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第一篇:语文s版五年级生字表语文S版小学一年级上册生字表(带组词)拼音表(要求能够按顺序、正确占格默写)声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u v ai ei ui...
2022-10-03第一篇:五年级下语文s版生字语文S版小学一年级上册生字表(带组词)拼音表(要求能够按顺序、正确占格默写)声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u v ai ei ui...
2022-10-02S版语文五年级下册复习教案一、复习目标:1、复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读音,并能根据拼音写出已学的汉字。2、复习掌握本册所学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字,进一步培养正确使用汉字的能力。3、复习使用字典,词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,...
2024-04-24教学目标:1. 正确认读及理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇”等词语。2. 品评重点词句,了解作者所介绍的德国风景与风俗特点,学习作者通过观察和想象写景的写作方法。3. 有感情地朗读课文,积累优美语言,并从中体会蕴涵的哲理和情感。教学重、难点:引导学生在朗读与推敲中...
2024-04-29第一篇:s版五年级语文导学案语文S版五年级下册10-《草虫的村落》导学案南国的少女:茂盛的森林:六、课内阅读。感受草虫的村落的神奇。它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,两棵大树:远房亲戚的住...
2022-10-02《天窗》这篇课文是茅盾先生所写,篇章中有一些句子比较难懂,我认为学生理解不了,于是教学时我用指定三名学生朗读课文请学生们猜猜为什么这样布置朗读来理清课文层次;用“天窗只是一块玻璃,但作者两次写到‘小小的天窗是当时唯一的慰藉’这是为什么?”的问题把学生引入到主要段落的学习;而且在理解想象的作用时,我摘...
2024-04-30人教版五年级语文下册生字组词1、草原毯tǎn地毯毛毯毯子壁毯渲xuàn 渲染渲房染渲晕渲勒lâ勾勒勒令勒索勒派悬崖勒马 吟yín吟唱吟咏呻吟吟诗吟古诵今 迂yū迂回迂论迂腐迂缓襟jīn衣襟胸襟对襟襟怀蹄tí蹄子马蹄牛蹄蹄筋马不停蹄 貌mào面貌外貌容貌礼貌音容笑貌 拘jū拘束拘泥拘押无拘无束不拘一...
2024-04-30小学语文S版五年级下册教学工作总结孟敏时光荏苒,本学期的教学又即将结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。谨记于下,权作经验教训的总结。一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生外来子弟较多,学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分...
2024-05-04国王、乌鸦与喜鹊有一天国王去乡下打猎,老百姓送给他一个可爱的喜鹊和一个乌鸦。国王对这二个小动物都很爱惜,每天都要亲自喂养,小麻雀和乌鸦都一天天成长。乌鸦长大了十分忠诚老实和勤劳,而喜鹊长大了,却学会了花言巧语,见到国王就报喜不报忧。从此,国王对喜鹊越来越好,慢慢地冷淡了只顾埋头清扫卫生的乌鸦。喜鹊越...
2024-05-09语文S版五年级下册教学反思1、《左公柳》教学反思一堂课下来,感觉顺顺利利地完成了教学任务,但是教学效果没有我想像中那么满意。教学目的是一堂课的灵魂,教学目的性,就决定了教学活动的性质和方向。《左公柳》是S版五年级下册第五单元的一篇精读课文。课文记叙了“我们”在游览参观玉门关途中听到导游所讲述的左宗棠...
2024-05-11一、看拼音,写词语。nüè dàiqiáo cuìhuā huìlǎn lǚbǐ shìwū zìqiān zìjīn guóxián yǎjī xùmín yáoláo lèixiào lǜyíng déái zhènggōng jìshēng yùqí shìyì ránlún dūnpin m...
2024-04-28第一篇:s版语文生字字帖s版语文六年级下册生字词复习s版语文六年级下册生字词复习 第一单元息壤滚烫鲧禹斥逐祈求镐头铜盔赋税胸脯鹅卵石机轴 吓唬渭河邓林冶炼惩罚 鹫鹰沉重铁链女娲枯藤 神通广...
2022-06-21第一篇:s版小学语文生字注音小学人教版语文二年级上册生字注音练习第一-八单元人教版语文第三册第一单元注音练习班级姓名学号 宜层尽染叠翠爽壮谷登华图梨笼浪粱燃勤劳区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著...
2022-10-01第一篇:三年语文s版下册生字s版语文六年级下册生字词复习s版语文六年级下册生字词复习 第一单元息壤滚烫鲧禹斥逐祈求镐头铜盔赋税胸脯鹅卵石机轴 吓唬渭河邓林冶炼惩罚 鹫鹰沉重铁链女娲枯藤 神...
2022-10-02第一篇:s版六年级上册生字语文S版二年级上册生字组词会写字组词(每组前两个必须掌握)第一课广(独)广大 广告 推广 宽广严(独)严格 严明 严打 庄严曲(独)歌曲 乐曲 曲折 曲子旦 元旦 花旦 旦夕流...
2022-08-01怎样编童话故事习作内容小麻雀 麻雀妈妈 大拇指汤姆 乌鸦 喜鹊 鸟王孔雀 国王 补锅匠 锡兵 纸做的姑娘 没头脑 不高兴上面这些角色大家都很熟悉吧!他们都是本单元课文中出现的“人物”。在作家笔下,他们的故事多有意思啊!请你挑选其中的三个(要求不是同一课出现的)作为主要“人物”,展开想象,重新编一个童...
2024-05-10第一篇:s版五年级上册第6课教科版五年级科学上册第四单元第6课教案第六课 滑动和滚动【教学目标】 科学概念:摩擦力的大小与物体运动方式(滚动还是滑动)有关、对于相同的物体,滚动摩擦力大小,滑动的...
2022-09-28第一篇:s版五年级下册导学案语文S版五年级下册10-《草虫的村落》导学案南国的少女:茂盛的森林:六、课内阅读。感受草虫的村落的神奇。它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,两棵大树:远房亲戚的住...
2022-10-02第一篇:s版五年级大拇指汤姆五年级上册语文教案-课文4 大拇指汤姆|语文S版《大拇指汤姆》教学设计一、教材内容《大拇指汤姆》是五年级上第一单元的第四篇课文,这一个单元属于童话单元,共安排了五篇...
2022-10-02教学目标:1、通过朗读,提出问题,并通过合作解决问题。2、通过朗读,读出诗的画面、内容,并能够为提供的画面配诗、阐述理由。3、能通过朗读,形成自己的诵读观,从而去评价别人朗读的节奏、重音,在此基础上读出诗的感情。4、能通过书写对联、排比句或其他方式,抒发内心的情怀。一、导入新课课前我让同学们搜集了有...
2024-04-25