#风娃娃教学设计与反思 搜索结果
第一篇：风娃娃教学设计与反思风娃娃教学反思《风娃娃》教学反思：1、孩子们年纪小，爱猜谜语， 用猜谜来缓解学生的开始上课的紧张情绪，导入课题时轻松自然。指导读准课题第二个“娃”的轻声读...
2022-11-16第一篇：风娃娃教学设计和反思风娃娃教学反思《风娃娃》教学反思：1、孩子们年纪小，爱猜谜语， 用猜谜来缓解学生的开始上课的紧张情绪，导入课题时轻松自然。指导读准课题第二个“娃”的轻声读...
2022-11-16小学二年级语文《风娃娃》教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们要有一流的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编为大家收集的小学二年级语文《风娃娃》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学二年级语文《风娃娃》教学反思1《风娃娃》是人教版实验教材二年...
2024-04-16《风娃娃》 教学反思（一）丰富教师语言，用童话的语言将同学们带入童话的情境本课作为一篇童话故事，将我们常见的风赋予了生命，变成了与同学们亲近的风娃娃。童话中的风娃娃应该跟同学们差不多岁数，如果真的有风娃娃的存在，他应该能和同学们成为好朋友。课堂中，老师应用童话般的语言将风娃娃跟同学们的关系拉近，让学...
2024-04-27《小班语言活动教案《风娃娃》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言活动教案《风娃娃》含反思！活动目标1.理解散文的内容，学习有感情地朗读散文。2.初步感受散文的语言美、意境美。3.能边朗读边用动作表演情境。4.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。5...
2024-05-22课文中的风娃娃是怎样的呢欣赏一下课文的插图，你就会看到风娃娃是一个可爱的孩子，胖乎乎的脸，圆溜溜的大眼睛，仔细读课文觉得风娃娃其实就在孩子们的中间。他既可爱有时又有些可气。教学课文时，我先让学生自渎课文，找出课文中风娃娃做了哪些事情，通过阅读课文，学生能很快找出风娃娃做的事情有:吹风车，吹帆船，吹风...
2024-04-25...
2024-05-27第一篇：风娃娃优秀教学设计 《风娃娃》教学设计王滢滢【教材分析】课文中的风娃娃怎么样呢?欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖...
2022-08-09第一篇：部编风娃娃教学设计部编版小学语文二年级上册 《风娃娃》 教学反思[小编推荐]《风娃娃》 教学反思(一)丰富教师语言，用童话的语言将同学们带入童话的情境本课作为一篇童话故事，将我们常见的...
2022-08-02第一篇：风娃娃教学设计部编 《风娃娃》教学设计王滢滢【教材分析】课文中的风娃娃怎么样呢?欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖...
2022-08-09【所属学科】地理、信息技术【教学周期】16周【适宜学生】15-17岁 (高中一、二年级学生) 【教学环境】校内:多媒体教室校外:移民区、戈壁、政府管理部门【教学目标】1.了解沙尘暴的形成、危害及其对人类生存、生活的影响, 学习防治沙尘暴的方法和策略。2.运用画图工具绘制和修改地理图形。3.掌握运用信息技术手段获取、分析...
2024-04-24第一篇：风娃娃部编教学设计部编版小学语文二年级上册 《风娃娃》 教学反思[小编推荐]《风娃娃》 教学反思(一)丰富教师语言，用童话的语言将同学们带入童话的情境本课作为一篇童话故事，将我们常见的...
2022-08-09在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编为大家整理的部编版二年级《风娃娃》说课稿，欢迎阅读与收藏。一、说教材分析《风娃娃》是部编版二年级上册第八单元第24课，是一篇浅显易懂、趣味盎然的童话故事。全文共有7...
2024-05-02教材简析:《风娃娃》是课程标准实验教科书人教版语文二年级上册的一篇课文。本组教材围绕“怎样看问题,想问题”这个专题安排了一些给人以启迪的课文,让学生在阅读中识字,在阅读中感悟生活的哲理。《风娃娃》以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃既乖得可爱,又“傻”得可爱的生动描写,形象地向学生介绍了风为人们带...
2024-05-06中班语言公开课教案《小树与泥娃娃》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步感知树和泥土的关系，了解沙尘暴对环境的影响，理解图意，大胆表达自己的想法，借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣，快来看看幼儿园中班语言公开课《小树与泥娃娃》含反思教案吧。【设计意图】沙是...
2024-04-14二年语文《风娃娃》教学设计(第二课时)教学目标： 1.有感情朗读课文。2.懂得“做事情光有好的愿望还不行，得看是不是对别人有用”的道理。3.模仿课文语言发挥想像续编故事。教学重点：有感情朗读课文，模仿课文语言发挥想像续编故事。教学难点：知道“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。教...
2024-05-10人教版二年级语文上册《风娃娃》教学设计“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？下面是小编为大家带来的人教版二年级语文上册《风娃娃》教学设计，欢迎阅读。1．今天老师给同学们带来了一个谜语，猜猜看...
2024-06-02《风娃娃》教学设计教学目标：１.认识１１个生字。２.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。３.懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的的道理。重点难点：1.让学生知道风娃娃做了几件事，哪些做得好？哪些做得不好？ 2.理解课文内容，明白其中的道理。教学过程一、激趣导入1．...
2024-05-16第一篇：23风娃娃教案范文风娃娃教案《风娃娃》教学目标：1、会认12个生字，会写8个生字。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读。体会风娃娃的好心与“傻气”。3、懂得在帮助...
2022-06-06随着语文教学改革的不断深化, 如高考英语分数的降低、语文分数的提高等, 语文的重要地位日益凸显。在语文教学中, 朗读是必不可少的教学环节, 是学生必备的语文基本功之一。《语文课程标准》指出:各学段的阅读教学都要重视朗读和默读。应加强对阅读方法的指导, 让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读, 以有利于积...
2024-04-21