班主任的幸福记忆片段

第一篇：班主任的幸福记忆片段

记忆中美好的片段(700字)作文

精选作文:记忆中美好的片段(700字)作文

打开记忆的闸门，无限的思绪直涌心头，我在千姿百态的记忆中摸索，渴望拼凑出完整的回忆，可那朵被记忆碾碎的花却拼凑不回完整的梦，只有那如诗的一角依旧完整，美好。在心灵深处生根发芽，永远不会随时光的冲击而变淡。在我的人生历史中闪闪发光。

盼望着，盼望着，一轮圆月拖来了团圆的梦。我与久别的父亲再次重逢，茫茫人海的火车站守候着一列列盼亲的人。长鸣的火车满载着晚归的人，无限的守候圆了千百个团圆的梦，拥挤的人群后，我见到了久违的父亲，他穿着那件旧的大衣，手里紧紧的攥着箱子，几根银丝迎风飞舞。父亲，真的老了。

那一夜，我陪父亲在谷地坐下长谈了一夜。

他由问生活的状况到我的学习等等，问的那般细心。昔日那烦人的唠叨在此刻竟如钢琴曲那般动听。我问父亲：可否天天留在我的身边，我不介意物质的多少。父亲回绝了：孩子，你知道吗?你和弟弟上学，各方面都需要钱，趁着还干得动，多挣点钱有备无患嘛。望着父亲枯枝般的手，额上深陷的皱纹和那饱经生活沧桑的农夫象，一股暖流直涌心头，此刻我感受到了一颗赤子之心和那挚爱，我幸福的笑了。

你看，天空中的那轮圆月，知道为什么会有阴晴圆缺吗?那是说明人生不只有圆，更多的是缺。是啊，只有经历了月缺才会显得月圆的可贵。只有经历了痛苦才能领略成功的风景。我点了点头望着父亲说。我听老一辈的人说，每个人都是一颗星，等我想你了就看看，那颗最亮的就是你，我们永远心连心，只要思念还在，那就是家，那一刻，会不会有异地两相思，二人共赏月，念心紧相连，我知道一颗星牵绊着离别的愁思。此时，我们注视着天上的每一颗星，因为那是相思的见证。今天，是我生命中最开心的一天，一场从未有过的这般亲切的谈话在今夜诞生。

好美的月夜，好美的人，好美的情，好美的记忆，在今天写进我人生中最美的片段中。初三:肖芳

篇一：记忆中最美好的片断

记忆中最美好的片段

七年级118班 沈枢涵

曾经有实验表明，一个正常人能记忆事物是从2—3岁开始的，一转眼，12个春夏秋冬过去了，9年的记忆里，有的记忆就像一个匆匆过客，转身，便遗失了;而有的记忆，却像一杯散发着浓浓香味的茶，在我记忆的画册里，挥之不去，愈来愈香„„

从我开始记忆的那天起，就一直有一个人始终在我的脑海里。熟悉的背影，轻柔的话语，让我每天都魂牵梦绕，如同新月投下的光辉一般，在我的记忆中，留下深深的印记，那是我生命中，永远都不可以忘记的，永远、永远„„

从出生，到上幼儿园，再到小学，再到初中，走过了12年的风雨，力尽了12年的沧桑，她的容颜，却仍未改变。为我，一个活泼好动的小孩子;为我，一个不懂事的孩子，她操了整整12年的心，终于，我长大了，懂事了。但，这又怎样?过去陪我在公园玩耍的情景，过去陪我一起拾枫叶的情景，都只能成为回忆了。我想回到过去，去找寻自己的影子，可是我做不到。

我把记忆轻轻上锁，再把回忆挂在门口。

呵呵，时间真是个调皮的孩子，带走了她美好的青春年华，带走了我天真烂漫的童年，也带走了我记忆中，最美的一片风景，或许吧，过去永远只是一场梦，异常让人记忆犹新的梦„„

过去的我们，都还那么年轻，曾经那颗纯洁的心，如今，已掺入一丝丝浊气，如果可以，我愿和她——我的妈妈一起，创造更多耐人寻味的回忆。

如果幸福有方向，向左?还是向右?

点评：童年的梦最纯美，童年的梦最无瑕。走过之后，愈觉难舍。语言清新流畅，也有丝丝牵挂与追求，“幸福的方向”在不断地追求中。

责任编辑：徐天荣

篇二：记忆中最美好的片段

记忆中最美好的片段

学校：实验中学

班级：九年十一班

姓名：辛 露

记忆中最美好的片段

生活就像一台摄影机，它总是把生活中最美好的片段记录下来，让人回忆，我也有我记忆中最美好的片段。

记得七年级时时候有一天，老师对我们说：“今天我要按成绩来排大家的座位。”同学们有的小声谈论，有的心神不定，我也害怕，因为我的成绩不是很好。果然，老师把我排在了倒数

望你好好学习，她不求什么，只求你能完成她的希望，我??”之后的我没有听，我只知道了妈妈对我那么好，我?? 妈妈，你的爱，生活已记录下来，你对我的付出，我已全部感到，这记忆中最美好的片段，是由你一人配合拍摄的。

篇三：记忆中最美好的片段

记忆中最美好的片段

内蒙古通辽市四中 王睿琦

当打开记忆的影片，生活中每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没有生死离别。时间的车轮缓缓滚过。而对于我的美好的片段，分别是在我五个家中展现的。最美好的是离家前的感动。

片段一：这是在我们最早的家庭中的片段。内容很简单，但却拥有在我记忆中。我的奶奶在土炕的中央盘腿坐着摆扑克，我靠在被子边上玩弄着手中的洋娃娃，我的爷爷坐在小沙发上看着原始大头电视中放映的nba。同现在相比，朴实却又有着如今没有的宁静，安祥„„

片段二：这是在7岁那年新迁的三口小家中发生的。刚刚搬入新家的我，一觉醒来居然忘记了这儿是哪儿。找到妈妈后，揉着醒了一半的眼睛问她：“这是哪儿?”现在我已经搬出那里，但我现在依然留恋那个我生活了六年的温馨小家。当时的我多么天真无邪!

片段三：这是在2010年爷爷奶奶迁入的奈曼楼房中。那一年我9岁。我们全家人在那儿过春节。爷爷奶奶，爸爸妈妈坐在沙发上，我放了室内礼花。我们给老人拜年。一同坐在沙发上看着液晶电视放映的春晚。生活水平同从前相比大大提高了的我们，依然未失去快乐和美好。一家人其乐融融。

片段四：那是在去年初二妈妈回娘家时。清晨，我穿裤子时习惯了跳一下，在炕上，居然头撞到了天花板。这一回，我突然感到了成长。我不再是幼年，不再可以抱着妈妈不离开。每个美好的片段都因感悟诸多而存留至今!

片段五：这是一个月前。我即将升入初中的前一夜。从未离开家的我让妈妈很担心。妈妈怕我冻着。就为我新做了新的棉褥。当天不巧没电。妈妈在微弱的烛光下，一针一线的从晚七点缝到深夜11点多。我看见妈妈的背影，不禁闪出泪花。脑海中飘扬着“烛光里的妈妈”的旋律。舍得，舍去了和妈妈相处的时光，我会得到如何的成长，怎样的蜕变?烛光中的妈妈给我成长的企盼是最美好的片段。

由懵懂到长大，由长大到期盼青春，每一次成长都是一段剪辑不掉的美好片段。而每一个片段都少不了你们，我的亲人!爱我的人，我的生命因你而美好。我会让你看到我的成长，再塑下一个美好片段!

篇四：记忆中美好的片段

记忆中美好的片段

打开记忆的闸门，无限的思绪直涌心头，我在千姿百态的记忆中摸索，渴望拼凑出完整的回忆，可那朵被记忆碾碎的“花”却拼凑不回完整的梦，只有那如诗的一角依旧完整，美好。在心灵深处生根发芽，永远不会随时光的冲击而变淡。在我的人生历史中闪闪发光。

盼望着，盼望着，一轮圆月拖来了团圆的梦。我与久别的父亲再次重逢，茫茫人海的火车站守候着一列列盼亲的人。长鸣的火车满载着晚归的人，无限的守候圆了千百个团圆的梦，拥挤的人群后，我见到了久违的父亲，他穿着那件旧的大衣，手里紧紧的攥着箱子，几根银丝迎风飞舞。父亲，真的老了。 那一夜，我陪父亲在谷地坐下长谈了一夜。

他由问生活的状况到我的学习等等，问的那般细心。昔日那烦人的唠叨在此刻竟如钢琴曲那般动听。我问父亲：”可否天天留在我的身边，我不介意物质的多少。”父亲回绝了：“孩子，你知道吗?你和弟弟上学，各方面都需要钱，趁着还干得动，多挣点钱有备无患嘛。”望着父亲枯枝般的手，额上深陷的皱纹和那饱经生活沧桑的农夫象，一股暖流直涌心头，此刻我感受到了一颗赤子之心和那挚爱，我幸福的笑了。 “你看，天空中的那轮圆月，知道为什么会有阴晴圆缺吗?那是说明人生不只有圆，更多的是缺。”“是啊，只有经历了月缺才会显得月圆的可贵。只有经历了痛苦才能领略成功的风景。”我点了点头望着父亲说。“我听老一辈的人说，每个人都是一颗星，等我想你了就看看，那颗最亮的就是你，我们永远心连心，只要思念还在，那就是家，那一刻，会不会有异地两相思，二人共赏月，念心紧相连，我知道一颗星牵绊着离别的愁思。”此时，我们注视着天上的每一颗星，因为那是相思的见证。今天，是我生命中最开心的一天，一场从未有过的这般亲切的谈话在今夜诞生。

好美的月夜，好美的人，好美的情，好美的记忆，在今天写进我人生中最美的片段中。

初三:肖芳

第二篇：记忆中最美好的片段600字作文

美好的回忆作文600字

时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而美好的回忆常常带给我许多温馨和感动。

那是在我上四年级时，有一回，崔老师让我们讲述一个自己经历过的亲情故事。亲情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孙情吗?在我成长的阶梯中，这样的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放电影似的在眼前掠过。尤其是那一幕定格了下来——

一个瓢泼大雨的清晨，妈妈左肩背上我的书包，右肩背上妹妹的书包，而后一边搀一个，一脚高一脚低地行走在雨幕中„„

想着想着，我的眼眶里潮潮的。

“谢佳烨，怎么了?”崔老师走到我身旁，俯下身子关切地问，“愿意和大家分享自己的故事吗?”

“嗯。”我应道。

在老师期待的目光下，我把那一天发生的事在抽抽噎噎中说完了。

可能是我的真情流露感染了老师和同学们，我话音一落，热情的掌声立刻响起。

第二堂课上，我一气呵成了《谢谢你，妈妈》一文。

大约三个月后的一天下午，我刚进家门，年迈的外公就像中了彩票似的朝着我“咯咯”直笑。外婆更是搂着我，夸我“了不起”。一时间，我被他们弄得莫名其妙。“谢佳烨，恭喜你作文获奖了!”这时，妈妈从房间里一脸灿烂地走了出来。我?获奖?这怎么可能呢?!我的作文在班里最多也只能算中等水平。获奖?天方夜谭吧!妈妈似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，说：“刚才，崔老师来电话，说你的《谢谢你，妈妈》荣获‘全国小学生作文大赛银奖’，她还说，一定是你的真情感动了评委„„”啊，我真的获奖了!不知怎么的，我并没有欣喜若狂，而是浮现出崔老师常说的一句话：真实的情感，真实的文字是最有魅力的。

虽然，获奖已是半年前的事了，但每每想起，还是那么回味无穷„„

那份美好的回忆作文600字

站在墙头，微风习习，吹逗着几缕发丝。伸出手摸摸那面墙，粗糙的触觉却足以牵起我对往昔的回忆，一不小心卷进记忆的漩涡，瞳孔不断放大，雕刻进那个夏花绚烂的曾经。

记忆中的那个午后，阳光洒满天际，门前那颗高大的杨树在院子里留下不小的荫蔽，我高兴地坐在姥爷宽阔的肩头，两只小手做着雏鹰欲飞状高高举起，姥爷也是笑着向前小跑，仿佛我真成了鸟儿一般。突然间姥爷止住了脚步，我有些惊讶，只见姥爷的指尖夹着一根小小的粉笔，狡黠的冲我笑一笑，便挥笔在那粗糙的墙面上做起画来。

姥爷的画再简单不过了，粉笔一挥，弯弯的弧线，圆滚滚的身体，细长的耳朵似乎还在一抖一抖的，难不成是在倾听春天的气息，小小的眼睛里还透着聪慧的光芒，三瓣嘴似乎还在吃着嫩草，姥爷几笔就勾画出一只小白兔的模样。突然想起母亲曾经说的话，姥爷在我出生的那一年，学会了画兔子，而我的生肖也正是那活泼可爱的兔子。

我看向姥爷，花白的头发，条条的皱纹像沟壑般布满了姥爷的脸，不再强壮的四肢写满了岁月的无情。那正在作画的大手上也布满了老茧，那是他为儿孙奋斗过的痕迹。见我看他，他张开嘴笑了，残缺的牙齿反射着太阳的光，“怎么样，画得好看吗?”我点点头，“画得真好”他抱下我，下巴下并不坚硬的胡子却也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑着，笑的天真无邪，自由自在。

依然是那面墙，身边却没有了姥爷的身影，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起头望向天，似乎看到了姥爷在对我微笑，满目的慈祥。我学着他的样子，在墙面上画着兔子，却怎么也画不出那份温情，似乎有些东西消失了，就再也不会出现。

如今，只剩下回忆里有姥爷，那份关于姥爷的美好回忆深深地藏在心中，成为我心底最美好的风景。

美好的回忆作文600字

岁月流逝，两年已经过去了。虽然我已经上了初中，但想起上小学时的一次校庆活动，让我至今难忘。那是在秋风送爽，硕果累累的金秋十月。我们喜遇了“经二路小学60周年”的庆典活动。

记得那天早晨，同学们拿着小凳子，穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾。准时的来到了学校。一进校门，就看到了像彩虹一样的大气球，上面写着：“洁雅公司贺经二路小学60周年校庆”。

上午九点，同学们已经整齐的坐在了装扮一新的操场上，校鼓号队的同学门身穿礼服，奏着令人振奋的乐曲，站在通往主席台的两旁，欢迎着参加校庆的人们。前来祝贺的有各级领导和有关单位的代表。他们送来了鲜艳的花篮和礼品，有高大的瓷器花瓶，有镶着玻璃的

风景画，还有高大的钟表等。

九点半，庆祝活动正式开始。首先是梁校长汇报了我校在各级领导的关怀下，所取得的

成绩。然后是有关领导对经二路小学60岁生日的祝贺词和对今后的期盼。接下来就是文艺演出。

文艺演出由张娟老师主持。第一个节目是《二小放牛郎》。这是在区文艺汇演中得过奖的，同学们悦耳的歌声传遍了整个校园;第二个节目是舞蹈，同学们真像那美丽的小天鹅在舞台上跳跃着。博得了大家的热烈掌声;第三个节目是老师们朗诵的《经小之歌》，他们的声音有力悦耳;还有很多节目，同学们的歌，舞蹈。一个比一个精彩。

十一点半，在《难忘今宵》的歌声中，张老师宣布活动到此结束。但我们的心情还久久不能平静。

虽然此事已经过去两年多了，但回首往事，还像放电影似的，在我的脑海里回荡。同学们的友谊，老师的教诲使我从内心深处感激那些为我们传授知识的老师们，是你们用春蚕的品质和蜡烛的精神培育着我们，培育着下一代。感谢你们。感谢您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奋发图强，再造新优势再创新辉煌!

美好的回忆作文600字

那段美妙的回忆让我不忍忘怀，回想„„

在小学毕业之前，我们四个从小一起长大的好朋友在一个小有名气的奥赛班里度过了小学的最后一段时光。随后紧接着而来的，便是那个令人窒息的暑假。在这个混搅着泪水与友谊的夏天。我们个个无语，回忆着，欢乐着，希望着，忧伤着，沉默着„„

清晨，小草流下了他最后一滴眼泪。我们出发了。穿过熟悉的大路，走过怦怦直响的铁桥。到达了有着我们友谊脚印的山。爬上山顶，深情的眺望着这片养育了我们十二年的大地。翻滚着麦浪的田野，畅想着丰收的喜悦;高低起伏的山丘，浮动着优美的线条。忍不住惊叹：心好累，好疼，好苦。唉!„„感叹也发完了，能量不足，该去吃米线了。不知为什么，我的米线汤总是咸的，而笑笑的汤却总是甜的，咚咚他们的从来都没有味道。可能是由于心情的缘故吧!心情影响了味觉。就拿我来说吧，分开的日子屈指可数。而我却又是一个外表很坚强，内心很软弱的孩子。用老人的话说就是纸老虎。想到朝夕相处的我们就要分开，心里不免还是有些难受。

夜幕降临，补充完能量的我们又出来活动了。Look。this is Dongdong and this is Yingying。 They are jumping。她们一向很快乐，只是偶尔会看到她们的一张忧伤的脸，转眼即逝。跟我和笑笑不同的是，他们坚强的让人心疼，从来不会在别人面前露出脆弱的一面。这正是她们可爱的一面，使人不忍忘怀，不忍伤害。

时光飞逝，转眼夏天已矣。离分别时候已经不远。各自已无心玩耍，只忙着回家收拾行李。

8月31日，终于还是来了。下雨了，将夏天独有的热度在几小时之内降了下来。雨洗刷掉了所有污秽。洗净了我们前进的道路。

美好的回忆作文600字

岁月流逝，两年已经过去了。虽然我已经上了初中，但想起上小学时的一次校庆活动，让我至今难忘。那是在秋风送爽，硕果累累的金秋十月。我们喜遇了“经二路小学60周年”的庆典活动。

记得那天早晨，同学们拿着小凳子，穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾。准时的来到了学校。一进校门，就看到了像彩虹一样的大气球，上面写着：“洁雅公司贺经二路小学60周年校庆”。

上午九点，同学们已经整齐的坐在了装扮一新的操场上，校鼓号队的同学门身穿礼服，奏着令人振奋的乐曲，站在通往主席台的两旁，欢迎着参加校庆的人们。前来祝贺的有各级领导和有关单位的代表。他们送来了鲜艳的花篮和礼品，有高大的瓷器花瓶，有镶着玻璃的

风景画，还有高大的钟表等。

九点半，庆祝活动正式开始。首先是梁校长汇报了我校在各级领导的关怀下，所取得的

成绩。然后是有关领导对经二路小学60岁生日的祝贺词和对今后的期盼。接下来就是文艺演出。

文艺演出由张娟老师主持。第一个节目是〈二小放牛郎〉。这是在区文艺汇演中得过奖的，同学们悦耳的歌声传遍了整个校园;第二个节目是舞蹈，同学们真像那美丽的小天鹅在舞台上跳跃着。博得了大家的热烈掌声;第三个节目是老师们朗诵的〈经小之歌〉，他们的声音有力悦耳;还有很多节目，同学们的歌，舞蹈。一个比一个精彩。

十一点半，在〈难忘今宵〉的歌声中，张老师宣布活动到此结束。但我们的心情还久久不能平静。

虽然此事已经过去两年多了，但回首往事，还像放电影似的，在我的脑海里回荡。同学们的友谊，老师的教诲使我从内心深处感激那些为我们传授知识的老师们，是你们用春蚕的品质和蜡烛的精神培育着我们，培育着下一代。感谢你们。感谢您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奋发图强，再造新优势再创新辉煌!

美好的回忆作文600字

岁月流逝，两年已经过去了。虽然我已经上了初中，但想起上小学时的一次校庆活动，让我至今难忘。那是在秋风送爽，硕果累累的金秋十月。我们喜遇了“经二路小学60周年”的庆典活动。

记得那天早晨，同学们拿着小凳子，穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾。准时的来到了学校。一进校门，就看到了像彩虹一样的大气球，上面写着：“洁雅公司贺经二路小学60周年校庆”。

上午九点，同学们已经整齐的坐在了装扮一新的操场上，校鼓号队的同学门身穿礼服，奏着令人振奋的乐曲，站在通往主席台的两旁，欢迎着参加校庆的人们。前来祝贺的有各级领导和有关单位的代表。他们送来了鲜艳的花篮和礼品，有高大的瓷器花瓶，有镶着玻璃的风景画，还有高大的钟表等。

九点半，庆祝活动正式开始。首先是梁校长汇报了我校在各级领导的关怀下，所取得的成绩。然后是有关领导对经二路小学60岁生日的祝贺词和对今后的期盼。接下来就是文艺演出。

文艺演出由张娟老师主持。第一个节目是〈二小放牛郎〉。这是在区文艺汇演中得过奖的，同学们悦耳的歌声传遍了整个校园;第二个节目是舞蹈，同学们真像那美丽的小天鹅在舞台上跳跃着。博得了大家的热烈掌声;第三个节目是老师们朗诵的〈经小之歌〉，他们的声音有力悦耳;还有很多节目，同学们的歌，舞蹈。一个比一个精彩。

十一点半，在〈难忘今宵〉的歌声中，张老师宣布活动到此结束。但我们的心情还久久不能平静。

虽然此事已经过去两年多了，但回首往事，还像放电影似的，在我的脑海里回荡。同学们的友谊，老师的教诲使我从内心深处感激那些为我们传授知识的老师们，是你们用春蚕的品质和蜡烛的精神培育着我们，培育着下一代。感谢你们。感谢您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奋发图强，再造新优势再创新辉煌!

美好的回忆作文600字

我和张小时就是好朋友，同甘苦，共患难，时间逐渐将我们催向了两个极端，过去的已成为了美好的回忆。

一般过去时。还记得有一次，我和张并肩而行，过马路时，他走在我的前面，但很不巧，他顺利过了马路，而我却被一辆疾驶的自行车撞倒，小腿肚上马上留下了车轮滑动的印记，瞬间就涌出一道血印子，我疼地直叫唤。那男的踉跄地站起来自言自语道：“瞧瞧，这西服上留下了泥印子，自行车也擦了皮„„。。”我一下子就楞住了，害怕他会告诉我父亲，但张这是却来了，后面还跟着我老师，老师一见我，就问道：“没事吧，我领你到医院去包扎一下。”我再这人群中间既困窘又难受，恨不得马上逃走。那人也自认理亏，便不在说什么，领我去包扎了一下。后来，张开玩笑地说：“我当时要不那么做，你不知道回怎样呢!”

现在进行时。在面包店偶然邂逅，却不知道该说些什么。我一边掏钱一边说：“好久不见，怎么样?”“还那样呗。”他草草地说道。之后我也不在说些什么。毕竟，不同的班级，使我们之间产生了遥远的距离。我那着面包，一边走一边把它装进书包里，还一面把把钱往兜里塞，终于度过了这几秒钟，也告别了他那张熟悉而又陌生的脸。是的，我们昔日无话不谈，单现在却成为了陌生人，总希望时间快点走，好结束这短暂而又尴尬的谈话。

一般将来时。我曾经问过他，你张大后想干什么，他只是一笑说道：“保密。”深夜我在书桌上思忖，我们的将来会是怎样的呢?每天沉浸在书崖中，使我们喘不过气来，原来的童真没有了，只有我们的叹息声。不管怎么样，我希望他的未来向花儿一样灿烂。远方的朋友，你能收到着祝福吗?

过去的已不存在，只有记忆的载体上还有他残骸;想在进行的也即将过去，只留下了一个人的孤独;不经意间，我们已失去了许多。

青春校园，美好的回忆作文600字

短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃„„

在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英)。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪„„

但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。

在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室„„

后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了„„

几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室„„

美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到„„永远„„

第三篇：留在我记忆深处的幸福（模版）

留在我记忆深处的幸福

吕玥欣

幸福是什么?这是一个简单而复杂的问题，或许真正的幸福就是简单而深奥。 题记

记忆深处;穿越时光，开启过往时间的大门，仔细寻觅，行行色色的一切，唯独少了“幸福”.......记忆深处的幸福呢?是溜走了，还是从未遇见，亦或未曾收藏?我要找到幸福，可是什么又是幸福呢?

幸福出现的突然，使人措手不及。端午前夕，和爸爸妈妈驾车，一起回到了奶奶家，奶奶和爷爷很早已在门口等着了，远远望见我们是时，爷爷和奶奶便微笑起来，脸上漾起了无限美好春光，显得特别兴奋，就如小孩得到心爱的玩具。“你如安好，便是晴天;你如快乐，我便幸福”幸福?难道就是相见的瞬间所流溢的快乐吗?

待到了中午，奶奶拿出包好的粽子，端上香味四溢的肉，还有许多丰富美味的菜肴。这是近五个月来，大家第一次坐在一起

吃饭，好像有说不完的话语，奶奶和爷爷不停地往我碗里夹菜，并不忘说一句“多吃点儿”，我应和着“够了”。妈妈也说着“不用了”可是，还要问我想不想吃这个，想不想吃那个，我感到一股暖流随着入口的饭菜进入心间，脸涨得发烫，于是只得把脸埋在碗里，他们的关怀使我感到我是世界的中心。哦，这就是幸福，就是餐桌上忙碌的筷子，是相聚时说不完的话语。幸福原来就在我身边。

奶奶家在一个四周环淋的院子里，晚上文字的侵袭，使人夜不能寐，奶奶在床头点上了蚊香，于是便先睡了。到了半夜时，我被蚊子的叫声一次又一次惊醒，一家人也全醒了，映着月光，便开始了“打蚊子比赛”奶奶睡人年近七十，却依然一副硬朗的身板，墙上的蚊子都灭于奶奶的掌下，爸爸则拿着自制长杆蚊拍，东一下，西一下，驱打着高出的蚊子，我和妈妈也不甘落后，也相竟打起了蚊子…….一向冰冷的月光，在那晚也变得柔和起来，唯美的挂在天空。哦，幸福就是心系彼此与无怨无悔的付出。

窗外明月，室内明火，映成了一幅美丽而幸福的生活卷，我找到了幸福，找到了永留于我记忆深处的幸福。幸福就是无怨无悔的付出和默默无声的关怀，日久天长深深的挂念

，

第四篇：记忆中的班主任

回忆起过往的学习经历，从小学到初中，高中，我们遇到过许多老师。他们有的一直被我们纪念着，当然，大概我们记忆更深刻的是班主任。竟我们和班主任打交道的时间更多不是。让我至今难忘的就是我初中一年级的班主任----白秀芳老师。

班主任是班级的教育者、组织者、领导者，他们的工作影响着每一个学生的成长，影响着他们的人生方向。如果把班级比做是一条航行的大船，那么班主任就是掌握方向的舵手。班主任是班级管理的直接实施者，班主任的管理直接影响着一个班的班风、学风、学业成绩、学生身心健康以及学生毕业以后的长远发展，因此，班主任老师应该充分认识自生在班级发展以及学生个人一生发展中的重作用。班主任工作的效果直接影响班级里每个学生的发展。时隔这也接近十年了，想起他就觉着当年的初一一班是个多么团结友爱的集体。初中时代有太多的快乐都与她对班级管理是息息相关的。当我们初中同学依据在一起说起那时的白老师的管理方式真是不由的敬佩。

白老师的班级管理法给我印象深刻的就是体现在这么几个方面：一团结友爱的班集体，二关注学生的心理动向，三培养提高学生参与活动的积极性，四对话处理的艺术手法。

班级作为一个集体，要想实现一加一大于二的效果，就要使这个集体团结，具有向心力。作为班主任，要想使班工作整体优化，协调工作是很重要的。经常了解课况学生的学习况，找学生做思想工作;对于偏科的学生我主动找他们谈话，从谈话中寻求学好该学科的良好方法。老师在对待班级团结这一事件上很有一套。记得当时的初一一班是有来自三个小学的学生组成的班级。班里似乎自由的结成了三个小团体。大家几乎都只跟各自熟悉的人接触交流。这种一盘散沙局面的弊端在初一第一次运动会上就体现出来了。四百米接力时是有码头小学的A某和B某以及迎水小学的C黑林学校的D来完成的。第三棒和第四棒交接时出现了失误，导致接力比赛我们班成倒是第一的结果。他两产生争执，彼此都说是对方的错误，差点导致来自两个学校的学生之间的打斗。运动会结束后，白老师没有针对谁或者哪一方就行批评，只是组织了一个一团结友爱为主题的班会。具体的过程记得不是太清楚了，只记得最后C和D握手时，我们当时的掌声震耳欲聋。接下来白老师买来了跳绳，毽子，组织大家在大课间是娱乐。 在娱乐活动中大家交流，彼此加深了解，同学之间和睦相处的很好。大家的集体观念，班主任就要利用主题班会进行正面教育引导，使大家应和融入新的学习环境之中，尽快更好的开始在这个新集提从事学习生活。

初一结束时，我们班已是一个团结友爱的大家庭了。白老师在处理班级分化，以及批评学生的事件上，从这件事情上看来，她才用柔性手段。她没有对事情的当事人直接就行大肆的批评指责，而是以说服教育的手法是学生高高兴兴的接受教育，而且自己认识到错误，就行自我反思 。

班主任对班级的管理启示就是对每个学生的管理。有的老师在处理班级事务时很强势，是居高临下的，学生必须惟命是从，教师和学生永远保持距离，对于犯错误的同学，一味高声训斥或请家长，但对于性格暴躁的，有反叛精神的学生则会怒目而视，甚至还有可能出言顶撞。这样不但树立不起老师的威严，反而

使威严扫地，事倍功半。白老师在就行班级管理时 采取民主的方式对待班级的学生。元旦晚会究竟怎么过，我们都是在一起讨论要怎么去办的。白老师这种工作方式赢得了我们的尊敬，更拉近了师生间的距离。

班主任在管理班级事务上，跳动学生的积极性是很重要的。这不仅可以促进活动的展开，更有利于培养学生的自主意识和提高学生的动手能力。中小学把那时候不是要办黑板报的吗?我们班级的板报每个人都有参与的，通常五六个人分成一组，每一期有一组来完成。这不仅培养了我们的团结协作意识，而且还调动大家积极参与班级活动的兴趣和热情。

班主任的工作渗透到有关学生学习生活的个发面，不仅关注学生的学习还要关心学生的心理。青少年处于青春年少的叛逆期，早恋是个问题吧。对于早恋家长多数都本着积极打压去的吧。印象中，我们班当时也就有这么一件事俩这的。她的处理手段，让我们都叫我吃惊。记得当时他们两人韩怕的不得了，就怕请家长。她借着冯至的《我是一条小河》这首诗，说了许多关于感情的话，也说道了早恋，还谈到了她的初恋。那首诗花了四节课学完的。她晓之以理，动之以情的教育真的让我们都很感动。其实就是这样，彼此理解尊重踩能推动事情的解决。她让我们懂得当下最重要的任务是学习，让学生清楚自己所米哦按对的任务，让学生有健康的情商，从而才能更好的服务于学习。也对班级行之有效的管理打下坚实基础。后来，那对早恋的也和平分手了。事情就这样被平息下来了。对于早恋也许老师要打压，学生还真起了叛逆心理，越对着来，说服教育的教育方式应该更为行之有效。

白老师在班级管理，处理班级事务方面很有一套自己的方略。这些对培养学生的集体荣誉感以及提高自己的主动参与活动的积极性很有帮助，以及对学生以后的学习发展都是很有积极意义的。她的那些处理事情的手法至今都让我们津津乐道。

09公管

杨惠

第五篇：我记忆中的班主任

从小学、初中、高中一直到现在，带过我班主任的人很多，他们每个都有自己的特色，在班级管理方式和对待学生的态度上也各不相同。在时间的流逝中有些老师给我的印象已不是那么的深刻，但是有些老师却给我留下了深刻深刻的印象，对我的影响也是很大的。 首先，我要说一下我小学一年级的班主任，那个是瘦瘦高高超级偏爱成绩好学生的老师。而我偏偏是最不得宠的那几个之一。经常受到成绩娇娇者的欺负，每次只要我们几个差等生一进班里，成绩好的同学就会把我们喊到讲台手里拿着一根小棍，看谁不爽就抽谁!那时我就因为成绩不好经常挨打。当班主任知道这件事后并不是出来制止而是选择了沉默。班主任的这种态度让那几个成绩好的人更加的有恃无恐、变本加厉。再到后来不收我们作业，我记得每次都是在老师发作业时我交作业，每次都会被老师骂“怎么到现在才交?早干什么去了?”每次我也都会回答“老师我交了，是课代表不收我的。”班主任就说“我现在都改好了，那你就下次再交吧!”而下次复下次，下次何其多。而且小学一年级的那个班主任还组织了“优等生替差等生写作业”的活动，他说“你们作业涂涂改改，写的不好，就让成绩好的同学代你们写，你们好好学着”。结果那次的作业得到了批改，而且第一次我的作业本上得了一个漂亮的蝴蝶。我第一次喜滋滋的拿着自己的作业本回家向爸妈炫耀，结果是我被老妈狠狠的揍了一通。对，这就是我小学一年级的班主任，虽然自己那是年幼，但是他给我的印象却是最为深刻的。第二年再次上一年级，我终于摆脱了差等生的身份，我很高兴自己不再被欺负了。相对于以前的沉默寡言，我也开朗了很多。

接下来，就说说在我记忆中最为“严格”的两位班主任!一个是我二年级的班主任，一个是我初三复读时的班主任。我二年级的班主任跟我同姓，当然是姓牛。他给我们的制定的班规有一条是：来到学校必须进教室学习，不准在校园内玩。有一次我刚到学校就在外面玩了一局跳皮筋，恰巧被班主任看到，等到我进去的时候班主任就罚我跪在讲台上，那次我跪了两节课。还有一次班主任让默写生字，我的同桌是个女生，默写错了几个，也不知道班主任那天是因为心情不好还是什么原因，把我同桌叫到讲台骂着说“你怎么那么笨，这几个字也写不好”说完就扇了一巴掌，我同桌那天整整哭了一个上午。我初三复读时的班主任也是很严格，他给我们规定上厕所时间最多不超过半小时，要不然回来就会受罚。当时厕所距离我们的教学楼大概有一百米的样子，而我们的班级还在三楼。其中还有一条是进了教室只能有写字的声音，杜绝其他一切杂音。他对犯错的学生，处罚起来是一点也不留情面的。那时候班里有几个男生去网吧上网，被班主任知道后，让那几个男生跪在教室，用巴掌挨着个的闪。但他对所有人都一视同仁，他好像能看穿所有人一样，每次都会在我们迷茫和松懈的时候，给我们做心理上的辅导。每次听完之后，松懈、迷茫的心都会得到很好地矫正，感觉浑身又充满了力量，每一次都会又激情昂扬的投入到战斗中。在我们学校只要一提到我们班主任的大名，基本上很多人都会讲“他很恐怖”。但不能不说，他的这种方式在当前“应试教育”的环境下的确是很有用的，他带的班升学率真的很高。也得到了很多人的好评，校长也是对他赞赏有加。很多家长也是想方设法的想把自己的孩子送到他的班级。

不同于上面两位班主任，我高中的班主任是很民主的。以前班里有个同学很喜欢做生意，经常会批发一些零食、学习用品在班级里卖，刚开始是在自己班卖，后来渐渐扩展到其他班。影响越来越大。终于其他班主任看不下去了就去我们班主任那里发牢骚。我们班主任并没有制止这件事，他说“你能做好，也是你的能力，但你毕竟还是学生。你可以把它作为你的副业来发展，不能影响了学习”。对于成绩不好的同学，班主任经常给予鼓励，并不放弃，他认为每个人都是可塑之才。在高中很多班主任都把班里的体育课取消了，但是我们班主任却一直鼓励我们多锻炼身体，他强制我们体育课每个人都要好好去上，他常说的一句话是 “身体是革命的本钱”。虽然他有时候很爱犯糊涂，但是真的很关心我们，高考结束，报考志愿

时!其他班的班主任就不再问事了。但是我们的班主任一直帮着我们分析、仔细填报给我们很多指导和意见。直到我们拿到大学录取通知书时，他才如释重负般的开怀一笑。

那些年，我们一起遭遇过的班主任，差不多就这些了。我们可以很明确的看出很多班主任对班级管理方面的知识还不够了解，没有意识到自己在班级管理中的作用、职责。有时候还会做出一些错误的决定，对学生的身心健康造成不良的影响。班主任作为学生健康和谐发展的直接责任者，在处理班级事务时应该公平、公正的对待每一个学生。应该清楚学生的个性和心理发展特点，以正确的方式关心和引导他们。而且班主任还应该努力提高自己各方面的修养和能力素质，给学生树立一个榜样，要知道自己的一言一行都会对学生造成很大的影响，这些影响有时候会伴随这个学生的一生。班主任在对学生进行管理时要知道学生是主观能动性的，在进行班级活动时，要让每个学生都参与进来充分发挥他们的主人公精神，而不应该划分等级。班主任还应该有一定的耐心，对于犯错的学生应该以教育为主，体罚有时会给学生灌输暴力的思想。我认为国家应该定期对班主任进行培训，定期考核。净化和规范我国的班主任市场。