做让人民满意的教师

第一篇：做让人民满意的教师

师德总结：做让人民满意的教师

精选范文:师德总结：做让人民满意的教师(共2篇)

做让人民满意的教师

卢金乐

时光流逝，我从事教育工作已将近九个年头。在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，和近期的师德师风学习，对于如何做一名让人民满意的教师。作一自我剖析。

一、做人民满意的教师，要有博大的爱心。

1、师爱是践行“三个代表”重要思想，为构建和谐社会而努力的要求。正如人民教育家陶行知先生说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师对学生的爱是无私的，不带半点功利的;师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。是教师对国家、社会、人民负责的强烈的使命感和责任感的反映。

2、师爱是实施素质教育的要求。今年九月一正式实施的新《义务教育法》把素质教育正式写入法律，而素质教育的核心是培养学生的实践能力和创新精神。因此教师对学生的爱就要落实“以人为本”的素质教育的理念，要注重对学生的人文关怀和精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格的尊重上。平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。

3、师爱是依法执教的必然要求。依法治国已深入人心，“尊重教师，严禁体罚学生”是义务教育法中的条文，但是是社会和家长更多的是只记住后者。“棍棒之下出孝子”那是陈旧的教育观念，也只是家长自己的素质问题。老师想通过简单粗暴的方式使学生服你，那是不持久的，也是文明社会所不允许的，也是无能的表现，更是狭爱的所谓“恨铁不成钢”般爱心的体现。实际是缺乏爱心的表现，是以“严格要求、为了学生好”为理由，做与愿违的事，即好心做坏事。如何避免呢?关键是树立正确的教育观、质量观、学生观，要学会宽容，要坚持表扬为主，惩罚为辅的原则，要坚决摈弃用体罚的方式教育学生。

二、做人民满意的教师，要有强烈的进取精神。

当今时代知识经济已见端倪，现代社会是一个终身学习的社会，教育教学同样处于与时俱进的状态，所以，要能适应时代的要求，更好地完成教育教学任务，一定要树立终身学习观念，提高可持续发展的潜力。具体要作到提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，能适应教育不断发展的需要;敢于创新，制定个人的奋斗目标，不断追求成功;敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿，走持续发展的道路。

三、做人民满意的教师，要有无私奉献的品德。

教师需要一种奉献精神，建立平等的思想，建立服务育人的理念;为教育事业，为学校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。陶行知先生说：“要人敬的，必先自敬，重师首先师自重。”教师是先进科学文化传播的使者，所以，我们首先必须是一个“文化人”，不断学习汲取营养，无私的奉献给学生，能以一种积极向上的时代精神去感召下一代。

今年由于身体健康的原因，学校对我的工作给予照顾，但是我不能放松要求，应该努力工作;更要顾全大局，不能以此为理由为自己开脱责任。党和政府培养我这么多年，我应该以积极乐观的态度去工作，这也利于战胜疾病。

四、做人民满意的教师，要有健康的人格。

教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我们必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。

五、认真分析上述内容，做一名让人民满意的人民教师，我提出以下几点整改措施：

1、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。

2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。而这次"做让人民满意的教师"教育活动的开展，正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此东风，我希望能够在今后的工作中百尺竿头，更进一步，能够有更大的成绩。

[师德总结：做让人民满意的教师(共2篇)]篇一：做人民满意的教师(师德学习心得八篇)

以德治教 以德育人

祝阳镇南高北小学 李汝泉

[师德总结：做让人民满意的教师(共2篇)]

以德治教 以德育人

祝阳镇南高北小学 李汝泉

我一九七五年参加教育教学工作，三十五年来我始终贯彻执行国家的教育方针，依法执教，爱岗敬业。这段时间通过师德师风的学习和对自己教育教学生涯的自查和反省，我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析。

在教育教学工作中，我一直能够做到爱岗敬业，依法执教，尤其是在热爱学生方面无愧于人民教师的称号。我总是平等地对待每一个学生。尽自己的最大能力去关爱每一个学生，没有讽刺、挖苦、歧视暂时落后的学生，不体罚或变相体罚学生。做学生的大朋友，走进学生的心灵，与学生做心与心的交流。同时也能够与家长经常沟通，使每一个孩子都得到最好的发展。也时时注意自己的人民教师的形象，努力使自己能够为人师表，做家长满意学生喜欢的教师。

但经过这次学习，自己仔细反思，也发现了自己的诸多不足。本人虽然能够用极高的热情去学习新的教育教学理念和方法，也尽力把优秀的经验融入到自己的教学中去，让自己能跟上教育改革的大潮。但在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪情绪。对教育教学理论等方面的知识学的不少，但不系统，不全面。研究思考问题只注重实效，却不善于总结归纳。

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和做个人民满意的教师，我拟定如下整改措施：

1、从思想上、行动上提高自己的工作责任心，思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：不断加强教育教学的理论知识的学习，吸取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径，并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。

2、注意加强学习学校的各种教育制度，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

3、 加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。

总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民教师。师德建设是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本;教师素质，师德为本。我会努力成为“信念坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。

依法执教，爱岗敬业

祝阳镇南高北小学倪培明

依法执教，爱岗敬业

祝阳镇南高北小学 倪培明

我一九七三年参加教育教学工作，在三十八年的教育教学工作中，我一直能够做到爱岗敬业，依法执教，尤其是在热爱学生方面无愧于人民教师的称号。我总是平等地对待每一个学生。尽自己的最大能力去关爱每一个学生，没有讽刺、挖苦、歧视暂时落后的学生，不体罚或变相体罚学生。做学生的大朋友，走进学生的心灵，与学生做心与心的交流。同时也能够与家长经常沟通，使每一个孩子都得到最好的发展。也时时注意自己的人民教师的形象，努力使自己能够为人师表，做家长满意学生喜欢的教师。

但是自己仔细反思，也发现了自己的诸多不足。本人虽然能够用极高的热情去学习新的教育教学理念和方法，也尽力把优秀的经验融入到自己的教学中去，让自己能跟上教育改革的大潮。但在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪情绪。对教育教学理论等方面的知识学的不少，但不系统，不全面。研究思考问题只注重实效，却不善于总结归纳。

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和做个人民满意的教师，我拟定如下整改措施：

1、从思想上、行动上提高自己的工作责任心，思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：不断加强教育教学的理论知识的学习，吸取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径，并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自 下页篇二：“加强师德修养,做人民满意的教师” 心得体会

“加强师德修养，做人民满意的教师”

心得体会

沙梁幼儿园：柴红叶 此次通过呼秀珍老师以《加强师德修养，做人民满意的教师》为题，通过对自己47年从教经历的回顾、从教感受的梳理、从教经验得失的反思和总结，用一个个平凡而耐人寻味的事例，道出了“教书育人德为本，德的核心是‘爱’字”的教育真谛。她提出的“爱课堂，认真上好每一节课就是师德;爱学生，一个都不[师德总结：做让人民满意的教师(共2篇)]放弃就是师德;爱班主任工作，探究教育艺术就是师德”师德理念，在听讲教师中产生强烈共鸣，博得阵阵掌声。她的报告分两部分：

一、入党是她不变的信念;

二、做一名人民满意的教师是她一生的追求

我今后努力的方向：

首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。

踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索：怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自

己的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。

首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。

其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。爱生如爱子是师德的一个重

要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。 在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，

在教学上要多加探索改革，努力提高教育艺术。

(一)不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。

(二)加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。

(三)学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。

总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，做一名合格的人民教师，真心接受所有同仁的监督与帮助. 呼秀珍老师以《加强师德修养，做人民满意的教师》为题，通过对自己47年从教经历的回顾、从教感受的梳理、从教经验得失的反思和总结，用一个个平凡而耐人寻味的事例，道出了“教书育人德为本，德的核心是‘爱’字”的教育真谛。她提出的“爱课堂，认真上好每一节课就是师德;爱学生，一个都不放弃就是师德;爱班主任工作，探究教育艺术就是师德”师德理念，在听讲教师中产生强烈共鸣，博得阵阵掌声。她的报告分两部分：

一、入党是她不变的信念;

二、做一名人民满意的教师是她一生的追求

第二篇：如何做让人民满意的教师

都说“教师是人类灵魂的工程师!”“教师是太阳底下最光辉的职业!”，然而，怎样才能做一名伟大的“工程师”，发出灿烂无穷的光芒呢?这是一个值得让天下所有教育工作者深思的问题。众所周知，做一名教师容易，但做一名让人民满意的教师就不那么简单了! “人民”这词含义广泛，从法律上解释，意思是以“敌人”相对应的以劳动群众为主体的社会基本成员。要做一名让人民满意的教师，我认为，从“人民”的广泛含义来看，教师应做好以下几方面的工作。

一、让教师自己满意。要想做一名让人民满意的教师，应该首先让自己满意。满意并不等于满足，如果一个人满足于眼前的生活，那么他将停滞不前，就像抛锚的船一样。满足于现实的人，他将沉迷于吃喝玩乐，再也不会有远大的人生追求了!让自己满意就要有一颗健康的心态，是积极向上的心态，是立足现实而高于现实的心态，是屈原“吾将上下而求索”的心态!不错，心态决定一切!健康的心态要求教师充分认识自己。选择了教师就选择了清贫和奉献，虽然物质上并不富裕，但我们要做精神上的富有者!怨天尤人、消极玩乐是庸俗的。我们要相信“我们不能改变世界，但我们能改变自己!”“没有比育人更光辉的职业了”!雨果说得好“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默 1

奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，期盼着硕果累累的丰收!健康的心态还要求教师树立崇高的师德。教师的师德要求，最重要的一点就是爱学生，做到爱生如子。我们的爱不是对个别学生的爱，是要博爱，用心去爱，爱每一个学生，这样每一个学生才会爱你，作为人师的也就满意了。

二、让学生满意。要让学生满意，就要求教师做好教育教学工作，最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的，进而快乐地学习，做学习的主人。在学生学有所成时还能记起老师当年的一个动作，一个朋友似的微笑，一句父母似的贴心话儿……那说明学生满意了，同时也证明了你的价值，实现了你的人生追求。这就要求教师要做到以下几点：第

一、要了解学生，因生施教。了解学生的学习情况，在家表现，同伴的评价及家庭背景(特别是那些留守儿童)等等，更重要的是了解学生的心理状况，即心理健康，并及时采取科学有效的措施对其帮助、矫正!第

二、要尊重学生，保护学生的自尊心。现在提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。古有“不吃嗟来之食”的教训，我们现在的人民教师担负的是“培养合格的社会主义现代化建设者和接班人”的重任，如果不充分的尊重学生的意见和人格尊严，就会出现“出力不讨好，好心办坏事”的现象，甚至和学生发生不必要的冲突，给教育教学带来棘手的麻烦。第三，要用科学的方法教育学生。科学的方法就是学生喜欢并乐于接受的方法，它会

2达到事半功倍的效果，起到“润物细无声”的境界。我们要改变以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生特别是留守儿童逆反的心理特别的严重，恶劣的态度根本解决不了问题，有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细雨”，学会宽容和理解学生，多一些耐心“摆事实，讲道理”，用情感生、用实际行动感化生。第四，要充分代表学生的利益。学生的利益不容侵犯，因为他们是一个社会的人、一个有独立人格尊严的人，如果他们的利益受到侵犯，他们会产生一系列不良反映，将会严重影响到我们的教学和他们的学习，甚至他们的身心健康。第五，注意自己的一言一行。“德高为师，学正为范”，作为人民教师应该注意自己的一言一行。榜样的力量是无穷大的，再加上学生的“向师性”，就更要求教师严格要求自己。“不让学生做的，老师坚决不做;要求学生做到的，教师自己首先做到。”教师要不断加强自身修养，“在学习中不断充实自己，在教学中不断影响学生的心灵”。

三、让家长和社会满意。社会是由一个个家庭小细胞构成的，只要我们的每一个家长对我们教师满意了，那么社会也就对我们从事的教育事业满意了!也就接纳认可了我们每一位教师，进而尊敬我们每一位教师。我们只有教育好每一个学生，对学生的未来呕心沥血，对祖国的希望无私奉献;坚持“教育为民”的思想，让学生在校体会到高于父爱和母爱的师爱，才能让家长和社会满意。社会赋予教师三个任务：一，教会学生做人;二，教会学生学习;三，教会学

3生如何适应这个社会。学会做人是关键，会学习是重点，能适应社会是核心。我们培养人才的最终目标就是要让这些独立的个体能够在这个社会更好的生存发展，推动人类向更高的目标和境界奋斗!

虽然“学无止境、教海无涯”，但我将把毕生的精力和热血投入到教育教学工作中，以“祖国的未来和希望”为载体，以“做人民满意教师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，亲自把舵，为之奋斗。要坚持俗话说的“只要路是对的，就不怕路远”、“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”!因此，我将不断地设计自我、完善自我、超越自我，争做一位让人民满意的教师，实现自身价值，回报社会!

第三篇：做让人民满意的教师演讲稿

成长自己,做学生喜爱的好老师

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!我演讲的题目是《成长自己，做学生喜爱的好老师》。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业; 我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值; 我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名老师,是一名体育老师, 我的讲台不是人们熟知的“三尺讲台”，而是那宽阔的绿茵场。夏天,我在烈日下挥洒汗水;冬天,我在寒风中播种希望。在这里我感受了初为人师的困惑，也品尝了传道授业的艰辛，更体验到了做一名好老师的不易。

2006年大学毕业的我，怀揣着美丽的梦想，踏上了这条充满希望的阳光之旅。走上工作岗位，我便感到教学中困难重重，自己安排的教学内容，在课中不能很好的完成，有些学生不配合教师，反而调皮，捣乱。于是每次上课时,我总是板着一副面孔，以老师的威严来“压迫”学生，想把学生完全掌握在我的手中，

记得有一节体育课，一个学生做起动作来拖拖拉拉，完全不听我的口令，我让他重复刚才的动作10遍，他没有反应，我于是再次让他重复刚才的动作10遍，而且声调越来越高，该同学不仅没有任何改变的迹象，反而将头扭到一边，不理会我。

他竟敢挑战老师的权威!我再也抑制不住心中的怒火，走到他身边，把他从队伍里拽了出来。毫不客气地训斥他，这时，他不但没有认错的态度，反而掉头走了。我愣在原地，既气愤又尴尬，面对全班的学生，我不知如何收场，眼泪不自觉的流了下来。课后，我将这件事告诉了办公室的前辈，他对我说“老师的威严不等于“威信”课堂是学生的，你应多想想怎么调动学生的积极性,而不是打压学生”听完之后,我如梦初醒。

于是我开始反思，发现自己的课堂教学师生定位不准，教法陈旧，课堂气氛沉闷，缺乏对学生的关注与评价等一系列问题。针对问题，我向老教师请教，通过各种渠道学习新的教学理念，转变思想观念，重新给自己定位，了解学生基本情况，努力提高自己的教学水平。逐渐的体会到，单纯的体育

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技能仅是体育课内容的极少部分，培养学生健康理念，鼓励学生积极创新，引导学生养成体育锻炼的习惯，才是体育课的主旨。

从学生时代一步步走到教师这个岗位上来!需要我们从学生中来，到学生中去!新时代的学生，需要我们多多的开动自己的脑筋深入学生中去帮助他们更快乐、更轻松的学习!只有学生有兴趣了才能愉快的步入课堂与老师同进步!

八年前的我，方法单一，思路狭隘，总在学生身上找问题，今天的我，多从自身找原因，遇到问题会多想想办法。方法多了，烦恼自然就少了。课堂上，孩子们因我教学手段的不断更新而生龙活虎的参加活动时，因教学内容的丰富多彩而挥汗如雨的积极练习时;孩子们夏天在烈日下，冬天在寒风中还能露出快乐的笑脸时，我意识到孩子们的身体在不断的强健，心智在不断的壮大，我心里暖洋洋的，我的付出在孩子们身上得到了体现。

习总书记说:“好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模”。作为老师我们要做的不仅仅是给学生传授知识、技能，很多时候我们的行动远比我们的嘴巴更容易被学生接受!学生具有较强的模仿能力，我们更要严格要求自己，尽力使自己做到最好!为学生起到模范带头的作用!

教育是“润物细无声”的，它不是疾风暴雨般的荡涤，也不是千篇一律的雕刻，更不是冷风厉霜下的摧残;它是春风化雨式的感化，是顺其自然的引导，是人格和情感的统一结合。教师的人格魅力、宽容、博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

让我们共同努力，使自己成为一名学生喜爱的好老师吧!

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第四篇：做让群众满意的人民交警

——乐至公安交警大队“警民亲”活动先进事迹

乐至公安交警大队自1987年建队以来，在县委、县政府和县局的领导下，在上级业主管部门的指导下，紧紧围绕抓班子、带队伍、促工作、保平安的总体思路，以确保交通安全通畅有序，服务经济建设为中心，以人民满意为目标，坚持队伍建设、业务提高两手抓，认真履行交通安全管理职能，并将和谐警民关系、践行“立警为公，执法为民”工作作为义不容辞的责任贯彻落实到各项工作中，在探索中前进，在发展中提高，在各项工作中深推“警民亲”活动，使警民共建活动内容更加丰富，收效更加凸显，为我县的经济建设和社会发展作出了积极贡献。

一.班子团结，好领导带出铁队伍。只有过硬的班子，才能带出过硬的队伍——乐至大队领导班子正是以对党、国家和人民高度负责的责任心和使命感，把人民群众满意不满意作为检验自己工作的根本标准，在工作中率先垂范，做到思想上“先说”，行动上“先行”， 时刻保持清醒的政治头脑，把握住队伍建设的根本方向，充分预见交通管理工作和队伍建设所面临的严峻形势，用“严格执法，热情服务”的精神指导工作，把“带一流队伍，创一流业绩”作为管理的中心任务，带领全队民警将各项工作与“警民亲”活动相结

1 合，充分发挥领导班子的模范带头作用，对基层民警进行面对面的指导，帮助查找问题，剖析原因，理清思路，明确重点，进一步强化党支部的“造血”功能，提高班子驾驭队伍的能力，确保队伍凝聚力和战斗力。在每一次的执勤执法过程中，大队无时不在以团结的整体凸显新时期新交警昂扬向上的新风貌。正是因为大队领导班子的合力团结，组织领导，造就了乐至公安交警成为有纪律、有素质、有形象、有威严、能吃苦、能战斗的交警队伍，受到了级领导部门和社会各界的普遍肯定和赞誉。

二.发挥职能作用，创新工作，业绩显著。大队领导班子深深懂得，制度建设是队伍正规化建设的有力保障，是以制治警的长效机制。为提升乐至公安交警公信力，倾力打造“透明型”交警队伍，大队领导班子组织全队民警认真学习了胡锦涛总书记“七一”讲话，并以“七一”讲话精神为指引，以规范内务秩序为抓手，以“勤政、敬业、务实、创新”为基点，树立“执法是核心、形象是生命、服务是天职、管理是关键、队伍是保障、满意是目标”的工作理念，把内强素质、外树形象作为工作的重中之重，常抓不懈。通过召开中层干部办公会、干警大会，用组织讨论的形式，结合“三项建设”和“三项重点工作”要求，在“六讲”活动中，深入开展“治庸问责”自查自纠，摒弃了“不作为、乱作为、慢作为”的不良习气，并用在大队开展评选每月“工作之星”

2 的办法，充分发挥先进典型的导向引领和辐射作用，调动激发民警的工作积极性，广大民警如饥似渴，记笔记，谈心得，学法、讲法、用法蔚然成风。大队还从优化办公环境，提高服务质量，方便人民群众入手，通过规范内务管理树形象、规范教育训练强素质、规范执勤执法促公正、规范监督制约抓服务、规范警务保障增效率等一系列行之有效的措施，不断地推动队伍正规化建设向纵深发展，将“人要精神，物要整洁，说话要和气，办事要公道”落实到了实处。大队在全市率先开展农村道路交通管理工作，在全县25个乡镇建立了农村道路交通管理办公室，形成了农村道路安全隐患有部门治理、源头管理责任有部门落实、宣传教育有部门推动、严重违章有部门依法查处、发生事故有协作机构妥善快速处理的“五有”工作格局。全面实施以“高峰见形象、堵点见疏导、乱点见治理、事(故)点(段)见整改、违法见纠正、路上见巡逻、静动见秩序、宣传见效果”为内容的“八见”勤务模式，率领全体民警锐意进取，狠抓行风建设，推行阳光执法，打造了执勤执法亲民新形象，展示了民警执法为民的良好服务风范，树立了吴建军、冯金良等一大批执勤执法先进典型，获得了优秀党支部光荣称号，为使文明交通意识更加深入人心，文明交通安全宣传更加贴近百姓，大队精心组织了一系列充满亮点的交通宣传活动，真正做到了“把服务送到家门口，用真心拉起百姓手”，营造了温馨、感人的

3 警民亲氛围，受到了群众的欢迎和好评。

三.执法实绩突出，彰显为民风范。按照胡锦涛总书记“要深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心”讲话精神，大队以“服务保障民生、促进警民和谐、提升交警形象”为主线，以“执法为民，立警为公”为己任，不断创新服务理念，探索服务措施，拓宽服务渠道，兑现服务承诺，取得了骄人的成绩。全体民警牢记“全心全意为民服务”宗旨，在各项执法工作中，真正把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的利益作为第一考虑，把人民群众的满意作为第一标准，提出“安全源于责任，责任源于爱心”的工作理念。创新勤务机制，创造性地提出了“全心力、全预防、全方位”和“安全意识落实、源头管理落实、路面管控落实”的“三全”“三落实”的勤务机制和工作方法，狠抓各项交通事故预防措施的落实。

大队领导班子大胆创新、讲求诚信，大胆突破原有的管理模式，处处站在为人民考虑利益的角度，推出一系列便民利民的服务新举措。在良安、回澜两个乡镇设立了摩托车服务站，定期为群众办理车管业务，解决了边远乡镇群众办理摩托车驾驶证的困难。为更进一步化解交通事故处理过程中的矛盾纠纷，成立了“乐至县道路交通事故损害赔偿人民调解委员会”，让交通事故当事人的权益更好地得到了保障。大队还高度重视县人大代表、政协委员和人民群众对道路交

4 通安全管理工作和行政执法的提案、议案及建议，指派分管领导认真严肃答复，得到了代表、委员和群众的赞许。大队会同交通运输、安监等部门多次对县内客运企业逐一开展了安全隐患大检查，对辖区道路交通秩序进行了集中整治;对辖区内危险路段进行了细致的摸排了解，积极推动有关部门完善安全防护设施;把人民群众交通安全放在第一位，坚决遏制重特大交通事故的发生。为百姓营造了一个安全畅通的交通环境、平安宁静的生活环境。

四构建和谐警民关系，谱写爱民乐章。7月14日，大队被县局确定为全市“警民亲”活动示范单位，为了切实把开展 “警民亲”活动的各项工作任务落到实处，确保各项工作目标圆满完成，成立了由局党委委员、大队长胡建宏任组长，教导员王同义、副大队长冯英、李义祥、吴成林任副组长的“警民亲”活动领导小组，制定了《警民亲活动实施方案 》和《警民亲活动工作计划》，大队民警在完成各项基础工作的同时，以高度的政治责任感和使命感积极投入到这次爱民实践活动中，人人争当亲民爱民模范，个个争做群众贴心人，用实际行动践行了全心全意为人民服务的宗旨，诠释了“立警为公，执法为民”的深远意义。大队领导班子利用“三基”工程建设的有利时机，切实把警力下沉到基层社区第一线。在大走访活动中，民警服务群众从小事做起，从细节抓起，从点滴办起。深入田间地头，走家串户，听民

5 声、熟民情、知民意、办民事，努力与人民群众建立起不是亲人胜似亲人的鱼水关系。为树立好全市“警民亲”示范单位形象，大队确立了15个“警民亲”示范点和20个“警民亲”示范岗，广泛开展“开门评警”活动，密切了警民关系，提升了乐至公安交警新形象。大队领导班子率先垂范，以身作则，用实际行动诠释着“增强群众观念，促进警民和谐”行为。教导员王同义、副大队长李义祥带领民警多次到童家镇白果村，看望身患肝病的童守和、卧床不起的周廷远、双目失明的周春富三位老人，与他们亲热拉起家常，不但送去了现金和生活必需品，也送去了乐至公安交警赤忱的心。每一位民警尽职尽责地战斗在交通管理第一线，为确保帅乡道路安全通畅，促进帅乡人民和谐平安，用自己的行动默默无闻地在社会大舞台上塑造着一名公安交警形象。

一份耕耘，一份收获，前进中的乐至公安交通管理大队正以昂扬的姿态阔步迈向新的征途，为开拓乐至生机勃勃、发展有序、安全祥和的美好明天再铸辉煌。

二〇一一年九月八日

第五篇：做让党放心、让青年满意的团干部（范文模版）

做让党放心、让青年满意的团干部

对年轻干部的成长，我主要谈四个方面的问题。一是关于品格修炼问题;二是关于能力提升问题;三是关于作风养成问题;四是关于成就人生问题。

一、品格修炼：立志、立德、立信

思想有多远，境界就有多高，作为就有多大。古人云：“成大事者必有大境界。”当前，各级党委对青年工作高度重视，党员干部对共青团干部充满期待，人民群众对年轻干部高度关注，这就要求我们年轻干部必须高度重视思想修养，加强品格修炼。

第一，立志以求远。立志，就是要树立远大志向。“人之为事，必先立志以为本。志不立，则不能为得事。”没有远大的志向，就如黑暗中没有明灯一样，永远找不到方向。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。古往今来，凡是有所造就的人，大多胸有大志，如著名诗人杜甫的“语不惊人死不休”，周总理的“为了中华之崛起而读书”，毛主席的“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”。革命先驱孙中山先生有句名言：“要立志做大事，不要立志做大官”。邓小平同志在“文革”复出后第一次讲话中也讲：“共产党员要立志做大事，不要立志做大 — 1 —

官。”这是有志之士实现人生价值的座右铭。对年轻干部而言，立志是一种觉悟、一种境界。认清真理，坚持真理，去实现真理，这才叫真正的立志，叫做立大志。在当前，人们看一个年轻干部的志向如何，就是看他是否能把个人的前途与国家和民族的命运连在一起，把个人的工作与中国特色社会主义伟大事业连在一起，用远大的志向引领自己的上进心，用伟大的事业激发自己的责任心，立志为党和人民的事业奋斗终身。作为共青团干部，一定要有点“理想主义”，树立远大的理想，“居上而不骄、处下而不忧，不为名所累、不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑”。

第二，立德以求尊。做人要讲道德，做官要讲官德，道德是立身之本，政德是从政之基。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，这是胡锦涛总书记对全党同志的谆谆教导。高尚的道德情操，表现出来的是一种非权力因素的影响力，一种不威而严、不令而行的人格魅力，一种宽宏大度、虚怀若谷的胸襟，一种言行一致、表里如一的诚信。年轻干部在走向社会之初、迈上人生旅途之始，要想在仕途上走得稳、走得远，就应该将立德作为从政的必修课。自古以来人们对从政者有着比普通老百姓更高的道德标准和要求，寄希望于从政者成为国人道德行为的楷模。孔子云：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”，指出为官从政者的道德具有鲜明的导向作用。“才者，德之资也;德者，才之帅也”。德是才的统帅，决定着才的作用和方向;才是德的支撑，影响着德的作用和范围。一

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个年轻干部，有德无德，群众看得清清楚楚。无数事实说明，年轻干部如果出问题，主要出在德上。才不够，可以学;德不行，很难补。对团干部而言，立德就要“常修十德”。一要常修忠诚之德。对党忠诚，对共青团事业忠诚，对青年群众忠诚，热爱团的岗位，忠诚履行团的职责。二要常修爱民之德。古人云：“民为贵，君为轻，社稷次之。”共产党的宗旨是全心全意为人民服务，党员干部要做到立党为公，执政为民。三要常修团结之德。要把团结当作一种修养、一种境界、一种准则、一种形象、一种文化，做到聚是一团火，散是满天星，与同志、与朋友和谐共事，相互支持，真情相牵。四要常修公正之德。“公生明，廉生威”。要以公正树威，使功者赏、过者罚，使君子皆至、小人皆退。五要常修奉献之德。对人民、对事业，坚持不图名、不争誉、不居功、不贪利，视奉献为本份，明知足而常乐。六要常修勤奋之德。“忧懈怠，则思慎始而敬终”。要克服精神懈怠的危险，善始善终，以夸父追日的精神不断追赶新目标。七要常修务实之德。虚名有损于实学，不可不戒。共青团干部要虚功实做，实功实达。八要常修谦学之德。“惧满溢，则思江海下百川”。要“见贤思齐，见不贤而自省”，保持谦虚的美德，建“一字之师”之修为。九要常修家庭之德。心怀仁慈，尊老爱幼;心怀尊重，男女平等;心怀关爱，夫妻和睦;心怀怜悯，勤俭持家;心怀他人，邻里团结。十要常修社会之德。一丝一粟，我之名节;一厘一毫，民之脂膏，真正做到一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷

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暖。

第三，立信求其功。信，国之宝也，民之所凭也。孔子曰：“人而无信，不知其可也”。《左传·昭公八年》有一句话叫：“君子之言，信而有规，故怨远于其身;小人之言，僭而无征，故怨咎及之。”《论语·学而》中也有一句话叫：“与朋友交，言而有信”。毛泽东在学生时代曾经写过一篇《商鞅徙木立信论》，文章说：“吾读史至商鞅徙木立信一事，而叹吾国国民之愚也，而叹执政者之煞费苦心也，而叹数千年来民智之不开、国几蹈于沦亡之惨也。”在当时的混乱年代，把社会信用的崩溃、法治秩序的败坏归因于“国民之愚”、“民智未开”具有一定代表性。譬如鲁迅弃医从文，也是因为他觉得需要用文学来唤醒国民。对年轻干部而言，信，就是诚信、公信、威信，是立人之本，齐家之道，为政之法。这也是我们做好党的青年群众工作的根本要求。省委李鸿忠书记把党和群众的关系精辟地概括为“九种关系”，即鱼和水的关系、血和肉的关系、舟与水的关系、种子与土地的关系、末与根的关系、学生与老师的关系、儿女与父母的关系、仆与主的关系、工具和工具使用人的关系。这“九种关系”既是党与群众的关系，也是团与青年的关系。对共青团干部而言，要更好地组织青年、引导青年，必须把立信放在首位。要以言立信。要讲真话、实话、民话，而不要讲空话、大话、套话。毛主席曾经说过：“拜人民为师，这就灵了。”要学会与青年拉家常，说青年愿意听、听得懂的话。诚心征求意见、耐心听取意见、虚心接受意见，

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进一步密切与青年的关系。要以能立信。美国著名心理学大师拿破仑•希尔博士有句名言：“真正的领导能力来自让人钦佩的人格” 。能力就是引力，威信就是民心。能否为老百姓做事、是否有亲民务实的人格魅力，是每一位干部树立威信、取信于民的关键。作为团干部要始终坚持胸怀大局，勤学善谋，勇于实践，不断提升引导青年、组织青年、服务青年、维护青年合法权益的能力。要以行立信。多与青年打交道、交朋友，既要“身”入青年，更要“心”入青年，善于运用时尚元素、感情元素、艺术元素，利用青年人喜欢的沟通、交流、聚集和联络方式组织青年，以实际行动取信于民、取信于青年。要以廉立信。法纪有度，人生有评。要始终不越雷池，以廉为镜，树立年轻干部的良好形象。

二、能力提升：博学、笃行、睿思

俗话说得好：关系是泥饭碗，是会碎的;文凭是铁饭碗，是会锈的;能力是金饭碗，是会升值的。年轻干部只有本领比别人大，能力比别人强，素质比别人高，才能担当起服务人民、服务社会的重任。

一是博学之。俗话说：“一日学，一日功，一日不学十日空。”欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”学习之重要可见一斑。团的干部普遍具有较高的学历和文化知识水平，这是我们的优势。但是，学历高不等于素质高，文凭高不代表能力强，知人者智，自知者明。团干部的工作经历一般较为单一，阅历较浅，经历

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复杂政治考验和艰苦环境锻炼较少，自身在知识结构、能力素质等方面存在的一些不足，少数同志不扎实学习，自诩聪明过人，以为灵机一动，照样工作、照样办事、照样开会、照样写文章。这是肤浅的、被动的，只能应付一般性工作。要想成为高水平的领导干部，必须下真功夫学习。要把学习作为个人修养和生活习惯，作为安身立命、履职尽责的内在需求。学习贵在持之以恒，要坚持学习“只有起点，没有终点”、“没有毕业，只有毕生”的理念，做终身学习型干部。学习是一个日积月累的过程。“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”。学习是为了工作，工作也是一种学习，要在学习中工作，在工作中学习。要着眼于团的事业发展的现实问题，着眼于新形势下共青团工作的长远发展，学习共青团工作基本知识，学习科技、经济、金融、哲学、历史等各科知识，大兴调查研究之风，做到上懂中央政策、下知社情民意、中间做好结合文章，增强工作的前瞻性、系统性、科学性。要通过锲而不舍地学，持之以恒地学，废寝忘食地学，努力成为理论政策的“专家”、业务工作的“行家”、综合知识的“大家”。

二是笃行之。实践出真知、实干长本领。在实践中锻炼是年轻干部成长的一条必不可少的途径。我们有不少干部是“三门”干部，文化水平高而实践经验较少。实践是所有理论、真知、能力的源泉。理论固然非常重要，但理论离开了实践，就是无源之水、无本之木。实践不足必须实践补。“一语不能践，万卷徒空虚。”实践是舞台，

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能展现能力;实践是镜子，能检验能力;实践是熔炉，能锻炼能力。我们一定要带着责任去实践，带着干劲去实践，带着热情去实践，努力到工作一线去显身手，到复杂环境去经风雨，到急难险重任务中去挑重担。要通过实践提高做好党的青年群众工作的能力，最大限度地把广大青年的力量和智慧凝聚起来,把青年的积极性调动起来,把青年的创造活力激发出来，巩固和扩大党执政的青年群众基础。党组也会积极创造条件，有计划、分批次把干部选派到党政主干线和基层一线挂职锻炼，在实践中增知识、长才干。

三是睿思之。天天走旧路，一定没进步。李开复博士曾讲过一个观点：思考比传道重要，观点比解惑重要。年轻干部一定要培养自己的思考能力。要把理论学习、社会观察和睿智思考结合起来，在学习的深度上下功夫，在观察的维度上求全面，培养良好的思维习惯和正确的思维方法，真正做到多读多想、多谋善断。共青团事业是一个常做常新的事业。做好新形势下的青年群众工作，必须解放思想，开拓创新，破除那种只防出错、不求出新，只求保险、不担风险，只循陈规、不探新路，按部就班、亦步亦趋的思维定式，在思路上开拓创新、在举措上常抓常新、在方法上推陈出新。要着眼于当前共青团工作面临的新情况、新问题，积极应对经济转型带来的新变化，主动适应经济转型和人员流动，创新团的组织格局;积极应对社会变迁带来的新变化，有效引领各种青年自组织，使其成为共青团覆盖青年和影响青年的重要渠道;积极应对民主发展带

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来的新变化，在党的指导下积极有序地推进基层团内民主，切实改进工作方式，不断提高自身的履职能力;积极应对市场化程度日益提高带来的资源配臵模式的新变化，探索科学有效运用好行政资源和社会资源的路径，着力提高整合资源的能力;要积极应对团的工作领域公开化、社会化程度日益提高的新变化，探索考核评价的新体制，建立团内评价、社会评价和青年评价相结合的评价体系。

三、作风养成：敬业、务实、担责

作风体现素养、关乎形象、决定事业成败。政治是否可靠、作风是否务实、成长是否健康，是评价团干部的主要标准。团干部队伍的作风主流是好的，应当给予充分肯定。但也必须看到，与党的要求、青年期望、事业发展和治庸问责的目标相比，我们的思想观念、敬业精神、工作作风还有很多不相适应的地方。要按照党放心、青年满意这个总要求，加强作风建设，在青年中作好表率，起好带头作用。

第一，对团的岗位要敬业专业。敬业是一种高尚的品德，是对自己的职业怀着一份热爱、珍惜和敬重，甘愿为之付出和奉献，并获得一种荣誉感和成就感。专业是一种工作标准，是做好本职工作并追求卓越的基础。把敬业精神和专业精神联系在一起，和恪尽职守的职业态度结合在一起，我们的工作就能无往而不胜。共青团是一个朝气蓬勃的组织，共青团的事业是一份充满挑战、让人时刻保持上进心的事业，是一份精神回报丰厚、能够让人产生巨大成就感

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的事业。在新的形势下，不断推动团的事业实现新发展，需要我们具备强烈的敬业精神、专业精神和职业化态度，在其位谋其事，沉下心来，把各项工作做得精益求精，抓好团的事业的战略布局和科学推进。不能“只爱岗，不敬业”，把团的岗位当“跳板”，把个人利益臵于团的工作之上。

第二，对青年的服务要坦诚务实。做好青年群众工作，是我们每一位团干部必须履行好的基本职责，也是必须掌握的一项基本技能。有青年才有共青团，有共青团才有团干部。真心实意地为青年服务，既是党的要求，青年的期盼，也是增强团组织吸引力、凝聚力的必然选择。作为党联系青年的桥梁和纽带，共青团组织和团干部必须植根于青年之中，保持与广大青年的密切联系。团的工作做得好不好，关键在于能不能联系、覆盖、影响和带动广大普通青年，能不能反映他们的利益诉求并帮助解决他们的一些具体问题。我们要防止团的工作精英化、贵族化，不做青年官，要做青年友。不能只同少数优势青年打交道，而不与弱势青年交朋友，不能蜻蜓点水浮在面上与青年沟通，而是要真心实意走进青年与他们交真心、做挚友。联系服务青年的关键是要对青年有感情，做联系人、碰思想的工作。要始终把竭诚服务青年作为团的工作的出发点和落脚点，充满感情、带着真情、怀着热情去做服务人、团结人、凝聚人的工作，在学习上与青年平等交流，在工作中与青年愉快合作，在生活里与青年融洽交心，千方百计在帮助青年成长成才上下功夫，实实

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在在地为青年做好事、办实事、解难事。服务青年不要怕事情小，关键在做得实。上半年，我们开展“三进三访三促”活动，目的就是要将眼睛向下，重心下移，推动团干部沉下身子，深入青年，了解青年，倾听青年呼声，熟知青年疾苦，真当青年朋友，推动机关干部提高素质、转变作风、服务基层。在作风建设上就要像“鸬鹚”那样，沉到水底抓大鱼，不像“鸭子”漂在水上翘起尾巴。

第三，对本职工作要尽职担责。目前，我们面临的任务很重，压力很大，正是考验同志们的工作责任心和职业精神的时候。俗话说，吃亏是福。吃苦耐劳是干好工作的前提，也是提高素质的必然途径。有出息和想有出息的年轻干部，就不怕领导给任务、压担子，不怕干活多、加班多。给任务就是给机会，给任务就是给荣誉，给任务就是给动力。那些一听说加班就发愁，一来任务就叫苦的干部，是不可能有大出息的。吃苦是成长的必然经历，成才是吃苦的可能结果。干部是在干事创业中成长起来的，轻松安逸的生活只能消磨人的斗志。做一天和尚撞一天钟，无所事事、轻轻松松过日子绝对不能在团省委机关形成气候。我们要善于有主次、有条理地安排好工作，有计划、有程序地落实好工作。书记、部长在安排工作时，要突出重点，把握规律。同志们在执行任务时要讲究方法，有条不紊抓落实。不管任务有多重，都不能应付了事，要以克难奋进、战而胜之的信心和勇气，发挥连续作战的好传统，形成刻苦勤奋、求真务实、雷厉风行的优良作风，把部署好的工作坚决彻底地落实好、

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推进好。天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。共青团的事业需要一点一滴的工作积累，团干部的成长需要一步一步、踏踏实实地提高工作水平，培养工作方法，锤炼工作作风。希望同志们在工作中注重细节问题，把小事办好、办实，推动共青团事业的全面发展。

四、激扬人生：奋斗、自律、淡定

对于共青团干部来讲，政治生涯只是万里长征刚刚迈出了一小步，前途是光明的，道路是曲折的。我们可能会面临许多困难、压力和考验，如何在漫长的征程中使自己的人生更精彩、工作更有成就呢?

第一，敢于挑战困难树斗志。在人的一生中，事业和生活不可能总是一帆风顺，有时迷茫不知所向，有时迷失不知所措，有时迷惑不知所为。干部的成长之路也是充满坎坷和曲折，能够获得成功、笑到最后的，往往都是那些能经受住坎坷、崎岖的考验，能经常从失败中吸取教训，能在曲折中奋力前行的人。大家所熟悉的科学家爱迪生，在发明灯泡的过程中，为了找到耐高温的合适灯丝，经过了1万多次的失败，才取得了成功。1万多次的失败就是1万多个坎坷、崎岖和曲折。如果一遇到失败或挫折就垂头丧气，心灰意冷，从此一蹶不振，甚至走上绝路，那这个人的人生肯定是灰暗、失败的。年轻干部成长成才的过程，就是一个不断经受考验、总结经验教训的过程。我们要常回头看看自己走过的路，反思自己面对鲜花

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和掌声、挫折和失败，是否做到了胜不骄、败不馁，是否能不断总结经验，吸取教训。我们要保持“一路豪歌向天涯”和“自信人生两百年，会当击水三千里”的气概，不被当前的困难束缚手脚，勇敢地冲破世俗的樊篱，乐观对待成败得失，及时倒掉鞋里的沙，大踏步向前迈进。

第二，乐于燃烧激情显作为。作为就是业绩，作为就是实干，作为就是机遇。施展才干、有所作为是年轻干部的共同追求。省委李鸿忠书记强调：“湖北跨越发展必以青年为先锋，湖北的振兴崛起必以青年为中坚，湖北发展需要激情必首先以青年为体现，湖北发展目标的实现最终必将落于青年的肩上”。当前，全省上下正在为实现科学发展、跨越式发展和构建“重要战略支点”而努力，生逢其时的共青团干部当然不能袖手旁观，必须以舍我其谁的精神，勇当先锋，敢作敢为，展现新一代青年干部的风采。要有“敢教日月换新天”的豪迈与自信，以任劳者任怨、任职者任责、任谋者任作、任事者任议、任为者任过、任绩者任累、任誉者任妒、任得者任失、任仁者任难、任义者任勇的精神，提升精神区位，燃烧青春激情，勇担历史重任，敢当跨越先锋，在党和人民的事业中找定位、求作为，以百倍的信心、千倍的努力，干出实绩，实现人生价值。

第三，勇于抵御诱惑强意志。市场经济条件下，我们的工作视野、生活圈子都变得开阔，也变得复杂。摆在我们面前的会有金钱、美色、权力的诱惑。面对金钱、美色、权利的陷阱，是披荆斩棘，

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勇往无前，还是误入歧途、迷失方向、不能自拔?这就是一种考验。共青团的工作环境虽然比较单纯，但也不是一泓清水，我们也不是生活在真空之中。我们目前虽然没有太多的权力来分配资源，但不排除一些别有用心之人来拉拢、腐蚀。很早之前就有研究表明，职务犯罪年轻化、高学历化日益明显，由以前的“59岁”现象到现在的“39岁”现象、“35岁”现象甚至“26岁”现象，屡见不鲜。像早年的河北国税局局长李真，近期曝光的河南漯河市长吕清海、云南楚雄州长杨红卫等，都是在30岁左右就走上了比较重要的领导岗位，但终究经不住考验滑向了犯罪的深渊。广州市纪委曾经透露过一组数据：31岁—45岁已成为领导干部违纪违法案件多发年龄段，广州市在2007年查处的222名违纪违法人员中，31岁—45岁的占48.2%。年轻干部虽然有的不掌握财权、物权，权钱交易等腐败空间不多，但是年轻干部往往会被人当“潜力股”买入。有关部门对行贿人员的调查显示，43.8%的行贿人会对目前虽未掌握大权，但有较好发展前景并可能对自己今后有帮助的年轻干部进行感情投资。因此，我们从现在起，就要养成自觉抵制诱惑的坚定意志。朱熹道“世上无如人欲险，几人到此误平生”，就是说世上没有比人欲更危险的了，许多人因此误了一生。很多贪官污吏开始并不坏，他们的变质就是从抵抗不了诱惑，一步一步趟向犯罪的深渊，甚至走上不归之路。纪晓岚的《阅微草堂笔记》中记载了大量的神鬼故事，其中有一个规律，一个人品行不端，阳气不足，容易受邪气侵蚀，

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连鬼都敢欺负;如果阳刚气盛，大义凛然，歪风邪气避而远之。外界的诱惑无处不在、无时不有，但起决定作用的是内因、是自身。黄埔军校的大门上挂着一幅对联，写着“升官发财，请往他处;贪生怕死，莫入此门”。我们进了党政机关这个大门，就要严守廉洁自律的规定，千万不能在诱惑面前动摇，被“糖衣炮弹”击垮。

第四，自觉敬畏法纪讲原则。有敬畏之心是领导干部的一条非常重要的修炼，是人格修炼中一个重要的组成部分。现在有些干部没有敬畏之心，在法律面前肆无忌惮，甚至凌驾于法规纪律之上，老子天下第一，这样的干部十有八九会出问题。云南楚雄州长杨红卫，把法律视同儿戏，公然践踏法律。有一个土地违法的项目，被国土资源部通过卫星监测发现并明令停工后，他一意孤行要求“一分钟也不能停”。在他任期之内，违法违规签批的土地总面积高达127平方公里。视党纪国法为儿戏，终究摔了跟头。共青团是年轻干部集中的地方，团干部在同龄人中成长比较快，团干部的一举一动倍受各界关注，要求我们更加自觉用法纪来约束行为，树立形象。在任何时候，我们都要把握好分寸，掌握好合适的度，守住做人做事的底线和原则。要敬畏天道、地道、人道，敬畏法律、权力、地位，敬畏民心、口碑、社会评价，在不同的场合、与不同的对象打交道时，要注意自己的身份和影响，张弛有度，言行得体，于细微之处见精神，小节之处见品格。敬畏意识要从小处着眼，从遵守作息时间、会议纪律等日常规范入手。只有坚持做到慎独慎微慎初，

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才能保证法律规范和政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律在我们身上得到充分的落实。

第五，坦然直面人生能淡定。俗话说，生活是一本书，在这本书里林林总总，异彩纷呈，有精彩，也有无奈，有轰轰烈烈，也有平平淡淡。作为年轻干部，我们的生活阅历还较少，对生活中碰到这样那样的问题，有时还难以理性、客观、辩证地去分析和评价。特别是在座的不少同志是80后，出生于改革开放的和平年代，生活中经受的磨砺特别是经受严酷的政治生活考验少，对党内生活，对政府的运行机制和规则，可能缺乏深刻的理解和科学的把握。有的同志自信、自我、个性鲜明，敢于表达，不相信说教，喜欢独立判断，在进入党政机关之前，对这个环境充满好奇和新鲜感，但时间长了特别是当发现社会环境与自己的理想追求、个性特点相去较远时，就会产生各种各样的消极心态。比如，情绪浮躁、贪图享受、搞庸俗的关系学以及猜疑嫉妒、自以为是、怀才不遇等等。有的同志把个人利益、部门利益、小团体利益，特别是既得利益看得比组织利益还高，动不动就与组织讨价还价，甚至不执行组织的决定。这些心态都是心理不成熟的表现，是年轻干部健康成长的大敌。当这些不好的心态左右我们的思想时，就会出现价值观的偏差，就会出现心理上的误差，就会出现工作上的落差。因此，我们一定要养成平和、淡定的心态，正确对待自己，正确对待组织，正确对待他人，正确面对自己的选择和所处的环境。一是要正确看待年龄特点。

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我们都是年轻人，对年轻人现在往往有三种心态。一种心态是有人认为我们年轻有前途、了不起;第二种有人认为自己年轻怕别人瞧不起;第三是有人认为年龄不大还等得起。这些都是错误的。我们年轻，只是我们的整体优势明显，而个体优势不突出。我们要有信心，不为年龄所困，不为经验所累，不为困难所吓，不能视社会、视仕途为畏途、为独木桥，要有志气、有勇气，踏踏实实，一步一个脚印地往前走。二是要正确地看待自己的出身。出身是谁都不能选择的，我们有的出生农家，有的出生城市，有的家境富裕，有的境际贫寒，有的先天生活优越，有的从小就在艰苦中奋斗，有的人事事顺利，有的人处世艰难，因为出身环境不一样，自然心态也不一样。现在社会流行一种“拼爹、拼钱、拼权”的说法。有人抱怨，干得再好，付出的再多，不如有个好爹妈。这不是一种好的现象。我们不排除少数人会利用一些资源和背景为自己铺垫发展道路，但是我们不能因为自己没有一个好爹妈、没有一个好背景而自怨自叹。在共青团工作，我们都处在同一个水平线上，谁走在前面，谁走得更远，靠的是个人德才、工作激情和所创造的业绩。曾国藩曾说过一句话：“君子十人中，八九无依赖”，就是说十个成功的人当中，有

八、九个人都是没有人脉关系的，要靠自己去奋斗。我们出身不能选择，但我们的成功可以自己追求。要通过自己的努力，以优异的成绩来感恩父母、回报社会。三是正确看待进退留转。有的同志比较在意进步的快慢，在意职位的高低，认为提拔快，是成功的象

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征，是有本事的体现。有的人提拔慢了，就怨声载道，消极懈怠，认为组织对自己不公，甚至与组织讨价还价。有的人为了达到提拔的目标，不惜采取投机取巧的做法。干部成长进步要靠德才，也要有一定的机遇。德才积累到一定程度后，组织上自然会给你机遇。我想说的是，干部成长进步，不可能齐步走，也不要把职位看作是人生成败的唯一标准。职位有高低，能力有大小，舞台会不同，但干事创业、服务人民的机会是一样的，工作本身没有贵贱高低之分。作为团干部，我们现在比较早地做到了科级、处级甚至厅级干部，但这并不等于我们的能力、修养、才干就达到了这个职位能力席位标准，只是我们的机会比别人多了点。“大智若愚，大巧若拙”。在对待职位问题上，一定要保持平和心态，正确处理好“进”与“退”、“快”与“慢”、“留”与“转”的关系，多一分淡泊，少一分浮躁;多一分从容，少一分冲动。进步快点的同志，不要沾沾自喜，进步慢点的同志，也不要怨天尤人。对绝大多数干部来讲，我们还是殊途同归。组织是最讲公平公正的，不会亏待任何一个干部。希望大家讲正气、走正道、靠努力、凭实绩获得组织的认可和职位上的升迁。

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