等主题举行一次主题队会。大家通过阅读、演讲、辩论、表演等多种形式，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛，激励同学们以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。6、3月20日，以“宣传雷锋事迹、续写雷锋日记”的形式，开展一次“我的雷锋故事”大征集活动。以日记或征文形式，将每个人人生中做过的像雷锋同志一样发光的好事晾出来，启发个人，引导社会。7、3月25日，以“志愿服务进社区”为主题，倡导全校学生积极主动地到社区去开展力所能及的志愿服务，提升自己的思想境界，树立时时刻刻为人民服务的理念。

1、高度重视，精心组织。本次活动是进一步传承雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神的有效载体，各学校团(队)负责人要结合本学校实际，制定切实可行的工作方案，组织动员专门力量抓好落实。将本次活动作为加强全镇青少年思想道德建设、营造良好社会环境和助力富裕和谐文明现代化新诸城的有利契机，加强引导，精心组织，扎实贯彻。

2、多措并举，务求实效。活动开展要坚持以人为本、面向基层、面向群众、面向青少年原则，因地制宜，结合实际，对需开展，力求实效，防止一阵风、走过场、流于形式。要多措并举，创新形式，注重整合资源，形成合力，有特色，有重点，有层次的进行，扩大活动覆盖面。

篇8：文儒中心学校开展学雷锋活动方案

澄迈县文儒中心学校

一、活动宗旨：

为弘扬雷锋精神，促进社会主义精神文明建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，我校响应上级部门要求开展向雷锋学习的号召，发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风，为此，学校这一年将开展“发扬雷锋精神，创建和谐校园”主题系活动。

二、活动主题

发扬雷锋精神，创建和谐校园.三、活动目的：

1、充分发挥学校教师和少先队员的主动性和积极性，做好 “学雷锋”活动的各项宣传工作。

2、在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力。

3、通过学雷锋活动，增强凝聚力，发扬光大青年教师和少先队员学生的奉献精神。

4、通过主题活动加强少先队员思想政治教育、加强学校“志愿者服务队”建设，营造和谐校园。

四、活动安排：

1、开展少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动

通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动等方式，引导广大学生普遍参与学雷锋活动。开展好以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动。具体内容包括：

①知雷锋—“雷锋叔叔你真棒”。开展红领巾阅读活动。组织少先队员阅读图书、连环画、漫画书，上网查找相关资料，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹。通过红领巾广播站播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，使少先队员认识雷锋精神。

②爱雷锋—“雷锋叔叔我爱你”。开展红领巾征文，组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感，培养少先队员纯真的情感。

③找雷锋—“雷锋叔叔在身边”。开展红领巾寻访活动。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。

④做雷锋—“雷锋叔叔我能行”。动员少先队员通过“手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。

2、三月分活动安排（1）升国旗仪式。主要内容包括： ①升国旗、唱国歌。

②学校红领广播：每周向全校师生发出开展学雷锋活动的倡议,雷锋英雄事迹，并播放学雷锋歌曲:《学习雷锋好榜样》。

（2）各完小，各班要开一次《学雷锋好榜样》主题班会。

主要内容包括：

①讲讲雷锋故事：在收集、观看关于雷锋的图书、连环画、影视剧等，上网查找相关资料，向父母长辈了解雷锋事迹的基础上，向小伙伴讲述雷锋的小故事。

②谈谈心中感受：表达队员自己对雷锋事迹的一点认识和体会。③夸夸身边榜样：说说自己身边某一方面像雷锋一样的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。

④想想爱心计划：制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。

（3）每个学生要在家里做一件好事。（4）各班要以学习雷锋好榜样出一版黑板报。

（5）在学习雷锋月完后，每班要评出：一名文明之星、一名友爱之星，乐于助人之星、勤俭节约之星。

五、活动要求：

1、在活动中，各班级干部应发挥带头作用，团结协作，高度重视，精心组织，树立好学生干部的形象。

2、要加强少先队员的思想教育和安全教育，确保少先队员和老师人身安全。

3、加强宣传，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

篇9：弥河镇综合实践活动课研讨会总结

技术高速发展，知识经济和信息社会加速到来的今天，基础教育的内容必须来自于生动的当代生活，单纯的课本知识和课堂教学难于满足现代教育的需要。这就要求我们的教育要走进社会生活，在丰富多彩的社会资源中，选取知识，培养学生的能力，提高学生的素质，促进学生的发展。“利用社会资源开展综合实践活动课的研究”就是顺应了这一时代教育的要求而适时提出的。其研究目的是：研究收集有利于“综合实践活动课程”的优质社会资源；研究“综合实践活动课”利用社会资源的有效途径及方法；研究“综合实践活动课”利用社会资源后，对学生学习兴趣、习惯、方法以及心理素质方面的影响。通过对本课题的研究，培养学生收集信息、加工信息的能力，动手操作的能力，与人合作的能力，创新能力等，从而丰富学生的学习方式，提高学生的综合素质，促进学生健康发展。

严格落实课程方案，开全课程、开足课时，重视薄弱学科建设一直是我区教育主管部门特别关注的问题。开学伊始（10月18日），全镇综合实践活动专题研讨会在石河小学隆重召开，会议有副校长宫怀彦主持，全镇教务主任、教科室主任及全体任课教师参与。大家一致认为，此次会议召开的及时、有效，具有指导性，富有启发性，可谓全区教育会议的“开门红”。作为参与者，细细回味参与此次会议的收获，还得从会前开始。

会前：认真总结，用心规划。

从此次会议的时间安排上，足以看出教管办对该项工作的高度重视。按照通知要求，学校首先组织综合实践教研组全体教师对上学期开展的工作，做了认真梳理、总结。找出工作亮点，分析存在问题。然后群策群力对今后的管理及教学工作做了宏观规划和具体安排。庞中华老师积极寻找资料，做好教学准备，利用现代多媒体技术，制作课件。为研讨会的举行积极做准备。

会中：认真倾听，积极交流。

首先，由庞中华老师讲授公开课，题目是《可怕的火灾》，从综合实践课五个课型之一“主题生成课”。师生配合默契，在课堂中，庞老师结合本次研修的内容，认真书写教学目标设计，以学生为本，整节课每个环节紧密衔接，过度自然。

然后，由石河小学宫怀彦副校长作了具体汇报工作。传达了上级对中小学开展综合实践活动课的重视。结合所参加的潍坊市的两次有关综合实践课的研讨会，做出了具体的汇报工作。指出了综合实践活动课的课型分类及模式研究。讲解了综合实践课的四个特性，四个误区及五个课型。汇报内容详细具体，使各位老师从各方面充分认识到了综合活动实践课。

会后：认真修订，严格落实。

首先由镇教管办教研室陈明山主任讲话，他指出：感谢石河小学全体师生的努力，感谢所有老师在百忙之中参加此次会议。另外对庞老师的公开课做了评价。

接着由教管办高新德主任做了重要讲话，传达了上级对综合实践活动课的开展的重视，指出了近几年弥河镇的教育发展情况。

本次会议对教师层面和学校管理层面都有很大的指导意义，期盼我们的每一次会议都如此有价值。

篇10：弥河中心学校学雷锋活动月总结

一、指导思想

进一步弘扬雷锋精神，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。

二、活动主题

学雷锋 践行社会主义核心价值观，争做美德少年

三、活动时间

3月2至3月30日

四、活动内容

1、雷锋精神宣传教育。结合开学教育，利用宣讲、板报、国旗下讲话等方式广泛宣传雷锋精神，各班组织举办“学习雷锋，争做美德少年”等主题队日、主题团日活动。组织开展读书演讲、续写雷锋日记、植树种绿、环境卫生清扫等活动。通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,开创德育工作新局面。教育和引导广大学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观，将雷锋精神宣传教育活动与践行社会主义核心价值观、建设文明和谐校园结合起来。

（各班召开一次主题班会给予安排，队会方案、图片注意保留。）

2、开展“清除街道、校园卫生死角自愿服务”活动，带领团员和少先队员到街道、操场去打扫卫生死角，美化我们镇的环境，宣传环保意识。为我们镇的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意识。（3月5日中午12：30）

3、实施学雷锋“三个一”活动：每位同学至少为社会为学校做一件好事，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。读一本好书、学习一种精神。（3月下旬组织一次雷锋精神读书演讲活动，四到八年级每班推荐1人参加，自备稿件）4、3月底各中队推选学雷锋活动标兵各一名，4月初学校进行总结表彰。

五、活动要求

1、各班高度重视，精心组织。积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、创新形式，注重实效。各班要立足实际，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理。

耿城中心学校

篇11：弥河中心学校学雷锋活动月总结

一、活动目的：以十八届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，与时俱进弘扬雷锋精神，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋的先进典型；通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，激发学生关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，努力开创我校德育工作新局面；通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻铭记雷锋精神，形成长期学雷锋的氛围，坚持“从我做起，从身边的小事做起”,促进良好行为习惯的形成。

二、活动主题：人人争当小“雷锋”

二、活动形式：以“雷锋志愿服务队”成员为先锋，积极参与活动，并带动其他学生共同参与

五、活动过程：

第一阶段：组织与宣传

1、以海报形式，向居民宣传“雷锋精神”与创建舒适环境活动的意义和内容。（2016社区春节慰问活动方案800字3篇）

2、以“学雷锋小组”为中心，向团员及志愿者进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”.3、以社区为单位，向全社区居民宣传“雷锋叔叔的精神和事迹”.第二阶段：实践行动

1、以“学雷锋小组”为先锋，开展社区及周边环境整治、植绿护绿志愿服务活动。

2、发动全社区居民参与“社区整洁大行动”,关注周围的环境。

#from 学雷锋主题活动方案2016来自 end#

3、具体要求：①3月5日，全体学雷锋志愿者参与植树美化环境的活动，整理学会周边树木、花台，进行拔草、捡树叶、种植、浇水等等，积极倡导爱护树木人人有责，增强生态环保意识。②创建清洁文明社区，为了让居民们有个更好的生活环境，志愿者动手彻底清除卫生死角，给大家一个干净整洁的家园。③大井巷社区内多为背街小巷，周边墙上偶尔会有“牛皮癣”,道路两旁有时会有随手乱扔的垃圾。所以，组织志愿者每月一次周边环境清查。

学雷锋主题活动方案2016 指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。

活动主题：校园是我家，人人来爱它

活动口号：雷锋就是你、我、他

活动时间：3月

活动内容：

一．切实做好学雷锋的宣传发动工作

利用升旗仪式、红领巾广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，做好宣传工作。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

二．认真开展好学雷锋的系列活动

开展“爱心捐助活动” 1．利用联合晨会向全体队员发动倡议，提倡每位同学捐赠书籍至各中队加强班级文化建设，捐赠绿色植物美化班级环境，捐赠一天的零用钱帮助身边的贫困队员。（各中队将捐赠的各类数目做好统计，以名单的形式汇总至少先队大队部）

2．开展“我是校园小小美化师”活动

各中队利用课余时间，自觉发现学校卫生死角，并及时清除，开展“让每面墙壁说话”活动，清除墙壁的铅笔印，手印等。

3．开展“手拉手”帮困活动

每中队队员自觉报名参加“手拉手”帮困结对活动，由帮困活动的小队长做好每日帮困记载，期末由辅导员做好总评，对于那些在帮困活动中表现突出的队员，可推荐为“手拉手”优秀队员，在“6.1”颁奖时大队部将颁发荣誉证书。

4．各中队成立“学雷锋雏鹰小队” 雏鹰小队同学们可以到五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

四．具体要求

1．高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。

2．立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

3．加强宣传，营造氛围。学雷锋主题活动方案2016活动方案。要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷峰的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

五、做好学雷锋的总结表彰

1．开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。

各中队要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。（集体获奖的将在文明积分中予以不同程度加分）

篇12：弥河中心学校学雷锋活动月总结

为了将学雷锋活动引向深入，3月13日上午，刘升镇中心学校举行了学雷锋活动座谈会，落实《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和市教育局关于学雷锋活动的工作部署，积极营造“学习雷锋榜样、践行雷锋精神、汇聚道德力量”良好氛围。

座谈会上，分别有4位教师及8名同学，作为学雷锋先进典型代表在会上发言。代表们分别结合自身的工作、学习、生活实践，以亲身经历介绍了他们如何学习雷锋榜样、践行雷锋精神、弘扬雷锋品质，其中既有个人志愿服务、奉献爱心的感人事迹，也有团队协同合作、奉献社会的动人场景；既有对新时期学习雷锋精神的深刻感悟，也有对新时代践行雷锋精神的理性思考。

新形势下在教育系统深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于推进社会主义核心价值体系教育，传承中华民族传统美德，弘扬民族精神和时代精神；对于加强青少年学生思想道德教育，坚定理想信念，培养坚强的意志品格，促进学生全面发展；对于凝聚师生员工的意志和力量，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。

篇13：弥河中心学校学雷锋活动月总结

关于开展“学雷锋树新风，整治校园环境，争当文明

小卫士”志愿服务活动的实施方案

为开展公民道德宣传月活动，弘扬雷锋精神，深入推进讲文明树新风社会风尚，树立纳雍环境优美、行为规范、素质高尚新形象，迎接党的十八大和省第十一次党代会胜利召开。根据纳文明领办

[2012]1号《关于在全县中小学开展“学雷锋树新风，整治校园环境，争当文明小卫士”志愿服务活动的通知》精神，特制定如下方案，请各校遵照执行。

一、活动主题

学雷锋树新风，整治校园环境，争当文明小卫士（小交警）。

二、活动对象：各小学全体师生。

三、活动范围：整治校园卫生，净化校园周边环境，治理所属街道脏、乱、差。

四、活动内容：

具体开展“六个一”活动。即：开展一次争当文明小卫士（小交警）活动，遵守交通规则；安排一次“小手牵大手”整脏治乱宣传动员活动，形成良好的社会风尚；组织一次由各涉教单位联手的整治校园及周边环境卫生专项行动；利用班会课上一堂“五心”教育、在全校学生中开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的教育系列活动；组织一次“喜迎十八大，礼貌纳雍人”演讲比赛、作文竞赛、文明礼仪知识竞赛；开展一次以“学习雷锋好榜样”为主题的颂党恩唱红歌比赛活动。

五、活动目的：通过开展“学雷锋树新风，整治校园环境，争当文明小卫士”志愿服务社会实践活动，宣传公民道德规范，倡导社会新风尚，培养未成年人“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神。

六、有关要求：

1、高度重视，加强领导。小学要将整治活动纳入学校常规工作安排部署，建立健全整脏治乱考核制度，做到有计划、有实施、有总结、见成效。

2、精心组织、注重实效。要把“向雷锋同志学习”系列活动作为对广大青少年进行理想教育、培育民族精神、培养文明素质的良好契机，结合今年关工委开展的“心向党、讲品行、见行动”主题教育，做到宣传有声音、思想见行动，营造良好的育人氛围。

3、各小学要制定具体的实施方案，开展好“六个一”活动。

4、活动结束后，各小学务必于3月31日前将活动方案、活动过程中的所有材料、总结、图片（每项活动1-2张）等（含电子稿）分别上报中心校。

百兴镇中心学校

篇14：二中心学雷锋活动总结

——烟店镇第二中心小学

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“立德树人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：

一、营造气氛

深入宣传

根据上级领导文件精神，我校制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记（节选），黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动 从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。

1、组织高年级学生到校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。

3、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。

总之，在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，从点滴做起，在全校范围内开展了互帮互助活动。