读大学究竟读什么pdf

第一篇：读大学究竟读什么pdf

读大学,究竟读什么

覃彪喜 序言其实，我是一个大学生

读大学，究竟读什么

读大学，究竟为什么

读万卷书：读大学的三种路径

推荐大学生阅读的50本书

行万里路：从无字句处读书

学生干部非当不可吗

三三制的职业规划路径

渎双学位对求职有用吗

核心竞争力：让别人无法替代

粪土当车奖学金

学校：草根照样伤不起，名校也许是浮云高考录取不理想，要不要复读

专业：冷门未必不给力，热门往往很坑爹如何填报高考志愿

不逃课的学生不是好学生

体育：一辈子的必修课

公民意识：争你们个人的自由，便是为国家争自由必要的妥协是为了以退为进

语文：能力体系中的隐形王后

汝果欲学诗，工夫在诗外——与一名新闻系大学生的对话英语到底有多重要

大学生“考证热”的冷思考

我爸非李刚，前途在何方——平民阶层的大学之路退学：青春不能承受之重

第二篇：读大学究竟读什么

《读大学，究竟读什么?》

-------读后感

哲学使人思考，读书使人睿智。

读大学，究竟读什么?这本书是我从大一就开始读的，知道最近才读完，不是我速度慢，而是我不想这么快读完，我想慢慢思考，慢慢品味它，品味我的大学。

我从这本书中读到了什么?

读大学究竟读什么?大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握一门专业技能，而是是否拥有大学思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。这就是大学思想，敢于错误，敢于尝试，敢于说不，敢于不同。 启发一----人生的规划。仕途?商界?学术?我们该如何选择?人说一个人的成功取决于三个方面“奋斗，机遇，选择?不走弯路就是捷径，做好选择就是捷径，做好选择也许比奋斗比机遇更可贵。在仕途之上，也许是一百个甚至一千个人去竞争一个职位，也许会有上百个职位等你去挑，但你够格吗?在商场之上，日进斗金，震惊全国甚至全球的商业神话也许因你而诞生，也许你默默无闻穷困一生，你的能力属于哪个Leave?漫游于学术的海洋，可能你会成为下一个爱因斯坦，下一个牛顿，也许你只是千千万万书呆子中的一员，你做好准备了吗?这都是选择，这都是机遇，这也是一种一种你的人生可能，看清你自己了吗?

启发二---专业与学校。面对大学的专业，面对学校的名气，大学

生往往最是在意这些，但这些又真的是决定一个人成功的关键吗?所谓专业无冷热，学校无高低。没有哪个用人单位会认为你代表你的学校或你的专业，它们对你成功的影响度只是概率问题，既然是概率，就存在不止一种可能。如果专业真的决定一个人的未来，那么以前的热门专业今天也该人满为患了吧，这个行业也该饱和了吧，当年的冷门今天也该门庭若市了吧。其实这一切都是微不足道，它们对大学生未来的影响都是极小的，主要还是你自己。

启发三---博学与专一。博学与专一也是大学生讨论的一个激烈的话题，到底一个学生是应该专攻一门主业还是让自己成为博学的人呢，哪个才更有竞争力?哪个的明天才更好?《读大学，究竟读什么?》给出的态度是，千招会，不如一招精，十个百分之一并非是百分之百，而是万分之一。今天的社会已经是一个分工及其精细的社会，你必须在某一个领域拥有一技之长，领先于他人，你才能立于不败之地。那些所谓的全才只能徘徊于各个领域却不得一席之地。这让我想起我们的校训---博学笃行，与时俱进。也许我们要慎重思考它的现实意义了。

启发四---上什么课?逃课的学生是坏学生?我的观点一直都是不一定。和《读大学，究竟读什么》一书志同道合了，书中的解释是什么课都不逃和什么课都逃有什么区别，你去了所有的课，你听了几门，你会了几门，你将来能从事几门，还不如趁着年轻，趁着大学的活力与激情，去做一些自己感兴趣的，自己擅长的，将来也有一技之长。但《读大学，究竟读什么》也注重说明了英语的重要性，对于我

们这个专业来说，对于今天的中国来说，我也认同《读大学，究竟读什么》的观点。英语已经不是一门学科而是一门语言，一门生存必须的语言。

启发五--勤工俭学的辩证法。这是《读大学，究竟读什么》令我着迷的另一处。对于家庭经济比较优越的同学来说当然不存在这个问题，而对于那些家庭情况不是很好的同学来说，这个问题可能就比较重要,我认为应该先学会省钱然后才是赚钱，更何况大学时光且长且短，要充分利用好它来学东西，增加自己以后的赚钱能力，从投资学角度分析就是要做长线投资，不要贪图短期回报。

《读大学，究竟读什么?》最后吸引我的是它所论述的做人与做事。有句话说的好，学问好不如做事好，做事好不如做人好。正是如此，一个人如果只有学问却不会做事一样会被残忍的淘汰掉，但只会做事，却不懂的做人也不能得到大家的认可，不能长久站在成功的舞台。我们在大学不仅要学知识也要学做事，最重要的是先成人。

《读大学，究竟读什么?》这本影响我两年的书籍，给了我不少指向，道出了很多真谛，也许我的认识还不够深刻，但我已经深受感触。

第三篇：读《读大学究竟读什么》有感

看完这本书我很感慨，因为我感觉这本书是如此的符合我现在的状况，一个初入大学已经有些感觉到迷茫的大学生。在提笔写读后感的时候我思绪了好久，我在想用怎样的一种方式把我对这本书的理解感受表达出来。终于，我决定以分条列举的方式来阐述我的观点。

“世界上最大的悲剧莫过于有太多的年轻人从来没有发现自己真正想要做什么."这句话就出自这本书的作者。这样看似普普通通的一句话却蕴含丰富的信息，一个人尤其是青少年，更应该发现自己的志向，也可以说成是兴趣，发现然后为之努力。一个人的成功不在于他有多努力，而是看他是否选择对了，选择对了再努力了就能越走越远;选择错了，即使很努力，也只会使自己陷入死胡同。“从高考结束到大四毕业离校，满打满算也就49个月。你只需要用一张小小的便笺纸，画一个7×7的表格，你全部的大学生涯就在这张不足0.004平方米的小纸片上。看看你的表格里有多少个勾、多少把叉，你就会清晰地知道那些已经永远逝去的岁月是如何蹉跎掉的。”，是的，到了大学我才发现，大学并没我想象中那么美好，不再像高中时那么积极进取了，很多人不再认真读书了，他们花大把的时间用于玩游戏看电影和睡觉。大学的学术氛围也没我想象中的那么好，大家不是在一起讨论这个题或那个题，而更多的是自我颓废。于是，我在想，我的大学生活我要如何过?当我也像作者说的那样把大学时间做个时间表，我发现我已用掉时间表的一排，然后惶恐中，我不想这样或那样地蹉跎我的大学时光。我立志当一名合格的医生，我要做好一名优秀的医学生，于是，我懂得了珍惜时光，要在大学里努力学习好专业知识，做到有毅力，下狠心约束自己，要求自己。“《礼记》中有这么一句话：“人一能之，己十之;人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚，必明;虽柔，必强。”这是我的座右铭，也是我之所以能够走到今天并取得一点点成绩的关键所在。只要是我认定要去做的事情，如果别人付出一倍的努力能够做好，而我却不能，那我就付出十倍的努力;如果别人付出十倍的努力能够做好，而我却不能，那我就付出一百倍的努力。”这是作者的原话，我很喜欢这段话，回忆过往，我记起爸爸曾对说过“我们可以比别人智商低，但是一定要比别人更努力。”所谓“笨鸟先飞”就是这个道理，是的，人不可以妄

自菲薄，但也不能夸夸其谈，最好的处事方式：谦虚，就是认识到自己的不足，然后努力付出，即使比别人辛苦也要坚定信念一定要达成目标。

“一个人有多少钱并不是指他拥有多少钱的所有权，而是指他拥有多少钱的使用权。”，“三十岁靠专业赚钱，三十岁以后拿人脉赚钱”，“你和世界上的任何一个人之间只隔着四个人。”作为一个成功人士，作者无疑诠释了这三句话。仔细想想觉得很有道理，拿中国的现状来说就是这样一个情况。成功的人大多都是很懂得做人和做事的，累积专业知识然后运用重要人脉是成功的关键，成功不是偶然的，靠的的是自身的一点一点的努力学习和一点一点地积累关系。不要讽刺别人位居高位或有所成就靠的是关系，死读书和假清高有什么用?一个人和别人相处的好也是一种能力，就像作者所说“学问好不如做事好，做事好不如做人好”，是的，在我的认为中，“做人”本身就是一种学问，如果睡不能学好这本学问那么也请不要诽谤那些学的好并且运用地好最终走向成功的人。

用作者的一句话结尾：“大学作为孕育先进思想的摇篮，全部的尊严就在于思想。所以，衡量一个人读大学读得好不好，不在于看他学到了多少知识和技术，而要看他是否学会了独立地思考，是否训练了批判性思维，是否可以参与到新思想的孕育与传播。”

第四篇：读《读大学究竟读什么》有感

迷雾之后是晴天

迷茫，几乎成了当代大学生的口头禅，它就像浓雾笼罩在人们的头顶，让人失去了方向感，但又有人说“浓雾之后常是晴”。确实，当人们摆脱了迷雾也就离成功更近一步了。

“我很迷茫!”当我们大吼之后，抱怨之后，发泄之后，迷茫就烟消云散了吗?不，肯定不会。那么我们应该怎么来消除迷茫，重拾方向呢?我最近看了一本书，叫做《读大学，究竟读什么》，我觉得受益匪浅。作者以前辈的身份，把他自己的经历、朋友的故事通俗而又详实地介绍给了我们这些后辈，让我们少了些许迷茫，少走了些弯路，多了丝丝方向感，多了解决的招儿。

首先，我们到了大学会觉得很无奈，感觉没有学到什么切实可用的知识，整天也就是无所事事型，更有人会觉得大学还没有技校学到的技能多，确实，就专业技能而言，大学生还比不过技校生，但大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能，而是是否经过系统的思维训练，是否对于分析问题，解决问题的方法有丰富的理论知识，这是一个合格大学生最本质的特征，社会需要的也正是大学生这种系统分析能力，所以，我们不能再为这种问题迷茫，抓紧时间锻炼思维能力，多掌握点儿理论知识吧!

其次就是课余时间怎么安排。尤其是我们大一的学生更有这

个迷惑。课程比较少，几节课之后就觉得无聊了，但再无聊也不想看书，于是躺在床上睡觉，窝在寝室玩电脑的同学就大有人在了。不过想到家长花着大把大把的钱让我们来学习，我们却荒废了，这又让自己觉得惭愧。那么，我们要怎样来有意义的度过闲暇时光呢?大学之大不在大楼，而在大师，同学，图书馆等。我们可以多听听一些大师的讲座，要尽量抓住机会与老师交流，这是思想对话的重要方式。同时，“三人行，必有我师”，同学之间的交流也是很有必要的，我们可以与同学一起参加一些活动，钻研一些问题，那么我们就间接地获得了不同的知识。还有很重要的事情就是进图书馆，说得夸张点儿，图书馆就是大学的心脏，但大多数同学去图书馆借书是比较功利的，只借与考试相关的，那是不够的，我们应该把进图书馆当作享受，看书之后再写写读书笔记就更有用了，让我们多补充补充精神食粮吧!

然后就是考研，在校园内它也算个流行词了吧。有些人考虑得比较长远，可能从刚进大学就开始考虑是否考研了，但我们是否应该也去凑凑热闹，这又令我们迷茫了。学历高固然是好事，但考研需要综合很多条件考虑，千万不能随波逐流，否则也就等于服用安乐死了。让我们经过深思熟虑再决定考研吧!

除了以上的一些迷茫之外还有很多让人纠结的事情缠绕在我们身旁，这也是考验我们的时候，让我们保持一颗清醒的头脑，穿过迷茫，前途宽广。

第五篇：读《读大学,究竟读什么》有感

《读大学，究竟读什么》这本书作者简单的把它分成了三个部分，第一部分关在大学里的知识学习与个人能力的全面发展，第二部是讲述在大学学会该如何为人处世，第三部分则是关于恋爱与考研。其中我对第一部分感受较深。

大学不是技校，大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能。 而是一种分析问题的方法，那么大学生的优势便凸现出来了。技校学习到的的是一门专业技能，是直观的，而大学应该掌握的不仅仅是深层的理论知识，并且训练得一门专业技能，还要学会分析问题的方法，即面对一个问题的时候不会再单纯从简单记忆或者机械模仿的角度来考虑，能够站在更高的高度来分析、解决问题。被动的记忆能力已经上升为了主动的分析能力和独立的思考能力，而这种能力正好是一个合格大学生最本质的特征——系统分析的能力。现在反观自己，就读于华南师范大学外国语言文化学院的英语师范专业，未来的对应就业方向也比较明确——英文教育者。开设这样专业的学校有很多，有大学本科的，也有专科学校的，如果是仅仅掌握授予知识的能力，那什么阿猫阿狗都可以自称为老师了， 我应该有所计划，让自己一个大学生和另外一些掌握熟练专业技能的专科生区分开来，凸显自己的优势——面对一个问题的时候不会再单纯从简单记忆或者机械模仿的角度来考虑，能够站在更高的高度来分析、解决问题。

然而要习得这样深入分析问题，让自己拥有全面、系统而深入地分析、解决问题的的一种能力，前提便是需要拥有深厚的专业知识。要做到怀疑并不难，但是如果怀疑缺乏理性的思考和渊博的知识，怀疑就将堕落成一种玩世不恭。没有专业知识作为基础，深入分析问题的能力就不会凭空产生，就算拥有了这样的能力，也无法将这种能力付诸现实的工作之中。在第一学期的学习过程中，我就曾常常觉得自己和许多其他大学同学不同——感觉到自己在专业上并未学会些什么新的东西，仍是在学习英语，感觉没有什么新的突破，现在才懂得真正的突破是以拥有丰厚的专业知识为前提的，没能得到突破是因为专业知识的不足，基础的不够牢固，在接下来的一个学期里，我应该减少不必要的困惑，认真仔细深入的学习该掌握的专业知识，打好基础，并带着理性的思考深入分析问题，来培养让自己拥有全面、系统而深入地分析、解决问题的的一种能力。

本书还提到，一个合格大学生应该有理由让自己更有深度，做一个思想深刻的人，而要做到这样，作者提到：第一，多看有思想深度的书;第二，将自己的思想植根于现实的土壤。 大学之所以称为大学，不单单只是因为他的占地面积大，是他的容纳性大，大学的图书馆就容纳了不少有思想深度的书，是难能可贵的资源，但我反思自己一个学期下来，图书馆是去了不少次，但真正利用到图书馆的资源就一次都没，现在想起，真的觉得很可惜，如果是四年都是如此，浪费的资源也就很多了。另外，我就得自己有些将自己思想偏离了现实的土壤，最初想着读大学的目的只是毕业后能够胜任一份理想的工作，可是走出校门以后将要面对的不只是一份工作啊，而是整个纷繁复杂的社会。如果没有对社会现实的关注，如果自己的视野只局限于自己的利益范围之内，那么只会被这个社会孤立在非常狭小的空间里。“对现实的关注不一定能够让你得到什么，社会也不一定会因为你的关注而发生什么改变，但是，如果谁都不来关注，那到底该由谁来推动社会的进步?”这句话现在时刻提醒着我。

最后一点我有感触的是“ 不可一业不专，不可只专一业”，这是至理名言，他表达的意思是不要除了专长之外就一无所有，有专长还要有另一些特长。这样将来就业的时候就让自己有了足够的核心竞争力。同时能掌握一门特长也丰富了自己的课余生活。

总而言之，《读大学，究竟读什么》是一本很值得看，参考的书，里面的内容丰富而又实用，无论是对刚入学还是快要毕业的大学生有很大的启迪作用，但是实践是检验真理的唯一标准，只有根据书中教我们的去运用到现实生活中，再灵活的变通加以修改成适合自己的方法，我们最后才能真正意义上明白，该如何去成为一名合格的大学生，大学，读的是什么。