初中寒假综合实践作业

2022-10-25

第一篇：初中寒假综合实践作业

初中综合实践培训作业

综合实践活动培训心得体会

我是2011年9月才走上讲台的年轻教师，能有机会参加这次初中综合实践组织的综合实践活动课的培训，我感到非常荣幸，通过这一个多月的学习，我对综合实践这一门课程乃至对教师这个职业都有了新的认识。

在参加培训之前，我觉得综合实践活动就是学校安排给教师充课时的，上不上都没有关系，更何况综合实践活动课程又不参加统一考试，上了好像还是浪费时间。可是，经过这段时间的培训过后，让我明白综合实践课有它独特的魅力和价值，在对学生甚至我们老师都极其有用的课程，在对学生成长教育中也是必不可少的。

记得刚刚开始培训，首次接触综合实践的时候，觉得专家所提出的理念很新，真正注重让学生亲历。我也认识到综合活动中，从课题的选择到资料的收集，从实验数据的分析到报告的撰写，从准备汇报内容到汇报交流，整个过程的每个环节都应该要由学生自己来完成，老师只起着指导的作用。回想当初，“综合实践”这个词语作为陌生的事物进入我的思想，就象见到一个陌生人，我的认识经历了一个由抵触、怀疑到认识、熟悉的过程。

学校刚开始让我培训综合实践时，总觉不理解，也没必要，一开始时，我认为这无非都是一些走过场的东西，应付一下就可以了。后来觉得并非如此简单，学校及各部门及老师们都非常重视，于是在客

观条件下自己也开始转变认识和态度，把这次综合实践培训作为一件很重要的大事来对待。虽然教学工作非常繁忙，但却从未放松过在这方面的学习，一方面在时间上尽力争取，另一方面态度上可以说非常认真。随着学习的推进，自身对此事的认识也由被动的迫于环境，不得不学，转变为主观上主动的去学习，认为应该学。因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益非浅。

通过学习，我还了解了综合实践活动课程是在教师的引导下, 学生自主进行的综合性学习活动, 基于学生已有的知识经验, 密切联系学生自身生活和社会实际, 体现对知识的综合运用的实践性课程。它主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。从综合实践活动课程的定义及其包含的内容来看, 综合实践活动课程的设计是以学生已有的知识经验和现实生活为基础的, 其课程内容的设计体现了对知识的综合运用, 强调了学生的实践过程。它的实施是在教师的指导下以学生现实生活为情境,通过学生的自主活动来进行一种批判性的、反思性的、研究性的、交往性的实践, 在实践中综合的运用已有知识来学习新知识。

本次培训我最大的收获是学会了如何指导学生确定主题。可以把学生熟悉的生活情境和感兴趣的事作为教学活动的切入点，也可以发掘学校周围社区教育资源，设计主题。使学生在最短的时间内就融入学习的最佳状态，为学生创造表现自我的机会。让学生在玩中学，学得轻松，学得愉快，学生的主体作用得到充分的表现，激发学生的学习兴趣，让他们感受到原来学习是这么快乐的事。

经过这次的培训学习，使我感到，综合实践活动课程的开发要依据以下几条原则：

(1)重视了综合实践活动课程的三条逻辑线索。综合实践活动的开发要以学生实践经验发展为核心，围绕学生与自然的关系、学生与他人和社会的关系，学生与自我的关系三条逻辑线索进行。

A、亲近与探索自然。

B、体验与融入社会。

C、认识与完善自我。

(2)努力开发综合实践活动的四种课程资源。

A、从学生的生活实际出发，尊重学生的兴趣、爱好和特长。

B、从教师对活动提供指导的实际出发，发展教师的爱好和特长，开发教师的教学潜能。

C、从学校对活动提供帮助的可能性的实际出发，重视利用学校的资源，通过实践活动提升学校的办学特色。

D、从社区和当地社会环境支持的可能性的实际出发，利用社会性资源和网络资源。如地处沙那水库附近的学校，可开发以沙那水库为主要内容的实践活动;地处农村的要考虑农村的实际，地处城镇的要考虑城市的实际。

(3)充分体现综合实践活动的六个特点

第一、强调综合性，着眼学生整体发展。

第二、注重实践性，引导学生亲身经历。

第三、展示生成性，重视学生可持续发展。

第四、体现开放性，引导学生融入生活。

第五、强调自主，培养学生创新精神。

第六、注重地方性，培养社会服务意识。

(4)从学科课程的学习内容中选择主题，这也是一条很有效的渠道。

新课改以来，各学科都注重知识的综合运用，每个科目都安排有学科综合性学习内容，这些均可以作为综合实践活动课题出现。另外各科的学习内容中有很多需要学生经过长时间的调查、访问、观察的内容，我们要有发现课题的慧眼，注重学科之间的整合。比如，科学课本中有植物的一生、饲养小动物、品德教材中“父母恩情深似海”等都可以做为综合实践活动的主题。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的教学生涯中，我会更加努力，用所学、所悟去审视我的教学，把所学的教育理念应用于教学实践之中。更自觉的进行教学改革的尝试和研究，让课堂教学活动呈现出五彩纷呈的景观。我会在自我分析、自我总结的基础上扬长避短，真正体现综合实践活动课程的价值作用

第二篇：初中数学竞赛寒假作业

1、已知12a27b25c2 12a|b|4b|c|-16c16则a=_________，b=_________，c=__________。

2、已知a、b、c∈R，且满足a>b>c，a+b+c=0。那么，c的取值范围是___________。

3、代数式4x21x2达到最小值时，x的值为___________;代数式4x21x2达到最大值时，x的值为___________。

4、已知⊙O

1、⊙O2外切，它们的半径分别为1

12、63，它们的内公切线被它们的两条外公切线截得的线段为AB。那么，AB的长为___________。

5、已知在直角坐标系xOy中，正方形ABCD的顶点A(-1，1)，顶点C(1，1+2)。那么，顶点B、D的坐标分别为___________、___________。

6、在一个m行、n列的方格表中，有mn个边长为l的小方格。每个小方格用红、黄、蓝三种颜色中的一种颜色染色。已知方格表的每一行有6个红色的小方格，每一列有8个黄色的小方格，整个方格表共有l5个蓝色的小方格.如果n是两位的质数，那么，m=___________，n=___________。

7、方程

8、设a、b为常数，并且b<0，抛物线y=ax2bxa22a4的图像为图中的四个图像之一。则2x63x7=x11x6的解是___________。

a=___________。

9、如图，在△ABC中，AB=BC=5，AC=7，△ABC的内切圆⊙O与边AC相切于点M，过点M作平行于边BC的直线MN交⊙O于点N，过点N作⊙O的切线交AC于点P。则MN-NP=___________。

10、已知某人用12.1万元购买了一辆汽车。如果每年需交保险费、养路费、汽油费合计1万元，汽车维修费第一年为0元，从第二年开始，每年比上一年增加0.2万元。那么这辆汽车在使用____________年后报废，才能使该汽车的年平均费用达到最小，该汽车的最小年平均费用是___________万元。

1.已知a≠0,并且关于x的方程ax2-bx-a+3=0①至多有一个解,试问:关于x的方程(b-3)x2+(a-2b)x+3a+3=0②是否一定有解?并证明你的结论. 2.已知点D为等腰△ABC的底边BC的中点,P为AB线段内部的任意一点,设BP的垂直平分线与直线AD交于点E,PC与AD交于点F.求证:直线EP是△APF的外接圆的切线. 3.在1,2,…,2 007这2 007个正整数中,最多可以取出多少个数,使得所取出的数中的每一个都与2 007互质,并且所取出的数中的任意三个的和都不是7的倍数. 1.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,

ABAC6,则=________________ . 1ACBC2ab1,20082008ab22.已知a,则代数式2007化简的最后结果是_________. b212007c(2007-c)c2007c20073.代数式113x23-110x的最小值为__________________. 4.如果一个直角三角形的两条直角边的乘积等于它的斜边的平方的________________. 5.已知在直角坐标系xOy中,△ABC的三个顶点分别为A(2

1,那么,这个直角三角形中较大的锐角的度数为42 , 2+6 )、B(2,2)、C(5 2, 2).则△ABC的边BC上的高与∠ABC的平分线的交点的坐标为___________. 6.已知某工厂一月份生产某产品1万件,二月份生产1.2万件,三月份生产1.3万件,n月份生产abn+c万件,其中a、b、c都是常数,n=1,2,…,12,则该工厂四月份生产___________________万件. 7.方程3x3+2 2x2-(17-9 2)x-(6-5

2)=0的解为x1= ________,x2=______ ,x3=______ . 8.已知矩形ABCD的周长的平方与面积的比为k.则矩形ABCD的较长的一边与较短的一边的长度的比等于_____________. 9.已知正方形纸片ABCD的面积为2 007 cm2.现将该纸片沿一条线段折叠(如图1),使点D落在边BC上的点D′处,点A落在点A′处,A′D′与AB交于点E.则△BD′E的周长等于______cm.

10.若x为整数,3

第三篇：寒假实践作业

一、名人传记读后感.

二、学炒一个菜(过程及感想).

三、洒扫应对.

四、我爱我家(全家福及家庭成员的介绍).

五、学习生活时间表.读《居里夫人传》有感射、璀璨耀眼的巨星——居里夫人.

在众多谱写的伟大的、里程碑式的璀璨篇章.其中,最令我难以忘怀的无异于那颗光芒四我忘不了她的童年生活：她自幼就有着过人的天资,加上适宜的家庭背景,塑造了一个具有令人羡慕优秀的她.可是,命运不愿成全这个小女孩：她的祖国被侵占,受着外族沙皇统治.她的童年充满了忧患,这也渐渐形成了他理想的初衷.她拼命教乢攒钱帮助姐姐,为的是实现自己的愿望.终于有一天凑成了可以入学的几百法郎——终于能自己去巴黎大学求学. 她邂逅了皮埃尔•居里,她的生活从此变化了,变得更加充满激情!她的丈夫同样是位忠于科学研究的“梦想家”.他们有了共同语言,他们的结合是两颗高尚心灵的碰撞,这碰撞摩擦出耀眼的科学成就. 她发现了镭以后,更加有激情做科学研究,甚至获得了第一项诺贝尔奖! 她不愿做名人,她对那些成天来骚扰的记者感到厌恶,这不是她要的生活!这与当今的社会景象与人民思想有着极大地反差,更是一种对闲逸奢侈生活的讽刺啊. 她是个“梦想家”,是个永恒奉献的人,这一点是我最最看重与钦佩的.她一生淡泊名利,不接受财富,不接受名望,“两袖清风”.在她心中,总有一个使命叫她完成一项又一项科学研究,让他不断崭新科学的远景, 我记得那句“即使人变成了没有灵魂的躯壳,也必须继续工作下去”.居里夫人她做到了,她的一生,为工作付出的太多太多.八年屋棚下,她与丈夫搞放射学研究.皮埃尔死后,他又忍住哀恸,用这句话激励自己,努力工作,勇敢生活.她既挑起一个当母亲的责任,又不忘她的科学使命.晚年的她,比原来更加艰苦!亲人们一个个要么远在他乡,要么哀伤离去,她孤单地做着工作,终于又获得了诺贝尔化学奖.她依然淡定,她作为一个女性给了那些保守势力重重一击. 他甚至经历了世界大战的考验!但并没有倒下,真令人惊愕和叫绝! 居里夫人走了,完成了她的使命,一个在全世界都刻有深刻印记科学事业,终结了

学炒一个菜之——青椒肉丝

1猪肉切丝，加入少许盐和水淀粉，抓匀，腌几分钟后加入一汤匙清水，抓匀，腌制15分钟。青椒洗净去蒂，切成和肉丝一样粗细的丝(自己的刀工实在不堪入目，这一步骤只能让妈妈代劳啦)

2.预热油锅，加入食用油，然后再加入葱姜蒜翻抄。然后加入猪肉翻炒至灰白色，加入酱油和盐继续翻炒。

3. 肉丝变色后，大约1分钟，加入青椒丝爆炒，一直到青椒丝可以被锅铲截开 4. 然后就可以出锅啦洒扫应对——

感想：

几种动作，没想到内含着这么多的技巧，当然，没有人说这种技巧是与生俱来的，一定是母亲们长时间积累下来的。帮着母亲打下手却累的受不了，可想而知母亲每日都在进行这这样的工作，无论你有何怨言，都请不要对你的母亲发出来，她们照顾我们是出于对我们的爱，我们不能做让母亲身心俱疲的事情，从生活中的点点滴滴处观察，你就会发现你的妈妈，手上，已经满是为了照顾这个家所留下的伤痕了! 只有体验过母亲的工作才知道是有多么的不易，看似简简单的

我的一家子——

妈妈，

50号

赵启渊