8下unit5task课件

第一篇：8下unit5task课件

京剧艺术欣赏第8课件

京剧艺术欣赏第8课件.txt偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。男人掏钱是恋人关系，女人掏钱是夫妻关系，男女抢着掏钱是朋友关系。男人爱用眼睛看女人，最易受美貌迷惑;女人爱用心看男人，最易受伤心折磨。本文由仙人球榴莲贡献ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。京剧艺术知识与欣赏 第8课

京剧的流派 京剧流派形成简史 京剧流派的特点与识别 京剧流派大汇唱

京剧的流派

我们的课本着循序渐进、由浅入深、由表 及里的认识论，对京剧知识和欣赏也逐渐 增加难度。京剧的流派知识和欣赏的难度 比以前要大。今天只是引领大家开个头儿。 真正达到会欣赏不同的流派还需要下更多 的功夫。

要点：

1 京剧的流派就是京剧的魅力所在。如果千人一面， 千唱一声，难免乏味。 2 流派形成的必要条件是继承加创新，二者缺一不 可。继承包括两个方面：一是刻苦宗师一人打下 坚实功底;二是学习各家之长，为己所用。创新 是结合自己本身的条件特点走出一条新路。 3 流派并非自封，要经得起社会考验而为大众所公 认。 4 流派形成的启示：没有继承的创新往往是站不住 脚跟的，因为是空中楼阁;没有创新的继承是没 有前途的，因为会一代不如一代。

京剧流派形成简史：

京剧形成初期，还没有派别之分。 ? 京剧派别的形成是老生在先，旦角在后。 ? 老三鼎甲的程长庚、张二奎、余三胜时还没 有派别。 ? 小三鼎甲的谭鑫培、汪桂芬、孙菊仙时也没 有明显的派别。

前四大须生、后四大须生

真正的老生派别出现在谭鑫培之后的前四 大须生余叔岩、高庆奎、言菊朋、周信芳 和后四大须生马连良、谭富英、杨宝森、 奚啸伯。 ? 分别被称之为余派、高派、言派、麒派、 马派、新谭派、杨派和奚派等。

谭鑫培被尊为“伶界大王”。

但是这些老生派别均出自谭鑫培，所以也 称其为老谭派。 ? 谭鑫培被尊为“伶界大王”。所以谭鑫培 对于老生流派的形成所起的重要作用不可 低估。

四大名旦、四小名旦

京剧诞生以来一直是以老生为主、老生唱 头牌、老生挑大梁、老生当老板的。 ? 王瑶卿开始改变了这个局面。可以说是在 他的培植下出现了四大名旦：梅兰芳、程 砚秋、尚小云、荀慧生。以后又出现了四 小名旦：张君秋等。打破了一直是以老生 为主的局面，变成老生、旦角共同挑大梁、 甚至是一旦角唱头排、当老板的局面。

王瑶卿被同业者尊为“通天教主”

王瑶卿(1881-1954)是对京剧艺术发展贡 献最大的一位著名旦行演员和艺术革新家， 他在表演和剧本等诸多方面大胆改革，使 旦行表演艺术别开生面，为旦角表演艺术 创出一条新路。 ? 他能因材施教，一生曾为众多的京剧演员 (包括四大名旦)设计唱腔与表演，发挥 各类演员不同素质、风格和特长，做到因 人设腔，因戏设腔。

小生、老旦以及净角、丑角流派

小生、老旦以及净角、丑角等在京剧中始终处于 配角的地位。但是这不等于不重要，不等于在艺 术上没有难度。恰恰相反，反而是“一净难求”， “千生易得，一净难求”、“千生百旦，一净难 求”“百旦易得，一净难求”。可见找到一个好 的花脸之不容易。小生、老旦、丑角等也是一样。 原因就是对这些角色的动作或声音要求更特殊一 些，更不容易学习和训练。 ? 当今流行的花脸是裘(盛荣)派，老旦是李(多 奎)派，小生是叶(盛兰)派。

旦角流派的特点与识别

? ? ? ? ? ? ? 梅派【甜、样儿】 请欣赏宋小川反串以上旦角五派， 程派【婉、唱儿】 注意识别。 尚派【坚、棒儿】 《四郎探母》“芍药开牡丹放” 荀派【绵、浪儿】 丫头，带路哇。(*派?) 张派【综合四派】 芍药开牡丹放花红一片，(*派?) 艳阳天春光好百鸟声喧。(*派?) 我本当与驸马同去游玩，(*派?) 怎奈他终日里愁锁眉尖。(*派?)老生流派的特点与识别

? ? ? ? ? ? 余派、新谭派、杨派、李派【刚劲委婉】 马派【寓巧于圆】 高派【音色高亢】 言派【精巧细腻】 麒派【沙音沉厚】 奚派【洞箫之美】 请听相声演员对老生流派的夸大喧唱。

京剧流派大汇唱

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 特别邀请了大连阳光青年京剧票友会同我校京剧社的老师、同学一起为大家演唱京剧的各个流派的 经典唱段： 01 旦角梅派 《贵妃醉酒》“海岛冰轮”; 02 旦角程派 《锁麟囊》“春秋亭外”;贺立军 03 旦角尚派 《四郎探母》“我主爷金沙滩早把命丧” 廖春泉 04 旦角荀派 《红娘》“小姐你多风采” 戴双红 05 旦角张派《 娄山关》“西风烈”;马金旭 旦角张派 《西厢记》“碧云天，黄花地”;张玫 06 老旦李派 《钓金龟》“老天爷”;杨淑芳 07 老生马派 《淮河营》“淮南王他把令传下”;袁履冰 08 老生言派 《让徐州》“未开言”;刘铁牛 09 老生余派 《搜孤救孤》“白虎大堂”;孙仲英 10 老生麒派 《萧何月下追韩信》“三生有幸”;陈力 11 老生奚派 《白帝城》“恨不得把吴国” 何熙文 12 老生杨派 《野猪林》“大雪飘”;安百强 13 小生叶派 《吕布与貂禅》“那一日在虎牢大摆战场” 14 花脸裘派 《赵氏孤儿》“我魏绛”;刘宗德 特邀琴师：沈晶(京胡)、张茹华(二胡)、杨维纲(二胡)、张 华(月琴)、郭春英(三弦)等。

旦角梅派《贵妃醉酒》 旦角梅派《贵妃醉酒》

? ? ? ? 【四平调】 海岛冰轮初转腾，见玉兔，玉兔又早东升。 那冰轮离海岛，乾坤分外明。 皓月当空，恰便似嫦娥离月宫。 奴似嫦娥离月宫。

旦角程派《锁麟囊》 旦角程派《锁麟囊》

? ? ? ? ? ? ? ? 【西皮二六】 春秋亭外风雨暴，何处悲声破寂寥。 隔帘只见一花轿，想必是新婚渡鹊桥。 吉日良辰当欢笑，为什么鲛珠化泪抛? 此时却又明白了， 【流水】 世上何尝尽富豪。 也有饥寒悲怀抱，也有失意哭嚎啕。 轿内的人儿弹别调，必有隐情在心潮。旦角尚派 《四郎探母》 四郎探母》

【西皮慢板】 ? 我主爷金沙滩早把命丧，文和武辅哀家执 掌军防。 ? 奴听随忙挂点亲率官员，一心心要夺取宋 人江山。 ? 叫番儿忙摆驾银光宝殿，阅兵书看何人前 来问安。旦角荀派 《红娘》 红娘》

? ? ? ? ? ? 【反四平调】 小姐呀小姐你多风采，君瑞呀君瑞你大雅才。 风流不用千金买，月移花影玉人来。 今宵勾却相思债，一双情侣称心怀。 老夫人把婚姻赖，好姻缘无情地被拆开。 你看小姐终日里愁眉黛，那张生病得骨瘦如柴。 不管老夫人家法厉害，我红娘成就他们鱼水和谐。

旦角张派 《忆秦娥.娄山关》 忆秦娥.娄山关》

? ? ? 西风烈，长空雁叫霜晨月。 马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁!而今迈步从头越。 苍山如海，残阳如血。

旦角张派 《西厢记》 西厢记》

? ? ? ? ? ? ? ? ? 【二黄原板】 斟美酒，不由我离情百倍，恨不得与张郎举案齐眉。 张郎啊，学梁鸿与孟光夫高妻贵，又何必到长安去候春闱? 作一对并头莲朝夕相对，不强似状元及第，衣锦荣归! 人生最苦生别离，未曾登程先问归期。 你休忧文齐福不齐，我则怕你停妻再取妻， 我这里青鸾有信频频寄，你休要金榜无名誓不归。 【散板】 伯劳东去燕西飞，

鞍马秋风好护持。 一路上荒村雨路宜眠早，野店风霜你，你„„要起迟。

老旦李派 《钓金龟》 钓金龟》

? ? ? ? 【二黄慢板】 老天爷睁(呐)开了三分眼， 母子们离却了(那)鬼门(呐)关。 这也是儿的孝心感动天地， 从今后享荣华永不受那贫寒。

老生马派 《淮河营》 淮河营》

? ? ? ? ? ? ? ? 【西皮摇板】 淮南王他把令传下，分作三班去见他， 分明是先把虎威诈，不由得我等笑哈哈。 【流水】 此时间不可闹笑话，胡言乱语怎瞒咱。 在长安是你夸大话，为什么事到如今耍奸滑。 左手拉住了李左车，右手再把栾布拉， 三人同把那鬼门关上爬， 【散板】生死二字且由它。

老生余派《空城计》 老生余派《空城计》

【西皮慢板】 ? 我本是卧龙岗散淡的人，秉衷心我扶保汉室乾坤。 ? 先帝爷下南阳御驾三请，算就了汉家的业鼎足三 分。 ? 官封到武乡侯执掌帅印，东西战南北剿博古通今。 ? 周文王访姜尚周室大振，汉诸葛怎比得前辈的先 生。 ? 闲无事在敌楼我亮一亮琴音， ? 【原板】我面前缺少个知音的人。

老生言派 《让徐州》 让徐州》

【二黄原板】 ? 未开言不由人珠泪滚滚，千斤重任我就要 你担承。 ? 二犬子皆年幼难担重任，老朽年迈我也不 能够担承。 ? 望使君放开怀慨然应允，救生灵，积阴功 也免得我坐卧不宁。

老生麒派 《萧何月下追韩信》 萧何月下追韩信》

? ? ? ? ? ? ? ? 【念白】 将军千不念，万不念，不念你我一见如故是【二黄碰板、三眼】 三生有幸， 天降下擎天柱保定乾坤，全凭着韬和略将我点醒， 我也曾连三本保荐与汉君，他说你出身微贱不肯重用， 那时节怒恼将军，跨下了战马，身背着宝剑出了东门， 我萧何闻此言雷轰头顶，顾不得山又高，水又深， 山高水深，路途遥远， 我忍饥挨饿来寻将军， 望将军你还念我萧何的情分，望将军且息怒，暂吞声， 你莫发雷霆，随我萧何转回程， 大丈夫要三思而行。

老生奚派 《白帝城》 白帝城》

? ? ? ? ? ? ? ? 【二黄慢板】 恨不得把吴狗顷国灭尽，报弟仇杀孙权方称我的心。 陆逊儿用诡计令人可恨，多亏了那赵子龙救驾逃生， 烧得孤连营寨七百里整， 烧得孤人和马七十余万片甲不存。 烧得孤在火焰下四处奔命， 烧得孤兵败在白帝城。 为此事不由孤我的珠泪滚滚， 只觉得心神不定坐卧不宁。

老生杨派 《野猪林》 野猪林》

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大雪飘扑人面，朔风阵阵透骨寒。 彤云底锁山河暗，疏林冷落尽凋残。 往事萦怀难派遣，荒村沽酒慰愁烦。 望家乡，去路远，别妻千里音书断， 关山阻隔两心悬。 讲什么雄心欲把星河挽， 空怀雪刃未锄奸。 叹英雄生死离别遭危难， 满怀激奋问苍天： 问苍天万里关山何日返? 问苍天缺月儿何时再团员? 问苍天何日里重挥三尺剑? 诛尽奸贼庙堂宽! 壮怀得舒展，贼头祭龙泉。 却为何天颜遍堆愁和怨„„天啊，天! 莫非你也怕权奸有口难言? 风雪破屋瓦断，苍天弄险，你何苦林冲头上逞威严。 埋乾坤难埋英雄怨，忍孤愤山神庙暂避风寒。

小生叶派 《吕布与貂禅》 吕布与貂禅》

【西皮导板】那一日在虎牢大摆战场， ? 【原板】我与那桃园弟兄论短长。 ? 关云长挥大刀猛虎一样，张翼德挺蛇矛勇 似金刚。 ? 刘玄德舞宝剑浑如天神降，怎敌我方天戟 蛟龙出海洋。 ? 只杀得刘关张左遮右挡，俺吕布美名儿天 下传扬。

花脸裘派 《赵氏孤儿》 赵氏孤儿》

? ? ? ? 【汉调二黄原版】 我魏绛闻此言如梦方醒，却原来这内中还有隐情。 公孙兄

为救孤丧了性命，老程婴为救孤你舍了亲生。 似这样大义人理当尊敬，反落得晋国上下留骂名。 到如今我却用皮鞭拷打， 实实的老迈昏庸，我不知 真情。 ? 【散板】 ? 望先生休怪我一时懵懂，你好比苍松翠柏万古长青。

老生杨派《洪羊洞》 老生杨派《洪羊洞》

【二黄快三眼]】自那日朝罢归身染重病， 三更时想起了年迈爹尊，我前番命孟良骸骨搬请， 那乃是萧天佐弄假成真。真骸骨移在那洪羊洞， 望乡台第三层那才是真。二次里命孟良番营来进， 有谁知焦克明他私自后跟。老军报他二人在洪羊洞丧 命， ? 去了我左右膀难以飞行。为此事终日里忧成疾病， ? 因此上臣的病重加十分,千岁爷呀。 ? ? ? ? ?第8课结束，再见。

作业： ? 用1-2小时时间听几段不同流派的唱段，加 深对京剧流派的识别能力;习并听一些京剧现代戏或唱段。 预 ?

第二篇：华南理工大学高等数学教学课件8

第八节

连续函数

一、函数连续的定义。

定义1：如果函数fx在x0的一个邻域内有定义。当自变量的增量x趋近零时，函数增量y也趋近于零。即

x0limylimfx0xfx00

x0则称函数fx在x0处连续。

因为xxx0，当x0时，有xx0。因此我们有：

x0limylimfx0xfx0limfxfx00

x0xx0xx0limfxlimfxfx0fx0fx0

xx0fxfx0。则有： 反之，如果有xlimx0x0limylimfx0xfx0limfxfx00

x0xx0因此对于函数的连续性还有以下定义：

定义2：如果函数fx在x0的一个邻域内有定义。当x趋近x0时，

fxfx0。函数fx的极限为fx0。即xlim则称函数fx在点x0连续。 x0我们还可以用“”语言来定义连续。

定义3：如果函数fx在x0的一个邻域内有定义。对于任给的0，一定存在0。当时xx0有

fxfx0

则称函数fx在点x0处连续。

定义4：如果函数fx在开区间I内每一点处都连续，则称函数是开区间I上的连续函数，并称开区间I是fx的连续区间。 如果函数fx在一闭区间a,b上有定义，因此函数fx在a和b处分别只可能存在右极限和左极限。此时如果

falimfxfafblimfxfb 或xaxb则分别称函数fx在a或b处连续。

定义5：(左连续和右连续)如果函数fx在x0的一个左半邻域内(右半邻域内)有定义。如果

fx0limfxfx0(或fx0limfxfx0 xx0xx0则称函数fx在点x0左连续(或右连续)。

注：函数在一点连续的充分必要条件为在此点左连续且右连续。

例1 ：证明 函数fxsinx在其定义域,内是连续的。 证明 ：因为

ysinxxsinx2sinxxcosx 220y2sinxxxcosx2sinx 222limy0。即函数fxsinx在其定义域利用夹逼准则有，x0,内是连续的。

x1axb例2 ：fx2，问a,b取何值时，fx在x1和x2x2x1x1处连续。

解：要使fx在x1和x1处连续，则要有

limfxf1ab，limfxf1ab

x1x1利用连续与左连续、右连续的关系

limfxlimfxlimfxab x1x1x1x1limfxlimfxlimfxab

x1x1得方程组

1ab 3ab解得a2,b1。

二、连续函数运算性质

定理1：

1)有限个在某点连续的函数的和是一个在该点连续的函数。 2)有限个在某点连续的函数的乘积是一个在该点连续的函数。 3)两个在某点连续的函数的商是一个在该点连续的函数，只要分母在该点不为零。 我们证明3)。

fxfx0,limgxgx00，证明 ：已知xlim则milxxx00xx0fxfx0。 gxgx0利用极限的除法运算法则得

limfxfxfxxx00 limxx0gxlimgxgx0xx0注：正切和余切函数在其定于域上是连续的。

定理2：如果函数x在x0处连续，且x0u0，函数fu在u0处连续，则复合函数fx在x0处连续。

fufu0,limxx0，利用复合函数求极限证明：因为ulimuxx00法则

limfxflimxfx0 xx0xx0

定理3：(反函数的连续性)设yfx在a,b上连续，且严格单调增(或减)，记faA,fbB。则

1)yfx在区间A,B(或B,A)上存在反函数xgy; 2)xgy在区间A,B(或B,A)上严格单调增(或减); 3)xgy在区间A,B(或B,A)上连续。

证明：1)要说明对每一个yA,B(或yB,A)都有唯一的(这样用到闭区间上连续函数的性质，以后xa,b，使得fxy。再证明)

2)若y1,y2B,A，且y1y2。如果x1gy1x2gy2 由于yfx严格单调减y1fx1y2fx2，这与已知矛盾。所以x1gy1x2gy2，即xgy在B,A上严格单调减。

gygy0 3)对任给的y0B,A，我们要证明ylimy0对任给的0，要使xx0当充分小时，去掉绝对值后有

ax0xx0b

设y1fx0,y2fx0，由单调性(严格单调减)有

y2yy1

y2y0yy0y1y0

因为x0x0x0，由单调性(严格单调减)有y2y0y1 所以y2y00,y1y00。取miny0y2,y1y0，当yy0时有

y2y0yy0y1y0

y2yy1 由xgy的单调性(严格单调减)有

x0xx0

xx0

gygy0。 所以ylimy0在端点处只需考虑半个邻域，证明类似。这里从略。 注：反三角函数在其定义域上是连续的。 定理4：初等函数在其定义区间上是连续的。

三、函数的间断点

函数fx在x0的某去心邻域有定义，但在x0点不连续。主要有下面三种情况： 1) 2) 3) 函数fx在x0点处无定义。

fx不存在。 函数fx在x0点处有定义，但xlimx0fx存在，但limfx不等函数fx在x0点处有定义，且xlimxxx00于fx0。

例3 ：考虑函数fxx0x0在x0处的连续性。 x0解：fx在x0处无定义。所以不连续。(如图17)

1例4 ：考虑符号函数sgnx01x0x0在x0处的连续性。 x0sgnx不存在。所以不连续。解：lim(如图18) x0x例5 ：考虑函数fx3x0在x0处的连续性。 x0fx0f03。所以不连续。解：因为lim(如图19) x0以上所给的例子函数虽在x0处不连续，但在x0处的左极限和右极限都存在。这类不连续点称为第一类间断点。其他情况称为第二类间断点。

例6 ：因为limtanx,所以xx22是函数ytanx的间断点。(无穷间断点)(如图20)

sin，所以x0是函数ysin的间断点。例7 ：因为lim(振荡间x01x1x断点)(如图21)

四、闭区间上连续函数的性质

1、最大值何最小值定理。

定义1：函数fx在开区间I上有定义，如果存在x0I使得对一切xI都有

fxfx0

(或fxfx0)

则称fx0是函数fx在开区间I上的最大值(或最小值)。

定理1：(最大值与最小值定理)如果函数fx在闭区间a,b上连续，则存在x1,x2a,b使得对任意的xa,b都有fx1fxfx2。

证明 ：略。

定理2：若函数fx在闭区间a,b上连续，则函数fx在闭区间a,b上必有界。

证明 ：因为函数fx在闭区间a,b上连续，由定理1，存在x1,x2a,b使得对任意的xa,b都有fx1fxfx2，即fx在a ,b上既有上界又有下界，所以函数fx在闭区间a,b上必有界。

2、介值定理

定理3：(零点定理)若函数fx在闭区间a,b上连续，且fafb0，则在开区间a,b内至少存在一点使得f0。

证明 ：略。

例8：证明方程exx有小于1的正实跟。

证明：在闭区间0,1考虑函数fxexx，fxexx是初等函数且在0,1有定义，因此fxexx在闭区间0,1连续。

又因为f010,f110，由零点定理，方程exx有小于1的正实跟。

1e定理4：(介值定理)设函数fx在闭区间a,b上连续，又faA，fbB，且AB。若C是A,B之间任一实数，则在开区间a,b至少存在一点，使得

fCab

证明：考察函数xfxC，显然函数x在闭区间a,b上连续，且a0,b0;根据零值定理，在开区间a,b至少存在一点使得0即有

fCab

推论：设函数fx在闭区间a,b上连续，M,m分别为函数fx在闭区间a,b上的最大值与最小值，则对于M,m之间的任意实数u，在开区间a,b至少存在一点使得fuab。

证明：设fx1M,fx2m，无妨设x1x2，则有x1,x2a,b 因此fx在x1,x2是连续的。由介值定理，对于M,m之间的任意实数u，至少存在一点

x1,x2a,b

使得fu。

注：如果yfx在a,b上连续，且严格单调增(或减)，记faA,fbB。则A,B就是最大值和最小值，因此A,B之间的任何数y，都存在xa,b有fxy。由单调性可得唯一性。

fx存在，例9：若fx在区间[a,)上连续，且xlim试证明fx是区间 [a,)上的有界函数。

例10：证明：证明：方程xasinxba0,b0至少有一个正根，并且不超过ab。

例11：若函数fx在闭区间a,b上连续，acdb ，kfcfd，证明存在一个a,b，使得k2f。

作业1：习题1-8：1题：

2、3小题;2题：

3、

4、6小题;3题：3小题

作业2：4题：

1、

4、6小题;12题;13题。

第三篇：资产评估学课件8--10章自考的

第八章 企业价值评估

第一节 企业价值评估的特点

一、企业及企业价值评估

(一)企业

企业是社会生产力发展到一定阶段的产物。企业有其自身的特点：

1、盈利性。

2、整体性。是企业不同于其他资产的一个重要特征。

3、待续经营性。是保证正常盈利的一个重要方面。

(二)企业价值

企业价值主要有以下几种类型：

1、账面价值。企业的账面价值是一个以历史成本为基础进行计量的会计概念。

2、市场价值。

(三)企业价值评估

主要表现为：

1、企业整体价值;

2、股东全部权益价值;

3、股东部分权益价值。

二、企业价值评估的特点

一个企业的价值，可以通过两种不同的途径获得其评估值：一是对组成企业的各单项资产价值分别进行评估，在此基础上汇总单项资产的评估价值，从而形成企业价值;二是把企业作为一个独立的整体，根据企业的获得能力、资产使用效果、市场条件等因素确定企业的评估价值。企业价值评估是一种整体性评估，与单项资产评估汇总确定企业评估价值是有区别的，表现在：

1、两种评估所确定的评估价值的含义是不相同的。

2、两种评估所确定的评估价值的价值一般是不相等的。

3、两种评估所反映的评估目的是不相同的。

第二节 企业价值评估的范围与程序

一、企业价值评估的范围

(一)企业价值评估的一般范围

一般范围亦即企业的资产范围。这是从法的角度界帝王企业评估的资产范围。在具体界定企业评估的资产范围时应根据以下有关资料进行：

1、企业提出资产评估申请时的申请报告及上级主管部门的批复文件所规定的评估范围。

2、企业有关产权转让或产权变动的协议、合同、章程中规定的企业资产变动的范围。

(二)企业价值评估的具体范围

具体范围是指评估人员具体实施评估的资产范围，亦即有效资产范围。

在界定企业价值评估具体范围时应注意的问题：

首先，对于在评估时点一时难以界定的产权或因产权纠纷暂时难以得出结论的资产，应划为“待定产权”，暂不列入企业评估范围。

其次，在产权界定范围内，若企业中明显存在着生产能力闲置或浪费，以及某些局部资产的功能与整个企业的总体功能不一致，并且可以分离，按照效用原则应提醒委托方进行企业资产重组。

再次，资产重组是形成和界定企业价值评估具体范围的重要途径。

二、企业价值评估的程序

(一)明确评估目的和评估基准日

评估目的和评估基准日是评估首先要确定的情况，因为评估的特定目的不相同，选择的价值内涵和价值类型也不一样，表现出的评估价值也不一样。评估基准日则反映评估价值的时点定位，一般应考虑选择某一个结算期的终止日。

(二)明确评估对象

包括两个方面的内容：一是确定被评估资产的范围和数量;二是资产的权益。

(三)制定比较详尽的评估计划

工作计划包括：

1、整个评估工作(项目)的人员组成及项目的分工负责。

2、整个需要准备的资料，包括(1)企业提供资料;(2)现场查勘资料。

3、工作进程的安排。

(四)对资料加以归纳、分析和整理，并加以补充和完善

(五)根据资产的特点、评估目的选择合适的方法，评定估算资产价值

(六)讨论和纠正评估值

(七)产生结论，完成企业价值评估报告

第三节 企业价值评估的因素分析

一、企业价值评估应考虑的因素

(一)企业全部资产价值

掌握企业全部资产数量和质量是进行企业价值评估的关键。

(二)企业的获利能力

这是进行企业资产评估的一项非常重要的指标。分析确定企业的获利能力，应广泛地研究各方面的因素。

1、企业所属行业的收益。

2、市场竞争因素。

3、企业的资产结构和负债比例。

4、企业的经营管理水平。

(三)企业的外部环境

企业的外部环境包括市场、政府政策法规等。

二、企业价值评估中的财务分析

(一)企业偿债能力

偿债能力分析一般可以通过下列指标来进行：

1、流动比率。流动比率越高，短期的偿债能力越强。

2、速动比率。是用来评估企业在不依靠出售存货情况下所具有的迅速偿债能力的指标。

3、资产负债率。资产负债率又称举债经营比率，是用以衡量企业利用债权人提供资金进行经营活动的能力。

(二)企业运营能力

企业运营能力反映企业使用经济资源的效率，而这种效率的程度体现在资产周转速度快慢上。通常可采用如下指标考察。

1、存货周转率。

(1)存货周转次数。

(2)存货周转天数。

存货周转率是衡量企业营销能力强弱和存货管理效果的指标。

2、应收账款周转率。是用以评估应收账款变现速度和管理效率的指标。通常用应收账款周转次数和应收账款周转天数表示。

(三)企业盈利能力

1、投资报酬率。反映企业每元投资所能带来的利润。主要有

(1)资产报酬率(资产利润率)。企业一定时期内实现利润与资产总额的比率。

(2)净资产利润率。税后利润与净资产之间的比例。比例越大，说明收益越强。

2、销售利润率。指利润占销售收入的比率。

(1)销售毛利率。指销售收入扣除销售成本后的余额与销售收入的比率。

(2)销售净利率。是指税后利润占销售收的比率。

3、每股利润。也称每股收益或每股盈余。

第四节 企业价值评估的收益法

一、企业价值评估中收益法的应用形式

企业价值评估的假设前提是持续经营，企业在持续经营的前提下，一是假设企业仍按原先设计与兴建的目的使用，企业在生产经营过程中能自觉地保持资产的再生产;二是企业经营期限是无穷长，即n→∞。在此基础上，收益法应用于企业整体评估的形式有两种。

1、年金资本化法。

2、分段法。

二、企业收益及其预测

(一)企业收益的界定与选择

在具体界定企业收益时应注意以下几个方面：

1、不归企业权益主体所有的企业纯收入不能作为企业评估中的企业收益。

2、凡是归企业权益主体所有的企业收支净额，可视同企业收益。

(二)净收益与现金流量的关系

企业净收益是企业一定时期实现的用货币表现的最终财务成果，它表明企业生产经营业绩和获得能力。

净收益与现金流量的差别是由于采用不同会计概念和时间推移而造成的。具体表现在以下几个方面。

1、净资本性支出。

2、存货的周转。

3、应收、应付款的存在。

4、其他额外资金的流动。

净收益与现金流量既有差异，也存在密切联系，主要体现在以下方面：

1、净收益是预计未来现金流量的基础。

2、现金流量与净收益的差异可揭示净收益品质的好坏。

净收益与现金流量之间的伴随关系越强，表明企业的净收益品质越好;即净收益与现金流量之间的差异(数量上、时间分布)越小，说明净收益的收现能力越强。收益品质越好，企业的资产流动性和财务适应性就越强。

(三)企业收益预测的基础

企业收益预测必须注意以下因素：

1、企业预期收益的预测必须以企业现实存量资产为出发点，并考虑正常经营范围内的合理改进和资产重组的因素。

2、企业预期收益的预测必须以企业未来进行正常经营为基础，并考虑业已产生或潜在的有利因素和不利因素。

(四)企业收益预测的方法

1、综合调整法

使用综合调查法的具体步骤为：

(1)设计收益预测表。

(2)按收益预测表的主要项目逐项分析预期内可能出现的变化因素。

(3)分析各影响因素对收益预测表中各个项目的影响，采取一定的方法，计算出各项目的预测值。

(4)将各个项目的预测值汇总，得出预测的收益值。

2、产品周期法

一方面要了解本企业产品的生命周期;另一方面要参考市场上类似资产的周期情况。

3、现代统计法

这是将现代统计预测科学的科学理论和方法，运用于企业未来收益的预测而产生的方法。

三、折现率和资本化率的估算

(一)折现率和资本化率确定的原则

(二)折现率和资本化率的估算方法

四、案例分析

第五节 企业价值评估的其他方法

一、资产基础法

(一)资产基础法及其适用性

也称为成本加和法，是指采用一种或一种以上的基于企业的资产价值的评估方法。是以资产负债表为导向的评估方法。

其优点表现在以下贬值上方面：

1、资产基础法的评估结果是以惯用的资产负债表的形式表示的。

2、资产基础法在评估过程中，分别估算每一种资产的价值，将每一种资产对企业价值的贡献全面地反映出来。

3、资产基础法对于企业购买者和出售者双方在谈判中是有用的。

4、这种方法对于作为诉讼和争议解决依据是有用的。

5、这种方法获得的评估结果便于进行账务处理。

(二)资产基础法的应用

1、明确和界定资产范围

2、应在分别就企业资产进行分类、清查的基础上，采取相应方法进行评估

3、对外投资是企业资产的构成内容

4、有些资产是作为租赁或许可使用的资产

5、需确定企业净资产评估值时，还应对负债进行评估处理

二、市盈率乘数法

市盈率本为是上市公司每股股票价值与其年收益额之比。市盈率乘数法正是利用了公司(由若干股份构成)的价格与其收益之间的关系，即市盈率。

市盈率乘数法的基本思路与市场相似，在市场上找到被评估企业相同或相似的上市公司，再按照市盈率乘数还确定被评估企业价值的一种方法。

运用市盈率乘数法必须有高度发达的证券交易市场做后盾，要有足够多的上市公司以备选参照物。

在确定企业价值评估时，要注意不管采用哪种方法，都要考虑价值的内涵，参数的选取与确定都应该考虑企业价值从整体资产价值而出发还是单项资产价值而出发。 第九章 资产评估报告

第一节 资产评估报告的作用

一、资产评估报告的基本概念

(一)资产评估报告与资产评估报告书

资产评估报告是指评估机构按照评估工作制度的有关规定，在完成评估工作后向委托方和有关方面提交的说明评估过程和结果的书面报告。它是按照一定规范来反映评估目的、程序、标准、依据、方法、结果及适用条件等基本情况的报告书。资产评估报告有广义和狭义之分，狭义资产评估报告即资产评估报告即减免税评估报告书，即是资产评估机构完成对资产作价意见，提交给委托方的出证性的报告，也是评估机构发行评估机构履行评估合同情况的总结，还是评估机构为资产评估项目承担法律责任的证明文件。

(二)资产评估报告的类型

1、按资产评估对象划分，可分为单项资产评估报告和整体资产评估报告

2、按资产评估工作的内容可分为正常评估报告、评估复核报告和评估咨询报告

3、评估生效日根据目的和作用不同，可分为追溯性报告、现值性报告和预期性评估报告

追溯性评估是指需要确定过去价值的评估，即评估基准日早于报告日。

现值性评估报告指的是评估基准日和实现资产评估经济行为的目的相距很近，而且也是反映被评估资产现实价值的资产评估报告。

预期性评估报告是指预测资产未来价值的评估报告。

追溯性评估报告的评估基准日一般都早于评估报告日，通常情况下是在资产的纳税、司法诉讼等情况下需经常进行的资产评估类型。

二、资产评估报告的作用

1、为被委托评估的资产提供作价意见

该作价意见不代表任何当事人一方的利益，并且是一种专家估价的意见，具有较强的公正性和科学性，因而成为被委托评估资产作价的参考依据。

2、是反映和体现资产评估工作情况，明确委托方及有关方面责任的依据。这体现了评估机构的工作成果。它是有偿服务。

3、对资产评估报告进行审核，是管理部门完善资产评估管理的重要手段。

4、是建立评估档案、归集评估档案资料的重要信息来源。

三、资产评估报告规范的回顾与分析

第二节 资产评估报告的基本内容及其编制

一、资产评估报告的基本内容

1、拥有被评估资产的公司或权利人的名称

2、资产评估的对象和范围

3、评估目的和基准日

评估结果是为评估目的服务的，在评估报告书中应写明评估目的。评估基准日对评估的时点作了规定，评估基准日的选取也应根据评估特定的行为确定。离实践特定目的越接近越好。

4、定义价值类型

每一个评估价值都是其持和量的统一，所谓的质，就是价值类型。

5、列出评估方法及其重要参数确定依据和过程

对某项评估值的选取有正当的渠道，保证它的客观性。

6、评估结论

它是资产评估报告的最终要求，评估结论应清晰、明确地列示，必要时应有一定的说明。

7、重要的声明

资产评估结论是依据前述各要素获得。为了更好地使委托者及报告使用者有效使用评估报告和规避评估师风险，评估报告中还应就评估过程中相关事项做重要声明。

二、资产评估报告的编制与审核

(一)资产评估报告的编制

1、评估资料的分类整理

2、评估资料的分析讨论

3、评估资料的汇总和评估报告的编排

4、评估报告先由项目经理审核，再报评估机构经理审核签发。

(二)资产评估报告责任制度

注册资产评估师、项目负责人、项目复核人、法定代表人应分别在资产评估报告书上签字，承担相应的责任。

项目负责人着重从自身基本职责和操作实务的角度审核评估报告。

项目复核人报告的审核尤为重要。有关国家评估准则中规定：项目复核人应承担与项目负责人相同的责任。

法定代表人要对评估报告进行最后的把关，应在项目负责人、项目复核人审核的基础上，着重从政策上、原则上、业务规程招待和评估结果的科学性上把关。

第三节 资产评估报告的运用

一、委托方对资产评估报告的运用

一般地，委托方对评估报告的运用主要体现在以下方面：

1、作为产权交易作价的基础材料

2、作为企业进行会计记录的依据

3、作为法庭辩论和裁决时确认财产价格的举证材料

4、作为支付评估费用的依据

二、资产评估管理机构对资产评估报告书的运用

1、大体了解评估机构从事评估工作的业务能力和组织管理水平

2、为国有资产管理提供重要的数据资料

三、有关部门对资产评估报告书的运用

证券监督管理部门、保险监督管理部门、工商行政管理、税务、金融和法院等有关政府管理部门也需要运用资产评估报告书。

证券监督管理部门对资产评估报告书中的运用，主要表现在对申请上市的公司的有关申报材料招股说明书的审核过程，以及对上市公司的股东配售发行股票时申报材料配股说明书的审核过程。

保险监督管理部门、工商行政管理部门、税务、金融和法院等有关部门也能通过对资产评估报告书的运用来达到以实现其管理职能的目的。

资产评估报告书主要是由委托方来使用。 第十章 资产评估准则与行业管理

第一节 资产评估准则

一、资产评估准则的内容及其框架体系

(一)资产评估准则的内容

从总体上来说，包括业务准则和职业道德准则

业务准则是指资产评估业务活动中涉及的评估对象、评估依据、评估方法、评估程序等一系列规范的总称。

职业道德准则是指与人们的职业活动紧密联系的并具有自身职业特征的道德准则和规范。

资产评估职业道德是指人们在从事资产评估职业时应当遵循的道德准则和规范。这应当体现资产评估的职业特征，反映对资产评估人员的特殊要求，其基本作用是调整资产评估行业内部、外部的各种社会关系。

(二)资产评估准则的框架体系

中国的资产评估准则包括下列层次：

1、资产评估基本准则

资产评估基本准则对于各具体准则和评估指南具有指导作用，但并不与各具体准则和评估指南一一对应。

2、资产评估具体准则，分为程序性准则和专业性准则

程序性准则是关于注册资产评估师通过履行一定的专业程序完成评估业务、保证评估质量的规范，包括评估业务约定书、评估计划、评估工作底稿、评估报告等。

专业性准则是针对不同资产类型的特点，分别对不同类资产评估业务中的评估师执业行为进行规范。

3、资产评估指南

资产评估指南包括对特定评估目的、特定资产类别(细化)评估业务以及对评估中某些重要事项的规范。

4、资产评估指导意见

资产评估指导意见是针对资产评估业务中的某些具体问题的指导性文件。

二、制定中国资产评估准则的必要性

(一)有利于实现资产评估行业的统一管理

制定统一的资产评估准则，是资产评估行业统一管理的基础。

(二)有利于实现政府行政管理向行业自律管理的转变

在具体的规范上具备针对性，从总体上来说，还不能从根本上规范资产评估业务行为。强化评估管理只能依靠行政管理的加强。

(三)有利于资产评估行业执业水平的提高

衡量一个国家评估业务水平的标志之一是其准则体系形成情况。评估准则体系越完善，资产评估业务越规范，同时也有利于资产评估行业水平的提高。

第二节 资产评估管理模式及其选择

一、资产评估管理模式

1、政府管理模式

2、行业自律管理模式

3、政府监管下的行业自律管理模式

二、资产评估管理必须明确的基本问题

1、资产评估管理与国有资产评估管理

我国的资产评估是作为加强国有资产管理的一项重要手段兴起的。国有资产总量的巨大以及它在社会总资产中占有有相当比例，表明国有资产评估在资产评估中占有相当大的比重。在进行国有资产评估管理过程中应考虑资产评估管理的特殊性。

2、资产评估管理与资产管理

资产评估管理不同于资产管理，不能将评估管理职能按资产类型划归于各类资产所属的主管部门。

3、评估管理与评估项目管理

资产评估管理是对评估行业的管理，并非只是评估项目管理，并不是说，某一项目不经有关部门验证确认就不属于评估管理范围了，资产评估管理应由过去主要项目的直接管理过渡到以人员管理和机构管理为主，通过制定资产评估标准、准则、指导评估过程的间接管理上。

三、我国资产评估业务管理的历史沿革。

第四篇：初一下学期语文课件

课件是具有共同教学目标的可在计算机上展现的文字、声音、图像、视频等素材的集合。下面是关于初一下学期语文课件的内容，欢迎阅读!

教学目的

1、有感情地朗读课文，感知文章的内容，用简洁的语言概述文章的主要内容。

2、理清本文的思路，研读课文，学会质疑。

3、理解作者所要表达的思想感情，体味人与人之间的真情。

教学重点

感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。

教学难点

理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。

教时：

两课时

第一课时

一、导入新课：播放歌曲《父爱如山》，引入新课。

人世间，人们夸赞的最多的便是母爱，人们最不能忘怀的也是母爱。可是今天我们要为我们的父辈唱一首颂歌，他们同样让我们难以忘怀，他们同样值得我们夸赞。现在我们就一同去认识一位可敬又可爱的父亲吧!

二、整体感悟：

1、检查预习的情况。

2、快速有感情地朗读课文，并在朗读中思考以下问题：

从全文看，爸爸是一个怎么样的人?

“花”在全文结构中起着怎样的作用?

c、文章表达了作者怎样的感情?

学生速读课文之后，四人小组讨论回答，学生间互相评论补充。

a.爸爸他表面上很严厉，实际上却充满爱心。

鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。

特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。

b.文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。

c.表达了作者失去父亲的痛楚与无奈，同时又深深眷念的感情。

三、研读与赏析

1、教师导学：

这篇文章以“爸爸的花儿落了”为题，一方面指爸爸种的夹竹桃凋谢了，另一方面则点出了爸爸的离开人世。那么爸爸在我的成长过程中究竟起了怎样的作用呢?同学们可以围绕这个话题再深入提出问题进行讨论，力求对文章能有更全面、更深刻的理解。

2、自主探究;

确定思考题，教师引导学生逐渐将思考题集中到以下几方面，大屏幕出示问题组：

a.文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情呈怎样引出的?

b.文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的?

c.怎样理解文章末尾“我”默念的话的含义?

教师引导学生再次有感情地朗读课文，然后学生在课文中勾画，四人小组讨论回答，教师补充归纳。

a. 文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情形;通过忆述探病时爸爸的一番话，特别是嘱咐她不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形;这时，礼堂的钟声响了，想到爸爸不会来了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花儿，于是又忆起爸爸爱花的情形;还没有想完，韩主任已经讲话了，我们也唱起了骊歌，由此想到很多人盼望自己长大，进而回忆起爸爸要她闯练，让她到东郊民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过;最后毕业典礼回来，看着满院零落的花儿，听到老高的话，她清醒地意识到爸爸的花真的落了，自己已经长大了。

b.比如开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是?”这是一处伏笔。又如当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世。而毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一种预感。至于写他进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。

c.是说作者在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。

四、作业

1、识记字词，完成读一读，写一写。

2、思考“研讨与练习”一。

3、进一步阅读文章，思考“研讨与练习”：

4、准备说说自己的爸爸。

第二课时

一、研读与赏析

教师导学

上节课我们通过有感情地朗读文章，已经基本把握了文章的内容，也理清了文章的脉络。这节课我们就文章的重点进一步学习和探讨，使自己的认识达到新的高度。请同学们重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两部分，可就下面的问题展开讨论。

a. 对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?

b. 毕业典礼后“我”回家时见到了怎样的情景?这情景预示着什么呢?

c.“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的?

教师引导学生再读有关内容，然后进行讨论，共同解决问题。

明确：

爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。

弟弟妹妹们只是自顾自地玩着;爸爸种的夹竹桃垂下了好几枝，很不像样子;小青石榴从树上掉下来，老高急匆匆地告诉医院来了电话，等等，这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。

是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子了。”

二、体验与反思

组织学生结合自己的体验讨论“我们”为什么很喜欢、又害怕变成大人?教师应给学生自由说话的机会，使学生畅所欲言，并且明确每个人在成长的过程中都有烦恼，但只要正确对待就一定会解除烦恼，迎接新的挑战。

进一步提问：

1、课文中还有什么情节会引起你的阅读兴趣?谈谈体会。

2、你有没有类似“我”赖在床上不想上学的经历，你的父亲是如何处理的?

三、拓展延伸

有首歌说;世上只有妈妈好。今天的文章让大家重新认识了父亲，那深沉的爱，那感人的爱，让我们说真话，诉真情，用自己的心声说说，“世上还有爸爸好”。

学生自由发言，教师总结，作者的文章和同学们的发言合成了一首感人肺腑的父爱的乐章，让我们把这些内容记在本子上，印在脑海里，留在我们成长的记忆长河中。

四、作业

小作文：《世上还有爸爸好》

教后记：这是一篇感情颇深的文章，学习中学生能够理解文章的意思，但对作者的感情理解不到位，不能够完全进入课文中的状态。衣襟上的夹竹桃引起“我”对爸爸的回忆，回忆中有快乐，也有感伤;有爸爸严厉的责罚，也有他绵绵的爱意。爸爸的花儿落了，“我”已不再是小孩子，“我”已经长大了。

第五篇：八年级物理下压强课件

学习物理需要理解相关的概念才能够学好，下面一起去阅读小编整理的八年级物理下压强课件吧，希望能帮到大家!

八年级物理下压强课件

教学目标

1.知识与技能

(1)了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。

(2)理解压强的大小与哪些因素有关。

(3)了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来，能用压强公式进行简单计算。

(4)了解压强的增大与减小的主要方法。

2.过程与方法

(1)观察生活中各种跟压强有关的现象，了解对比是提高物理思维的基本方法。

(2)探究压力的作用效果跟什么因素有关?经历探究的主要环节，通过探究实验，观察实验现象、采集的实验数据，获得对压强比较深入的了解，初步学习 使用控制变量 法。

(3)通过实际动手，实践如何改变压强。

3.情感、态度与价值观

(1)经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。

(2)通过亲身的体验和感悟，使学生获得对压强、浮力基本知识理解的感悟认识，为深入理解和应用这些知识打基础。

(3)通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。

(4)感悟科学是人类创造发明的基础，激发学生的学习热情。

教学重难点

压强的大小跟压力的大小和受力面积的大小有关。

压强的计算及单位。

教学工具

钉板、砝码、石粉、铅笔、海棉、橡皮泥、铁钉等。

教学过程

一.引入新课

课文76页14.1-1蝉 及14.1-2沙漠之舟)引入压力的作用效果，在物理学中用压强来表示，引出本节课的课题——压强

二.新课教学

(一)压力：1.定义：垂直压在物体表面上的力叫做压力。

方向：与接触面垂直。

大小 ：有时等于重力(水平放置时)、有时不等于重力

2.突破 难点的方法：

练习：利用图几种情 况分析压力的作用情况来巩固所学的压力的知识。

(二)压强

利用探究实验进行压强的学习

1.提出问题

2.进行假设和猜想

3.设计方案(实验)

4.进行实验(学生探究)

5.分析现象

6.归纳总结得出规律或结论

压力的作用效果(压强P)不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关。

压强的定义：物体单位面积上受到的压力 叫做压强。压强的公式：如果用P表示压强 、F表示压力、S表示受力面积。

压强的计算公式是

符号的意义及单位：P---压强---帕斯卡(Pa) F-- -压力---牛顿(N) S---受力面积—平方米( m 2)

1Pa = 1N/m

2压强的物理意义：

以P=20Pa为例，P=20Pa=20N/ m 2，它表示每平方米面积上受到的压力是20N。

讲解例题，使学生能真正理解压强及有关计算(特别是公式的应用和单位的统一)

通过列举相关的实例(啄木鸟、图钉、刀等)，提出问题，怎样减小或增大压强?让学生结合自己生活感受、经验进行讨论并总结和归纳：

减小压强的方法：

(1)压力不变时，增大受力面积

(2 )受力面积不变时，减小压力

(3)减小压力的同时，增大受力面积

增大压强的方法：

(1)压力不变时， 减小受力面积

(2)受力面积不 变时，增大压力

(3)增大压力的同时，减小受力面积

关于压强的著名实验

马德堡半球实验

1654年5月8日，马德堡市有一大批人围在 实验场上。有的说这样，有的说那样，有的支持格里克市长，希望实验成功;有的断言实验会失败;人们在议论着，在争论着;在 预言着; 格里克和助手当众把这个 黄铜的半球壳中间垫上橡皮圈;再把两个半球壳灌满水后合在一起;然后把水全部抽出，使球内形成 真空;最后，把气嘴上

的龙头拧紧封闭。这时，周围的大气把两个半球紧紧地压在一起。 格里克一挥手，四个马夫牵来八匹 高头大马，在球的两边各拴四匹. 格里克一声令下，四个马夫扬鞭催马、背道而拉!好像在“拔河”似的。

4个马夫，8匹大马，都搞得浑身是汗。但是，铜球仍是原封不动.格里克只好摇摇手暂停一下。然后，左右两队，人马倍增。马夫们喝了些开水，擦擦头额上的汗水，又在准备着第二次表现。格里克再一挥手，实验场上更是热闹非常。16匹大马，拼命地拉，八个马夫在大声吆喊，挥鞭催马……来看实验的人群，更是伸长脖子，一个劲儿地看着，不时地发出“哗!哗!”的响声。突然，“啪!”的一声巨响，铜球分开成原来的两半，格里克举起这两个重重的半球自豪地向大家高声宣告：“ 女士们! 先生们!你们该相信了吧!大气压是有的，大气压力是大得这样厉害!这么惊人!……”实验结束后，仍有些人不理解这两个半球为什么拉不开，七嘴八舌地问他，他又耐心地作着详尽的解释：“平时，我们将两个半球紧密合拢，无须用力，就会分开.这是因为球内球外都有大气压力的作用;相互抵消平衡了。好像没有大气作用似的。今天，我把它抽成真空后，球内没有向外的大气压力了，只有球外大气紧紧地压住这两个半球……”。

通过这次“大型实验”，人们都终于相信有 真空;有 大气;大气有 压 力; 大气压很惊人，但是，为了这次实验，格里克市长竟花费了4千 英镑。